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TCL晋善晋美
首页 > 毕业论文 > 毕业论文指导记录14周

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狼人发生地

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毕业论文的指导记录写法如下:

首先是强调了毕业论文是学术写作,文中不能出现第一人称“i”的表达,而应该转换成“theauthor”,以显示出其严谨性。

然后,强调文献综述的修改重点在于格式,要标出(j)(和m)等资料类别,并注意先后顺序的排列方法

指导记录:

本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出建议。

首先,肯定了论文的总体框架与内容。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方,以及致谢词应置于参考书目的后面。

其次,对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色,指出其中不地道的表达法。最后,指出论文存在一些语法错误,如单复数及拼写错误等问题,要求多看几遍,检查并修改语法错误。

指导记录:

本次指导主要针对毕业论文二稿的修改,以及答辩的注意事项。

1、毕业论文二稿的修改还是要在格式方面多注意。比如目录的间距问题以及参考文献中网络文献的网址注意要另起一行。

2、答辩的陈述要求流利,最好能脱稿。

写作内容提要的目的

1、为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。

2、为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。

3、因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要罗哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。

4、内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。

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猫妖梦懿

首先进行初步的选题,在进行资料的查询,再有老师配合对疑点难点进行梳理!下面是一个本科生毕业论文指导记录示例:

1、在指导本科生毕业论文的过程中,首先与学生了解其论文选题,确定选题的合理性。之后,根据学生的选题,帮助他为论文写好提纲和各个章节的安排,包括论文的主旨和论述逻辑等。2、在讨论这些内容时,切实掌握学生的知识水平、阅读能力、思维逻辑和写作能力,确保后续具体工作在他的基础上。

3、在完成论文提纲后,帮学生筛选与论文内容有关的书籍、专业期刊,指导其阅读并做出适当的笔记,引导他深入思考。以此为基础,再进一步探讨相关问题,讨论论文的理论支撑和研究内容。

4、在论文写作过程中,碰到了诸如巨量的资料和信息收集等难题,根据具体情况指导学生如何分类、整理、处理这些信息。一方面,这有利于让学生了解和掌握素材,另一方面,也帮助学生更好地进行知识整合和批判性思考。

5、同时,针对学生存在的疑惑点、困难点和不足,提出具体的解决措施和方法,并根据学生的学习方式来灵活指导。

6、对于学生论文写作过程中出现的错误或者一些不恰当处理的地方,以及其他问题,进行相关的引导和提醒,及时发现和解决。同时,也尽力去帮助毕业生改善写作语言表达的问题,使其更加严谨准确歼掘、理性客观。在最后阶段,帮助学生仔细检查格式、细节、语法、标点等方面的问题。

毕业论文记录总结:

毕业论文指导工作是建立在与本科生成熟而友好关系之上的,旨在鼓励学生发挥创造性并升改歼帮助他自我实吵冲现。通过指导,学生养成了系统的思考和独立思考能力,提高了论文撰写的能力和沟通技巧,增强了自信和对未来的探索欲,获得了更高的评价、成就感和自豪感。同时,指导过程也使我得到了能力和经验的锻炼,提高了我对毕业论文指导的能力和理解。

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天吃星星蒂小娜

论文指导记录这样写:毕业论文指导记录(一):、针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。、毕业论文指导记录(二):、与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。、指导学生完成毕业论文开题报告。、毕业论文指导记录(三):、检查论文初稿写作的进展情景,对初稿的基本框架给予指导,对相关资料提出具体修改意见。、毕业论文指导记录论文是一个汉语词语,拼音是lùn、wén,古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%。随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

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