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葳蕤9999
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yoyo爱生活2012

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走出我家小区,往左边一拐,就来到了我们美丽的实验校园。

站在大门前,深蓝的栏杆、金色的大字以及银色的门牌就在那一刻映入我的眼帘。走进学校,经过中国墙,就来到了有名的画廊。

远看画廊,它犹如一块七彩的巨大宝石镶嵌在墙壁上;犹如一只漂亮的蝴蝶正在墙上休息;犹如雨天出现的彩虹挂在黄墙上。走近了看,金黄的墙壁上挂了一幅足足有20米长的油画,那是由170位哥哥姐姐的手画出来的,从宇宙到森林,到地底,到乡村,最后到海洋,每一个版块都惟妙惟肖,美轮美奂,没有哪一个是枯燥乏味的。

其中我最喜欢的就要数乡村了:在广阔的田野上几只雪白的小羊羔正在无忧无虑地吃着青草,远处有几栋炫丽无比的房子,十分生动。一只只绵羊,一栋栋房子,在大家心灵的画笔下变得栩栩如生,给人一种视觉上的震撼。

穿过画廊,我们来到了篮球场。边缘是橘红色的,上面有用白色油漆画的一道道分界线,四个高大的篮球架像士兵一样坚守着自己的阵地。

下课了,篮球场立刻就变成了欢乐的海洋。有的同学手抱篮球,双膝弯曲,似乎准备向姚明的灌篮成绩进军;有的同学凝视着远方的篮球架,突然一个投篮好像猎豹捕食;有的同学左抵右挡,以迅雷不及掩耳之速过了一个又一个球,好像这球就是他的囊中之宝;还有的同学边跑步边带球,目光镇定,篮球不离手,好像不赢就不甘心似的!离开篮球场,上了三楼,马上就能看到我们四年级二班了。

在后门,你第一眼看见的准是那块乌黑发亮的黑板,那是老师们授课用的地方,上面写满了各种知识和作业。黑板的右边有一个红花榜,那里记录了同学们所有的表现。

黑板的左边是一个小书柜,每到下课,同学们就纷纷从座位上跑来借书,那儿变成了我们的“小小图书角”。黑板的正前方是讲台,那是整个教室的中心点,上课的时候四十五双眼睛齐刷刷地看着那里。

讲台的前面便是我们大家最熟悉的课桌椅了,四十五张桌椅,像是一个庞大的阵队。最后边,有一块和黑板一般大小的板报栏,那里就是我们表现自我、施展才华的平台。

坐在椅子上,手扶着桌边,看着讲台上的老师,我不禁想起了老师备课时的艰辛。这就是我的校园,这就是我美丽的实验校园。

我们的学校是缙云县实验小学,它是一座优秀的百年名校,在这里培育出了许许多多好学生和好老师。

早晨,沿着一条长长的小路走来了许多小学生,大家背着书包高高兴兴地上学,欢聚在实验小学学本领长知识。

来到大门口,上面写着“实验小学”四个字。走进大门,左边有停车场、体育室,有音乐楼,还有科技楼。音乐楼旁边有一个花坛,花坛里花草树木美丽极了!风一吹,树枝在风中舞蹈,好像在欢迎我们的到来。每到春天,我们的学校就更美了!花朵露出甜甜的笑脸,有红的,有白的,有粉的,把学校打扮得生机勃勃。

向右走是一个大大的操场,操场上有一面面高高飘扬的彩旗。下课的时候,操场上可热闹了!同学们有的在打篮球,有的在跳绳,还有的在跑步,个个玩得满头大汗。

一直走上楼梯就能看到两个池塘,池塘里有两只栩栩如生的仙鹤。第一只仙鹤正在捕鱼,第二只吃饱了正准备飞走。池塘两边是我们的教室,我们的教室非常明亮,有整齐的课桌,还有长长的黑板。我们就是在这里认认真真地听老师上课。

我们的学校可美了!这就是我们的实验小学,我爱我们学校,欢迎你们来到我们学校参观!

