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吕梁学院教务系统论文格式

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吕梁学院教务系统论文格式

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2021电子商务毕业论文参考文献

电子商务(Electronic Commerce),是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动(Business Activity);也可理解为在互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)和增值网(VAN,Value Added Network)上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动,是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化;以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。以下是我整理的电子商务毕业论文参考文献,供你参考借鉴。

[1]王萍.我国跨境电子商务关税征收问题研究[D].郑州大学,2019.

[2]徐莉.青龙满族自治县农村电子商务发展研究[D].河北科技师范学院,2019.

[3]刘茜.京郊农户电子商务意愿及影响因素研究[D].北京农学院,2019.

[4]李倩.C2B电子商务企业盈利模式研究[D].河北经贸大学,2019.

[5]刘万立.京津冀区域物流与电子商务协同发展研究[D].河北经贸大学,2019.

[6]李雪.电子商务合同法律问题研究[D].河北经贸大学,2019.

[7]苏旭.美妆产品B2C进口跨境电子商务同质化竞争研究[D].河北经贸大学,2019.

[8]孙艳秋.电子商务环境下服务补救悖论形成机制研究[D].天津理工大学,2019.

[9]王银萍.民族地区农产品电子商务发展研究[D].内蒙古师范大学,2019.

[10]高雨平.网络交易价格监管问题研究[D].中共吉林省委党校,2019.

[11]牛明阳.网络交易平台消费者保护法律责任[D].哈尔滨师范大学,2019.

[12]周璇.电子商务企业审计风险防范研究[D].湖北经济学院,2019.

[13]操相亮.国美零售盈利模式转型的财务绩效评价[D].湖北经济学院,2019.

[14]张文.电子商务企业盈利模式研究[D].湖北经济学院,2019.

[15]隋亮.山东省供销合作社农村现代流通服务体系优化研究[D].山东财经大学,2019.

[16]宋祎玮.乡村振兴战略实施进程中地方政府在农村电商产业发展中的作用[D].浙江大学,2019.

[17]王颖.中高职衔接课程体系建设研究[D].河北师范大学,2019.

[18]项铭晓.C2C模式下电子商务税收征管博弈分析及对策研究[D].上海海关学院,2019.

[19]朱辉辉.高并发电商评论系统的设计与实现[D].南京大学,2019.

[20]傅哲宁.“淘宝村”分类与发展模式研究[D].南京大学,2019.

[21]艾金金.电商平台客户流失预警分析及应用研究[D].南京大学,2019.

[22]臧新宇.技术发展与新型电商群体的社会学研究[D].内蒙古师范大学,2019.

[23]王晓琼.微商交易中消费者权益保护法律问题研究[D].北方工业大学,2019.

[24]朱菲.泰兴市工业生产性服务业发展的政策文本研究[D].南京大学,2019.

[25]乔艺波.多维邻近性视角下淘宝村创新知识的扩散与升级研究[D].南京大学,2019.

[26]许甜华.用户画像技术在电子商务系统中的研究与应用[D].北方工业大学,2019.

[27]许凤翔.用户行为分析技术对个性化服务的研究与应用[D].北方工业大学,2019.

[28]许率(HEOSOL).O2O模式下中韩广告营销比较研究[D].哈尔滨师范大学,2019.

[29]曹常影.基于TAM模型的家用医疗器械O2O电商模式用户接受意愿研究[D].北京中医药大学,2019.

[30]翟曼蔓.自营型跨境电商平台服务质量评价研究[D].南京大学,2019.

[31]薛航.跨境电子商务论坛马云演讲汉英模拟交传实践报告[D].吉林外国语大学,2019.

[32]陈文静.数字经济背景下国际税收管辖权面临的问题与对策[D].安徽大学,2019.

[33]赵壮壮.刷单炒信行为的刑法规制研究[D].安徽大学,2019.

[34]程璐.美国公众点评类网站名誉侵权研究[D].安徽大学,2019.

[35]沈馨.电子商务C2C模式的税收征管问题研究[D].山东财经大学,2019.

[36]牛姗姗.涡阳县农业信息化建设存在问题及对策研究[D].安徽大学,2019.

[37]任璐璐.我国跨境电商食品诉讼案件实证研究[D].安徽大学,2019.

[38]徐诺.第三方支付中消费者权益的法律保护[D].山东财经大学,2019.

[39]刘常兰.网约车行业消费者信任影响因素研究[D].山东财经大学,2019.

[40]丁颢钰.睢县制鞋产业集聚区竞争力提升研究[D].郑州大学,2019.

[41]许涛.社会资本对生鲜电商企业运营绩效的影响研究[D].山东财经大学,2019.

[42]于兆青.公平关切下电商供应链的决策与协调研究[D].山东财经大学,2019.

[43]张春霞.基于系统动力学仿真的电子商务平台双边网络效应研究[D].郑州大学,2019.

[44]郝涵星.基于系统动力学M生鲜电商企业发展影响因素研究[D].郑州大学,2019.

[45]刘天雨.时间窗口约束下社区团购生鲜第三方平台仓配模式优化问题研究[D].郑州大学,2019.

[46]段永晓.跨境电商背景下粮油设备出口企业营销策略研究[D].郑州大学,2019.

[47]黄鹭.电子商务对农村居民主观幸福感的影响研究[D].浙江大学,2019.

[48]胡安琪.互联网服务格式条款法律规制问题研究[D].安徽大学,2019.

[49]李东方.改进的聚类算法在电子商务中的应用[D].南昌大学,2019.

[50]朱涛.先天禀赋、网络关系与农村电商产业集群[D].南京大学,2019.

[51]任晓晓.淘宝村时空演变特征、区域效应及不同发展路径对比分析[D].河北师范大学,2019.

[52]靳字含.石家庄信息辐射能力与网络交易距离的耦合关系[D].河北师范大学,2019.

[53]苗青.新零售供应链的数字化研究[D].安徽大学,2019.

