MPAcc毕业论文一般多少字

西南财经大学的MPAcc项目依托学校五十年办学历史中在财经科学方面所形成的厚重知识和经验，结合国情，着力为国家工商企业和经济管理部门培养一批高层次、高素质、应用型会计在职研究生专门人才。考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合对于同等学力人员的要求；同等学力人员，应同时满足以下四个条件：相关专业专科毕业后工作2年或2年以上；通过国家大学英语（其他语种参照英语要求办理）等级四级考试；有公开发表与报考专业相关的论文一篇（不低于3000字）；通过本专业国家自学考试本科段主干课程8门以上。（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。关于MPAcc的更多信息，推荐您咨询下社科赛斯考研。社科赛斯在全国各主要城市设立分校近40家，整合近千所考研院校资源，汇总全国260余家MPAcc招生院校信息。社科赛斯MPAcc考试辅导班型有：词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、导学班、暑假集训营、秋季集训营、冬季集训营、考前冲刺营、复试集训营。

你好啊，你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。开题报告的撰写方法一、开题报告的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？第一，名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。（二） 课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。（四）课题研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献 ”。（五） 课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。（六）课题研究的基本内容我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。 基本内容一般包括：⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）课题研究的方法1、本课题研究是否要设定子课题。 各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法； 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法；要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。突出介绍行动研究法。（八）课题研究的步骤课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。（九）课题研究的成果形式本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。（十）课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。（十一）其他有关问题或保障机制如课题组活动时间； 学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训； 如何保证研究工作的正常进行； 课题经费的来源和筹集； 如何争取有关领导的支持和专家的指导； 如何与校外同行交流等。四、注意三点：1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。3、创新。登高望远多创意（创新）。

现在离考研联考12月24日还有53天，时间比较紧张，考生需要在这最后的阶段有效率的归纳总结并熟练掌握历年的真题。短时间内进行应试技巧突击，押题模考串讲咨询MBA、MPA、MEM、MPAcc管理类专业硕士相关信息，欢迎向华是学院在线知道提问。

MPACC不需要准备太长时间的，我觉得太奇的逻辑数学写作辅导书比较好，我今年用的就是这套书，北京航空航天大学出版社出版的，英语一般考的是英语二，我用的是机械工业出版社的历年真题和阅读理解100篇，专业课就看你报哪个学校。需要可以继续联系我！

