跨文化研究学报

1.浙江大学学报(人文社会科学版)

《浙江大学学报(人文社会科学版)》是浙江大学主办的综合性学术理论刊物，CSSCI南大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子。浙江大学学报(人文社会科学版)注重加强理论学科、应用学科、新兴学科和交叉学科的研...

2.北京第二外国语学院学报

旅游影响研究、会展经济、旅游目的地、业界之声、旅游政策与法规、旅游规划及国外旅游研究前沿等方面的文章；逢双月集中刊登外语学术成果，主要刊登：语言学、翻译学、外国文学、跨文化研究及外语教学等方面的文章。

3.南开语言学刊

基础研究与应用研究并重，希望所刊出的论文既要视野开阔，高瞻远瞩，又要脚踏实地，具体而微。在研究内容上，可以有语言本体研究、语言教学研究和跨文化交际的研究，来解决汉语和其他语言在教学和研究中的实际问题。

（9部）1．《英汉语比较导论》，2003年1月第一版；2010年修订第二版，上海外语教育出版社。（该书为全国首套英语语言文学研究生教材之一）2．《英汉比较翻译教程》，2004年7月第一版，2010年修订第二版，清华大学出版社。（该书为高校英语选修课教材之一；研究生、本科生通用）3. 《英汉比较翻译教程练习》，2004年7月，清华大学出版社。（该 书为高校英语选修课教材之一；研究生、本科生通用）4．《汉英比较翻译教程》，2006年12月第一版，2010年修订第二版，清华大学出版社。（该书为高校英语选修课教材之一；研究生、本科生通用）5. 《汉英比较翻译教程练习》，2006年12月, 清华大学出版社。（该书为高校英语选修课教材之一；研究生、本科生通用）6．《课文译文与练习答案》（主编之一，为徐燕谋主编《英语》第7、8册配套），1987年，广西师范大学出版社。7．《比较文学教程》（参编）（主编为刘献彪、刘介民），2001年，中国青年出版社。8．《中国新诗选》（汉译英）（合译）（王耀东主编），2002年，中国戏剧出版社。9. 《生活的色彩》（汉译英）（与张梦井合译），2010年，厦门大学出版社。 （31篇）1．“定语+人称代词”结构的来源，《中国语文》，2007年第5期。2. 英汉时间主语比较及翻译，《外国语》，1997年第1期。3. AS+V-ing结构初探，《现代外语》，1982年第2期 。4. 汉语句型系统的解构与重构，《厦门理工学院学报》，2010年第2期。5. 论语言共性研究，杨自俭主编《英汉语比较与翻译》（6），上海外语教育出版社，2006年10月。6. 比较翻译法，《翻译季刊》，香港翻译学会出版，2002年第25期。 （本文被收录到由陈宏薇主编的《英汉对比与翻译研究之八-----方法·技巧·批评----翻译教学与实践研究》一书，2008年10月，上海外语教育出版社）7．论比较翻译教学法，《翻译学研究集刊》，台湾翻译学会出版，2010年第13辑。8. 比较翻译教学法的个案研究,罗选民主编《语言认知与翻译研究》, 外文出版社, 2005年10月。9. 比较翻译教学法的过程控制，杨仁敬、吴建平主编《华东外语论坛》（2），上海外语教育出版社，2007年10月。10. 主语省略影响译文质量，《西北师范大学学报》，2004年9月。11．比较文学中的跨文化研究，刘献彪、孟昭毅主编《中国比较文学研究》，2003年，天津人民出版社。12．从东西方诗歌看通感意象的存在的方式，《东方丛刊》，1993年第1辑，广西师范大学出版社。13．意象反馈论，《云南文艺评论》，1989年第1辑。14．叙事诗的立体性一论，《广西师范大学研究生学报》，1987年10月辑。15．文化概念之界定，《云南教育学院学报》，1989年第1辑。16．文化的孪生子：宗教与科学，《鹭江大学学报》，1995年第3辑。17．邓小平与中国新时期科学文化观，白丽娟主编《高校教学科研论文汇编》，1997年，中国大地出版社。18. 简论《老子》的三个译本，《鹭江大学学报》，2000年第2辑。19. 评Jane Eyre的11个译本，杨格主编《翻译散论》，世界华人出版社，2001年。20. 翻译语言·当代汉语?翻译标准，《鹭江大学学报》，1994年第2辑。21. 翻译语言与民族语言----论汉语文学语言中的翻译语言成分，《鹭江大学学报》，1996年第3辑。22. 英汉方式状语比较与翻译，（上），《鹭江大学学报》，1997年第3 辑。23. 英汉方式状语比较与翻译，（下），《鹭江大学学报》，1997年第4辑。24. AS+V-ing结构简论，《广西师范大学学报》（外语专辑），1986年 。25. AS+V-ing结构再探，《零陵师专学报》，1985年第2期。26. 略论英语重音节奏语调与音乐之关系 ，《云南教育学院学报》，1986年第4辑。27. 英汉语比较研究综述，《曲靖师范学院学报》，2002年第2期。28. 汉英语言关系研究，《曲靖师范学院学报》，2005年第2期。29. 21世纪的教育与外语教学，《鹭江大学学报》，1999年第2辑。30. 谈系统论在大学英语教学中的运用，《华侨高等教育研究》，1992年第12月辑。31. 受动主语、句型配置与翻译，王守仁, 姚君伟主编《华东外语论坛》（3），上海外语教育出版社，2008年10月。

邻顺华现任中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员、博士生导师，主要从事跨文化比较研究、民族学及人类学方面的教学和科研工作。他担任中国社会科学院社会学与民族学学会常务理事，中国民族学会社会学专业委员会副主任，《民族学刊》编委，《跨文化研究》编委，《中国社会科学》编委，《北京大学学报》社会学编委等职务。