优美散文,它像一首动人心弦的诗,又像一首感人肺腑的歌。下面是我整理的优美的散文随笔精选推荐，希望我们的文章你能喜欢。
优美的散文随笔精选推荐篇一：拱桥情
醉心于烟雨江南的石板桥，忘不了乌镇的石拱桥，更赏过那霓虹顶闪烁的充斥着现代气息的彩虹桥，不是迷恋于那优美的拱形，而是醉心于那蕴含着千年的古桥情。
常言道：上有天堂下有苏杭，最美不过西湖水。西湖因景色秀美而迷人，更因西湖断桥而闻名，但西湖更因那人蛇恋的断桥悲情而充满着神秘，演绎了一场旷世奇恋。西湖断桥承载了那名为素贞的蛇妖的千年情亦是断了许仙那痴念。雷峰塔倒，西湖水干，这一场由西湖演绎出的旷世奇恋，不知又引得多少人泪眼唏嘘。
断桥虽没情却极悲，承载的过多风情，不由得不嘘嘘往事，这份纽带过于沉重，甘愿醉心于这千古悲情中，从桥上走过，散去那千年的哀愁。
踏上那布满青痕的石板桥，执一柄油纸伞，静立在桥边，听那流淌而过的潺潺溪水声、桥两岸的叫卖声以及那匆匆忙忙的脚步声，想必定是一幅极具生活气息的水墨画卷吧，这里，定是最美的人间天堂。
静静地矗立在湖面上的石板桥承载了千年的风霜，历经了千年的时光，只为了连通这两岸的的旅途，只是为了承载那众多人的步履和沟通人性之善，放飞那困顿已久的心灵，营造了那最真的氛围。
凡生命苦难予尽收留这是流浪儿之父郑城镇说过的话，他在生命垂危的前夕人就不愿到医院救治，只是怕那些孤儿无人照顾，他，一生无妻，只是不愿那些孤儿再次失去这个可以遮风挡雨的家，只是为了不让它们再度流浪街头，食不果腹，这份情太重，这份爱无言，这座无形的拱桥又是多少孩子心灵温暖的纽带，这座无形的爱桥又承载多少重量，桥无形，爱无价，通人心。
诺，天边的虹桥终是从云后探出了小脸，是想在看一眼这桥还是说被这些桥情所感动着，是不是连他自己也忘记了自己及本身承载的亦是一种美丽，偶尔三两只喜鹊从天边飞过，心中不禁一乐，这些雀鸟们莫不是要去赴那一年一度的七夕之约，圆牛郎织女那相思之梦……
被这些桥情感动着，为之痴迷着，被那所承载的桥情蛊惑着，我甘愿化身为桥，受五百年风吹，五百年雨打，只求那些匆忙的人带去些许的便利，只为减缓那千古的情愁，只为圆那一年一度的相思梦。
我愿化身为桥，受尽千年的风霜。
优美的散文随笔精选推荐篇二：网络有你，再无遗憾
安静的夜里，微风不燥，心亦不沉，静静地码几段关于你的文字。是清欢，亦是美好。
已经许久不曾为谁提笔写字，让我甘愿为她提笔的人更是寥寥无几。是你的一袭话语，挑动了我的心弦，于我满地芳香，让我甘愿，为你泼墨素笺。
蝶，你是那么霸道的出现在我生命里。若说生死之交略显老套，胶漆之情又稍显矫情。着实找不到合适的词汇来形容我们之间的感情。总之，我从不担心你会离开，就如你从不担心我会远走。
你说你是被我的性格与才情吸引，而我又何尝不是为你的蕙质兰心所折服。或许惺惺相惜就是这种感觉吧。你说你我相似，或许吧，生命总有许多奇迹。入网多年，对我来说与你相识相知相惜就是一场奇迹，一场美丽的奇迹。网海沉浮，瞬息万变。从不轻易交心的我，却愿将心送上。你也说过，来世你要生为男子，我们定会是彼此的彼此。不过我总想对你说，其实我们的友情比爱情更加珍贵。
你是这网，最懂我之人。很多执着与妄念我虽不与外人道，却仍在被你戳破心事以后坦诚讲与你听。
我始终记得，在我被他伤害地体无完肤时，是你心疼地告诉我：哪怕失去全世界，你还有我。你看，这多么令我感动。你知道我的痛楚、我的难过、我的失落，我的一切都能被你轻易看穿。那一刻，我在强忍泪水。我知道，你的心也是湿了的。这凝结不坠的泪水里，除了伤感，更多的其实是幸福。亲爱的姑娘，感谢你，在我最狼狈的时候，没有嫌弃残破的我。
蝶，今后我再不害怕自己会偶感孤独。因为有你在我身后陪伴我。透过澄澈的水镜，见你深情的眸有着忧郁的蓝，传入心底的颤抖，有我最最深沉的温柔，心如流星坠落。只希望，在你的眸中，映出耀眼的瞬间。愿梦与你飞翔，天空再远又怎样，我有你给我的翅膀。
墨雨画蝶。看你的名字多美。蝶宝儿，蝶宝儿。我喜欢这样叫你，只因你是我想用心珍惜一辈子的宝贝。像你这样简单通透得来又温馨脉脉的女子，自有那多情的男儿来寻芳觅菲。你只在那里，便足以叫天下男儿竞相逐了。
你有多好?你有多好?总是活脱脱笑嘻嘻，轻盈盈任飘转，你是快乐的精灵。上天眷顾，岁月都不舍在你脸上留痕。便是忧伤，也那么和别人不一样。不允许自己有片刻的不快，不教自己有太多的郁郁。
亲爱的姑娘，寥寥余生，能有你的芳菲雅韵为伴，聪明慧黠解语，当为七七乐之大愉，幸之无尽。
冬日的阳光探过茶花，微风挤过人群，让我们一起听风拂过耳边发，共度余生的每一个朝朝暮暮，你说，好不好?
