肚皮吃饱了
① 设计总说明或摘要论文题目(三号,黑体,居中,段前、段后各空行)设计总说明/摘要(三号,黑体,居中,段前、段后各空行)近几年来,随着人们生活水平的提高和……(小四号,宋体,单倍行距,两端对齐)关键词:(小四号,黑体,段前空行)模糊控制,最优控制,算法(小四号,宋体,单倍行距)Title of Article(实词首字母大写,三号,Times New Roman,加粗,居中,段前空行)Design Description/Abstract(三号,Times New Roman,加粗,居中,段前空行)Recent years, with people's living levels improvement and …(小四号,Times New Roman,单倍行距,两端对齐)Key Words:(小四号,Times New Roman,加粗,段前空行)fuzzy control, optimal control, algorithm(小四号,Times New Roman,单倍行距)② 目录:采用目录生成器自动生成,并按如下格式排版。目 录(三号,黑体,居中,段前、段后各空1行)(小四号,宋体,倍行距;一级目录左对齐,二级目录缩进1个字符,三级目录缩进2个字符。)3.正文1 绪论(一级标题:三号,黑体,居中,段前、段后各空行)轻型木结构简介(二级标题:四号,黑体,段后空行)概述(三级标题:四号,宋体)正文,轻型木结构是由锚固在条形基础上,用规格材作墙骨,木基结构板材作面板的框架墙承重,……(小四号,宋体,单倍行距,两端对齐)(其余各章节,以此类推)④ 图题、表题及公式编号图序、表序及格式编号均按章编号(如:图1-2,表2-3)。图和表格均居中排版,图序、图题位于图下方,表序、表题位于表上方,采用:小四号,宋体,居中。引用图应在图题右上角标出文献来源。图中、表中的标注文字字号不得大于正文字体。公式居中,公式编号右对齐。(如下例所示)(3-2)⑤ 致谢及附录附 录(或致谢)(三号,黑体,居中,段前、段后各空1行)正文(小四号,宋体,单倍行距,两端对齐)⑥ 参考文献参考文献(三号,黑体,居中,段前、段后各空1行)[1] 作者1,作者2.文章题目.期刊名[J],期(卷),年:起始页码-终结页码[2] 作者1,作者2.文章题目[C],论文集名称,会议地点,出版地:出版者,出版年份:起始页码-终结页码[3] 作者1,作者2.著作名称[M],出版地:出版者,出版年份[4] 作者1,作者2.著作名称[M](译者名+译),出版地:出版者,出版年份[5] 作者1.学位论文题目[D] ,学位授予单位地点:学位授予单位名称,学位授予年份[6] 标准发布单位. 技术标准名称技术标准代号,出版地:出版者,出版日期(如:国家标准.木结构设计规范GB 50005-2003,北京:建材出版社,2003)[7] 发布单位.引用文名[EB/OL],网址(五号,宋体,单倍行距)参考文献代表字母:专著: M 、论文集: C 、学位论文: D 、报告: R 、期刊文章: J 、报纸文章: N 、网上论文: EB/OL。
哈笑折腰
第一章 小学数学教师专业发展第一节 小学数学教师素质第二节 促进小学数学教师专业发展的途径第三节 小学数学教学论的内容、意义第二章 小学数学课程的目标和内容第一节 数学与数学课程第二节 我国小学数学课程的演变第三节 小学数学课程的国际比较第四节 我国小学数学课程的改革第三章 小学数学学习理论第一节 学习理论对小学数学学习的影响第二节 小学数学思维与学习的特点第三节 小学生数学能力的发展第四节 国际视野下数学学习性别差异研究第四章 小学数学教学方法第一节 小学数学教学方法历史沿革第二节 小学数学常用的教学方法第三节 现代小学数学教学方法的发展第四节 小学数学教学方法选择与优化第五章 小学数学教学设计第一节 小学数学教学设计概述第二节 小学数学教学设计的程序第三节 小学数学说课第六章 小学数学教学手段第一节 计算工具的发展历史第二节 常规小学数学教具和学具第三节 小学数学教学与信息技术整合第七章 数与代数的教学第一节 数与代数教学的意义、内容和要求第二节 数与代数概念及技能教学第三节 数与代数解决问题教学第四节 数与代数思想方法教学第八章 图形与几何的教学第一节 图形与几何教学的意义、内容和要求第二节 图形与几何概念与技能教学第三节 图形与几何解决问题教学第四节 图形与几何思想方法教学第九章 统计与概率的教学第一节 统计与概率教学的意义、内容和要求第二节 统计与概率概念与技能教学第三节 统计与概率解决问题教学第四节 统计与概率思想方法教学第十章 综合与实践的教学第一节 综合与实践教学的意义、要求和内容第二节 综合与实践的学习形式第三节 综合与实践教学的设计和实施第十一章 小学数学教学评价第一节 小学数学课堂教学评价第二节 小学生数学学习的评价第十二章 小学数学教育科学研究方法第一节 小学数学教育科学研究的意义第二节 小学数学教育科学研究选题的原则第三节 小学数学教育科学研究方法与论文写作附录:小学三年级“认识分数(2)”课例展示
赵13先生
