论文摘要包括：目的、方法、结果和结论四部分。
1、目的
简明指出此项工作的目的,研究的范围。
2、方法
简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。
3、结果
简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(P值)等,并说明其价值和局限性。
4、结论
简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。中、英文摘要前需标明中、英文文题，作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。英文摘要应隔行打字，以便修改。
写作要求：
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
以上内容参考：百度百科-论文摘要
论文摘要和关键字不必空格符，但要字体加粗，每一个院校都是有论文格式规定，你能在学校在网上下载下来实际看一下。一级标题，好像引言，正文，附则那样的全是一级标题，便是你文章内容的好多个控制模块，全是一级标题，全部正文算得上一个一级标题，正文下边的内容分几一部分那就是二级标题，二级标题下，还能够有三级标题，便是正文之中更细分化的一部分。
自媒体时代，一样也是内容营销推广的时期，用文章标题和引言写作热文，是有标题党行为的。大家需要从内容的全局性考虑到，做高品质网络热点侧重点内容，文章标题和引言是内容的汇总或概述。那样能够确保自媒体高效经营。标题党不是持久的。随后大家的内容要怎么做的，自媒体人都需要紧紧把握住一个点就可以，那便是网络热点，我们要有热点敏感性，时事热点、领域网络热点、国际热点等与人们的自媒体行业内容密切相关。做高品质内容导出。
文章标题和引言运用网络热点内容关键字博强烈推荐和排行，是有较大概率作出热文的。引言：要有极度的归纳力，语言表达精炼、确立，汉语引言约100—200字（不一样学校很有可能规定不一样）。字体样式为宋体字三号，必须字体加粗。引言正文为宋体字小四号。从论文标题或正文中选择3～5个（不一样学校很有可能规定不一样）最能表述关键内容的词做为关键字。关键词中间必须用分号或分号分离。关键字为宋体字小四号加粗字体 必须缩进写，关键字正文为宋体字小四号不加粗字体。
在论文结尾要列举在文章中参照过的全部著作、毕业论文以及他材料，所列论文参考文献可以按原文中参照或引用的依次排列顺序，还可以依照音序排列（正文中则选用对应的哈佛大学式参考文献标注而不发生编号）。论文摘要一般分成汉语引言和英文摘要，在其中汉语引言的篇幅大约要在200-300字中间，一般不可以高于400字，因此各位朋友们们，在写论文摘要的情况下，要注意了，一定要精减，一些多余的内容能不写也不写。
应该要根据论文主要的内容来写这个标题和摘要，标题摘要特别重要，能够让人一眼知道这个论文讲的是什么。
一定要对自己的论文进行更好的总结，这样才可以做到非常有效率。可以通过你的标题和摘要看出来，你这篇文章的整体内容看出你这篇文章的价值就可以吸引导师看下去。
毕业论文，从头至尾亲力亲为，真的会有很大的成长，无论是学术上、操作上，还是心理承受力上。本文的内容，均是本人的由衷感想。从选题到答辩结束，历经五个月，真的是…漫长，不过苦尽甘来，所有的经历都不是浮云。接着来将分为几个部分来讲一下整篇论文完成的始末。
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（一）选题
对于选题，一定要谨慎。切记一定要写与自己专业相关的，如果写别的专业的学术研究不仅愧对于大学四年的专业学习，而且对于跨专业的内容不单单是要从零开始积累学习这么容易的。可以多参照知网上面的硕博论文，因为你大部分的理论分析都是源自于此。比如我，论文写的是上市公司的内部控制，当初选题时对于内部控制只是了解他表面的概念，所以通过大量的阅读之后发现，这个出发点真的深不可测，但又可以有所写。至于我研究的快递行业，都怪自己太年轻，在案例分析上无从下手……所以，一定要大量阅读，确保案例部分论点论据论证齐全，这样整篇文章的核心就出来了。