[我心中的实验小学作文350字] 我心中的实验小学 我自三岁就上了实验小学幼儿园,每天 爷爷送我上幼儿园时都会经过实验小学,我心中的实验小学作文350字.我看 到实验小学里的楼房太高了,光是楼梯就有两 层楼高.楼前面还有一个高高的旗杆,我还看 到过很多同学们都在旗杆周围看升国旗,有时 还看到哥哥姐姐们站着整齐的队伍,穿着统一 的校服在跳舞,妈妈说他们跳的是国标,广播 里放的音乐也很好听,小学三年级作文《我心中的实验小学作文350字》. 我上大一时,一天,我刚到幼儿园,老 师叫我们站成整齐的队伍,要带我们去参观实 验小学.实验小学的校园太大了,还种了很多 花、大树.教室里有很大的黑板,还有很多课 桌,墙上贴了很多画.还有专门让我们自己动 手做实验的教室呢!这里的老师很亲切,哥哥 哥姐姐也很有礼貌. 我很喜欢这所学校.妈妈说我真正上学 要从这里开始,还会给我准备一个崭新的书包 ,我一定会好好学习的.现在我好盼望着快些 长大,快些到实验小学去上学. 实小幼儿园学二班:陈冠冰 。

我那美丽的校园

我有一个美丽的校园。

在校园外,最显眼的是那一块红色的大石头,上面写着苍劲有力的四个字;明德小学。旁边是收缩门和门卫室。

一进入校园,宽阔的操场映入眼帘。操场上有升旗台,篮球场,舞台。操场很大,有五个篮球场那么大。下课的时候,我们可以在操场尽情的玩耍,嬉戏打闹,操场就是我们的乐园。

我们有两大高大的教学楼,一共有四层,配有多媒体室,实验室,计算机室,图书室……还有老师办公室。

每层都有教室,教室宽敞明亮。有电风扇,窗帘,还有电脑哦。上课时,我们就坐在这教室里,读书学习。

上课的时候,总能听见熟悉的读书声,除了读书声,校园里也只能听见风吹过树叶发出的沙沙的响声。

我们的校园很干净,就算有人丢垃圾,也会有同学主动弯腰捡起,把校园变得很干净。

校园里也在了许多花草树木,非常漂亮。下完雨时,草儿更绿了,花儿更红了,树枝上还会挂着调皮的水珠,像开着朵朵雪白的小花。夏天到来时,我们可以坐在树下乘凉,这些花草树木,给夏日的阳光增添了一抹绿茵。

我爱在学校里读书学习,更爱我这美丽的校园。

朋友,当你走进我们的校园,首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。

教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。

大厅东西两边的墙上各有一块黑板,东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排,好人好事通报。

位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。

四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳,同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。

教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像,有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。

教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。 每天早晨,教学楼内都传来阵阵的读书声,宽敞明亮的教室,舒适的环境。

为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切,努力学习,以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。

当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。

绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。

偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。

这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗? 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。

因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩春满校园 春天到了,校园的美景真是美不胜收。 今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色。

我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。

我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈,是那样的清凉。

小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。

山顶有一座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。

山腰上有个小泉眼,不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少。

山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草。这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添了许多生机。

喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

一阵芳香飘满校园,伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。 啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。

我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园。

我们的学校非常的美丽。

清晨,我披着霞光,来到学校,只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字:“中四路小学”。

走进雕花铁门,首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场,走上去软软的舒服极了!塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。教学楼里有一间间明亮的教室,办公室,还有许多的活动教室,如美术室、书法室、音乐教室……楼道的墙上有同学们画的画,有同学们写的书法作品,还有同学们制作的温馨提示。

教学楼的正前方是主席台。主席台上摆放着各种各样的花。一阵风吹来,花儿散发的香气在学校里荡漾。主席台的墙上还有两张地图。主席台的右边是体育办公室。办公室的右边是乒乓球场,上面有一棵参天大树,就像一个大蘑菇。

教学楼的右边是圆台。圆台的旁边有一个池子,池子里有三座假山。庞大的假山上种着三棵树,就像给小水池打了一把绿色的雨伞。假山的下面是碧绿的池水,池水里隐约露出一个个金色的小点,我走近一看,呵!原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去,可爱极了!