[54]袁琳静.关联分析在电子商务中的应用研究[D].郑州大学,2019.

[55]冯萌.中日跨境电商的发展现状及对策研究[D].安徽大学,2019.

[56]郑灿灿.基于网络购物直播情境的消费者冲动性购买行为影响因素研究[D].安徽大学,2019.

[57]王福斌.百事食品电子商务市场营销策略研究[D].沈阳大学,2019.

[58]周宗超.M电子商务公司自营物流优化研究[D].沈阳大学,2019.

[59]陈力.基于Java的会员制商品交易系统的设计与实现[D].浙江工业大学,2019.

[60]俞春.基于Android的“掌上团购”App设计与实现[D].浙江工业大学,2019.

[61]徐天睿.乡村振兴战略背景下农村电商服务站发展现状的田野调查[D].浙江工业大学,2019.

[62]王晓.“农银E管家”电商平台浙江地区营销策略研究[D].浙江工业大学,2019.

[63]倪红耀.高职电子商务专业毕业论文(设计)探讨[J].文教资料,2006(01):45-46.

[64]张旭力.信息系统项目的风险管理研究[D].浙江工业大学,2019.

[65]朱彩.中国与东南亚国家的贸易便利化及其对中国出口的影响[D].浙江工业大学,2019.

[66]赵丹阳.大数据时代电子商务企业财务风险管理研究[D].北京印刷学院,2019.

[67]袁飞.淮安市众创空间发展中的问题与对策研究[D].扬州大学,2018.

[68]杨永佳.M电子商务公司成本控制问题研究[D].沈阳大学,2018.

[69]聂灵磊.大连市电子商务税收征管问题与对策研究[D].大连理工大学,2018.

[70]方安诺.电商专业大学生农村电商从业意愿及影响因素分析[D].浙江农林大学,2019.

[71]金水丰.临安区农产品电子商务运行实践研究[D].浙江农林大学,2019.

[72]楼杰.安吉农产品电子商务发展影响因素研究[D].浙江农林大学,2019.

[73]杨锐.乡镇区域电子商务发展的战略研究[D].山东师范大学,2018.

[74]徐楚翘.大连市甘井子区跨境电商营商环境评估研究[D].大连理工大学,2018.

[75]孙月玲.电子商务运营训练系统的设计与实现[D].南京理工大学,2018.

[76]汤成.J电商公司差异化战略研究[D].大连理工大学,2018.

[77]吴融.Y公司电子产品B2C平台业务发展战略的研究[D].大连理工大学,2018.

[78]郑大哲(JEONGDAECHEOL).中韩电子商务企业比较[D].浙江大学,2018.

[79]闫晗.具有推荐功能的电子商务系统的设计与实现[D].大连理工大学,2018.

[80]余婷.电子商务合同的效力和证据问题研究[D].华南理工大学,2018.

[81]潘俊文.微商法律规制研究[D].华南理工大学,2018.

[82]胡邓飞.我国中小型进口跨境电商物流渠道的影响因素研究[D].华东师范大学,2018.

[83]刘伯丹.海湾公司电子商务平台运营管理优化研究[D].燕山大学,2018.

[84]张小良.电子商务领域专利行政执法保护问题研究[D].西北大学,2018.

[85]尹丽娟.京东商城物流策略优化研究[D].河北科技大学,2019.

[86]宋雪丽.郓城县农村电子商务扶贫问题研究[D].山东大学,2018.

[87]张志红.深圳市锦隆城公司竞争战略研究[D].兰州大学,2018.

[88]王宇光.甘肃淘一郎电子商务有限公司营销策略研究[D].兰州大学,2018.

[89]刘超.奢侈品频道综合电子商务平台营销策略研究[D].北京服装学院,2019.

[90]姚斯晨.海林市农产品电子商务发展问题研究[D].吉林大学,2018.

[91]邢磊.牡丹江地区农产品电子商务物流发展问题研究[D].吉林大学,2018.

[92]常雨昌.电子商务背景下J市邮政公司实物传递网络流程优化研究[D].吉林大学,2018.

[93]金洋.绥芬河跨境电子商务发展问题研究[D].吉林大学,2018.

[94]段紫兰.A电子商务企业成本控制研究[D].南昌大学,2019.

[95]林元昱.基于改进模糊综合评价法的农产品电商信用评价体系构建研究[D].南昌航空大学,2018.

[96]王义峰.仪征市马集镇农村电子商务发展问题及对策研究[D].扬州大学,2018.

[97]邱钰博.泗洪县农村电子商务发展研究[D].扬州大学,2018.

[98]朱静荷.电子商务模式下苏宁易购主要业务环节内部控制的`案例研究[D].华中科技大学,2018.

[99]程国凯.京东白条消费金融产品资产证券化的案例研究[D].华中科技大学,2018.

[100]徐慧.恒源祥集团电子商务业务发展优化研究[D].江西财经大学,2018.

[101]于忠齐.基于个性化推荐的电子商务网站系统设计与实现[D].江西财经大学,2018.

[102]桑林.长治市农村电商助力精准扶贫模式的研究[D].山西农业大学,2018.

[103]薛皓巍.吕梁市特色农产品电子商务发展研究[D].山西农业大学,2018.

[104]刘长兴.基于供需融合的农产品电子商务模式研究[D].山西农业大学,2018.

[105]王书艺.电子商务平台供应链博弈分析及多元治理模式研究[D].浙江工商大学,2019.

[106]温海林.协同治理视角下我国C2C电子商务税收征管问题与对策研究[D].广西大学,2018.

[107]胡琪.C2M电子商务模式下基于学习效应的人因可靠性分析[D].东北财经大学,2018.

[108]彭剑雄.社会化电子商务平台特性对消费者购买意愿的影响机制研究[D].浙江工商大学,2019.

[109]王红军.跨境电子商务人才创业胜任力培养机制研究[D].浙江大学,2018.

