关于旅游的作文题目：
1、执子之手，与子偕游
2、一游未尽，圆梦游尽
3、路漫漫，其修远
4、大好河山风景如画
5、在路上
6、诗和远方
7、一起出游
关于旅游的文章
春节时，我和爸爸妈妈去了美丽的热带雨林——海南。
坐上飞机的那一刹那，我非常激动。我还是第一次坐飞机呢，在蓝天上我看见了洁白的云朵，还有明亮的月亮和星星。两个小时就到了美丽的海南。一下飞机拿了行李就有人接我们到了团队住宿的地方。
第二天就开始了我们海南快乐之旅了。我们去了风景优美的亚龙湾、日月湾、大小洞天还有猴岛等等。
其中印象最深的是猴岛。我们是坐缆车到猴岛的，在缆车上看到了蓝蓝的大海，还有翠绿的树林。一到猴岛就看见好多小猴子，有的猴子在打架，有的猴子在荡秋千，还有的在小溪边喝水嬉戏。我还是第一次这么近距离的看猴子呢！
海南的气候适宜、风景美丽，是旅游观光的好地方，如果你有时间也到美丽的热带雨林——海南去玩玩吧！
游记的标题，必须有两个部分组成：1、游和记的行为（揽胜、猎奇、观、赏、探、寻）；2、所游、所记的地方。其中，地方可以是整个游览的目的地，也可以是目的地中的一两个小景点。如：黄山游记、桂林小记、张家界揽胜、天柱峰猎奇、夜游外滩、记金华两个岩洞、玉佛寺赏梅、光明顶看日出、水帘洞初探、大峡谷寻幽，等等。
普通一点的如：西湖游记（或者直接西湖也可以）有品位点的如：千年故宫、（如果可以有天气更好了..）
1、大游天下，达游为您。2、心情舒畅，快乐旅游。3、生活的轨迹在此相交。4、鼎力为您，开心旅程。5、上嘉选泽，畅游天下。6、轻松愉快，如意旅游。7、快乐出游，有你有约。8、快乐旅程，即刻出发。9、旅游咨询，e网打尽。10、倾心旅程，畅游天下。11、激情游天下，快乐伴君行。12、心驰神往，游乐无穷。13、温馨旅途，满载而归。14、轻松一点，路路畅通。15、访名探胜，一帆风顺。16、执子之手，与子偕游。17、成就梦想，一游未尽。18、妙趣旅行，由此出发。19、团队旅游不需忧，同乐悠游解你愁。20、同游天下江山，共筑美好生活。21、一游未尽，圆梦游尽。22、快乐旅游，温馨九州。23、牵手携龙网，伴您快乐游。24、到达千山万水畅游名山大川。25、君游四海，我助君行。26、服务一条龙，旅游更轻松。27、百事无忧，百事游，游遍天下万事通。28、快乐组团，开心畅游。29、四季如春，大雁相伴。30、佳游同乐，同乐游你。31、畅行游天下，世界在脚下。32、让心灵插上翅膀，自由地飞翔。33、赏心悦目，开心一游。34、携手驴友网，旅游更温馨。35、龙劲宇泰，诚达到佳。36、携手同行，欢乐随心。37、让旅途充满想象。38、拥有尚游，旅行无忧。39、畅游走四方，生活奔小康。40、大河山川走一走，尚游天地游一游。41、众游天下，快乐加分。42、出游选头雁，逍遥似神仙。43、相约而行，开始旅程。44、翱翔心体验，旅游新感觉。45、悠闲自在来旅游，衣食住行都不愁。46、畅游蓝天下，轻松一点通。47、爱哇很自由，天天好旅游。48、每一次旅行都是一次舒心的享受。49、以我为中心，世界触手可及。50、众人旅游组成团，旅途愉快又省钱。51、有了风火轮，旅游更轻松。52、爱上旅游，爱上简单。53、自己决定的旅游，自由自在的旅游。54、天下虽大，我有信天游。55、没事游一游，有事游一游，生活乐悠悠。56、快乐旅游，选择乐游。57、一年365天，天天快乐游神周。58、想与您一起同行，留一段美好回忆。59、放心旅游，旅游放心。60、握手逍遥游，天下任我游。61、高高兴兴去旅游，欢欣喜喜地归来。62、旅游找逸游，万事莫担忧。63、握手信天游，天下任你游。64、选择“伴程”网，轻松又周详。65、选择“程意”，一路如意。66、共邀同道中人，遍游天下美景。67、龙游天下，侠客伴行。68、出门在外不用拍，亦如家帮您把题做。69、心灵的千里之行，就是不一样的感觉。70、同乐游，与您一起感受旅游的快乐。
1、理论联系实际
毕业论文的题材十分广泛，社会生活，经济建设，科学文化事业的各个方面，各个领域的问题都可以成为论文的题目，马克思主义告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务，因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。
2、新颖性
所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。
只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。
3、客观性
客观性主要是指要客观地把握自己写作毕业论文的能力。确题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力以及写作经验相适应，要对自己有一个客观性的估计。只要充分估计到自己的知识储备情况和分析问题的能力才可以很好的完成。
知识和能力的积累是一个较长的过程，不可能靠一次毕业论文的写作就来个突飞猛进。所以选题时要量力而行，客观地分析和估计自己的能力。
具体的范文模板链接：
笔者在编辑实践和出版编辑理论研究中发现,时下有许多作者所投论文,甚至许多学报(期刊)所刊载文章,却不同程度地存在论文大、小标题拟定的“缺憾或偏颇”,确有不...
