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首页 > 毕业论文 > 毕业论文提高了实践能力

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DPWX遁遁

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对毕业设计(论文)工作进行全过程的检查,是学院教学质量保障的重要内容,是全面了解毕业设计(论文)工作情况,及时发现和解决毕业工作中存在的问题,促进毕业工作改革,保证教学质量的重要措施。为规范毕业设计(论文)管理工作,特做如下规定:毕业设计(论文)的检查工作采取校外学习中心(以下简称学习中心)自查、学院抽查等形式进行。毕业设计(论文)检查工作由主管院长主抓,教务部负责毕业设计(论文)组织、实施,并负责有关信息的汇总、统计分析、反馈;毕业设计(论文)检查工作以学习中心自查为主,各学习中心主任对本学习中心的检查工作负责组织、协调、安排。 对毕业设计(论文)的检查工作针对下列主要环节进行:1、毕业设计(论文)工作安排与指导教师选聘学习中心要按要求上报毕业设计(论文)工作的具体安排,要严格按有关规定选聘指导教师,填写《指导教师登记表》并及时上报,学院对学习中心的毕业设计(论文)工作安排及指导教师资格审查批准后,学习中心方可开始毕业环节具体工作,学院将重点检查指导教师的聘任资格。2、选题审查学习中心在毕业设计(论文)开始前对学生毕业设计(论文)选题在专业方向、综合能力训练、难易程度、工作量、教学条件是否具备等方面进行审查,学生毕业设计(论文)选题应尽可能的结合生产、工作实际,有一定针对性。审查后的题目于毕业设计(论文)开始后一周内报学院审核备案。3、任务布置指导教师应在毕业设计(论文)开始时向学生下达书面任务书,要求填写规范、任务明确、准备充分,并检查指导学生按时开题。4、开题检查学生接到任务书后,在三周内按毕业设计(论文)要求进行课题调查研究,查阅有关文献,写出开题报告(包括:文献综述、主要研究内容、方法、目标及工作进度等)。学院将抽查开题报告。5、中期检查主要检查教师指导情况和学生任务完成情况。学习中心应负责逐个了解和检查学生毕业设计(论文)的进展情况,检查指导教师的指导情况,对出现的问题应及时协调解决,保证毕业设计(论文)的质量和进度。检查的结果要写出书面报告备查,学院组织抽查,指导教师应提供指导记录备查。6、答辩检查1)学生是否具备答辩资格,学生答辩资料是否齐全和规范;2)答辩程序是否规范;3)答辩教师是否按要求配备;4)指导教师审阅是否认真、规范、公正;5)成绩综合评定情况是否规范、公正。学习中心应按要求上报学院答辩安排,学院将选取部分学习中心派专业教师检查答辩质量。7、论文检查学习中心要按要求上报学生毕业设计报告(论文)电子版,学院将组织有关专家进行检查。8、总结毕业工作完成后,学习中心要做好毕业设计(论文)工作总结,并上报学院。

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小美人杰西卡

1、为培养同学的综合运用水平、巩固扩展所学的基础理论以及专业知识的能力。

2、培养同学独立分析和解决实际问题以及处理数据信息的能力。

3、培养同学树立正确理论联系实际工作作风和严肃认真的一个科学态度。

4、培养学生进行社会调查研究,以及初步进行科学研究的能力;

5、培养学生收集、阅读、整理和使用文献资料的能力;

6、提高学生提出论点、综合论证和总结写作等基本技能。

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生活算个球

高等工科院校的毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节,着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力;同时,对学生的思想品德,工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感,提高毕业生全面素质具有重要意义。是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段;是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。