[110]OlaMohamedElsayedIbrahimMadi.电子商务对发展中国家对外贸易的影响研究[D].辽宁大学,2018.

[111]郁云宝.移动电子商务服务质量对顾客契合的影响研究[D].辽宁大学,2018.

[112]王岩.内蒙古多伦县发展旅游电子商务对策研究[D].内蒙古师范大学,2018.

[113]杨彩霞.保山市电子商务扶贫模式研究[D].云南财经大学,2018.

[114]王筱.基于4C理论的浙江妮素公司电子商务精准营销策略研究[D].兰州理工大学,2018.

[115][D].华东师范大学,2018.

[116]朴美玲.传统诚信观在我国电子商务中的运用研究[D].延边大学,2018.

[117]金石.基于运营商管道大数据的智能电商推荐系统[D].南京邮电大学,2018.

[118]王力.电子商务领域中大数据的质量及预测分析研究[D].南京邮电大学,2018.

[119]葛飞.社会化电子商务背景下微博用户购买意愿与信任机制研究[D].南京邮电大学,2018.

[120]范习佳.电子商务企业盈利能力分析[D].南京邮电大学,2018.

[121]裴一蕾,薛万欣,李丹丹.应用型本科电子商务专业毕业论文“双导师制”指导模式研究[J].价值工程,2018,37(13):256-258.

[122]柴兴文,廖薇.高校电子商务专业毕业论文模式存在问题的研究——以贵阳学院为例[J].经贸实践,2018(03):330.

[123]吴卫群.独立学院本科生毕业论文(设计)质量提升研究——以电子科技大学中山学院电子商务专业为例[J].电子商务,2014(12):95-96.

[124]倪莉莉.高职院校电子商务专业毕业设计(论文)探讨[J].淮南师范学院学报,2013,15(02):127-131.

[125]钟武俊,叶依如,叶晰.电子商务专业毕业论文管理系统的建设[J].商场现代化,2013(05):86.

一、吕梁学院在哪个区 吕梁学院是在吕梁市离石区,具体地址在山西省吕梁市离石区学院路1号,该校是一所省属全日制普通本科高校,是硕士学位授予单位立项培育建设学校。 二、吕梁学院简介 吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校,坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一,是著名的革命老区、资源富区和发展新区,具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来,在省委省政府、省教育厅的正确领导下,在地方政府和社会各界的大力支持下,学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》,稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色,立足地方经济社会发展实际,提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2015年加入应用技术大学联盟,2016年被省教育厅列为向应用型转变试点高校,2017年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校,同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。 学校环境优雅,交通便利。校园占地面积1145亩,建筑面积48万平方米,固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人,生源来自全国27个省市区,分布在工学、理学、教育学等9个学科门类,工学专业在校生达到8557人,占在校生总数的。学校现有17个教学系(部),42个本科专业(含4个专业方向),涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中,工学类专业20个,占总数的50%,一个以突出工科优势,应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成。学校不断增加人力、物力投入,加强材料科学与工程(省重点扶持学科)、生物学等重点学科建设,围绕植物化学、生物纳米材料、生物制药、有机制备、食品工程、太阳能光伏光热等领域,建设一批校级重点学科、重点实验室和重点创新团队。 学校现有教职工984人,其中专任教师873人,专任教师中硕士以上472人,高级职称181人,分别占专任教师总数的54%、。2011年以来,聘请中国科学院院士、中国工程院院士各1名担任我校兼职教授,引进“*”海外学者1名,聘任“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人,同时围绕“1331工程”建设需要,大力实施人才强校“双百工程”(即到十三五末,增加博士100名左右,增加高级职称专任教师100名以上),对培养引进高端人才进行全面规划,出台落实《吕梁学院引进博士暂行办法》。 学校拥有精良的设施设备和一流的办学条件,建有良好的信息化教学平台,建有以GE智能平台自动化实验室为代表的工科、文科及综合类系列化实验室,教学科研仪器设备总值亿元。图书馆藏有纸质图书128万册,电子图书160余万册。高标准建成综合教学楼、综合服务楼、学生宿舍、文体活动中心、校医院和交口实习实训基地等项目,学校基础设施更加完善,校园环境更加优美,在校生可享受优质高效的全方位服务。交口实习实训基地独立建校,占地450亩,总投资4亿元,拥有国内一流的实习实训设施,可同时容纳5000人开展金属工艺、机械制造、材料制备、电子信息、计算机网络等学科专业的实践教学。 经过近40年高等教育的积淀,学校形成了鲜明的办学理念和人才培养理念,治理结构不断优化,办学特色持续凝炼,教育质量稳步提高,办学效益持续增强。学校深化教育教学改革和人才培养模式改革,构建以市场需求、职业需要为核心,以能力培养为主线,以实践体系为主体的新型人才培养体系模式。通过科学修订人才培养方案,全力推进以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程,将学业及职业生涯规划、就业创业指导、劳动教育纳入必修课程,着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台,形成较为鲜明的教育教学特色。形成了一个以工学为主,多学科协调发展的办学格局,基本完成了由师范教育为主向以工科教育为主的办学转型,应用型人才培养目标愈加鲜明,培养质量明显提高。 学校秉持产学研用一体化的理念,坚持科学研究与教育教学研究并重并举。近年来,我校教师在省级以上刊物发表论文1380余篇,被SCI、EI、ISTP收录40篇,科研成果被采用23项。目前承担科研项目27项,承担企业委托科研项目数十项,获得专利等108项,其中发明专利75项。学校注重应用型研究与协同创新,以科学研究促进教育教学改革和人才培养工作,在品牌专业、特色实验室、精品课程、多媒体教学等优质教育教学资源建设方面不断取得新进展。学校努力拓展事业空间,坚持走共赢发展之路,使规模、结构、质量、效益得到不断优化。 学校始终把就业创业工作作为生命线工程常抓不懈,不断完善就业创业服务体系,在就业创业教育、就业基地建设、校企合作订单培养等方面,进行了一系列卓有成效的探索。办学40年来,学校已向社会输送合格毕业生万余人,一次性就业率长期保持在90%以上,多年均被评为“山西省毕业生就业工作先进单位”。 目前,面对前所未有的发展机遇,学校领导班子带领全校师生员工,正以只争朝夕、开拓进取的精神,大力实施“1331工程”和人才强校战略,进一步构建具有地方特色的本科教育教学体系,推动学校事业在新的起点上转型快速发展,为把学校建设成为特色鲜明、服务有力、人民满意的应用技术型本科大学而努力奋斗! 吕梁学院王牌专业 比较好的特色专业名单 吕梁学院在哪里 附准确地址 吕梁学院邮编 附地址和介绍 吕梁学院有几个校区 吕梁学院教务处电话 吕梁学院是公办还是民办 吕梁学院招生办电话 吕梁学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 吕梁学院有哪些专业 附特色重点专业名单 ;