（一）掌握题目的核心。一般地说，要想准确无误地反映文章的主要观点，题目离不开四大支撑骨架，即题目的四大要素：研究对象、研究目的、研究范围、研究方法。只有题目准确地反映出这四者及四者之间的关系，才能凸现论文的研究内容和研究深度。题目中不仅四大要素俱全，而且四者的关系也要交待得清楚：范围→对象→内容→方法，通过层层领属关系构成复杂的偏正短语充当题目，这是题目的基本格局，是最标准、最典型的题目撰写方式。另外，短语作题目占绝大多数，句子作题目的比较少。有的题目加副标题，副标题是主标题内容的细化，起着补充主标题内容的作用。了解了题目的构成要素和结构类型，写作者就可以根据所要强调的部分调整词语的顺序，或添加认为重要的信息，生成内容简明扼要、既不笼统又有专业指向的论文题目。（二）掌握题目的特点。好的、有特点的题目最能抓人，它让读者过目不忘，眼前一亮。究竟什么样的题目才是有特点的好题目呢？要在“新”上下功夫。“新”就是抛弃老路子、旧套子的出新求异的题目。如毕业生的每一篇论文都是翻阅了大量的资料，经过多方面的调查取材，并付出了大量心血撰写成的。因此，写作者就应该紧紧地抓住这一独特的、个性化的内容，准确、新颖地凸现在题目当中，尽量不去套用“试析”、“浅谈”或千篇一律地冠以“探讨”、“体会”之类的陈词俗套。当然，谦词和“探讨”、“分析”等词不是不能用，而是应在必要时用。只有生动地表达论文的特定内容，醒目地反映研究的范围和深度，这样的题目才是有特色、不落俗套的好题目。（三）加强知识储备。一是努力学习科研写作知识。写作有自身的特点和规律, 要想写好论文, 首先必须学习必要的写作知识, 特别是论文题目的写作技巧, 掌握论文的写作要求和写作过程, 掌握基本的写作技巧。二是做到“三多”。 多读。主要指多读范文。读范文不仅要注意范文的写作格式, 更重要的是学习范文的表达方式和语言选用, 以及范文的论文题目拟定。多练。做任何事情都一样, 认识和实践是两回事, 都需要在深刻认识的基础上进行认真练习。多改。俗语说“文章不厌百回改”,科研论文由于科学性、逻辑性较其他文章要求更高, 特别是科研论文题目, 需要下苦功百般推敲和修改。修改科研论文题目要注意做到检查论文题目的准确性、合理性、通顺性，要敢于删改; 初稿形成后, 可放几天再改; 有勇气请别人改, 或请专家指点, 做到精益求精。三是规范语言，简明扼要。论文的题目要力图用最简洁、最鲜明的语言，贴切地传递出文章的精髓，尽可能地删除那些可用可不用的字词。论题过长就会使逻辑关系变得复杂，很容易引发读者的理解障碍。另外，论文题目应严谨得体，少用文学语言多用科学术语，少用口头语言多用书面语言，少用模糊语言多用精准语言，不用非公用的缩略语、符号等
在论文选题选择创新较强的题目，标题新颖逻辑性强
煤矿安全标语
在平时的学习、工作或生活中，大家一定没少看到过标语吧，标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。那么什么样的标语才更具感染力呢？下面是我精心整理的煤矿安全标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、把握安全，拥有明天。
2、宁绕百丈远，不冒一步险。
3、牢记生产安全，事故与你无缘。
4、质量是生命，安全是保证。
5、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。
6、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
7、严格要求安全在，松松垮垮事故来。
8、遵章守法，关爱生命。
9、只有防而不实，没有防不胜防。
10、宁可千日不松无事，不可一日不妨酿祸。
11、违章违纪不狠抓，害人害己害国家。
12、创建矿山安全文化，塑造矿工安全形象，营造矿区和谐景象。
13、工作为了生活好，安全为了活到老。
14、我要安全，我懂安全，从我做起，保证安全。
15、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。
16、宣传安全知识，传播安全文化。
17、安全责任重于泰山，人民利益高于一切。
18、寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。
19、文明施工，安全生产。
20、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。
21、安全规程系生命，自觉遵守是保障。
22、加快实施科技兴安战略，推进安全生产科技进步。
23、先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。
24、消防、消防，重在预防。加强防火管理，不准违章动火。
25、施工不违章，安全有保障。
26、秤砣不大压千斤，安全帽小救人命。
27、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
28、严是爱，松是害，搞好安全利三代。
29、粗心大意是事故的温床，马虎是安全航道的'暗礁。
30、安全是金桥，通往幸福路。
31、安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。
32、劳动创造财富，安全带来幸福。
33、生命只有一次，安全伴君一生。
34、安全人人抓，幸福千万家。
35、警惕安全在，麻痹事故来。
36、质量是企业的生命，安全是矿工的生命。
37、传播安全文化，宣传安全知识。
38、生命至高无上，安全责任为天。
39、关爱生命，关注安全。
40、人车分离，各行其道。一人安全，全家幸福。
41、祸在一时，防在平日。
42、落实安全责任，完善安全制度。
43、落实一项措施，胜过十句口号。
44、聚精会神驾车，万里不出差错。行万里平安路，做百年长乐人。
45、生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。
46、麻痹出事故，警惕保安全。
47、学安全知识，懂劳动保护，行科学管理。
48、安全促进生产，生产必须安全。
49、人人讲安全，安全为人人。
50、安全伴一生一世，幸福在你家我家。
51、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月
52、注意机械伤害，提防行车伤人。树立法制观念，坚持安全生产。
53、危险源点挂上牌，安全操作记心怀。
54、万千产品堆成山，一星火源毁于旦。
55、防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。
56、完善规章制度，遵守安全规程。
57、树立矿山安全形象，促进安全文明生产。
58、安全地生产，平安地生活。
59、消除隐患，确保安全，保障稳定，促进发展。
60、反违章、除隐患、保安全、促生产。
61、加强煤矿生产规范化管理，推动煤矿安全标准化建设。
62、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
63、交通规则是您的生命之友。驾驶员牢记：三不五知、安全礼让。
在平日的学习、工作和生活里，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。那么什么样的标语才更具感染力呢？以下是我收集整理的煤矿安全宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、反违章、除隐患、保安全、促生产。
2、祸在一时，防在平日。
3、加强煤矿生产规范化管理，推动煤矿安全标准化建设。
4、警惕安全在，麻痹事故来。
5、麻痹出事故，警惕保安全。
6、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
7、安全促进生产，生产必须安全。
8、以人为本，构建和谐矿区，小德管理，彰显文明新风。
9、落实安全责任，完善安全制度。
10、人人保安全，处处是春天。
11、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。
12、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
13、安全责任重于泰山，人民利益高于一切。
14、安全是生命之本，违章是事故之源。
15、加快实施科技兴安战略，推进安全生产科技进步。
16、学安全知识，懂劳动保护，行科学管理。
17、宁绕百丈远，不冒一步险。
18、安全第一，预防为主；综合治理，整体推进。
19、牢记生产安全，事故与你无缘。
20、严格要求安全在，松松垮垮事故来。
21、安全是金桥，通往幸福路。
22、消除隐患，确保安全;保障稳定，促进发展。
