各个学院不一样！工商管理学院就查！1、对全部参加答辩的学员的学位论文进行100%检测。2、本中心组成专家评议组负责审核检测结果。（1）对于文字重合度小于20%（不含20％）的学位论文，视为通过，允许参加答辩；（2）对于文字重合度为20%—30%（不含30％）的学位论文，将检测结果反馈给本人及导师，经导师审核签字确定是否允许其参加答辩；（3）对于文字重合度为30%－50％（不含50％）的学位论文，由专家评议组审核，并责令当事人进行修改，修改后论文重新检测，如修改后文字重合度仍大于30％（含30％），则不允许参加本次论文答辩；如修改后文字重合度小于30％（不含30％），则由专家组表决确定是否允许其参加答辩；（4）对于文字重合度大于50％（含50％）的学位论文，不允许参加本次答辩。3、学院指定专人使用检测系统，工作人员在系统使用过程中，对相关检测过程、检测内容、检测结果等严格保密。4、该系统只对由学院统一组织确定的检索对象进行论文查重检索。东北大学工商管理学院2011年12月6日
见我空间，有详细的说明
肯定得查，现在一般院校都开始查了，何况是东北大学呢，论文检测原理及软件大全推荐给你，我空间有，看看吧，对你应该有帮助的
系统不同，那么自然检测结果不同，没有严谨不严谨这一个说法，你那边要求哪个系统查，哪个就是最严谨的。
对于即将进入毕业季节的同学来说，论文查重是非常重要的一环，顺利毕业的前提是毕业论文必须经过学校查重，最大的障碍是论文查重，担心查重结果，但事实上，很多同学都是第一次接触论文查重的，对这种查重的工具很陌生。但愿下面的论文能对同学们有所帮助。
为何要进行毕业论文查重？
目前，国内学术界对学术诚信问题的讨论较多，学术诚信也逐渐成为世界关注的焦点。许多刚毕业的大学生的毕业论文全是抄袭别人的论文，抄袭别人的学术成果，通过复制粘贴来拼凑，反映出学术道德的缺失和不良的社会风气。因此，论文查重的初衷就是提醒即将进入学术圈的同学：抵制抄袭，踏实学习。毕业论文查重就是检测毕业论文是否有学术不端行为。虽然现在的论文查重系统还不够完善，但在一定程度上对抵制论文抄袭起到了一定作用，有助于提高当代大学生的诚信意识，在学术界起到了重要作用。
这份论文检测报告的原则是什么？
此后，市场上的查重系统层出不穷，而绝大多数大学都认可了权威查重系统，权威查重系统已经成为90％以上大学指定使用的查重系统。权威查重的基础道理是接纳一种基于数字指纹的多阶倏地检测要领，对指定文档进行数字指纹识别，并与资源库中的相关文档进行指纹比对，然后系统将结果以报告的形式通知用户，用户可自行选择报告的形式和类型。
文天下论文网权威回答：如果你们学校用了知网PMLC大学生论文检测系统，那去年的论文根据学校与知网的协议，也是会被入库的。这样的话，一检测，直接100%抄袭。
您好，论文查重是为了避免抄袭，保证论文的专业性和原创性。避免知识成果被盗取。
要是查不出来才怪呢
绿亦歌，1992年6月8日出生于成都。曾在《花火》、《男生女生》等多个青春杂志上发表作品。2011年开始，在《爱格》A/B二个版发表多篇短篇故事，深受读者欢迎。现为知名青春影像杂志《爱格》签约作家。1相信天地有大美，文字有静美。短篇代表作品：《任时光寂静如海》《梨花落晚风》《系我一生心》《致安德烈》
渭七、绿亦歌、鹿鹿安、戴帽子的鱼、喜宝、林笛儿、璃华、七微、那夏、白槿湖、沈鱼藻、吕亦涵、由巴斯树、莉莉周、妩墨、猫河、薇拉、柏颜、绿猫、牙套菇凉、顾西凉、蒹葭苍苍、米炎凉、玄色、淇水汤汤、火灵狐、妖、墨小芭、小熊格拉、卷耳白、章青定、狄戈、李明尔、明开夜合、血血理、倾顾、林稚子、十三幺！
《悲歌迷藏》《你亏欠我一段小时光》《薄荷微光少年时》《全世界我只想爱你》《你说牵了手就算约定》《未世岛屿》《请在秋天叫醒我》《如果巴黎不快乐 》《你以世界为眸》《木棉花落尽，光年伤》 《家有正太》，《我用苍老疼爱你》《竹马翻译官》《绯闻天后进化史》《女王归来》《乌鸦大神，放过我吧》《好想和你再长大一次》《你不懂我有多伤》《爱似小宇宙》《好想和你再长大一次》《摘星》《何必珍珠慰寂寥》《南风过境》《谁的青春不腐朽》《如果巴黎不快乐》《直到时光的尽头》《我在春天等你》《深海夜未眠》《赠你空欢喜》《无爱不成欢》《溜出去，拎回来》
七微、那夏、苏小城、丘戬、鹿鹿安、白槿湖、步妖莲、小熊洛拉、蒹葭苍苍、墨小芭、林笛儿、戴帽子的鱼、喜宝、渭七、妖、落日蔷薇、7号同学、微酸袅袅、卷耳白、火灵狐、鲨鲨比亚、柏颜、云葭、绿亦歌，喜宝等，求采纳！！！
<奇妙糖果屋> 是梦三生<银色十字梦〉的续集 2008结束<山海纪之龙缘〉2009结束《潘神的宝藏》目前连载中三部我的最爱哦
【仲夏蔷薇】【潘神的宝藏】【生命师——光神之章】【生命师——天盈之章】【大侠，别怕】【白羽归楼】【清风留夏】【流光之年】【揽烟波】【江湖天很晴】【迷你恋人】【如果当时不放手】【奇妙糖果屋】【奇妙咖啡屋】【笑倾三国】【银色十字梦】【荆棘天使】【山海记之龙缘】【青山依旧笑春风】【大龙门客栈】
《薄荷之翼》《骑士幻想夜》《仲夏蔷薇》《山海纪之龙缘》《白羽归楼》《生命师》系列《清风留夏》《瀛洲牧》《流光之年》《潘神的宝藏》《揽烟波》