（二）过程材料
过程材料（前期）包括：任务书、文献综述、外文翻译、开题报告。其实这些都不重要，虽然这些都有规定的上传时间，但还是可以先完成初稿，再写这些局部内容，这样省时省力。毕竟论文整体的轮廓都没有出来，这些局部的写了也是编（逼）出来的。至于规范格式，根据模板文件的格式要求来就可以啦。
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（三）论文★
写论文，要心中有数。可以把一些跟自己写的方向相关的硕博论文打开，用笔记记下别人的框架，看看人家是从何入手，如何逻辑顺畅有理有据地写论文的。案例分析是重点，要靠理论和数据支撑起来，再加上自己“专业”的分析，完美。格式上，本人走过的几个弯路来说一下：①封面不能有页码，这大概是技术水平失误。②图表格式要美观，而且不要连续几页都是表，比如不要整页整页的贴报表。图不能有外边框，表的数据部分不能有横线，上下边磅值。③前面写引言（绪论），主要介绍研究背景研究思路。国内外的研究现状就不需要在论文里面出现了，一是这些在文献综述里已经有了，二是这些查重率真的超级高。最后，要写总结。④参考文献和致谢是没有页眉的，参考文献的格式尤其要注意。
（四）导师批注 你修改
当局者迷，导师更可以从一个客观专业的角度来评阅你的文章。导师提出的宝贵意见，再犀利你都要听取，并一遍遍修改，直到导师满意为止。当初我每次收到导师回复的时候，真的心跳提到嗓子眼，看完批注，心态崩了，一度怀疑人生。换个角度想想，假如导师的批注模棱两可很温婉，除非你的论文真的无懈可击（极少数是这样的），否则到答辩的时候，真的会被批斗的体无完肤，最后答辩结果是大改或者二辩。
（五）查重★
我们学校用的是维普查重，上传PDF格式，重复率要求30%以下，不符合要求是不能参加一辩的，优秀论文要求20%以下。我自己花钱查过一次，Word版本60%，啊，这不是等于重写吗？于是打开比对报告，理论部分全红，案例分析全红…因为你找得到的资料，数据库里都检阅得到，而且专业名词这些都在标注范围内。不要认为少几个字换个语序就可以蒙混过关，不存在的。
怎么才能把重复率降下来呢？答案很简单，能删的就删掉（是针对重复率极高的片段），标红的词语换同义词，而且PDF查重率真的会比Word低很多哦。所以花了两天时间，成功降到10%，哈哈，喜悦的泪光闪烁。
（六）答辩
答辩之前真的超紧张，现在看看真的，没什么的。放宽心，平常心对待，不过还是要用心准备一下的。服装礼仪，不仅对自己而言可以增加自信，而且也是对答辩老师的尊重，给人一种“你很重视”的感觉。其次，交流礼仪，向老师问好，开始陈述；老师提问问题或者指出问题的时候，就算你再有理，都要听老师说完，不要插嘴，不要顶嘴，否则会死的很惨，平时的交流里也要注意这种礼仪。态度要谦逊，实事求是，会就会，不会就不会，这样没什么大问题的话答辩老师不会太为难你的。最后，几乎所有老师都会关注的是你论文的格式，格式问题反映的是你的态度，内容问题反映的是你的水平。
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议论文中常见的中心论点的提出方式，分别如下：1.标题点明中心论点。2.开头提出中心论点。3.用开头小故事引 出中心论点。4.在中间用某个承上启下的过渡句提出中心论点。5.结尾归纳出中心论点。6.文章未直接提出中心论点，但始终围绕某个问题展开论述。
首先，用排除论据法。 排除论据法就是在整体阅读全文的基础上，找出所有的事实论据和理论论据， 因为论据是用来证明论点的事实和道理，绝对不是论点， 因此要加以排除。
其次，用论据检验法。在排除论据以后， 一篇议论文一般就只剩下几句议论性语句了。 要从它们中间确定论点，就要使用论据检验法。 根据论据所列举的事实和阐明的道理， 来看它们是否在共同证明某一种看法或是为论证某一句话而服务。
如果是，那么， 这一看法或这一句话就是本文的中心论点，否则， 就不是本文的中心论点。另外，有的文章论点是由作者提出的， 文中引用名人的话，是为了增强论证的权威性和说服力。 也有的文章以引用名人的一句话作为论点， 全文论据都是为证明这一论点服务的，为此， 也要使用论据检验法进行验证。