吕梁学院教务处课程论文格式

课程论文题目(黑体,小二号字,加粗)研究生:×××(仿宋体,三号字,加粗)提交日期: 年 月 日 研究生签名:学 号 学 院 课程编号 课程名称 学位类别 任课教师 教师评语:成绩评定: 分 任课教师签名: 年 月 日说 明

1、课程论文要有题目、作者姓名、摘要、关键词、正文及参考文献。摘要500字以下,博士生课程论文要求有英文摘要;关键词3~5个;参考文献不少于10篇,并应有一定的外文文献。

2、论文要求自己动手撰写,如发现论文是从网上下载的,或者是抄袭剽窃别人文章的,按作弊处理,本门课程考核成绩计0分。

3、课程论文用A4纸双面打印。字体全部用宋体简体,题目要求用小二号字加粗,标题行要求用小四号字加粗,正文内容要求用小四号字;经学院同意,课程论文可以用英文撰写,字体全部用Times New Roman,题目要求用18号字加粗。

标题行要求用14号字加粗,正文内容要求用12号字;行距为2倍行距(方便教师批注);页边距左为3cm、右为2cm、上为、下为;其它格式请参照学位论文要求。

4、学位类别按博士、硕士、工程硕士、MBA、MPA等填写。

5、论文题目、篇幅、内容等由任课教师提出具体要求。

课程论文 1、论文标题 不超过 20 个汉字 论文标题, (三号, 仿宋体, 加粗, 英文用 Times new Roman) 论文标题 2、学生姓名,班级,学号(五号,仿宋,数字用 Times new Roman) 学生姓名,班级,学号 学生姓名 3、摘要 100-200 字左右(小四,仿宋) 摘要 4、关键词:3-5 个(小四,仿宋) 关键词: 关键词 5、正文 正文(小四,仿宋,Times new Roman) 正文 6、参考文献 参考文献(五号,仿宋,Times new Roman) ,至少五篇,按在正文中出现的先 参考文献 后次序列于文后,并用数字加方括号表示,同一文献出现多次,只用同一标 号。各类参考文献的格式为: 专著 作者.书名[M].出版地:出版者,出版年: (起止页码任选). 如:[1]周振甫.周易译注[M].北京:中华书局,1991. 期刊 作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起止页码. 如:[2]何龄修.读顾城南明史 [J].中国史研究,1998,(3):167-173. 报纸 作者.文题[N].报名,出版日期(版次). 如:[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). 论文集 作者.引文文题[A].主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年. 引文起止页码. 如: [4]瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[A].罗荣渠.从西化到现代化[C]. 北京:北京大学出版社,1990. 121-133. 学位论文类 作者名.题名:[D].保存地点:保存单位,年份. 电子文献 作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处 或可获得地址,发表或更新日期/引用日期. 如:王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库工程的进展

课程论文格式

课程论文应采用规范简体英文进行撰写。格式要求如下。

封面

题目:应准确概括整个论文的核心内容,简明扼要,一目了然。

[封面具体格式]:

英文题目:TimesNewRoman二号加粗

英文副标题:TimesNewRoman小二号加粗

姓名、学号等信息:中文:宋体3号带下划线

数字/英文:TimesNewRoman3号带下划线

*[其他要求]:文字基本在下划线中央位置,且五行线尾应对齐。

2摘要

语言精炼准确,英文摘要一般均为100字以内。

关键词:在摘要的最下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个),关键词之间用空格分开,最后一个关键词后不打标点符号。

3正文

是论文的主体。

[具体格式要求]:

全文应使用相同的标题序列,且同级别的标题应使用相同的字体、字号。

论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续(或分章)编号。

图序及图名置于图下方;表序及表名置于表的上方;论文中的公式编号,用括弧括起写在右边行末。

注释:可采用脚注或尾注的方式,按照本学科国内外通行的范式,逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点,严禁抄袭剽窃。

[正文文字格式要求]:英文为TimesNewRoman小四号字,行距均为20磅。

4参考文献

参考文献是论文不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识产权的'承认和尊重。参考文献的引用应符合规范,引用的资料具有权威性,并对毕业论文有直接的参考价值。

[具体格式要求]:中文为宋体小四号字,英文为TimesNewRoman小四号字,行距均为20磅。中文和英文参考文献表分别排序,中文放在英文前面。

5附录 (根据论文的需要,也可以没有附录)

一、封面

1、题目:小二号黑体加粗居中。

2、各项内容:四号宋体居中。

二、目录

1、目录:

二号黑体加粗居中。

2、章节条目:五号宋体。

3、行距:单倍行距。

三、论文题目:

小一号黑体加粗居中。

四、中文摘要

1、摘要:小二号黑体加粗居中。

2、摘要内容字体:小四号宋体。

3、字数:300字左右。

4、行距:28磅 5、关键词: 四号宋体,加粗。词3-5个,每个词间空一格。

五、英文摘要

1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman.