....是连载的啊.叫《仲夏蔷薇》侧侧写的写不下了..你要我给你发.输这么多很累的.给分吧..555楔子白色的甬道铺满玫瑰，穿着云朵般蓬松白色婚纱的新娘戴着晶莹闪烁的钻石皇冠，曳着长长的头纱，走过粉红色的蔷薇拱门。对面，是俊美惊人的新郎，穿着白色的礼服，微笑着向新娘伸出手，将她戴着白色蕾丝手套的手紧紧握住。他们穿过白玫瑰的甬道，走向灯火辉煌的教堂。在千枝灯烛的光芒下，一个客人也没有，只有神父站在那里，背后是捧着唱诗本的唱诗班儿童。古老的教堂庄严肃穆，高大的彩色玻璃色彩斑斓，墙壁上彩绘着圣母带着慈祥的微笑，注视着下面这一对新人。神父庄重的问新郎：“你愿意娶你面前的女子为妻，以后无论疾病、灾难、死亡都不能使你们分开，相亲相爱一辈子吗？”“我愿意。”新郎虔诚地地下自己漂亮的脸，深情地看向对面的新娘。神父转向新娘：“那么，你愿意嫁给你面前的男人为妻，以后无论疾病、灾难、死亡都不能使你们分开，相亲相爱一辈子吗？”新娘激动地转过头，看着新郎，看着在教堂的彩色玻璃窗下，被阳光的色彩染得蒙着一层彩虹颜色的漂亮容颜，他美丽得，就像是一支百合花开在朝霞中。新娘的左手被新郎紧紧地握着，所以她只能激动地、慢慢地抬起右手，然后-----狠狠地给了新郎漂亮的脸一拳！新郎低叫一声，捂住自己的脸，用一双委屈的、清澈明净的眸子看着新娘。唱诗班的孩子全都长大了嘴巴，圣歌的音调顿时被堵在了他们的喉咙中。而神父手中捧着的圣经和他的眼镜一起吧嗒一声掉在地上。披着婚纱，戴着皇冠，蒙着面纱的新娘握拳大叫：“我才不要嫁给你！不嫁不嫁我死也不嫁！”大声吼完，她提起裙摆，转身踩着白玫瑰花落荒而逃，把那个美丽惊人的新郎一个人抛弃在光芒璀璨的教堂中。玫瑰花在她的脚下凌乱，草叶在她的身边倒伏，碧蓝天空中的流云不停地聚散，那个惊人俊美的新郎在后面紧紧追着自己逃跑的新娘。在奔跑中，她仓促地回头，看见了他焦急而悲伤的眼睛，他伸手想要牵住她的裙摆，他低声叫她------“恋恋……“1“亲爱的乘客朋友们，列车已经到达汪洋镇，请下车的旅客注意自己的行李，谢谢您一路的乘坐，再见。”火车上，广播中轻柔的女生响起，让祈恋恋从噩梦中醒来。“有没有搞错啊，怎么会做这么奇怪的梦，梦见自己要结婚也就算了，居然还在梦里当众殴打这么帅的新郎……”她自言自语着，敲敲自己的额头，当自己从那个提着裙摆逃婚的梦中醒来，然后提起自己的行李，下了火车，在火车开出站台的汽笛声中，她迷迷糊糊地睁眼看着眼前。阳光，沙滩，椰子树，凉凉的海风，还有……相接在一起蓝色海天线。恋恋站在那里一动不动，只是眼睛渐渐的睁大，良久，她终于大吼一声：“这真的是汪洋镇吗？”旁边经过的老爷爷，很慈爱地回答：“是的。这就是汪洋镇。”“为什么这里会是汪洋镇？小伊说……小伊说汪洋镇是偏远内陆山区，镇上种的是成千上万的白杨树啊，谁能告诉我为什么内陆山区会有大海？”“小姐，我从小到大没有见过白杨树。”老人缓缓地离她远去了。她站在那里，目瞪口呆。良久，她把自己的手机拿出来，拨通了电话：“喂……小伊吗？”小伊气急败坏的声音立刻从那边传来，差点震聋了她的耳朵：“你怎么现在还没到？我们在这里等死你了！”恋恋弱弱地对着电话说：“我按照你的只是，在汪洋镇下了火车，你说你下了车沿着唯一的一条路，一直往南走，五分钟就可以到你外婆家的，可是……可是为什么我旁边没有路，五分钟路程外也没有房子，面前除了火车铁轨就只剩下大海？”“大海？”小伊怒吼，“你是不是还没睡醒啊？我们这里连个湖都没有，哪来的海？”“那么……我看见的是什么……”恋恋站在那里，望着面前的大海，失魂落魄地问。路过的行人听到她喃喃的问话，于是坚定地回答：“小姐，你看见的是海。”“你找到路标了没？”“找到了啊，上面写的，确确实实是汪洋镇！”“难道我们身处在不同的两个时空？”“怎么可能！我过去买火车票的时候，还问了售票员，她一边和人聊天一边很爽快地就给了我来这里的车票-----你觉得有人要把我送进异时空的时候，会那样漫不经心吗？”“……那么，你现在在哪里？”“我现在就在汪洋镇的路标底下。”“我也在汪洋镇的路标底下！你看到我了吗？”小伊对着电话大叫。恋恋抬头四下张望，在空空如也的路边，在指示牌下，在写着大大的“汪洋镇欢迎您”的牌子下，她只觉得一阵风从自己的面前哗啦啦刮了过去，有一片大大的叶子，随风从她面前缓缓飞过。她一个人站在那里，无比凄凉地回答：“没有……我一个人……”可是，小伊电话的那头，明明传来一阵嘈杂，她可以想见那边热热闹闹的样子。她们两个人站在电话的两头，沉默。良久，恋恋问：“哪么，我是不是应该回家去？”“好奇怪啊，我明明就在路牌底下啊，你也在的话，怎么会看不到你呢？”小伊还在固执地坚持。“我确实看不到你！”空无一人的夏日海边路牌下，恋恋绝对只有一个人，站在那里欲哭无泪。“那，恋恋，你看到没有？面朝着路牌正面，往左边走十步左右，就有一个卖冰淇淋的小店，我在这边等你。”小伊说。她默默地看着自己身边空无一人的沙滩，然后，转过身来，面朝着路牌，闭上眼睛往左边开始走。“1，2，3，4，5，6，7……”还没数到8，只听见扑通一声，她只觉得身子腾空掉了下去，掉在软软的地方。好痛！她趴在地上睁开眼睛一看，原来她从路边掉了下来，幸好下面就是沙滩，她摔在了软软的细沙上，虽然很痛，但是却并没有摔着骨头。她坐起来拍拍自己的衣服，然后茫然地坐在那里看着前面的海。掉在旁边的手机里还不停地传来小伊的叫声：“喂，喂，恋恋，怎么回事？还没找到冰淇淋店吗？”拜托啊，这种鬼地方怎么可能会有冰淇淋店！恋恋接起电话，刚要说话的是够，嘟嘟嘟几声，电话断了。她赶紧拍拍手机，手机掉在沙子里应该没问题啊。又仔细看看，原来刚刚和小伊讲了太久的长途，现在没有话费了！她坐在沙地上，欲哭无泪。怎么回事啊……怎么回到这里来了呢？思前想后，坐在这里也不是办法，她只好站起来，在路边椰子树的树影中慢慢地走着，看着大海。不过话说回来，这么大的一片沙滩，只有她一个人，如果当做自己本来就是到海边度假的话，感觉还真不错。 鞋子里灌进了沙子，硌得脚很不舒服，她干脆把鞋脱了下来，另在手里。然后光着脚在沙滩上走。已经快要黄昏了，夕阳映的海面一片金黄，水光粼粼，耀眼夺目。管他是在哪里呢，既然来了，就先欣赏美丽风景吧！恋恋看着面前的美景，忍不住跑到水边，一边踩着湿漉漉的沙子，一边对着大海喊：“喂-----”随着她这一声大喊，后面忽然有一声闷响，好像有人摔倒的声音。难道是自己喊的太想响把旁边的人吓着了？恋恋回头，瞬间吓了一大跳。倒在沙滩上的，是一个……是一个瘦的皮包骨头的男生，他的眼睛深深地凹下去，嘴巴瘪着，皮肤皱巴巴的，紧紧地绷在骨头上，看起来就像是一个骷髅头上包了一层塑料纸。