如何永久去掉word新建时页眉出现的横线在新建word文档后，上方页眉总会出现一条横线，通过各种方法消除后，下次新建时还会再次出现，彻底解决办法:1.关闭Word，打开计算机(我的电脑)，搜索文件（打开我的电脑，在地址栏输入“%AppData%/Microsoft/Templates”）2、删除“”3、再次新建word文档时，页眉的横线已经消失。（或者重启电脑，再继续进行操作，完成）注意事项：如果之前修改过样式，如标题、正文等，这种方法会使样式恢复为word初始的默认值。、编辑添加图片后的文档时卡了？可以试一下把所有图片都压缩在“文件”菜单上，单击“缩减文件大小”。在“图片质量”弹出菜单中，选择需要的选项。也可以选择压缩所选图片：单击要压缩的图片。单击“设置图片格式”选项卡，然后在“调整”下单击“压缩”。在“图片质量”弹出菜单中，执行上述表格所列操作之一。（别忘了，是单击“仅所选图片”）2、输入的文字间距变宽了？可以选中文字后，在开始选项卡中选择“半角（W）” 试试。3、自动编号时编号和文字距离太远？拖拽标尺上的缩进工具，轻松搞定。4、如何一步到位删除多余的空行？打开“编辑”菜单中的“替换”对话框，把光标定位在“查找内容”输入框中单击“高级”按钮，选择“特殊字符”中的“段落标记”两次，在输入框中会显示“^p^p”在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记”(一个“^p”)按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。这个替换的意思就是，将所有空两行的地方，替换为空一行。其他情况可以此类推。5、如何删除第一页的页眉和页脚？双击页眉或页脚区域（靠近页面的顶部或底部）以打开“页眉和页脚工具”。单击“首页不同”选项， 第一页中的页眉和页脚将自动删除。6、如何删除单个页面中的页眉和页脚？在要开始一个不含页眉或页脚的新页面的位置单击。单击“页面布局”>“分节符”>“下一页”以创建分节符。双击页眉或页脚区域（靠近页面的顶部或底部）以打开“页眉和页脚工具”单击“链接到前一节”以禁用各节之间的链接。单击“页眉”或“页脚”并选择菜单底部附近的“删除页眉”或“删除页脚”。如果要同时删除页眉和页脚，需要重复步骤 3 至 5。
工具/材料：word文档
1.如图，在我们插入尾注的时候，下面会出现一条横线。
2.首先点击菜单栏里面的视图，并在视图下面选择大纲视图。
3.然后点击菜单栏里面的引用选项，并在脚注一栏中点击显示备注选项。
4.在守候在伟柱下面就会出现一个下拉菜单框，在下拉框里选择尾注分隔符。
5.此时就可以看到出现了一条横线，手动将这条横线删掉。
6.然后继续点击菜单栏里面的视图，并在视图下面选择页面视图。
7.此时就可以看到原来的横线没有了，这样就去掉了。
点击视图，选择普通，再点击视图，选择脚注，（选择查看尾注，或查看脚注，自己看情况）在正文底部就出现“尾注的下拉列表”，此时选中尾注分隔符，然后就可以直接删除横线了。
方法一：点击菜单栏的视图，并在视图下面选择大纲视图。点击菜单栏的引用选项，并在脚注一栏中点击显示备注选项。伟柱下面会出现下拉菜单框，在下拉框里选择尾注分隔符。出现一条横线，手动将这条横线删掉。继续点击菜单栏的视图，并在视图下选择页面视图。此时就可以看到原来的横线没有了，这样就去掉了。方法二： 1、打开要修改的文件（用Word2010），点击上面的“视图”，直接点“草稿”； 2、然后在“注脚”那一类里面的那里点击“显示备注”就可以看到上下两栏； 3、点击“尾注”，然后点击选择“尾注分隔符”，你就发现原本顽固的尾注现在可以选择了，然后就可以删除了； 4、如果你的参考文献有几页，那么每页开头都有分隔符，那就要选择“尾注延续分隔符”，然后就可以发现了，选中删除就好。
1、如下所示，当我们插入尾注时，下面将出现一条水平线。
2、首先单击菜单栏中的视图，然后选择视图下方的轮廓视图。
3、然后单击菜单栏中的“引用”选项，然后单击脚注中的“显示注释”选项。
4、拖放菜单框将出现在微珠下方，并且尾注分隔符将在拖动框中被选择。
5、此时，您可以看到一条水平线出现并手动删除了该水平线。
6、然后继续单击菜单栏中的视图，然后选择视图下方的页面视图。
7、此时，您可以看到原来的水平线已经消失，因此将其删除。
如何去掉论文参考文献上的横线
在学习、工作、生活中，大家都会用到word进行电脑编辑吧，Word给用户提供了用于创建专业而优雅的文档工具，帮助用户节省时间，并得到优雅美观的结果。那我们经常都会遇到一些难的处理技巧呢？下面是我整理的`如何去掉论文参考文献上的横线，希望能够帮助到大家。
如何去掉论文参考文献上的横线1：
01 首先，打开存在该问题的文档，点击“视图”，切换到“普通视图”模式，如图所示。
02 在标题栏点击“引用”，点击下方的“显示备注”按钮，文档底部出现如图所示变化。
