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云中子的小白
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香雪海Jackie

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二次答辩是指在大学毕业(包括专、本、硕、博)论文(设计)答辩过程中,由于某些原因而没有通过毕业论文(设计)答辩,再给学生一次答辩的机会。为了不影响毕业,经过答辩委员会(或学位授予委员会)讨论决定给予未通过答辩的学生的又一次答辩,我们称之为“二次答辩”。

答辩一般程序

1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

中共中央党校函授学院规定,对答辩不能通过的学员,提出修改意见,允许学员待半年后另行答辩。

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楞大个肚兜

论文一辩二辩是什么意思如下:

1、首先一辩是在论文交完定稿后的第一场答辩,非常正式、严禁,接受老师的提问解答和辩解自己的观点。而二辩就是在一辩没通过后,要进行的二次答辩,这次的答辩会比一辩稍微通融一点点,主要是看你有没有用心修改论文,有没有端正态度去对待第二次答辩。这是本质区别。

2、其次两者答辩的时间也有不同。第一次答辩主要是学校组织在同一个时间段学生统一答辩。而二次答辩主要是由于第一次答辩没有通过,而学校会重新安排时间进行答辩。

3、结果也大不相同。答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书,所以第一次答辩通过的同学就可以按时毕业,取得毕业证书。而二次答辩是为了不影响毕业,经过答辩委员会(或学位授予委员会)讨论决定给予未通过答辩的学生再一次答辩的机会,能够顺利毕业。

4、两者前后准备资料也有差别。通过第一次毕业论文答辩的同学,必须按照学院规定,按时以班为单位,提交毕业论文定稿及相关材料。而二次答辩的同学,需要准备答辩的材料以及需要答辩时查重等工作。

5、影响力不同。以毕业论文查重为例,第一次查重不通过的,可以在学院组织安排的第二次答辩三天前,申请对修改后的论文进行再次查重,如查重通过,可申请参加第二次答辩,查重未通过或未按规定时间提出再次查重申请的同学,不能参加第二次答辩,不再安排论文答辩,学生需申请延期毕业。

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eugenewoo1986

问题一:论文的一辩与二辩有什么不同? 一辩是先锋,可以看作旗手,首先为己方树立一个论点(鲜明的旗帜),此后的辩论都要以次为出发点,此外他还要负责攻辩阶段的小结,跟二、三辩必须密切配合; 二辩和三辩是主攻手,通常有思维最敏捷口才最好的人担任,除了在提问中捍卫己方观点外还要打击对手的破绽,撕开对手的防线(批驳对手的观点),两人的提问有多种战术配合可以自己研究; 四辩可以说最轻松也可以说最难做,基本上只负责最后的总结,但还要注意支援队友,总结要出彩也很困难。 四个人在自由辩论中要配合得当,既要有突出的人又要注重平衡性。 问题二:答辩的一辩二辩是什么意思? 一辩是全体人员一起的答辩,排名靠后的就要进行第二次答辩,如果在排名还是后面的就要进行第三次答辩了 问题三:毕业论文进了二辩,怎么办? 是本科毕业答辩吗?我也进过。当初为了工作就把论文疏忽了,结果被院长点名进二辩。谁知二辩答得更差,不过老师认为我工作还不错,不想为难我,就放我过了。我平时成绩还行。 你现在改来不及了,到时候好好表现,态度好点吧。 问题四:论文二辩容易过吗 100%过 除非挂科多或者表现非常不讨专业老师喜欢的会挂 1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。 2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。 3、结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。 问题五:论文二辩不过会怎样? 100%过 除非挂科多或者表现非常不讨专业老师喜欢的会挂 问题六:毕业论文答辩二辩是什么体验? 木有不一样的啦,放心吧 问题七:打入二辩什么意思 支持反方的第二辩手 通俗些,就是反方的第二位发言人 要做的事情就是阐述自己的理由支持反方观点 要看具体情况而定 问题八:毕业论文二辩的答辩组和一辩是一样的吗 教务部统一是6月底发毕业证,,然后每个学校都有个答辩的最终・截止时间,不管是第几次答辩,只要能在学校这个截止时间之前完成就行,,要和你的答辩导师组的老师协商好 问题九:毕业论文二辩的答辩老师还是一辩那个老师吗? 高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重要性。快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓,即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题。 中间段写好首句和末句 议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准。 常见的论述模式是:首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点,运用恰当的事实、理论论据,或针对现实生活中的某些现象,分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要,它能直接勾勒文章的脉络,显示全文的论述思路。另外,文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了,就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式,可迅速地展开写作,减少失误,节省时间。同时,它可使阅卷者能便捷地依据评分标准,在中档以上分项计分,避免不利于考生的个人评分因素出现。 问题十:毕业的学长学姐们弱弱的问下论文二辩怎么样 没问题的,接下来态度认真一点,老师会原谅你的

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