普陀小吃货
1、在法律法规面前,“取消体育课”的论文不存在,是违规违法的,这不是个“立论”。2、“是对方论据 1、 取消体育课可以赢得复习时间 2、上体育课没有多大价值 3、体育考试分数少”,这就等于我们在讨论“打死小偷可以保护钱财不被偷盗、小偷做坏事对人没多大帮助、小偷人数占国民人数也不多”一样没意义,因为“打死小偷”的论点本身就是错误的,法律规定不可以打死小偷。3、取消体育课是严重违规!!!教育部明确要求保证体育课和课外运动活动的,要求每天锻炼1小时。你不需要辩论,需要的是向学校反映,再不行向教育局反映,再不行向当地媒体反映,再不行向“焦点访谈”等媒体反映,有记者专门需要这方面的素材。这样把学生等教成一肚子书本知识的“残疾人”了!当然,你可以电话反映、匿名反映。以下的法规性文件是依据:————————————教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知教体艺[2011]2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:保证中小学生每天一小时校园体育活动,对于全面推进素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平具有重要意义。2007年下发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》都明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。2011年十一届全国人大四次会议批准的《政府工作报告》再次强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。为认真贯彻落实党中央、国务院的要求,我部制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,现印发给你们,请各地根据本规定要求制定具体实施细则,认真贯彻执行。附件:切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定中华人民共和国教育部二○一一年七月八日附件:切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求,是促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平的基本保证,也是学生接受良好教育的基本权利,党和政府对此高度重视。为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动,特作出如下规定:一、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。中小学校要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,认真组织实施。二、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的有效工作机制。地方教育行政部门要结合本地实际,从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证中小学生每天一小时校园体育活动提出明确目标,制订具体方案,确保落到实处。三、健全学校体育专项督导制度。地方教育督导机构要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容,定期组织督查,随时进行抽查。要将督查和抽查结果及时向社会予以通报和公布。被督导单位要根据教育督导机构提出的督导意见进行认真整改,教育督导机构视情况对被督导单位的整改情况进行复查。四、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。地(市)、县(市)教育行政部门和中小学校要向社会公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话,自觉接受社会、媒体和家长的监督,对群众反映的问题要及时核查,并进行反馈,对存在的问题要及时整改。五、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的科学评价机制。中小学校要将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系,教育行政部门和中小学校要将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为年度考核重要指标,并与业绩考评、评先评优直接挂钩。凡没有认真执行本规定的,在各种评先评优活动中实行“一票否决”。六、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动表彰奖励和问责制度。上级教育行政部门对于认真组织开展中小学生每天一小时校园体育活动,学生体质健康状况得到明显改善的,要给予表彰奖励;对于组织不得力,措施不到位,中小学生每天一小时校园体育活动开展不好的,要对主要负责人实行诫勉谈话;对于没有组织开展的,要进行通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。
小予乖乖
1、取消体育课可以赢得复习时间,为医院创收,为社会某利益。2、上体育课没有多大价值,但认真上好体育课,可以让你健康多活50年。3、体育考试分数少,这是表面的,实际上体育考试的分数和一个人的生命等值
我究竟怎么了555
在中考体育项目中,体育课教学的困难和成功经验 学生对中考体育的认识不够,造成平时训练不积极,身体素质较差。体育考试项目,无论哪一项,决定成绩的主要因素是全面素质而不是单一素质、身体素质包括力量、耐力、速度、柔韧、灵敏协调性五种。跑的项目对下肢力量、速度和耐力要求较高,投掷项目对上肢和腰部力量和全身力量和全身协调性较高。篮球运球对移动速度和球性要求较高。引体向上和仰卧起坐对腰腹肌要求较高,每个项目同时又与其它各种素质紧密相联,若要提高全面素质,就必须增加运动负荷,加大训练强度 ,只有强度上去了,学生的心肺的功能才能够增强,肌肉才能够得到全方面发展和循序渐进的锻炼原则,认真的制定可行计划,科学的安排运动量,合理的组织考前训练,努力使学生的各项身体素质都得到提高。我根据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想
你好,是最新版北大核心期刊。如果不明白,可以追问,欢迎学术资讯网 络交流。赠人玫瑰,手有余香。如果我的回答,能帮到你一点,请及时采纳,也是一份鼓励。资料:《改革
体育论文范文1500字 在日常学习、工作生活中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是我为大家整理
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:新课程的培养目标要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,体现时代要求。要使学生具有爱国主义精神、集体主义精神,热爱社会
一般可以先尝试诸如早餐问题、作业问题、娱乐问题之类的比较常见的,网上有参考的(不要抄袭!)
滴水穿石在于日积月累的实践,弱小的力量不懈的滴答穿透坚硬的石头。愚公移山也源于坚持不懈的努力,心怀一种信念一定要把山移过去,理想中的指明灯照亮他前进的道路,光明