男生似乎很虚弱的样子，艰难的伸着手，想对她说什么。可似乎因为他喉咙太干了，嘶哑着，什么也说不出来。她站在那里，看着那个男生，第一个念头就是转身快跑。谁知到男生却一把抓住了她的裙角。恋恋没用的膝盖一下子软了，扑通一声，在他身边跪了下来。男生勉强支起身子，在她耳边嘶哑的说了句什么。恋恋只觉得他的喉咙像被砂纸磨过一样，她被吓呆了，连把头转开都忘记了。男生吃力地说：“请你……将我拖到海里去，让我……碰到海水……”拖到海里去？淹死他？恋恋接地看着他，还没来得及说话，身后突然传来了一个声音：“喂，别动！”恋恋猛转过头，看见一个拿着枪的人。漆黑的枪口瞄准着恋恋所在的方向，一声枪响，一发子弹落在了恋恋的脚边，打得沙地尘土飞扬，深深一个大坑。一刹那间恋恋的脑中火光电石般地闪起一个字-----跑！她跳起身，却忘了裙角还攥在那个半昏迷的男生手中，只听嗤的一声，恋恋身上那件在街边小店买的裙子裂开了一条大口，刚刚跑出去半步的她顿时失去重心，咚地摔倒在沙滩上。拿着手枪的大叔一步步走来。每一步，都像踩在恋恋的心脏上，让她的心剧烈的颤动瑟缩着，她很想哭。为什么自己会遇到这么诡异的男生。最最倒霉的是，居然还有人拿着枪过来追杀了！这是在拍电影吗？私自拥有枪支是违法的，拿枪大叔！眼看着那个拿枪的人越来越近，越来越近，恋恋把心一横，为了保命着想，抓住那个男生紧紧拽着她裙边的枯瘦的手臂，拖着他使劲就往后面跑。幸好这个男生太瘦了，并不是很重，她居然能拖得动，她表现出异常强大的爆发力，一下子就拖着他跑出了五六米远。可是，恋恋在没命的奔跑中忘记了，后面就是大海！当她一脚就踩进了水中时才忽然想起，自己-----不会游泳！眼看着后面的男人越来越近了，干瘪的男生居然慢慢松开了她的裙子，恋恋赶紧把他的手一丢，抱住自己的头，尖叫着向旁边狂奔。奇怪的是，她跑了几步，却没有听见枪声。她跑到一块礁石后面蹲下，战战兢兢的探出头看。在夕阳下的大海中，那个枯瘦的男生已经站起来了，骨架也很匀称……不过现在恋恋没空顾得上追究这个了，他看见那个男人举起手枪，向他扣动了扳机。就在枪口火光冒出的那一刹那，站在海中的男生举起双手，左右旋转，在空中轻松画了一个图案。海面上忽然水浪汹涌，一个巨大的漩涡就像一条水龙，瞬间出现在他的双掌之中，水柱聚集在一起，如同一条晶莹剔透的龙，猛扑向那个男人。如同慢镜头一般，亮蓝色的水龙挟着呼啸的巨大风声，先是吞噬了子弹，然后吞噬了那个男人平举在胸前的手枪，然后是他的手----旋转着的水龙，将他的手绞成螺旋，在大叔的惨叫声中，他的身体被水龙冲上天空，在空中急剧旋转。恋恋目瞪口呆地看着着奇异的一幕，良久，她抬起手，狠狠向自己的推掐下去-----好痛，不是在梦里。这么说，难道他们是在拍电影吗？男生突然回过头向这边看来，恋恋赶紧把自己的身子往礁石后面一躲，口中喃喃念着：“没看见我，他没看见我……”水龙哗啦一声，碎掉了，就像下雨一样，随着一阵降下来的水珠，消失无踪。那个拿枪的男人这才随着散落的水珠从空中摔下来，在沙滩上一动也不动。那个站在海中的男生慢慢的向那个可怜的已经没有了枪的大叔走过去，在他身边弯下腰看了一下，然后拍了拍对方的额头，说：“拜拜，我再也不想看见你了。”大叔茫然地做起来，颤抖着声音问：“这……这是哪里？”“我也不知道。”那个刚刚把他弄成这样的罪魁祸首笑眯眯的说，“我刚刚过来，看见你这样躺在这里，你好像受伤了，我记得旁边就有一个医院，你往那边走就行了。”“那，再见……”“再见。”刚刚还是生死仇敌的两个人，就这样一个笑眯眯的和他挥手道别，一个傻呼呼的向着医院走去。恋恋总觉得自己脸上的肌肉抽搐。这真的不是在拍电影吗？2在海边有一栋别墅，是一件很幸福的事情。但是，被一个男人拖进海边别墅，这可不是什么幸福的事情！恋恋踉跄着、挣扎着、扭打着、拼命喊叫着：“抢亲啦！逼婚啦！强抢民女啦！”可是空无一人的海边并没有发生奇迹出现一位救世主将她从魔爪中多出，所以，她很顺利地就被拉到了那座别墅的门口。绑架犯男生一边按门铃，一边问：“你叫什么名字？”“祁恋恋……”“你可以叫我澄澈。”他说。“谁要知道你的名字啊？”恋恋皱起眉瞪他。“不知道名字，你怎么向别人介绍自己的未婚夫？”他认真地问。于是恋恋又转头对着大海乱叫：“抢亲啦！逼婚啦！强抢民女啦……”还没喊完，们忽然开了，一个举着蜡烛、半张脸隐藏在黑暗中的人站在门口，静静地问：“澄澈，这个女孩子是怎么回事？”“哦，她自从知道自己能嫁给我之后，就有点兴奋。”那个极其漂亮的少年-----澄澈，很平静地说。恋恋大怒：“胡说八道！我才十六岁，我才不要结婚！这是违法的！”那个举着蜡烛的人看了她一眼，说：“她真的很兴奋啊。”这两人都是傻瓜吗？她顿时气得连话也说不出来了。“进来吧。”那个持蜡烛的人示意他们进来，恋恋吓得大叫：“喂，我家里没有钱的，你们绑架我没用的！我年纪太小，你们把我卖了也不值什么钱的，不如我叫家里拿钱给你们……”拿着蜡烛的少年眉头皱起，打量着恋恋的目光里充满了鄙视，问澄澈：“这个头脑混乱，说话没有逻辑有前后矛盾的女孩子，你是哪里找来的？”澄澈夸张地叹了一口气，说：“没办法啊，凤凰族把我抓住了，我被丢在冷藏柜里冻到脱水，眼看着变成干尸的时候才逃了出来，刚好就是她救了我，我只好以身相许了。”“我没有救你，我没有救你！”敢做不敢当、做好事从来不留名的恋恋立即反驳。拿蜡烛的少年露出疑惑的神情：“凤凰和龙不是一直井水不犯河水的吗？你是不是误闯他们的禁地了？运气可真不好。”凤凰族？龙族？恋恋一边被拖到屋内，一边努力挣扎，一边还捕捉到了这两个关键词。“怎么可能？他们一定是特意来抓我的，先用鲛绡网直接将我捞起来，用冰冻喷枪速冻，然后把我硬梆梆的丢进合金冷藏柜，不让我接触到任何水，简直可以直接刮掉鳞片破开肚子砍成肉段肉块肉片上市场卖了。”澄澈叹了一口气，把恋恋往沙发上一丢，说：“二百四十岁，本命年啊，我就知道今年我会倒霉。”