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颖颖emma
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微笑藤弥

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一、请描述洋流对地理环境的影响。 【参考答案】 1.对海洋生物的影响:寒暖流交汇的海域,海水受到扰动,可以将下层营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,易形成大的渔场。 2.对海洋航行的影响:海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快航行速度。但是洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移,给海上航运造成较大威胁。 3.对海洋污染的影响:洋流还可以把近海的污染物质挟带到其他海域,有利于污染物的扩散,加快了净化速度,但也扩大了污染范围。 4.对气候的影响:暖流增温增湿,寒流降温减湿。 二、设计板书有哪些基本原则? 【参考答案】 地理板书的设计,要遵循以下基本原则: 第一,科学性原则。科学性指的是内容的科学性和形式结构的合理性。 第二,针对性原则。地理板书的设计是为一定的教学目的服务的,要抓住地理教材的关键,突出重点,做到详略有度。 第三,启发性原则。一是板书的内容设计要有启发性,二是板书的形式布局要有启发性。 第四,美感性原则。设计地理板书时要做到:文字工整流畅、符号清晰美观、布局匀称得体、文字大小适度等。 第五,完整性原则。一堂课上完,教师应给学生留下完整的板图、板画、板书设计。切忌边讲、边写、边画、边擦,讲完擦光,以免影响学生从整体上理解和把握地理知识。 三、你班里有个同学偏科,地理成绩总是上不去,也不喜欢学习地理,作为地理老师你该怎么办? 【参考答案】 如果学生的地理成绩一直比较差,这会直接影响学生的学习自信心,也会影响其他学科的成绩,不利于学生的全面发展。所以作为地理老师的我有责任和义务帮助这位学生克服困难。 第一,我会找到这位同学和他进行交流,我会夸奖这位学生其他科的成绩表现的很优秀,都位列班级前茅,之后我会向这位学生说明地理这门课程的重要性,我也会耐心倾听这位学生在学习地理这门课程中存在的困难,并且认真的做好记录。在听完他的心声后,我会针对这位同学的问题给出一些建议,总结分享一些学习地理学科的方法和技巧。 第二,在平时的上课过程中,我会多关注这位同学,适当的时候多和他进行互动,培养他思考问题解决地理问题的能力。 最后,作为地理老师,我应该也在平时的授课中多关注那些对地理不太感兴趣的学生,在课堂上多一些互动,采用多种教学方法,活跃课堂氛围,培养学生的学习积极性。【7月】2020天津教师资格考试模拟题每日一练汇总

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烧仙草AO

2023年6月10日。根据查询《桂林理工大学研究生学位授予工作实施细则》得知,各学院组织安排具有答辩资格的毕业生在6月10日前完成论文答辩及在研究生管理系统提交答辩成绩。桂林理工大学以广西壮族自治区管理为主的高校,位于广西桂林市建干路,学校全面贯彻落实党的教育方针,遵循“厚德笃学、惟实励新”校训,传承和弘扬“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神,坚持“育人为本,质量立校,人才兴校,科技强校”办学理念,在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一批标志性成果。

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人在驴途

结合历年教师资格的考情,发现考生更加重视答辩这一环节了,但同时也对应出现了一部分问题,有些地区的公告会告诉考生考答辩,对于没有面试经验的考生来说,则不清楚答辩是什么以及如何应对考官的答辩提问,接下来,我将就此问题给出一些指导性的建议。那么,首先我们应该知道答辩是什么?幼儿教师资格的答辩环节往往是与试讲相结合,且放在考生试讲之后考官对其进行提问,问题的问法也是比较灵活的,比如:请简单评价一下你的活动。在本次活动中,你如何体现重难点?你认为你的活动设计能够给幼儿带来什么样的体验?如果在你的活动实施过程中,孩子不想参与你的活动了,你要怎么办等等。简单了解了答辩的具体情况,我们就来看一看,有哪些答辩技巧呢?首先,从形式上来说,考生需要在外在上对自己进行包装,给考官留下眼前一亮的感觉。为此,考生要做到:答辩时反应敏锐,逻辑严密,思路清晰,表达准确,普通话标准,声音抑扬顿挫,有底气要足等。其次,从内容上来说,有以下三条建议方便大家思考:1.切题。一般考官会让在5分钟内回答1~3道题,那么我们就需要思考,如果在有限的时间内回答所有问题呢?那就要求我们做到不说废话,直奔主题,直击要点和重点。2.条理清晰。答题的时候除了要直击主题,多答要点之外,还要做到条理清晰。如何给考官一个思路清晰的感觉呢?我们可以采用逐条列点的方式,比如:“针对考官的提问,我认为主要有以下几点原因/要点等,我认为有以下几点要点,第一……第二……第三……。”3.认真。对于我们会的知识点一定要把握住机会,认真思考,仔细作答,让考官看到你真实认真的态度。那么如果遇到大家并不熟悉的问题了,千万不要紧张,可以简单思考一分钟,然后把自己的见解回答出来即可,但是一定表现出自己谦虚好学的态度。了解了以上三点要点,我们就拿一个真题来练一练。比如:你认为在你活动组织的过程中,孩子可能会出现什么问题?针对以上问题,考生需要注意,切记不要太实在,把自己所有的缺点都说出来,我们可以灵活一点,把说自己的缺点改为设计中出现的问题或者难点问题的把握等,对一可能出现困难的环节进行预设。同时,要做到谦虚,及时调整自己的组织方式,让考官看到及时改正的态度。模拟回答:尊敬的考官您好,在我的本次活动中,由于实验操作和获得结论对于孩子来说是有一定难度的,所以我觉得孩子们可能会出现不知道具体实验操作的流程,并且不能顺利的得出正确的结果的问题。出现这一现象的原因可能在于我没有给幼儿足够的示范动作,并且也没有预设出幼儿参与活动可能会出现的问题。这些都是我今天活动设计的不足之处,没有能够对幼儿有针对性的指导。我会及时调整自己的设计,在以后的授课中避免此类问题的发生。整体来看,答辩的难度是不大的,所以考生不需要过度紧张,放松心态,祝大家考出理想的好成绩。

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bigsunsun001

地理科学我能回可以的

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