优美的散文随笔精选推荐篇三：野菜苦，野菜甜
晚春的风刮得比较犹豫，东抓一把，西摸一下好像在留恋着什么似的。空气稠稠的，混合着各种各样的味道。站在高岗处，极目四望，树的叶子已经完全伸展开来，颜色墨绿，变得深沉多了。地里有耕种的农人，在农具的起落中，尘土飞扬。今春少雨，渴了土地，愁了农民。深深地吸一口气，然后慢慢地吐出，想吐出一天的劳顿与忧烦。
女儿如一只小鸟在我的身边蹦跳着，手中拎着的小袋被风吹得高高扬起，那里面还没有一枚野菜。说是挖野菜，其实只有沟渠的两边才可见些斑驳的绿色。要寻到他们的踪影还真不容易，往往得费半天气力。眼睛有些酸痛的时候才可见几棵，然后宝贝似的挖起，装袋。“爸爸，这里有花呢!”女儿在那边叫着，我循声过去，蹲下来，是几朵黄黄的婆婆丁花，娇小羞涩，兀自地开着。那首脆生生的童谣在我的记忆深处蓦地泛起：“婆婆丁开啥花开黄花采下一朵二朵三四朵送给谁给妈妈”。“爸爸，你小时候是在哪过的?”女儿没由头的一句话，并没有打断我的回忆，相反却将我的记忆引向深入。望着女儿一脸的天真，我相信:父女之间是有心灵感应的。“在老家，赤峰。”“我三姑说，那里全都是山。”女儿满眼的向往。“嗯!”我直起身，望着远处，仿佛那里就是一座接一座的山峰。连绵着，静默着，守望着，深藏着某种千古的秘密。“我奶奶也领你挖野菜吗?”女儿的思维跳跃的厉害。奶奶，对她而言，只是照片上的奶奶而已。我笑了：“你奶奶哪追得上我们啊，我们是遍山地跑。”记忆之水再一次漫无边际起来。每到春天，家乡的山就热闹起来，遍山的花草争相亮相。山上的野菜多，有一种俗名“酸不溜”的野菜，其根，红白相间，极脆，极酸甜。是孩子们春天里的美味。一放学，就迫不及待地跑到山上，去找，挖出来，揩一揩泥土，便急急地放入口中，生怕跑了似的。脆脆的声音从口中传出来，酸甜的感觉沁入肺腑。常常是忘记了母亲“早点回家”的叮嘱。而此时，母亲便大抵站在屋后的山坡上，一遍遍地喊我的乳名。找不到，便登上山顶，四处瞭望，声音也一声声地急起来。常常是从日落到点灯，一个人站成了一座山的时候，我才循着母亲的声音，怯怯地走过来。母亲也不说什么，拍拍我身上的土，摸摸我的头，攥紧我的手，向家的方向走去。“爸，那边还有几朵呢!”女儿见我不说话了，采下几朵小花，竟自叫着向前跑着寻找去了。我笑着摇摇头，记忆在这一刻竟然穿越了时空，沟通了心灵的彼岸，抵达了幸福的乐园。我大踏步地向着女儿跑去的方向赶去。
风有些大了，挟着尘沙，打在脸上，钻进头发，眼睛在费力地跟它斗争着。看看女儿手中的小袋子，竟也收获颇丰，好像满了似的。于是命令女儿：“收紧袋子，打道回府。”女儿把双臂伸开，在风中作飞翔状。竟被风吹得有点趔趄，我笑了：“你还嫩呢!”女儿靠上来，把小手放到我的手里。我握紧了，湿湿的，一股温热传遍全身。“执女之手，温暖此生。”
晚上，一盘带着水珠的晶亮碧盈的野菜放到我的面前，心里一阵惊喜，竟不忍下筷。放在嘴里，苦。细细再嚼，竟有些许的甜味。女儿指点野菜，神采飞扬，说这棵是她挖的，那棵是她找的。我眼睛不眨，用筷子一次次执着地把野菜送进嘴里。
优美的散文随笔精选推荐篇四：寒凝微尘若芳华
打开记忆的窗，我向远处眺望。繁华处，我们渐行渐远，迷失了方向。在喧嚣的凡尘里，挣扎徘徊，找寻最初的模样。那蒙尘的心灵，渴望着一场酣畅的洗礼，那空洞的眼眸，早已模糊了曾经的梦想。窗前的那盆枯兰，在细雨的滋润下，是否还会结出美丽而纯粹的灵魂。
也许前世的我，只是在苦海边为你遮了一件薄纱，所以我们今生注定是情深缘浅，无法陪你看遍世界的繁华。若有来世，我愿把你埋葬在我的心里，远离人世薄凉。离别几经秋，如今的你是否还会执笔写意，笑魇如花。
我将思念融入风中，带着丝丝的暖意，让它去亲吻你冰凉的脸颊。愿它能带着我的祝福与期盼吹开你久违的笑容，还你刹那芳华。
我将思念说与落花，夹杂着落花的哀伤与凄美，让它去装点你美丽的鬓发。我愿将自己化为尘埃，滋养你的美丽，换你永世清雅。
我将思念寄与明月，饱含月光的唯美与皎洁，让它去照亮你冰封的心灵。?愿它能抚平你内心的创伤，让你快乐?，让你如初见般静美无暇。
我时常一个人徘徊在一起走过的路口，希望能看到那熟悉的身影，可是熟悉的路口熟悉的风景，却早已没有了曾经的心动。熙熙攘攘的人群里，一颗孤单的心独自在徘徊惆怅。
相伴虽短，思念很长。多少日夜的魂牵梦绕，多少岁月的沧海桑田，却都换不回你曾经的倾城一笑。你可知道，自离别后，日子和我都很难过。仿若圆音寺里那只执迷不悟的蜘蛛，一梦三千年，心中却总是牵挂着那一滴给自己带来快乐和幸福的甘露。却不知其实最珍贵的一直都在自己身边默默的陪伴，从未离开。人生其实就是这样，道理其实很简单，但是我们却总是悟不出其中的真谛。
相思相见知何日，此时此夜难为情。在这漆黑的夜晚，远处阑珊的灯火已星星点点，这颗思念的心却总是无法入眠。离去的终究还是无法挽留，早知道相思如此之苦，当初就不该相识相知，相爱相伴。我不知道该如何忘记这深入骨髓的相思，只愿把自己一颗冰冷的心凝结成无数尘埃去滋养你蹉跎的青春年华。
优美的散文随笔精选推荐篇五：祭奠青春
天空很高，梦想很远。夏日，凉夜，微风，残烛，树下，思念——题记
空气里热气弥漫，暖风阵阵在泛滥。月色如水被吹起的晚安，未到冬季怎入眠。
梦里花飞蝶舞谁伴，那时的英雄都过不了美人关。幻想过金戈铁马、塞外狼烟，不如陪你红尘滚滚做个伴。
明眸皓齿天香的素颜，怎割舍素手翩翩谁来牵，携风共雨躲过那屋檐，如今落满南飞的雁。
夜色如泼墨，月也孤单。老树下泪眼凄凄看见你泛黄的脸。记忆犹新那荒.唐的少年，镌刻着我对你的思念。
放纵自己潇洒游戏人间，陪你度过快乐的纯真简单。人山人海，孤单的心却并不孤单，知道，那个分岔路口，我们不同的转弯。
各自走上不同的门槛，永远翻越不了的栏杆，也掩饰不了没有交集的平行线。
像横亘在平原的高山，一样的场景却不是同一片天。走的越远越能体会到人情冷暖，百毒不侵只怕也畏寒。
随风轻轻细语呢喃，愈演愈烈心中的不安。残烛微火看的也不是很远，遥望古稀谁来搀。
袅袅人烟被风吹的很委婉，拒绝了白云却爱上了蓝天，与彩霞一起红满的天，像画上了晕染。
如今的我还空着那个曾经你在的旁边，路上来往的流年像沙子进了我的眼。人生不像公交车的站，走过了一班画了一个圈。人生不是一个圆，路过了纯真便告别了童年，此去未知的少年，也早已说了再见。只是可怜，那时两小无猜的陪伴。
违心的活着却每天都在感情泛滥，对着不爱的人许下那荒诞的誓言。每走一步的犹豫不断，都代表内心的寒战不安。
别了好多年，泪也已哭干。你曾用温暖为我沏的毛尖，如今也无味索然。
深情像烈酒把爱斟满。空白的纸上写了你的名字一遍又一遍。依稀听见风在轻叹，熟悉的街角你怎么未还。
那丢失在岁月里的温暖，怎么这么凌乱。安抚寂寞心事沉淀。别离许久，你是否到达彼岸。
我们的故事像电影里的桥段，剧本的开头结尾本就是两条不相关的线，怎能被随意串联。
一次又一次的期盼，悲伤的结局本就不完全，谁的离开也是理所当然，只是最后我强欢笑颜，说句一路平安掩饰伤感。
夏目漱石，看过他的《我是猫》，以猫为第一视角写的小说，好玩，有趣。在趣味的外表下是对当时社会的批判。另一个他提出按照东方人的含蓄，告白说到“今晚月色很美”这种程度就够了。
《不朽》 米兰昆德拉这绝对是米兰昆德拉写的最好的一篇小说！而且这本书才更应该叫做“生命不可承受之轻”，大家可能对米兰昆德拉的印象就是很晦涩，但其实米兰昆德拉写的很多句子都很惊艳。但我推荐大家要看宁敏翻译的不朽，翻译的真的很好！再说一句，米兰昆德拉书很配大提琴的背景音乐，诸如秦立巍的曲子。
阿多尼斯《我的孤独是一座花园》。把平凡的事物写得诗意几乎要漫溢出来的一篇作品，当年直接颠覆了年幼的我对诗歌的认识。惊艳至极。
适合睡前看的短篇小说如下说明。
1、《行止晚》 作者：织尔。作者君以欢快的基调讲述了一个悲伤的故事，皇帝自少年登基，太后临朝得依靠大将军的兵权来掌握局势，于是把大将军家的小女儿叫进宫里面养着作为人质。女主角一直表现得比较痴傻，就好像是智商没有发育全的那一种，等及笄之后就嫁给皇帝做了皇后，此后她不敢独宠劝着男主雨露均沾，却到底与男主有些离心。
本文悲剧在于女主与男主由于各自的身份都是身不由己，由于女主角早年被罚站于雪地又曾经替男主挡过刺杀的原因，女主的身体很不好，生了龙凤胎之后女主由于龙凤胎的女儿早夭而也病重去世，而男主此后终于空悬后宫却已经是寻不回一生挚爱。
2、《月见草》 作者：花花了。男主角冷静强大宠妹，女主角聪慧骄矜疯批。一开始还觉得女主角有点弱都只是被男主角保护在身后，看到最后女主角原地爆炸，男强女强的设定真的是太过瘾了。而病毒所引起的类吸血鬼异变这一设定非常带感，作者君并没有一味地强调善，在生存面前男主和女主沾着血腥但却保留着做人底线，令人觉得剧情更加合理最后女主角的解决方法更加是神来一笔。
3、《朕被宫妃刷负分》作者：贡茶。专门给皇帝打分，分数越高越国运越好，男主自从知道女主评分能左右他跟国运以后就开始勾搭女主，结果就是慢慢的喜欢上。女主是穿越人士除了因此性格大大咧咧活泼些没什么影响。文不长轻松日常小甜饼没有宫斗，皇帝就一心想着如何把分刷正，各种哄着女主却不得其法搞出一些乌龙来还挺有意思的。
银杏 郭沫若 原文： 银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果，那是容易了解的。 我知道，你的特征并不专在乎你有这和杏相仿的果实，核皮是纯白如银，核仁是富于营养——这不用说已经就足以为你的特征了。 但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进，你的花粉和胚珠具有着动物般的性态，你是完全由人力保存了下来的奇珍。 自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人间胜利的凯歌。你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有中国才有呀，一般人似乎也并不知道。 我到过日本，日本也有你，但你分明是日本的华侨，你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本的那样久远了吧。 你是真应该称为中国的国树的呀，我是喜欢你，我特别的喜欢你。 但也并不是因为你是中国的特产，我才是特别的喜欢，是因为你美，你真，你善。 你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！ 在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠，你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。 梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢； 白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。 