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无纸化办公早已成为各行各业提高工作效率、节约资源的重要途径,教育行业更是走了在无纸化办公的前面,最典型的无纸化当属考试系统。考试系统已经从单机版本发展为网络版本,网络版考试系统虽然弥补了单机版的不足,但由于目前的网络版系统大多是基于B/S或C/S的两层的体系结构,虽然完全基于Internet/Intranet平台,但C/S结构的特点是,应用程序通常分布在客户和服务器两端,客户端发出数据资源访问请求,服务器端将结果返回客户端。C/S结构存在着很多体系结构上的问题,比如:当客户端数目激增时,服务器端的性能会因为负载过重而大大衰减;一旦应用的需求发生变化,客户端和服务器端的应用程序都需要进行修改,给应用维护和升级带来了极大的不便;大量的数据传输增加了网络的负载等等。B/S结构在这几方面虽然有了很好的改善,但是两层结构的系统,其维护性、可重用性、安全性相对较差。因此,本人开发了基于B/S的三层结构的网络考试系统NES。 NES使用Microsoft .NET Framework SDK 作为开发工具,选择C#作为开发语言,基于.NET平台,利用SQL Server2000创建数据库,使用数据库访问技术。 只是.NET中的一部分。它的优点除了是编译执行速度快外,最大的优点是页面和代码分离的编写方式,再加上.NET提供的各种WEB控件,和以前用ASP编写网页的方式相比可谓是一场革命。随着分布式对象技术的逐渐成熟,应用系统只有向多层分布式转变,才能最终解决C/S结构存在的问题。在多层分布式应用中,在客户端和服务器之间加入了一层,开发人员可以将应用的业务逻辑放在中间层上,把应用的业务逻辑与用户界面分开。在保证客户端功能的前提下,为用户提供一个简洁的界面。这意味着如果需要修改应用程序代码,只需要对中间层应用服务器进行修改,而不用修改成千上万的客户端应用程序。从而使开发人员可以专注于应用系统核心业务逻辑的分析设计和开发,简化了应用系统的开发、更新和升级工作。 可以使用.NET平台快速方便的部署三层结构。革命性的变化是在网页中也使用基于事件的处理,可以指定处理的后台代码文件,.NET中可以方便的实现组件的装配,后台代码通过命名控件可以方便的使用自己定义的组件。显示层放在网页中,业务层用组件来实现,这样就很方便的实现了三层结构。 NES的设计充分考虑了职业教育的办学宗旨,即“以能力为本位、以服务为宗旨、以就业为导向”,因此,系统中只有单选和多选两种题型,这些题目考核的是学生在技能训练和未来工作中确实用得到的知识。 本系统分为下面两个相对独立的部分: 1.前台:主要完成学生注册、找回密码、选择考试、在线考试及成绩查询。 2.后台:主要完成安全性验证、管理员管理、学生管理、专业管理、课程管理、套题管理、试题管理及成绩管理。 本文以系统开发为背景,介绍NES系统的设计与实现,包括SDLC(Software Development Life Cycle)的各个阶段,即可行性分析、需求和分析、系统设计(概要设计和详细设计)、编码、测试、部署和维护。同时,还就该系统的关键技术及安全设计做了说明。这篇文章可以了吧
夏筱筱筱瞳
基于网上考试系统的评价研究 摘要考试网络化己经成为教育网络化的重要一环。目前网上考试系统种类多，模块划分和构建各有不同，系统的运行环境和使用效果不同。如何有效、全面、系统地评价各类网上考试系统，这方面的评价研究在国内外尚不多见。本文首先综述网上考试系统评价的相关理论，其次以基于的网上考试系统为参照给出其总体框架，第三，考虑到不同种类的网上考试系统功能模块不同，提出网上考试系统的评价原则和评价流程，建立评价指标体系，第四，运用问卷调查法和统计分析软件，结合层次分析法和模糊综合评判方法，详细评价网上考试系统，建立评价模型，确定网上考试系统评价指标体系的权重值。论文以《全国高等学校计算机水平考试》系统为例实证分析并加以检验。本文的主要结论是:(l)试题库在评价模型的一级指标中权重值最大，试题库的建设是网上考试系统的关键因素。(2)试题库中二级指标权重值的排序依次为知识点、科学性、题型、题量和难度。难度的设置对整个考试系统试题库的建设影响不大，网上考试系统更适用于采用难度适中的试题。(3)用户服务的权重值在评价模型的一级指标中排序第2，用户服务是网上考试系统的重要因素。(4)考试系统中判卷工作很关键。判卷指标权重值在所有的二级指标中排序第1，要求系统对试题判卷操作的设置要极其完善。(5)系统的安全性和使用性权重值在评价模型的二级指标中排序名列第6、8位，系统的安全性和使用性对网上考试系统正常运行起到了重要性的作用。关键词:网上考试系统;评价体系;权重;层次分析法;模糊综合评判Z基于网上考试系统的评价研究AbstraCt ThenetworktestshavealreadybeeometheimPortantPartofthenetworkedueation. ，丘ame， ， thestUdiesonhowto evaluateallkindsofthene扒刀 orktestssystemhavebeendoneinfrequentlyWherever 而 5artiele， therelationaltheoriesonhowtoevaluatethenetworktestssystemaresurnnl丽 别叭 而rd， evaluatingPrinciPleandflowofnetW0rktestssystemarePutforward， aeeordingtothekindsofdifferenttestssystem， theevaluatingindexsystemare ， theevaluatingmodel15eo心 rmedanditsweightvaluesaremadeee川刁 ， anexamPleof” NationalCollegeComPuterLevelTest，， 15usedtoverify andanalysis. Themaineonelusionofthisarticle15below.