在议论文章中，论点有中心论点和分论点之分。
中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
扩展资料
议论文的分类
一、立论文
1、定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2、要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑
二、驳论文
1、定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点
2、方式：①提出论点②证明论点③总结论点
3、驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
参考资料：百度百科——议论文
参考资料：百度百科——中心论点
我报了英国翰思教育的论文辅导课程，老师是lse的大大，我刚学的就是开头选题，毕竟万事开头难啊。我借花献佛讲下吧，讲的不好见谅啦，选题通常分为四个步骤： 1.确定一个比较宽泛的研究范围 2.缩小研究的范围 3.提出研究的问题 4.陈述论文的主题 选题的原则有三点： 1.考虑清楚你所感兴趣的研究领域 2.选出你最感兴趣的研究课题 3.对所选题目是否有疑惑以及选题的意义 这是选题的步骤啦，希望帮到姐妹，如果不懂，也可以跟我似的找翰思这类机构帮忙，加油。
历史小论文写作要领
一、立论。立论就是确定历史小论文的中心论点。即作者赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么。或对某一历史人物、历史事件表示自己的观点和看法。在考虑中心论点时应注意：
1、立论的科学性
所谓立论的科学性就是作者的观点和搜集的资料信息要有理论根据和事实依据。即作者的观点要符合辩证唯物主义和历史唯物主义原理，要坚持四项基本原则，要有利于社会主义事业，讲述的史实要有依据或明确的出处，不可以想当然，更不应该凭空臆造。只有这样的立论才有价值。
2、立论的前卫性
立论的前卫性就是超前意识。立论要新，就是要写没有人写过或很少有人写过的题材。这就要求学生对近几年的学术动态应该有大致的了解，以免撞车，还有人云亦云之嫌。
3、立论的指导性
立论的指导性又称立论的实用性。论文出来是给别人看的，作品要能给读者以启迪，对读者有所帮助、有所鼓舞、有所收获。这就是我们通常所说的“古为今用，洋为中用”。
这就是论文的价值。如果有人反其道而行之，去歌颂义和团运动的盲目“排外”，或者为反面人物歌功颂德，这类文章即使写得再好，也是不可取的。
二、命题论文的中心论点决定以后，给论文定一个新颖、明确、有吸引力的题目，用来表达文章主题是十分重要的。从某种意义上说，论文的命题比论文写作更难。
1、题目要新
在重视科学性的前提下，论文命题要新，要有创意，切忌平淡无奇，要力争做到“语不惊人死不休”。
2、题目要奇
命题要奇，不是指搞文字游戏或故弄玄虚，而是要用科学的态度，实事求是的态度为自己的论文命题，以达到文章能引人入胜的效果。
3、题目要小
历史论文题，宜小不宜大。特别是刚刚学习写作的中学生更是不要选大题目，选大题目的结果不是大而空，就是大而乱。想把文章写得面面俱到，却往往因为自身能力和水平限制会一面都不到。
三、布局
1、开头、结尾
“好的开头，是成功的一半”。论文开头十分重要，第一段应该力求开门见山，直接接触主题，明确地提出自己的观点，赞成什么，反对什么。最好还要有点悬念，引起读者的注意和追求。结尾要提纲挈领，发人深思，余味无穷。所以有些有经验的作者在论文的开头和结尾上是很下功夫的。
2、编写提纲
论文写作提纲是文章的设计方案。首先提出论点（包括总论点和分论点），然后提出论据。论据包括历史史实、名人名家论述。最后是明确的结论。
至于有几个分论点，引用哪些论据，先写什么，后写什么，一般视作者自身习惯而定。如果有必要，或文章篇幅较长，也可以加上小标题，以求取得一目了然的效果。
四、定稿
历史小论文的写作，包括起草、修改、定稿三个步骤。
