跳蚤的华丽转身
写论文应该是一种必须学会的基本技能,也是现在很多大学每年必须考核的基本任务,包括日常的其他工作,几乎都绕不开写论文这个话题。今天也来谈谈大学老师如何写论文?也来谈谈大学老师如何写论文?论文也有各式各样。新学期开始,要提交教案。上完课,要提交试卷质量分析报告。教学改革项目,要写申请、任务书、研究进展报告等。国家基金科研项目,要发表SCI论文、要写专利等,可谓五花八门,花样繁多。也来谈谈大学老师如何写论文?最难写的论文,也许就是项目的申请文章。要在规定字数、规定时间内写出让匿名同行评审人满意的文章,从来就是一件低概率的事件。特别是国家基金项目,僧多粥少,到后来不得不采用限制高级职称人数申报的方法来限制申请人数。也来谈谈大学老师如何写论文?对普通一线教师来说,最重要的论文就是发表在国际权威杂志的论文,也是最难写的一种论文。每一篇顶级论文,都是在重重约束条件之下,在各种严格苛刻要求之内,利用自由的思想,将所有的创新集于一身,最终化为一种经典的存在,这样的论文非常稀缺,是一种可遇不可求的奢侈品。因此,对普通教师而言,费劲九牛二虎之力写完一篇论文,能被同行认可和权威期刊录用,就已经谢天谢地了。当然,从古至今,写论文无非就两种方式。一种方式是为了达到别人的要求而写。比如大学每年年底的岗位考核要求,没有论文就给你扣掉绩效工资。这样写出来的论文,目的非常清楚,就是为了保住自己的工资,这种论文只要满足了条件,一定能拿到足够丰厚的报酬。古代就更明显了,一篇八股文,可以改变一家人的命运,比如范进中举,一步高升。另一种方式就是自己有兴趣写。这种论文对自己来说就比较有意思了,而对别人来说则不一定有意思。古代有司马迁写史记,宁愿自己忍受酷刑和牢狱之灾,也要完成自己的这部著作。第一种方式的论文,现在已经变得越来越重要了。重要到变成一位博士进入大学之门的敲门砖,没有这种论文,现在连成为一名大学教师的资格都没有。如今评价一个大学教师优秀程度如何,就看第一种方式的论文质量和数量如何。这种评价体系已经在全球大学中频频使用,主要原因是专业越来越细分,还无法找到其他更好的评价体系来替换目前只这种看论文的体系。这跟鲁迅先生当年说过的不谋而合,鲁迅曾说过:“一要生存,二要温饱,三还要发展。”如果没有达标的论文,想在如今的高校生存,都要成为一种奢望了。只有发表足够多的论文,才能在高校中更有尊严地存活下去。
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毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是考核论文成绩的基本依据之一。这里先说说毕业论文写作的一些原则要求,以供即将撰写论文的同学们参考。
一、关于论文的选题
关于论文的选题我想提几个建议:第一、无论你选了多难的题目我们希望你能用你这个题目提出自己的问题。你的论文写作要有针对性,要解决什么问题要回答什么问题,你必须做到心里有数。如果这一点你提不出来,我们就说你这个论文的选题可能不太合适。比如,我选了一个题目《未来人力资源管理的发展趋势》,这题目很大。你选的这个的题想要回答一个什么问题,有同学讲这不很简单吗?答一下发展趋势就行了。那你的这个问题是不是已经有人回答过了,如果有人已经回答了就不能再做了。你要提出你的问题,你要对这个问题提出回答。我们发现有抄袭的现象基本上问题都在这。他写不出什么新东西用人家的东西来变成自己的。所以这个问题的症结就在于你能不能提出一个问题,这是请大家考虑的第一个问题。第二、所选题目所涉及内容的范围要尽量的小,就是平常我们讲的论文的写作要小题大做,不能大题小做。就象前面刚才说的《论现代人力资源管理》这个题目就太大了,从哪个角度写都行。作为一个本科生几千字的论文要完成这样一个任务实际上是很难的。就这个题目而言可以洋洋洒洒的写出一本几十万字书,那你一篇短短几千字的论文又怎么能说的清楚这个题目呢?只能是蜻蜓点水似的写出一点皮毛,不可能谈论到具体问题进而解决问题。所以我们希望选题要小,我也看到一些小的论题目,比如《某某企业员工流失问题》讲的就是他工作的企业或是他了解的企业,我们把他当作个案来分析。我们鼓励大家做这样的论文,这样的论文作出来非常有新意并且具有针对性,最后通过答辩应该说是最容易的。如果你写的论文大家都知道,那你的这篇文章新意在哪?没有新意的文章是有问题的,别说得高分了我想这样的论文通过都很难,因为那肯定不是你自己的。所以建议大家在选题上一定要狠、准、稳。第三、避免题目的空泛,就是说避免题目太大。如果题目太大写半天也写不出来内容只能是空讲道理。人力资源管理是应用专业,你的论文也应该是应用性的论文。所以,这一点也是大家需要注意的。如果题目太空泛,最后你的论文肯定是编材料。这篇文章摘一段那篇文章摘一段把他一剪裁一综合。我们有个规定如果重复的段落到达一定数量我们就认定你是抄袭。抄袭现象是不允许的。
