• 回答数

    5

  • 浏览数

    354

爱吃之虎虎
首页 > 毕业论文 > 小学毕业论文答辩北京

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

樱花龙女

已采纳

近日昆明北清实验学校举办小学生论文答辩引发热议,#小学毕业论文答辩被批过于成人化#的话题也登上微博热搜榜。

据悉此次论文答辩的题目包括保护生态环境的重要性、短视频对小学生的影响、中国女子服饰变迁探讨、秦始皇的功绩对中国历史的影响等。

有网友认为,小学没必要搞论文答辩,过于成人化;也有网友表示,此举有利于从小培养研究能力,进行系统性学习思考。

该学校小学部教务主任称,小学生论文答辩秉持的理念是在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念,倡导学生围绕真实情境参与探究分析,培养解决问题的能力和批判性思维,以此提高学生的自我展示和多方协作能力。

参与答辩的学生会在一年前就开始准备,每个小组分为4-6人进行一个论文议题的合作,通过提报选题、团队策划、实地调研和成果展示等环节来呈现最终的议题研究结果。

但和其学业成绩并不挂钩,整个过程没有任何家长是全程包揽的。

关于这种毕业形式是否违背了双减政策的初衷,学校方说到:“所有答辩会上的议题都是由学生自己申报的,都是他们自己很感兴趣的内容,我校论文答辩的初衷也并不是希望学生们能有多高的学术性,而是希望他们能有一个自我展示的舞台,能够充分展示学生的创新能力和团队协作能力。”

西北师范大学教师教育学院副教授高小强表示,使小学生自主探究,发挥学习的主观能动性是一种符合教育发展趋势,符合儿童发展需要的教育理念。

2019年发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,要优化教学方式,坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学;探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习。

该校组织的,实际上就是这类研究型、项目化学习。

项目化学习,顾名思义,强调学生在体验、探究中学习。小学生的项目化学习,更应关注培养学生的学习兴趣与自主学习能力,也就是说,要教会其从“学会知识”到“学会学习”,而不是强调做出怎样的研究成果。

从项目式学习和基于问题的学习来看,研究论文报告从幼儿园到研究生都可以做。但最重要的不是形式,而是实质;最关键的是学习过程,而不是带有表演性质的结果。

这种做法有其合理之处,因为在理论和实践层面都有依据和经验。但小学生们在答辩前做了什么,怎么做的,这些都要从儿童学习的角度进行考察其合理性。

至于论文选题对孩子来说是否过于宏大,是否符合小学教育要求的问题,高小强则认为,基于问题的学习有两个关键,一个是真实的社会问题,一个是团队合作。

从上述角度出发,儿童现实生活中遇到的这些问题都可以是其进行研究性学习的契机。

“应试教育让我们仅仅盯着课本,对儿童的全面发展是非常不利的。儿童关注的这些话题虽然直接和考试无关,但对于培养儿童关注社会福祉,承担社会责任的品质是非常有帮助的。”

这种小学生写论文的教育方式也并不是首创,北京中关村三小一直都有毕业论文答辩的传统,选题不仅有《论家中有二胎对老大的利与弊》这样的生活题目,也有《利用杠杆原理撬起地球的可能性研究》这样的科学性题目。

2017年的时候,苏轼的980年诞辰之际,某小学开展了一场关于致敬苏轼的活动。

当时小学生交出来的作业包括《大数据帮你进一步认识苏轼》《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》《苏轼的心情曲线》《苏轼的旅游品牌价值》等等。