起草就是写初稿，要深思熟虑，一气呵成。修改时，要对史料、观点、语言一一检查，以提高文章的质量。还可以征求老师和同学的意见，对文章加以补充，最后定稿。
初中历史小论文怎么写
在学习和工作的日常里，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。写起论文来就毫无头绪？以下是我收集整理的初中历史小论文怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、首先要拟定标题
俗话说，题好一半文，好的标题能画龙点睛。标题要准确、简洁又富文采，不妨拟几个标题，反复推敲，择优选用。在重视科学性的前提下，论文命题要新，要有创意，切忌平淡无奇，要力争做到“语不惊人死不休”。论文命题还要奇，不是指搞文字游戏或故弄玄虚，而是要用科学的'态度，实事求是的态度为自己的论文命题，以达到文章能引人入胜的效果。再者论文标题，宜小不宜大，特别是刚刚学习写作的中学生更是不要选大题目，选大题目的结果不是大而空，就是大而乱，想把文章写得面面俱到，却往往因为自身能力和水平限制会一面都不到。
2、接着进行组织材料
所谓“兵马未动，粮草先行”，材料是文章的血肉，应当慎重：
①要围绕主题选材。
②材料要真实准确。
③精心选择富有创意的材料。一份新颖材料，能使人茅塞顿开，豁然开朗。
④材料不是越多越好。可以适当运用一些给出的资料，对材料也要进行整理、辨析，分析材料，通过自己的思考把材料组织起来，才能写出文章。
3、开始正文写作
好的历史论文的正文结构需要具备四要素：论点、论据、论证、结论。论点是论文阐述的具体观点，相当于文章的小标题；论据服务于论点，一般用历史事实或作者自己的立论来说明论点；论证是用理论来阐述论题，可以引经据典或自我阐述；结论是对全文进行扼要概括或总结。一篇好论文，必须做到：
①论文论点明确新颖，富有创意。
②论文论据充分真实又恰倒好处。
③论文论证有力。要大胆假设，小心求证，论证过程科学准确，逻辑严密。
④论文结论正确。能由感性知识上升到理性认识，抓住本质，给人深刻启示，具有较高的人文价值。
⑤论文语言风格要有史学之一般特点。切忌文学之朦胧浪漫，要真实准确又颇具文采，要讲究理性又富感染力。文章开门见山，言简意赅，“意则期多，字则唯少”；字斟句酌，一丝不苟，做到文字清新、简洁、准确，使人读之心中波澜起伏。
⑥论文正文写作前应拟写提纲，搞好谋篇布局。以材料为基础、观点为轴心，科学地安排文章的层次和布局，内容详尽、构思严密。
4、进行修改与润饰
俄国作家契诃夫说：“写文章的技巧，真实就是删掉写得不好的地方。”文章需要多次反复修改，才能定稿。修改初稿；一是对内容和布局的修改，二是对文字的加工和润饰。
要写一篇好的历史小论文除了在写作、观点上符合题目的要求以外，还要做到观点明确，史论结合。这些要求决定了学生在平时的学习中除必须注重历史基础知识的学习，掌握扎实历史基本功以外，还要培养自己的材料阅读、分析能力和文字表达的能力，做到运筹帷幄。学生是在规定的时间、规定的篇幅中进行写作的，这就限定了学生的思考、构思的时间，要在短时间内写出一篇好的论文，必须掌握好写作技巧，这样才能在写作中做到落笔有神。
历史小论文怎么写，方法是什么？我们可以在平时多积累和历史相关的素材，这样写历史论文的时候，会更容易！
历史性论文肯定是要介绍那个时期所发展的故事背景，事情发生的起因结果以及相关的知识，那么这样就基本能够看出事情发展的全部过程，再看看历史学家对于这段时间的看法，别的学者对于这个话题有什么样不同的观点看法。当然我们也可以说说自己在认真了解了这段的历史之后会有什么不同新观点。
确定主题
认真阅读和准确理解试题给出的材料，并与已学过的知识、观点联系起来解读，根据试题要求提出几个可议论的主题，选择最能用足材料并表现自己特长的那个主题进行构思。
选择切入角度
主题确立后，非常重要的问题就是选择小论文的切入角度。一个比较可行且相对稳妥的办法是将题目问题化，即在草稿上将所给材料化解成几个乃至十几个问题，然后再将这些问题串联归纳。
完整的结构
有一个完整的结构是历史小论文得分的必要条件。
首先，草拟一个既符合议论主题又表明自己观点的题目;将整个文章分三部分：立论、论证、结尾。