2、内容字体:小四号 Times New Roman.

3、单倍行距。

4、Keywords:四号加粗。词3-5个,小四号 Times New Roman. 词间空一格。

六、绪论

小二号黑体加粗居中。 内容500字左右,小四号宋体,行距:28磅

七、章、节、 一.二.三.四、五级标题序号字体格式

章: 标题 小二号黑体 加粗 居中。

节: 标题 小三号黑体 加粗 居中。

一、 一级标题序号 标题四号黑体 加粗, 顶格。

(一)二级标题序号 标题小四号宋体, 不加粗 顶格。

1. 三级标题序号 标题小四号宋体, 不加粗, 缩进二个字。

(1) 四级标题序号 标题小四号宋体, 不加粗, 缩进二个字。

① 五级标题序号 标题小四号宋体, 不加粗, 缩进二个字。

八、结束语

小二号黑体加粗居中。 内容300字左右,小四号宋体,行距:28磅。

九、致谢

小二号黑体加粗居中。 内容小四号宋体,行距:28磅

十、参考文献

小二号黑体加粗居中。 内容8—10篇, 光盘行动思想汇报范文,五号宋体, 大学生寒假实践报告,行距:28磅。

十一、附录

小二号黑体加粗居中。英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。

翻译成中文字数不少于800字 内容五号宋体,行距:28磅。

十二、提示

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论文格式模板学号本科学年小论文题目学 院 大连艺术学院音乐学院 专业名称 音乐表演(声乐) 年 级 2014级 学生姓名 王鸿 指导教师2014年7月3日如何掌握表演中的信念感(小3号黑体)摘 要( ;摘要”之间空两格,3号黑体,居中,不加页眉,单独页,单倍行距。) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ……(小四号宋体,倍行距,内容300-500字为宜。) (空一行打关键词)关键词: XXXX,XXXX,XXXX,XXXX(;关键词”且与内容为四号黑体,关键词一般为3-5个)目 录(三号黑体,行距为单倍)绪论 ………………………………………………………………………………… 1一、XXXXXXXXXXXXXX ……………………………………………………… **(一)XXXXXXXXXXXXX (小4号宋体)(二)XXXXXXXXX(三)XXXXXXX ……二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………**(一)XXXXXXXX 1、XXXXXX(小4号宋体) XX……………三、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………………**结论…………………………………………………………………………………**参考文献……………………………………………………………………………**致谢…………………………………………………………………………………**绪 论(三号黑体居中)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……(宋体小四号,倍行距,不单独起一页)。一、XXXXXXXXXXXXXXXXX(正文一级标题三号黑体居中。标题与正文行距为2倍行距。如果有副标题,加破折号,小四号黑体居中。)(一)XXXXX (二级标题和题序用小4号黑体)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[1],XXXXXXXXXX……(正文用宋体小四,行距为倍)……(二)XXXXX……结 论 (与正文空一行,三号黑体居中)XXXXXXXXXXXXXXX(小四宋体,与正文要求一致)注释:(小5号宋体)作者,《书名》,出版社,第X页[1]参考文献(3号黑体,居中,单起一页)[1] 刘小龙.电视艺术美学[M].北京:中国广播电视出版社,1999. [2] 吴海霞,沈剑平.电视论坛[C]. 北京:人民教育出版社,2003(2). (宋体5号,倍行距)致 谢 (单起一页,黑体三号居中,单倍行距)Xxxxxxxxxx (内容格式与正文要求一致

