首页 > 学术期刊知识库 > 小学教师论文投稿网

小学教师论文投稿网

发布时间:

小学教师论文投稿网

我现在在郑州飞亚文化传播有限公司做组稿编辑,主要负责论文发表图书出版专利申请,合作的出版社有西北农林科技大学出版社 现代出版社 延边大学出版社 吉林文史出版社 北京日报出版社 东北师大出版社 天津科技出版社 科技文献出版社 吉林大学出版社 新华出版社 红旗出版社 中国文联出版社 九州出版社 世界图书出版公司 西安交通大学出版社等

中国几千万教师,可有近一半以上的教师等到评职时才发现:发表的论文基本没有,获奖证书还未到手……平时多读书,多尝试写作,试着投投稿,对教师有百益而无一害。今天a依那伐把几大知名学术网站搜集、整理于此,方便全中国教师们不时之需。

方法/步骤

早发表期刊网就不错,我的论文就是在这发的,编辑也好。

我在一个学校网站上教研动态上看到有一份"教师论文投稿——权威杂志邮箱地址精选”,杂志地址邮箱实用又全面,从链接可以直接在新闻总署中查到刊物的真实。

小学英语教师论文投稿网

小学英语教师评职称论文如何发表,关于这一问题首先要搞清楚,小学英语教师评职称发表论文可以投稿的学术期刊杂志有哪些?下面就这一问题做简要回答:

1.《英语广场》杂志

《英语广场》杂志基本信息

主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

《校园英语》杂志基本信息

曾用刊名:校园英语(九年级版)

主办单位:河北阅读传媒有限责任公司

出版周期:周刊

ISSN:1009-6426

CN:13-1298/G4

出版地:河北省石家庄市

语种:中文

开本:16开

邮发代号:18-116

创刊时间:2000

出版信息

来源数据库:基础教育

出版文献量:52348 篇

总下载次数:842104 次

总被引次数:14219 次

3.《英语教师》杂志

《英语教师》杂志基本信息

主办单位:天津教育出版社有限公司

出版周期:半月

ISSN:1009-8852

CN:12-1319/G

出版地:天津市

语种:中文

开本:大16开

创刊时间:2001

出版信息

专辑名称:社会科学II

专题名称:教育理论与教育管理

出版文献量:6622 篇

总下载次数:771432 次

总被引次数:12377 次

4...

5...

关于小学英语教师评职称可以投稿发表的学术期刊杂志暂且推荐这么多,这些学术期刊杂志是性价比比较高的杂志,同时也是最好用的杂志,这些杂志也是英语专业期刊杂志,小学英语老师晋升职称也可以发表综合教育类期刊杂志也是可以用的。关于这个问题我就先说这么多,同时在职称论文发表投稿的过程中还需要搞明白单位或者是地区下发的职称评审条件以下几个问题后才能去选择杂志:

1. 对杂志刊期的要求;

2. 对杂志级别、影响因子、主办主管单位、杂志类型的要求;

3. 对论文发表字数的要求;

4. 对杂志版面费的要求;

5. 杂志对上网(知网、万方、龙源、维普)是够有要求;

这么十几年的工作经验,我几乎把需要注意的也都写出来了,有什么不明白的需要帮助的可随时问我,真心希望能够帮助到大家。现在随着英语教学的普及,英语教师晋升职称的要求也会越来越多同时也会比较严格,尤其是学术论文发表这一块,在发表论文之前一定要仔细研读职称评审申报条件,以免到时论文发表了评职称时却不能用。

祝大家职称评审顺利!

您好,要看文章质量的,现在学术论文投稿都根据文章质量才能采纳的,您可以把文章发到 让编辑看看文章

《中小学英语教学与研究》华东师大主办,全国核心期刊《中小学外语教学》北京外国语大学主办,全国核心期刊目前中国最具权威的英语类刊物,就这两家,其他的不是全国核心期刊

小学数学教师投稿

《中国教师》《小学数学教学参考》《数学学习与研究》

可以投到省内外教育类有正式刊号的期刊上。如••教育。

k,mk,m

教育期刊有很的,你应该对口投递发表才行,一般来说,你应该投寄给带有小学字样的期刊,比如小学语文,小学数学之类的。

小学数学教师杂志投稿

556432

刊物名称:小学数学教师邮政编码:200031通讯地址:上海市永福路123号投稿信箱:刊物名称:新世纪小学数学教师邮政编码:100088通讯地址:北京市西城区新德街甲20号北师大课程中心数学工作室投稿信箱:刊物名称:小学数学教育邮政编码:110031通讯地址:沈阳市皇姑区宁山中路29号投稿信箱:

教育期刊有很的,你应该对口投递发表才行,一般来说,你应该投寄给带有小学字样的期刊,比如小学语文,小学数学之类的。

《中国多媒体教学学报·小学数学版》征稿启事 《中国多媒体教学学报·小学数学版》是教育部主管、清华大学主办、新闻出版总署正式批准的学术期刊,是小学教学领域国家级电子期刊。本刊由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社编辑出版,以光盘为载体,面向全国公开发行。 著名特级教师吴正宪担任本刊主编。本刊研究新课程理念与实践经验,研究信息技术条件下教学重难点的有效突破,研究当前教学热点和焦点,用图文声像并茂的多媒体形式,传播教学实践中优秀的经验和成果,是广大教师和教研人员业务学习和经验交流的新一代教学媒体平台。栏目介绍:教学研究:发表教师的教学论文,主要包括教学心得、教学经验的总结、教学方法的分析综述等。专家论坛:刊登教育专家在数学教育理念和方法上的精辟之言。主要以专家的学术论文、专家的专题访谈等形式呈现。名家名课:教育名家教育思想展示及经典课的赏析。视频案例:以课堂实录视频形式,直观展示优质课的精彩场面。配以教学设计、电子版书、专家点评、教学反思及学生评价,是教学观摩研究的绝好材料。教学设计:刊登一线教师对新教材的丰富多彩的教学设计,研讨教学重难点的突破方法。课件交流:教师自制的优秀课件作品及设计和使用心得。评价与检测:提供大量切合学生特点的各层次练习使用的习题,包括单元练习题、期末测试题等。数学文化:用动漫、视频等形象直观方式,传播数学思想方法、历史史实等文化知识内容。趣味数学:对课内数学教学的补充,包括趣味题、奥数题等。风采展示:展示名校、特级教师工作室、教研室风采。名校风采包括介绍学校历史、辉煌业绩、校园文化、教研组特色及教学成果等。特级教师风采包括特级教师工作室成立背景、教学思想理论、成员介绍及教学成果展示等。教研室风采包括省、市、区级优秀教研室介绍、活动介绍、教学成果展示等。教师成长心路:展示年轻教师由教书匠成长为优秀教师的心路历程、成长故事。 内容形式: 多媒体论文:一般采用网页作为载体,以文字表达为基础,通过嵌入多媒体元素,或采用超链接,将文本与图文声像有机结合成多媒体文章。要求投稿时同时提供中文摘要、关键词、参考文献。多媒体教学案例:以课堂实录视频为主要内容,链接教学设计、电子版书、教学反思、专家点评、学生反馈等内容,供教师观摩学习的教学案例。 多媒体课件:可用于一节课或者一个专题学习的完整课件。可以是演示型课件(ppt、exe格式)和网络型课件(网页格式)。课件类稿件投稿时要附有设计思路及使用心得的短文。 稿件要求: 稿件要求实践性和理论性并重。论文要求论点清晰、论据充分、指导性强;教学案例和课件要求贴近教学,突出独特的设计、过程和方法;资源类文章要求资料准确、层次清晰。每篇文章要附中文摘要(200字左右)、关键词(3-5个)、参考文献(包括引用文章和资源库的出处)、作者简介(姓名、性别、单位、职称、照片等)、联系方式(地址、邮编、电话、email、qq或msn等)。稿件内容要求原创,杜绝任何抄袭现象。来稿一经采用,即可获得稿酬、样刊和发稿证明(可用于职称评定) 投稿方式: 1.通过网络投稿平台: 投稿。可及时得到审阅和反馈意见。 2.电子邮件:也可把稿件(包括相关多媒体素材)发送至 3.邮寄:稿件文件超过20兆请刻光盘寄送本刊编辑部: 地址:北京 清华大学 84-48 信箱《中国多媒体教学学报》编辑部 (收) 邮编:100084电话:-6705 传真: 投稿应压缩成一个文件上传!订阅方式:1.邮局订阅:本刊为双月刊,2008年开始发行;即日起全国各地邮局均可订阅学科 邮发代号 定价/期 全年定价 小学数学 80-704 50 240 小学语文 80-691 50 240 2.邮购: 邮局汇款:地址:北京清华大学84-48信箱《中国多媒体教学学报》编辑部 邮编:100084 银行汇款:开户行:建行清华园支行 户名:同方知网(北京)技术有限公司 帐 号:11001079900053002478咨询电话: 电话:,-6723 张鑫莲(语文),赵建辉(数学) 传真: 电子邮箱: 网址:

小学数学教育投稿网址

百易投稿网 中国投稿网 新华网投稿 投稿作文网 小说投稿网 中国写作投稿网 中国投稿热线网 人民网投稿 人教网投稿管理系统 杂志投稿网

<小数报>地址为: 南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心 邮编:210013 E: ________________________________________________另附比较优秀的投稿地址如下:学生阅读刊物部分地址杂志类1、《小学生阅读与写作》长春市自由大路1666号 邮编:130022 E:、《我们爱科学》江西省南昌市红都北大道96号 邮编:330046 E: 、《中国少年儿童》北京市朝阳区左家庄里5号楼 邮编:100028 E: 、《少年文艺》上海市延安西路1538号 邮编:2000525、《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层 邮编:130022 E: 、《小学生故事》长春市人民大街4646号707室 邮编130021 E: 或 7、《快乐作文》西安市雁塔区健康路7号 邮编:7100618、《小学生作文向导》 哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼编辑部 王少文 150008 E: 、《优秀作文选评》长春市南关区南岭投递局 邮编: 130022 E: 、《数学大世界》长春市人民大街4646号11层 邮编:130021 E: 、《少年科普世界》云南省昆明市环城西路609号 邮编:650034 E:、《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号 邮编:650034 E:、《快乐童话》云南省昆明市环城西路609号 邮编:650034 E:、《小哥白尼趣味科学》西安市含光路14号副9号 邮编:100012 E: 、《少年儿童研究》北京市海淀区中关村东路18号 邮编:10008016、《小学科技》上海冠生园路 邮编:200235 E: 、《少年文摘》 广州市天河体育西路天河街19号 邮编:510620 E: 、《青少年科技博览》天津市和平区甘肃路40号 邮编:300020 E: 、《小百科》北京阜成门北大街17号 邮编:100037 E: xbk@ecph,、《快乐童话故事》长春市昌平街21号 邮编:13006121、《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 邮编:163712 E: 、《阅读与作文》长春市南岭投递局23号专用信箱 邮编:130022 E: 、《中国少年文摘》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编:100028 E: 、《儿童文学》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编:100028 E: 25、《儿童时代》邮编:200031 上海市五原路300号26、《智慧少年》长春市清华路156号 邮编:130021 E: 、《中国校园文学》北京东城民旺大院 邮编:100013 E: 、《作文世界》上海延安西路1538号 邮编:20005229、《作文直通车》海口市金盘开发区建设三横路2号 邮编:20003130、《小学语文》南京市湖南路47号10楼 邮编:210009 E: 、《小学生作文》天津市和平区西康路35号1312室 邮编:300051 E:、《小学生阅读世界》 长春市朝阳区湖西路1370号 邮编:130021 E: 、《小学生作文辅导》长春市人民大街4646号 邮编:13002134、《小学生作文》 天津市张自忠路189号室300020 35、《小学生优秀作文》 沈阳市和平区北一马路108号编辑部 杨春清 110001 36、《小学生作文辅导》 长春市人民大街124号编辑部 刘玉林 130021 37、《文学少年》 沈阳市大东区小北关街31号杂志社 郑晓凯 110041 38、《作文大王》 广西桂林市普陀路(541004) 39、《小学生天地》 武汉市洪山区桂元路67号编辑部胡振刚430079 40、《小学生跟我学》 广西桂林市王城广西师范大学杂志社编辑部 朱红蕾 541001 41、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街编辑部 王庆祥 163712 42、《小学生时代》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 卢孝良 310012 、《课堂内外》小学版 成都市人民南路4段11号小学版编辑部 吴显奎 610041 、《少年作文辅导》 长沙市东风路附1号编辑部 张天明 (410005) 45、《小学生作文选刊》 郑州市农业73号编辑部 牛雅杰450002 -541 46、《少年优秀作文选》 南宁建政路广西教育学院内 530023 报纸类1、《关心下一代周报》南京市草场门大街101号文荟大厦8楼 邮编:330046 E: 、《小学生世界》 浙江省杭州市文三路140号 邮编:310012 E: 、《学习方法报》 山西太原市黄陵路西巷5号学习方法报社 邮编:0300314、《少年百科知识报》成都市南大街吉祥大厦 邮编:6100415、《作文评点报》太原市南华门东四条山西文学创作部 邮编:0300016、《语言文字报》北京朝内南小街51号 邮编:100010 E: 、《中国儿童报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编:1000288、《少年文摘报》 山西省太原市迎泽大街378号山西文艺大厦 邮编:0300019、《小学生阅读报》 长春市前进大街1299号邮编:130012 E: 、《小天使报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 邮编:100028或:福州市柳河路18号 邮编:35000111、《少年日报》上海长宁路491弄36号 邮编:20005012、《小数报》 南京市草场门石头城9号江苏现代教育培训中心 邮编:210013 E: 、《小学生拼音报》山西省运城市中银大道吉祥巷18号 邮编:04400014、《小学生学习报》河南郑州市顺河路11号 邮编:450004 E: 、《中国少年报》北京朝阳区左家庄北里5号楼 E: 、《中国儿童故事报》 浙江省杭州市建德路9号 邮编:31000617、《少年科普报》 辽宁省抚顺市抚顺城区新华大街18号 邮编:113006 E:

k,mk,m

数学这门学科,自古以来就被认为为是理性最强的学科,需要聪明的大脑和天赋才能学好的,其实不然,对于天真浪漫的小学生来讲,他们接受各种文化知识的能力是等同的,那么如何才能学好数学呢?我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析,不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系,就像邓小平曾说的:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”同样,能否调动学生学习的兴趣,关键也是在教师,如何调动学生学数学的积极性呢?教师在学生学习中又处于什么地位呢?

  • 索引序列
  • 小学教师论文投稿网
  • 小学英语教师论文投稿网
  • 小学数学教师投稿
  • 小学数学教师杂志投稿
  • 小学数学教育投稿网址
  • 返回顶部