惠州学院毕业论文装订

毕业论文答辩自我陈述（精选5篇）

艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，毕业论文要怎么写呢？以下是我帮大家整理的毕业论文答辩自我陈述，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是xx专升本xx班的xxx，我的论文题目是《企业保持持续盈利能力研究》。这篇论文是在我的指导老师xxx老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，x老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。

我当时之所以选择《企业保持持续盈利能力研究》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展，企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化，在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。如何使企业既能保持目前的发展，又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题，引起各界越来越多的重视。因此，我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察，都需要对其不断地进行研究，以不断提升企业持续、稳定发展的能力，从而促进我国经济更快的发展。

其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。

我的论文主要分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了企业的盈利能力的涵义，之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的能力，根本就无法维持生命，突出了持续盈利能力对企业发展的重要性，持续发展已成为企业生存最基本的保障。我们应在企业消亡和终结前，尽可能地延长企业的寿命，使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。这既是对企业的盈利能力概念的补充和完善，也为下文进行深入论述打下了基础。

第二部分，着重分析了哪些因素影响了企业保持持续盈利的能力，主要有以下四个方面：一、恶心竞争；二、战略规划缺失；三、缺乏现代企业制度和科学管理体系；四、企业家浮躁的心态。

第三部分，主要从外因和内因两个方面分析了我国企业保持持续盈利能力的现状，并对企业中存在的问题做了原因分析，指出外因只是对企业的发展存在一定程度的影响，并不是制约企业发展的决定因素。而真正制约企业发展的瓶颈还是在于企业内部，并且具有普遍性。

第四部分，主要是针对前文所提到的影响企业保持持续盈利能力的因素和现存企业中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策：

1、不断创新，回避恶性竞争；

2、加强企业的战略规划，制定可持续发展战略；

3、建立完善的核心制度和科学管理体系；

4、企业家要具有企业家精神和良好的心态；

5、塑造优秀企业文化；

6、高瞻远瞩，树立远大发展意识。同时，也将论文的结构作了最后的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。

最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。

在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢！

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好！

我是07社工班的学生巩鲜妮，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。我当初之所以选择这个课题，一是因为目前我国已进入了老龄化社会，关注养老服务是我们的责任，也是亟待解决的问题。二是我个人对养老服务的兴趣。我的学年论文就是研究老年社区照顾的，题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》，而毕业论文就是对学年论文的深入，我希望通过自己的浅薄研究能够为我国养老服务的发展提供建议和参考。

我的毕业论文指导老师是肖云老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述：

随着我国人口老龄化的加剧，养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。由于家庭结构的变化，子女数量的减少，传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。在我国城市社区快速蓬勃发展，社区服务功能日益扩展和凸现的背景下，如何以社区为依托和载体，使之承担和发挥其养老服务功能，成为理论和实践上需要研究的问题。

近年来，对城市社区养老服务问题的研究较之初期的研究已逐渐走向深入，研究视角也在不断拓展。从研究城市社区养老服务的文献来看，多数研究集中在社区的境况、老年人的生理特征、心理特征、养老工作存在的问题等方面，优势视角、增能理论也开始得到了初步应有。以社区照顾理论的视角来研究城市社区养老服务的研究也有不少，但目前运用的深入和全面分析尚不多见。虽然这些相关研究对城市社区养老服务的发展都起着极大的促进作用，但也存在着不足和缺陷。例如：多数研究从社会调查的角度出发，比如对我国老年人身体状况、生活状况的调查等；问题的分析多数也仅仅局限在浅层次的空洞层面，分析还不够深刻细致，让人知其然不知其所以然；对于问题解决，太过注重养老的物质层面，而忽略内心和精神层面；在方案的提出方面，考虑不够全面，大多停留在宏观政策的层面，很多措施抽象而不具体，也难以落实，同时也缺乏可行性。

因此，我在本文的写作过程中，结合当前城市社区养老服务的现状，全面分析其所存在的问题，在社区照顾理论的应用和深入下，重点从文化传统、思想观念、经济实力等方面着手，针对我国的城市社区养老服务发展初步提出建设性对策。希望能够为我国的城市社区养老服务的发展工作提供建议和参考。

全文共分四个部分，分别为：社区照顾理论的分析、我国城市社区养老服务的现状、我国城市社区养老服务所存在的问题及原因分析、社区照顾理论下我国城市社区养老服务的发展对策。