刮掉鳞片破开肚子砍成肉段肉块肉片上市场卖……“你你你，你是什么东西？你是条鱼？”恋恋再怎么迟钝也知道，卖人肉的时候是不需要刮鳞片的，她从沙发上直接蹦了起来，指着澄澈的鼻子叫出来。“我不是鱼，我是龙。”澄澈丢给她一个没见识的眼神。而那个蜡烛男则在旁边问：“原来你未婚妻还不知道你是龙族？”澄澈很无奈的松了耸肩膀：“虽然人类老是说胸大无脑，但你别看她身材很平，其实大脑也是空的。尽管我们认识不到一小时，但我已经充分了解她是智慧与美貌都没有的那种人。”一边恐惧一边分析形势的连连，在百忙之中还是分出脚来，狠狠地踢了澄澈一下。这一脚踢的她自己的脚趾头痛得要命，她在心里想，如果他真是龙的话，这一下恐怕会让他鳞片都掉下来。“那么，这样一个智慧与美貌都没有的女人是怎么把你从凤凰族那里救出来的？”蜡烛男问。“她当然不可能了，基本还是靠我自己逃脱的，那个惊险刺激，我现在真的是一言难尽……总而言之吧，就在我脱水严重、生死存亡的危机时刻，她因为对我一见钟情，不够后面有人持枪追着，在枪林弹雨中抱着我狂奔到海水里去，连裙子都扯破了，终于让我沾到了海水……”“胡说八道！”恋恋不敢置信，“当时你的长相那么恐怖，我怎么会对你一见钟情？而且，我什么时候抱过你？是在你死拽着我我不得已才拖着你跑，我的裙子明明就是因为你死死抓着不放所以撕破的……”根本没人在理会她说什么，蜡烛男转头问澄澈：“凤凰族到底为什么抓你？”“谁知到呢，让长老们去外交干涉一下吧。”澄澈郁闷地说。这些莫名其妙的人说些莫名其妙的话，真叫人莫名其妙。恋恋郁闷地翻翻白眼，倒在沙发上，放弃了挣扎，“那么，总而言之，她救了你一命，所以，你无论如何也得报答她了，”蜡烛男下结论。澄澈感叹：“就是这样，没错。我也很无奈啊，她这么仰慕我，又奋不顾身救我，此情此景叫我如何狠得下心拒绝她？”恋恋眼泪都快出来了：“所以你不要报答我了，求求你，放我走吧。”“她好像又兴奋了。”蜡烛男看了她一眼，说。“是啊，估计平时没见过什么帅哥，看到我就兴奋成这样。”“那么你们的婚礼准备请几个人呢？”“还没拟好，我想应该先去见见她的父母吧。”“也好，和人类结婚就得遵守人类的规矩……对了，你未婚妻的名字是？”“恋恋。”“真是个普通的名字。”“人也是个很普通的人。”“你还真是不幸。”“没办法，我是条负责任的龙啊……”在他们的交谈中，恋恋已经口吐白沫昏死过去。知道那个举着蜡烛的人把自己的斗篷解下，恋恋才渐渐清醒过来。恋恋目前有点灵魂出窍，这个人的帅足以让她飘荡在九霄云外的灵魂回归本体-----在大厅璀璨的水晶灯下，他就像是光华柔和的月亮，散发着淡淡的清辉。不得不说，虽然她今天运气很差，但是，还是有种赚到了的感觉-----毕竟，平时可从没遇到过这样帅的帅哥啊，还一下子就遇到了两个！蜡烛帅哥看见恋恋这样着迷的打量他，微微皱起眉，转头问澄澈：“她怎么回事？”澄澈很理所当然的说：“被我们的美貌震惊了。”虽然说的是实话，可是也不用这么露骨吧？替她说得委婉一点会死人吗？恋恋郁闷地把头转向一边，气呼呼说：“我根本不想看你们，让我回家！”“回家没问题，但是我要先带你去见过我的家人和朋友。”澄澈说。恋恋跳起来：“我才十六岁，我怎么可能跟你结婚！”“我也不想，但问题是……”澄澈无可奈何地双手一摊，转头向那个月华一样冷漠沉静的帅哥，“清染，你这里有龙族的法规吗？”叫清染的帅哥站起身，走到旁边的房间去，门一打开，恋恋就看见里面全都是高高的黑色实木书架，书架上高高低低大大小小全都是书。清染走到一个书架旁边，伸手取下一本非常厚的书，拿到大厅里的桌子上。恋恋发现，这本书的书页是一种很奇怪的皮做的，每一张都很厚，书虽然看起来很厚，却其实并没有多少页。这本书的封面上画着纠缠在一起的漂亮水藻，四个角各有一朵花，四周压着金边，看起来又神秘又美丽。清染把封面打开，恋恋探头过去一看，里面居然是空白的，惊讶地叫了出来：“这哪是什么法规？明明没有字。”清染没理她，用手指在纸上轻轻地点了一下，口中开始喃喃地念了一句她完全听不懂的话。他的指尖再度落下，在空白的纸上一点，那奇怪质地的纸就像水一样，泛起了层层涟漪，坐在旁边的恋恋甚至听到了水波互相撞击的哗啦哗啦的声音。她吓了一跳，担心被水溅到，本来还探着头看着的，现在赶紧把头缩回来。那纸上的水越来越多，波浪越来越大，终于，水花四溅，往上涌起，一团清澈的水在空中变成一个带翅膀的小女孩，女孩子高高跃到半空，用手指着澄澈，大声地说：“你，东灵海域日光城水性龙澄澈！”澄澈注视着她，认真地回答：“是。”“遵照三千三百年前的《曙光城协议》第十一条第六款，凡事受恩于人类的龙，必要报恩直至该人类去世，报恩方式由龙任选，自承诺之日起，除非死亡将诺言带走，否则时时刻刻都要履行报恩方式！”澄澈转头看着恋恋，笑眯眯地说：“我选择和她结婚。”连那个带翅膀的女孩子都吓了一跳，惊讶地瞪大眼睛看他，良久，才问：“你和她结婚？没人反对吗？”“我反对！”恋恋一拍桌子，大叫，“为什么报恩方式由龙决定？太不公平了！我提议，让他做我家的钟点工，每天免费帮我打扫房间作为报恩！”决定她一生幸福的事情，恋恋非常理智，脱口而出。澄澈笑眯眯地看着她：“恋恋，原来你喜欢居家好男人啊。”清染在那边慢悠悠地说：“依我看，这个条件比结婚还是要好多了。”那个带翅膀的女孩子上上下下打量恋恋，符合：“确实，我也觉得你不如给她当个钟点工算了。”恋恋翻翻白眼。哎？这是什么意思？虽然这个翅膀女孩是站在自己这一边的，但是这种口气好像是在侮辱她？澄澈却一脸坚决，大义凛然地说：“不！我觉得报恩就要报到底，她救了我一命，我就要给她幸福的一辈子，所以我一定要选择特级报恩法。不然的话，你觉得就她这种身材、长相和智商，以后要怎么办？我不入地狱谁入地狱！既然她这么迷恋我，喜欢我到愿意为我付出生命，我只好献身报恩，以身相许！”恋恋狠狠一拳砸在他漂亮的下巴上，澄澈啊地一声捂着脸摔倒在旁边的沙发上。恋恋赶上去狠狠一脚踹在他的胸口：“想要吃我豆腐？再过一百年吧！”