别相信任何中介说的，要相信自己的查询 到官方的一些地方查询 比如说 新闻出版总署，知网 万方 这些大的机构发表方面 注意以下几点就可以第一，我认为先找下自己朋友或者同事发表过的合作成功的网站。这样子毕竟可靠一些了。第二，如果是自己在网上发表，考虑价格方面，省级 国家级 核心价格都不一样，但是咱们也不能一再追求低价格，网上假刊太多，小心占小便宜吃大亏，了几百快无所谓，主要是耽搁了事情，评职称一年就一次。第三，时间问题，刊物确定好了 一定要确定下（新闻出版总署）是否能查到。然后就是时间，一般杂志从定稿到出刊都得需要1个月，赶上高峰期3月都有可能，如果对方什么都答应你，今天给稿子明天邮递给你刊物，这个肯定是假刊的。第四，价格方面，这个不好说，杂志种类太多，没法完全根据省级 国家级来判断价格，核心期刊的话 悬殊很大。最后祝你成功，这是我发表论文的经验，我帮我同事也发表了一些，希望对你有所帮助。顺便告诉你-百度搜索清华学术论文网，qhxs 找王编。我就是在这里发表的，杂志也拿到手了，合作过几次挺顺利的。他们采用支付宝付款更安全了（纯手工敲打，无复制 希望采纳！~~~）
首先，要公布你发的是什么刊物，其次，要说明你是如何投稿的，是一稿多投还是只投一份就收到两份不同的发表通知。再次，知道刊名，大家可以帮你在期刊网上核实哪个是真哪个是假。最后，既然出现两个不同的，肯定有一个是假的，最好换个刊物发表，不要再发这个刊物，则可以百分百的避免遇到假刊。
一、摘要与关键词：文章要提供100-200字的摘要，客观反映论文的主要内容；提供3-5个关键词，用分号隔开；撰写的文章字数以2500-4500字为宜。二、作者简介：姓名（出生年月）、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等（研究生须注明博士研究生或硕士研究生）。三、注释：注释序号（上标）用带圆圈的阿拉伯数字表示，附于文末。四、非正式出版物（如博士或硕士学位论文）、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。五、参考文献的格式：1、参考专著：[序号]作者.书名.出版地:出版社，出版年。2、参考报纸、期刊：[序号]作者.文题.报刊名，出版年，卷（期、版次），其止页码（具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”）。六、资助项目需注明资助者、项目编号。七、体例要求：以“一”、“1”、“（1）”作为文章层次，（1）之下以小标题方式提炼主要观点。八、图表要求：表格：将表名置于表上方居中；图：将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。九、为便于稿件的修改及联络，请作者提供联系方式：通信地址：邮编、电话、手机、电子信箱等。十、来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复。
(先办理通知，收到通知查询杂志社核实后付款)以下是常发刊物：教育类《时代教育》，，《商情-教育经济研究》，《吉林教育》，《中小学电教》，《吉林教育学院学报》，《中国科教创新导刊》，《中学生数理化》，《世界教育信息》,《基础教育》，《山西教育》，《陕西教育（高教版）》科工类《大众科学》，《科技促进发展》，《科技资讯》，《科协论坛》，《科技风》，金融经济管理类《时代经贸》，《管理观察》，《中国农业银行武汉培训学院学报》，《中国外贸》，《中国经贸》，《中国商界》，《消费导刊》，《企业家天地》，《现代商业》，《现代商贸工业》，《经济研究导刊》，《商业经济》社科类，法律类《法制与社会》《法制与经济》《中共郑州市委党校学报》，《决策探索》，《魅力中国》，新闻，音乐，美术，体育，文学安徽文学，大众文艺，神州民俗，黄河之声，歌海，作家，时代文学，山东文学，南北桥，新闻天地，新闻传播，新闻窗医学健康大视野，大家健康，中外医疗，内蒙古中草药，农业科技绿色大世界，吉林农业，现代农业科学，陕西水利建筑类，计算机中华建设，河南建材，山东建材，中外建筑，硅谷，软件导刊，光盘技术，电脑与电信，电脑知识与技术，核心类中国成人教育，财会通讯，时代文学，山东文学，作家，中国市场，商场现代化，教学与管理，学校党建与思想教育.继续教育研究