熏风会媚妩你，群鸟时来为你欢歌；上帝百神——假如是有上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下来聚会。 秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。 你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的那种的江湖气息。 当你那解脱了一切，你那槎桠的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。 你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧；你的美德像音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是“超然”，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隐遁。 你的果实不是可以滋养人，你的木质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？ 可是我真有点奇怪了：奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你，而且忘记得很久远，似乎是从古以来。 我在中国的经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人咏赞你的诗，也很少看到中国的画家描写你的画。 这究竟是怎么一回事呀，你是随中国文化以俱来的亘古的证人，你不也是以为奇怪吗？ 银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的白果，都喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。 世间上也尽有不辨菽麦的人，但把你忘记得这样普遍，这样久远的例子，从来也不曾有过。 真的啦，陪都不是首善之区吗？但我就很少看见你的影子；为什么遍街都是洋槐，满园都是幽加里树呢？ 我是怎样的思念你呀，银杏！我可希望你不要把中国忘记吧。 这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上隐遁下去。 在中国的领空中会永远听不着你赞美生命的欢歌。 银杏，我真希望呀，希望中国人单为能更多吃你的白果，总有能更加爱慕你的一天 朱自清《匆匆》 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪 明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏 在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已 经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有 影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里 射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是— —洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的 双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我 躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算 又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢 了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟却被微风吹散了， 如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来 到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 1. 病榻呓语 冰心 2. 海上的日出 巴金 3. 浮生六计 林语堂 4. 雪 余秋雨 5. 荷塘月色 朱自清 6. 银杏 郭沫若 7. 月到天心 林清玄 8. 对月 贾平凹 9. 月，阙也 张晓风 10.月 巴金 11.清欢 林清玄 12.阳光的香味 林清玄 13.打开心内的窗 林清玄 14.野姜花 林清玄 15.早觉 林清玄 16.行者无疆 余秋雨 17.匆匆 朱自清 18.歌声 朱自清 19.秋雨 张爱玲 20.心愿 张爱玲 21.花拆 张晓风 22.白色山茶花 席慕容 备选的两篇： 23.明镜 席慕容 24.岁月 席慕容 把篇目列在这里了。麻烦您亲自到百度搜了。
在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。” 这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！” 顺长江而下，三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。 对稍有文化的中国人来说，知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗，在小学课本里就能读到。 我读此诗不到10岁，上来第一句就误解。“朝辞白帝彩云间”，“白帝”当然是一个人，李白一大清早与他告别。这位帝王着一身缟白的银袍，高高地站立在山石之上。他既然穿着白衣，年龄就不会很大，高个，瘦削，神情忧郁而安详，清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带，绚丽的朝霞烧红了天际，与他的银袍互相辉映，让人满眼都是光色流荡。他没有随从和侍卫，独个儿起了一个大早，诗人远行的小船即将解缆，他还在握着手细细叮咛。他的声音也像纯银一般，在这寂静的山河间飘荡回响。但他的话语很难听得清楚，好像来自另一个世界。他就住在山头的小城里，管辖着这里的丛山和碧江。 多少年后，我早已知道童年的误解是多么可笑，但当我真的坐船经过白帝城的时候，依然虔诚地抬着头，寻找着银袍与彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗，口气激动地介绍几句，又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地，山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏，全都涌成一团，把人震傻。 《白帝托孤》是京剧，说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死，把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上，撞在湿漉漉的山岩间，悲忿而苍凉。纯银般的声音找不到了，一时也忘却了李白的轻捷与潇洒。 我想，白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌：李白与刘备，诗情与战火，豪迈与沉郁，对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。 华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土；可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭，也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累，清晨，刚刚送走了李白们的轻舟，夜晚，还得迎接刘备们的马蹄。只是，时间一长，这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱，他们的船楫时时搁浅，他们的衣带经常熏焦，他们由高迈走向苦吟，由苦吟走向无声。中国，还留下几个诗人？ 幸好还留存了一些诗句，留存了一些记忆。幸好有那么多中国人还记得，有那么一个早晨，有那么一位诗人，在白帝城下悄然登舟。也说不清有多大的事由，也没有举行过欢送仪式，却终于被记住千年，而且还要被记下去，直至地老天荒。这里透露了一个民族的饥渴：他们本来应该拥有更多这样平静的早晨。 在李白的时代，中华民族还不太沉闷，这么些诗人在这块土地上来来去去，并不像今天那样觉得是件怪事。他们的身上并不带有政务和商情，只带着一双锐眼、一腔诗情，在山水间周旋，与大地结亲。写出了一排排毫无实用价值的诗句，在朋友间传观吟唱，已是心满意足。他们很把这种行端当作一件正事，为之而不怕风餐露宿，长途苦旅。结果，站在盛唐的中心地位的，不是帝王，不是贵妃，不是将军，而是这些诗人。余光中《寻李白》诗云： 酒入豪肠，七分酿成了月光 剩下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐 这几句，我一直看成是当代中国诗坛的罕见绝唱。 李白时代的诗人，既挚恋着四川的风土文物，又向往着下江的开阔文明，长江于是就成了他们生命的便道，不必下太大的决心就解缆问桨。脚在何处，故乡就在何处，水在哪里，道路就在哪里。他们知道，长江行途的最险处无疑是三峡，但更知道，那里又是最湍急的诗的河床。他们的船太小，不能不时行时歇，一到白帝城，便振一振精神，准备着一次生命对自然的强力冲撞。只能请那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要写诗了，那模样本不属于诗人。诗人在三峡的小木船上，刚刚告别白帝城。 告别白帝城，便进入了长约200公里的三峡。在水路上，200公里可不算一个短距离。但是，你绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章。这里所汇聚的力度和美色，铺排开去2000公里，也不会让人厌倦。 翟塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来。连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤捱不上。对此，1500年前的郦道元说得最好： 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 （《水经注》） 他还用最省俭的字句刻划过三峡春冬之时的“清荣峻茂”，晴初霜旦的“林寒涧肃”，使后人再难调动描述的词章。 