第一部分主要阐述了社区照顾理论的来源、相关概念、内涵及特点。旨在增加对该理论的理解。

第二部分主要在大量文献的查阅和实地考察的基础上，概括了我国城市社区养老服务的总体现状。主要有：城市社区养老服务领域不断拓宽；城市社区养老服务方式呈现多样；城市社区养老服务环境日趋优化。

第三部分主要提出了目前我国城市社区养老服务所存在的问题：

（1）对社区养老服务认识不足；

（2）社区提供的服务项目较少；

（3）缺乏专业的养老服务人员，服务质量不高；

（4）社区医疗有待加强；

（5）政策法制不健全；

（6）资金缺乏且来源渠道单一。并对其进行了原因分析。

最后一部分针对存在的问题提出以下策略：

1、充分发挥政府的主导作用，提高社区养老的意识；

2、丰富社区养老服务项目；

3、加强对社区工作者的专业化培养，提高服务质量；

4、加强社区医疗水平；

5、完善相关的政策法规；

6、多渠道的筹集资金。

本文采用的研究方法主要有：文献研究法、比较分析与实证分析法，首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。

其次，本人对重庆市部分社区进行了走访调查，调查对象注意了地域代表性。最后，对大量的资料进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。

本文存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各社区进行大范围的调查，改进与验证。

最后，我的论文是在老师的精心指导下完成的，他严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自己的知识。

我的陈述完毕，希望各评委老师给予评价和指正。谢谢！

尊敬的各位老师、各位同学：

大家上午好！我叫XX，是08级人力资源管理0801班的学生，我的论文题目是《中小型私企绩效考核现状与优化策略探讨——以S有限公司为例》论文是在XX老师的指导下完成的，在此，我向耿老师表示深厚的谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。

首先，我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及意义。

背景：随着中国社会主义市场经济的发展，中小型私企面临着越来越激烈的国内和国际市场竞争，为了在竞争中生存下来，现代企业管理理念逐步被这些企业所接受并逐渐应用于企业管理实践。人力资源管理作为企业存在与发展所必需的基本管理技术，已经在大多数中小型私企中得到了推广与发展。

绩效考核正是连接战略目标和日常经营活动的桥梁，已越来越引起企业的高度重视，绩效的考核战略地位得到了前所未有的提升。作为一种以培养竞争力、打造高素质团队为目的的管理方法，绩效考核的目标是确认员工的工作成就，改进员工的工作方式，以提高工作效率和经营效益，从而建立企业核心竞争能力，达成组织目标和保持企业持续发展，因此企业必须加强自身的建设，练好“内功”，建立一套行之有效的绩效考核体系，通过绩效考核的有效实施，不断改善员工个人的绩效，最终实现企业整体绩效的提升。

就其目的及意义而言，主要有以下几点：

一、通过对中小型私企绩效考核的研究分析，明白绩效考核可以作用和改善员工的'工作态度和工作结果，同时为企业提供员工的个人信息，是企业实施人力资源管理的依据。

二、以S有限公司为案例，通过对其绩效考核的现状进行分析，以全面了解中小型私企的绩效管理状况，并总结其存在的问题；

三、通过对现存问题的探讨，得出相应的优化策略，从而为中小型私企的管理活动提供有益的建议。高星级酒店的改革与发展提供一定的参考依据。

其次，我想谈谈本论文的结构和主要内容：

本文主要分为六个部分。

第一部分介绍本文的写作背景、意义、及所研究问题的目的。

第二部分针对文中将用到的理论进行文献回顾。

第三部分论述中小型私企绩效考核的现状和原因分析。

第四部分导入本文研究对象S有限公司，针对公司绩效考核问题做了一次问卷调查并对调查结果进行分析。

第五部分提出对S有限公司绩效考核的优化策略。

第六部分是总结和不足之处。

最后，我想谈谈本论文的不足之处

由于受本人学术水平、资料和时间的限制，本文没有对影响绩效考核的因素、考核方法评价等方面进行研究，在对优化S有限公司的考核体系方面也没有进行详尽阐述，文中有些观点和分析尚且幼稚，这些不足都有待于笔者在以后学习和工作中进一步学习和研究，不妥之处敬请各位读者修正！

经过本次论文写作，我搜集到了许多有用的信息，学到了不少新的知识。当然，也更清楚地认识到自己在人力资源管理，特别是绩效管理方面知识与经验的缺乏。尽管做了问卷调查与实地访谈，搜集了许多相关资料，也尽量地运用了所学知识，但由于自身能力不足、经验不够等因素，本论文还存在许多不足之处，例如本文没有对影响绩效考核的因素、考核方法评价等方面进行研究，在对优化S有限公司的考核体系方面也没有进行详尽阐述，所以许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，希望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地接受，以便于更好地学习。

