• 回答数

    3

  • 浏览数

    290

huzhanghua88
首页 > 毕业论文 > eit毕业论文

3个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

Phyllis。

已采纳

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。下面是我精心整理的,欢迎大家分享。

摘 要:

二项分布是一种常见的离散型随机变量的概率模型,在概率教学中占有重要地位。本文从二项分布的定义入手,重点分析和阐述了二项分布和“0-1”分布、超几何分布、泊松分布、正态分布的近似关系及基于这些关系所带来的计算上的便利。以期在教学中能使学生更全面深入的理解和认识二项分布。

关键词:

二项分布 “0-1”分布 超几何分布 泊松分布 正态分布 近似

1.二项分布的定义

设随机变量X示n重伯努利试验中事件A发生的次数,其概率函数为:

p(x)=P(X=x)=Cxnpxqn-x x=0,1,…,n

则称设随机变量X服从参数为n和p的二项分布,记为X~B(n,p),也称广义贝努里试验。

2.二项分布与其它分布的关系

二项分布与“0-1”分布间的关系

进行一次试验,其结果要么“成功”,要么“失败”,记X=1成功0失败,即随机变量X表示一次试验中成功的次数,且p(x)=P(X=x)=pxq1-x(x=0,1)则称随机变量X~“0-1”分布,p为试验结果“成功”发生的概率。该试验也称为贝努里试验。

X~“0-1”分布,其期望、平方的期望、方差及特征函数容易得到:

E(X)=0×(1-p)+1×p=p

E(X2)=02×(1-p)+12×p=p

D(X)=E(X2)-E2(X)=p-p2=p(1-p)

φ(t)=E(eitX)=eit?o×(1-p)+eit?1×p=1-p+peit

将贝努里试验在相同条件下独立进行n次,并以随机变量Y表示n次试验中“成功”的次数,则Y~B(n,p)。若以Xi表示第i次试验中成功的次数,则X1,X2…Xn,独立同“0-1”分布(i=1,2…n)且Y=∑ni=1Xi。则二项分布的期望、方差及特征函数可由二项分布和“0-1”分布间的函数关系得到:

E(Y)=E(∑ni=1Xi)=∑ni=1E(Xi)=np

D(Y)=D(∑ni=1Xi)=∑ni=1D(Xi)=np(1-p)

φY(t)=E(eitY)=E(eit∑ni=1Xi)=∏ni=1E(eitXk)=∏ni=1(1-p+peit)=(1-p+peit)n

易见,在教学中利用二项分布和“0-1”分布的关系,使二项分布的上述特征数更容易计算和理解。

二项分布与超几何分布的关系

从含有M件次品的N件产品中任取n件(每次任意取出一个,取后不放回,连续取n次),设随机变量X表示n件产品中出现的次品数,则X~H(n,M,N),概率函数为:

p(x)=P(X=x)=CxMCn-xN-MCnN=p(x,n,M,N)x=0,1,…,n

若将上述取件方式变为每次任意取出一个,取后放回,连续取n次,则易知其中所含的次品数X~B(n,p),其中p=MN。这里有放回的抽样使得每次抽取时的次品率保持不变,

且各次抽取结果相互独立。

而当产品总数N很大时,抽取样品的个数n相对于N较小时(一般来说nN≤),不放回抽样可近似看成每次抽样结果是相互独立的有放回抽样。据此现实意义,可帮助我们理解二项分布与超几何分布的近似关系:

limN→∞CxMCn-xN-MCMN=Cxnpxqn-x x=0,1,…,n

其中,p=MN,q=1-MN=MN-M,一般要求nN≤。证明见文献[1]。

超几何分布是一种重要的、应用广泛的概率模型。据此关系在合适的条件下可将服从超几何分布的随机变量的概率值的计算近似为服从二项分布的随机变量的概率值进行计算。

二项分布和泊松分布间的关系

若随机变量X表示某个交通路口单位时间内发生交通事故的次数,设所观察的这段时间为[0,1],取一个很大的自然数n,把这段时间分为等长的n段

l1=0,1n,l2=1n,2n,…li=in,i+1n,…ln=n-1n,1

假定:(1)在每段li内,恰好发生一次交通事故的概率与时段长度成正比,可取为λn;

(2)由于n很大,故每段时间间隔很小,认为在这么小的时段内发生两次或更多次的交通事故是不可能的。故在每个时段内不发生交通事故的.概率为1-λn;

(3)li各时间段内是否发生交通事故是独立的。

因此,在[0,1]时段内要么发生一次交通事故,其概率为λn,要么不发生交通事故,其概率为1-λn,而各时间段内是否发生交通事故是独立的。故[0,1]时段内发生交通事故的次数X服从二项分布B(n,λn),其概率函数为:

P(X=x)=Cxn(λn)x(1-λn)n-x x=0,1,…,n

严格的说,上式只是近似成立,当n→∞时,limn→∞Cxnpxqn-x=λxx!e-λ其中λ=np。一般要求p≤。证明见文献[1]。在教学中可利用此关系使学生自然的理解泊松分布的特性,它常用来描述大量随机试验中稀有事件出现的次数。

二项分布和正态分布的关系

据棣莫弗――拉普拉斯定理[2]:设Yn~B(n,p)n=1,2,…则对z有:

limn→∞P(Yn-npnpq≤z)=12π∫z-∞e-t22dt

由此可知,当n充分大时,服从二项分布的随机变量Yn近似的服从正态分布N(np,npq).这里是用一个连续型的正态分布来近似离散型的二项分布,应用时p应满足在教学中可利用此关系说明二项分布以正态分布为极限分布,并且,当n充分大时

P(m1≤Yn≤m2)≈Φ(m2-npnpq)-Φ(m1-npnpq)

也就是说可利用标准正态分布表来解决较难计算的二项分布的概率计算问题。

3.结束语

综上所述,二项分布B(n,p)可看成n个独立同“0-1”分布的随机变量的和,从而利用和函数的关系易于计算二项分布的某些特征值;在产品抽样中,若产品总数N很大,抽取的样品个数n相对于N较小时(nN≤),所抽取的次品数所服从的超几何分布可用二项分布近似;当n很大,p较小,一般要求p≤,λ=np适中时可用泊松分布近似二项分布;当n充分大。

参考文献:

[1]沈恒范.概率论与数理统计教程第5版[M].北京:高等教育出版社,:55-63.

[2]李裕奇.概率论与数理统计[M].北京:国防工业出版社,:193-195.

[3]魏振军.概率论与数理统计三十三讲[M].北京:中国统计出版社,2005.

