不建议用论文降重软件。一个最简单的道理，如果真的有靠谱的降重软件，我国的论文查重制度肯定要发生颠覆性的改变。身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的，听说也做的很不错
首先，你这种分开查的不准确，最后用文天下论文网提供的 正版可验证的 和学校一样的知网系统检测。其次，不管是脚注，还是尾注，格式弄正确了，都是不查的。 正确的格式最重要的一条要求，是在一条尾注（或者脚注）中不能有回车键 制表符 等不应该有的东西。每一条尾注与下一条尾注间需要用回车分开。这些是针对尾注的内容本身。再次，不管你在正文中标不标相关的尾注，或者脚注符号，知网都是不认的。他说你重复就重复，从来不看引用。查出来是黄色的，那是运气好。最后，学校好像看结果，是看整体的重复率，而不是去除引用后的重复率。我遇见过一个，整体重复率50%多，结果全是标黄的，去除引用后只有5%。到学校直接被取消学位答辩资格了。
看什么期刊，如果认真回答了所有的问题，给他排版好一点，返回后一定要英语润色，这样机会肯定＞一半。，可以找北京译顶科技，那边价格比较便宜߅
方法一：措辞变化法就是将检测出重复率比较高的部分通过变换句式结构、更换关键词、增减语句和更改主被动语态等方式进行改写。虽然这样修改比较费时费力，但是能够有效降重论文，避免被标红，对论文内容也更加熟悉，答辩时会比较顺畅，得心应手。方法二：图片转换法将重复率比较高的部分转换成图片，插入到自己论文中。因为大部分论文查重系统不会对图片内容检测，所以能够避免被查重。此方法速度比较快，并且比较方便，但是使用过多的话，会影响论文的文字总量。方法三：句式变换法将重复率较高的内容语句去掉头尾，将剩下的部分变换句式，主动句改成被动句，或者被动句改成被动句。如此操作也十分方便快捷，但是比较考验语言文字功底。方法四：翻译法将重复率比较高的部分通过翻译软件翻译成外语，然后再将外语翻译回中文，或者轮番多翻译几遍，之后再通顺下翻译回的中文语句即可。前期方便快捷，但是后期通顺语句文字比较耗费时间精力。方法五：原创法自己查阅资料，开展实验研究写作论文，严格按照学校的要求规范写作编排论文。此方法写的论文在查重时比较容易通过，但是写作阶段比较耗费时间与精力。
不建议用论文降重软件。一个最简单的道理，如果真的有靠谱的降重软件，我国的论文查重制度肯定要发生颠覆性的改变。身边有好多学长学姐们都是找北京译顶科技做的，听说也做的很不错
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同学你好，我的论文也出现了同样的问题，注释被标红了。请问你最后是如何解决的呢？可以和我分享下吗？
第一不要找机器改，第二根据报告把每个重复的地方都改下。下面讲方法。一、文字增加法文字增添法指的是在原句之中，直接添加词语，可以是主语，也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例：根据以上分析，设计出了一套课程体系。可以改为：根据以上分析，教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。二、打乱语序排列法打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分，然后打乱顺序，重新进行排列组合。以下文为例：以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为：以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧三、近义词替换法近义词替换法指的是选定原句中的某个词语，并找出该词语的近义词，然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例：教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题，第一……第二……可以改为：教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题，第一……第二……四、拆分法拆分法指的是将原文中连续的文章，平均的截取成为2段3段或是更多段，或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例：2003年，考古工作者来到可可西里，发现了一座拥有着上千年历史的古墓，并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩，这一玉佩后来被拍卖，最终价格为一千万美元，这在当时掀起了一场狂澜。