03 如图所示，鼠标把所有参考文献都选中，在“尾注”下拉菜单中选择“尾注分隔符”，点击一下。
04 我们发现，此时该分隔符处于可以选中，并且可以删除的状态了，直接删除即可。
05 点击“视图”选项，重新切换到“页面视图”模式，我们看到，横线已经被删掉了。
如何去掉论文参考文献上的横线2：
1.点击引用
在文档的页面里，点击顶部的引用；
2.点击插入尾注
进入当前页面后，点击上方的插入尾注；
3.点击分隔符
弹出页面中，点击脚注尾注的分隔符就能删除了。
点击视图，选择普通，再点击视图，选择脚注，在正文底部就出现“尾注的下拉列表，此时选中你要去掉的尾注分隔符，再选中下面出现的横线，按删除键就ok了，但是我用的是word2003，希望能对你有帮助。
方法如下：1.打开Word文件,发现参考文献有条横线。2.点击视图的大纲视图。3.点击引用的显示备注。4.选择脚注分隔符。5.选中横线，按Delete键，就删除了该横线。
如何永久去掉word新建时页眉出现的横线在新建word文档后，上方页眉总会出现一条横线，通过各种方法消除后，下次新建时还会再次出现，彻底解决办法:1.关闭Word，打开计算机(我的电脑)，搜索文件（打开我的电脑，在地址栏输入“%AppData%/Microsoft/Templates”）2、删除“”3、再次新建word文档时，页眉的横线已经消失。（或者重启电脑，再继续进行操作，完成）注意事项：如果之前修改过样式，如标题、正文等，这种方法会使样式恢复为word初始的默认值。、编辑添加图片后的文档时卡了？可以试一下把所有图片都压缩在“文件”菜单上，单击“缩减文件大小”。在“图片质量”弹出菜单中，选择需要的选项。也可以选择压缩所选图片：单击要压缩的图片。单击“设置图片格式”选项卡，然后在“调整”下单击“压缩”。在“图片质量”弹出菜单中，执行上述表格所列操作之一。（别忘了，是单击“仅所选图片”）2、输入的文字间距变宽了？可以选中文字后，在开始选项卡中选择“半角（W）” 试试。3、自动编号时编号和文字距离太远？拖拽标尺上的缩进工具，轻松搞定。4、如何一步到位删除多余的空行？打开“编辑”菜单中的“替换”对话框，把光标定位在“查找内容”输入框中单击“高级”按钮，选择“特殊字符”中的“段落标记”两次，在输入框中会显示“^p^p”在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记”(一个“^p”)按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。这个替换的意思就是，将所有空两行的地方，替换为空一行。其他情况可以此类推。5、如何删除第一页的页眉和页脚？双击页眉或页脚区域（靠近页面的顶部或底部）以打开“页眉和页脚工具”。单击“首页不同”选项， 第一页中的页眉和页脚将自动删除。6、如何删除单个页面中的页眉和页脚？在要开始一个不含页眉或页脚的新页面的位置单击。单击“页面布局”>“分节符”>“下一页”以创建分节符。双击页眉或页脚区域（靠近页面的顶部或底部）以打开“页眉和页脚工具”单击“链接到前一节”以禁用各节之间的链接。单击“页眉”或“页脚”并选择菜单底部附近的“删除页眉”或“删除页脚”。如果要同时删除页眉和页脚，需要重复步骤 3 至 5。
工具/材料：word文档
1.如图，在我们插入尾注的时候，下面会出现一条横线。
2.首先点击菜单栏里面的视图，并在视图下面选择大纲视图。
3.然后点击菜单栏里面的引用选项，并在脚注一栏中点击显示备注选项。
4.在守候在伟柱下面就会出现一个下拉菜单框，在下拉框里选择尾注分隔符。
5.此时就可以看到出现了一条横线，手动将这条横线删掉。
6.然后继续点击菜单栏里面的视图，并在视图下面选择页面视图。
7.此时就可以看到原来的横线没有了，这样就去掉了。
多次论文查重，肯定会影响到学校的检测结果的，因为多次六合查到重复别人的东西，这肯定是一种作弊行为，所以会影响到学校检测结果。
有的，将影响参加答辩情况。
字复制比小于8%（含）者，视为通过检测，可直接参加毕业论文评阅。学生可自行打印报告单，参加答辩。对于查重比例在此范围内但比例偏高的学生论文，导师应认真分析原因，要求学生修改论文，从严掌握。
文字复制比在8-15%（含）之间者，须进行修改，填写《对“学术不端文献检测系统”检测结果的学位论文修改说明》，经导师签字认可后方可进行评阅。但不需要二次查重。论文修改经导师签字认可后，学生可自行打印报告单，参加答辩。
扩展资料：
本科毕业论文查重的相关要求规定：
1、需提交修改后的论文重新检测，检测后学院出具检测报告一式两份，由负责检测的老师签字，并加盖学院公章，一份由申请者本人留存，一份学院留存。
2、第二次检测文字复制比小于8%（含）者可参加毕业论文评阅和答辩，文字复制比大于8%者取消本学年毕业论文评阅和答辩资格。
3、文字复制比超过15%的同学，学院已将二次上传论文权限下发。请登陆系统核实，并尽快上传修改后论文。
