双减政策的毕业论文题目

与双减有关的课题研究题目有以下：

一、“双减”背景下区域教育生态建设研究

二、“双减”背景下教育评价改革理论研究与实践探索

三、“双减”背景下助力乡村教育振兴的路径研究

四、“双减”背景下课堂教学评一体化策略研究

五、“双减”背景下学校校本课程开发的实践研究

六、“双减”背景下家校共育策略研究

七、“双减”背景下家校社协同教育的实践探索

八、基于“双减四润”理念的课后服务体系构建的实践研究

九、“五力三心”模式下的“双减”行动研究

十、“双减”政策下农村小学生“体验式”课后托管项目的开发与实施

十一、“双减”背景下学校作业管理探索

十二、小学低年级托管时段的语文闲暇作业优化研究

十三、“双减”背景下小学数学精准分层作业管理的研究

十四、“双减”背景下小学体质下降风险规避的研究与实践

十五、“双减”背景下初中科学“5E”实践作业的设计与实施

十六、“双减”背景下初中学校减轻学生焦虑情绪方法探究

十七、“双减”背景下小学体质下降风险规避的研究与实践

十八、双减视域下“1+X”课后服务新样态的研究与实践

十九、“双减”背景下作业校内公示制度建设研究

二十、“双减”背景下课外学伴小组模式建构初探

如下：

1、没有了“加时”“补谋的“法空”，“题海”式的作业也不再可能了，几手所有无限制占用学生时间，压榨学生精力的做法都行不通了，还能如何提升教学质量。

2、“双减”的本质不是减，而是给孩子更大的发展空间，要“减”的是学校教师、家长、校外培训机构强加给孩子的不必要、重复的学业负担，减下这些负担是为了孩子更好发展。

介绍

“双减”政策落地，国家要解决国家层面的问题、市、县要解决市县层面的问题，学校要解决学校层面的问题。

对于一线教师来说，要解决的是自己在“双减”政策执行最前沿、最基层遇到的问题。所以通过小课题研究来解决工作中遇到的难题，不失为一条有效途径。

双减论文题目有哪些如下：

在双减背景下课程开发的实践研究，在双减背景下家校共育这样子的一个策略的研究。

这些题目是可以作为双减政策下的课题研究题目的。并且在双减政策下，各个行业以及学生的学习模式，还有学校的课程教育模式都是发生了很大的改变的，所以在相关的课题研究就可以按照这些模式去进行研究的，并且实质性的研究方向都是有所不同的。

“双减”的本质不是减，而是给孩子更大的发展空间，要“减”的是学校教师、家长、校外培训机构强加给孩子的不必要、重复的学业负担，减下这些负担是为了孩子更好发展。

“双减”政策落地，国家要解决国家层面的问题、市、县要解决市县层面的问题，学校要解决学校层面的问题。

对于一线教师来说，要解决的是自己在“双减”政策执行最前沿、最基层遇到的问题。所以通过小课题研究来解决工作中遇到的难题，不失为一条有效途径。