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shchengzhang

摘要:大学生就业问题是社会关注的热点问题,对于大学生就业,在强调经济形势与宏观政策的同时,我们也应该从大学生的自身的就业能力上着手,努力提升学生的自身素质和就业竞争力。 关键词:大学生社会实践与提升就业竞争力 一个人学生时代最重要的是学习知识,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习阶段,利用暑期参与社会实践活动,是一个很好的锻炼机会。对我们大学生来说,社会实践是我们受教育、长才干、作贡献的重要渠道,借助这个平台,大学生可以提升自己在社会认知、人际交往、合作共事、开拓创新等多方面的能力素养。 正值暑假,大学生社会实践活动正在如火如荼地进行中。实践能力的获得和增强不仅是大学生全面发展的重要体现,而且对大学生的就业和创业具有重要意义。在内容丰富、形式各异的社会实践中,大学生该如何根据自己的特点,有意识地锻炼提升自己的能力?参加社会实践,提升职业认知能力 勤工助学作为一种社会实践活动,对增进大学生的职业认知十分重要。现实生活中,大学生遇到的许多心理困扰,大都与不能客观认识、接受和评价自我有关,也与对社会职业的认知不足有关。在社会实践中,大学生可以更好地了解自己的职业兴趣、爱好、优势、特长等个性特点,可以更好地确定自己将来的职业选择方向和目标。一个人的优势、特长得到发挥,有利于在职业生涯中实现人生价值的最大化。俗话说,人贵有自知之明。在职业认知的过程中,能够全面客观地评价自我,从来就不是一件容易做到的事情。不少大学生不能正确地评价自己,特别是在求职择业过程中,由于缺乏社会实践这一重要环节的锻炼,就业能力明显不足,盲目追求的现象严重。一些企业对应届毕业生表示出冷淡态度的一个重要原因,就是刚毕业的大学生缺乏工作经历和生活经验,社会角色转换慢,适应工作岗位过程长。企业在招聘大学毕业生时,往往优先录取那些参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生。有些大学生缺乏应有的危机意识,在择业过程中“眼高手低”,盲目追求高层次、高薪酬。社会实践是大学生提升自我认知能力和就业能力的有效途径,也是大学生了解社会职业信息的有效途径。大学生通过参加丰富多彩的社会实践活动,对自身进行客观评价,同时也对不同职业的发展前景、工作内容和任职资格有了一定的了解,这对将来顺利择业、成功就业十分重要。加强人际交往,提升人际沟通能力 现代社会是一个开放的信息化的社会。开放的社会需要增强开放心理,提升人际交往沟通能力;现代社会又是一个信息化社会,社会的信息化拉进了人与人之间的距离,增进了人们之间的交往与沟通。与人交往沟通不仅仅需要真诚、勇敢,需要尊重他人、相信他人,还有许多的技巧与方法,尤其需要在交往的社会实践活动中体会并总结经验。社会实践对人际交往与沟通的意义是多方面的:对于大学生来说,能够有效提升自己的交往沟通能力,维系良好的人际关系,促进个体的健康成长和全面发展;对于组织来说,能够保持组织系统的活力,增强组织的凝聚力和战斗力,有效减少和化解社会矛盾、冲突。当代大学生要在社会实践中提升人际交往沟通能力,学会与人沟通,学会客观真实地评价他人,学会与组织沟通,增强自己对组织的认同感,提高组织对自己的认可度。同时,要学会与社会进行沟通,在社会实践中科学地认知社会,有效地参与社会,积极地影响社会。加强实践锻炼,提升团结协作能力 社会实践是大学生提升团队协作能力的必然途径。在社会实践中,每一名大学生都要踏实工作,增强自己在团队中的影响力。特别是作为一名管理者,管理的才能不是空洞地挥舞手中的权力棒,而是依靠自身的工作成绩去影响身边的人。社会实践中的大学生应该注意,不管你在校时是不是学生干部或者学习成绩如何,在社会实践岗位上都要先踏实工作,切忌只是指手画脚。在社会实践中要学会与人协作,发挥自己对工作的组织协调能力。经验表明,一个人要取得大的成就一般离不开别人的帮助。要做到这一点,你就得品行端正,在建立良好的人际关系的前提下,善于与人合作,会与别人交谈,这样做就为发挥自己的组织协调能力奠定了基础。在实践锻炼中,还要虚心向有经验的同事学习,充分利用自己的理论知识,尽量多地与工作实际相结合,善于总结,做工作的有心人。勇于开拓创新,提升终身学习能力 身处改革时代的大学生,应紧跟改革潮流,勇于开拓创新。开拓创新是一种追求改变、重塑自我、不断向上的能力、过程和结果。对大学生而言,具有开拓精神、创新能力非常重要。大学生要有开拓创新的精神,追求思想的创新、学习的创新,不断向自己的过去挑战、向自我极限挑战,不断实现自我超越。只有敢于和善于不断开拓创新的人,才有可能成为社会变革的推动者。开拓创新的动力来自于学习,不断地学习,科学地学习,终身学习。现在是终身学习的时代,终身学习的能力,要在社会实践中巩固提高。大学生要在社会实践中不断地虚心学习,提高自己的业务能力;要学会学习,现代的文盲是那些不会主动寻求新知识的人。大学生要坚信:终身学习的能力是促使个人不断进取、社会不断进步的驱动力。社会实践是一个认识和适应社会的过程,社会实践过程中遇到一些困难,甚至经过几次挫折才获得成功,是正常的情况。大学生遇到挫折时,要用冷静的态度,客观地分析自己失败的原因,进行正确的受挫归因。挫折虽然能够给人带来心情的不愉快,但同时也可以锻炼人的意志。当今社会是一个竞争激烈的社会,社会竞争不仅冲击着人们的事业和生活,也冲击着人们的思想和心理。大学生在社会实践中要磨炼自己的意志,以积极的心态参与社会竞争,不断提升自己的社会竞争力和就业竞争力。