谢谢！

我叫xx，是师范学院数学系xx级x班的学生，我的毕业论文题目是《运用化归与类比思想的解题策略》。本论文是在xx老师的悉心指点下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的大力帮助，并对四年来教育、培养过我的老师表示深深的敬意。同时感谢百忙之中抽出宝贵的时间参与对我这篇论文审阅的老师们。

下面我将对我的学位论文的基本内容做一个简要的陈述：

我想从以下四个方面对这篇论文的写作进行介绍：首先是选题的研究现状和背景，其次是本题研究的目的和意义，再次是论文的主要内容，最后谈谈本论文的不足之处。

首先，选题的现状和北京。

我国火电企业也已经进行政企分开，公司化改组，商业化运营，法制化管理的改革。这些改革归根结底就是使火电企业能够顺利进入市场，参与竞争，这对火电企业来说既是一种挑战，也是一次发展的机遇：厂网分开、竞价上网等改革为火电企业拓展电力市场提供了条件；国家对供电营业区的划分和对限制用电政策的取消或调整，为火电企业提供了生存空间和政策支持；全社会口益提高的环保意识、优化能源结构和人规模城乡电网改造又为火电企业拓展电力市场创造了良机。火电企业正在这次机遇中迅猛发展。虽然当前我国发电企业去的了不俗的成绩，但仍存在着电网安全隐患较大，电力交易不规范行为屡见不鲜，各方利益矛盾冲突难以解决等问题。同时，当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金矛盾凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。随着我国建设资源节约型和环境友好型社会理念的提出，各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加，发电企业的生存与发展仍然面临着严峻的考验。

技术经济学是现代管理科学中一门新兴的综合性学科，其主要任务是从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价，为决策者提供有关经济效益方面的科学依据，帮助决策者作出正确的抉择。改革开放以来，我国技术经济学科获得了巨大发展。技术经济分析方法及其应用作为技术经济学科的重要组成部分在整个技术经济体系中占据着越来越重要的地位。

其次，本题的研究目的和意义。

当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金矛盾凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。随着我国建设资源节约型和环境友好型社会理念的提出，各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加，发电企业的生存与发展面临严峻的考验。技术经济分析方法对于整个发电企业来起着极为重要的意义。浙能乐清电厂作为浙能集团旗下的新兴电厂和浙江省电力工程的重要组成部分，各个重大项目的规划和设备的购置更需经过详细的计算和分析，从而在达到效益最大化的同时兼顾未来发展和周边环境。乐清电厂要想的到更好的发展必须依赖精准可靠的技术经济分析方法。

再次，论文的主要内容，本文共分成三个部分：

第一部分主要阐述了论文的研究背景现状及研究的目的意义。

第二部分主要阐述了技术经济分析方法包括盈亏平衡分析、敏感性分析、风险分析这三项不确定性分析及综合分析法、层次分析法和模糊综合评价法三个重要的系统综合法的基本原理及优缺点介绍。

第三部分主要阐述了上诉集中重要技术经济分析方法在浙能乐清电厂中的实际应用。

最后一点，想说说论文存在的一些不足。

第一，搜集材料的问题；虽然在校期间从事家教辅导，但是对中学教学的经验仍有待提高，因此，在写作的过程中，仅从几个问题上阐述了我肤浅的理解。

第二，由于实践研究不够，总结出的策略可操作性不强。论文对这些问题没有深入展开探讨，与导师期望达到的水平仍有一定的差距。

主要表现为：调研统计资料不够齐全，样本数量不足，合理性、全面性不够，技术经济分析方法选取代表性不足等。

经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。

各位评委老师，同学们：

上午好!我是惠州学院中文系xx本2班的学生xxx。我的毕业论文的题目是《再论苏轼寓惠散文》,我的指导老师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文，主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家，他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才，在散文创作方面，他更是是继欧阳修之后，宋代诗文的革新运动的卓越领导者和文坛领袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了大量的散文，含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间，不仅创作了大量的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外，在大学学习期间，我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程,对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。

我的论文《再论苏轼寓惠散文》主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手，着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度，结合苏轼寓惠散文的具体作品进行分析，去探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色，并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。

具体说来，我的论文分为以下四个部分：

第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作。

第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛,内容丰富,蕴意深邃,感情真挚,充满理趣。或写景状物，寄寓深远;或谈经论道，释说世理;或叙古述今，慨叹人生;或缅怀亲友，诉说真爱。