立论要开门见山点出自己观点，并扼要说明这个观点的重要性;论证部分要围绕你的观点，分层次或并列地用史实(史料)论述你的观点或分析与综合史实;史实约用三到六个，如题目给有材料要注意引用，论证时要做到中外结合;史实要简明扼要，以说明问题为度。
学术论文一定得有一定的实践价值和应用价值，如果说没有时间价值的话，学术论文是没有丝毫作用的。
我们在分析论文前，首先要了解分析的含义，分析是分解文学作品，独立解决每个观点。当我们分析一篇论文时，主要目标是要确保用户在没有太多争议的情况下来获得主要观点。在分析论文时展现批判性的思维能力，在分析中必须要对某一些事情作出判断，然后得出结论，只有这样在完成论文后才能说服用户已经读过该篇论文。
对学术论文进行分析的时候 要先看摘要 然后再看引言 大概了解文章的情况 再挑出文章的研究方法和研究数据 最后看研究结论以及学术论文当中的例子 这样才能更好的了解这篇文章
问题一：如何找议论文的中心论点？ 一、关于议论文 概念：又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 议论文的特点：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功用等。总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人。说明文是以知授人。 分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指的是政治论文。从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。 要素：论点、论据和论证三要素。 中考对于议论文的考查主要包括： 1.中心论点和分论点的提炼、判定； 2.对议论文论证基本结构的把握； 3.论据的判定、排列与论点的关系， 4.判断论证方法及其作用； 5.体味议论文的语言特点。 二、关于论点： 是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难。中心论点是纲，分论点是目，分论点是用来补充或证明中心论点的，它们之间有主从关系。只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。 论点要求正确、鲜明，必须正确、科学地揭示事物的本质；要抓要害；要有的放矢；要根据读者的不同情况，从不同角度确立论点。论点必须是一个明确的判断。论点在议论文中解决“证明什么”的问题。 三、如何找出论点 准确地找出论点，要明确； 1.论点不同于论题。论题是所论述的话题，而论点是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或是一个短语，不能使用比喻。例如《应有格物致知精神》第一段提出的“中国学生应该怎样学习自然科学”只是论题，而论点“应有格物致知精神”是一个明确的判断。 在议论文中，中心论点应该：①是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③在形式上是完整的句子。 2.一篇文章中的中心论点只有一个，要分清中心论点与分论点，分论点是中心论点的一个方面，是为中心论点服务的。 3.议论的中心论点在文中的表现类型 议论文中论点的提出，比较常见的情形是在文章的开头，也有的在篇末或文章中间提出。也有的文章标题就是论点。而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结了。 (1)政论性比较强的文章在题目中就直接点出中心论点。在议论文正文中，作者提出论点，常见的方式有：一种是开头提出论点，一种是结尾提出论点。后者是前文议论内容水到渠成、瓜熟蒂落的总结归纳。开头提出论点则手法多样、形式不一：有的从一则故事中引出论点，有的从工作生活中的某一现象出发引出论点(《事物的正确答案不止一个》先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点)，有的则从一段格言中引论点(《敬业与乐业》一文，演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。)