四级数论文写欢迎家习阅读第部:扉页论文题目(黑体二号居);其填写内容横线居(指导教师需填写职称)使用宋体三号字第二部:、英(外)文内容摘要、英(外)文内容摘要第二页书写页内能书写完毕连续书写页内容摘要四字居书写(宋体三号加粗)前两字间空文字符书写内容摘要四字空行(宋体四号)再书写文内容摘要(宋体四号)书写文内容摘要行书写文关键词书写关键词三字左缩两格添加冒号;关键词三字使用宋体四号加粗;关键词具体内容使用宋体四号字;前两文关键词间空两文字符书写文关键词空行(宋体四号)再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)关键词(KEYWORDS)书写英(外)文内容摘要关键词格式等要求与文内容摘要关键词应字体TimeNewRoman四号关键词内容全部用写第三部:目录书写第二部即、英(外)文内容摘要完毕页始书写目录目录两字间空两文字符居书写使用宋体三号字加粗书写目录二字空行(宋体四号)再书写目录具体内容(即标题)及应文起始页码目录具体内容(即标题)要求标注二级标题即:()、(二)、(三)…书写目录具体内容级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字行距固定行间距22pt第四部:文及参考文献书写第三部即目录完毕页始书写文及参考文献、书写格式1.论文结构论文题目论文引言部(书写论文题目空行需写引言字)、(文)二、(文)三、(文)…………论文结语部(接文另起段落需空行需写结语字)参考文献2.字体字号标题(论文题目)宋体三号加粗;级标题宋体四号加粗;二级标题宋体四号加粗;三级标题宋体四号;文及参考文献宋体四号;注释内容宋体五号3.标点符号采用华民共家标准《标点符号用》(GB/T15834—1995)4.科技术名词术语采用全自科名词审定委员公布规范词或家标准、部标准规定名称尚未统规定或叫争议名词术语采用惯用名称5.量单位采用华民共家标准GB3100-GB3102-93非物理量单位用汉字与符号构组合形式单位6.文数字除部结构层序数、词组、惯用语、缩略语、具修辞色彩语句作词素数字必须使用汉字外应使用阿拉伯数字论文数字表示应前致二、标题1.标题层要清楚标题(论文题目)第级标题应居书写第二、三级标题左缩两格书写且单独占行第四级标题连续书写内容再另起行;标题(论文题目)与其面内容间空行(宋体四号)第级标题与其面内容间均空行(宋体四号)其级别标题与其面内容间均空行2.文第、二、三级标题末尾书写任何标点符号3.标题层、……()……1.……(1)……①……三、篇眉页码1.篇眉文始采用宋体五号字居书写(内容论文题目)2.页码封面加页码;英文摘要合起排页码1始;目录单独排页码1始;文需要单独编排页码1始页码页面底端(页脚)居书写页码与文间空行字距离页码使用宋体五号字四、图、表公式1.图、表与文间要(、各)行(宋体四号)距离图序及图名居置于图表序及表名置于表字体均宋体五号图序表序别全文进行统编号表1、表2图1、图2等图、表内容采用宋体五号字2.文需要引用公式空行(宋体四号)居书写并同行右端用圆括弧即()间加阿拉伯数字统编号公式与面内容间空行;需文引用公式用另起行单独书写五、注释1.注释论文某特定内容进步解释或必要补充说明注释律采用脚注用尾注;论文文某处需要予注释采用圆圈内加阿拉伯数字并书写相应文字右角示需要予注释:…列维纳斯甚至相信第哲能伦理①…2.注释内容书写标明应注释文同页端(文与页码间);注释每页须页文与注释内容间加划条横线(自左往右)其度约页面宽度1/4注释要每页重新编号注释宋体五号字3.注释格式引用著作注文式:作者.专著名[M].版:版社版:起止页码.例:李松庆.第三物流实证析[M].北京:物资版社2005:20-3040.引用杂志文章注文式:作者.题(篇)名[J].刊名版(期号):起止页码例:祁杰.我物流资源优化配置问题探讨[J].管理现代化2004(1):20-25.六、参考文献1.文书写完毕空两行(宋体四号)再书写参考文献四字(居);参考文献使用宋体四号加粗前两字间空格参考文献书写完毕空行(宋体四号)再书写参考文献具体内容参考文献序号左顶格书写并用数字加括号表示〔1〕〔2〕…每参考文献条目均.结束2.参考文献列作者已直接阅读、撰写论文程主要参考文献资料所列参考文献应按论文参考先顺序排列参考文献律书写论文文结束放各章(节);参考文献与文连续编排页码参考文献少于6篇3.参考文献格式(1)专著:〔序号]作者.专著名[M].版:版社版.(2)期刊析文献:〔序号]作者.题(篇)名[J].刊名版(期号).(3)论文集:〔序号]作者.题(篇)名[C].版:版社版.(4)位论文:〔序号]作者.题(篇)名[D].授位:授位单位授位.(5)专利文献:〔序号]专利申请者.专利题名[P].专利别:专利号版期.(6)报纸文章:〔序号]作者.题(篇)名[N].报纸名版期.(7)电文档:〔序号]作者.题(篇)名〔文献类型/载体类型〕.网址发表期.关于参考文献未尽事项参见家标准《文参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)4.用参考文献范例
多收了三五斗啊
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
附件一:平顶山学院第三届大学生数学建模竞赛报名表组 别 □甲组 □乙组 队长 队员 队员姓 名 专 业 学 号 手机号码
小学数学论文写法如下:1.科学性教学论文是教学经验的科学总结,首先要立论正确,论据严谨,符合教学规律。2.实用性教学论文是教学经验的升华,既来源于教学又服务于教
小学要写论文吗?例: 谈小学数学课堂中的提问艺术(题目在中间)XX省XX市XX小学 XXX(作者)(空2格)正文
1 、小学数学论文的组成 小学数学论文具有类型多样、形式活泼等特点,有的侧重于经验的总结,实验结果的阐述,包括实验过程、手段、方法和结果的记录;有的侧重于理论性
小论文格式要求(2010年版)一、学生要严格按照论文题目、作者及学号、单位、指导教师、摘要、关键词、正文、主要参考文献。二、字体、字号规定如下:题目(黑体小2号