可以改为：考古工作者在2003年来到可可西古工作者在2003年来到可可西里，寻找到古墓，大约有着上千年历史，在古墓里找到了钩云玉佩，这是个价值连城的宝贝，后来以一千万美元的价格被拍卖。五、删减法指的是根据原文的中心或者关键词，对文章或者段落进行合理删减，去除与文章无关的描述。以下文为例：1977年8月，日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京，请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子，经过多年寻找，最终父女团聚。可以改为：在一九七七年的秋天，日本的大宫义雄亲自来到中国，寻找失散了30多年的女儿大宫静子，多年以后，他找到了女儿。六、语义重述法语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握，了解它所要表达的意思，然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高，但效果最好。以下文为例：后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性，更加贴近现实生活，学科范围更加拓展，但是忽视本族语教学，形式主义倾向明显。可以改为：将教育的世俗性作为主要关注点，和现实生活进行紧密结合，并且还拓展了学科范围，这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷，比如对本族语教学不太重视，而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述，为降重方法的详细阐释。下面有一个针对理科方法7、文字变图片法当您的代码，您的数据，您的公式重复多时候，您可以把他们做成图片，然后您的查重会降低很多，因为查重，不查重图片。然后您打印出来发老师看的，您不用图片的举报差不多的。（但文字变成图片后，论文字数会变少。）
文献综述尾注到了整个文档：插入—引用—脚注和尾注—尾注:文档结尾—编号格式:1,2,3……—编号方式:连续—“插入”上标序号→添加尾注参考文献→重复并电脑自动编号。1、直接将论文正文中的尾注上标序号删除，同时尾注参考文献及序号也会被删除。2、论文正文中尾注上标序号和参考文献中尾注序号的大小和字体可按照要求进行修改，不影响参考文献的编排。3、尾注参考文献部分需要按照要求调整字体大小和段落格式，需要调整行距时可能需要勾选“如果定义了文档网格，则对齐到网格”。（4）双击论文正文中尾注上标序号或参考文献中尾注序号的前面，可实现两者之间互相转化。
尾注一般位于文档的末尾，列出引文的出处。【插入尾注】命令就在【插入脚注】命令的旁边，设置方法和脚注基本一致，上节我们介绍了脚注这里就不详细介绍插入尾注的方法了，只给大家分享几个小技巧： 一.快速查阅尾注内容 1.【显示备注】对话框 无论在文档的哪个位置只需要依次单击【引用】—【脚注】—【显示备注】，打开【显示备注】对话框选择“查看尾注区”，单击【确定】就可快速跳转至尾注位置。 2.正文上标和尾注编号相互链接 和脚注一样尾注编号与正文内容右上角的上标数字也是相互链接的。双击它就可以快速跳转到对应位置。 3.下一条尾注 在【显示备注】命令的上方，有一个【下一条脚注】命令。单击它右侧的下拉按钮，选择“下一条尾注”或“上一条尾注”，光标就可以在正文中各尾注之间自由跳转。 二.删除脚注/尾注横线 依次单击【视图】—【大纲】进入大纲视图界面，切换至【引用】选项卡，单击【显示备注】，打开【显示备注】对话框，选择“查看尾注区”，单击【确定】按钮，在出现的“尾注”栏单击“所有尾注”右侧的下拉按钮，分别选择“尾注分隔符”和“尾注延续分隔符”，然后将光标置于出现的黑色线条前面，按【delete】键删除即可。 注：删除脚注横线的步骤与之相同，只需要把【显示备注】对话框中选择的是“查看脚注区”即可。
下面给出Word删除全部引用脚注的操作方法：
所需材料：Word 2007演示。
一、如下图，在Word文档中的引用脚注因为无法通过全选后删除的操作，所以通常只能一条一条删除，这里给出批量删除的方法，首先按下“替换”窗口快捷键Ctrl+G。
二、打开替换窗口后，点击左下角“更多”。
三、然后点击底部的“特殊格式”，在特殊格式内点击“脚注标记”。
四、这时即可在查找内容内插入一个脚注通配符，替换为内什么也不填，点击“全部替换”。
五、这时即可批量删除该Word文档内的全部脚注和尾注。
论文查重不会注释，查询到重只是画住了，没有注释。需要自己注释。
论文查重一般只查重你的正文，对于你的注释是不查重的，如果你要说的是查重，会对你的重复部分进行标明吗？他是会标明的，只要你找的是正规的渠道，他一般都会给你提示哪些是重复的，然后你再进行修改就可以了。