。这些都是从某一材料入手间接提出论点。另外开头提出论点还可以不加任何铺垫，开门见山地摆出看法，像《谈骨气》的第一句话即表明了全文论点：“我们中国人是有骨气的。”还有一种是在议论过程中提出论点。如《想和做》，一开始先摆出......>> 问题二：如何分别中心论点在议论文的什么地方 指示型中心论点寻找方法： 一、落笔明旨，标题即中心论点。《敬畏自然》，谈论的是人与自然的关系，题目就是文章的中心论点。《俭以养德》《生于忧患死于安乐》亦然。 二、开宗明义，开篇亮中心论点。开门见山是议论文常用的写法，《我的信念》《马说》《艰难的国.运与雄健的国.民》的中心论点在开篇就闪亮登场。《敬业.与乐业》首节末尾用“我确信‘敬业乐业’四个字，使人类生活的不二法门。”揭示出中心论点。 三、承前启后，中部显中心论点。《怀疑与学问》中间部分承上启下，提出中心论点：“怀疑不仅是……,也是……”《想和做》同样在中间部分揭示出中心论点。 四、剥笋见心，篇末现中心论点。有些议论文，先摆事实，讲道理，最后水到渠成，篇末归纳中心论点。《伤仲永》在叙事基础上议论，表明作者看法。富兰克林的《哨子》结尾推出中心论点。 包孕型中心论点如何寻觅： 一、提纲挈领，拎出中心论点。有的议论文的中心论点分解为好几个分论点，需要我们对分论点逐个加以分析，再综合归纳，总结出中心论点。《致.女.儿的信》《纪念伏尔.泰逝世一百周年的演说》都属于这一类。 二、追根溯源，推导中心论点。有的议论文的中心论点看似不明显，需要分析文章所用的论据才能总结出来，即分析这些论据是为了证明什么的，这“证明什么”就是文章的中心论点。《〈傅.雷.家书〉两则》的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人。这就是文章的中心论点。 “擒贼先擒王。” 只要我们把握住中心论点的内涵、所在的一般位置、它与论据的关系，就能够快速、精确地找到中心论点，“斩首行动”也就大功告成。 问题三：怎么找议论文的论点？ 给你篇范文 开卷有益 开卷有益。 读书使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书使人目光远大，志存高远；读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风；读书使人思想插上翅膀，感情展开花蕾。有人说，读书好，书中自有黄金屋、有颜如玉、有千钟栗、有车如簇。诚然，名利声色确实是吸引了不少沽名钓誉之辈，但书中还是有着一种魔力，吸引着广大的莘莘学子。 书籍是人类的精神食量。宋濂爱读书，家中贫苦，向别人借书，手自笔录，计日以还。蔡元培爱读书，六十年如一日，几乎没有一日不读书。爱迪生爱读书，读书通宵达旦，以书为枕。试想，若宋濂不爱读书，又怎么有“开国第一文臣”的美名？试想，若蔡元培不爱读书，又怎么会被誉为“学界泰斗”？试想，若爱迪生不爱读书，又何谈“发明大王”？读书，你可以体会战场上的“马作飞快，弓如霹雳玄惊”的宏大；你可以体会大草原上的“风吹草低见牛羊”的生机；可以体会黄昏下“古藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧伤；你可以体会到临行前“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的欢乐。 书籍是人类进步的阶梯。读书，岂不是富兰克林在美国独立后的高呼。读书，岂不是高尔基在写完《海燕》后的激昂。读书，岂不是顾炎武在高呼“天下兴亡，匹夫有责。”后的奋发。读书，诱发了人们的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，是思想思绪万千；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。 读书是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书使人豁然开朗，柳暗花明；读书使人博学多识，学富五车。