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中国近代史上的历史名人非常多,他们或浴血杀敌精忠报国,或开创教育启迪民智,而在这其中,有一位百岁老人,曾是于右任、蔡元培、邵力子等人的老师,为中国近现代大学教育作出了伟大的成就,他就是马相伯。
1840年,这一年,在中国历史上发了一件事,直接让以天朝上国自居的大清认清了自己。这件事,就是中英鸦片战争。这一战打过后,清王朝逐步进入了半殖民半封建社会,大清王朝也走向了没落点。
就在这一年,马相伯出生了。如此国家往事也与个人命运出现了沉浮。由于此时传教士在中国传教不断,马相伯的父母成了天主教徒。
所以小时候的马相伯,也跟随父母信仰了天主教,因此他的人生教育分为两个部分,一个是中国传统文化教育,另一个是主修法文、拉丁文、希腊文、哲学、神学等学科,并获得神学博士学位,这在晚清王朝时期,确实很少见。
光绪二年,也即公元1876年,历史上著名的“丁丑奇荒”爆发,这一灾荒,蔓延小半个中国,无数饥民流离失所,马相伯看到这种惨烈的境况后,主动募捐了2000两白银,开始对灾民进行救济活动,他的善举,令人称颂。
几年后,马相伯开始从事外交和洋务运动,在此期间,马相伯先后游历了日本、美国、法国、意大利等国家,在西方国家里,马相伯看到了和大清不一样的社会发展形态,由此他深深地认识到,想要让大清富强起来,就必须大力开展近代教育,为此他多次上书清廷,希望清廷能够提倡科学,兴办实业,然而他屡次上书所换来的结果,却是毫无音信。
对清廷失望的马相伯,辞官归隐。归隐后,马相伯深感“自强之道,以作育人材为本;救才之道,尤宜以设立学堂为先”,所以萌生办学意识的他,决定依靠一己之力兴办学校教育。1900年,他将自家位于上海松江三千多亩的土地捐献出来,在西方教士的帮助下,创办了震旦大学。
之所以叫做震旦大学,是因为马相伯认为,震旦的含义非常有寓意,也即蕴含着“东方日出,前途无量”的含义,由此可见,马相伯对这所大学寄予了殷切的期望。
震旦大学是中国近代第一所私立大学,梁启超得知消息后,喜出望外,亲笔撰文说“今乃始见我祖国得一完备有条理之私立学校,吾欲狂喜”。而且热心的梁启超,还亲自担任了该校的教师,其中近代历史上的名人如于右任、邵力子等都曾在这所大学里接受过教育。
但几年后,马相伯却和西方传教士在办学理念上闹翻了。西方传教士想要将震旦大学彻底改变成一所教会大学,马相伯深知,如果学生们完全接受神学教育,于国家和社会无补,因此他决意退出。
马相伯的举动,也让震旦大学中的无数学子慷慨激昂,他们一起宣布退学,马相伯看到学生们的签名后,泪流满面,于是他在严复、张骞等社会名流的支持下,重新创办了另一所大学,也即复旦公学,复旦公学也是现代举世闻名复旦大学的前身。
“九·一八”事变爆发后,虽然已经是91岁高龄的马相伯,毅然挺身而出,为抗日救亡运动而奔走呼号,他曾手写一副对联:“耻莫大于亡国,战虽死亦犹生。”和大家共勉。
1939年,百岁老人马相伯病重之时, 留下遗言:“我只是一只狗,只会叫,叫了一百年,还没有把中国叫醒!”不过,时至今日复旦大学培养了很多名人,而这些名人都得益于马相伯。
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马相伯的生平及其贡献是:
1、马相伯的生平:
马相伯,名良,以字行。曾名志德,字斯藏;又曾用明乾、钦善、建常,改为良,字相伯,或作湘伯、芗伯。曾署笔名为求在我者。
晚年自号华封老人,取教名若瑟,故又号若石。祖籍江苏丹阳,生于丹阳马家村,中国教育家,震旦大学、复旦大学、复旦中学、向明中学创始人兼首任校长。
2、马相伯的贡献:
在马相伯的运筹帷幄之下,震旦学院的教学、教务活动均安排得井井有条。为引导热血青年学习科学文化知识,报效国家。
他振臂高呼:“欲革命救国,必自研究近代科学始;欲研究近代科学,必自通其语言文字始。有欲通外国语言文字,以研究近代科学而为科学救国准备者,请归我。”不出一年的光景,震旦学院的学生数量就翻了数倍,增至132人。
马相伯的故事:
热衷教育救国的马相伯对革命也非常支持。1904年夏,震旦学院来了个名叫“刘学裕”的新生。此人虽其貌不扬,却大有来头。
他就是因刊印《半哭半笑楼诗草》,讥讽时政而被清廷通缉的“要犯”于右任。于右任“潜逃”至上海后无处安身,马相伯得知后立刻将这名心系国家社稷的青年学子破格录取,免去他所有的学膳费,还特意让于右任易名“刘学裕”以避人耳目。
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