过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来，清醒的人都消受不住这三峡。 僵寂的身边突然响起了一些“依哦”声，那是巫山的神女峰到了。神女在连峰间侧身而立，给惊吓住了的人类带来了一点宽慰。好像上天在铺排这个仪式时突然想到要补上一个代表，让蠕动于山川间的渺小生灵占据一角观礼。被选上的当然是女性，正当妙龄，风姿绰约，人类的真正杰作只能是她们。 人们在她身上倾注了最瑰丽的传说，好像下决心让她汲足世间的至美，好与自然精灵们争胜。说她帮助大禹治过水，说她夜夜与楚襄王幽会，说她在行走时有环佩鸣响，说她云雨归来时浑身异香。但是，传说归传说，她毕竟只是巨石一柱，险峰一座，只是自然力对人类的一个幽默安慰。 当李白们早已顺江而下，留下的人们只能把萎弱的生命企求交付给她。“神女”一词终于由瑰丽走向淫邪，无论哪一种都与健全的个体生命相去遥遥。温热的肌体，无羁的畅笑，情爱的芳香，全都雕塑成一座远古的造型，留在这群山之间。一个人口亿众的民族，长久享用着几个残缺的神话。 又是诗人首先看破。儿年前，江船上仰望神女峰的无数旅客中，有一位女子突然掉泪。她悲哀，是因为她不经意地成了李白们的后裔。她终于走向船舱，写下了这些诗行： 在向你挥舞的各色花帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住自己的眼睛 当人们四散离去，谁 还站在船尾 衣裙漫飞，如翻涌不息的云 江涛 高一声 低一声 美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上，代代相传 但是，心 真能变成石头吗 沿着江岸 金光菊和女贞子的洪流 正煽动新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚 （舒婷：《神女峰》） 终于，人们看累了，回舱休息。 舱内聚集着一群早有先见之明的人，从一开始就没有出过舱门，宁静端坐，自足而又安详。让山川在外面张牙舞爪吧，这儿有四壁，有舱顶，有卧床。据说三峡要造水库，最好，省得满耳喧闹。把广播关掉，别又让李白来烦吵。 历史在这儿终结，山川在这儿避退，诗人在这儿萎谢。不久，船舷上只剩下一些外国游客还在声声惊叫。 船外，王昭君的家乡过去了。也许是这里的激流把这位女子的心扉冲开了，顾盼生风，绝世艳丽，却放着宫女不做，甘心远嫁给草原匈奴，终逝他乡。她的惊人行动，使中国历史也疏通了一条三峡般的险峻通道。 船外，屈原故里过去了。也许是这里的奇峰交给他一副傲骨，这位比李白还老的疯诗人太不安分，长剑佩腰，满脑奇想，纵横中原，问天索地，最终投身汨罗江，一时把那里的江水，也搅起了三峡的波涛。 看来，从三峡出发的人，无论是男是女，都是怪异的。都会卷起一点旋涡，发起一些冲撞。他们都有点叛逆性，而且都叛逆得瑰丽而惊人。他们都不以家乡为终点，就像三峡的水拼着全力流注四方。 三峡，注定是一个不安宁的渊薮。凭它的力度，谁知道还会把承载它的土地奔泻成什么模样？ 在船舷上惊叫的外国游客，以及向我探询中国第一名胜的外国朋友，你们终究不会真正了解三峡。 我们了解吗？我们的船在安安稳稳地行驶，客舱内谈笑从容，烟雾缭绕。 明早，它会抵达一个码头的，然后再缓缓启航。没有告别，没有激动，没有吟唱。 留下一个宁静给三峡，李白去远了。 还好，还有一位女诗人留下了金光菊和女贞子的许诺，让你在没有月光的夜晚，静静地做一个梦，殷殷地企盼着
听，雨“初弹如珠后如缕， 一声两声落花雨；诉尽平生云水心， 尽是春花秋月语。”不知何时起，对雨我有了种特别的情怀。雨的迷离，雨的清灵，让我这个俗女子不禁为之意动醉痴然。喜欢，在雨前浅思，雨中漫步，雨后清心，至渐渐悟出了心雨三部曲：雨，前沉沉，中潇潇，后漫漫，是那等的融融洽意，怡心于人。 用指点触，丝雨霏霏。是那样清柔，缀泣在玉肌处，清冷却不澈骨而徐缓滋润烦躁的俗人——我。 自叹，我是个无心人，可对它，雨我却狠不下心来地无心。只因它会在不逢时荡漾起我伤感的思绪，至挤出欢泣的泪花，无形中将我的脆弱与可怜洒落在外，所以我恨它，但却只有它才能读懂无心的我著的人生之诗。也只有它会为我跳动的意志奏起音律节拍，时缓时狂，时淡时浓，为我痴醉。 乍看不起眼的雨，极尽平常，却笼络了不少文人墨士的心。来听雨乐，共赏雨潺云愁，微雨双燕飞，微雨洒芳尘，人衣花雨斜阳，殷云度雨疏桐落的绝世景致；共会巴山夜雨剪烛西窗时；共品以雨为引的沁香雨；共睹若雨的清灵与迷离的尘世。 听，雨的声音。不，听雨专门为听雨的朋友演奏的乐声。小夜曲，为我抒心解怀，进行曲将我意志燃烧。 幽伫于绿波，环绕于袅袅轻烟，垂柳依依，微风徐徐，听雨居。 听，雨！
或作文一： 没有天空的日子我怀念海子 2004年四川考生 一片片麦地仰望着天空，那里有他戴着眼镜的笑容。他不会忘记，“麦地和光芒的情义”，麦地也不会忘记，在那个有风有光，有云有雨的天空，他在那里。 他住在山间的木屋里，繁华的城市几乎要把他忘记。对着窗子，他只会看见荒凉的山岗、黑色的土地，只会看见美丽苍白的手和月形的山峰。 带上《圣经》。他说，他跟过去隔着黑色的土地，他和未来，隔着无声的空气。他忘记了自己。 但是，他永远都会铭记，“活在这珍贵的人间，人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福”。他永远都会铭记，“荒凉的山岗上站着四姐妹，所有的风只向她们吹，所有的日子都为她们破碎”。他永远都会铭记，因为这些都是他心的伤痕，都是他心中安安静静的愿望。（这一节追忆海子的“生”。作者熟悉海子的诗歌，熟悉海子的人生，选摘了海子《麦地与诗人》《活在珍贵的人间》《四姐妹》中的诗句，通过“麦地”等海子诗歌中的常见意象，表现了海子执着追寻精神世界的高贵人生以及生命中的苦痛。海子的“忘记”与“铭记”为文章增添了厚重感） 二月二十六日，他说：“母亲如门，对我轻轻开着。”他穿着鞋子走在大地上。这坚实干净的土地，总是护卫着他柔弱的身躯。土地忘不了他。他就是土地王，他一直就这么走着。跨过他曾经写下的“横陈于地的骸骨”的沙滩，跨过“众神死亡的草原”，也跨过“跑着雪和太阳光芒”的“麦地”，跨过马群，跨过闪电。在两行铁轨间，他躺下去发呆，忘了站起来！ 那一夜，他血淋淋地走向天堂！天堂不会忘记他，早早地唤他回去。 那一夜，世人渐渐发觉他用自己最后的身躯在地上铭刻的诗句。如今，他和他的诗永远不会被忘记。（这一节诗意地表现海子的“死”。引用了海子《思念前生》《秋》《九月》《讯问》中的诗句，诗行中表现出海子对圣洁母爱的向往，对精神家园的追寻。海子 “忘了站起来”，天堂和世人 “不会忘记”他，巧妙地对比中，诗意地表现出对海子的永远的忆念） 梦中，我常常来到他的棺木前，而他却静静地躺在棺木里发呆，不肯站起来。 梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空。梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地。 君生我未生，君死我未死。在我的白驹过隙的人生中，我路过了一片不可及的天空，它却永远铭记在我心中。我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔，我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯，去拥抱永远属于我们的海子。（这一节写“我”的凭吊与追寻。“梦中”的寻找，永远的祈愿，沉痛而深情地表现了作者对海子及其诗歌世界的认同与追慕）（2005年四川考生《没有天空的日子我怀念海子》） 点评：海子的一生是短暂的，然而他却以他对纯粹的诗歌世界的追寻而成为永恒。选择海子为题材，表达对海子及其海子的诗歌世界的追寻，足见作者和海子之间的心灵相通。本文的成功处主要表现在：一、意境深远，有厚重感。一方面，作者对海子及其诗作情有独钟，因而善于引用，信手拈来。海子诗歌中的安静、悲伤和执着，丰富了文章的意蕴。另一方面，作者对永远的海子的深情怀念，对海子诗歌世界的渴望和追寻，使文章有了超越时空的人文魅力，增添了浓烈的诗意而有厚重的内涵；二、想象丰富，构思巧妙。海子是浪漫的，追慕海子的作者也是浪漫的。作者打破了常见的结构模式，运用丰富的想象分小节再现了海子的“生”、海子的“死”、海子死后“我”的凭吊与追慕，节与节之间是跳跃的，也是富于想象的，字里行间巧妙地蕴蓄了自己激越跳荡的情感，隽永而深沉。本文能得高分，与它严谨而巧妙的结构，丰富的想象，深刻的内涵，深远的意境，是分不开的。 作文二： 蓦然回首 忘记是齐桓公不记一箭之仇，彩车盛礼恭迎管仲的那份宽容； 忘记是秦穆公要群臣摘帽熄灯，不介小隙的那份心胸； 忘记是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份淡定； 忘记是祁黄羊那“举材不避仇，任贤不避亲”的那份明理； 忘记是苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”的那份洒脱； 忘记更是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的那份旷达！（排比铺陈，从不同侧面诠释了“忘记”的境界，既有气势，又丰富了文化内涵） …… ——忘记是一种心胸，忘记是一种境界。忘记该忘记的。多一份宽容多一个朋友，多一种忘记多一个世界。当你在学会忘记的过程中，你感受到了人生的真谛！（透过现象揭示本质，三言两语剖析“忘记”的意义） ——蓦然回首，你已不再是孤寂的独行人！ 铭记是诸葛亮为报刘备知遇之恩而“鞠躬尽瘁，死而后已”的那份感恩戴德； 铭记是赵孟頫与爱妻患难风雨，不离不弃的那份坚贞； 铭记是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的那份誓言； 铭记是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的那份忠心； 铭记是李时珍悬壶济世，救死扶伤的那份责任； 铭记是严子陵垂钓富春江边披蓑戴笠的那份固执； 铭记更是周恩来“为中华之崛起而读书”的那份凌云壮志！（再次排比，和上文形成对比，丰富了“铭记”的内涵。语言精练而有意蕴） …… ——铭记是一份警醒，铭记是一种责任。记住该记住的。多一点铭记多一点警醒，多一份铭记多一份成熟。人生许多事，是在铭记中成就，也是在铭记中精彩！（点睛式的议论，由事例而及内涵，意蕴更为丰富） ——在铭记中，蓦然回首，你已有了认真生活的理由！ 在忘与不忘之间，多少故事风雨不衰！让我们树立心中的标尺，忘记该忘记的，记住该记住的，让我们的人生多一点踏实与精彩！