215 评论

空空的小新

又到EIT录取季,去年此时心里紧张又期待,搜过这个问题没人回答,今年来答一答这个小众问题了~我是EIT Digital 2015fall - HCID - KTH+UCLKTH第一年在读,就谈谈这大半年的不完全体验,后续的内容以后再补充。基本信息就不介绍了,参见官网以及少得一搜就基本能搜全的论坛信息。官网链接:Home // EIT Digital因为EIT的独特性,我想就读体验也跟入出口学校有着很大关系。这个体验的范围太大难以全覆盖,很多信息在官网都有。下面主要讲讲EIT特色部分的片面的了解及个人的体验。1.介绍起来一大堆的EIT当年申请的时候被EIT花里胡哨的各种关键词吸引:两年两个学校,本专业,细分专业,商科辅修,奖学金,kick off,summer school,三个月实习,graduation ceremony…可是跟亲朋好友(尤其是好奇心强一点的)介绍项目的时候,就会出现面对着好奇宝宝,来回梳理项目体系到自己都要理不清的局面。“你们怎么还有个搬家费?”“你不是在瑞典上学嘛,怎么在荷兰?”“第一年第二年方向不一样?这到底学的啥专业?”“这个EIT是什么意思啊?”---“兄弟你真的问到我了……….”话说,有个很有意思的现象,EIT的申请qq群里长期活跃的元老级人物,大都是不在EIT就读的学长学姐,但他们会很热情地给你申请的答疑以及人生指导。当年我也悄悄地骚扰过一些学长学姐,感觉他们也都挺忙的。所以那时也好奇就读于EIT的大家生活到底是怎么样的。看下面。2.第一年教学上面也说过,基本体验受入出口学校以及国家影响各有不同,应该也和主流的留学生活没有太大区别。就KTH来说,EIT的学生和KTH两年制同专业的学生待遇是基本一致的。当然,不同专业也略有区别,比如我所在的HCI专业,上半年主要的三门必修课基本是在Kista的两位老师在带,EIT为主力学生,其中有两门课更可以说是EIT 学生的特定课程(有一门论文写作课是和第二年学生一起上的)。不过到了下半年,专业相关的课程就都是和两年制学生一起上了。具体的KTH就读体验我在豆瓣这篇帖子里有细讲,这里就不赘述了。HCID-Entry-KTH-2015-2016 一篇长长长的介绍细说一下EIT特色的商科部分。KTH这边的商科课程目前为止都是一个老师在带,EIT在本校的所有学生都在一起上课。第一门商科基础课主要讲创业相关基本概念,课下配以写创业公司分析,商业策划稿,以及采访创业公司CEO等作业。第二门课程是课上以各种初创公司CEO做Guest Lecture,课下要求以小组为单位实现一个具有商业价值的产品,并投入市场做测试。(说起来可能噱头还挺大,不过最终效果还有待观察)这里想说一个态度的问题。个人感受到的是,对于商科部分,可能很多学生(包括我)更倾向于把它当做一个需要应付的任务,把Kick-off以及summer school当成娱乐的机会,虽然官方也是这么支持的(EIT确实也是一个活跃的组织)。但也有一些人把这看做一件有意义,有趣的事去积极地尝试和思考。这两种态度可能会影响你在EIT学习的效果产出和体验。大部分人是以工科生的身份来到EIT,只有少数人是经济相关背景,这也确实意味着我们对商业创新领域会陌生,会缺乏投入,即使一开始有期待,最后也会无奈地应付了事。我想说的是,对EIT的商科辅修不要抱有过高的期望,以为它能扎扎实实生动有趣地带你探索商业创新领域的小秘密(至少KTH不是),真的感兴趣,还是得主动。否则,你可能并不一定要选择来这里就读,因为这意味着你要割舍本专业30%的学时来应付对你来说并没有太大意义的东西,相比起来专业相关的东西确实较其他master项目少了些。不过话说回来,对于感兴趣的人来说,EIT确实提供了很好的平台去见识一些活跃的创业氛围。你有很多机会参加各种商业创新相关的讲座和活动(瑞典这边创新氛围也恰巧很浓厚)。EIT是一个很重视科技创新的地方,它在有关innovation和entrepreneur的方面还是有一定的活跃度的。商科课,kick off以及summer school中你可能会一次一次再重温当初申请写entrepreneur idea的那般酸爽,但可能不再是抓耳挠腮地强行写出自己都怕是要尴尬的点子,也许你确实会发现自己的思维更活了,另外,多元化的小组(不同专业,国家)也会给你一些启发和带领。CLC(Co-Location Center)作为EIT的据点,为学生提供了一个舒适的角落。会有一些EIT相关的小型活动在CLC大厅举办。平日环境安静,厨房里咖啡茶充足供应,偶尔有点活动剩余食物留给大家吃,桌椅也基本足够,是自习的好去处。瑞典的CLC有个小单间里挂着个电视能实时跟Eindhoven及其他node的CLC视频交流,有种大家庭的联结感。令人期待已久的Kick-off启动仪式2015年选定在荷兰埃因霍温举办,历时四天(),场地位于Muziekgebouw Frits Philips。主题是:Explore,Innovate,Create,Inspire,Digitalize,Connect。如果你爱玩,那Kick-off会是不错的体验!大概十月初就会有负责人发邮件开始搜集和告知订机票,酒店安排,行前准备等相关信息。一切它管,我们只用负责到点提着行李箱去机场就行。