参考资料来源：北京航空航天大学-本科毕业论文查重结果通知
二次查重不会影响重复率。
一、知网论文查重后会影响到第二次查重的重复率吗？
知网系统这方面做的是比较好的，大家的担心是多余的，二次查重是不会影响重复率，举例说明如果一篇文章不改变的情况下，连续两次用同一个知网版本查重，结果是一样的，第二份报告区别在于可能会在上部分提示之前检测过，只是提示一句话。
无论你写什么样的毕业论文，都需要写作拥有极高的原创性，因为论文的质量是通过学校论文的关键，降重就是一项重要的措施。根据写作的实际需要，结合自身的专业特点，我们才可以做出适当的延伸和创新。
二、自己论文查重后会影响学校的查重结果吗？
其实这个答案是很简单的，自己论文查重是不会影响到学校查重的，因为知网论文查重不会马上纳入数据库，而且学校会以学校查重为标准，也会直接判断学生的论文是否合格，不受其他平台的影响。
三、知网查重率低了会有什么影响吗？
即时是知网的查重率低，也并不代表学生写论文的原创度高，而它只是在一定程度上检测一篇论文对文献引的水平，并不能抑制论文的抄袭和大范围引用。想要自己论文的原创度高只能是根据自己的内心一字一句的用心完成。
1、如果论文查重率超出规定的合格标准，论文查重没有通过的话，高校通常都会将毕业论文退回，要求毕业生重新修改，没有参与论文答辩的资格。
2、大学生将论文重新修改之后，学院会将大家返修过的电子档论文，统一提交至教务处，然后教务处会对论文再次进行重复率检测，复查完成之后，会根据查重结果给出对应的处理方案。
3、论文再次查重合格的毕业论文，就可以申请参与毕业论文答辩了，学校教务处会安排将论文统一进行打印，然后传达至学生所在的专业学院班级，为大学生的论文答辩做好准备。
4、如果毕业论文再次查重，其重复率检测仍然不合格的话，学校由老师组成的论文评定小组判定论文学术不端性质很严重的话，就极有可能会取消学生的论文答辩资格，从而加大了毕业难度。
对于期刊论文来说，如果论文查重没有通过，自然是无法成功发表在期刊上的。
参考资料：《论文查重没通过会有什么后果？》
论文答辩开始应该先自我介绍。
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。
介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
扩展资料：
1、答辩注意事项
2、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
3、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
4、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。
5、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
6、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
7、对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
8、不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
9、通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
10、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
参考资料来源：百度百科-论文答辩
我也是今年毕业的，不过我们论文已经答辩了。首先把你的论文题目写上第一页，第你页就写些背景或者论文范围，PPT上的文字不需要多，但是一定要精炼。
我叫***，希望大家喜欢我，谢谢！
关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板：1、可以去像素网选择一套合适的论文答辩PPT模板，不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字：1、首先就是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；关于图片：1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来；3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主；5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。关于提问环节：评委老师一般提问主要从以下几个方面：1.他本人的研究方向及其擅长的领域；2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。