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我的小满
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|烟、易戒

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问题一:请问国家级初中数学刊物有哪些? 中学数学教师投稿CN级刊物推荐 一、数学专刊类 1、《福建中学数学》:福建师范大学数学系,邮编350007,电邮:[email protected] 2、《数学教学》:华东师范大学(上海中山北路3663号)邮编200062, 电邮:[email protected] 3、《中学数学》:湖北大学,邮编:430062. 电邮:[email protected] 4、《中学数学教学参考》:陕西师范大学,邮编:710062,电邮:[email protected] 5、《中学数学教与学》:江苏,扬州大学瘦西湖校区。邮编225002。 6、《中学数学教育》(初中版)(中国教育学会中学数学教学专业委员会 会刊)辽宁沈阳市皇姑区宁山中路15号,邮编:110031,电邮[email protected] 7、《数学教学通讯》重庆市,西南师大校内。邮编400715。 8.《中学数学教学》安徽教育学院内,邮编230061,电邮:[email protected] 9、《中小学数学》(初中版)北京市西三环北路105号(首都师大数学楼),邮编10037。 10、〈数学通报〉北京师大校内,电邮[email protected] 11、〈中学理科〉广西教育学院(广西南宁市建政路37号)邮编:530023 12、〈中学数学研究〉广东,华南师大校内。 13、《读书时报》(数学教研版)、〈数学天地〉(学生版):河北省石家庄市桥西区新石 小区45号。邮编:050091,[email protected] 14、〈中学生学习报 数学周刊〉(学生版),编辑部电邮:[email protected] 问题二:中学数学方面的杂志核心期刊哪个比较好 陕西师大出版的《中学数学教学参考》 华中师大出版的《中学数学》这两种适合中学数学教师看 学生用的杂志报纸比较杂,有《中学数理化》 问题三:高中数学杂志有哪些 高考金刊 高中数学辅导 问题四:数学最好的杂志有哪些 可以去看看这几种:《中学数学月刊》 《中学数学杂志(高中版)》 《中学生数学》 《中学数学》 《中学数学研究》 《数理天地(高中)》 希望上述回答能有帮助!杂志铺订阅网提供.... 问题五:数学最好的杂志有哪些? 1.(北京) 2.(湖北) 3.&川t;中学数学研究>(广州.江西) 4. 5.(苏州) 6. 7.(湖北) 8.(陕西) 等等 问题六:哪些高中数学杂志比较好 数学学报,中等数学。当然如果你要夯实所学知识的话,看你所在地的高考题是最有效果的。 问题七:中学数学杂志的介绍 《中学数学杂志》质优价廉,64页,2008年始,开本16开,A4幅,每期定价元。 问题八:初中数学有什么好的杂志没有? 不知你是想学哪方面的?现在资料五花八门,最好还是买权威的。给学生推荐也可以向这方面说! 如果做题的话五年中考三年模拟不错,上面基本都是中考题。 如果你是想挑战自己的买个中学生数理化就行了。