我爱我美丽的学校。

我在美丽的实验小学上学,现在已经是四年级的小学生了。

每天上学路上都会看见美景。

走在上学路上,一片片美景映入我的眼帘。校门口,一排排大树绿油油的,像一串绿宝石的项链。

“实验小学”四个金光闪闪的几个大字,放眼望去整个校园就像一艘海上巨轮,等着我们去驾驶它畅游知识的海洋。向后楼走去,我看见西门前有一棵乌桕树,它枝头的叶子是紫檀色,往里一点是绿色,越往里颜色越深,那茂盛的叶子像一把五彩斑斓的遮阳伞.它好象要把他的全部生命展示给我们看.在乌桕树在右边有一块草坪,草坪上有一块石碑,它是大理石做的,上面有"好好学习天天向上"几个红色的大字.石碑旁边的一圈白色的花环.右边是跑道和足球场,绿油油的足球场和红彤彤的跑道,就象一个绿宝石外面红色玛瑙,十分注目。

金石滩国家旅游度假区位于大连市金州区的东部,距大连市区58公里,乘坐旅游快轨车51分钟。

1988年,被确定为国家级风景名胜区;1992年10月,被国务院批准成立国家旅游度假区;2000年被评为全国首批国家4A级旅游景区,2002年通过了ISO9001和ISO14001国际质量与环境体系认证;2004年,批准建立大连滨海国家地质公园,金石滩是大连滨海国家地质公园的重要组成部分;2010年被评为国家5A级旅游景区。 金石滩在娱乐、餐饮、住宿等方面已市民化。

[1] shadow拍摄日期:© 2015 Baidu - Data © NavInfo & CenNavi & 道道通金石滩国家旅游度假村本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。2地理环境编辑金石滩国家旅游度假区为大连市四个对外开放先导区之一,由东部半岛、西金石滩部半岛及两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成。

诞生于六亿年前震旦纪的岩石散落在绵延13华里的海岸线上,形态各异,巧夺天工,被世界地质学界称为"天然地质博物馆"、"神力雕塑公园",海岸线长达30公里。金石滩的旅游资源丰富,这里有大连金石蜡像馆、生命奥秘博物馆、石文化博览园、 *** 历史珍藏馆、球幕体院馆、奇幻艺术体验馆、金石缘公园、中华武馆、狩猎场、十里黄金海岸、大连模特艺术学校和影视艺术中心、金湾高尔夫俱乐部、万福鼎公园、滨海国家地质公园核心景区以及金石发现王国主题公园等景区景(点)。

陆地面积62平方公里,海域面积58平方公里,海岸线长30公里,这里三面环海,四季分明,冬无严寒,夏无酷暑,海域不淤不冻,属暖温带半湿润气候,有" 东北小江南"的美誉,是中国北方理想的海滨旅游度假胜地。美丽的金石滩小岛金石滩奇石馆是中国目前最大的藏石馆,号称“石都”,内藏珍品200多种近千件,其中的浪花石、博山文石、昆仑彩玉等均为中国之最。

它是地质学家的公论。金石滩号称“奇石的园林”,大片大片粉红色的礁石、金黄色的石头,像巨大的花朵分别被称为玫瑰园、金石园。

粉红色的礁石是7亿年前藻类植物化石堆积而成的,石碑上的“玫瑰园”三字是我国著名的作家老舍的夫人所写。玫瑰园方圆千余平方米,由一百多块高达数丈的奇巧怪石组成,涨潮时,它们衬着湛蓝的海水,像花儿开得格外惹眼。

潮落时,踏着光华如玉的鹅卵石,仿佛走进一个梦境般的世界。金石园有一万多平方米,发现于1996年,因为是金黄色,所以称为“金石园”。

金石滩东部半岛植被繁茂、礁石林立、山海相间、景色秀美。绵延达13华里的海岸线上怪石林立。

诞生于6—9亿年前震旦纪、寒武纪的地质地貌、沉积岩石、古生物化石而今形成了玫瑰园、恐龙园、南秀园、鳌滩等天然景区、近百处景点。各种海蚀岸、海蚀洞、海蚀柱被大自然的鬼斧神工雕凿得千姿百态、神奇瑰丽。

金石滩东部海岸景区海岸长8公里,虽然不长,却浓缩史前9亿年至3亿年的地球进化历史。朝海的一面望去,沉积岩石、古生物化石、海蚀崖、海蚀洞,海石柱、石林、等海蚀地貌随处可见,如此佳境大约60多处。

龟裂石像乌龟的甲壳,上面布满了巴掌大的方格,每个方格里面是红色的,边线则成绿色,。他是闻名中外的金石极品。

被称为“天下第一奇石”。世界地质学权威—美国的克劳德教授参观后,曾多次在世界地质滩上讲,世界山最大、最美的龟裂石在中国大连的金石滩,不但是中国的一绝,也是世界的一绝。

形成于6亿年前的震旦纪,是世界上目前发现的块体最大、断面结构显露最清晰的沉积岩标本。 至于像大象吸水、大鹏展翅、猛虎扑食、恐龙吞海、贝多芬头像等动物的造型石头比比皆是,共有三百多种,逼真极了。

