毕业论文老师让改的太多

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本科论文格式占很大的比重，所以即使内容差点，但是格式一定要严格按照学校的要求编辑，否则老师就会不停的让你修改，而且修改也是学习，为以后可能再研究打下基础。

一次次的改论文，一次次的重复这件事情，很是无奈的感觉，不知道怎么样才完美。

我现在觉得，能让你改论文的老师都是好老师。我本科论文老师，是个女的（为下文提前说一下），我给她论文她看了看目录，说纲没有问题，之后每次找她看论文，最后他都说纲没有问题。周六答辩，周五我交所有的答辩材料给她签字，她看了一下我的论文说内容薄弱，不能参加答辩，她不签字。好的，我回去改论文了，花了从周六到下周二，三天不停地充内容，本科8千字要求，被我从9千多充到了1万4千字。

主要看什么专业，社会科学类的可能改的比较多，自然科学类的主要看完成经历。其实毕设论文主要看的是你对论文格式的把握。

周六答辩，周五我交所有的答辩材料给她签字，她看了一下我的论文说内容薄弱，不能参加答辩，她不签字。好的，我回去改论文了，花了从周六到下周二，三天不停地充内容，本科8千字要求，被我从9千多充到了1万4千字。然后在下周周二去找他看论文，她说她不在学校，叫我去她家，我上午还在实习，下午请假跑她家，然后她看了我的论文说，你这题目就不行啊，根本写不出多少东西？？？我？！题目不是你自己出的叫我们选一个写就好了吗？我说，老师，那我要怎么改呢？他说你不如写xxx，好，我写。我回去写好了，周四下午跟她说你看看，她说你这么短时间能写出啥？我一把鼻涕一把泪地求她，说我要读研了，不想延毕，怎么样也要试试这周六答辩，你就给我看看吧。

很感动，感谢导师逐字逐句批改背后的耐心、细致与认真，斟酌每一个用词，甚至细致到纠正一个单词的拼写习惯以及一个标点符号，让我认识到学术应有的态度。很有收获，我们都是从事教育工作的，老师在讲解时的方法和例子也让我深深受益，真真“不愤不启，不悱不发”，这是本科时的教育所不曾深入的，即使微格课也没有这样的体会和收获。也很羞愧，为自己的不够认真不够学术而羞愧，为自己的不足而羞愧。

如果是这样的话，那么就会觉得特别无奈，而且自己也会觉得特别没劲吧。