(l)Theweightvalueofthequestionb田永 15themaximuminthefirstindex， 50it15eritiealtoestablishthequestionbank.(2) Theweightvalueoftheseeondindexnthequestionbank15the如 owledgesPot，therationality， thetyPes， thequantityandthedifficultyoftestsinturn.(3)Userserviee15 oneofimPortantfaetorsinevaluatlngmodel.(4)Thesenteneeoftests15essentialbeeause .(5) Thesystemsee而 tyandtheutilityareimPortanttooPeratetestssystemfortheyareeachin6， 8Positionintheseeondindex. Keywords:neb刀 orktestssystem;evaluatingsystem;W七 ightvalue; AnalytiehierarchyProeess;FuzzyeomPrehensiveevalUationI，i基于网上考试系统的评价研究目录摘要二”.....一。二“..……”……”...............……“……，…‘.…、.，二”……”.”.….…”.””.””..….“.1 Abstract.........……”.”.……”......……”.....……”..…。二”“..…“”.…”二””.”.““”.“.，.”.。..。…。1111绪论.t.......…….”..-…….”.....................……”““.“。……”…“.”..…””二“:.”“二”....……~.网上考试系统评价的基本概念…，......……，，，.....................................……，……评价..........……，..............................................................................……，.教育评价......................................……，…，......……，......··..·一，，······，，，一网上考试系统评价................................····················，，··················……论文选题背景及研究意义 ..................……，……，，，，.....……，........................……国内外关于网上考试系统评价的研究现状.‘…，.…，.....……，二，.............……，…论文主要研究内容、目标.......................……，.........................................……主要内容.......……，..............……，......……，..........……，..…，..·……，，·······……主要目标...............................……，.......................................···..·······……论文结构...................................................................·····.················……52基于的网上考试系统的总体框架.“”，”.-””..…”“.””.”二“.~..~”.“.”“”“.网上考试系统考试流程二，..…，.................·························，·····················一基于的网上考试系统的体系结构..……，，.……，..……，.……，..……，二，.网上考试系统的模块结构.........……，.…，甲……，.……，..............……，.……，…、二，…，数据层...............................................……， ..............……，二，......……，…，.，二功能模块层............................……，，.…，，…、...................··...···············……用户界面层........................……，二，....................……，…，...................一系统结构功能简介......……，..........……，....·....·······，····································……功能模块层..…，.......……，..............……，.‘.，............··...·················，····……数据层简介....……，.，........……，……二..…，…，............……，......·……，，···.……用户界面层简介....……，...................……，.................···.·················……113网上考试系统评价指标体系的建立.….~”.“.”“一””“二”.””~:.”.”……”.…“”二。.…评价指标体系的建立原则 [221.…，，..........……，.........……，...............……，.…、…、.网上考试系统综合评价的基本流程二，..................................................……网上考试系统综合评价指标体系的构建二，..........……，…，.