当然金石滩不光有石头,还有洁净的沙滩、蔚蓝的大海、碧绿的草地和茂密的森林。 金石滩东部奇石景区是金石滩自然奇石地质景观最集中的地段。

共有四大景区88处景点,形象逼真的大鹏展翅、神龟寻子,刺猬觅食、恐龙探海等奇石景观矗立在海岸沿线,惟妙惟肖、栩栩如生,被誉为“凝固的动物世界”,世界地质学界称之为“海上石林”、“神力雕塑公园”、“天然地质陈列馆”。玫瑰园景区有石猴观海、猛虎回头、海龟上岸、群鲸登陆、哮天犬等;龙宫奇景有恐龙探海、贝多芬头像、将军石、相亲石、九龙画壁等;南秀园景区除龟裂石外,还有大鹏展翅、刺猬觅食、仙人巨肘、枯木逢春、骆驼卧海等;鳌滩景区有神龟寻子、炎黄子孙、层岩叠彩、观音石等。

金石滩近景(14张)龙宫原是大海深处,后来由于地壳变迁,形成了海的边缘。进入海蚀溶洞中大约有20米高,涨潮时可以行舟走船,退潮时,可以徒步漫游。

这里洞中有洞,洞洞相通。在这里您还可以见到这样一面岩壁:它纹理扭曲着、缠绕着,就像北京北海公园里的九龙壁。

还有龙王鼎、龙王床、龙宫钟楼等。金石滩绿化覆盖率,年平均空气质量指数20,黄金海岸被评定为全国15个健康型海水浴场之一,是国务院批准成立的第一批国家级旅游度假区之一。

[1] 3景点景观编辑海水浴场海水浴场位于金石滩中部,横亘公里,蓝色的海水清澈见底,沙滩宽约150米,为辽南最佳海水浴场,是开展海水浴、海上和沙滩各种娱乐活动的理想场所。

早晨一进校园,一阵阵微风迎面扑来,让我感到神清气爽。

春天的校园最可爱。春天使大地焕然一新,春天使校园满园春色,春天带给我们欢乐和希望,催促着我们奋发向上!春天来了,跑道边上的大树争着长出嫩绿的细芽。最引人注目的是木棉树上开满的红彤彤的木棉花。

操场上,不少同学在快乐的玩耍,有的在打篮球,有的在玩游戏,有的在踢足球……欢乐声传遍了整个校园。在操场的一角,有一个很大的舞台,每当节日,同学们都在上面表演节目。穿过操场,就来到教学楼。教学楼表面是米黄色的,显得非常温馨。教学楼有三层,共有十二个班级,其中校医室和设备先进的电脑室在二楼。每个教室都有洁净的窗户,这些窗户被同学们擦得透明了。教室里还有摆的整整齐齐的桌椅、干净的讲台和黑板,让人见了就很舒服。

多么美丽可爱的校园,我永远爱着美丽可爱的校园!

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猫与老虎

我是04年旅游管理毕业的 当年开设旅游管理的学校还很少 相关资料不多 我毕业时的论文题目是:中小旅行社人力资源绩效管理 人力资源的资料比较多 你本专业的老师又不会去学人力资源 借人力资源专业的书抄抄就行了