小学生搞“研究”,既不是严谨意义上的研究,也不是凭兴趣做样子,而是重在创新学习与学习创新,重在发展高阶认知和思维能力。

现在的小学生有着前几代人不具备的信息技术条件,也有着远超当年的信息采集能力,他们当然可以有一些遐思和玄想,触碰一些“宏大主题”。

但有一些原则又是共通的,少不更事的孩子,他们更需要的还是自由、宽松、不设限的学习环境,从根本上来引发兴趣和开发潜能。

关键是要了解孩子们的看法,看他们在其中收获了什么,是不是扎实地投入了项目的自主学习过程中,从中感受到探索的乐趣。

大众希望小学生有一个宽松的、无忧的童年,不希望原本旨在拓展素质和兴趣的项目式学习,成为孩子的负担和家长的麻烦,甚至另一“拼爹”的舞台。

如何让孩子真正沉浸在思考里,在没有束缚与负担的状态下认识世界,从这场答辩应该得出一些思考。

287 评论

格桑之门

我认为是积极的

虽说让小学生一开始接触这些历史影响过于早,但是了解历史影响是它警示我们,不要重蹈古人的覆辙,要汲取古人的智慧,勇敢地走向未来。

秦始皇作为千古一帝来讲,可以学习的精神很多,秦始皇有非常远见卓识的意识,和规划时间的能力。

历史培养我们思考问题的方式。我们不能穿越过去。我们只能根据历史遗留下来的证据来解释事件,而这些解释往往不止一种,这给我们留下了无限的遐想和思维的发展。阅读历史使人变得明智。历史是一门开阔未来、培养思维的学科。希望同学们通过讲故事学习历史,体验悠久的历史文化。

所以我认为这种行为是值得参考也是值得推广的!

120 评论

Elena小妞仔

小学毕业需要论文答辩,你怎么看? 近日,看到一则旧闻:北京中关村一所小学规定,小学六年级毕业生需通过提交毕业论文,学校组织专家答辩,优秀论文还会收录知网小学生论文库。读完之后,我的感觉是惊诧,惊诧之余是惊悚,冒汗,而后是庆幸自己,多亏毕业早。 如今,一些家长辅导小孩子写作业已经是鸡飞狗跳,心脏病频发了,如今又让辅导孩子写论文,那简直是要了亲命。估计有不少人上学时和我一样,写个作文也是拜托睡在我上铺的兄弟帮忙,论文更是要请人捉刀的。毕业后,就已经金盆洗手,从此封笔。三十年河东三十年河西,风水轮流转,已是多年没有费过这心思,现如今要重新翻书查资料帮助孩子想论点找论据,准备答辩,肯定有点找不着北的感觉。 我想,如果是没有写过论文的家长该怎么办呢?家长自己还是两眼一抹黑,如何指导孩子?虽然我也是老师,但每学期也很少写论文,一是总感觉自己水平有限,上不得台面,登不了大雅之堂。而是,没有什么灵感,每天写个日记也只会如同记账一般,今天吃了什么,去了哪里,看到了啥。偶尔写一个长一点的狗屁不通的文字,写完后,自己看了都想吐,如今要指导学生写论文,这岂不是赶鸭子上架——强人所难么? 以前女儿上幼儿园时,老师要求回家做手工,晚上我只好上网查资料,然后搜肠刮肚,没有一点美术细菌也要去帮忙办手抄报,做小制作,每次不求获奖,但求作业能过关,别被点名批评。 又看到有培训机构打广告,要招收1到7岁儿童,上情商培养课程。我才想到,为何辅导班会越开越多呢? 家长有难言之隐,学生有学习之痛,辅导班有创收之利,万般皆有因,所以辅导班才会长盛不衰。有需求就有市场,校外辅导机构,它解决了学校想收钱又不敢收的难题,又帮助学校培养了艺术人才和提高了学习成绩。它为家长解决了辅导孩子难题,也让孩子课余时间多了一个安全去处,孩子多了一些玩伴。 北京的小学毕业开始论文答辩,你那里还会远吗?这种习气是会传染的。 教育的春天被一帮善于搞噱头的专家们,弄得乌烟瘴气。似乎不整点什么就没有热点,就没有谈资可以到处吹嘘。其中,拉大旗扯虎皮者不在少数。 陶行知先生说,“千教万教教人求真 千学万学学做真人”,我们何曾想过,如何让孩子做真人?孩子是民族的希望和未来,我们呼唤教育家办学,但是那些伪专家们谁来甄别呢? 作为教育大军的一员,除了在此发发牢骚,更要有危机意识,我辈只有不断努力,坚持读书、学习和论文写作,以免上网抄袭时,被学生跳出来指出,老师,你这篇论文与我六年级时写过的论文撞衫了,呵呵,那时,估计我们要忙着找地缝呢。 革命尚未成功,我辈仍需努力。

113 评论

快到腕里来

小学采取毕业论文答辩这种方式有必要吗?

