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减负增效论文发表期刊

发布时间：2023-12-05 13:30:57

双减背景下小学英语单元教学减负增效的策略

“双减”政策下倡导减负增效,小学英语单元教学,应加强对单元内容的整合,聚焦于单元主题的语境,注重对学生学法的指导,合理设计英语单元作业。实际教学中,务必根据学生的实际情

科学减负提质增效. 发布时间： 2021/4/12 来源：《现代中小学教育》2021年3月作者：曹利萍. [导读] 就业压力、升学压力以及家长的焦虑导致现今的孩子学

计划采用压担子的方法鞭策课题组成员的研究向纵深发展.比如,指定主题举办讲座或针对具体主题提出文章发表的要求,以讲座、论文推广研究成果,督促课题研究的深入

浅谈小学生作业的减负增效. 发布时间： 2020/8/27 来源：《中国教师》2020年8期作者：刘春秋. [导读] 所谓“减负”，主要指减轻学生过重的学业负担和心理负

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一、舞蹈论文参考文献 [1]姚明君。兴趣在幼儿舞蹈中的作用[J/OL].戏剧之家:1- 4[2019-03-29]./kcms/detail/ [2]卫华。浅谈钢琴艺术指导在舞蹈基训课堂的作用[J

摘要:在新课改教育中,教育部门制定小学数学教学新标准。自“减负增效”原则提出后,广大教学人员将优化布置小学低年级数学教学体系,把提高教学质量作为首要学习内容。作业布置

减负增效的相关文献在1998年到2023年内共计2739篇，主要集中在教育、经济计划与管理、中国共产党等领域，其中期刊论文2737篇、会议论文1篇、专利文