如果你是打算把公式删掉，那在删掉公式的同时，最好连同符号注释一起删了吧，不然可能会影响整篇论文的重复率，因为剩下的部分格式不完整，可能被查重系统误判。如果你是为了躲避查重，降低点重复率，也没去掉的必要，除了知网，其他查重系统一般是不检测公式的，况且公式的占比很少。
1、注意引用和致谢
在引用和感谢中很容易发现重复，因此如何合理引用非常重要，因为一些论文有不同的研究项目，但一些相关材料仍有许多相似之处。我们以实验项目研究为例。一个学生研究蛋白质和脂肪的含量，而另一个学生则研究糖和维生素C的含量。它们都是一样的，只是具体的研究内容不同。所以学生们在引用和感谢的时候应该睁大眼睛！不要使用几个学生的相同语录和感谢！
2、注意公式和表格
我们在将PDF转换成word的时候公式是不能同时转换的，因此公式无法在查重系统里面显示出现。然而目前的论文查重技术水平也是越来越强大。有些论文查重系统识别论文里面的公式与表格，那么我们对公式与表格要特别的注意。
3、注意语序的调整
如今的查重技术不单单只几个词语一段句子进行识别检测，还针对将达到一定语义级别的内容上下文内容。该系统能自动识别文章的内容，如目录和正文以及参考文献等的内容，并能在一定程度上快速定位和标记重复的内容。假如修改只是为了调整语句的顺序，那么应该迅速做出这种方法不可行的判断。
万方查重之后论文会自动删除。万方论文查重系统是完全自助检测封闭式运行，检测后系统不会保留论文，论文安全性是可以保证的。万方数据承诺绝不把论文作为其他用途，检测报告系统3天后会自动删除，并且不会留下痕迹。而且万方数据是纯文字查重，不支持图片表格，只支持中文的相似性检测，报告也是中文。
毕业学子们注重的论文检测从某种意义上来讲是跟自己是否可以顺利毕业挂钩的，那我们论文检测完了之后报告会一直留在检测系统里吗？还是会自动删除呢？今天我们就来聊一聊这个问题吧！
论文查重检测报告会不会自动进行删除？
有很多的同学都很忧虑，自己的论文在各大不同的网站上进行查重，会不会留下记录呢？这个记录删除不了的话，后期要是影响到我的论文了该怎么办？其实我们在每一次的查重的时候都会有记录，这些记录不会消失，如果论文是同一个大学账号检测的，也会有检测记录，假如说下次更改一个账户进行检测，那也会留下检测记录。
不过论文的查重报告在七天之后会自动删除掉，但是有些论文在第二次查重之中也会显示出与第一次查重报告的差异和查重效果以及时间等等信息，这些信息是无法删除的，只要是在知网上进行查重就会有这些记录，不过大家放心就好，这个记录不会影响我们的查重结果，只是两次的查重区别会显现出来，不会影响到检测。
不光是查重系统会自动删除，也可以自己手动删除，大家无论如何都要选择正规的网站去进行论文查重，只有这样的操作论文才不会被泄露。
以上就是关于“查重检测报告会不会自动删除”的详细内容讲解，有更多论文讯息想了解请持续关注papertime官网哦~
论文查重后又进行修改再次查重很可能会高于之前，但也不是绝对的。有些查重系统，哪怕你仅仅是修改格式，查重结果都有可能变高，原因是你修改后系统又会重新查一遍，在你上一次查重与这一次查重的这段时间里面，论文查重系统的资源库进行了更新。因为互联网资源库是实时更新的，从而导致查重的结果的变化，那么就没有办法了吗；建议先改格式，再改内容，最后查重，这样能最大程度减少查重的次数，记住查重通过后最好不要再修改。同时现在的论文查重系统对计算重复率的算法都要求很高，而且系统的数据库也在实时更新，所以我们论文修改后再上传时，相似的地方都可能会有波动。
1.删除：我们可以对照查重检测报告，如果标红的文字比较少，而且该句子不是主要句并对论文的影响不大，我们可以进行选择性的删除，这样就减少了重复字数，在一定程度上能起到降重效果。但是要注意的是，重复字可以直接删除只适用于字数较多的同学，如果我们字数刚刚好，那么建议还是不要直接删除，因为删除较多字数，可能会使我们论文因为字数不达标而无法通过。
2.同义词替换：在论文中进行同义词替换还是属于一种比较简单的方法，对于标红的句子，我们可以将一些核心词语替换成他的同义词，这样既可以保证句意不改变，也能有效降低论文的重复率，但是不要仅仅只是替换一两个词语，这样效果可能不大。
3.小语种翻译：如果同学们不太会使用同义词替换，那么我们还可以使用翻译软件进行翻译，用多个翻译软件进行翻译可以达到修改句型的目的，但是最好不要直接中翻英，英翻中，因为我们现在中国翻译系统软件还是很发达的，翻译的结果可能相差不多。可以先翻译成其他语言，再翻译成英文，再翻译成其他语言，进行多次翻译之后再翻译成中文，这样可以有效降低重复率，但是我们也要注意翻译之后的语句是否通顺。论文查重