我认为没有必要。

一、首先,论文答辩难度过高,孩子们难以吸收

这些小学生们做的课题专业性很强,需要很深入的学习和研究才能真正得出结果,这些本身是大学生甚至研究生做的课题过早地拿给小学生做显得有些拔苗助长了。甚至有的课题是研究秦始皇和中国历史的关系等等,这些题目的门槛有些过高了,孩子们参加答辩也基本都是进行了解然后背诵下来进行展示,并没有真正理解其中的内涵。毕竟孩子们的年龄还小,很多东西都理解不了,这样子准备答辩对于他们的学习帮助并不是很大。

二、其次,这样的答辩其实容易让孩子心理产生畏难情绪

毕业论文答辩的形式本就很难,让小学生写论文进行答辩是对他们的很大挑战,而课题的难度也很大,这很容易让孩子们对于学习产生畏难情绪,信心受挫。试想一个小朋友通过自己的努力背诵好内容进行展示,但是还是有一部分理解不全面,面对专家老师严肃的提问,如果回答不上来,他们是否会对自己产生怀疑呢?答案是肯定的。我认为小学阶段主要就是培养兴趣,让孩子爱上学习,从简单的开始,养成学习习惯和方法才是最重要的。

三、这样的方式其实也给家长增加负担

论文答辩对他们的知识储备、逻辑思维、动手实践、演讲表达等方面都有较高的要求,这些孩子们如果想要做出好的成果是很困难的,那么他们毕业精彩答辩的背后,是否也是加给家长们的另一种负担?家长会更花时间、金钱让孩子们学习更多的知识,报更多的课外班,甚至是进一步的“拼爹”,使用身边各种的资源帮助孩子完成任务。

这样做对于孩子自身的学习习惯的培养是毫无意义的,更容易对父母产生过度依赖。

四、小学生需要时间放松

一个人能有几个童年时光呢?小学时期是孩子思维活跃的时期,也是身体发育最好的时期,这个时候应该促进孩子各方面的成长和发展,而不是只注重“卷”学习,适当的放松和休息,周末去出门跑跑步,和朋友嘻嘻闹闹能让孩子们更快乐,心情得到放松才能更好的学习呀。

希望我的回答有帮助!

172 评论

sunny小波

如果你的课题和学校有协作关系,可以委托答辩的。就是学校认可 你所在做课题的地方 组织的答辩。如果认可,就不必回学校答辩。

328 评论

相关问答

  • 北京市小学毕业论文答辩

    我觉得是有问题的,因为这种论文答辩已经影响了一个学生的状态,而且也对学生造成很大的压力。问题就是论文答辩不应该出现在小学生的课堂上面,而且根本应该给小学生施加这

    米诺很努力 6人参与回答 2023-12-11
  • 北京小学毕业论文

    写作思路:首先可以开篇点题,直接给出文章的主旨,接着表达自己的想法以及观点,用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法,中心要明确等等。 我坐在六(4)班的教室里,

    易叉叉叨叨 3人参与回答 2023-12-11
  • 北京印刷学院毕业论文答辩

    【成考快速报名和免费咨询: 】通过了学位英语考试就能拿到学位证书?纯属误解,很多人都知道成人高考也是可以申请学位证书的,很多人都以为拿到成人学位英语就能申请学位

    赫拉克里斯 3人参与回答 2023-12-08
  • 北京毕业论文线上答辩

    以下是线上论文答辩的大致模板: 一、下面我会从主要内容、方法创新和现存不足三方面进行汇报 主要框架就是:使用了什么方法(有创新记得表达出来)+分析了什么事情(数

    ronghuiguantong 3人参与回答 2023-12-08
  • 北京毕业论文答辩

    2次,预辩和正式答辩。研究生答辩时间不是固定在某个时间的,答辩时间是跟毕业生的学制挂钩的。主要有两种情况:1、N年学制,那么答辩时间是6月,毕业时间是7月。2、

    huangduanhua 3人参与回答 2023-12-11