到阿姆斯特丹机场之后便在志愿者学长学姐的带领下坐了一两小时大巴到达埃因霍温的酒店住下,EIT总共准备了两个酒店,距离Kick-off场地应该都不远,我们住在Hampshire Crown hotel,看样子算是当地档次较高的。有趣的是,听说住宿是两人合住的时候,宝宝们心里都稍稍捏了一把汗,指不定就要代表中国和哪国建立国际友谊了…然而EIT点鸳鸯谱就是这么神机妙算,我所知道的大部分配对成功的佳人们都是好基友!也有真情侣(当然人家是事先跟通情达理的EIT告知过的)!不过,也还是有同学被选召去建立外交,但是大家相处都还是挺愉快的,毕竟EIT一家亲嘛!第二天吃完酒店自助早餐就来到会场领取活动目录和神秘的纪念品。据说第一届土豪EIT给每个人发了一部手机,随着队伍的不断壮大,纪念品大概也越来越袖珍,今年比较值钱的是一个EIT纪念版充电宝,知足了。一月中旬提交一二志愿申请,过几天就出来结果了。邮件里说291份申请里有114份第一志愿是伦敦,看来大家也都是想借此机会去伦敦浪一回,可惜每个项目容量大概30人,于是大家还没来得及烧高香祈祷就几家欢喜几家愁了。与当年申请EIT时不同的是,summer school会部分满足想要调剂地点的需求。此外,在帮你订机票时也会尽量满足你合适的出发和离开时间与地点,去回程地点只要是任何一个EIT node城市都可以。大家选择都会考虑回国、旅游或实习时间,各部分衔接好最幸运。这部分体验之后再稍作补充。5.实习三个月实习是毕业必须。大部分人应该都是把实习和专业论文整合到一起。了解不多,瑞典大概主要是自己找,学长学姐们有去Ericsson、ABB的。荷兰和英国据说是有提供对应公司。待我,摸清底细。6.毕业典礼本校毕业典礼之外,EIT还有自己的毕业典礼。14年第一届在巴黎(因为EIT是12年蹦出来的),15年在布达佩斯举办,又是各地伙伴再聚首,据说豪气EIT直接包下了一个游轮举办晚会,未考证。直接放视频吧。EIT ICTLabs Master School, first graduation ceremony, Paris november 2014 Master School Graduation Ceremony 2015 - Welcome message年的制作有颁奖典礼现场的feel…7.奖学金EIT的一大特色应该也是奖学金较为丰富吧。其实没有奖学金的话,走EIT去一些学校也比直接去该学校要便宜很多,包括英国荷兰瑞典等国。当然也部分有学校是本来没学费,走EIT去读反而要交学费的。我们申请的时候还是清晰地分为全奖(免学费+生活费1000欧/月+搬家费3000欧),半奖(免学费+搬家费3000欧)以及自费的,然而没想到今年就有这么大的调整。好像无论怎样都要交学费了,以及生活费打折,搬家费有限,且界限较为模糊。并且UCL也不参与招生了。其缘由暂且不去讨论,总之这样的变动对于一部分人来说应该是削弱了吸引力的。那简单说说如果有奖的生活是何种体验。拿全奖的在物价感人的几个国家当然理论上可以衣食无忧了,而在物价较高的地区,比如瑞典,英国呢?个人体验,在瑞典生活,一个月基本吃住行开销在6000-7000克朗左右,也就是600多欧,剩余的钱大概花在旅游,购物或者存起来。总之,理论上是足够的。而在腐国估计付完房租就差不多了吧…..EIT每半年打一次钱,账户存着那些钱心里还是很踏实的。这就像你打德州扑克,手里攥着一大把币,跟都跟的盲目自信,底气十足。培养点小兴趣都大方些。8.相关事务1)协议某个时间EIT会让你签个合同,合同内容很多,也没细看。不过里面有声明A等奖学金第一年要拿到100%的学分,B等要拿到80%的学分,才能保证第二年继续享有同等待遇。2)换学校EXIT:申请出结果时,好像很多人被调剂后想换出口学校都没成功,EIT说第一年期间会有机会申请换出口学校的机会。身边有同学换了,听起来并不复杂,应该只要多方能达成一致就好。ENTRY:应该也有人想过换入口学校,补充一点。我当年尝试过,因为个人想法改变,想换学校。心想没有被调剂过,至少成绩是达标的,机会会大点,列举了好几个理由动机,跟EIT官方发邮件得到回复不能换。于是给希望换去的学校professor发邮件,对方是个特别热心商量的人,当时就回复会尽力帮忙。几番周折简而言之就是KTH和对方学校的专业负责人以及HCID总负责人都同意了,给了我口头offer,但在给下面执行重发文件offer的时候,被以“不符合招生规则”为由拒绝执行。可以理解的,EIT体系庞大,又是初期发展阶段,一些原则是不适宜被打乱的。所以我想,入口学校能换成功的可能性是很小的。碰上了把入口校调剂为德国,又没有APS的悲催同学,大概是只能接受现实了。3)换课程waive掉必修课需要有先修类似课程的证明。有同学想waive商科,可能证明力度不够强,被拒绝了,也有成功的。4)学历我们其实是跟所读的本校生同样的身份和待遇,所以本专业的毕业证(据说)都是一样的。学历认证就要参考所就读的学校的认证情况了。商科辅修的毕业证,因为是EIT特有的,还不甚清楚。之前自己也是时不时想了解前辈们的发展如何,做一件事是否有意义。现在到了这么多元化的环境,发现了解再多都是别人的故事,每个人的轨迹都大不相同。拿毕业去向来说,国外创业,国外工作(互联网公司,硬件公司,证券公司,银行...),回国工作(BAT或普通公司),回国创业,继续读博的各种都有。来到EIT,我们面对的可能就是一个浓缩的世界,大家都在朝着自己的目标努力前进呀前进吧!