（总结上文，明确点题，照应“忘记”与“铭记”两个侧面，言简意赅） 点评：这篇作文最大的特点是材料丰富，行文简洁。其丰富性主要表现在：一、作者摈弃了烦琐的叙述和议论，连续运用排比句式援引事例，形象地诠释了“忘记”与“铭记”的具体内涵，表现出丰富的积淀。二、对事例的援引能从不同侧面加以挖掘，以简洁的语言揭示出内在的本质，从而丰富了材料的内蕴，形散而神聚。此外，结构上前后对照，由分而总，语言凝练而有文采，使行文有一种明快流畅之美。此文能得高分，材料的丰富、结构的明快简洁功不可没。 作文三： 在忘记与铭记的两岸 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 （诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨） 行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。 东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。 （以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵） 人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。 坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……（排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动） 这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。 茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！ （回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味） 点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味；而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。 作文四： 永远的苏武 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心,给人性涂上最浓重的一笔。 （对比举例，开篇即有气势，“忘却富贵”与“铭记忠心”形成鲜明对照，形象而深刻） 擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。（整齐的句式，再现了苏武“奔走”于茫茫大漠、游荡于寒沙衰草的身影，富有震撼力） 哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，当苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。 （四组排比，四种不同的反应。“哀叹”、“惊诧”，是苏武给对方的震慑；“正气”、“执着”，表现出苏武的磊落光明） 朔风凛冽，他与冷月作伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡笳幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。（四组排比，四个不同场景。一方面是处境的艰险，一方面是苏武的贫贱不移、威武不屈、富贵不淫。铁骨铮铮的忠臣形象令人慨叹） 好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。 好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。 历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。（“睿智”、“勇气”、“不屈”、“铮铮铁骨”，更从不同侧面凸现苏武的品质） 我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那彳亍于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。（挖掘苏武其人其事的内涵，回扣忘却“富贵”，铭记“忠心”的主旨） 壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！（排比作结，一咏三叹，反复强化中，苏武的形象更为光辉） 永远的苏武。 点评：本文以它的厚重和文采而别具一格。“苏武牧羊”是家喻户晓的历史故事，作者却能从不同侧面入手，淋漓尽致地表现苏武的忠贞气节，表现他在“忘记”与“铭记”间的决绝，以形象生动的语言塑造出一位在枯草寒冰之上的铁血男儿形象，讴歌伟大的爱国主义。苏武故事本身折射出的人文内涵，作者通过流畅而蕴藉的文字营造的深远意境，都丰富了文章的内涵而显得格外厚重；此外，本文也极富文采。作者撷取了苏武生涯中的一些生活场景加以形象生动的描摹，字里行间渗透着浓烈的感情。而整散结合的句式，排比句对偶句的大量运用，更使文章流畅而隽永，别具惊心动魄之美。内涵的丰富性与深刻性，出色的文采，正是本文得高分的重要因素。 作文五： 赤兔之死 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。 本人最欣赏这篇了. 作文六： 2004云南省高考优秀作文选登：挫折、痛苦、人生 尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠，或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。 然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者 乎？此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也。择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。 而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。 人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！ 余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，这亲临之地，择何方而往，人各有愿而未可强加，然播义于四海，流芳于后世，则非不畏挫折，临痛苦而笃志不易者可至也！ 简评 每个人的生命之旅中，苦痛挫折是无法回避的千古话题。该文思路开阔，纵论古今，笔法娴熟，体现了扎实的文言功底和较强的驾驭语言的能力。举史例，使文章显得厚重，思辨性强；用对比，观点鲜明，具有说服力；如果没有深刻的见识，丰厚的学养，理性的思考，文章很难超越贫乏而别开生面。由于高考在话题范围内，不限文体，给了考生展示才情的巨大空间，此文材料充实丰富，句式灵活、多样，见解精辟，行文大胆等特点，体现了考生鲜明的个性特征。 作文七： 2006年广东考生高考语文作文 广东考生 我是天使 很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！” 我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？ “我希望我的安琪能像天使一样，美好！”妈妈的日记中写到。 我擦干泪水，妈妈希望我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。但，天使是什么样的呢？ 像妈妈那样的吧！ 于是，我留长长的头发，梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。 说话甜丝丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说：“你只是看起来像天使，只是看起来很美好，但你不是！” 怎样才是天使？我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的美好。 我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，怎样才能成为那个心中的天使，心灵总没有明确的回答，但我在努力！ 直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。 我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。 这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。 虽然仅仅是清理房间，教他们读写画画，陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑，我觉得，他们是天使，我也是！ “天使姐姐，你跟我一起玩吧！”低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑，“你很善良！”这是最好的赞赏。 “哗！”我的羽翼张开了！原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。 我想起了妈妈。 原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好！ 我懂了，也做到了。 我是天使，很美好。 【点评】高考应试作文以审题、立意、构思为要。审题透彻方能立意高远，故有作文审题为先之说。今年高考作文审题似易实难。题中的“天使”有多重含义：一是神性，具有一定的超验性；二是人性，以人的形象出现；三是真善美的化身。 这篇作文很好地把握住题目中心词的本义及引申义：美丽善良的妈妈是天使，纯朴真诚的孤儿是天使，而乐于奉献爱心的“我”也是天使。形象丰满，寓意深刻。题中的“雕琢”是一种比喻，与材料中雕刻石像的语境相关。有些考生不管所写的对象是什么，一概照搬“雕琢”，出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。全文不涉雕琢二字，却充分演绎“雕琢”真谛。审题立意，高下立见。此外，本文构思精巧，伏笔呼应，曲折有致。语言也朴素含蓄。如“我不是天使，要不，被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢”等文句都有很强的表现力。 （我第二欣赏推荐这篇） 作文八： 2005年上海高考优秀作文： 美丽的流行，永恒的经典 这是一个浮躁却美丽的年代，我们哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，他并没有悍（撼）动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。 人们通常用时间来考量经典与流行文化的差别，因为只有时间才能公正地审视出任何一种文化所存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神食粮并（虽）保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是文化的功能，真即是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。 我们是同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫（身）上体味古人真实的豪迈或者沉郁；我们哼着《同桌的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青葱岁月，同时我们也学习吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而相互抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于吸收的一种气度。 活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行的形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。或许一百年后，当人们回过头来看的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。因为这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边际的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突破口作为他们思想情感传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。 的确，由于大量新鲜事物的涌入，其中确实也存在文化的垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们的美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦。还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。有人说李斯特的音乐曾经只是被当作那个时代情歌哼唱，那么说不定哪一天New Age的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔。 流行美丽，经典依然永恒…… 【点评】作为同题作文，如果《说成长需要悉心的呵护》、《魂兮归来》更多的是站在批判的角度，来审视“商品文化”，那么这?/ca>参考资料：点评即是很好的推荐理由。十篇都有地址。希望对你有帮助
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作为鲁迅先生曾经的迷弟，我推荐你读一读先生的短篇小说集《呐喊》，不要光读里边的小说，连序言也把要放过。
先生的文笔完全不似大多数五四时期白话文作家那么生涩，不但没有那种刻意为之的欧化，反而非常地道，百读不厌，我在十几岁的时候，正是读高中的彷徨年纪，前前后后读了十几遍《呐喊》，有些故事的情节已然忘却，有些道背如流的句子如今需要借助百度来重温，但我依然顽固地认为，《呐喊》值得一读再读。
先生在《自序》中写到，“然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有”，高中毕业后的许多年里，我继续折返于悲观——彷徨——振作——坚持——悲观——彷徨的情绪中不可自拔，但我总会在悲观中想到希望，那希望仿佛来自于云端，又似来源于心底，但也可能来源于多年前的阅读，来源于先生那句“希望在于将来”，我想，我这样一个永远十八岁的少年，决计不能没有失了希望，否则，余下的岁月，我拿什么温暖自己那脆弱的灵魂呢？
先生的《一件小事》经常被我在高中时候写作文时拿来模仿，尤其那句“觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见”，简直是高中作文时的万能金句，但当我尝过了世态炎凉人情冷暖，我却觉得，《孔乙己》中的孔乙己，何尝不是这样一个须仰视才见的人呢？他已经弄到将要讨饭了，却仍旧在喝酒时点茴香豆而非煮盐笋，因为茴香豆可以公平地分给每个孩子一颗，煮盐笋却很难做到，先师孔子曾说，不患贫而不患不均，我从孔乙己那高大的身材下，看到了一颗高大的灵魂。
学成文武艺，售与帝王家。懂得回字有四种写法的孔乙己却无法通过科举把自己沽出去，只能通过分茴香豆和教小伙计来过一把“达则兼济天下”的瘾，颇有些像金庸小说中的慕容复，在一坟头，接受一众小孩子装模作样的朝拜，可那慕容复是坏蛋，那时的慕容复是一个已经疯掉了的坏蛋，孔乙己却始终是一个清醒地知识分子，他知道酒店总是要往酒里掺水，他知道小伙计瞧不起他，他知道短衣帮只拿他取笑，他知道小孩子也不会为他的一颗茴香豆而感到感激，他什么都知道，但仍旧对孩子寄于深情与希望。
“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”——需要注意的是，这句话是钱玄同而非鲁迅说的，如果没有钱玄同，恐怕也就不会有《狂人日记》，不会有一发不可收的鲁迅，不会有《呐喊》，不会有孔乙己，不会有阿Q等众多经典形象的出现。
时过境迁，我们终于起来，毁掉了那断送孔乙己一生的铁屋——已不能先贤与能的科举。
你看，《呐喊》是一本希望之书，连冷冷的《孔乙己》的背后，都充满了无限的希望，是好书，是好文章吧？值得一读再读吧？
一个聪明的女人在群山里行走,她在一条小溪中发现了一枚宝石。第二天,他遇到一格饥饿的人,他把包打开,将自己的食物拿出来与他分享。饥饿的人看到那枚宝石,要求女人把宝石送给自己。聪明的女人毫不犹豫答应了。 这个人遇到这样的好运气,欣喜地离开了。他知道那枚宝石非常值钱,足够他下半辈子生活的。 但是,几天后,他又带着那枚宝石回来找那个聪明的女人。“我一直在想，”他说，“我知道这枚宝石非常值钱，但是我还是想把他送还给你，我希望你能给我更珍贵的东西。把你拥有的那种让你将这块宝石给我的力量给我吧。” 有时，震慑别人的不是你的财富，而是你内在的力量。 只打了一篇,我没时间了,不好意思.贝壳[⑥]席慕蓉 在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！ 在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！ 比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？ 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。 在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！” 蝉[①]小思 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛[②]了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒[③]？那只不过是夏天罢了！ 朋友说：知道么？它等了17[④]年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。 17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？ 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。 哦！那是蝉的生命意义！ 斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕[⑤]了那烦人的聒聒！
东边日出西边雨 道是无晴却有情
金缕衣
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
点绛唇
蹴罢秋千， 起来慵整纤纤手。 露浓花瘦， 薄汗轻衣透。
见有人来， 袜铲金钗溜， 和羞走。 倚门回首， 却把青梅嗅。
清平乐
年年雪里， 常插梅花醉， 挪尽梅花无好意， 赢得满衣清泪！
今年海角天涯， 萧萧两鬓生华。 看取晚来风势， 故应难看梅花。
武陵春
风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。
闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟， 载不动、许多愁。
采桑子
非关癖爱轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花。
谢娘别后谁能惜，飘泊天涯。寒月悲笳，万里西风瀚海沙。
浣溪沙
残雪凝辉冷画屏。落梅横笛已三更，更无人处月胧明。
我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。
木兰花令 拟古决绝词
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
形容作文写得非常好的词语有：妙笔生花，行云流水，一气呵成，文笔极佳，酣畅淋漓，朴实无华，丹青妙笔，点睛之笔
妙笔生花 [ miào bǐ shēng huā ]
比喻杰出的写作才能。例句：他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
点睛之笔 [ diǎn jīng zhī bǐ ]
笔：文笔。指文章传神绝妙之处。例句： 这首诗中的“绿”字可谓是一字千金，画龙点睛之笔呀！
行云流水 [ xíng yún liú shuǐ ]
比喻诗文纯任自然，毫无拘执；
比喻无足轻重。
一气呵成 [ yī qì hē chéng ]
结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
酣畅淋漓 [ hān chàng lín lí ]
酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。 形容非常畅快。