23、生命只有一次，安全伴君一生。
24、安全生产责任重于泰山。
25、预防为主，标本兼治；强化主体，综合治理。
26、常绷安全之弦，让生命乐章奏得更响亮。
27、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
28、安全规程系生命，自觉遵守是保障。
29、安全地生产，平安地生活。
30、落实一项措施，胜过十句口号。
31、生产必须安全，安全促进生产。
32、牢记安全之责，善谋安全之策，力务安全之实。
33、生命至高无上，安全责任为天。
34、劳动创造财富，安全带来幸福。
35、把握安全，拥有明天。
36、井下透水有预兆，十种现象要记牢。
37、寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。
38、甜蜜的家盼着您平安归来。
39、传播安全文化，宣传安全知识。
40、安全在心间，美满在明天。
41、遵章守法，关爱生命。
42、施工不违章，安全有保障。
43、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。
44、安全伴一生一世，幸福在你家我家。
45、人人讲安全，安全为人人。
46、严是爱，松是害，搞好安全利三代。
47、生产再忙，安全不忘;人命关天，安全在先。
48、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
49、寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。
50、实施安全生产法，人人事事保安全。
51、只有防而不实，没有防不胜防。
52、我要安全，我懂安全;从我做起，保证安全。
53、企业效益是空谈，离开安全抓生产。
54、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
55、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
56、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。
57、密切注意勤分析，防范措施不可少人人安全员，处处安全岗。
58、工作为了生活好，安全为了活到老。
59、文明施工，安全生产。
60、树立企业安全形象，促进安全文明生产。
61、生活甜蜜蜜，安全是根基。
62、质量是生命，安全是保证。
63、完善规章制度，遵守安全规程。
64、眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎。
65、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。
66、家庭、事业、财富都重要，没有安全都无效。
67、质量是企业的生命，安全是职工的生命。
68、安全第一，预防为主;循规蹈矩;防微杜渐。
69、企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。
70、关爱生命，关注安全。
71、安全是效益的保证，安全是幸福的源泉。
72、拥有安全就是拥有生命，热爱安全就是热爱生命。
73、创建矿山安全文化，塑造矿工安全形象，营造矿区和谐景象。
74、质量是企业的生命，安全是职工的生命。
75、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
76、加强安全生产规范化管理，推动安全生产标准化建设。
77、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。
78、安全就是幸福，安全就是形象。
79、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。
80、安全人人抓，幸福千万家。
81、宣传安全知识，传播安全文化。
82、安全我们永恒的旋律。
83、劳动创造财富，安全带来幸福。
84、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
祸在一时，防在平日。
关爱生命，关注安全。
把握安全，拥有明天。
质量是生命，安全是保证。
安全是金桥，通往幸福路。
安全人人抓，幸福千万家。
施工不违章，安全有保障。
生命只有一次，安全伴君一生。
劳动创造财富，安全带来幸福。
安全促进生产，生产必须安全。
安全创造幸福，疏忽带来痛苦。
反违章、除隐患、保安全、促生产。
工作为了生活好，安全为了活到老。
安全伴一生一世，幸福在你家我家。
安全规程系生命，自觉遵守是保障。
安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶。 安全心中记，操作不违章，父母放心，妻儿安心。 以一万次的遵章守纪，防止事故的万一发生。
安全纺织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
人人安全员，处处安全岗。
牢记安全之责，善谋安全之策，力务安全之实。
安全是亲人的期盼，事故是众人的魔鬼
安全地生产，平安地生活。
质量是生命，安全是保证。
安全是金桥，通往幸福路。
安全人人抓，幸福千万家。
人人讲安全，安全为人人。
安全是效益的保证，安全是幸福的源泉。
人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。
忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。 违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人，违章不纠等于帮凶 安全天地宽 国泰人民安
绊人的桩不在高 违章的`事不在小
生命没有回头路 事故没有后悔药
安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
违章违纪不狠抓，害人害己害国家。
宁可千日不松无事，不可一日不妨酿祸。
树立矿山安全形象，促进安全文明生产。
创建矿山安全文化，塑造矿工安全形象，营造矿区和谐景象。
生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。
加快实施“科技兴安”战略，推进安全生产科技进步。
安全生产 重在预防
不怕千日紧 只怕一时松
疾病从口入 事故由松出
安全第一 预防为主
人人讲安全 安全为人人
人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
筑起堤坝洪水挡,练就技能事故防
骄傲源于浅薄,鲁莽出自无知
防护加警惕保安全,无知加大意必危险
安全人人抓，幸福千万家
安全生产 人人有责
小洞不补 大洞吃苦
思想松一松 事故攻一攻
一、时时注意安全，处处预防事故
二、质量是安全基础，安全为生产前提
三、入海之前先探风，上岗之前先练功
四、安全第一，预防为主
五、质量是企业的生命，安全是职工的生命
六、杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上
七、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调
八、安全生产责任重于泰山
九、骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石
十、安全花开把春报，生产效益节节高
十一、传播安全文化，宣传安全知识
十二、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根
十三、安全勤劳，生活美好
十四、安全生产，人人有责
十五、安全——我们永恒的旋律
十六、安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣
十七、筑起堤坝洪水挡，练就技能事故防
十八、寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人
十九、安全是最大的节约，事故是最大的浪费
二十、安不可忘危，治不可忘乱
二十一、安全生产 重在预防
二十二、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏
二十三、幸福是棵树，安全是沃土
二十四、高高兴兴上班，平平安安回家
二十五、严是爱，松是害，搞好安全利三代
二十六、人人讲安全，安全为人人
二十七、蛮干是走向事故深渊的第一步
二十八、想要无事故，须下苦功夫
二十九、企业负责，行业管理，国家监察，群众监督
三十、骄傲源于浅薄，鲁莽出自无知
