泸州老叫
词汇弱、无话可说是我们留学生在进行论文写作时的硬伤问题,而语言表达是否清晰明了则考验的是留学生论文写作的软实力。今天小编为大家整理了帮助大家在论文写作当中可以让论文更加准确简洁的6个tips,希望对大家有用。
不要单独使用thisWhen the journalist wrote the report, he wasn’t aware the driver had left the scene of a serious has created an unfortunate situation.大家看这个句子,你能看出this指的是什么吗?既可以理解为“这个记者不留神”,也可以理解为“司机的逃逸行为”。那么应该如何避免这种歧义呢?答案就是不要单独使用this,而是应该搭配一个所要指代的名词。如果this指的是“记者不留神”,就把this换成“This lack of awareness…”如果this指的是“司机的逃逸行为”,就把this换成“This driver behaviour…”
尽可能少使用.和 suggest that we pay attention to just one area of interest, ., pollution.看到这个句子,可能我们一般会想到两种不同的理解:I suggest that we pay attention to just one area of interest, this is, suggest that we pay attention to just one area of interest, for example, pollution.但到底是哪一个呢?其实:.是拉丁语 id est 的缩写,意为that is(即). 是拉丁语exempli gratia 的缩写,意为for example(例)既然容易让人误解,那在写作中就尽量不使用,而是使用“that is”和“for example”。
注意多个短语产生的歧义Dave is working on a project plan. He will mail it to you to proofread by April 1st.看这个句子,4月1号那天到底是谁要去干什么呢?既可以理解为Dave把项目书发给you,也可以理解为you来校订项目计划书。如果是第一个意思,可以写成:Dave is working on a project plan, which he will mail you. Please proofread it by April 1st.如果是第二个意思,可以写成:Dave is working on a project will mail it to you by April 1st so that you can proofread it.
不要混淆代词的单复数为了表达的更清晰,确保they, their, our指代的是复数的东西,如果不是的话最好重写句子。错误表达:There is a guidebook at each guest’s table. They include the itinerary(行程).They指代的是什么呢?这个they的使用就是混淆了代词的数。正确的表达:There is a guidebook at each guest’s table. The guidebook includes the is a guidebook, which includes the itinerary, at each guest’s table.
避免弱逻辑的陈述你的句子要支撑起你文章的论点,它们应当是简洁和逻辑严密的,不要写一个被普遍接受的、不需要争辩的观点。例如,不要写:The glaciers are melting more rapidly than ever recorded.相反,你可以这样写:The glaciers are melting more rapidly than ever due to human activity.这个句子陈述了一个论点,加上支撑的观点会使你的论证更加严密。
避免教条的语气教条的主张是指那些以一种自负的方式陈述你的观点的主张。例如:While business models will ultimately drive the sustainability of a program, the curricular objectives must be what drives the program experience.这个句子中使用了“must”这个词,给人一种命令的感觉,这就是教条的语气,写作中应当避免这样的语气。应该这样写:While business models will ultimately drive the sustainability of a program, the curricular objectives should be what drives the program experience.上面句子中的“must”换成了“should”,命令教条式的语气就变成了建议的语气,这样就会好很多。
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功夫肥豬
英国的大学本科个人导师基本不会批改论文初稿。首先大家要建立一个图像,英国的老师和国内老师不同,英国老师基本上都是到点下班,休息和休假不会回复邮件,如果需要约老师当面沟通,可能需要提前很久预约。再说老师会不会对于平时论文的初稿进行批改。据我了解,大部分的老师都是不会批改的,不排除个别老师会在课堂上跟你沟通一下论文大体逻辑的思路,但帮你进行论文细节的批改基本上是不可能的。因为一个老师在一门课上会带很多学生,多的上百,少的几十,如果一个一个批改的话,老师也忙不过来。不过如果仅是对论文要求的一些简单确认的话,大部分老师还是会进行回复的。希望我的回答对你有帮助,欢迎采纳,谢谢。
脉脉含情阿
本科联系毕设导师方式如下:
1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您今年本科毕业论文带的学生,今后望老师多多指教。
2、简单介绍自己的论文:我的论文内容大致方向已定,届时麻烦老师帮忙指正一下,看看是否需要调整。而且,就目前看,我的论文水平还不是很好,还有很多的缺陷,但是我一定会会努力改进的!今后让老师多多费心了。
3、虚心问教:以后可能经常会有不少问题请教老师,会占用老师一些宝贵的时间,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!
和指导老师探讨时,需要注意的事项如下:
1、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插,直观的表达观点。
3、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快。
4、在答辩时,学生要注意仪态与风度 ,目光移动 ,体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制,答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地。
8、回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。
本科毕业论文指导教师评语 在各领域中,许多人都写过论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。写起论文来就毫无头绪?下面是我整理的本科毕
写在前面:《学长来信》是和创留学理工团队特邀海外名校PhD学长,针对CS专业及其他专业学生,专门开设的一档深度分享栏目。给你最想要的,说你想不到的!他山之石,可
第一次和毕业论文指导老师联系该这样说: 首先要和老师问好,礼貌地向老师表明自己的身份。 然后向老师简要介绍以下自己的论文内容,主要是有关什么主题的,现在的进度到
该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
我也在哎。话说我毕业论文已经过了,哈哈哈。我是让英国智酷来帮我的。O(∩_∩)O哈哈~