【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。
【蚌病成珠】比喻因不得志而写出好文章来。
【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同蚌病成珠。
【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。
【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。
【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。
【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。
【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。
【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。
【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。
【辩说属辞】属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。
【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。
【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。
【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。
【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。
【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思。
【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
最有意义的歌词 真心英雄歌词 周：在我心中 曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 成：灿烂星空 谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 黄：再没有恨 也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 李：用我们的歌 换你真心笑容 合：祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨 怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话 和开心的泪 在你我的心里流动 La La La La。
把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话 和开心的泪 在你我的心里流动 让真心的话 和开心的泪 在你我的心里流动. 爱拼才会赢 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人 人生可比是海上的波浪 有时起有时落好运歹命 总吗要照起工来行 三分天注定七分靠打拼 爱拼才会赢 蜗牛歌词 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干 流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 《阳光总在风雨后》 人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 张韶涵《隐形的翅膀》 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象 孙燕姿《一起走过》， 范玮琪《最初的梦想》如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 陆毅《壮志雄心》 茫茫人群寻找一线阳光 浩瀚天空何处是我方向 不怕未来多沮丧我拥有够坚强的肩膀 终于明白希望还在前方 不愿停在这里回头张望 就要开始去拜访我的梦 沸腾从不变凉 路上再多崎岖 我有壮志雄心 就算跌倒也不在意 世上再多风雨 我有壮志雄心 勇敢面对不会逃避 go go go 秀出新的自己 我拿出一颗挚热的心 梦一天一点一滴在我心头堆积 谁也不能够要我放弃 谁也不能够要我放弃 《我要飞》 我要飞飞越伤悲 一种接近光的感觉 自由是梦想无边无际的能源 我敢飞有梦就追一种骄傲尊严的美 巨大的考验现在就要跨越 飞飞飞飞飞飞飞跃伤悲 追追追追追绝不后退 飞飞飞飞飞飞飞跃伤悲 我要用力飞不管有多远超越了极限挑战的冒险 我要勇敢追奔向到终点痛过的泪水换来是甜美 我要用力飞不管有多远超越了极限挑战的冒险 我要勇敢追奔向到终点痛过的泪水换来是甜美 我要飞 我想飞 远方天空 云层遮盖前往方向 迷失在黑暗之中 天使问我 手中紧握不放的是什麽 我说寻找梦想的灯火 有时我会失去力量 再艰难的旅途 也要骄傲的走过 眼前的世界 音乐演奏中 不停挑战我 就算曾悲伤过 我要的世界 梦想在怀中 未来呼唤我 相信我会坚强的走到最后 人生会有疲惫想放弃的时候 看不清路的尽头 天使身后 太阳照醒希望的翅膀 那是 未来伸出的双手 失去过相信的力量 再艰难的旅途 也要骄傲的走过 眼前的世界 音乐演奏中 不停挑战我 就算曾悲伤过 我要的世界 梦想在怀中 未来呼唤我 相信我会坚强的走到最后 眼前的世界 音乐演奏中 不停挑战我 就算曾悲伤过 我要的世界 梦想在怀中 未来呼唤我 相信我会坚强的走到最后 成龙 - 壮志在我胸 拍拍身上的灰尘 振作疲惫的精神 远方也许尽是坎坷路 也许要孤孤单单走一程 早就习惯一个人 少人关心少人问 就算无人为我付青春 至少我还保有一分真 拍拍身上的灰尘 振作疲惫的精神 远方也许尽是坎坷路 也许要孤孤单单走一程 莫笑我是多情种 莫以成败论英雄 人的遭遇本不同 但有豪情壮志在我胸 嘿哟嘿嘿 嘿哟嘿 管那山高水也深 嘿哟嘿嘿 嘿哟嘿 也不能阻挡我奔前程 嘿哟嘿嘿 嘿哟嘿 茫茫未知的旅程 我要认真面对我的人生 拍拍身上的灰尘 我振作疲惫的精神 远方也许尽是坎坷路 也许要孤孤单单走一程 莫笑我是多情种 莫以成败论英雄 人的遭遇本不同 但有豪情壮志在我胸 嘿哟嘿嘿 嘿哟嘿 管那山高水也深 嘿哟嘿嘿 嘿哟嘿 也不能阻挡我奔前程 嘿哟嘿嘿 嘿哟嘿 茫茫未知的旅程 我要认真面对我的人生 嘿哟嘿嘿 嘿哟嘿 管那山。
世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在。
【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。
【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。
【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。
【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。
【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。
【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。
【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。
【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。
【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。
【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
【博士买驴】博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。
【辩说属辞】属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。
【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。
【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。
【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。
【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。
【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。
【词不逮理】词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思。
【词不逮意】词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙
【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。
原发布者：纤纤素手呀
描写文章写得好的成语【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。【操翰成章】翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。【词华典瞻】赡：充裕。文章遣词华丽，用典充裕。【肠回气荡】回：曲折，迂回；荡：摇荡。形容好的音乐、文章缠绵悱恻，感人极深的样子。【蹙金结绣】形容文章精美，结构严密。【舂容大雅】指文章气度雍容，用辞典雅。【风流缊藉】风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。【发人深思】深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。行云流水丹青妙笔拍案叫绝妙笔生花笔扫千军笔下生花惜墨如金点石成金笔下生辉一气呵成字字珠玉酣畅淋漓淋漓尽致栩栩如生维妙维肖惟妙惟肖文笔极佳才思敏捷博学多才才高八斗学富五车言简意赅
东边日出西边雨 道是无晴却有情 ..............
