毕业论文难熬的图片

你的论文改了5篇，还是不能过的话，你可以先咨询一下您的导师是什么意见，哪里写的不够好，或者对你有哪些错误的观点。你说导师故意刁难你，这个不能妄加揣测。你可能觉得你的论文写的已经相当的完美了，但在导师眼里还有欠缺，这个也是常有的事情，你应该去听一下你导师的意见，这样你就可以知道到底问题出在哪里了。

本科毕业论文通过率都在95%以上。本科毕业论文是本科生在学校的最后一项学业任务，有一定的学分，学院会给每位学生配备指导老师，在指导老师的指导下，学生选题并撰写开题报告，在撰写毕业论文的过程中，指导教师进行指导并纠正学生存在的问题，答辩之前指导教师再三审核，符合答辩要求才能进行毕业论文答辩。但是仍有极少数学生不思进取，导致毕业论文答辩不能通过。

作为大学必修的毕业论文，一门只有几十个学分的课程，不只是一份作业，更重要的是观察同学几年学习的成果，其重要性不言而喻。但论文的首要检测标准是重复率。普通大学都会有这样的规定：论文重复比例＞30％，不得参加答辩。能够看出重复率对论文的重要性，但由于论文数据库很庞大，论文查重的意义就在于通过对需要检测的论文和过去的数据库进行对比。所以你写的每一句话，即使是一个词，即使是你征集认为的原创，都可能有很高的重复率，所以导致每一次写的论文，重复率都控制不了。在写论文的时候要有意识，很多的名言名句，很多人说的话，千万不要用。别想让你的论文辞藻变得华丽，华丽的辞藻可能会伤害到你，最后检测一下，你会发现那些令你骄傲的华丽的辞藻会让你的论文重复率很高。在正式提交前进行一次查重，并得到一份查重报告，检测重复率还有多少。这种检测必须与大学所使用的检测平台相同，检测平台是非常多样的，不同的平台在检测结果上也会有差异，保证起见，要与大学所使用的检测工具一致。拿论文查重报告进行对比，然后就行论文降重，更常用的论文降重的方法是换句，即用哪句话重复，就用另一句话句话替换，但注意不要换得太过，连句子的意思都有偏差是不行的，关键在于同一语义的一种转换。每年这个阶段学生都是最痛苦、最难熬的，因为在这个过程中，你会被虐无数次，被论文重复率所折磨，但是我们过了这个阶段，你会发现，这个记忆是珍贵而难忘的。

我并没有遇到过，因为我的学校也就是一个普普通通的学校，所以遇到的一些毕业论文致谢都是非常普通的，而且没有什么新意。

查重比较好过，主要是取决于你自己所花的时间，以及你自己copy的数量。一般学校的要求不会特别高，只是一个标准。降重的话，方法很多，建议可以去知乎上搜索一下相关的技巧。

不通过的不多毕业论文不通过的不多,一般能就业了，学校不会卡着，不一定会给你论文高分，但会保证及格让你通过。《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业

最近一段时间，我就在写论文当中度过，虽然在最后通过了一审，也就是知网查重算是过关了，才松了一口气。不过，也不敢过于松，因为还需要参加答辩，也是一个让人紧张的环节，目前在紧张的看代码和论文，希望到时候不要出现太大的错误。记得在写论文的初期，真的是把自己的头发都给抓没了，根本没有一点思路可言。一直查别人是怎么写的，就连论文的格式都花了很长的时间才弄懂，时间也过得很快，老师一直在催着交论文，然后一直赶着些论文。因为只有两次免费查重的机会，第一次不过的话，就不能参加答辩了。真的超级紧张，当我写完了初稿时，自己用了三个付费论文查重软件去查了自己的重复率在十几左右，也还是不太放心。因为知网的算法不一样，然后我连夜赶论文，等到查重在8%在罢手，最后知网查重17%，才算是勉强过关了，写论文可以说是脑细胞的斗争。

每次到学期末，写期末论文的时候，我都会感到一阵的绝望，因为好几万字的论文写出来，真的是十分的困难，你只要写的十分有新意，让老师眼前一亮，还要用到许多自己学到的专业知识，而且还不能上网抄袭，真的是十分的绝望。

没有的。我们的同学大多数都是中规中矩的，而且也是非常认真的一些人，并不会有什么离谱的事情。

我觉得论文过不了，首先你应该自己分析或者去问清楚导师，你的论文问题到底出现在哪里，是重复率太高，还是不符合要求。以谦虚的态度多去请教请教导师，导师一般是不会为难学生的。找准论文问题出现在哪里，然后“对症下药”去把问题解决了，应该就能过了。

我觉得每一个大学毕业生都体验过在写论文的绝望吧，就是你买了一台车放在那里，然后但是你却拿着，别憋不出一个字儿，然后你就会休息，休养生息，然后慢慢的思考着人生，我该写什么呢？但是你确实写不出来，这时候你就会感到了非常的绝望。

与其这样毫无目的的修改，我认为你不妨咨询一下你的导师问题所在。自己的导师一般不会去为难自己带的学生的。如果是小的问题，不可能修改了5次都没有通过，之所以这么多次不通过肯定是有一个关键的大的问题有错误，所以自己不知道关键的反复修改，不如问清楚导师，究竟是哪里的问题，再修改，那样比较有效。