二、关于资料的综述
资料综述是我们进行论文写作的基础。论文写作是很严谨的。资料综述是你对你所收集的资料的归纳和总结。如我看了20篇材料包括书和论文,要归纳出8个问题第一是...第二是...归纳的问题要和论文材料的范围有关。有的材料可以归纳到论文中来,有的则作背景材料当论文的基础。不是说所有的材料你都拿到论文里去用。我们发现有的同学写到作者张三写的这篇文章,然后作者李四写的什么文章加起来一共20来段。这只是一段资料而不是综述。也就是没有经过你思考和加工只不过是抄下来。还有不要把你归纳的几个小方面组成论文的小题目。我们应该在技术上解决这个问题,应该是先有资料后有题目,有的同学说:“我写了7个题目但写了3个方面行不行啊!”这是不可以的!因为资料的问题实际上考察你论文水平。
三、开题报告和写作大纲
论文的开题报告分3个方面。开题报告要和导师商量,我们一般要求开题要写什么东西、选题的目的是什么、你有什么样的想法,再有就是你写作的基础资料,查了多少资料。实际上开题报告是你论文的可行性语言。再有你论文有些什么新意。我不想讲创新,本科生讲创新这题目太大了,不是低估大家的水平,创新用在研究生的论文上特别是博士生的论文上。这个新意是让人看到你的论文有新点子。关于大纲我想主要是表现你的论文结构。大纲有两个方面,一方面要反映论文的结构也就是论文的框架是什么样的;另一方面要体现你论文的立意也就是说你要说什么,所以我们对大纲要求是三级标准。章是第一级标准节是第二级标准.....这三级标准要体现一定的逻辑性。论文写作是讲逻辑性的,要给读者看出一种层次感。前面是因,后面是果。不能前面没让人看出因来后面冒出果来。这样逻辑性不是很强。现在是“论”文嘛,所以要强调一定的逻辑性。我想大家要注意这一点。层次的划分一定不要太勤,你写到三级足可以了。
四、论文
第一、写论文要有论文的写作计划,我们总体上要有一个安排。什么时候完成大纲,什么时候完成开题报告等等,要按计划按部就班的实施。当然提前也行最好不要往后拖。让我们的论文最好有一个科学的写作规划。后面的修改也有时间,不要让答辩时间卡住了。因此大家要特别注意和指导老师商量交稿的时间,这是比较关键的。大纲时间你要定,写完大纲你要交初稿。第二、论文一定要注释。例如《浅论国有企业的人才流失》这一论题,论文中只要不是你自己写的就一定注明出处。所谓注释,一个是要说明的问题,一种是你的引言,比如说你抄了三行你就要注上三行出自何处。只要注上就不叫抄袭。但注释不能太多,如果每一行都有注释就会让人觉得是拼凑的。收集完的材料要用自己的话写在论文上。我想这一点要提醒大家,有注释但不必太多。八千字的论文有六七处注释就差不多了。数字性的东西比如说举例海尔有多少人,职工有多少人,领导有多少人.这必须都要有注释注明出自什么地方,是广告还是介绍海尔的一本书里。因为这处肯定不是你创造的除非你做了调查。一定要注明出处,出处增加这个数据的可信度。关于参考文献我们要求你的论文后面必须注上参考文献,要在一开始收集资料的时候就要把参考文献全列出来不要写完论文再补。把特别重要的列到后面,不要到最后再去做这个工作。注上出版社,出版时间,版次….参考目录把你认为重要的列在后面就行,可以是专著可以是论文也可以是教材。论文不能写成讲义,不要用写教材的方法去写论文。论文一定要象论文,一个是语言的问题,再一个是层次不要太多。比如企业人才流失按讲义的方法:国有企业,第一、企业环境影响;第二、企业内部环境影响;第三、员工个人影响,无非三大影响。一定要注意层次语的运用,我认为企业外部环境这是过渡语然后再写内部环境,这一点请大家注意有的同学和老师联系非常密切,两三周找老师一回,有的同学中间环节不清楚改动相当大,从同学的角度一定要自己对自己负责任,学会见缝插针常与导师沟通。我希望同学多与导师面谈、发个邮件、打电话作沟通。其中定期面谈很重要,它要比邮件和电话交流的更清楚。导师非常愿意帮助同学们完成最后的学位论文。
最后,祝各位同学取得好成绩。
伊泽瑞言
最近,高校教师职称改革指导意见,引起了学术圈的广泛热议和讨论。其中一个重要的话题就是,高校教师写论文有什么用?写那么多论文和专利,没有半点实际用处,都是在灌水,浪费纳税人的金钱。高校教师写论文有什么用?难道真的没用吗?真的没用为什么有越来越多不同领域的新期刊出现,为什么那么多教授仍然在拼命带硕士生和博士生写论文?为什么很多重要诺贝尔奖获得者都是从他们众多论文的某一篇论文中产生的?论文,作为学术交流的重要工具和手段,是不会被取消和改变的,也是存在一定价值的,不能完全否定论文加快促进全世界基础研究发展的重要贡献。高校教师写论文并没有错,错在把论文看得太重,错在把论文与职称高低死死绑定在一起,没有多篇高质量论文,就永远评不上教授,戴不上人才帽子,而完全不看在其他方面做得多好。因此,高校教师,不论愿意和不愿意,都必须要发表论文,而且现在几乎所有211以上的高校,都规定每年必须达到多少科研绩效分,换言之,就是每年最少要发表多少篇论文,否则就会降低职称,从教授变成副教授,从副教授变成讲师,再从讲师变为助教。这种不升反降的职称政策,倒逼每个高校教师要拼尽全力去发表各种能够攒科研绩效分的、大大小小的论文,而不是追求这个论文贡献了什么,解决了什么问题。这才是论文之所以被诟病的主要原因。以前俺的研究生导师说过一句话:“自己发表的论文,自己都不想多看几眼,这样的论文还能叫做论文吗?”因此,高校教师论文和专利数量多,并不一定就是灌水,而是一种严厉科研考核下的无奈之举。