176 评论

vivilovetu

医学影像技术论文范文

在日常学习、工作生活中,大家都经常接触到论文吧,论文是学术界进行成果交流的工具。你写论文时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的医学影像技术论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【摘要】 医学图像在临床应用或科研中的物理问题、算法和软硬件设计操作等,是医学物理学的重要分支。医学影像是人体信息的载体,可用于教学和科研、治疗和疾病诊断。

治疗中的医学影像可以用于制定治疗计划、在治疗过程实施影像监督,以及通过对治疗监督是采集的数据的图像重建实现对治疗计划的验证。当前医学影像的世界前沿是功能成像

主要内容是对人的生理功能和心理功能成像。这些成像方法和技术的发展以及在医疗界中的广泛使用,必将引起医学领域研究和新的治疗方案的革命。

【关键词】 医学影像;影响物理;成像技术

1引言

人体成像包括对健康人的成像和对病人的成像,对于前者的成像主要用于科研和教学,后者主要用于医学临床诊断和治疗。医学影像物理和技术是医学物理学的重要分支,研究的对象包括了所有人体成像。

目前临床广泛使用的模态按照成像时使用的物质波不同,分为X射线成像、γ射线成像、磁共振成像和超声成像。

2对目前各种医学成像模态现状的分析

射线成像

X射线成像模态分为平面X射线成像和断层成像。人体不同器官和组织对X射线的吸收可以用组织密度进行表征,因此,可以利用平面x射线、x射线照相术对人体内脏器官和骨骼的损伤和病灶进行诊断和定位

同时也把胶片带进了医学领域。随着x射线显像增强技术的发展,x射线的血管造影术和其他脏器的专用x线机相继诞生,扩大了x射线成像的应用范围。平面x射线成像的未来发展方向是数字化的x光机技术其中,x线机是全世界的发展方向,但是其价格使得大多数用户望而怯步。

作为传统影像技术中最为成熟的成像模式之一的x射线断层成像,其速度对于心脏动态成像完全没有问题,加上显像增强剂,还可以对用于血管病变及其血脑屏障是否被病灶破坏进行检查,属于功能成像的范畴。当前,三维控件x射线断层成像的实验室样机已经问世,将会为x射线成像带来新的生命力。

核磁共振成像

目前,各种各样的核磁共振设备产品已经大量进入市场。核磁共振成像集中体现了各种高新技术在医学成像设备中的应用。目前核磁共振主要应用包括人脑认知功能成像,用于揭示大脑工具机制的认知心理实验测量。

核医学成像

核医学成像包括平面和断层成像两种方式。目前,以单光子计算机断层成像和正电子断层成像为主,为动物正电子断层成像主要是用于基础研究,而平面的γ相机已经处于被淘汰的水平。

核医学成像设备可以定量地检测到由于基因突变而引起的大分子运动紊乱继而引起的脏器功能变化,例如代谢紊乱、血流变化等。这是其他设备如超声波检查不可能完成的任务。

这就是临床医学上所说的早期诊断,核医学影像设备能够快速发展归功于此。但是核医学成像存在空间分辨率差、病理和周围组织的相互关系很难准确定位的确定,因此,还需要医学物理工作的不懈努力。

超声波成像

超声波是非电离辐射的成像模态,以二维成像的功能为主,也包括平面和断层成像两类产品。超声波成像由于其安全可靠、价格低廉,多以在诊断、介入治疗和预后影像检测中得到发展。

目前,超声波设备已有超过x射线成像的势头。同样,超声波成像也存在一定的缺点,如图像对比度差、信噪比不好、图像的重复性依赖于操作人员等。

3关于医学软件问题

基本情况分析

成像的硬件设备要完成功能离不开医学软件的支持,对于这些医学软件按照和硬件设备的关系,可分为三个层次:

第一层,工作和硬件紧密结合的软件。主要功能是负责成像设备的运动控制,对数据的采集,图像预处理和重建,完成数据分析。

第二层,主要负责对医疗器械产生的数据进行分析、处理软件。这种软件的应用需要来自医学物理人员,软件编程人员和医生三方的合作,目前,由于我国还没有建立这种三方合作机制,这类软件应用情况明显滞后。

第三层,主要功能是完成医学信息的整合的软件,用于医疗过程中医疗信息,医学工作的管理。例如PACS。这种软件也需要医生的参与,但是并没有依赖性。

PACS是医疗发展信息化的体现,是医学影像技术集成管理和开拓影像资源应用范围的重要技术手段。PACS将医学影像中的各种软件和图像工作站连接起来,使之成为局域网中的节点,实现了资源的共享。不同科室的医生在完成对病人的信息收集和诊断后可以完成信息的录入。还可以利用商业设备上采集的数据运用于病人的诊疗中,结合数据和医学影像,对诊断信息综合处理,以此提高诊断的准确率。

