清考主题论文

清考是指，大学一门课程结业时，若期末考试没有通过，然后参加补考也没有通过，但学校又不允许重修，或重修考试仍然没有通过，于是就在毕业前再给学生一次考试机会。有的学校规定，如果清考也未通过，就不能取得毕业证。

扩展资料：

一、意义

清考对于那些即将毕业却仍有课程未通过考核的学生来说是至关重要的。清考能否通过直接关系到是否能够顺利拿到学校的毕业证书，能否成为一名合格的毕业生 。

二、相关政策

2018年，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，对加强本科教育再次“加码”。《通知》要求严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。

所谓“清考”，是指课程期末考试没有通过，补考也没有通过，学校会在毕业前再给一次或两次考试机会。一般来说，“清考”的考试要求都不太高，目的是让绝大部分此前“挂科”的学生都“过”，这也被质疑为最后关头的系统性“放水”。

取消“清考”制度，显然是为了杜绝这种“放水”现象。但如果没有严格的质量把关意识，就有可能在之前的考试和补考时“放水”。要解决这一问题，就必须加强过程管理。

此前，我国也有高校在课堂教学中，引入过程管理。比如，要求学生撰写课程论文，并把课程论文的完成情况作为成绩的一部分。

但任课教师对学生撰写课程论文的指导不够，也不重视课程论文质量，结果出现有学生花钱请其他人代写论文的现象。这样的过程管理、评价，难以起到提高培养质量的作用。

教育部的《通知》要求，全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”。而要做到这一点，需要学校改革对教师的考核评价体系，引导教师投入精力开展教学研究、设计。

参考资料来源：中新网－取消“清考” 大学教育不再“放水”

参考资料来源：百度百科－清考