将他踩在自己脚下后，她转头看那个浮在半空中扇翅膀的女孩子，“我来决定！报恩条件，一辈子的钟点工！”清染在旁边与那个女孩子面面相觑，澄澈突然将她的腿用力一拉，恋恋重心失衡，一个倒栽葱大头朝下摔倒在沙发上。就在她挣扎着要爬起来的时候，突然被紧紧禁锢在一个怀抱中。接着，澄澈义正言辞的声音在她的耳边响起：“你们别劝我了他在我最丑、最落魄、最艰难的时候，依然为我不顾一切！所以那个时候我就决定了，我要一辈子守护她，让她永远幸福！”恋恋在他的怀抱中挣扎：“我当时真的是不得已，请你放过我吧！”澄澈用坚定的眼神看着那个长翅膀的女孩子。那女孩子看看恋恋，又看看澄澈，怀着悲悯的眼神，手在空中一画，她的身子立即化成水滴，朝着摊在桌面上的那本书迅速落下。恋恋心里顿时升起一种不祥之感，赶紧跳起来大吼：“喂！”可是已经来不及了，水滴一落到纸上，便迅速洇开来，化成湿漉漉的水迹，嗤的一声，蒸发殆尽，只留下几行黑色的大字。恋恋赶紧夺过书一看，目瞪口呆。上面写着：“东灵海域日光城龙族澄澈，愿与人类祁恋恋结婚，以报救命之恩。自约定之日起，到祁恋恋死亡为止，永不更改。”恋恋指着那上面的大字，惊吓的回头举给澄澈看：“这……这个算什么？”清染面不改色的从她手中把书拿过去，用手在上面一抚，她刚刚手指印过的地方立即显现出清晰的一个指纹印。澄澈悲壮地举着大拇指，也印了上去，两个指纹并列在一起。“这个又是什么！”恋恋连声音都发抖了。清染左手抓起恋恋的手腕，右手抓起澄澈的手腕，把他们的手放在一起，然后庄严地说：“我，南陨海域月光城龙族清染，作为你们的证婚人，我宣布，你们已经结为夫妻。”恋恋挥起拳头，再一次狠狠地朝澄澈的下巴挥过去，不偏不倚，澄澈被愤怒的铁拳打翻在沙发上。恋恋恶狠狠地瞪着他，气得说不出话来。澄澈捂着下巴看着她，越来越委屈地看着她……然后，他终于眼角湿润，一头扑进清染的怀中：“家庭暴力！刚刚结婚就遭遇家庭暴力！你要为我主持公道！”恋恋扑上去，一脚狠狠踹在他的腿上，仰天长啸：“天啊！我才十六岁！谁来为我主持公道？”就这样，年仅十六岁的清纯少女-----祁恋恋，变成了已婚妇女。3“我爱洗澡皮肤好好，啊啊啊啊~~”虽然很不愉快，但是，超级大的浴缸、束缚的热水和雪白的散发着香气的泡沫还是让恋恋的心情舒畅起来。恋恋泡在水中，一边用丝瓜瓤擦自己的手臂，一边欣赏着浴室墙上挂的液晶电视。刚刚她惨遭非人类疑似龙的无耻之徒逼婚，在欺“结婚”之后，无耻之徒澄澈强烈要求新婚夫妻在一起，但是经过恋恋的拳脚和清染的鄙视目光攻势之后，他只好把自己的头缩回去，委屈地选择了她对面的房间。所以，恋恋挑选了这里最好的一间客房，面朝大海，阳台右边还有一株高大的树，正在开着紫色的花，香气充满整个房间。虽然目前发生的事情超乎她的想象，但是，既来之则安之，现在她只能如此开导自己了。只是，这里电视上的节目让人有点黑线。恋恋一边洗澡，一边开着电视。电视中一条鱼在水里游来游去，咕噜咕噜地吐着泡，然后它的前方突然冒出一条大黑鱼，哇哈哈哈地大笑：“小妞长得不错嘛，哟，鳍还是红色的那，刚好是大爷我喜欢的类型......”就在此时，一条金色的大鱼突然出来，挥着鱼鳍：“放开她！光天化日之下调戏良家妇鱼，你还有没有把水族法规放在眼里？”
优秀的临床医学专业的学生培养是我国医学院的重点，但是本科生临床专业的学生培养质量还有待提高。下面是我为大家整理的本科临床医学 毕业 论文，供大家参考。本科临床医学毕业论文 范文 篇一：《临床医学八年制医学微生物学教学思考》 医学微生物学是基础医学的重要组成部分，也是联系基础与临床的桥梁课程，它与疾病的诊断、治疗和预防密切相关。随着生命科学的不断发展，医学微生物学所涵盖的内容越来越丰富，涉及的领域越来越宽泛。这就要求医学专业学生在掌握这门课程基础知识的同时，学会灵活运用，举一反三。然而，由于医学微生物学课程本身具有知识点多而散、难记忆、易混淆等特点，因此，传统的以课本为主体，老师为中心的 教学 方法 不能够很好的激发学生的学习兴趣和创造力，也不利于实现现代医学 教育 培养实用型、创新型综合性医学人才的目标[1]。本校对临床医学八年制学生的培养实行的是“3+5模式”(即3年 文化 基础教育加5年医学教育)。作为医学基础课程之一，《医学微生物学》被安排在医学教育第2学年的第2学期。在此之前，该专业学生已经就《生物化学》、《细胞生物学》、《组织胚胎学》等医学基础课程进行了深入系统的学习，具备一定的医学基础知识;其次，就学员本身素质而言，八年制学生基础扎实，思维活跃，求知欲及接受能力强。再者，本校八年制班级人数一般为20人左右，人数少，具备了小班开课的条件[2]。因此，针对传统教学方法的不足，结合八年制学生自身的特点，本研究从以下几个方面对临床医学八年制学生的《医学微生物学》教学进行了改革和探索： 1案例引导教学法 《医学微生物学》的传统教学模式，通常是先讲授微生物的基本生物学形状，再讲其致病性、免疫性及防治原则。 这种系统、规律的教学方式便于学生对于各种理论知识点的横向比较记忆，但相对枯燥平淡，不能够很好地激发学生学习的兴趣和动力。因此，可以利用医学微生物学与临床结合紧密的特点，用一个临床案例引出教学内容。临床案例的选择很重要，既要贴近临床，接近实际，又要体现出基本知识点。首先，通过给出一个合适的临床案例，提出问题，让学生带着问题去学习，激发学生的兴趣，提高学生对教学内容的关注度;然后由老师对微生物的基本原理和知识进行系统讲解;接下来，回到开始的临床案例上，组织学生分组讨论，让学生对病例提出诊断诊治办法，最后由老师对学生们的意见进行归纳 总结 ，去伪存真，查漏补缺，提出本节课的教学重点和要求。例如在乙型肝炎(简称乙肝)病毒的教学中，可以先给出一个人的“乙肝两对半”的检查 报告 单，提出问题：该受检对象是一名健康人还是病毒携带者亦或是感染者?