吕梁学院论文查重系统查询

一、吕梁学院在哪个区 吕梁学院是在吕梁市离石区,具体地址在山西省吕梁市离石区学院路1号,该校是一所省属全日制普通本科高校,是硕士学位授予单位立项培育建设学校。 二、吕梁学院简介 吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校,坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一,是著名的革命老区、资源富区和发展新区,具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来,在省委省政府、省教育厅的正确领导下,在地方政府和社会各界的大力支持下,学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》,稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色,立足地方经济社会发展实际,提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2015年加入应用技术大学联盟,2016年被省教育厅列为向应用型转变试点高校,2017年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校,同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。 学校环境优雅,交通便利。校园占地面积1145亩,建筑面积48万平方米,固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人,生源来自全国27个省市区,分布在工学、理学、教育学等9个学科门类,工学专业在校生达到8557人,占在校生总数的。学校现有17个教学系(部),42个本科专业(含4个专业方向),涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中,工学类专业20个,占总数的50%,一个以突出工科优势,应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成。学校不断增加人力、物力投入,加强材料科学与工程(省重点扶持学科)、生物学等重点学科建设,围绕植物化学、生物纳米材料、生物制药、有机制备、食品工程、太阳能光伏光热等领域,建设一批校级重点学科、重点实验室和重点创新团队。 学校现有教职工984人,其中专任教师873人,专任教师中硕士以上472人,高级职称181人,分别占专任教师总数的54%、。2011年以来,聘请中国科学院院士、中国工程院院士各1名担任我校兼职教授,引进“*”海外学者1名,聘任“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人,同时围绕“1331工程”建设需要,大力实施人才强校“双百工程”(即到十三五末,增加博士100名左右,增加高级职称专任教师100名以上),对培养引进高端人才进行全面规划,出台落实《吕梁学院引进博士暂行办法》。 学校拥有精良的设施设备和一流的办学条件,建有良好的信息化教学平台,建有以GE智能平台自动化实验室为代表的工科、文科及综合类系列化实验室,教学科研仪器设备总值亿元。图书馆藏有纸质图书128万册,电子图书160余万册。高标准建成综合教学楼、综合服务楼、学生宿舍、文体活动中心、校医院和交口实习实训基地等项目,学校基础设施更加完善,校园环境更加优美,在校生可享受优质高效的全方位服务。交口实习实训基地独立建校,占地450亩,总投资4亿元,拥有国内一流的实习实训设施,可同时容纳5000人开展金属工艺、机械制造、材料制备、电子信息、计算机网络等学科专业的实践教学。 经过近40年高等教育的积淀,学校形成了鲜明的办学理念和人才培养理念,治理结构不断优化,办学特色持续凝炼,教育质量稳步提高,办学效益持续增强。学校深化教育教学改革和人才培养模式改革,构建以市场需求、职业需要为核心,以能力培养为主线,以实践体系为主体的新型人才培养体系模式。通过科学修订人才培养方案,全力推进以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程,将学业及职业生涯规划、就业创业指导、劳动教育纳入必修课程,着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台,形成较为鲜明的教育教学特色。形成了一个以工学为主,多学科协调发展的办学格局,基本完成了由师范教育为主向以工科教育为主的办学转型,应用型人才培养目标愈加鲜明,培养质量明显提高。 学校秉持产学研用一体化的理念,坚持科学研究与教育教学研究并重并举。近年来,我校教师在省级以上刊物发表论文1380余篇,被SCI、EI、ISTP收录40篇,科研成果被采用23项。目前承担科研项目27项,承担企业委托科研项目数十项,获得专利等108项,其中发明专利75项。学校注重应用型研究与协同创新,以科学研究促进教育教学改革和人才培养工作,在品牌专业、特色实验室、精品课程、多媒体教学等优质教育教学资源建设方面不断取得新进展。学校努力拓展事业空间,坚持走共赢发展之路,使规模、结构、质量、效益得到不断优化。 学校始终把就业创业工作作为生命线工程常抓不懈,不断完善就业创业服务体系,在就业创业教育、就业基地建设、校企合作订单培养等方面,进行了一系列卓有成效的探索。办学40年来,学校已向社会输送合格毕业生万余人,一次性就业率长期保持在90%以上,多年均被评为“山西省毕业生就业工作先进单位”。 目前,面对前所未有的发展机遇,学校领导班子带领全校师生员工,正以只争朝夕、开拓进取的精神,大力实施“1331工程”和人才强校战略,进一步构建具有地方特色的本科教育教学体系,推动学校事业在新的起点上转型快速发展,为把学校建设成为特色鲜明、服务有力、人民满意的应用技术型本科大学而努力奋斗! 吕梁学院王牌专业 比较好的特色专业名单 吕梁学院在哪里 附准确地址 吕梁学院邮编 附地址和介绍 吕梁学院有几个校区 吕梁学院教务处电话 吕梁学院是公办还是民办 吕梁学院招生办电话 吕梁学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 吕梁学院有哪些专业 附特色重点专业名单 ;

根据教育局规定,已经没有明确一本、二本的概念。吕梁学院(Lyuliang University),坐落于山西省吕梁市,学校是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校,是省市共建高校,入选教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”试点院校。

学校创办于1978年,原称山西师范学院吕梁专科班;1984年山西省人民政府批准建立吕梁师范专科学校;1990年教育部批准吕梁师范专科学校与筹建中的吕梁理工专科学校合并建立吕梁高等专科学校;2010年3月经教育部批准学校升格为本科高校。截至2022年5月,学校占地面积万平方米,建筑面积万平方米;设有16个教学单位,开办45个本科专业;有全日制本科在校生2万余人,专任教师890人;馆藏纸质图书万册、电子图书251万册、纸质期刊456种、电子期刊214977册。师资力量截至2019年9月,学校有教职工1124人,专任教师852人,其中高级职称教师206人、硕士及以上学位教师683人。有全国优秀教师1人、国家杰出青年基金获得者与“万人计划”入选者1人、省级“五一劳动奖章”获得者3人、“三晋英才”6人、省级教学名师6人、省级优秀教师1人、“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选1人、省级师德标兵1人、省级师德楷模2人、省级职业道德建设先进个人1人。聘请中国科学院院士1人、中国工程院院士1人与清华大学、北京大学、英国诺丁汉大学等高校专家26人为兼职、客座教授。学科建设截至2019年9月,学校有省级“1331工程”优势特色学科1个、省级“服务产业创新学科群建设计划”项目1个。省级“1331工程”优势特色学科:材料科学与工程 省级“服务产业创新学科群建设计划”项目:红色文化旅游学科群教学建设截至2019年9月,学校有省级特色专业1个、省级优势特色专业4个、省级精品课程5门、省级精品共享课程(培育)2门、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范实验室(中心)3个,承担省级教改项目22项。 省级特色专业:生物科学省级优势特色专业:化学工程与工艺、生物科学、采矿工程(煤层气)、材料化学

省级精品共享课程:幼儿园游戏指导等省级虚拟仿真实验教学中心:煤矿机械虚拟仿真实验教学中心省级实验教学示范中心:化学化工实验教学示范中心等科研机构截至2022年5月,学校有省级重点实验室培育基地1个、省“1331工程”重点研究中心1个、省级协同创新中心1个、省“1331工程”重点创新团队1个、市级重点实验室3个。

科研成果“十一五”期间,学校共发表论文474篇,其中在核心期刊发表论文115篇,被SCI、EI等收录62篇;参与国家级科研项目4项;主持或参与省级科研项目37项;获授权专利4项。截至2019年1月,学校完成省、校级科研项目339项,发表学术论文1549篇,被SCI、EI等检索收录44篇,授权专利97项,登记软件著作权6项。学术资源馆藏资源截至2022年5月,学校图书馆馆藏纸质图书万册、电子图书251万册、纸质期刊456种、电子期刊214977册。 此外,学校还拥有中国学术期刊全文数据库、中国优秀博硕论文全文数据库、读秀百链等数据库7个。学术期刊《吕梁学院学报》创刊于1999年,双月刊,是由吕梁学院主管、主办的综合性学术期刊。学报开设有文学理论、美学研究、吕梁文史研究、周易研究、物元分析、工科专栏、方言研究、经济研究等栏目。学报是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,被《中国学术期刊(光盘版)》全文收录、《中国期刊网》(CNKI)全文收录、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录、《万方数据库》全文收录、重庆维普《中文科技期刊数据库》全文收录、超星期刊网期刊。