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inesthreebears

一、加强实践教学的主要做法 (一)完善教学计划,构建“校企对接、结合”的人才培养模式 我院从2006年开始成立了以鞍山市旅游局副局长为主任、各旅游饭店、旅行社及旅游景区负责人为委员的旅游管理专业建设委员会,就旅游管理专业教学计划的制订、修订征求意见,并确定旅游专业校外实训基地,探索出有效的工学结合的人才培养途径。加强校外实训基地的建设,使旅游管理专业的人才培养目标和培养模式更加适应本地区和发展的要求。 在教学环节的设计上,经过几年的教学运行及与用人单位的深入探讨,结合企业特点及实际需求,我们将教学计划调整为第3学期进行为期2周的行业认知见习,第4学期第9周到第5学期第8周也就是每年的五月份到第二年的十月份这段旅游业人员需求旺盛期进行为期6个月的专业顶岗,第六学期进行毕业顶岗实习。从而实现校企对接、工学结合培养人才。 在课程的设置上,我们加大了专业技能课程的设置比重,减少纯理论课的设置,如必修课中去掉了《休闲学》的课程,增加了《导游口语训练》、《旅游服务礼仪》,选修课中增加了《形体训练》等课程。并对部分课程进行了整合,加大了实践学时的安排。 1.加强校企合作课程建设、进行课程改革,为“校企对接、工学结合”零距离培养旅游管理人才提供理论支撑 2.送课到企业 2008级旅游管理酒店方向同学在鞍山鑫丰酒店进行专业顶岗实习期间,我们将三门操作技能性强的课程《服务礼仪训练》、《现代处方管理》、《前厅与客房服务技术》送到企业进行教学,并以技能大赛的方式进行了课程的考核。达到了很好的教学效果。 3. 改革卷面考试为现场技能考核 为适应现代职业教育特点,对教学模式进行了初步改革,实施了“项目引导”、“任务驱动”的教学模式。在教学组织上采用以“任务单”的形式组织教学,将教学模块分成若干个任务,以小组合作学习的形式来完成工作任务。在课程考试模式中提倡多元化的考核评价方法,重视实践考核。如《导游业务与技巧》、《旅游服务礼仪》及《中西餐知识》等课程分别进行了考试改革,针对这几门课程技能操作性强的特点,分别改革了以往传统的卷面考试为现场技能考核,强化了对学生的技能培养。 4. 转换课堂教学的地点 改革以往的纯理论课堂教学,以能力培养为主线,实践教学多元化,以职业为标准精心设计课程的实践教学形式。采用从课堂到实训室、从校内到校外、从模拟到仿真到顶岗实战层层递进的实践教学形式,达到既培养操作技能,又增强学生的知识应用能力、职业适应能力的目的。如《导游业务与技巧》课程进行教学模式的改革,改革以往单纯的室内教学,带领学生到鞍山4A级旅游景区玉佛苑和3A级景区汤岗子温泉进行实践教学,通过校外实践课程,模拟导游员服务流程,训练导游员讲解技能,培养旅游从业人员的职业素养。 5. 开展二课堂、专家讲座、教授论坛等活动拓展学生技能 自2005年以来,旅游管理专业积极开展丰富多彩的二课堂活动、专家讲座、教授论坛等活动拓展学生的技能培养,至今已举办三届导游之星大赛,取得了很好的社会影响。 全方位、多角度培养学生实践能力,为“校企对接、工学结合”提供保障 根据旅游企业对人才的要求,我们建立了完整的阶梯式实践教学体系,即行业认知、校内模拟训练、专业顶岗实习、星级酒店毕业顶岗实习相结合,多形式、多途径培养学生的实践能力。 6. 行业认知见习。即在第三学期带学生到本地旅游企业进行为期两周的认知见习,通过认知见习,使学生增强感性认识,加强专业意识,从而提高学生对本专业的学习兴趣,增强学习的主动性和积极性。 7. 校内模拟训练。即通过校内实训室,如导游实训室、餐厅实训室、客房实训室使学生对老师讲述的理论课程和服务操作有一个直观的认识,并能进行必要的操作练习。通过实训室操作,使学生掌握了基本操作规程,并掌握操作技能。 8. 专业顶岗实习,实现工学结合。旅游管理专业从2005年开始探索与旅游企业的合作,2009年经过多次磋商,最终达成和无锡华美达广场酒店、辽宁鑫丰酒店、大连金石滩集团的合作协议。至此,2008级旅游管理专业的92名学生、2009级酒店专业的27名学生已经先后进行了专业顶岗实习,企业为学生提供了良好的实践场所与。通过专业顶岗实习,将学生的学习与工作相互交替,使学生将课堂理论学习与现实社会中的实际工作结合起来,提高学生分析问题、处理问题能力和提高操作的熟练水平,既增长了知识又锻炼了能力。 9. 毕业顶岗实习。即在完成专业计划的课程以后,安排学生在最后一个学期到国内知名高星级酒店和旅行社进行实习。通过毕业顶岗实习,使学生对旅游企业的管理、运行和工作标准有较实际、深刻的感性认识;对以往课堂讲授的旅游专业理论知识加深理解认识;学习、掌握旅游管理、操作和服务的技能;在实践中思考、凝练和形成毕业论报告的初步问题和范围,撰写毕业调查报告;培养从业的服务意识和敬业精神;对未来的专业实践和就业做好各方面准备。