第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文，艺术形式灵活多变，笔锋清新自然，感情真挚恳切，寓意深远理趣，语言平淡简朴，具有独特的艺术特色。具体表现为：“文理自然，姿态横生，闲适旷达，浑然天成;情如泉涌，随物赋形;辞达;命题立意，新颖深刻，高远幽邃;沉稳渐熟，平淡简朴。”五方面的内容。

第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值，包括：苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献;苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证;苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。

虽然目前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展，近20年来，出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文，但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少，除了零散的一些论文外，在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值。虽然我的论文是《再论苏轼寓惠散文》，但与前人所写的《试论苏轼寓惠散文》相比，具有创新之处，就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上，更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。

在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师曹国安老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。其中，我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意!

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!

惠州学院成人教育学院是在原惠州大学成人教育学院基础上发展起来的，具有函授（业余）、自学考试、现代远程教育、在职研究生教育、职业技能培训、公务员考前辅导等多种功能合一的二级学院。学院位于全国文明城市、广东省历史文化名城--美丽如画的惠州，办学实力强大，服务半径覆盖惠州、广州、深圳、珠海、东莞、河源、汕尾等市，是东江流域的网络教育、继续教育基地，是在职人员接受职业技术教育的理想场所。面临21世纪知识经济和科技革命，学院的崇高使命是：第一，发挥全日制正规系统教育的资源优势和辐射功能，为那些难以进入校园学习的社会成员提供教育培训的机会；第二，发挥知识科技的创新和开发优势，为需要接受继续教育、更新知识和拓展技能的在职人员提供机会、条件和场所；第三，为产业结构不断调整造成的劣势群体提供自我提升的学习机会；第四，为全体公民的人性完善和自由发展创造文化源流和精神家园。成人教育学院以东江流域为主要服务半径，坚持以“人”为本，以学习者为中心，以市场为主导，以开发生源市场为主攻方向，牢固地树立市场意识、竞争意识、开拓意识和服务意识，树立“学员是上帝，发展是根本，效益是生命，质量是保证”的观念，送教上门，真正实现anyone、anywhere、anytime、anything，即让任何人在任何地方任何时间学习想学的任何东西，努力开拓出一条“扩大规模求发展，确保质量求生存，优化结构求效益，创出品牌求特色”的市场化办学新路子。坚持“面向地方，服务社会”的办学指导思想，努力为本地的经济建设和社会发展培养学校、基层部门、企业单位、生产第一线需要的各类专门人才。成人教育学院以惠州学院的全日制师资力量为后盾，其中具有中、高级职称的占85%以上。他们热爱教育事业，基础知识扎实，专业技能过硬，经验丰富，责任心强，有较高的政治业务素质。成人教育学院还长期聘请了名牌大学的专家、教授、学者来讲学。开设有电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、应用化学、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、物流管理、审计学、土木工程、建筑学、工程管理、旅游管理、地理科学、音乐学、美术学、艺术设计、服装设计与工程、数学与应用数学、园林、生物技术、生物科学、体育教育、英语、汉语言文学、行政管理、法学、历史学、思想政治教育等 30个函授（业余）本科专业，有汉语、文秘、行政管理、经济管理、会计、市场营销、旅游管理、音乐教育、学前教育、英语教育、应用英语、商务日语、计算机教育、服装设计 、建筑工程技术、应用化工技术、电子信息技术、法律事务等18个函授（业余）专科专业，涵盖理、工、农、文、法、经、史、管、教育等九个学科门类，在读生9996人。