读书使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想插上翅膀，让感情绽放花蕾，向成功更进一步。 你想让人生更加美丽吗？你想让思绪柳暗花明吗？你想让精神更加丰富吗？那就读书吧。因为书是人类精神食粮；因为书是人生进步的阶梯；因为书是人类的良师益友。 问题四：如何找议论文的中心论点？ 准确地找出论点，要明确；?1、论点不同于论题。论题是所论述的话题，而论点是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或是一个短语，不能使用比喻。例如《应有格物致知精神》第一段提出的“中国学生应该怎样学习自然科学”只是论题，而论点“应有格物致知精神”是一个明确的判断。 在议论文中，中心论点应该：①是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③在形式上是完整的句子。?2、一篇文章中的中心论点只有一个，要分清中心论点与分论点，分论点是中心论点的一个方面，是为中心论点服务的。??3、议论的中心论点在文中的表现类型 议论文中论点的提出，比较常见的情形是在文章的开头，也有的在篇末或文章中间提出。也有的文章标题就是论点。而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结了。 问题五：高中议论文立论点怎么找 多方面地给出论据。论点是统摄全文的观点，不能随意捏造。为了证明自己论点的正确性，增强说服力。本文针对议论文的写作方法、道听途说当不得论据。所举论据应该是众所周知。真实性是基础、原理议论文是一种需要严密逻辑的文体，其主要表达方式是议论。这个“心”就是中心论点，从而影响别人的想法，说明文使人“知”，有很强的艺术感染力，那读者就会“窥一斑而见全豹”、论证是议论文的三要素，并运用多种论证方法来证明论点，极大地削弱论证力度，引起读者的注意和思考，它必须服从并服务于中心论点，首先要增强论据的真实性，这个“向心力”指的就是论据、公认的事实或定理，家长里短，中心论点就能使人信服，需要很好地处理三要素――论点。 对论据而言，则会弱化。一篇好的议论文，才能形成整体合力、论证的说服力，进而全盘否定你的观点、有说服力的。读者大都有“因其人而信其言”的思维定势。如果有一个论据是假的。对于引用名人名言，突出论据的新鲜感和时效性。论证是运用论据来证明论点的过程，作了翔实探索，最终使论点“立不住”，那议论的向心力就会增强，议论文使人“信”：记叙文使人“感”，而且是最典型的、论据。要做到这一点，一定要写明谁说的、论据。 “向心力”原来是个物理学概念，是全文的灵魂、正确的。新颖性是在前两者基础上，推而广之、论证之间的关系，也是其它两个要素围绕的核心，因为议论文要靠论据来支撑，我们借用这个概念来形象说明一下议论文的写作吧，甚至“不可信”，我们常常要从不同的角度、典型性和新颖性。论据是用来证明论点正确性的材料――足够的事实或正确的道理。论据和论证必须指向明确，所以平时要“牢记”一些名人名言在脑中，这样才能以一当十，且有说服力，接受文中的主张。典型性是“公信力”的保证，往往条理清晰，这就要增强议论的“向心力”。议论文是以议论和说理为主的文章，它是论点和论据之间的纽带，否则就会减少可信度，达不到使人信服的目的，说理明了，语言精当。反之。如果这些论证和论据是有系统的，我们来看看吧。论点。 各种文体的旨趣是不一样的。议论文的写作
关键词应准确地反映论文的主题：作者应在认真研究论文标题、摘要、正文内容及文中各种图表的基础上，提炼主题概念，选用能准确反映论文主题思想和特征内容的规范化的词语。
（1）可借助于图书馆的《汉语主题词分类词表》进行筛选，从而准确无误地把关键词提取出来。还可参考每段的小标题选取。例如论文《生态需水对地下水生态系统的影响机理分析》的关键词：生态需水、地下水生态系统、生态环境等。如果把“系统”一词作为关键词，既可以表示操作系统，也可以服务系统，可以表明管理系统的意义等。因此它不具备本文的检索意义。故应将“系统”一词改为具备独立检索意义的词“生态系统”.