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新津东方

对一类非自然数变量问题的数学归纳法证明开远市一中 佘维平 661600(本文发表于北京《数理天地》2000·4)一 、变量为整数例1设X∈Z, 求证:( +1) 2k+1 –( –1)2K+1 能被2 k+1 整除,但不能被2 k+2 整除。证明:设f (x) = ( +1) 2k+1 –( –1)2k+1 ⅰ当X=0时 f(0)=( +1)–( –1)=2,命题成立; 当X=1时 f(1)=( +1)3 –( –1)3 =20=22 ·5, 2 2 ·5能被2 2整除,但不能被2 3整除,故命题成立;ⅱ设当X=k–1、k(k∈N)时,命题成立,即 f(k–1)=( +1)2k–1 –( –1)2k–1 =2k ·M , f(K)=( +1)2k+1 –( –1)2k+1 =2k+1 ·N其中M、N均为正奇数, 则当X=k+1时 f(k+1)= ( +1) 2k+3 –( –1)2K+3 =[( +1) k +( –1)2][ ( +1) 2k+1 –( –1)2K+1]– [( –1)2 ·( +1) 2k+1 –( –1)2K+1 ·( +1) 2 ]=8·f(k)–( +1)2 ·( –1)2 [( +1)2k–1 –( –1)2k–1]=8·f(k)–4·f(k–1)=2k+4 N–2k+2 ·M=2k+2(4N–M) ∵ 4N–M是奇数,∴ f(k+1)能被2 ( k+1)+1 整除,但不能被2 ( k+1)+2 整除, 即n=k+1时命题也成立。 ⅲ 假设当X=k+1、k(k∈Z且k≤0) 时命题成立,即 f(k+1)= ( +1) 2k+3 –( –1)2K+3 =2 k+2 ·P f(K)=( +1)2k+1 –( –1)2k+1 =2k+1 ·Q,其中P、Q均为负奇数, 则当X=k–1时 f(k–1)=( +1)2k–1 –( –1)2k–1 =[( +1) –2 +( –1)–2][ ( +1) 2k+1 –( –1)2K+1]– [( –1)–2 ·( +1) 2k+1 +( –1)2K+1 ·( +1) –2 ] =2·f(k)–( –1)–2 ·( +1)–2 [( +1)2k+3 –( –1)2k+3] =2·f(k)–2–2·f(k+1) =2k+4·Q–2k ·p =2k ·(2Q–P)∵ 2Q–P是奇数,∴ 2 k (2Q–P)能被2 ( k–1)+1 整除,但不能被2 ( k–1)+2 除, ∴ n=k–1时命题也成立。 由ⅰ、ⅲ知,对任意负整数,命题成立, 综合ⅰ、ⅱ、ⅲ知,对任意整数,命题成立。评注:此题证明中步骤 ⅲ 使用了倒推归纳法,在用数学归纳法证明整数变量的问题时,这无疑可用于解决变量为负整数的情形。但对一些较为简单的问题,也可考虑其他方法,如例2中第二步的证明,就是通过对变量符号的巧妙转换而完成的。 二、变量为有理数例2、一个定义在有理数集合Q上的函数f(X)对一切x、y∈Q都有f(X)=f(X)+f(Y),求证:对任意X∈Q,f(X)=X·f(1). 分析:直接证明较难,由于当m、n (n≠0)为互质整数时, ∈Q,故考虑把X分为n(n≠0)、0与-n、 (m∈N)及 几类,这样可用数学归纳法解决第一类情形,其他几类情形便可迎刃而解.证明:第一步,证明结论对X∈N 成立. ⅰ 当X=1时 f(1)=1·f(1),结论成立; ⅱ 设X=k(k∈N)时结论成立,即f(k)=k·f(k), 则当X=k+1时,f(k+1)=f(k)+f(1)=(k+1)·f(1) 结论也成立。 由ⅰ、ⅱ知,对X∈N,命题成立。 第二步,证明结论对零与负整数成立。 ∵ f(0)=f(0+0)=f(0)+f(0) ∴ f(0)=0=0·f(1) 又∵ f(n)+f(-n)=f[n+(-n)]=f(0)=0,(n∈N) ∴ f(-n)=-f(n)=-n·f(1) 即对零与负整数,结论成立。 第三步,证明当X= (m∈Z,m≠0)时结论成立。 设n∈N,则f(1)=f( + +……+ )=f( )+f( )+……+ f( )=n·f( ) n 个 n 个 ∴f( )= ·f(1) 同时,由f( )+f(- )=f(0)=0有f(- )=- ·f(1) ∴ 结论成立。 第四步,证明结论对一切有理数成立。 设m∈N、n∈Z,且n≠0 ∵ f( )= f( + +……+ )=m·f( )= ·f(1) n 个 ∴ 对一切有理数X= ,f(X)=X·f(1)成立。评注:此题由于合理巧妙地划分变量而使数学归纳法得以应用其中,并较简便地使问题求得解决。这对今后解决类似问题时无疑是有借鉴作用的,此外,问题的求解过程体现了分散难点、各个击破的分类思想,充满了数学的策略和美。.(本文字符数:1941)

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superman0810

一般的数学技巧解题,奥林匹克……

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巨匠智能家居

《中学数学月刊》 《中学数学杂志(高中版)》 《中学生数学》 《中学数学》 《中学数学研究》《数理天地(高中)》 《纯粹数学与应用数学》 《数学通报》 《数学进展》 《高等数学研究》 《高等学校计算数学学报》 《高校应用数学学报A辑》 《工程数学学报》 《工科数学》 《海南数学学习》 《湖南数学年刊》 《计算数学》 《计算数学(英文)》 《经济数学》 《中国数学文摘》 《应用数学》 《应用数学和力学(英文)》 《应用数学学报》 《应用数学与计算数学学报》 《系统科学与数学》 《数理统计与管理》 《数学的实践与认识》 《数学理论与应用》 《数学年刊A辑》 《数学年刊B辑(英文)》 《数学通报》 《数学通讯》 《数学学报》 《数学学报(英文)》 《数学学习(高等数学)》 《数学学习与研究》 《数学研究与评论》 《偏微分方程(英文)》 《模糊系统与数学》 《高等学校计算数学(英文版)》 《代数集刊(英文)》我也很爱数学,这里还有大部分是大学里的数学,中学生看可能有些难,或根本看不懂,比如我们学校的图书馆里有《数学年刊》就很专业的,大学生也未必看得懂,不过没关系,当你学到那一步之后,你就不会感到困惑的

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