成人教育学院开设以惠州学院为主考院校的服装设计与工程专业（本科、专科）自学考试，每年还根据社会需求举办各类职业技术、岗位及各类等级、认证考级培训班、公务员考前辅导班、专业硕士联合培训等项目，积极为当地人才培养和经济建设服务。 处长负责本处（学院）的全面工作；研究和提出院（处）的年度发展战略和总体思路，制订工作计划和工作安排；主持制定学院成人教育和创收的管理制度，按学院规定对全院创收工作进行规范管理。坚持成本核算，做好年度预估算，担负社会服务功能和为学院创收功能；对本处人员实行定岗定责，并检查落实；抓好本学院（处）人员的思想建设和业务建设，优化运作机制，调动各方面的积极性，创造性地开展工作；贯彻落实上级主管部门和学校下达的各项工作计划和指令；做好本单位的安全保卫和计划生育等工作。副处长一分管综合办、教学办、自考办，具体指导下属完成工作计划，协同有关教学系、教学点做好教学检查和管理工作；做好部门间的协调工作和部门成员的思想工作以及信息的收集、传递工作。副处长二分管招生办、培训办，具体指导下属完成工作计划，协同有关教学系、教学点做好招生计划和招生宣传；指导做好各类培训班的教学和管理工作，积极开拓生源市场和培训项目。综合办主任在处领导指导下负责综合办全面工作；负责协调校内、外公共关系；向处领导提供咨询建议；负责对各项制度的执行情况进行监督；对各项任务的落实情况进行督办；做好会务、接待、服务保障工作和考勤工作；负责公文的起草和公文处理工作；做好调研及信息反馈、上报工作；负责资产管理，制订设备添置计划、报批和项目的执行工作，做好设施（备）的维护管理工作；了解学费缴交情况，催缴欠费；做好印章使用与管理工作；做好日常防火、防盗、保密等安全保卫工作。综合办科员协助科长搞好本单位的考勤、文件的收发工作；在主任的领导下，与财务处、分教点沟通，依照办学合同结转办学费用；做好单位的经济往来工作，做到日清月结，及时到学校财务处报帐，掌握本单位的经费开支情况，并及时向主任报告；协助主任做好本单位的成本核算工作，掌握有关数据；协助主任做好各种联合办学的协议修订、保管工作；做好文件资料的存档保管工作；协助主任做好督办工作，协助做好成人招生的计划编制、录取工作；协助主任做好各种会议、活动的筹备、会务工作及其他工作。教学办主任协助主管处领导负责教学办全面工作；探索现行教务管理体制和教学改革，推进人才培养模式改革，完善教务管理制度、教学计划、教学大纲；审核和办理外聘教师及辅导教师的聘任手续；负责管理学信网的学籍工作；对学员的补考、退学、升留级、奖惩及毕业资格等提出审核意见，办理学员转学和转专业手续；负责毕业生《毕业证书》的审验把关工作；做好专升本学生专科毕业证的验证工作；组织评选成人教育优秀学员、优秀学生干部、优秀教师、优秀班主任等表彰工作；做好公共及主干课程建设与教材选用等组织、审核工作；对成人教育督导工作进行统筹管理，做好教学督查及组织人员到各教学单位进行听课；收集整理教学单位教学反馈情况，并做好每月教学检查通报；对一、二级教学点进行统筹管理；协助学位办做好成人类本科毕业生学士学位外语统考及授位工作；协助做好校外教学点的创建、联络、管理、业务指导等工作；完成领导交办的其他工作任务。教学办科员一、二、三（一级点管理）做好一级教学点的管理工作，做好对其教务员的业务指导和培训工作；负责一级教学点授课教师的聘请与审定工作；做好一级教学点各类教学、教务材料的归档工作；负责一级教学点的学籍管理及成绩输入工作；协助做好新生报到注册工作；协助做好毕业生的电子摄像工作；协助做好全省成人类学位外语水平统考工作；完成领导交办的其他工作任务。教学办科员四（教务管理）负责安排组织每届毕业生的电子摄像及毕业生信息的核对和上报工作；联系各教学单位教务员，做好对其业务指导和培训工作，并检查督促各系做好常规教务管理工作；结合各系实际合理分配课室资源，协调安排校内班面授课室及后勤服务工作；做好各类教学问卷的跟踪调查及结果统计工作，为评选成教优秀工作者提供实录资料；负责发放成教有关教务管理的文件和通知，做好本办公务来往文档的存档工作和管理本办电子邮箱；收集教学单位填报的各专业每学期授课任务书等相关教学教务材料，并做好材料归档工作；指导各专业做好学生学籍档案管理工作（包含印制各类学籍档案所需材料）；完成领导交办的其他工作任务。