4医学影像物理和技术学科今后的发展

虽然存在各种不同的医学影像模态,但是目标只有一个,即为了更好的进行医学研究诊断,随着物理和计算机技术的发展,医学影像技术会随之提高。为了更好的为医疗服务,在今后的发展中,医学影响物理和技术学科还需在以下几方面继续努力。

第一,用于成像的物质波产生装置还需要不断进行提升,为更好的满足成像需求,在提高波源产生物质波的同时,还需要改变物质波的束流品质;

第二,将物质波和人体组织发生相互作用的规律模型化,为减少误诊率和定位误差,把模型参数的最佳化,改善从影像中提取信息的质量和速度。同时努力消除探测中的噪声和伪影;

第三,把探测的信号收集,放大、成形实现数字化;

第四,为满足影像诊断和治疗中的监督需要,高质量的实现图像重建和显示等。

在科学技术方面,开展医学影像在脑功能成像研究中的应用、临床诊断中的应用等,有利于拓宽医学影像的市场。

5结语

本文介绍了当今主流的几种医学成像技术,对各种成像方式的优缺点进行了阐述,对日后医学影像物理和技术的发展提出了自己的看法,希望能为那些为医疗服务的工作者们提供一些参考。随着医学影像物理和技术的不断进步,医疗服务行业的科学化加速发展。

参考文献

[1]黄浩,施红,陈伟炜,俞允,林多,许茜,俞向梅,洪全兴,魏国强.医学影像技术学专业教育的问题与思考[J].教育教学论坛.2013(11)

[2]彭文献,黄敏,罗敏.基于岗位需求培养医学影像技术学生专业意识的探讨[J].浙江医学教育.2011(03)

【摘 要】随着科学技术的进步,医学影像技术在医疗领域中的地位将更为重要。本文谈了医学影像技术发展史,总结了近年来取得的新进展。

【关键词】医学影像技术

医学影像技术主要是应用工程学的概念及方法,并基于工程学原理发展起来的一种技术,其实医学影像技术还是医学物理的重要组成部分,它是用物理学的概念和方法及物理原理发展起来的先进技术手段。医学影像信息包括传统X线、CT、MRI、超声、同位素、电子内窥镜和手术摄影等影像信息。它们是窥测人体内部各组织,脏器的形态,功能及诊断疾病的重要方法。随着医疗卫生事业的.发展,以胶片为主要方式的显示、存储、传递X-ray摄像技术已不能满足临床诊断和治疗发展的需求,医疗设备的数字化要求日益强烈,全数字化放射学、图像导引和远程放射医学将是放射医学影像发展的必然趋势。

1 传统摄影技术在摸索中进行

计算机X线摄影

X射线是发展最早的图像装置。它在医学上的应用使医生能观察到人体内部结构,这为医生进行疾病诊断提供了重要的信息。在1895年后的几十年中,X射线摄影技术有不少的发展,包括使用影像增强管、增感屏、旋转阳极X射线管及断层摄影等。但是,由于这种常规X射线成像技术是将三维人体结构显示在二维平面上,加之其对软组织的诊断能力差,使整个成像系统的性能受到限制。从50年代开始,医学成像技术进入一个革命性的发展时期,新的成像系统相继出现。70年代早期,由于计算机断层技术的出现使飞速发展的医学成像技术达到了一个高峰。到整个80年代,除了X射线以外,超声、磁共振、单光子、正电子等的断层成像技术和系统大量出现。这些方法各有所长,互相补充,能为医生做出确切诊断,提供愈来愈详细和精确的信息。在医院全部图像中X射线图像占80%,是目前医院图像的主要来源。在本世纪50年代以前,X射线机的结构简单,图像分辨率也较低。在50年代以后,分辨率与清晰度得到了改善,而病人受照射剂量却减小了。时至今日,各种专用X射线机不断出现,X光电视设备正在逐步代替常规的X射线透视设备,它既减轻了医务人员的劳动强度,降低了病人的X线剂量;又为数字图像处理技术的应用创造了条件。随着计算机的发展数字成像技术越来越广泛地代替传统的屏片摄影现阶段,用于数字摄影的探测系统有以下几种: (1)存储荧光体增感屏[计算机X射线摄影系统(computer )]。

(2)硒鼓探测器。(3)以电荷耦合技术(charge Coupled )为基础的探测器 。(4)平板探测器(Flat panel Detector)a:直接转换(非晶体硒)b:非直接转换(闪烁晶体)。这些系统实现了自动化、遥控化和明室化,减少了操作者的辐射损伤。

X-CT

CT的问世被公认为伦琴发现X射线以来的重大突破,因为他标志了医学影像设备与计算机相结合的里程碑。这种技术有两种模式,一种是所谓“先到断层成像”(FAT),另一种模式是“光子迁移成像”(PMI)。