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linximeng520

这次国庆节我和爷爷奶奶一大家人一起去了海滨城市——大连旅游。我们第二天就去了大连的4a级的景区——金石滩。首先,我们游览了金石狩猎场,这里有我最喜欢的气枪活动。我拿着气枪对准瞄准器,只听“啪”的一声响,子弹飞快射向靶心,叔叔告诉我打中了“9”环,爷爷在旁边拍掌鼓励我继续努力,最后我终于胜利完成“10”环任务,我兴高采烈的向爷爷报告我的成绩。紧接着我们体验了高尔夫运动,参观了海滨球场。最后我们来到了滨海国家地质公园,看到了梦寐以求的大海。它三面环海,可以远观一望无边的大海,近看三公里的海岸奇石景观。有“神龟寻子”、“恐龙探海”、“贝多芬头像”等等,形状各异,生动逼真。这些海岸经历了六亿年的地质地貌的演变,形成了“九龙壁”、“龟背石”等等地质标本,层次分明,色彩各异。这真是大自然的海石杰作啊!我们还在海边看到了一只大海龟呢!导游叔叔说这只海龟已经有三百岁了,我非常的惊讶!我和妹妹都争着与海龟合影留恋。我多想用照相机留下每一个奇特的景观啊!

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coloredglaze

这方面的论文在一方网很多的哦,之前我就找上面的老师帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多,我之前找的一方网王老师咨询的,非常专业的说这里还有些资料,你看看自从萨班斯法案的制定为内部控制拉开序幕之后,内部控制的问题一直是理论界实务界研究的热点。国外对内部控制的研究有了相对比较完善的理论体系而的内部控制制度建设则起步较晚,尚未形成统一的理论基础,对内部控制还停留在政策法规和理论规范的阶段。2010年4月26日五部委(财政部、证监会、审计署、银监会、保监会)联合发布了《企业内部控制配套指引》。该配套指引连同此前发布的《企业内部控制基本规范》,标志着内控制标准体系的进一步完善。目前来看大部分企业建立与完善内部控制仍受于政策强制,缺乏内部控制建设的主动性,导致企业内控管理混乱,会计信息失真,对企业长期发展有阻碍作用。为此,本文就内部控制对企业价值影响进行分析研究。目前,企业价值最大化已经成为企业的目标,内部控制的目标是企业价值最大化这个总目标的具体化,所以内部控制活动也应该是企业价值管理活动的具体化。本文以此为契机,来研究内部控制对企业价值的影响。观点的提出需要有理论做支持。本文首先介绍了内部控制与企业价值的基本理论包括两者的概念、内部控制的整个发展历程、内部控制规范和企业价值的认定等。接着本文从内部控制的理论基础委托代理理论和价值管理的角度来分析了内部控制与企业价值的关系,这样才能为提升企业价值具有理论依据。在理论分析的基础上,运用实证研究方法,考察了企业内部控制对企业价值的影响关系。实证研究部分主要结合08年和09年深市的A股正常上市公司经验数据,采用主成分分析法提取内部控制经营效率效果的主要因子,将综合评分后得出的经营效率效果为变量、审计意见类型和符合适用的法律法规作为解释变量对企业价值进行相关分析和回归分析。最后,在实证分析基础上得出研究的结论。还有不懂的地方,你上一方网自己看吧~内容摘要第章绪论研究背景与目的研究意义理论意义现实意义文献综述国外文献综述国内文献综述研究内容和研究方法创新点与不足第章内部控制和企业价值基本理论内部控制的概念内部控制的发展历程内部控制萌芽期:内部牵制阶段内部控制发展期:内部控制制度阶段内部控制成熟期:内部控制结构阶段内部控制完善:内部控制整体框架内部控制扩展期:风险管理框架阶段企业内部控制规范企业内部控制基本规范企业内部控制配套指引企业价值及评估企业价值的概念企业价值的界定企业价值的评估方法第章内部控制与企业价值相关性分析内部控制的理论基础委托代理理论价值管理内部控制和企业价值的关系内部控制的发展促进了企业价值理论的发展内部控制的目标是实现企业价值最大化内部控制是企业进行价值管理的具体化形式之一企业价值活动在内部控制的控制范围之内第章内部控制对企业价值影响的实证分析假设提出和模型的建立变量的选取研究假设指标的标准化和模型的建立研究样本和数据来源实证分析相关性分析回归分析第章结束语研究结论及解释最好先拟提纲,再写论文,你参考下这个吧,当时一方的王老师给我,直接就通过了,呵呵,老师拿我的当别人的范文了

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