茅盾的毕业论文

读子夜有感 中国的革命，子夜前的黎明可以请采纳啊。。。

典型环境中的典型人物来反映现实，通过生活本身引出历史的结论。例如：《子夜》的时代背景是一九三○年春末夏初，主人公吴荪甫雄心勃勃地企图发展民族工业，但这理想在半殖民地现实面前迅速地被碰得粉碎，转瞬之间便破了产，把自己的产业出卖给外国了。吴荪甫是民族资产阶级的典型，他的悲剧是民族资产阶级的共同悲剧。吴荪甫的形象包含着巨大的社会历史内容，他的命运代表了民族资产阶级的命运。《子夜》对此描写得肌理稠密，严丝合缝，正是社会剖析小说的重大特色，表现了作家对半殖民地社会了解、剖析的深刻性。文学史界近年来公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。这一派来源于19世纪法国、俄国现实主义小说，又同中国古典世态小说两相结合。从《霜叶红似二月花》的“续稿”里可以看得分明。这部写于七十年代并未经最后修饰的草稿，巴尔札克、托尔斯泰式的叙事，精细的环境与人物服饰描摹所流露的旧说部的笔趣，是再明显不过了。茅盾代表整整一代的小说，直至八十年代现代派先锋小说兴起，一种更偏于个人内心的新一代叙事风行于世。这并不奇怪，茅盾在本世纪绝大部分时间所充任的，也是这种“新兴”作家的角色。绕开茅盾是不成的，试图把一个大作家推崇到不可逾越的地步，同样不成。另外，每一代的文学承传是“积累”式的，下一代如果只对上一代“狂轰乱炸”,采用革命、革革命、革革革命的“阿Q”方式，到头来你会发现手中仅剩熊瞎子劈的一穗苞米，我们永远要为获得现代知识的ABC 而缴纳昂贵的“学费”。实际上，后现代派的作品与评论，并没有把现代派的一切都扫荡干净呀！现代派对写实派也不像人们想的是扫地出门。我们今天读一些青年作家的新作，在感到它们“寓言”式结构的同时，会觉得故事、环境、人物这些小说的基本因素仍然活泼泼地存在着，它们只会变形，而不会彻底消失。茅盾

我认为能符合以上条件的就这篇文章了！ 茅盾的文学道路 邵伯周著，长江文艺出版社1959年5月第1版，1979年2月第2版，231页。 本书对茅盾的文学道路作了较为细致的探讨、分析和评论。全书共五个部分：一、起点和第一步----“五四”时期和第一次国内革命战争时期的茅盾；二、曲折的历程----第二次国内革命战争时期的茅盾（上）；三、创作的丰收时期----第二次国内革命战争时期的茅盾（下）；四、新的探索和新的成就----抗日战争和人民解放战争时期的茅盾；五、为发展我国社会主义文艺而斗争----社会主义革命时期和社会主义建设时期的茅盾。作者对每个时期的时代背景，茅盾的文艺思想，都联系具体的作品进行了分析，可以清楚地看出茅盾的文艺思想和创作是怎样发展的，以及他的创作的主要成就。 书末附有“茅盾主要著译书目”。茅盾评传 邵伯周著，四川人民出版社1987年1月第1 版。 本书结合茅盾的生平、经历、事迹的评述和他的为中国革命事业与共产主义理想而献身的精神，生动鲜明地描述了茅盾伟大的一生。全书分上、中、下三编；上编写他的家庭、童年和学生时期，大体上是旧民主主义革命时期；中篇写他1916年进入商务编译所至1948年底去解放区的经历，大体上是新民主主义革命时期；下篇写他1949年初到北平参加政治协商会议到与世长辞，相当于社会主义革命和建设时期。每章分若干节，大体按生活经历来划分。本书比较注重“传”与“评”的特色，偏重茅盾的创作历程，对茅盾的许多主要作品都作了详尽的分析，结合具体记述和具体评价，写了一个真实的茅盾。祝你成功！！！！！！！

茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日),原名沈德鸿,字雁冰。汉族，浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它毗邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。到了“文化大革命”时期，稍稍平稳便秘密写作《霜叶红似二月花》的“续稿”和回忆录《我走过的道路》。茅盾于1981年3月27日辞世。 我觉得以《茅盾的人生》为题，比较好写。

《关于曹雪芹》是茅盾先生建国之后所写的一篇重要研究论文，发表于1963年。这篇文章篇幅较长，正文近万字，是一篇红学力作，深入、系统而精辟地论述了有关曹雪芹和《红楼梦》的很多问题，产生了较大影响。不仅文章正文很有意义，而且文末作者所加的14条附注，长达9000字，对有关红学的资料，作了细致的梳理，对于《红楼梦》研究也非常有参考价值。不仅如此，作者还在写了《〈关于曹雪芹〉第三次修改的几点说明》一文，分五点就对《关于曹雪芹》的修改，作了较详尽的说明，并表示“如续有意见提出来，很欢迎，以便考虑再作第四次修改”。[9] 在《关于曹雪芹》中，茅盾先生对于曹雪芹和《红楼梦》的评价非常高。上文所说那些对《红楼梦》评论上的缺陷或云偏差，在本文中基本上都得到了纠正，这也说明茅盾先生红学观点的发展。这里先谈茅盾先生对曹雪芹的评价。

茅盾的文学道路 邵伯周著，长江文艺出版社1959年5月第1版，1979年2月第2版，231页。 本书对茅盾的文学道路作了较为细致的探讨、分析和评论。全书共五个部分：一、起点和第一步----“五四”时期和第一次国内革命战争时期的茅盾；二、曲折的历程----第二次国内革命战争时期的茅盾（上）；三、创作的丰收时期----第二次国内革命战争时期的茅盾（下）；四、新的探索和新的成就----抗日战争和人民解放战争时期的茅盾；五、为发展我国社会主义文艺而斗争----社会主义革命时期和社会主义建设时期的茅盾。作者对每个时期的时代背景，茅盾的文艺思想，都联系具体的作品进行了分析，可以清楚地看出茅盾的文艺思想和创作是怎样发展的，以及他的创作的主要成就。 书末附有“茅盾主要著译书目”。茅盾评传 邵伯周著，四川人民出版社1987年1月第1 版。 本书结合茅盾的生平、经历、事迹的评述和他的为中国革命事业与共产主义理想而献身的精神，生动鲜明地描述了茅盾伟大的一生。全书分上、中、下三编；上编写他的家庭、童年和学生时期，大体上是旧民主主义革命时期；中篇写他1916年进入商务编译所至1948年底去解放区的经历，大体上是新民主主义革命时期；下篇写他1949年初到北平参加政治协商会议到与世长辞，相当于社会主义革命和建设时期。每章分若干节，大体按生活经历来划分。本书比较注重“传”与“评”的特色，偏重茅盾的创作历程，对茅盾的许多主要作品都作了详尽的分析，结合具体记述和具体评价，写了一个真实的茅盾。