尛尛尛舒
一般都是由导师写好,然后交给学生,学生按照任务书完成。
任务书的内容一般包括:
1、毕业设计的内容。
2、毕业设计的要求与数据。
3、毕业设计应该完成的工作。
4、应该收集的资料与主要参考文献。
5、实验、测试所需要的仪器与设备。
扩展资料:
毕业论文的六个要点
一、选题
选题是论文写作关键的第一步,直接关系论文的质量。常言说:“题好文一半”。需要指出,论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。
二、设计
设计是在论文写作选题确定之后,进一步提出问题并计划解决问题的初步方案,以便使科研和写作顺利进行。
三、实验与观察
从事基础或临床护理科学研究与撰写论文,进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步,既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程,也是积累论文资料准备写作的重要途径。
四、资料搜集与处理
资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。
五、论文写作提纲
拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,可以说从此进入正式的写作阶段。
六、执笔写作
执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上,执笔写作应该是顺利的,但也不可掉以轻心。
参考资料来源:百度百科-毕业论文
长腿蚊子
多年来,在学术期刊尤其是核心期刊上发表论文,一直是高校、医院等单位评职称、晋升、评奖以及研究生毕业的必要条件。巨大需求催生无形的产业链。论文代写、代发、抄袭,中介机构猖獗,期刊乱收费等乱象严重,期刊版面费甚至脱离灰色地带,成为明码标价的“惯例”。四川大学博士后小杨说,如今向期刊“进贡”版面费已是行规,不给的话杂志社就不发或长期拖稿。联系期刊无门怎么办?一大批真假难辨的中介活跃在网上,“几乎垄断了期刊发表渠道”。半月谈记者走访了两家知名的论文代理公司,其中一家公司的工作人员介绍,该网站可负责职称评定所需论文、专利乃至教材、著作的发表和署名。另一家公司的工作人员称,他们与杂志社编辑有直接合作,还可安排专人修改论文,确保顺利发表。要发核心期刊,需先付一半定金。据半月谈记者多方了解,走中介渠道发表论文几乎是明码标价。普通期刊每版费用数千元,部分核心期刊每版三四万元,甚至达到五六万元。重庆某高校李老师坦言,为了评职称,他曾与一中介谈妥并交付1万元,以求在某期刊上发表文章,其中4000元为期刊版面费,其余是中介费。“约好次年9月出刊,但杂志社临出刊时说论文有问题,不能发表,言外之意是要更多钱。”在这个看不见的“买方市场”上,学者的职衔也被期刊挑三拣四。“什么职称、是否有基金项目……得是博士、副教授,有省级以上项目,才能勉强送审,否则要交很多钱,专科院校的教师就更难发文章了。”东北一所职业院校的林老师说。采访中,多位年轻学者表示,由于初出茅庐、名气不显、论文引用率不高,他们的论文越来越难发,有些刊物只发正教授的文章,副教授都无可奈何,有些刊物明确规定不发硕、博士论文。迫于评职称或毕业的压力,他们只能跟导师或其他专家一起署名发表,或自己联系代理。
老师,您辛苦了,指导我们写论文的老师也是很辛苦的,他们要找很多的资料。下面是我跟大家分享的给论文指导老师的信,欢迎大家来阅读学习。写给论文指导老师的一封信篇1
毕业 论文或专著的致谢部分对在写作过程中他人的帮助和贡献表示书面感谢。该语类(genre)在硕/博士学位论文中必不可少,作者在致谢中对个人或机构的帮助表示感谢
1、论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。 在大概率的情况下,越有声望的老师,他就越可能没有时间来指导你,例如,当你选择院长的话时,但他可能太忙了,根
老师催了问 没写完的话 你可以跟老师进行沟通 然后说你正在补充数据 还有实验部分没有完成
不能。1、数据方面。看什么论题,如果是夹杂数据类的问题,就要看有无新数据。有新数据的,不能用旧数据是原则;或者用旧数据做全面系统数据,再以叙述方式提供新数据里重