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漳南一邺
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小小千寻小尼玛

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家园联系栏内容如下写作:

1、孩子来园时,尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子,上面不要有带子、金属片等,不要给孩子佩带任何首饰,并检查自己的孩子是否带危险物品如:扣子、刀子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹,以确保孩子的安全。

2、送孩子入园时,引导孩子主动向老师问早,鼓励孩子自己走进班级;如遇孩子生病带药,请家长在幼儿入园晨检时在幼儿园准备的药袋上注明幼儿姓名、班级剂量和服用时间,交于晨检室。家长请不要长时间在园内或园门口逗留,以免影响幼儿园正常的教学秩序。(如有急事,可与老师电话联系。)

3、严格按照幼儿接送协议的规定接送孩子,不将家庭矛盾带入幼儿园;家长带孩子离园时请提醒孩子跟老师再见后再离开,看护好自己的孩子,不长时间在大型玩具上玩耍,拉好孩子的手走出幼儿园大门;与幼儿园一起教育孩子不购买园门口小摊贩的食品和玩具,不乱扔垃圾,确保孩子健康。

4、为了促进孩子身心健康发展,因教育教学需要,在班级进行一系列的主题活动中时,常会要求家长和孩子带各种物品,或者要求家长和孩子共同寻找制作某种物品,希望予以配合,一方面家长可以了解主题的活动内容和目标,另一方面也加强了家园之间的联系和互动,同时还会加深家长和孩子之间的感情。

5、为了家园保持密切联系,接送孩子时,多看看家园栏信息或关注班级微信群的消息,并仔细阅读幼儿园下发的通知单、家园联系卡、幼儿操作材料和班级网页等。

注意培养孩子良好的生活习惯和动手能力,让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等;可以让他们在家多练习画画、撕纸、捏橡皮泥等。

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那份噯隻許伱甡

家园联系栏共设置了5个栏目,周计划(主要是请家长全面的了解一周的教学内容、目标)、我学会了(向家长公布宝宝所学的具体内容,如儿歌,歌曲等。

并请家长协助老师在家给宝宝复习)、家长课堂(结合幼儿特点向家长介绍有关的育儿知识)、通知栏(是我们老师向家长传达班级近期安排,活动及一些温馨小贴示)。

根据不同年龄阶段幼儿的心理、生理特点来编写,是幼儿园和家庭联系的桥梁之一,是教师和家长交流幼儿发展状况的一种载体,也是系统记载幼儿成长过程的一种形式。

其内容不但反映各年龄班幼儿在日常生活、学习和游戏活动中的表现,而且全面反映每个孩子的个性特点和发展状况。

家园联系栏设计

1、规划栏目设置。根据本学期的教学需要、资源条件,增减栏目,并确定更新周期。

2、确定栏目名称。名称可以有创意,但务必要让家长清晰了解栏目的内容定位。

如“家园手牵手”“家园彩虹桥”等。

3、积累内容素材。有关育儿知识、经验的内容可以通过网络、杂志等渠道收集,或发动家长一起参与。有关班级活动的内容除了文字,还可通过照片进行直观展示。

4、美化版面。尝试用剪纸、绘画等作品装饰版面,或者为文字内容添加各类边框,以此减少刻板,增加活泼感。

5、不固定的加以调整。倾听家长的意见,优化栏目设置。了解家长的需要、问题和疑惑,作为下期的话题来源。

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