在毕业论文中遇到的困难

问题：选题脱离实际把握不准。摘要表述混乱。格式不符合规范。文章的论证无逻辑性。行文不严谨。文献使用不规范。抄袭现象比较严重。改进：毕业论文重要性认识的增强。引导学生与指导教师的双向选择。明确毕业论文质量标准。设立学生科研课题。问题。1、选题脱离实际把握不准，指定一个论文题目，是一篇毕业论文的关键点。学校里一般都是指导教师从本专业下达选题计划，根据教学内容和专业定制范文。这样的选题方向一般都能达到教学要求，不会出现较大偏差。但通常的情况是有部分学生在毕业论文写作任务下达之前，就已无社会实践和工作了，导致了毕业论文从选题开始，就几乎成了学生的个人行为。题目自拟，部分同学从始至终都是忽视与指导教师沟通，那么最终导致论文题太宽泛，不符合实际，脱离专业方向等重大问题出现。2、摘要表述混乱，没有掌握摘要的基本原理，主要目的没提炼出来，交代的方式含糊，结果含糊，只要和正文毫无关联。英文摘要的翻译水准不高，多数用翻译软件直接翻译出现大量语法语病问题。还有一点就是正文在老师指导下有重大修改意见后在摘要里忘记体现也是时常会出现的毛病。3、格式不符合规范，有些同学写作时候都比较认真可是全文写完后却不像真正的学术论文，标点不好使用的不得当，错别字连篇，参考文献标注不符合学校标准。整个框架和学术类论文的规范相差较远，论文格式就是文章的一件外衣，但往往上交的文章格式都是五花八门。典型的有标题序号不一致，图表编号不一致，数据不一致，全角半角混用等等。4、文章的论证无逻辑性，毕业论文中论证缺乏逻辑，如论点不明确，与选题不符，观点是观点，材料是材料，两者不能融为一体，论据不支持论点，不能将感性认识通过判断，推理，论证上升到理性认识，论证与结论之间不能对应甚至矛盾等。5、行文不严谨，文章要体现科研能力，一般错误有思路不明确，概念解释不清晰，下定义不够力。还有为了达到全文字数要求行文_嗦凑字数的，用一些材料大量引用没有自己观点。最致命的是前后没有关联性，问题提出没有解决方法阐述。6、文献使用不规范，参考文献是要检索的，在文中没有注明来源，数据资料来自网络没有不明。参考文献每个学校也有特定的格式要求，不了解对网站，书籍，报纸杂志等的标注格式。在不熟悉参考资料引用要求时出现了正文标注于后文参考文献的无法对应。文章不易太年代太久远，引用文献过程。7、抄袭现象比较严重，近两年毕业论文的抄袭现象比较严重，主要途径是都是从网络中截取，拼凑，从学术刊物上摘抄，也有的同学是互相抄袭。直接从互联网下载他人的文章当然是严令禁止的，但拼凑却是屡禁不止。抄袭特别容易出现论文题目略有不同但内容雷同，有的只是顺序安排上略有差异毫无没有创新。

毕设选题难度过高，难以完成解决方案：选择合适的毕设题目很关键。可以从自己的兴趣爱好出发，选择自己熟悉的领域或者是最近比较热门的研究方向。同时，要考虑到毕设的难度和可行性，不要过于追求高难度的题目，而是要根据自己的实际能力和时间安排来选择。缺乏相关技能和知识解决方案：毕设往往需要综合运用多种技能和知识，如果自己缺乏某些方面的技能和知识，可以通过学习和实践来弥补。可以通过阅读相关文献、参加培训课程、请教导师或者同学等方式来获取所需的技能和知识。数据收集和处理困难解决方案：数据是很多毕设的关键，但是数据的收集和处理往往是一项很耗时、困难的工作。可以通过收集公开数据集、使用现有的数据处理工具或者自己编写代码等方式来解决这个问题。同时，要注意数据的质量和安全性，保证数据的可靠性和保密性。缺乏实验和测试经验解决方案：毕设往往需要进行实验和测试，但是很多学生缺乏相关经验。可以通过参考相关文献、请教导师或者同学、参加实验室的讨论等方式来获取实验和测试方面的经验。同时，要注意实验的设计和执行，保证实验的可靠性和有效性。论文写作和排版困难解决方案：毕设的最终成果是一篇论文，但是很多学生缺乏论文写作和排版方面的经验。可以通过参考相关文献、请教导师或者同学、参加论文写作和排版的培训课程等方式来提高论文写作和排版的能力。同时，要注意论文的结构和语言，保证论文的逻辑性和表达清晰。

首先您可能会遇到 1、选题困难 2、观点表述困难 3、格式问题 4、参考文献选择问题