让学生带着这个问题进行接下来的学习;通过老师对乙肝病毒基本知识点如形态结构、致病性等的讲解，让学生利用所学知识对开始的病例展开讨论;最后由老师总结，强调几个重要知识点如乙肝病毒的形态结构、乙肝的诊断与防治等的掌握[3]。这样的课堂组织可以让学生对所学知识活学活用，并能从中找到学以致用的成就感。 2文献阅读研讨课 医学微生物学的主要研究对象是与医学有关的致病微生物，它与人类的健康息息相关。随着生命科学技术的飞速发展，不断有新的病原微生物被鉴定，也有过去已被基本控制的致病微生物又重新流行，构成严重的公共健康问题。而相对于科学技术的发展日新月异、知识更新的瞬息万变，课本上的知识是相对固定的，课本更新换代的速度远远赶不上知识发展的速度[4]。因此，想要了解一门学科的前沿进展，阅读文献是很有必要的。因此，在对临床八年制学生的医学微生物学授课中开设了文献阅读研讨课，并将其安排在了理论课的最后两次课，此时学生已经对微生物学知识有了一定的掌握和了解，有了阅读相关文献的基础。课程的开展包括以下几个方面：首先是准备工作。在课程开始之前，笔者会拟定一个专题，例如：禽流感病毒的感染与流行，然后列出几个相关问题，如(1)禽流感为什么会导致人类感染?(2)什么情况下可能导致禽流感大的流行?(3)目前针对禽流感有哪些有效的防治 措施 ?(4)针对禽流感引起的民众的恐慌，作为一个医学生，你可以做哪些力所能及的工作?然后，给出经典的综述的相关中英文文献1～2篇，让学生课下针对专题和给出的题目，阅读文献查找资料。接下来，就是课上讨论部分。针对八年制学生人数少的优势，进行分组讨论。将20位同学分为A、B、C、D4个大组，每个大组的5位学生分别对应1～5的编号，即A1、A2、A3、A4、A5等，每组分别就一个问题进行讨论，5～8min后，每组选派一个代表就自己讨论的问题进行总结陈述;然后，A、B、C、D4组中每组编号相同的同学重新组合成新的一组，即A1、B1、C1、D1为一组，以此类推，共5组。5组同学就4个问题进行交叉讨论5～8min。最后，老师对整个文献讨论进行归纳总结。文献阅读研讨课的开设，拓展了学生的知识面，培养了他们的自学能力和创新能力;交叉讨论的分组方式，激发学生的学习兴趣和热情，让学生参与得更彻底，对文献了解得更全面[5]。 3学生自主授课法 传统的教学模式通常是老师“教”、学生“学”，学生学习知识相对来说是一种被动接受的过程。笔者通过挑选合适的教学章节，在临床八年制班级中推行角色互换，让学生由过去单纯“听”到主动“讲”。这一转变迎合了青少年们挑战自我、展示自我的心理特点，在激发学生学习的同时，活跃了课堂气氛，锻炼了他们的语言表达能力、培养了他们的自信心。学生自主授课的开展，第一要素就是要选择合适的教学内容。人类免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus，HIV)社会关注度高，易激发学生的兴趣点和学习动力，因此本研究将逆转录病毒中的HIV这一节作为学生自主讲课的内容。为了防止内容上的重复和单一，笔者将20位同学分成4个组，给出4个专题，例如(1)HIV的流行现状及发展趋势;(2)HIV的致病性及临床表现;(3)HIV传播途径及防治原则;(4)HIV的研究现状及有无有效治疗方法。每组针对一个专题进行备课，准备15min左右的PPT。课上，每组随机抽取一位同学上台讲授。每位同学讲完，老师从教学内容、PPT制作形式、语言组织能力等方面作简要点评，同时学生也可以对讲课同学的表现提出自己的意见和看法。最后，老师对4个专题的内容进行抽提归纳，方便学生对教学内容的整体把握。同时，由于时间限制，不可能每位同学都上台授课，为了让所有同学都有参与感，笔者要求同学讲自己制作的PPT内容打印为纸质版上交，设立评分标准，由老师批改打分，按10%的比率计入最后成绩[6-7]。实践表明，这种学生自主讲课的教学模式，调动了学生学习的积极性和主动性，锻炼了他们自主学习的能力，提高了他们的综合素质，同时也可以让老师及时发现教学中的问题并加以改正。 4第二课堂活动 对于医学微生物学这种临床基础性学科，实验课的开设是必不可少的。通过实验课的设立，有利于帮助学生验证和巩固医学微生物学的基本理论知识，掌握微生物学基本操作技术，锻炼其动手能力。但由于课时的限制，实验课的内容多是一些单纯性验证学科基本理论的简单实验，不能很好地激发学生独立思考、分析和解决问题的能力，也很难培养学生的创新意识。另外，本校在对临床八年制学生的培养中，有一定的科研任务要求。因此，笔者在对临床八年制学生的医学微生物学教学中，针对一些学有余力的同学，开设了第二课堂的活动。所谓第二课堂，就是在课余时间开展的老师对学生的科研辅导活动[8]。在老师和学生之间实行“双向选择”，在老师选择学生的同时，学生可以根据自己感兴趣的科研方向选择指导老师。一般1位老师带教1～2名学生。在第二课堂活动的实施中，笔者首先会对所有参与学生进行集中培训，内容包括实验室规则及仪器的安全使用、分子克隆实验技术的基本操作等。然后由带教老师对所带学生进行一对一的具体辅导。老师会给出3～5篇相关研究领域的综述类文献，学生阅读后与老师展开讨论，提出自己的看法与理解，在老师的引导和帮助下，由学生提出科研问题并完成实验方案设计，在这一阶段中，通过文献的阅读及实验设计，有助于学生科研思维和创新能力的培养;在论证方案的可行性之后，接下来就是实验操作阶段，在老师的指导下，学生利用课余时间开展实验，期间老师可一周组织一次实验进展的汇报讨论，及时解决学生实验中遇到的各种问题;最后，以学生汇报答辩的形式对第二课堂活动进行总结。对于实验进展顺利，实验结果理想的学生，老师应鼓励其撰写研究论文并发表，并给予一定奖励[9]。第二课堂活动的开展，提高了医学微生物学的教学质量，充实了实验教学内容，给学生打开了一扇了解科研、接触科研的窗口，培养学生探究知识、独立思考的能力。