全日制mpacc也就是全日制会计硕士。具体可参考西财2015年全日制会计硕士招生简单。西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。西南财经大学的MPAcc项目自2003年批准设立为全国首批MPAcc试点院校起，依托学校多年办学历史中在财经科学方面所形成的厚重知识和经验，不断创新、不断发展，形成了完善的培养体系，树立了良好的品牌形象，为我国会计行业输送了一批批优秀的具有较高分析和解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型人才，2015年西南财经大学继续招收全日制会计硕士（在职）研究生，专业代码：125300。一、培养目标全日制会计硕士（在职）项目主要为大中型企事业单位的高级财务或会计经理人员而专门设计，注重国际化、领导力教育特色，目标定位为造就具有国际一流水平的财务总监，为我国经济发展输送会计实务领军人才。同时以项目为基础，搭建我国西部财务总监交流与合作的长效机制。项目特色：1.国际化师资团队：聘请世界著名大学或国际知名专业机构的教授、专家，以及海归教授、国内知名教授和政府界、实务界的精英担任，注重学生国际视野拓展、国际实务训练。2.国际化执业认证：学员在系统提升综合素质的基础上，可以通过ACCA（特许公认会计师公会）、CIMA（英国特许管理会计师公会）、CGA（加拿大注册会计师协会）、CPA Australia（澳大利亚会计师公会）等执业资格认证，我校已与上述机构签署了战略合作协议，对学员免试一定阶段的考试科目，这将对学员未来的国际化职业发展提供坚实的基础。3.领导力培养：突破传统财务、会计专业界限，强化战略思维和管理素质训练，培养卓越领导能力。4.高端交流平台建设：建立西部高端财务、会计领军人才交流与合作的长效机制，定期举办西部CFO高端论坛，提供长期事业支持及相关服务。二、招生计划及研究方向1.招生计划2015年我校全日制会计硕士拟招收220人，其中：全日制（全脱产）计划招生140人（含推免生），全日制（在职）计划招生80人。2.研究方向全日制会计硕士下设两个研究方向：（01）财务与会计：此方向为历年全日制招生类别，招收全脱产考生；（02）CFO与资本运营：此方向仅招收在职考生，限大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获得硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员报考。三、报考条件报名参加我校全日制会计硕士（在职）研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.学历符合以下条件之一：（1）已获得国家承认的大学本科毕业学历，具有有3年或3年以上（从毕业后到2015年9月1日，下同）工作经验的人员。（2）已获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力，且同时满足以下四个条件：①相关专业专科毕业后工作2年或2年以上；②通过国家大学英语等级四级考试或成绩达到426分（其他语种参照英语要求办理）；③在公开刊物上发表专业相关的论文一篇（不低于3000字）；④通过本专业国家自学考试本科段主干课程8门以上。（3）已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。四、报名报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加2015年硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、缴费和采集本人图像等相关电子信息。（一）网上报名1.网上报名时间2014年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。2.网上预报名时间2014年9月25日至9月28日，每天9:00-22:00。3.报名流程考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：，教育网址：，以下简称“研招网”)浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。4.注意事项：（1）考生只填报一个招生单位的一个专业。（2）以同等学力身份报考的人员，应按要求如实填写学习情况和提供真实材料。（3）在进行网上报名时，请务必正确选择对应的研究方向，（01）和（02）两个研究方向一旦选定后将不能相互调换。因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。（4）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址：)查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。（二）现场确认1.现场确认时间2014年11月10日至11月14日。逾期不再补办。2.现场确认程序（1）考生到报考点指定的地方进行现场确认。（2）考生提交本人居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。未通过网上学历(学籍)校验的考生，在现场确认时应提供学历(学籍)认证报告。考生要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。（3）考生应按规定缴纳报考费。（4）考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。五、考试（一）初试1. 2014年12月15日至12月29日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试。2.初试时间2014年12月27日，考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。3.初试科目12月27日上午 （199）管理类联考综合能力12月27日下午 （204）英语二每科考试时间一般为3小时；初试方式均为笔试。4.考生须到报考点指定的考场考试。（地点以准考证打印为准）。（二）复试1.在复试前我校将对考生的第二代居民身份证、学历证书等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历信息有疑问的，我校会要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证报告。2.我校在教育部确定的考生进入复试基本分数线基础上，结合会计硕士专业学位的培养目标、年度招生计划、生源数量及总体初试成绩情况确定复试分数线，01方向和02方向考生分别划线，符合分数线要求的考生可参加对应类别的复试。报考02方向并获得提前面试通过的考生，符合本专业国家A类分数线即可。3.复试工作在2015年4月底前完成。复试具体时间、地点、内容范围、方式由我校自定。复试办法和程序届时将在我校研究生招生信息网公布。4.所有考生的英语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。5.会计硕士专业学位的思想政治理论考试由我校在复试中进行，成绩计入复试成绩。6.对以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生，复试时应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。7.复试为差额复试，差额比例一般按照120%左右掌握，在生源充足的情况下，将适度扩大差额复试比例。六、录取我校按照国家下达的招生计划，根据考生入学考试综合成绩（含初试和复试）结合其思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。复试前，我校发布的复试办法中将公布综合成绩的计算方式。考生考试诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，思想品德考核不合格者，不予录取。七、学制及学费（一）学制全日制会计硕士（在职）基本学制为两年，一般为周末授课。（二）学费全日制会计硕士（在职）的学费收费标准为4万元/学年。八、毕业证书在规定年限内完成规定的课程学习和环节，修满规定的学分，顺利通过论文答辩，经学校审核批准后，颁发国家承认的研究生学历证书和硕士学位证书。

专业型硕士：

在我国，把学位分为了学术型学位和专业型学位两种，专业型的学位是在专业领域学位的统称。比如教育硕士、工程管理硕士、公共管理硕士、会计硕士等等。而学术型硕士就是全日制的普招研究生，学术型的研究生注重理论的知识与研究。而专业硕士的特点是，不从事研究工作，而是有实际运用的学位。比如教师，医师，工程师等。

在职研究生：

在职研究生是指，在国家计划内，在职人员利用工作业余时间(周末，假期等业余时间)来学习研究生课程，获得研究生学位的一种学习深造方式。在考试，报名及录取方式上面都和全日制的研究生不同。毕业后只能获得研究生的学位证书。

其实在职研究生分六种报考形式，而同等学力和专业型硕士是最常见的两种报考方式。在职研究生只是一个统称。

1、同等学力申硕答辩之前一般院校都需要在期刊上刊发论文的。2、不同院校对论文的要求可能略有不同（具体根据你所报考的院校要求刊发即可）：一般是：一是文章字符数控制3000左右，二是文章所写的内容得和所学的专业相关，三是要求所刊发的杂志必须是正规的期刊（具有CN或者ISSN刊号即可）