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本科生毕业一般有三次答辩。第一次答辩叫初期答辩,主要是对选题方向以及基本思路进行检验,并且给出相关经验。第二次答辩叫中期答辩此时论文应该完成了框架性的内容,参会嘉宾会对于答辩者论文内容和框架的一些改进之处提出相关意见。第三次答辩叫做最终答辩,此时评分老师会根据学生的答辩情况进行打分。
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一般来说,毕业论文开题报告的答辩机会次数是由学校制定的规定所决定的。不同学校可能有不同的规定,因此如果您想了解具体的答辩机会次数,最好直接向所在学校的教务处或研究生院咨询。但是,大多数学校的规定都是给予学生两次答辩机会,如果第一次答辩未通过,学生可以进行修改完善后再进行第二次答辩。在第二次答辩中,学生成果达到要求才能算作顺利通过毕业论文开题报告答辩。如果第二次答辩也无法通过,则需要按照学校的规定进行进一步处理。需要注意的是,答辩机会次数不是越多越好,因为进行答辩需要投入大量的精力和时间,在第一次答辩时就尽可能地做到让自己的论文能够通过非常重要,避免浪费时间和精力去进行第二次答辩。此外,需要注意的是,毕业论文开题报告的答辩机会次数虽然有规定,但不是固定不变的,也不是一成不变的,具体以学校的安排和规定为准。在特殊情况下,学校可能会根据具体情况对答辩机会次数做出适当调整。例如,如果学生在第二次答辩前已经得到了指导教师、答辩委员会的指导和支持,作出了充分修改和准备,并且可以证明自己已经达到了毕业论文开题报告的答辩要求,学校认为可以直接通过,则学校可能会根据实际情况减少答辩机会次数,直接通过毕业论文开题报告。反之,如果学生对毕业论文开题报告没有充分准备,并在第一次答辩和第二次答辩中都未能达到要求,则学校可能根据规定,对学生的毕业论文进行处理,例如给予延期、论文重写等处理措施。因此,学生在准备毕业论文开题报告的时候,要认真对待,提前进行充分的准备和修改,确保自己具备通过答辩的能力,避免浪费答辩机会次数。同时,如果遇到特殊情况需要延期或者其他处理,要及时向学校和指导教师汇报,寻求帮助和指导。
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