三十一、安全保健康，千金及不上
三十二、防微杜渐，警钟长鸣
三十三、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家
三十四、甜蜜的家盼着您平安归来
三十五、生产必须安全，安全促进生产
三十六、生产再忙，安全不忘
三十七、安全为了生，不冒一步险
三十八、粗心大意是事故的温床，马虎是安全航道的暗礁
三十九、抓好安全生产促进经济发展
四十、安全来于警惕，事故出于麻痹
四十一、安全是朵幸福花，合家浇灌美如画
四十二、落实安全规章制度，强化安全防范措施
四十三、万千产品堆成山，一星火源毁于旦
四十四、疏忽一时，痛苦一世
四十五、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根
四十六、秤砣不大压千斤，安全帽小救人命
四十七、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全
四十八、安全知识，让你化险为夷
四十九、安全不离口，规章不离手
五十、劳动创造财富，安全带来幸福
五十一、眼睛容不下一粒砂土， 安全来不得半点马虎
五十二、人人讲安全，家家保平安
五十三、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全
五十四、为安全投资是最大的福利
五十五、防护加警惕保安全，无知加大意必危险
五十六、安全人人抓，幸福千万家
五十七、小心无大错，粗心铸大过
五十八、重视安全硕果来，忽视安全遭祸害
五十九、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月
六十、安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎
1、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
2、树立矿山安全形象，促进安全文明生产。
3、学安全知识，懂劳动保护，行科学管理。
4、安全责任重于泰山，人民利益高于一切。
5、安全是效益的保证，安全是幸福的源泉。
6、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
7、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
8、眼睛容不下一粒砂土，安全来不得半点马虎。
9、生产再忙，安全不忘；人命关天，安全在先。
10、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
11、预防为主，标本兼治；强化主体，综合治理。
12、安全第一，预防为主；综合治理，整体推进。
13、我要安全，我懂安全；从我做起，保证安全。
14、消除隐患，确保安全；保障稳定，促进发展。
15、安全第一，预防为主；循规蹈矩；防微杜渐。
16、家庭、事业、财富都重要，没有安全都无效。
17、拥有安全就是拥有生命，热爱安全就是热爱生命。
18、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
19、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。
1、安全促进生产，生产保证安全。
2、安全伴一生一世，幸福在你家我家。
3、一心一意保安全，同心同德谋发展。
4、树立企业安全形象，促进安全文明生产。
5、保安全千日不足，出事故瞬间有余。
6、树立矿山安全形象，促进安全文明生产。
7、珍惜生命当天天头脑清醒，勿忘安全须时时警钟常鸣。
8、思想松一松，事故攻一攻。
9、绳索常在细处断，事故多自粗心来。
10、认真开展安全例检，及时清除事故隐患。
11、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
12、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
13、树立法制观念，坚持安全生产。
14、反违章、除隐患、保安全、促生产。
15、生活甜蜜蜜，安全是根基。
16、遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端。
17、我要安全，我懂安全；从我做起，保证安全。
18、工程质量是根，经济效益是本，文明施工是脸，安全生产是命。
19、生命宝贵，安全第一。
20、冒险是事故之苗，谨慎为安全之本。
21、安全在心间，美满在明天。
22、不要伤害他人，不要伤害自己，不要被他人伤害。
23、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
24、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。
25、身边隐患大家纠，安全生产众人管。
26、要我安全不如我要安全，我懂安全才会保我安全。
27、事故出于麻痹，安全来于警惕。
28、安全是发展之本，安全是发展之基。
29、班前检查一分钟，有防无患莫放松。
30、一人违章，众人遭殃。
31、安全生产，责任重于泰山。
32、事故隐患不除，等于放虎归山。
33、建大桥靠打基础，保安全靠抓班组。
34、加快实施“科技兴安”战略，推进安全生产科技进步。
35、安全生产，人人有责。
36、质量是企业的生命，安全是职工的生命。
37、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
38、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。
39、安全编织幸福花环，违章酿成悔恨苦酒。
40、预防为主，标本兼治；强化主体，综合治理。
41、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
42、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
1、安全第一、预防为主、综合治理
2、安全发展、国泰民安
3、以人为本、安全第一
4、关注安全、关注生命
5、治理隐患、防范事故
6、把握安全、拥有明天
7、生命无价、平安是福
8、安全是生命之本、违章是事故之源
9、安全是最大的效益、事故是最大的浪费
10、提升安全生产水平、建设和谐平安矿区
11、企业要发展、安全是保障
12、生命至高无上、安全责任为天
13、亡羊补牢虽不晚、何不防范于未然
14、别用鲜血换教训、应借教训免血泪
15、事故隐患不除、等于放虎归山
16、人人讲安全、安全为人人
17、作业不违章、安全有保障
18、麻痹出事故、警惕保安全
19、安全是幸福的源泉、安全是效益的保障
20、安全人人抓、幸福千万家
1.事故出于麻痹，安全来于警惕。
2.质量是安全基础，安全为生产前提。
3.无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
4.安全是生命之本，违章是事故之源。
5.保安全千日不足，出事故一日有余。
6.安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
7.企业效益最重要，防火安全第一条。
8.安全就是节约，安全就是生命。
9.安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
10.骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
11.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
12.车轮一转想责任，油门紧连行人命。
13.安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
14.多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
15.安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
16.安全法规血写成，违章害己害亲人。
17.安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
18.安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
19.遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。