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偶是吃货范范

毕业设计的意义:

1、写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结

毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业,它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。写毕业论文的过程,可以说、也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。

同时,在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中,还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识和经验。由于己往课程的考核、考查都是单科进行,考核、考查内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度。

2、促进知识向能力的转化

能力与知识的关系,相信大家都很清楚。知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力,需要个体的社会实践。毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。

由于课程考试大都偏重于知识的记忆,范围也仅限于教科书所规定的内容,这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定),无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性,学生提出自己的新观点、新见解或实验成果,都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。

3、通过问题反馈,对相关的教学工作提供参照信息

毕业论文中肯定会暴露出一些问题,这些问题或多或少的反映着学校的教学工作。对于学校和教师方面来说,如果大多数学生的论文写得好,内容和格式符合要求,且能发挥自己的见解,那么,就说明前期的教学工作取得了实际的成效,学生的素质培养没有出现什么偏差。

相反,如果学生论文中出现的问题比较多,就说明教学中存在的问题比较多,就需要有针对性地加以改进和调整。

毕业设计(graduation project)是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。

旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。

应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习,经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据,学生通过毕业设计答辩,成绩评定及格才能毕业。

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33人见人爱

很多大学生在面临毕业的时候,其实都要书写毕业论文,但但是不少人都会选择敷衍了事,认为这个事情并没有任何的技术含量,其实并非如此,写毕业论文的目的和作用其实非常的明显。下面就让我们一起来了解一下。

我们可以将毕业论文当做大学生的最后一次作业,与其称之为论文,不如将其称之为作业。它其实是一个全方位对于大学四年专业课知识解答能力的调查,在书写论文的过程中,我们不仅可以对专业所学的知识进行进一步的分析,同时也可以在收集材料和做实验的过程中,学到更多的经验和常识。相对于以往而言,其实每一个科目都是进行单项考试,科目和科目之间并没有任何的交集。但是,毕业论文它所要求的,却是科目和科目之间的交集,同时要有具备一定的实践操作能力,所以这个过程其实是一个很好的总结。

毕业论文其实作为一个总结性质的工作,它不仅是对于以往的总结,更是对于未来的一种准备,因为毕业意味着很多大学生即将走向更新的工作岗位,论文写得好的时候,对于未来工作其实是有利。因为积极的态度以及正确的科研方法,都会帮助未来的工作。同时写作的时候,会锻炼到到思维能力和语言组织能力,这就势必有着良性的引导和影响。虽然它的表现形式非常的单一,以论文的结果为最终的导向,但是它内在的功能却是多方面的。

其实,毕业论文中一定会暴露了很多的问题,这些问题或多或少的也反映了学校的教学,所以毕业论文,不仅是对学生有着承前启后的作用,对于学校也是一个调研的改进和调整。

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