吕梁学院体育系毕业条件是毕业论文和不挂科。吕梁学院体育系创建于1987年,2011年3月经教育部批准设置四年制本科体育教育专业,2022年经教育部批准设置四年制本科休闲体育专业。2021年体育教育专业获批校级一流专业建设,2021年与山西大学联合培养硕士研究生,体育系现有在校生761名。如果报考普通高校的体育专业,学生的体育成绩需要达到一定的要求,文化课成绩要比体育院校高一些。

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时间转瞬即逝很快就又到了每年毕业季,所有即将毕业的学子在毕业前都需要面临一个非常大的考验,那就是毕业设计或毕业论文的写作。相信有很多的毕业生都非常担心自己的毕业论文不能合格,由于是首次去进行毕业论文的写作,所以写作的时候肯定会很苦难,但无论多么艰难我们都不能出现有抄袭的情况,抄袭的论文肯定是通不过学校论文查重的,而且还可能会面临毕不了业的情况。那么我们写完论文后一般都会去哪里进行查重呢?有什么好的免费论文查重网站更值得大家选择呢?论文查重在哪里查,现在网络上可以帮助我们进行论文查重的平台其实是非常多的。其中知网论文查重系统是高校的首选,大部分的高校都是使用的知网查重系统来检测学生们提交的毕业论文。所以我们在自己去进行论文查重的时候也可以选择使用知网系统。但是我们自己去使用知网查重的时候会存在一个问题,那就是知网只是针对于学校开放使用,不针对于学生个人,所以学生如果想要查的话那么就需要去本校的图书馆或找自己的老师帮忙。一般学校用知网的都会给学生提供1到2次免费查重的机会,如果用完了那么再想去检测就需要自己掏腰包了,查重一次知网本科论文一般都需要200左右,相对来说还是非常昂贵的,所以为了不浪费掉学校提供的宝贵免费查重机会,我们写完论文最好先自己去网络上找一些相对价格优惠的查重网站来进行检测,比如说papertime论文查重网站就挺不过的,还有免费的查重字数可以领取,检测结果也很准确还能实现边修改边检测,等改的差不多了的时候在去学校的知网上进行查重,这样不仅可以帮助我们节约一笔开支,还能加大我们通过查重的机会。论文查重是非常重要的一个环节,我们一定要给与重视才行,自查的时候也要选择一个安全可信赖的平台去进行查重,这样才能更好的帮助我们顺利毕业。

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这个时候我就不知道改啥了,而且也要定稿了,就用知网查了,9%,免费的平台也就是知道哪里需要改,终稿还是要用知网查一下

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吕梁学院(Lvliang University),坐落于山西省吕梁市,学校是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校,是省市共建高校,入选教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”试点院校。

盗梦空间信息 和 录取通知书

我是吕梁学院2020级学生,今年大二了。我觉得我们专业的老师教书很认真,而且对待学生非常有耐心,学校的风景也很美丽,环境也很好,饭菜也很可口。现在我们就一起来看看我们学校吧!

宿舍 和 宿舍周边的躲在草丛里的修狗

我们宿舍是八人间,学校还有六人间和五人间的宿舍,宿舍的安排是按照来学校的先后顺序安排的。感觉八人间的宿舍很温馨,舍友人也很好,丝毫不觉得八个人会挤啊什么的,大家都是相处融洽的好朋友。宿舍周围都种植着一些花花草草,很漂亮。

第一餐厅和第二餐厅

第三餐厅

怡丁轩三层自助火锅

学校一共有三个餐厅,分别是怡丁轩,凤凰餐厅和第三餐厅。图片是怡丁选餐厅三层最近新开的自主小火锅,和舍友一起去自助小火锅吃一顿是个很不错的选择。学校的饭菜价格设置也很合理,每个食堂都是两层,不用担心人多排队浪费很长时间哦。

学校操场举行运动会时

学校一共有三个室外篮球场,还有一个室内篮球场。这是学校的足球场,开运动会和一些大型比赛都在这里举行。室内羽毛球场地乒乓球场地在这个操场一侧的地下,很凉快宽敞。还有室外的羽毛球和排球场。都供大家休闲娱乐。

园林花木实验室

这是学校的园林花木实验室,这里面就像一个世外桃源,栽种着各种各样的植物。不开心的时候来到这里你会被这里的植物不自觉的治愈很多。尤其是下午太阳快落山的时候来到这里很美好,淡淡的阳光洒在植物上,你不会觉得阳光的刺眼也不会觉得植物被太阳晒伤,你只会觉得这样的和谐让你心满意足。

学校的一年四季不断变化的景色来不及捕捉就悄悄跑走了,让你深刻地感受到了时间的流逝。也让我们的大学对大学的四年更加珍视起来,要好好把握住现有的每一天,未来的每一天会相同的回报给你。其实当我们着急忙慌跑去上课的步伐变得慢起来,我们会发现草丛中有朵不知名的小花开了,我们会发现曾经从来没有意识到过的树竟然可以长得那么弯曲,在忙碌的大学生活中我们也不要忘记了去感受生活,去发现生活的同时我们也能渐渐体会到到我们个体所存在的意义。

军训的时候由于我们那届开学晚就没有军训我们是大二军训的,军训了一共有九天,军训期间教官人很好,男女生是分开训练的,可能对男生要求会很严格,女生相对就会好很多。休息的时候教官也会专门带我们到阴凉的地方休息,最后一天还会有教官的表演哦,教官们都很帅,现在还记忆犹新。大家在军训期间一定一定从第一天就要涂防晒,我就是太过于相信自己不会晒黑最后几天才开始涂防晒,然后被晒得一团黑。还有就是如果你军训不方便不是走不了路的大病,还是会让你来到操场坐着看着我们训练的,因为军训更多的也是要磨练学生们勇于克服一切困难的坚强意志。