20.安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
21.安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
22.安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
23.冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
24.安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
25.容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
26.安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
27.防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
28.安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
29.你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。
30.出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。
31.造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。
32.不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
33.安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
34.安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
35.安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
36.宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。
37.小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
38.人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
39.互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。
40.安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。
科普的一般就是:科技铸就未来,科技世界,科技 博览等等要比较生动的就是:科学世界一日游,奥秘无所不在,科技的对话等等
要根据你征文的内容，来起标题，具体内容，具体起标题，这个我就不太懂了！科普一类的是学术型的，还是偏科研型！！！！
观六路，听八方，作文的基本路子是恪守正道——训练与模仿，追求规范（文体、结构极其语言）作文，学生在教师的传道下，持之以恒，规范写作，以求达到合理应用祖国的语言文字表达和交流思想之目的。鉴于此，我对以下30个栏目的立意和构思作出相关解读，以矫诸弊。 一、 人物素描。立意点：通过写人叙事，抒发写作者的思想情感。诸如感恩、怀念、赞颂、喜爱、同情、惋惜、追悼、批判等。可以多种情感相互交织。 构思点：1、感情真挚。给人以真实感和真诚感，无附加感和装饰感。杜绝矫揉造作和无病呻吟。 2、重视描写。包括心理描写、细节描写、环境描写和场面描写，给人以立体感、生动感和画面感。反对平淡、空乏、枯燥和笼统的表达。 3、结构新奇。误会法，安排一个逻辑性错误，然后揭开谜底，最后给人以恍然大悟之感；巧合法，通过偶然事件的机缘巧合，造成出人意料的戏剧效果；逆转法，蓄势在前，逆转在后，深化主题，增强艺术感染力；抑扬法，文章波澜起伏，摇曳多姿；剪接法，即裁剪生活的几组镜头，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，如同电影中的“蒙太奇”手法；悬念法，引起读者的期待心里，扣人心弦。文似看山不喜平，高中生理应在构思上有创意，尽量不要如记流水账，平铺直叙。这些构思可以用于一切记叙文写作。 4、选材角度。写个人：同学朋友，内外亲属，写群体，如乡村教师、留守儿童、空巢老人、打工族、春节老人、城市蚂族、啃老族。但一定要熟悉写作对象，调查了解，多阅读，有知识和第一手材料才能写出感人的作品。切忌凭空想象，胡乱编造。 二、校园采风。立意点：立足学校，关注校园生活，目的是培养同学们的观察能力和思考能力，表达对某一现象的观点态度，可称赞肯定，可批判痛斥。最好是全面分析问题，辨证看待问题，不能走极端，不能夹杂个人情绪。因为生活是复杂的，一般没有绝对性。辨证思维是高中议论文的基本思维习惯。 选材点：学校的管理措施，学校新近发生的热门话题、事件，学校学习氛围，师生磨擦，同学交往，早恋、上网、午休、就餐、校讯通、体育课、上下课、校园文化、安全、门卫等等都可以作文，生活有美丑，关键是眼睛和视野。可写记叙文或议论文。 三、 乡情民俗。鉴于农村学校，谁不爱自己的家乡，那里是我们的精神家园，生于斯而长于斯，我们希望同学们把自己家乡的人情世故、风俗习惯、乡土气息都能介绍给大家。 构思点：从小处入手，不要面面俱到，关键是要作社会调查，通过观察和了解父老乡亲，选材要有针对性，写最有特色的东西，不要大而化之，不要步人后尘，重视场面和细节，可写成抒情散文和记叙散文（侧重点不同罢了），也可写成一般记叙文。 选材点：故乡的人，故乡的事，故乡的景，面貌、风土人情、婚丧嫁娶。有爱才有情，有情才有文。文质兼美，方为佳作。 四、 课文质疑。主要是对已经或正在学习的课文提出自己的疑问，在此基础上发表自己的见解和主张，可以针对文章的主题思想、写作技巧、语言风等，其目的是考察学生的探究能力，它对学生的要求水平很高，绝不能写成读后感。关键是对固有的、传统的观点提出怀疑。 五、 春夏秋冬。立意：季节是生命的象征，是生命生老病死的的再现，由不同季节让我们感悟到对于生命的热爱、感伤、惋惜、珍视、留念和赞美。也因为季节我们更热爱大自然的美，春有百花秋有月，夏有狂风冬有雪。不同的季节有不同的美，走近自然，亲近自然，让我们去领略它给我们带来的无限情趣。 构思：既可以写成写景抒情散文，表达对大自然的热爱与赞美，也可以写成哲理散文，表达对生命、生活的认知；还可以写成一般记叙文，重视描写，抓住季节的特点，调动联想和想象，用好修辞手法，从声音、色彩、触觉、嗅觉等方面来写景，重视细节描写，尽显自然之美。既可以写四个季节，也可以单独写某一个季节。结构可用总分式、并列式、小标题式。表达方式可以有记叙、描写、抒情和议论，这种文章的关键是要有良好的表达能力，言辞优美，感情细腻。 六、 焦点话题。解析：该栏目是要同学们关注国家大事、社会时事、热点新闻，它不能是发生在我们身边具有小范围影响的事，这些事的一些做法人们往往众说纷纭、津津乐道，或肯定，或否定，新闻媒体竞相报道。如选美、电视婚恋节目、慈善公益、抗震救灾、农村医改、保障性住房、营养餐、就业难、报考公务员、养老保险、外出务工、感动中国、春晚节目、韩剧等等。构思：这些话题离我们看似遥远、陌生，但“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，高中生应该多看报纸新闻，做生活的有心人。学会站在一个中学生的视觉来关注和评价这些事。高中生作文的高低水平就在于对事物的认知。高考作文也往往在这些方面取得出奇制胜的效果。要写好这些话题就得掌握第一手资料，还要参考别人是如何看待这些事的，观点要言之有理，自圆其说。另外，大话题要找小切口，要言之有物，内容充实。不能大而化之，泛泛而论，隔靴搔痒。 七、 名胜风光。祖国幅员辽阔，北有塞外风光，南有江南水乡，东有高楼林立，西有沃野千里。名胜古迹不胜枚举，你到过什么地方吗？你从书本和其他媒体上对它们有所了解吗?在你的笔下，你会为我们介绍一个怎样的名胜风光？拿起你手中的笔，为读者绘一幅令人神往的风光图。注意介绍的顺序、角度，要将自然风光和人文景观相结合，在介绍自然的同时，也应该写一点历史文化和风土人情，这样，文章的内容就更丰富，更有可读性了。要重视细节描写，详略得当，不要面面俱到，笼统概括。 八、 真情告白。解析：花有千姿百媚，人有七情六欲。在我们的成长中，总免不了喜怒哀乐，对有些人，有些事，我们或心存感激，或心怀愧疚，或心生疑虑，或心存悲哀，或心生痛恨。。。。。。不吐不快，那就把它写下来，可以写成书信体，可以写成抒情散文，来抒发我们心种的种种情绪，一吐为快。 