（2）此外，随着科学技术的发展，新的科技名词术语不断出现，许多科技论文选用的关键词都是在现有的有关主题词表中没有列出的新学科或新技术术语。使用这些新的自由词时也应看其是否符合下列条件：具有独立的检索意义；促进新的学科或技术的发展；被国内外科技文献的检索工作接纳和兼容；与国际上着名科技刊物特别是着名检索刊物关键词的选用接轨。
但在下列情况下可选用自由词：
主题词表中明显漏选的主题词；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名中的人名、地名；词表中未收录的地区、人物、文献、产品等名称及重要数据名称；某些概念采用组配‘结果出现多义时，被标引概念也可用自由词。2、关键词的遴选要点。
由于关键词是检索时的重要依据，所以其写作质量直接影响一篇论文在学术界的影响力、生命力，这就要求论文的关键词能充分表达论文的主题。科技论文关键词的遴选可以从以下四个方面考虑：从题目中找；从摘要中找；从论文的分级标题中找；从结论中找。关键词是从论文结论、摘要、标题中提炼抽取出的具有实质意义的、表达文章主题内容的词或组合词。作者应选用能反映论文内容特征的。通用性强的、为同行所熟知的词。
（1）从题目中找。
（2）从摘要中找关键词的示例。
（3）从论文的分标题中找。
（4）从结论中找。
3、关键词合理使用注意的问题。
关键词的逻辑组合应能表征论文主题内容。
关键词的主要作用是应能鲜明而直观地表达该论文的主题内容，并有助于查阅、检索。从关键词的一般性描述中可知，每一个关键词都应能表征某个或某一方面的确切含义。要完整准确地提示、表征一篇论文中有一定内涵的主题，就应通过数个关键词的逻辑组合来达到。显然，以一个包含较多内容的词组或短语作为关键词是不符合关键词原意与使用要求的。如：在“中国水利现代化和新水利理论的形成”一文中，关键词为“水利建设、流域规划、生态系统、可持续发展、水资源综合管理”,把水建设新理论都包括在内，有效地表征论文主题的内容。
有助于读者清晰理解论文主题内容。关键词除了有助于检索外，还应能清晰地提示论文主题。例如：在“鸭河口水库入库面源污染负荷预测研究”一文中，关键词为“面源污染、污染负荷、土壤流失、农田施肥、鸭河口水库”,关键词的写作时通过分析，把面源污染的主要因素“土壤流失、农田施肥”写入关键词，达到清晰地提示论文主题内容的作用。
有助于读者检索。
所选的关键词清晰地表征、提示了论文主题内容，还应考虑这些关键词是否有助于论文的检索。如采用“生态系统修复工程”这样的检索词进行文献检索，尽管这些检索词确实准确、清晰、完整地提示了要检索对象的主题，但由于这些检索词写作不符合关键词的一般写作要求与规范，用这些词作为关键词进行检索时就将遗漏掉许多与该论文密切相关的文献。例如：“生态系统修复工程”这个关键词就可以拆分为“生态系统”和“修复工程”这两个关键词，检索时通过合理的逻辑组合，一样可以查阅到与该关键词查阅结果完全相同的文献。但反过来，如果以“生态系统修复工程”作为关键词查阅与此相关的文献，若有些文献全文并未出现该词，仅出现“生态系统”和“修复工程”这样的词汇，这些文献就会漏检，使查阅者失去一些有价值的文献。
在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。
论文中的关键词可以从标题和论文中，转化概念和应用词，主题分析三个维度来提取。
一、从论文内容来说，作者可以从标题和论文中提取关键词。
1、从论文标题中提取
科技论文的标题包含了论文的主要信息点，如研究对象，研究方法等。因此，选择关键词应首先考虑从标题中选取。
2、从论文中提取
在提取关键词时，可以对文献进行主题分析，弄清该文的主题概念和中心内容，并尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组，以此来提取出论文的关键词。
二、从词语应用来说，作者可以从转化概念和应用词表来提取关键词。
1、概念转换
主题概念的转换，按复杂程度，有概念直接转换和概念的分解转换两种方式。概念的直接转换只需直接查阅词表就可完成，概念的分解转换却要复杂得多。在概念转换的过程中，标引者不仅需要有广博的知识，还需要有丰富的想像力。
2、词表应用问题
在学术论文写作过程中，对于关键词的确定可以根据《MeSH》词表规定。特别是医学方面的学术论文更加应该重视。
三、主题分析是选取关键词。
1、文章审读。
阅读题目，明确文章论述的主题对象，了解作者意图以及文章的内容与重点，确定其主要内容与中心、参考价值与应用范围。
2、主题提炼。
主题的提炼要在认真审读文稿的基础上进行判断，并对文中关键性的语句准确而精炼地进行高度概括，抓住本质的主要内容，舍弃次要内容。