日语毕业论文引言

本书是笔者在原讲义《怎样撰写日语专业毕业论文》的基础上完善而成的，着重突出了“读书是根本，思维要创新，练好基本功，治学要求深”这一主体思想。按照目录的顺序，先说一下“思维要创新”。所谓论文应是世界上独一无二之文，假如两篇论文内容相似那就有问题了，所以说独创是论文的灵魂。要做到独创，思维创新是关键。在开篇的“写作概说”里，笔者专门论述了“毕业论文”与“创新思维”的关系。大学四年里我们学了很多日语知识，这些知识作为分散的知识元素被储存在头脑里，如果不对这些知识元素加以总结和利用或在这些知识元素的基础上进行创新思维而形成成果，那么，所学的知识就很容易被淡化，乃至忘却。而撰写毕业论文最能体现“创新思维”之内涵，因为写毕业论文最需要知识和对知识的运用。第二部分主要讲如何选题，也就是“写什么”，这是写论文首先要遇到的问题。在选题模式里，笔者提出了11种选题方法。实际上这些选题方法都是外在的启发思路的“引子”，若能通过这些“引子”对日语学科所涵盖的内容，即对 “日本、日本人、日本语”中的某一问题有所感悟，进而产生研究欲望的话，这才是笔者最希望达到的效果。从实用的角度来看，“写什么”是为选题服务；从深层次来思考，“写什么”这里面还包含着对日语这一学科的宏观认识及怎样做学问这样一个大问题。因此，本书强调“读书是根本”，把“选题”与“读书”、“读书”与“做学问”结合起来谈。其目的是让同学们领会：高质量的论文不是“绞尽脑汁”想出来的，而是对学问深入体会之后“水到渠成”的结果。只有多读书、多思考，才能激活思维，论文写作才会有清新的源头活水。第三部分主要谈与论文材料搜集、整理、使用等相关的一些问题。如果以20世纪80年代为界，大致可以看出，年代越往前人们越重视书籍等纸版材料，而年代越往后人们越喜欢网络信息。这虽是时代变化所使然，但有必要对纸版信息和电子信息进行客观评价，以达到兼容并蓄、博纳众长之目的。还有一点不容回避，那就是写论文不能不引用材料。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

就是前言。讲述写作背景等，为正文做铺垫。