教学办科员五（学籍管理）负责函授（夜大）学员的学籍管理工作，对各系学籍管理中出现的问题提出意见和建议；负责向省厅上报每年新生注册和毕业生数据库；负责办理和发放毕业证书、学位证书；熟练掌握SQL、interbase、foxpro等数据库，做好学籍管理系统的培训、维护、更新和数据备份工作；做好学院要求的各项学生信息的统计工作；负责做好成人学士学位外语统考工作；协助做好各类学籍清查工作；协助做好毕业生的电子摄像工作；完成领导交办的其他工作任务。培训办主任负责培训办全面工作；制定和完善培训中心各项规章制度；优化培训项目，营造良好的培训工作环境；研究制定年度培训计划，做好项目的宣传工作，检查与落实项目的实施；拓展开发新的培训项目；制定项目的具体培训方案；负责培训的组织和协调工作。培训办副主任负责各项培训班的信息统计工作，材料收集及归档工作；配合财务处做好培训费的收取工作；培训进度与质量的监控工作；配合有关合作部门对培训班学员进行考察和考核；建立校内外培训专家资源库；领导交办的其他工作。培训办科员一协助主任、副主任做好培训办各项工作；具体负责各项培训的报名、资格审查、数据审核、登记录入、申报、开班联络、费用收取、资格证书发放等工作；其他临时性工作。培训办科员二负责现代远程教育的教材征订与发放工作，及时将各主办院校教学光盘发放至学员手中；负责主办院校课程专业的通知与收集，并及时反馈至主办院校；协助开展函授、远程教育招生的宣传工作；4、协助做好远程教育学生学籍管理、毕业证办理、档案收发等课程辅导、论文指导工作；协助做好远程教育考务工作。自考办主任负责自考办的全面工作，熟悉和掌握自学考试的考试管理、考籍考务管理的各项政策、法规；负责本院承担的自学考试的各项管理工作; 负责制定和完善自考管理规章制度；负责上报专业开考计划、制定专业教学大纲及教学计划;负责学院主考专业的命题培训、命题管理工作;负责试卷的接送、保密、拆封、评卷等管理工作;负责做好毕业证的验证工作;负责组织实践环节、毕业论文的考试、检查及验收工作;负责制定本院及联办的社会助学班的学期授课大纲及计划;完成领导交办的其他任务。招生办主任负责招生办全面工作；贯彻执行惠州成人高考报名招生工作的方针、政策和法规；制定和完善有关成人招生工作的规章制度；搞好成教市场的调研、规划和开发，提出市场竞争的策略；编制招生计划，开展成招宣传、发动工作；负责校外教学点的设置和管理工作；负责成人招生录取工作的组织、安排，对新生进行分班并，按要求对新生信息材料进行收集，做好审定、汇总、报批和移交工作。招生办科员负责招生工作，做好生源的发动、宣传、报考资格的审定工作等；负责联系各主办院校的招生部门，掌握各专业的招生情况和教学要求；负责办理录取手续，发放录取通知书；负责文件的收发、档案的管理工作；协助做好新生入学有关工作。负责了解惠州及其周边地区成人教育的市场动态，与各教学系和校外教学点保持密切联系及收集招生信息；负责考前辅导班报名、排课负责各类招生咨询、宣传、发动工作；负责宣传我院的办学方针和各类成人招生计划，广泛发动生源，按照上级规定申报建立新教学点，并进行动态管理和年度评估。 一、成教处是学校负责成教工作的职能部门，实行部门首长负责制。二、为保证处务工作决策的科学性和民主性，设置处务委员会作为处的议事机构。三、处务委员会是本处决策行政的核心。处务委员由主要岗位的负责人组成。如出现空缺，可由处领导临时指定或根据需要增补。任期到届满为止。四、处务委员会一般每周一上午召开例会，研究本周的主要工作。五、处务委员会直接对处务领导负责，自觉维护领导的权威。六、处务委员会代表学校的根本利益和全处成员的共同意志，凡事关全局的大事，一般由处务委员会研究决定。处务委员会有发表意见、提出建议的权利。在对事务作出决定前，处务委员可在会上充分酝酿，提出自己的看法或意见，以求在正确的意见上达成共识。处务委员会遵循少数服从多数的原则。当意见无法集中时，处领导有最后决策权。处务委员会一旦作出决定，每个处务委员应当无条件执行，任何人不得违背集体意志。处务委员会坚决反对会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说，离心离德的无组织无纪律言行。七、发展是硬道理。处务委员应模范执行岗位职责，勇于在本职岗位上创新业绩，开创局面。凡属职责范围内的事，应独立负责的完成。超出职责范围的，应向处务委员会提出或向处务委员会报告。处务工作小事分工，大事讲合讲作。统一意志，团结协作，发扬团队精神是处务委员会行政的根本原则。八、处务委员会实行奖罚分明的原则。工作成绩突出的给予奖励；因失职造成不良影响和后果的，取消处务委员的资格，并追究个人责任。造成重大事故或损失的，经主管领导同意后，报请上级主管部门处理。 以上招生专业最终以广东省招生办公布的专业目录为准，各专业分3次收取学费，收费标准由物价部门核定。教材费500元/3年按实收取。