构思：要因事抒情，要因景寄情，把直接抒情和间接抒情相结合，要有记叙、描写，感情要真挚，至少是真实，不能空洞无物、矫揉造作，最差的文风是满纸都在抒情，给人予空洞、做作、矫情之感，要让感情在记叙和描写中自然流露。如果要出新，可以把视野放宽一些。如《祖国，我想对你说。》《一封不能发出的信》《语文，想说爱你不容易》《缅怀先烈》《写给未来》《敦煌，我为你流泪！》《当我站在高考的门前》等等。写好这种文章的关键是有感而发，不能勉强自己，要感人至深，不吐不快。 九、 课堂写真。解析：在每天的课堂上总会发生一些情趣盎然的事，师生之间，生生之间，或搞笑，或发人深思，或啼笑皆非。生活是多姿多彩的，要善于捕捉有价值和有情趣的地方，然后叙之入文，这种文章虽没有多少思想价值，但它反映了生动活泼的校园生活，可值一写。 构思：写这种文章，看似简单，但往往要做到文笔清新、生动形象，又有几分幽默气息却是不容易的。文风不能朴素无华、有板有眼，用词要生动贴切，节奏感要快。更关键是捕捉最有价值的素材去写，才有可读性。 十、 街巷见闻。解析：街巷小社会，社会的纷繁复杂，人性的善恶美丑，都可能在一件小事上表现得淋漓尽致，如果你是个生活的有心人，感于外而动于内，你就能写成一篇发人深省的佳作。 构思：这种文章往往类似于新闻短评，或针砭时弊，或扬善惩恶，总之要宣传真善美，贬低假丑恶。作为高中生，我们不能就事论事，要学会把事件放在社会的层面、人性的层面加以评价，写出自己的独到见解。当然也不能走极端，要全面地看待一件事，分析原因，分析危害，挖掘事件蕴含的道理。高中生对待所见所闻，不能只是停留在事件的表象，要透过现象看本质，发表对事物的见解。但目前的大多数学生仍然像初中生一样只是重记叙而轻评价，即便有评价也只是浅尝辄止，把这类文章写成了普通的记叙文，这是高中生不应该有的水平。 十一、读书有感。解析：平时我们总是读到一些文质兼美的文章或著作，其主题思想或创作手法给我们留下了深刻的印象。我们把这些感想和认知写成文章，就是读书感。构思：真所谓一千个读者就有一千个哈莫雷特，因社会阅历和思想水平的高下，同一作品，不同的人有不同的认知角度和水平。写这样的文章，可以培养我们的阅读水平和提高我们的鉴赏能力，为什么不拿起笔来把自己的想法和感悟写下来呢？写这样的文章要知人论世，要有条理，不能杂乱，不能人云亦云。课堂上老师讲解的课文也可以写，但一般要写出点新意，写出自己独到的见解。 十二、影视评论。解析：主要是针对喜欢影视作品的同学，对新近的某部影视作品提出自己的看法。要记得住故事情节，可以对影视作品的主题或表现手法作出优劣之评。构思：一般是先介绍作品的内容，再作出评价，最好用对比手法，拿它和同类题材的作品分析比较，拿它和同一导演在不同时期的作品进行比较，正反两方面都作出评价，这样的评价就更有针对性和一定的深度。既然是评论，就不能只是介绍故事内容，也不能是写成观后感。再次重申，高中作文的优点在于重视思想水平和分析事理的水平，而不在于说明和记叙。 十三、奇思妙想。解析：基于现实的可能，充分发挥人的联想和想象，提出解决某一疑难问题的方案；也可以写科幻作品，但不能荒诞，要写在现有的科技基础上的一种可能，而且这些科幻内容要有价值，能够解决人类生产生活中的诸多问题，反映作者对社会的责任感和良好的价值倾向。写这种内容要喜欢自然科学，具备一定的科技知识，参考一些科普文章和科幻小说，没有这些知识就不要去轻易涉及，不然写出的文章也只能是外行人说内行话，不会吸人眼球。 十四、实验报告。解析：可以是包括生物、化学、物理方面的自然科学实验报告，也可以把社会生活的某些方面构思成实验报告，只要是按照自然科学的实验报告流程去写即可。构思：写实验报告一定要按照应有的步骤写，可能要涉及实验器材、实验方法、实验过程、实验结果、实验总结等等。写这些文章，关键是表达准确到位，逻辑清晰，大部分是说明性文字。有考生在高考场上将社会生活内容写成了实验报告，在文体上有了创新，因而取得了出奇制胜的成功，同学们可以去参考别人是如何写的，因为这是一种创新的文体，一旦写不好，写不规范，就会不伦不类，画虎不成反类犬。 十五、往事回眸。解析：很多成名作家都写了大量回忆性散文，可谓感人至深，一花一世界，一草一菩提，一粒沙里说世界，半瓣花上说人情。有些人，有些事，在我们的成长中起到了巨大的影响作用。当回首往事，记忆犹新，有内疚、感激、难舍、无奈、自责、留念、缅怀…..百味交织。也因为这些事，让我们明白了许多人生的道理，为人处世的哲学。人，因为回忆而美丽、丰富；也因为有过而成熟、坚强。 构思：应该按一定的线索（时间、空间、感情、人物、事物）写成不同表达方式的散文（记叙性、抒情性和议论性），如果写一般记叙文，也要有一定的构思技巧，写成较为复杂的记叙文，不要像小学或初中时写成一事一议或一事一感的作文，结构上不能平铺直叙。另外，感人心者，莫先乎情。这样的文章，如果没有好的素材，不会抒情，都不可能引起读者情感上的涟漪。 十六、动物世界。解析：动物乃人类的朋友，动物身上有许多有趣和神秘之处，它们有许多优点非人类所能及，我们今天提倡可持续发展战略，人与自然和谐共存。你对它们有了解吗？我们可以把它（它们）写进我们的作文。构思：可以介绍动物的特点和生活习性，写成一般的说明文，要有资料，写得专业一些，不能太简单，人所共知。因而最有特点和最有趣味的地方要多写。可以写成散文中的随笔、随感，就某种动物身上的特点、性情发表见解，和人，和其他动物作比较，可抒情，可议论，可能后者更能触动人们的认可。 十七、心海浪花。解析：这是一个较为抽象的栏目，不易把握。主要是考察同学们对生活的认知和敏感度，有时候我们总会无名的产生各种各样的情绪，它们都会在无形之中对我们的生活质量发生影响，你是怎样认识并处理好这些情绪的？“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生的意义和价值就是勇于面对挫折和逆境。 构思：文章可以写成各种散文，或者议论文，可写感悟，可写生活经历，可发表议论。重要的是要学会拓展，让文章内容丰富，予人启迪，发人深思。一般情况下，写好这类文章要具备一定的生活阅历，思想成熟的人更容易驾驭。所以我们主张高中生要多阅读，才能获得间接的生活认知，也才能写出有思想的作品。高中生作文最最可怕的是犯幼稚病。 十八、文学天空。解析：从广义上讲，同学们写的一切作文都可以称之为文学。这里所说的文学是就狭义而言的，它相对平时作文有了更高的要求，要求达到一定的创作水平，从思想性和艺术性上都要好。如写小说、诗歌、戏剧、散文等等较高水平的作品。 构思：下面就这些文体的基本要求略作介绍：小说一般是基于生活现实的虚构，人物、情节兼可虚构，重在跌宕起伏的故事情节，人物命运往往扣人心弦，它是从一个层面去反映社会生活的。在记叙的基础之上，综合了多种表达方式，高中生可以尝试写一点小小说，情节不求复杂，但要巧妙，思想主题要积极向上。中国是诗歌的王国，诗歌是所有文学艺术的精品，对创作者的要求极高。诗歌最基本的要求是抒情性，当然也有一些哲理诗除外，但抒情不是直抒胸臆，往往是即景生情、见景生情、借景抒情 、寓情于景或者象征手法、托物言志，情感较为含蓄委婉；艺术手法上要求多种多样，一般讲究修辞手法和表现手法；语言要求韵律美，所以讲究节奏感和押韵。语言上更讲究精致，要求高度凝炼，所以古诗有炼字、炼词、炼句之说，句式结构一般对仗、整齐，分成小节去写。即便写现代诗，也要追求诗歌的基本要求，最起码也要写成散文诗。戏剧包括人物、场景、舞台说明和矛盾冲突，它们都是缺一不可的，就表现形式而言，一般分成独幕剧和多幕剧；就感情基调而言，分悲剧、喜剧和正剧；就题材而言，分历史剧和现代剧。高中生在创作之前，要学习一些戏剧知识，看看别人是怎样写的，也有人在高考中因为写得好而规范获得高分。如果不是高手，往往会画虎不成反类犬，贻笑大方。散文：这是最多的一种文学样式，被称为文学作品中的“轻骑兵”，多种表达方法都可用，一般分记叙性散文、抒情性散文和议论性散文，要求涉及面广，思维跳跃性大，但要保持主题一致，此所谓形散神聚。虽然所谓文学是要求成熟的作者去写的，但高中生完全有必要和能力去尝试这方面的创作，也只有这样，我们的写作能力才可能日臻完善。 十九、时文赏析。解析：所谓“时文”，就是指当前媒体上刊载的好文章，它最大的特点就是“新”；所谓“赏析”就是对它进行评价鉴赏，看看好在那些方面，有我们那些可以学习和借鉴之处。构思：不必面面俱到，就某一两点提出自己的评价，只要言之成理就可。写这类文章，可以提高我们的写作能力和阅读能力。有些同学去对课文中的文章进行赏析，而且写成了读后感，这就不当了。 二十、百科知识。解析：“闻道有先后，术业有专攻”，除了我们在课堂上学到的知识外，你对社会上的方方面面有那些兴趣和了解，你可以用一篇文章的方式介绍给读者。比如农业生产知识、烹饪知识、手工知识、购物知识、安全知识。。。。。。林林总总，不一而足。只要你是某一方面的小小行家，你都可以把它写成一篇说明文。 