数学报纸答案五年级下

一        简易方程

等式与方程的含义

用等式性质解方程（1）

1： ⑴B⑵A⑶A⑷B 2： x+43=101x-17=＋x＝＝ x=101-43 x=45＋17 x＝－＝＋ x=58x=62      x＝＝ 3： ⑴题根据数量关系“红彩带的长＋＝蓝彩带的长”， 可列方程               x＋＝，                  x＋                    x＝

⑵题根据数量关系“红彩带的长＋x＝蓝彩带的长”， 可列方程                  x＋4．2＝6．9 x＝6．9－4．2 x＝2．7

额哦.misswangandherstudentsarehavingalesson．icangetsomemedicineforyou．ihopeyougetbettersoon．whyissheabsenttodayc．afterdinnerisabsentwhat＇swronghavearest．alotareover d．cbcbc period3 b．bbacb c．gladisn＇twouldshe＇sfor o coughbedissomehowmanyontuesdayfeel getdrink e．toshehaveanyshe

题目是：有一个三位数，它既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，这个小数最小是多少？

一、35分之6、8分之3、2分之5、17又53分之17二、18、3分之2、3、5分之3三、略四、（1）两天共看了多少页？（2）还剩下多少页没看？（3）第二天比第一天多看了多少页？五、分之1立方米分之1升棵公顷5.男生30人，女生20人

在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的，在网上是问不到答案的哈 还是自己多思考，不会的找同学询问 大家讨论，对自己是有好处的

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五年级数学口算册下册43页答案 17×40＝680, 100－63＝37, ＋＝, ×＝ 14－＝, ÷＝48, ×500＝160, ＋＝ 5 10－＝, 4÷20＝, ×200＝700, －＝

1、给短文选择一个题目，用“√”标出。(2分) (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用) 可以用 滴水和尚-文中的线索万物皆有所用-文中说的道理.2、这个故事的起因是:禅师要洗澡经过是:小和尚把剩水倒掉结果是:禅师教导小和尚 万物****,小和尚改名 滴水和尚(3分) 3、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。“这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢?” 4、文中划线中的“一举两得”，“一举”指:打来冷水“两得”指:人可洗澡,花草也眉开眼笑“何乐而不为”的意思是:为什么不去做呢?(6分) 5、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么?(C )(3分) A、讲究节约，不要浪费一滴水。 B、万物都有用处，不要随便浪费掉。 C、要珍惜自己存在的价值。 D、法号应该取为“滴水和尚”

我有！

1.把一个圆片平均分成3份，2分涂上颜色分数表示图中的阴影部分是（2/3）。其中，整个圆形表示（一个整体，即单位1）；分母（3）表示（这个整圆平均分成3份）；分子（2）表示（取其中的2份）；这个分数的分数单位是（1/3）．2．十五分之七米表示把1米平均分成（15）份，取其中的（7）份的数；也可以表示把（7）米平均分成（15）份，取其中的1份的数。3。把一张正方形纸先左右对折后再上下对折，每个图形的面积是大正方形的4分之1，每个图形的周长是大正方形的2分之14约分与通分的依据是分数的（基本性质）