综上所述，针对医学微生物学传统教学中存在的一些弊端和不足，笔者在对本校临床八年制学生的教学过程中尝试了一系列的改革和创新。案例引导教学和学生自主授课，激发了学生们的学习热情，考验了老师的课堂组织能力，同时也给了学生展示自我的机会，提高了学生的综合素质，文献阅读研讨课和第二课堂活动的开设，给热爱科研的学生创建了一个平台，培养了他们独立思考和动手能力。尽管新的教学方法在老师和学生们中普遍得到好评，但仍有改进的空间，需要在今后的教学工作中，不断地探索和实践，为推动医学微生物学教学质量的提高不懈地努力。 参考文献 [1]李明，申晓冬，黎庶，等.《医学微生物学》教学改革与思考[J].中国校外教育，2011(6)：116. 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[9]王文，任浩，赵平.开展医学微生物学第二课堂教学的实践与思考[J].基础医学教育，2013，15(5)：492-493. 本科临床医学毕业论文范文篇二：《临床医学专科毕业生就业现状思考》 摘要:本文分析了当前临床医学专科毕业生的就业现状及原因，从专业建设的角度上，为改善毕业生就业提出了解决途径。 关键词:临床医学专业;专科毕业生;就业状况 0引言 《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》和《教育部关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》两个文件中明确要求，“以市场为导向，加快高等职业教育教学改革，提高人才培养质量，促进毕业生就业”。本文就黑龙江护理高等专科学校2015届临床医学专业专科毕业生就业情况进行分析，把人才培养与就业紧密结合起来，根据岗位要求的变化，及时调整专业方向，通过更新、调整及增加必要的专业技术课程和实训实习项目，提高学生的就业能力和适应性。 1调查研究结果 以黑龙江护理高等专科学校2015届临床医学专科毕业生为调查对象，就业情况如下:本校2015届三年制临床医学专业毕业生共87名，统计时间截止到9月底为止，综合就业人数59，综合就业率，灵活就业率8%，实际就业率为。灵活就业主要为通过“专升本”升入本科院校就读。实际就业率中，面向三级医院比例为，乡镇、社区医院及以下比例为，未就业率。通过以上数据显示，暂缓就业毕业生较多。选择到县以上医院进修一年，等待助理执业医师考试，希望拿到助理执业医师资格证以后再到经济效益好的城市大医院就业的毕业生有近三分之一。还有近8%的学生选择继续深造。临床医学专业的毕业生因为其独特的专业特性，导致其就业 渠道 相对狭窄;其在校期间学习压力巨大，与社会的沟通和信息交流能力较低，对就业信息的获取或就业趋势的了解不足，进一步加重了其就业困境。 2应对策略 如何面对越来越沉重的毕业生就业压力，是摆在所有高校，尤其是高职高专学校面前的严峻挑战，如何应对压力走出困境，也是每一位高校教师都应思考的问题。 首先，加强就业工作的指导和服务力度，扭转毕业生的择业观念，打开面向基层就业的广阔空间和重要渠道。就全国医疗卫生人才需求情况分析，虽然以省会城市为代表的大中型城市对基础人才的需求基本饱和，但从整体水平上考虑医疗机构对基础人才的需求依然存在，广阔的新型乡镇、社区及边疆地区对临床医学专业毕业生的需求依然巨大。随着我国新型农村合作医疗的开展，基层医疗卫生机构急需大量的人才，它们拥有接纳和吸收临床医学专业专科毕业生的巨大潜力。黑龙江护理高等专科学校在促进毕业生面向基层就业方面做出了一些有益的尝试，并构建了以面向基层就业为导向的专业人才培养模式。作为一所高职高专医学院校，从每年新生入校的第一堂就业指导课开始就为学生树立面向基层就业的思想，强调服务基层、服务乡村的医疗理念。针对三年制临床医学专业毕业生在见习和实习阶段，打破原有班级结构，以地域和学生自主报名为基础，设置多个临床见习、实习基地，使学生的实习医院和自身拟就业的场景靠近，有利于毕业生就近了解拟就业的医疗机构服务特点。在临床医学专业班级的管理上，设置专业辅导员作为负责人，在学生入学到毕业的三年中一直负责学生的学习督促和就业指导，并将就业指导落实到系部每一位授课教师身上，在授课的过程中潜移默化地引导学生自我定位和确立正确的择业观。 其次，帮助毕业生参加并顺利通过执业助理医师资格考试，获得医师执业资格，合法上岗，提高用人单位使用医学专科毕业生的积极性。全面优化课程结构，提高培育精度，针对执业助理医师资格考试对学生进行专门培训，提高参加执业助理医师资格考试通过率。学校拟行在毕业生毕业后开设执业助理医师资格考试考前辅导课程，协助学生考取助理医师及医师资格，为学生的高质量择业再尽绵力。同时在课程体系建设中，以执业医师考试大纲为蓝本，确立三年制临床医学专业人才培养方案。以应对实践技能考试和综合笔试为目标，组织编写实用型校本教材。组织青年教师亲身参加执业医师资格考试，从综合复习和临场应对中总结 经验 ，将第一手的应考经历融合在执业助理医师资格考试考前辅导教学中;再将辅导教学中总结提炼的历年考点和知识点融汇在常规教学中，注重实践能力和临床思维能力的培养，从而从根本上提高临床专业专科毕业生的综合能力，在就业和以后的临床工作中具有更好的适应性。 再之，鼓励临床医学学生辅修或者参加特色专业课程培训，开设儿科、妇幼卫生、急诊急救等专业方向课程学习，有针对性地满足农村基层医疗卫生在此方面的人才需求。市场化机制的不断完善，使我们认识到有特色、有个性的商品会更有市场竞争力。虽然医院对应聘毕业生的学历要求越来越高，专科生的就业形势越来越严峻，但是基层医院在专长型人才方面始终都有相当稳定的需求。也就是说在人才培养方向上，不仅是要培养高素质的全科医疗人才，还要让培养的学生具有特色，在自己喜爱的特殊学科上，在专业老师的引导下，课堂学习、网络学习和自我学习相结合，形成自己的专长，提高就业竞争力。