二十一、名人点评。体坛明星、影视明星、娱乐明星、作家、艺术家、政治家、感动中国人物、媒体焦点人物。。。。。。都可以是名人，结合社会公众和普遍价值观对之品头论足，发表自己的观点和看法。思想要求积极向上，多写正面，少涉及阴暗、灰暗的东西，当然可以针砭时弊，扬善惩恶。多读书看报，多了解社会是写好这类文章的关键。 二十二、演讲示稿。也就是写演讲稿，不过是一种假设演讲。设想你的演讲对象，要演讲的题目和主题是什么。一般在开头要有称呼和问候，并说明自己的演讲题目。然后是正文，要求要有感情，要学会用场面和细节去感染听众，有时用排比句和呼告语也能调动听众心情，但不能空洞、矫情，多用记叙和抒情这两种方式。没必要文采飞扬，一般是感情真挚、质朴无华，因为大家是在听，而不是在看文章。要学会在演讲稿中和听众沟通，比如作假设、提问题思考、呼告、长短句等等都可能起到一定的作用。 二十三、风花雪月。解析：这只是对自然万物美好事物的概括。文学作品中经常用它们入文，风霜雨雪、梅兰竹菊、月落乌啼、花鸟虫鱼、柳暗闻莺、云霞雾霭、舟车江河。。。。。都成了作品中常常描写和咏叹的对象，在诗歌中更是被诗人寄寓了某种特定的感情而成为了诗歌的意象。托物言志，借景抒情是这类文章常用的表达技巧。你可以用它们入文，写一篇文章，可写成散文，也可以写成记叙文，重在写景咏物。可以搜集这方面的诗文，让你的文章更具有文化内涵。 二十四、学法指津。就是写一篇说明文，介绍自己在学习某一科上的心得体会，解释方法，介绍经验。要有理有据，谈方法，举例子，打比方，理论和案例相结合，层次分明，有条不紊。这是实用文体，将来参加工作后要经常写到这样的文章，万不可小觑它。 二十五、故事新编。这是近年来高考作文中的一种创新文体，即对古代文学作品中一些经典故事进行再加工，甚至完全颠覆，即我们常说的旧瓶装新酒，重新改编故事，让人有耳目一新之感。如四大名著里的故事、阿Q、孔乙己、祥林嫂、女娲补天、拔苗助长、叶公好龙、愚公移山、孔子说国王。写这类文章，内容、主题都要与时俱进，要有创新思维，不能荒诞，没有价值的胡思乱想。不然就没有写的必要性。 二十六、青春驿站。青春是阳光明媚的，又是多姿多彩的，更是困惑无助的。我们有欢乐、泪水，有朝气蓬勃、黯然伤神，有发奋图强、灰心丧气，可见，青春是五味杂陈的，把我们的这些赞美和迷茫写下来就是一篇好的文章。但不能够空洞无物，要有实际内容。里面应该有故事，有抒情，有议论。 二十七、高考试刀。即找一篇高考作文题来小试牛刀，看看自己的写作能力离高考要求有多远。最好是看看范文，看看别人是怎样去审题和立意的。 二十八、社会万象。医改、房价、体育、高考、就业、农民工、安全、慈善、暴发户、贫富差距、救助、临终关怀、堵车、环保、创业、公务员、保险 、减负、网络红人、时尚达人。。。。。。我们这个时代太信息化，新事物层出不穷，以上这些关键词恐怕是我们天天会接触到的。你是怎样看待社会万象的，就某一个问题写一篇文章吧。 二十九、本周小结。这一周，在你身边发生了那些事？你是如何度过的？你的学习和心得体会如何？给自己梳理一下心情，给未来一周作一番规划。乐观充实地过好每一天最为重要。这一栏目是要同学们学会规划自己的学习生活，学会坚持写日记，持之以恒也能达到练笔的效果。 三十、艺海拾贝。解析：“艺海”是把文学艺术比喻为一个广阔的海洋，“拾贝”是指在文学艺术这个广阔的海洋里拾起一只贝壳。这不是要同学们去写作，而是在平时的阅读中，看到文采斐然的文章，或者是思想性极高的文章，一般是指名家作品，可以把部分内容或全文抄下来，作为今后写作的借鉴。这种文章往往是表达精致、文采很好、思想深刻、结构精巧的佳作。一般情况下，我们不要去“拾贝”，再好的东西毕竟是别人的，一定要自己亲自去写，这样才能达到练笔的目的。 最后，对同学们的写作提出10点建议： 1、 重阅读。读和写是相辅相成的，没有阅读就没有写作。阅读可以增加我们的视野，拓展我们的知识，拥有广泛的素材，下笔时我们就有内容可写了。“巧妇难为无米之炊”，说的就是这个道理。另外，阅读可以陶冶我们的情操 ，让我们的思想和思维品质更好，写起文章来自然有品位，同时文章也往往文从字顺，流畅自然。 2、 拟好题。题好一半文，题者，眉也。好题目往往对文章起到画龙点睛的作用，拟题要紧扣中心，反映文章内涵；拟题宜小不宜大，要求精致；拟题尽量用到修辞手法，给人予美感和文学色彩；拟题要短而巧，给人耳目一新之感。我们现在的同学往往没有拟好题的意识，在考试中会影响你的得分。好题如：《归去何太急》《友谊是首歌》《蓝天，天蓝》《民族精神，助民崛起》《枯荣随缘，遇合尽心》《别把自己娱乐死》《内心的独舞》《面面俱“道”》《梦里花开》《让心情打个盹》《美，距离的忧伤》《细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是》《文明不拒绝愤怒》《嫁给昨天》《青山一道同风雨》《生命不能承受之重》《远逝的面子》 3、 咬文字。写作要有经营文字的意识，可有可无的语言不要写，表达简明扼要，文从字顺。 4、 重思想。意者，文之帅也，主题思想不好的文章往往不会获得老师的认同。 5、 调心态。作文就是用祖国的语言文字来表达自己的思想，要排除畏难心里，锲而不舍。 6、 多模仿。人天生的能力就是模仿，所以要读读别人的作文，尤其是高考优秀作文，可以培养我们的应试能力。不要闭门造车，“人非生而知之者’，学习他人的构思水平，为我所用。 7、 写熟悉。写熟悉的内容，写擅长的文体，不知不要写，不透不要写。 8、 抒真情。感动不了自己，就别指望感动别人。写作要有感而发，不矫情，不做作。 9、 懂知识。要学习一些文体知识，写出的文章要文体明确，不能“四不像”。 10重卷面。作文要讲究形式美，标点规范，书写美观大方，卷面清秀整洁。
科普类的种类太多，题目可以随便定，不过要注意，科普的目的是让大众了解。所以不必写的太深，要贴近生活，简单的来说，把复杂的科学用简单的意思表达出来，让大众知晓即可。比如阿基米德的名言，给我一个杠杆，我可以翘起地球。对大众来说，地球能翘起么，你可以通过物理学的角度来说这个是杠杆原理的扩大版。或者牛顿的苹果故事，牛顿是通过苹果落地发现了万有引力定律。
目录部分1：了解标题结构1、设置一个悬念。2、选择一到两个关键词。3、巧用参考资料或地点。部分2：用关键词或画面1、考虑文章风格。2、用三个或更少的词语概括文章内容。3、从引言段或结论段中选择两到三个关键词。4、借用一个奇特或独特的画面。部分3：用引言或文字游戏1、在文章中找一个关键的引语或短语。2、套话新说。3、试试文字游戏或双关语。起一个好标题可能是写文章最困难的一个环节。一个吸引人的标题能让一篇文章脱颖而出，让读者对文章内容、作者倾向和视角都有所了解。如果想起一个出彩的标题，你要注意标题的三个基本要素，也就是悬念、关键词和参考资料或地点。这个结构对学术论文特别合适，但是也可以应用到普通的论述文章当中。部分1：了解标题结构1、设置一个悬念。大多数标题的基本结构都一样，尤其是学术论文的标题。悬念是吸引读者的创意元素，通常是一个吸引人的短语，可以让读者知道这篇文章的焦点是什么。悬念可以是关键词的组合、一个画面、文字游戏或者是从文章中摘录的一句话。2、选择一到两个关键词。这些关键词与你讨论的主题有关，可以让读者初步了解这篇文章的内容和论述角度。关键词可以是一到两个概括全文的词语。要记住，一个好标题绝不会陈述显而易见的事实，也不会滥用大词。例如“论1950年代的中国”或“莎士比亚报告”就太过宽泛了，无法让读者了解文章具体要探讨什么内容。标题要避开“社会”、“文化”、“世界”或“人类”这些不够具体的大词。3、巧用参考资料或地点。这是标题的最后一个组成部分，告诉读者内容发生地或文章的背景。参考资料可以是另一篇文章、一个文本名称、一个地理位置或一个人，要看文章的话题是什么。举个例子，一篇讨论1950年代末毛泽东领导的大跃进运动的文章，标题会包含一个悬念，即吸引人的短语，还有一两个关键词和参考资料或地点，也就是1950年代共产党统治下的中国。标题可以是这样的：“一人失误，万民遭殃：论1950年代中国毛泽东政府领导下的大跃进运动”。部分2：用关键词或画面1、考虑文章风格。你的文章是平实的学术文章，还是形式更自由的论述性文章？如果这篇文章是是关于1950年代中国毛泽东政府领导下的大跃进运动，那么标题就不能是开玩笑或幽默的口吻，而应当传递信息和重点。但如果这篇文章是讨论伊丽莎白时期莎士比亚喜剧的发展，标题风格就不用那么严肃。标题风格要与文章风格相匹配。举个例子，关于大跃进运动的文章标题可以比较简单、专业、清晰，例如“论1950年代末期中国大跃进运动的失败”。关于莎士比亚喜剧的文章标题就可以轻松一些，例如“爱的徒劳及其它喜剧”。2、用三个或更少的词语概括文章内容。你还可以用三个或更少的词语来总结文章要点。找张纸写下这三个词，看看可不可以在这些词之间加上逗号或冒号组成一个标题。