毕业论文还要英文文献翻译

毕业论文外文翻译：将外文参考文献翻译成中文版本。

翻译要求：

1、选定外文文献后先给指导老师看，得到老师的确认通过后方可翻译。

2、选择外文翻译时一定选择外国作者写的文章，可从学校中知网或者外文数据库下载。

3、外文翻译字数要求3000字以上，从外文文章起始处开始翻译，不允许从文章中间部分开始翻译，翻译必须结束于文章的一个大段落。

参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。外文参考文献就是指论文是引用的文献原文是国外的，并非中国的。

原文就是指原作品,原件，即作者所写作品所用的语言。如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》原文是英语。

译文就是翻译过来的文字，如在中国也可以找到莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》的中文版本，这个中文版本就称为译文。

主要标准

翻译是语际交流过程中沟通不同语言的桥梁。一般来说，翻译的标准主要有两条：忠实和通顺。

忠实

是指忠实于原文所要传递的信息，也就是说，把原文的信息完整并且准确地表达出来，使译文读者得到的信息与原文读者得到的信息大致相同。

通顺

是指译文规范、明白易懂，没有文理不通、结构混乱、逻辑不清的现象。

实践产生理论，欧美许多国家的翻译理论是五花八门的。从大的方面来看，可以分为两大派：一派是翻译可能论，一派是翻译不可能论。其实，完完全全百分之百的可能是没有的，完完全全百分之百的不可能也是没有的。

世界上一切翻译活动都是在这两个极端之间进行的。欧洲许多著名的人物，比如马丁·路德、M.阿诺德、.纽曼、.波斯特加特、H.白洛克、.诺克斯、V.那巴可夫等等，都对翻译提出了自己的理论。据《开塞尔世界文学百科全书》的意见，这些理论中有些是刚愎自用的。

设置这个翻译环节的意义是让学生平时注意外语的学习，并且关注外文文献。但是，很显然的，国内教育原则的东西必须要用教条来约束嘛，所以规定要翻译外文了。最后说下，同学，你心态要淡定一些，整个国内教育的大环境不好，很多东西其实都是“应试”型的。学校需要获得好的名气，所以要求老师评职称，还有发表论文和做项目的数量了，大学老师其实根本就没时间管学生的，都忙着赚钱，赚名声。老师都这样了更何况学生呢？ 看来你的大学教育马上要画上句号了，接下来接触社会，更复杂了。 好好珍惜大学时光吧，尽管扯淡，但是还是值得回忆的。 呵呵，祝你好运。

引用外国文献也是学习的另一种途径呀，不过尽量不要抄袭，或者是找清北医学翻译降重一下。

本科生论文翻译外国文献没什么用，只要自己查查英文文献能看懂就行了。这种东西很虚，还不如自己在论文中搞点自己的课题研究和创新，探索一下高难度的东西，做点能发SCI之类难度的，绝对顶得过10篇外国文献。中国教育就是这么乱搞的，怪不得出不了改变世界的人才、拿个诺贝尔奖那么难

是的。

毕业论文外文翻译：将外文参考文献翻译成中文版本。

翻译要求：

1、选定外文文献后先给指导老师看，得到老师的确认通过后方可翻译。

2、选择外文翻译时一定选择外国作者写的文章，可从学校中知网或者外文数据库下载。

3、外文翻译字数要求3000字以上，从外文文章起始处开始翻译，不允许从文章中间部分开始翻译，翻译必须结束于文章的一个大段落。

外文翻译需要注意的问题

1、外文文献的出处不要翻译成中文，且写在中文译文的右上角（不是放在页眉处）；会议要求：名称、地点、年份、卷（期），等 。

2、作者姓名以及作者的工作单位也不用必须翻译。

3、abstract翻译成“摘要”，不要翻译成“文章摘要”等其他词语。

4、Key words翻译成“关键词” 。

5、introduction 翻译成“引言”(不是导言)。

6、各节的标号I、II等可以直接使用，不要再翻译成“第一部分”“第二部分”，等。