磁共振成像

核磁共振成像,现称为磁共振成像。它无放射线损害,无骨性伪影,能多方面、多参数成像,有高度的软组织分辨能力,不需使用对比剂即可显示血管结构等独特的优点。

数字减影血管造影

它是利用计算机系统将造影部位注射造影剂的透视影像转换成数字形式贮存于记忆盘中,称作蒙片。然后将注入造影剂后的造影区的透视影像也转换成数字,并减去蒙片的数字,将剩余数字再转换成图像,即成为除去了注射造影剂前透视图像上所见的骨骼和软组织影像,剩下的只是清晰的纯血管造影像。

2 数字化摄影技术

数字X射线摄影的成像技术包括成像板技术、平行板检测技术和采用电荷耦合器或CMOS器件以及线扫描等技术。成像板技术是代替传统的胶片增感屏来照相,然后记录于胶片的一种方法。平行板检测技术又可分为直接和间接两种结构类型。直接FPT结构主要是由非品硒和薄膜半导体阵列构成的平板检测器。间接FPT结构主要是由闪烁体或荧光体层加具有光电二极管作用的非品硅层在加TFT阵列构成的平板检测器。电荷耦合器或CMOS器件以及线扫描等技术结构上包括可见光转换屏,光学系统和CCD或CMOS。

3 成像的快捷阅读

由于成像方法的改进,除了在成像质量方面有明显提高外,图像数量也急剧增加。例如随着多层CT的问世,每次CT检查的图像可多达千幅以上,因此,无法想象用传统方法能读取这些图像中蕴含的动态信息。这时在显示器上进行的“软阅读”正在逐渐显示出其无可比拟的优越性。软拷贝阅读是指在工作站图像显示屏上观察影像,就X线摄影而言这种阅读方式能充分利用数字影像大得多的动态范围,获取丰富的诊断信息。

4 PACS的广阔发展空间

随着计算机和网络技术的飞速发展,现有医学影像设备延续了几十年的数据采集和成像方式,已经远远无法满足现代医学的发展和临床医生的需求。PACS系统应运而生。PACS系统是图像的存储、传输和通讯系统,主要应用于医学影像图像和病人信息的实时采集、处理、存储、传输,并且可以与医院的医院信息管理系统放射信息管理系统等系统相连,实现整个医院的无胶片化、无纸化和资源共享,还可以利用网络技术实现远程会诊,或国际间的信息交流。PACS系统的产生标志着网络影像学和无胶片时代的到来。完整的PACS系统应包含影像采集系统,数据的存储、管理,数据传输系统,影像的分析和处理系统。数据采集系统是整个PACS系统的核心,是决定系统质量的关键部分,可将各种不同成像系统生成的图象采入计算机网络。由于医学图像的数据量非常大,数据存储方法的选择至关重要。光盘塔、磁带库、磁盘陈列等都是目前较好的存储方法。数据传输主要用于院内的急救、会诊,还有可以通过互联网、微波等技术,以数据的远距离传输,实现远程诊断。影像的分析和处理系统是临床医生、放射科医生直接使用的工具,它的功能和质量对于医生利用临床影像资源的效率起了决定作用。综上所述,PACS技术可分为三个阶段,(1)用户查找数据库;(2)数据查找设备;(3)图像信息与文本信息主动寻找用户。

5 技术——分子影像

随着医学影像技术的飞速发展,在今天已具有显微分辨能力,其可视范围已扩展至细胞、分子水平,从而改变了传统医学影像学只能显示解剖学及病理学改变的形态显像能力。由于与分子生物学等基础学科相互交叉融合,奠定了分子影像学的物质基础。Weissleder氏于1999年提出了分子影像学的概念:活体状态下在细胞及分子水平应用影像学对生物过程进行定性和定量研究。

分子成像的出现,为新的医学影像时代到来带来曙光。基因表达、治疗则为彻底治愈某些疾病提供可能,因此目前全世界都在致力于研究、开创分子影像与基因治疗,这就是21世纪的影像学。 新的医学影像的观察要超出目前的解剖学、病理学概念,要深入到组织的分子、原子中去。其关键是借助神奇的探针--即分子探针。到目前为止,分子影像学的成像技术主要包括MRI、核医学及光学成像技术。一些有识之士认为;由于诊治兼备的介入放射学已深入至分子生物学的层面,因此,分子影像学应包括分子水平的介入放射学研究。