举个例子，关于1950年代中国大跃进运动的文章可能会聚焦于毛泽东政府在钢铁冶炼、农业等领域发展上的失策，以及进而导致的中国大范围饥荒。这篇论文可以提炼出三个词——钢铁、土地和饥荒。标题可以是这样的：“钢铁、土地和饥荒：大跃进运动的失败”。3、从引言段或结论段中选择两到三个关键词。在一篇常规的五段式文章中，引言段应该包含文章论点和要点，结论段应该复述论点并对分析加以总结。你可以从这两段中寻找关键词来给文章取一个响亮的标题。找两到三个简短、清晰的描述性关键词。想想这些词放在一起是否搭配，还是截然不同。例如关于1950年代中国的文章引言段可能会包含“工业化”、“集体化”和“崩溃”这样的关键词。标题可以是这样的：“1950年代中国集体主义的崩溃”。讨论莎士比亚喜剧惯用手段的文章标题可能就不会那么严肃、严谨，你可以找一些轻松、有趣的关键词。例如结论段可能会包含“恋人”、“障碍”和“离奇的”或“超自然的”这些关键词。那么标题可以是这样的：“陷入离奇状况的恋人：莎士比亚喜剧惯用手段”。4、借用一个奇特或独特的画面。通过描绘一幅画面可以激发读者的视觉想象，对文章的后续内容产生好奇。想想有什么比较大胆、惊人的画面可以用一到三个词概括出来。举个例子，一篇关于火山的论文可以取这样一个标题：“地球流血的日子：维苏威火山爆发”。部分3：用引言或文字游戏1、在文章中找一个关键的引语或短语。一篇有力度的文章会有不少从参考资料中摘录的引语和短语。把文章中的所有引语都读一遍，挑出那些看起来特别有力度、有冲击力的。在你的文章中找一找有没有能够概括全文或者突出中心主题或核心论点的引语或短语。例如关于莎士比亚喜剧的论文可能就会引用《仲夏夜之梦》，在这部戏剧中一个名叫忒修斯的角色向他的未婚妻亚马逊女王希波吕忒表达爱意时说道：“希波吕忒，我以剑求婚/用伤害你的方式赢得了你的芳心，/不过我这次要换个花样，/我要以盛大的狂欢庆祝我们的婚礼。”这篇文章可以取这样一个标题：“以盛大的狂欢庆祝婚礼：莎士比亚喜剧惯用手段”。你还可以找一个新的关键引语或短语，不在文章当中但能强化核心观点或主题。把文章关键词输入搜索引擎中，再加上“引语”这个词，看看能搜出什么。然后你就可以截取引语的一部分用到标题当中。例如在关于毛泽东大跃进运动的文章中，你可以用毛政府为大跃进制作的宣传海报上的标语，网上可以查到。比如“乘风破浪，各显神通”，简化一下就可以用在标题里：“乘风破浪：大跃进运动的允诺如泡沫”。2、套话新说。想想有没有耳熟能详的短语或句子，也就是我们所说的套话，重新组织一下语言作为一个吸引人的标题。你可以用一到三个词的简短套话或大家熟悉的短语。关于莎士比亚喜剧的文章可以用到“一笑治百病”这句俗语，稍微变一变就成了“一笑解千愁”，用到标题里就是：“一笑解千愁：莎士比亚喜剧惯用手段”。3、试试文字游戏或双关语。文字游戏可以让标题富有亮点，还可以展现你的创意。你可以对一个现有的短语稍作改动，或者增加一些新亮点。举个例子，如果有一篇文章研究的是欧洲殖民时代传教士在西非的活动，文章标题可以用两个关键词来玩文字游戏，比如：“教义还是交易：论欧洲对西非的殖民”。小提示网上有一些工具可以根据文章主题自动生成一些标题。 但是这些标题生成器的效果参差不齐，标题的质量可能没有你自己花时间想出来的那么高。
如何写出一个让人眼前一亮的论文题目
如何写出一个让人眼前一亮的论文题目呢，大家是不是也很好奇？下面是我为大家收集的关于如何写出一个让人眼前一亮的论文题目，欢迎大家阅读借鉴！
(一)不精练。
有些题目作者害怕说不明白, 加一大串定语, 看上去, 好像是摘要, 既看不出表达特征,又分不出表述范围。
(二)不新颖。
很多文章习惯使用“初探”“、试析”、“浅析”等谦词，或使用“研究”、“探索”、“思考”、“分析”等常用词，这些词用得过多过滥，给人千篇一律的感觉，题目中的亮点也常常被掩盖。
(三)语言不规范。
题目语言有特定的要求，专业、书面、准确、直白、简洁。但现在有的论文中，一是题目用形象化的文学语言;二是太流于口语，采用口头语言作为题目, 显得没有份量;三是题目有明显的语病;四是可用可不用的词语、重复的词语时常出现。
(一)掌握题目的核心。
一般地说，要想准确无误地反映文章的主要观点，题目离不开四大支撑骨架，即题目的四大要素：研究对象、研究目的、研究范围、研究方法。只有题目准确地反映出这四者及四者之间的关系，才能凸现论文的研究内容和研究深度。题目中不仅四大要素俱全，而且四者的关系也要交待得清楚：范围→对象→内容→方法，通过层层领属关系构成复杂的偏正短语充当题目，这是题目的基本格局，是最标准、最典型的题目撰写方式。
另外，短语作题目占绝大多数，句子作题目的比较少。有的题目加副标题，副标题是主标题内容的细化，起着补充主标题内容的作用。了解了题目的构成要素和结构类型，写作者就可以根据所要强调的部分调整词语的顺序，或添加认为重要的信息，生成内容简明扼要、既不笼统又有专业指向的论文题目。
(二)掌握题目的特点。
好的、有特点的题目最能抓人，它让读者过目不忘，眼前一亮。究竟什么样的题目才是有特点的好题目呢?要在“新”上下功夫。
“新”就是抛弃老路子、旧套子的出新求异的题目。如毕业生的每一篇论文都是翻阅了大量的资料，经过多方面的调查取材，并付出了大量心血撰写成的。因此，写作者就应该紧紧地抓住这一独特的、个性化的内容，准确、新颖地凸现在题目当中，尽量不去套用“试析”、“浅谈”或千篇一律地冠以“探讨”、“体会”之类的陈词俗套。当然，谦词和“探讨”、“分析”等词不是不能用，而是应在必要时用。只有生动地表达论文的特定内容，醒目地反映研究的范围和深度，这样的题目才是有特色、不落俗套的好题目。
(三)加强知识储备。
一是努力学习科研写作知识。写作有自身的特点和规律, 要想写好论文, 首先必须学习必要的'写作知识, 特别是论文题目的写作技巧, 掌握论文的写作要求和写作过程, 掌握基本的写作技巧。
二是做到“三多”。 多读。主要指多读范文。读范文不仅要注意范文的写作格式, 更重要的是学习范文的表达方式和语言选用, 以及范文的论文题目拟定。多练。做任何事情都一样, 认识和实践是两回事, 都需要在深刻认识的基础上进行认真练习。多改。俗语说“文章不厌百回改”,科研论文由于科学性、逻辑性较其他文章要求更高, 特别是科研论文题目, 需要下苦功百般推敲和修改。修改科研论文题目要注意做到检查论文题目的准确性、合理性、通顺性，要敢于删改; 初稿形成后, 可放几天再改; 有勇气请别人改, 或请专家指点, 做到精益求精。
三是规范语言，简明扼要。论文的题目要力图用最简洁、最鲜明的语言，贴切地传递出文章的精髓，尽可能地删除那些可用可不用的字词。论题过长就会使逻辑关系变得复杂，很容易引发读者的理解障碍。另外，论文题目应严谨得体，少用文学语言多用科学术语，少用口头语言多用书面语言，少用模糊语言多用精准语言，不用非公用的缩略语、符号等。
如何取一个好的论文标题？你是人间的四月天，笑响点亮了四面风。四年的大学生活近在咫尺，却又远在天边，一切仿佛就在眼前，却好像已经渐行渐远。对于即将走出象牙塔的同学们来说，毕业论文是眼下首当其冲的要紧事。那么，作为毕业论文的点睛之笔，一个好的论文标题可以给人眼前一亮的效果。如果一篇学术论文的标题繁冗复杂，不知所云，即使正文部分再吸引人，也不能够称得上是一篇优秀的毕业论文。作为过来人，小编也在论文标题上在栽过许多的跟头，一次又一次绞尽脑汁，苦思冥想的标题总是被老师连番打回，这不仅浪费了许多时间，也在一定程度上降低了论文写作的效率。接下来的时间，小编就为各位同学们隆重介绍一下，取一个论文标题的几个要点。1.切忌假大空。这也是同学们在论文标题选取的时经常犯的一个错误。毕业论文主要是对某个专业的特定领域所展开的细致研究，如果同学们选取的范围非常广泛，那么就很难对研究的领域展开详细的分析。2．加上副标题。如果一个主标题不能完整的代表所有文章的观点，就可以加上副标题，对主标题进行更加详细的解释。一般来说，本科毕业论文通常是以具体的主体做研究对象，也有利于同学们的理解。3.长短合适。标题太短，则难以详细表达正文的确切意思。标题太长，则令人丧失阅读的耐心。因此，标题的字数一般控制在20-35字左右，这样既可以完整的表达正文的内容，又不显冗长。4.多取几个标题。如果同学们在选取标题的过程中，摇摆不定。那么就可以一一将其罗列出来，然后根据自己正文所研究的内容，进行取舍。其实，本科论文的科研水并不高。各大高校对本科论文的要求也算不上苛刻。只要同学们在指导老师的提示下，端正自己对于论文的态度，付出一定的时间与耐心，顺利通过论文查重也就不在话下。另外，屏幕前的同学们如果对论文标题的取法还有更多的建议，欢迎在下方评论区留言哟！也许你不经意的一个观点，就可以帮到千万人！
我不知道你所谓的论文题目是其他什么。如果是论文题目的话，个人觉得你的题目应该你研究的项目或老师提供给你的，不是说你个人随便写的。