推荐词怎么写
推荐词怎么写，。在写书籍推荐语时，可以将书籍作者作为主要参考因素，注意推荐语用词需简单明了，好的推荐语可以让人，一下子对所推荐的事物印象深刻，那么推荐词怎么写呢？
深入了解所推荐的对象（what）
对于所推荐的对象，需要有深入的了解，才能写出真正符合推荐对象的推荐语。如果你尚未对推荐对象建立足够的了解，建议可以通过访问、调查等方式，足够了解所推荐的对象之后，再写推荐语。
明确推荐目的（why）
无论是人、或者文章、或者事物，在为其写推荐语之前必须明确推荐的目的。举例：如果是推荐某人，推荐某人的目的是为了求职，还是为了相亲？两种截然不同的推荐目的，推荐语的侧重方向就完全不同：一个要从职业角度推荐；另一个要从人物性格本身进行推荐。
明确要向谁推荐（who）
向谁推荐，是写推荐语十分重要的条件之一。推荐语的措辞，要符合所推荐的对象。比如你向小学生推荐一部动画片，那么推荐语就需要写的生动、活泼、易懂；如果向成年人推荐一部动画年，那么就要写的唯美，并明确动画片的主题与风格。 推荐语所用的场合（where）
明确推荐语所用的场合也是十分重要限制条件：所用的推荐语必须符合场景，才能让人印象深刻、不会产生反感。比如用在网络吐槽风格的论坛中，用书香气息明显的语言就十分不合适。
推荐语如何实现(How)
明确了以上各种写推荐语的必备信息之后，那么具体如何写推荐语，就是十分考验个人实力的一步了。笔者建议大家在写推荐语的时候，所用措辞，尽量符合自己平时的写作风格。每个人都有自己的措辞优势，不建议各位盲目模仿，导致所写的推荐语语言赘述、内容模糊。
推荐语的写作技巧
在4W1H的推荐语写作方法基础上，笔者为大家提供一些写作技巧参考，希望可以帮助大家快速提高写推荐语的水平。
a.人物推荐语书写技巧：
职场推荐：从该人物的职业技能、职场经历、职业素养进行推荐，根据推荐对象的喜好，所推荐人物的自身优势，进行所写的推荐语提炼；
友情推荐（相亲/交友）：从人物的性格、长相、爱好、优势进行推荐，同样需要根据推荐对象的喜好，所推荐人物的自身优势，进行所写的推荐语提炼。
b.文章推荐语书写技巧：无论是像谁推荐（who）、推荐场如何（where），文章推荐都必须说清文章主题与核心思想。如果能够在推荐语中说明文章题材，所吸引的目标人群将更为精准。
c.书籍推荐语书写：书籍推荐语技巧同文章推荐与技巧类似。在写书籍推荐语时，可以将书籍作者作为主要参考因素。
注意事项
推荐语用词需简单明了，切记不可为了炫耀文字，而使所写的推荐语适得其反，甚至喧宾夺主！
一般来说，推荐是寻求他人采纳或接受的方式。
标题可以写为“XXX推荐信”。
正文：首先，你能为谁或什么组织推荐什么
然后，你可以介绍被推荐的人或事，也就是被推荐的人。说明你为什么要推荐，也就是推荐的理由，也可以写接受推荐的好处，以说服对方。
语言简练，注意礼貌用语，真诚是最重要的。
敬礼！
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举例：
三好学生推荐信
亲爱的市领导，
青铜峡市雨桥中心小学的同学们经过老师和同学们的一致选择，决定推荐该学生参加学校的“市三好学生”竞选活动。
王荣飞，性别：男；月（年）出生。自2006年9月进入玉桥中心小学以来，他在学前班的表现一直很好。近年来，我在学习上取得了不断的进步。我有上进心，性格优秀，工作表现优秀。在各方面严格要求自己，得到了老师和同学的一致好评。
在老师的艰苦培养和指导下，学生积极参加学校活动，热爱祖国，爱人民，爱党，坚持遵守纪律，还参加课外学习。
这个学生不仅要求在品德上有进步，而且是一个勤奋好学、勇于探索的学生。他学习态度端正，目标明确，勤奋好学，学习积极主动，成绩优异，成绩一直名列班级前茅。他多次获得三好学生的荣誉。学生具有良好的学习习惯，如课前预习、上课认真听讲、积极回答问题、完成作业、课后复习等。
他尊敬师长，团结同学，广交朋友，与周围的人相处融洽，待人真诚。群众基础扎实，团结协作的集体主义观念较强，积极参加学校各项文体活动。他总是热心，耐心和负责任，并尽力帮助他的同学解决一些问题在学习和生活中。
希望领导批准。
敬礼！
推荐人＊＊＊
＊年＊月＊日
推荐语：重在“推介”,目的在于让人喜欢.一般写法：读懂文章,把握文章体裁类型及主题.要向读者介绍一篇文章,首先应该告诉大家文章的主要内容.然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方,即文章的主要特点.可以集中阐述其中的一个方面,也可以阐述其几个主要方面.一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手.阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明.
这是一篇在细节中透露真情的文章,犹如一曲天籁,荡涤心灵的污垢,引起一片深远的回音.
跟随作者的笔触,你会看到继母平凡而又不凡的一生.当孩子以亲生母亲的`照片发起挑衅,她那句温柔的“不碍事儿”,显现了继母宽广的胸怀；当孩子调皮捣蛋而受伤时,她紧张奔波,时时自责,又是何等真切；自然灾害中,面对家境的窘困,她将亲生女儿远嫁内蒙,临行时甚至剥下了唯一值钱的毛衣……这份无私又怎能不让人动容?泪光盈盈中,你可以看到继母以宽容的胸怀,真挚而无私的爱融化了坚冰,也塑造了一个母亲崇高的形象,令人肃然起敬.
作者善于运用细节刻画,文章因真实而动情、动人.我生病时,她“俯下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的肚子”,是慈母的温柔；送别亲生女儿时,她的“像枯枝一样的手臂在抖动”,心中的痛苦不言而喻；当孩子第一次真诚地喊出“妈妈”,那像个孩子似的哭泣中融化了多少的辛酸苦辣.一个历经艰辛,纯朴坦荡的母亲形象便跃然纸上.
在人物语言描写上,作者人物特点,用质朴而典型的语言为人物形象增色.“不叫就不叫吧”、“不碍事儿,挂着吧”、“不疼就好,没事就好”,没有任何的修饰,没有漂亮的词汇,然而正是这些来自生活,朴实而真诚的话语产生了动人的力量,使人触摸到继母纯洁的心怀.
母亲是一本书,一本用大爱书写的书,在作者的引领下,我们感受着真挚质朴的母爱.
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《糯米论坛》一开始的时候只是一个论坛网站的，现在有很多人在网站上传文章，和故事的，很丰富。
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以前上大学的时候同学推荐给我用的《星期六创阅网》个人感觉这根好的用的。