6 学科的交叉结合

交叉学科、边缘学科是当今科学发展的趋势。影像技术学最邻近的学科应为影像诊断学。前者致力于解决信息的获取、存储、传输、管理及研发新的技术方法;后者则将信息与知识、经验结合,着重于信息的内容,根据影像做出正常解剖结构的辨认及病变的诊断。两者相辅相成,互为依托。所以,影像技术学的发展离不开影像诊断学更密切地沟通与结合将为提高、拓展原有成像方式及开辟新的成像方式做出有益的贡献。医用影像诊断装置用于详细地观察人体内部各器官的结构,找出病灶的位置毫克大小,有的还可以进行器

官功能的判断 。还有医用影像诊断装备情况,已成了衡量医院现代化水平的标志。

7 浅谈医学影像技术的下一个热点

医疗保健事业在经济上的窘迫使得90年代以来,成为一个没有大规模推广一种新的影像技术的、相对沉寂的时期,延续了一些现有影像技术的发展,使得他们中至今还没有一种影像技术能对影像学产生巨大的影响。随着科技的发展,最近逐渐发展起来的一批有希望的影像技术。如:磁共振谱(MRS),正电子发射成像(PET)单光子发射成像(SPECT),阻抗成像(EIT)和光学成像(OCT或NRI)。他们有可能很快成为大规模应用的影像技术,将为脑、肺、乳房及其他部位的成像提供新的信息。

磁源成像

人体体内细胞膜内外的离子运动可形成生物电流。这种生物电流可产生磁现象,检测心脏或脑的生物电流产生的磁场可以得到心磁图或脑磁图。这类磁现象可反映出电子活动发生的深度,携带有人体组织和器官的大量信息。

PET和SPECT

单光子发射成像(SPECT)和正电子成像(PET)是核医学的两种CT技术。由于它们都是接受病人体内发射的射线成像,故统称为发射型计算机断层成像(ECT)。ECT依据核医学的放射性示踪原理进行体内诊断,要在人体中使用放射性核素。ECT存在的主要问题是空间分辨率低。最近的技术发展可能促进推广ECT的应用。

阻抗成像(EIT)

EIT是通过对人体加电压,测量在电极间流动的电流,得到组织电导率变化的图像。 目的在于形成对体内某点阻抗的估计。这种技术的优点是,所采用的电流对人体是无害的,因而对成像对象无任何限制。这种技术的时间分辨率很好,因而可连续监测实际的应用,已实现以视频帧速的医用EIT的实验样机。

光学成像(OTC或NIR)

近期的一些实质性的进展表明,光学成像有可能在最近几年内发展成为一种能真正用于临床的影像设备。它的优点是:光波长的辐射是非离子化的,因而对人体是无伤害的,可重复曝光;它们可区分那些在光波长下具有不同吸收与散射,但不能由其它技术识别的软组织;天然色团所特有的吸收使得能够获得功能信息。它正在开辟它的临床领域。

MRS

MRS是一种无创研究人体组织生理化的极有用的工具。它所得到的生化信息可与人体组织代谢相关联,并表明它正常组织的方式有差别。目前MRS还没有常规用于临床,但已有大量技术正在进行正式适用。

上述的几个先进的技术,究竟哪一个能成为医学影像技术的热点,我们认为应要有最大效益、安全和经济是最为重要的。在逝去的20世纪,医学影像技术经历了从孕育、成长到发展的过程,回顾过去可以断言它在防治人类疾病及延长平均寿命方面是功不可没的。在一切“以人类为本”的21世纪中,人们将继续用医学影像技术来为人们的健康服务。

302 评论

相关问答

  • 专业论文和毕业论文

    学术论文与毕业论文的区别如下: 1、学术论文在内容上要比毕业论文更广泛,学术研究可以更深入,而毕业论文是对学生的专业技能和综合能力的考核。学术论文、学生作品发布

    小骨头骨头 4人参与回答 2023-12-10
  • 学业论文跟毕业论文

    学年论文和毕业论文的区别是:性质不同、要求不同、写作的手法不同。 1、性质不同学年论文格式:毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求

    陌陌上阡 3人参与回答 2023-12-09
  • eit毕业论文

    论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包

    huzhanghua88 3人参与回答 2023-12-10
  • 毕设论文和毕业论文

    内容是不同的。具体区别1、毕业设计:在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告

    夏沫儿6652 3人参与回答 2023-12-07
  • 毕业论文和商业论文

    电子商务市场是现在发展最快,最具潜力的领域,电子商务的迅速发展和应用,推动着社会生产力的发展,是全球经济增长最具潜力的领域之一。下面是我为大家整理的电子商务

    伊兰0518 4人参与回答 2023-12-09