截至2020年11月,学校占地面积万平方米,建筑面积万平方米;设有15个教学系(部),开办44个本科专业;有全日制本科在校生19451人,专任教师888人;馆藏纸质图书万册、电子图书247万册。

“十一五”期间,学校共发表论文474篇,其中在核心期刊发表论文115篇,被SCI、EI等收录62篇;参与国家级科研项目4项;主持或参与省级科研项目37项;获授权专利4项。截至2019年1月,学校完成省、校级科研项目339项,到位科研经费207万元,发表学术论文1549篇,被SCI、EI等检索收录44篇,授权专利97项,登记软件著作权6项。

根据教育局规定,已经没有明确一本、二本的概念。吕梁学院(Lyuliang University),坐落于山西省吕梁市,学校是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校,是省市共建高校,入选教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”试点院校。

学校创办于1978年,原称山西师范学院吕梁专科班;1984年山西省人民政府批准建立吕梁师范专科学校;1990年教育部批准吕梁师范专科学校与筹建中的吕梁理工专科学校合并建立吕梁高等专科学校;2010年3月经教育部批准学校升格为本科高校。截至2022年5月,学校占地面积万平方米,建筑面积万平方米;设有16个教学单位,开办45个本科专业;有全日制本科在校生2万余人,专任教师890人;馆藏纸质图书万册、电子图书251万册、纸质期刊456种、电子期刊214977册。师资力量截至2019年9月,学校有教职工1124人,专任教师852人,其中高级职称教师206人、硕士及以上学位教师683人。有全国优秀教师1人、国家杰出青年基金获得者与“万人计划”入选者1人、省级“五一劳动奖章”获得者3人、“三晋英才”6人、省级教学名师6人、省级优秀教师1人、“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选1人、省级师德标兵1人、省级师德楷模2人、省级职业道德建设先进个人1人。聘请中国科学院院士1人、中国工程院院士1人与清华大学、北京大学、英国诺丁汉大学等高校专家26人为兼职、客座教授。学科建设截至2019年9月,学校有省级“1331工程”优势特色学科1个、省级“服务产业创新学科群建设计划”项目1个。省级“1331工程”优势特色学科:材料科学与工程 省级“服务产业创新学科群建设计划”项目:红色文化旅游学科群教学建设截至2019年9月,学校有省级特色专业1个、省级优势特色专业4个、省级精品课程5门、省级精品共享课程(培育)2门、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范实验室(中心)3个,承担省级教改项目22项。 省级特色专业:生物科学省级优势特色专业:化学工程与工艺、生物科学、采矿工程(煤层气)、材料化学

省级精品共享课程:幼儿园游戏指导等省级虚拟仿真实验教学中心:煤矿机械虚拟仿真实验教学中心省级实验教学示范中心:化学化工实验教学示范中心等科研机构截至2022年5月,学校有省级重点实验室培育基地1个、省“1331工程”重点研究中心1个、省级协同创新中心1个、省“1331工程”重点创新团队1个、市级重点实验室3个。

科研成果“十一五”期间,学校共发表论文474篇,其中在核心期刊发表论文115篇,被SCI、EI等收录62篇;参与国家级科研项目4项;主持或参与省级科研项目37项;获授权专利4项。截至2019年1月,学校完成省、校级科研项目339项,发表学术论文1549篇,被SCI、EI等检索收录44篇,授权专利97项,登记软件著作权6项。学术资源馆藏资源截至2022年5月,学校图书馆馆藏纸质图书万册、电子图书251万册、纸质期刊456种、电子期刊214977册。 此外,学校还拥有中国学术期刊全文数据库、中国优秀博硕论文全文数据库、读秀百链等数据库7个。学术期刊《吕梁学院学报》创刊于1999年,双月刊,是由吕梁学院主管、主办的综合性学术期刊。学报开设有文学理论、美学研究、吕梁文史研究、周易研究、物元分析、工科专栏、方言研究、经济研究等栏目。学报是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,被《中国学术期刊(光盘版)》全文收录、《中国期刊网》(CNKI)全文收录、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》全文收录、《万方数据库》全文收录、重庆维普《中文科技期刊数据库》全文收录、超星期刊网期刊。

我是吕梁学院19级的学生,我觉得我们学校还不错!

在山西省内公办类本科院校中各方面的条件也上的去。近几年各大本科院校都是蒸蒸日上,在软、硬实力方面都在加强。如果是高考选择院校的话当然啦也得根据你的分数来考虑。放几张我最近拍的照片看看,校园环境很好的。

一、住宿条件

我们学校有三个苑,文达、文华、文韬,都是六人间。其中文达苑最靠近学校大门,住宿环境最好。其次是文华、文韬,没有独立卫浴,也没有空调,可能是因为咱学校比较穷吧,把钱都拿去投资学术了哈哈哈!

文达

文韬

我没有文华苑照片噢。sorry

二、餐厅

各种美食都有,各地小吃都有哦,价格的话也相对公道,上图

三、运动场

运动的话有一个大的田径场、大概一个室内篮球场、两个足球场、一个网球场、一个排球场……哎呀,我也有点记不清了,不怎么爱运动,嘿嘿。

四、军训

军训时间大概是两周,计入学分,强度也比较合适的,没听过有人出事什么的,如果身体不想允许可以走程序免训,具体要求就按当年的情况来了。

学校的学风挺好的,挺多人考研的。嘎嘎卷啊!毕竟人往高处走嘛!

晚会图片

吕梁这个地方离省会太原挺近的,不过因为疫情也没有机会出去玩,气候吧冬暖夏凉,吕梁地区多山。老师们也很好,我学历史学,我感觉我的老师都比较渊博,并且平易近人,很喜欢他们。

再放一点我拍的照片吧

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