同时，加强人文素质教育，拓展学生的综合素质。提高毕业生与社会的沟通和信息交流能力，从而在就业信息的获取或就业趋势的把握方面得到加强。 3结语 综上所述，引导毕业生转变就业指导思路，将三年制临床医学专业的培养目标与面向基层医疗机构就业的岗位设置相结合，建立以就业为导向的专业人才培养模式，通过用人单位和毕业生反馈，征求基层医疗一线专家意见，调整专业人才培养模式，进而增强毕业生的就业竞争力，为社会培养合格的、学有所长的专业型医疗卫生人才。 参考文献: [1]李皓，肖爱平.关于临床医学专业专科毕业生就业现状的调查与思考[J].医学教育探索，2009，8(6):741-743. [2]牛春红，刘斌焰，李丽芬，等.医学毕业生就业现状的调查分析及对策的研究[J].中国高等医学教育，2011，(11):16-18. 本科临床医学毕业论文范文篇三：《新形势下提高临床医学生骨科实习质量》 临床医学是一门实践性、应用性很强的学科，需要通过循序渐进的教育模式培养高素质的医务工作者[1]。在实习期间，尤其是骨外科的学习，其专业性较强，涵盖范围广泛，对带教老师及教学方法有着更高的要求。本文对如何提高医学生在骨科实习期间的教学质量作一些探讨。 1 影响临床实习教学主要因素 医患关系不和谐 当前社会环境下，随着患者及其家属的法律意识的不断提高，医患关系不和谐以及医患之间缺乏信任，给医学生的临床实习教学带来了一定的阻碍。患者从自身利益出发，不能理解临床教学的目的，将实习生拒之门外;患者质疑实习生的临床诊疗资格，不让实习生进行一些简单体格检查的行为时有发生[2]。但是，患者及其家属并不完全认可这些规定，造成了医生在开展医疗工作也愈发小心翼翼，这在很大程度上限制了带教教师将手中的诊疗权利下放给实习生，一些本可以让实习生参与的诊疗操作全权代理，如此一来，实习生的临床技能无法得到全面的提高，临床实习教学的成效就大打折扣。 考研 及就业与实习冲突 国家的大规模扩招和大学教育的大众化，学生越来越多，七年制本应该是定位培养高级临床医生，但综观全国形势，可见每年全国各个医学院校七年制招生将近几千人，教学质量如何保障，实习作为教学培养的一个环节出现问题在所难免。同样引发的就业问题也不能不面对，本科生基本就无法找到合适理想的工作，面对生存的压力，学生又怎能不逃实习去准备考研，以取得更高的学位，只为找到理想的工作。 实习时间短 一个科室3周，根本无法系统地掌握各专科常见病的诊治，尤其对于七年制目标就是培养临床型的研究生，应该前期适当压缩课程，至少要在大四前完成对理论的学习。然后安排1~2年的时间轮转实习，这样一个科室基本能有1~2个月时间，这样才能参与一个完整患者的诊治全过程，不至于出现现在的自己出科，患者还没出院的现象。 2 提高骨科实习质量的措施 缓解紧张的医患关系 医生与患者及其家属间的矛盾由来已久，社会大众普遍存在不信任医生的心理，不论是在医术上，抑或是在医德上;而医生则认为很多时候是患者的无理取闹，于是医患之间缺乏最基本的信任，这种现象在短期内是很难消除的。医生和患者、医院和患者要换位思考，相互理解。医生应从患者的角度出发，耐心倾听患者诉说病情，真诚地同情并支持患者，努力为其消除或者缓解病情，用真心关怀每一位患者;这样有利于患者更好地配合临床教学工作，对实习生参与诊疗操作能够充分理解。同时，努力提高公众对临床实习的认识，社会各界也应增加对医院和医生的理解，树立正确的舆论导向，为临床教学的开展建立良好的氛围[3]。 加强医学生考勤考评制度 学生的临床实习是学校与实习医院共同的工作，需要相互配合和协作，加强与实习医院交流，及时发现问题，提出改进意见。尽可能地让学生在有限的时间内对骨科的常见病种有所了解。例如在骨肿瘤的教学过程中，带教老师需要做好充分的准备，选择足够多、各重点病种的患者，备齐有特征性的影像学资料，重点和主要的精力放在病例讲解、比较以及提问上，进而调动学生主动思维理解[4]。另外，在实习的不同阶段，设立一定的考勤及考评机制，督促学生更好地实习。 严格选拔带教人员，确保临床带教质量 教师在教学工作中起着最重要的主导作用，带教教师队伍素质，是提高临床教学质量的关键。在提高带教队伍的过程中，也需要加强教师的教学方法的培训：以问题为导向的教学方法PBL实践[5];Sally pickard教学过程中采用模拟患者，促进实习生操作技能[6]。同时，定期组织同行间、师生间开展教学评议活动，促进教学。 注意提高实习生理论联系实际的能力 临床实践能力的一个重要组成部分是临床思维能力的培养。踏实的临床实践能力离不开扎实的专业理论知识和科学的思维能力。应重视学生骨科临床思维能力和实际工作能力的培养。启发学生研讨有关的基础与临床知识，并定期开展读书报告会。 3 小结 实习很重要，尤其对于毕业后立即选择工作者。实习可将理论知识运用到实践中，开拓自己临床视野。开始了从学生过渡到医生心理角色的转变。所以要求实习生掌握最基础的医疗常规，比如采集病史、体格检查尤其是各专科的体检，掌握对常见病的常规检查与处理;掌握基本医疗文书的书写，比如病历、病程、化验单;掌握最基本的手术操作、术前准备，培养起码的无菌原则等。对于带教老师尤其是高年资老师学会对于医生成长至关重要的 人际交往 的方法、谈话的技巧，特别是在最短的时间内如何获得患者对自己的信任。实习生应充分重视和清楚认识自己的因素，最大限度地利用这段珍贵的时间来提高自己的临床实践能力。 [参考文献] [1]苏博，刘鉴汶. 高等医学教育学[M]. 北京：人民军医出版社，2004. 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这个不影响你毕业，-1一般表示缺考或未参考，既然你2012年已经有论文成绩了，那么你最后的成绩就是80了，前面的对后面没有影响。