，.......……，，....……评价指标体系设定..…，..…，........……，..............··...·························……具体网上考试系统综合评价指标体系的设定.，..........……，........……144网上考试系统的评价研究.……“……”························一”·”二”·“·..…”…”二”……15厂不户w︸丫中片歼卜‘、硕士论文层次分析法及其运算过程.....................................................................……巧层次分析法概述.....................................····································一巧层次分析法的基本思路...............................................................……巧层次分析法运算过程...........……，..……，..................……，...............……网上考试系统评价指标权重值的确定.................................................……构造网上考试系统的AHP模型..........................……，................……构造判断矩阵……，，............……，......................··，···························……层次单排序与一致性检验二，...............................................……，..……层次总排序与一致性检验...........................................................……网上考试系统评价指标体系权重值分析.......……，，.，，..……，..……，二，.，系统的模糊综合评判 12511261..……，...........................................................……255网上考试系统综合评价的实证分析二“.”~…”“““.“””””“““.”“””…“”“““二”“”.案例背景介绍..................................……‘............................············，·，·····……网上考试系统概况，.......……，.，..............……，...……、.......................……考试系统环境.....……，.......……，.........……，·.···································……275，考试系统结构……，，二，.....................................·······························……28 考试系统综合评价实证分析..........……，........................................……基于层次分析法的CCT评价..........................................……，....……295，评价结果分析....................……，..................，..·······························……34 系统的模糊综合评价....................……，..…，..........................……366结论与展望…”二”二“二”…””…….“二”…”二““.“”……”…“二。”””……““·…-”……”·“”.主要结论..…，............................................................……，........................……研究的不足与展望.........……，……，...........··················，··，·······················一40致谢.”...……““.…“””。.”.”.”二”””…“.””.”””“二”…”二“..……“.”…“…“……“..……。….42参考文献.”二”.”.”.…”….”.……“.”……”...……”.“.”….”二“”……”.“”“””.““….….”.…”.43攻读硕士学位期间发表学术论文情况…”””“.~””“””“”….”..“””””..“”””..””.”….朽
我们学校要求是8000字左右。大学本科一般不超过10000字。毕业论文最好是选题要小，写的小而精，不然选题太大了几本书都写不完，写出来的东西会很粗糙。我们的查重
呵呵呵达 5人参与回答 2023-12-07 一，选题，——提纲——初稿——修改稿——定稿，就这几步骤，但如何写，什么写需要时间，需要查资料！
刘小淼淼淼 5人参与回答 2023-12-09 1、本科论文主文写作要点 主文亦称正文，其写作要点为：一要论点明确，论据充分，论证合理，要用事实或数据充分地阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的过程，
灯神的精灵 3人参与回答 2023-12-06 毕业论文本科范文示例： 国民财富的定义。 英国剑桥大学的著名经济学家帕瑟达斯古柏塔（Parthas Dasgupta）教授认为，如果在任意一个时间点，社会福利不
幽幽百合香sj 3人参与回答 2023-12-10 你就放心吧，只要你找好了工作，签好了协议，你的论文就能通过，这是学校的潜规则，要是你协议没签，论文写得也不好，表现也不好，那就注意点，但也没事的，老师一般都会让
陆老头11 5人参与回答 2023-12-10 