2009年1月22日，邵玉鹏被评选为2008年河南省科学发展十大年度人物；2009年3月15日，邵玉鹏运营的中华生活网（买多网）被评选为“消费者信得过”品牌；2009年6月7日，邵玉鹏被第二届杰出领袖百人圆桌会议（DSC年会）评为“十佳创业新秀”；2009年7月31日，由共青团河南省委、河南省发展和改革委员会、河南省国有资产监督管理委员会、河南省商务厅、河南日报社集团、河南省广播电影电视局、河南省工商业联合会、河南省青年企业家协会举办的关于表彰“河南省十大杰出青年企业家”大会中，邵玉鹏被评为“河南十大最具潜力青年企业家”；2009年11月6日，邵玉鹏荣获了“中国自主创业大会暨2009年全国自主创业百佳领袖年会”的“2009全国百佳自主创业明星奖”；2009年4月7日，素有“经济新闻权威”之称的《河南经济报经济新闻周刊》以“帮扶创业，利国利民利己”为题，对邵玉鹏进行了整版详尽中肯的专访报道。报纸第一次公开在媒体对邵总进行了公众职能身份定位，将邵玉鹏赞誉为“成交量广告营销创造者”、“消费变代理模式缔造者”、“颠覆便宜没好货实践者”；2009年10月24日，世界杰出华商协会向邵玉鹏运营的中华生活网授予“世界杰出华商协会会员单位”；2010年1月29日，邵玉鹏在郑州晚报主办的“榜样中原2009商业盛典年度人物”评选中，被评为“金牌操作手”；2010年2月7日，邵玉鹏参加了由河南省经济战略学会、河南省经济新闻研究室、决策探索杂志社主办的“2009年度河南省科学发展高层论坛”，被评为“200年度河南科学发展十大杰出企业家”，所运营的中华生活网因独特商业模式对河南科学发展的特殊贡献，被大会评为“2009年河南科学发展先进单位”；2011年4月26日邵玉鹏先生荣获“郑州市金水区政府十大杰出青年”荣誉称号；2011年10月12日，邵玉鹏先生的事迹又荣登河南城市发行第一报—《东方今报》的龙头；2012年1月6日，邵玉鹏先生荣获“十大爱心青年创业导师”称号；2012年3月30日，邵玉鹏成为《经济视点报》企业家俱乐部——“群像岛”创始会员；
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财经法学，智库理论与实践，经济研究参考，经济界，经济导刊，经济视角，决策探索，中国高新区，经济管理文摘，运筹与管理。期刊的质量好坏影响，主要是影响因子决定的，并不是期刊主办单位，省级和国家级区分只是主办单位的区别。并不会决定期刊的学术质量。期刊严格来区分的是普刊，核心。核心期刊又可以细分北大，南大，双核心。核心的价格差异主要是看杂志社定价了，其实大部分核心期刊都是免费的，但是免费也意味着你要有优秀的稿件质量。写作水平一般的可以放弃的。普刊的价格区分，主要是收录网站导致，目前三网收录的期刊，都是3版面起发，价格比之前都是翻倍的涨。
(先办理通知，收到通知查询杂志社核实后付款)以下是常发刊物：教育类《时代教育》，，《商情-教育经济研究》，《吉林教育》，《中小学电教》，《吉林教育学院学报》，《中国科教创新导刊》，《中学生数理化》，《世界教育信息》,《基础教育》，《山西教育》，《陕西教育（高教版）》科工类《大众科学》，《科技促进发展》，《科技资讯》，《科协论坛》，《科技风》，金融经济管理类《时代经贸》，《管理观察》，《中国农业银行武汉培训学院学报》，《中国外贸》，《中国经贸》，《中国商界》，《消费导刊》，《企业家天地》，《现代商业》，《现代商贸工业》，《经济研究导刊》，《商业经济》社科类，法律类《法制与社会》《法制与经济》《中共郑州市委党校学报》，《决策探索》，《魅力中国》，新闻，音乐，美术，体育，文学安徽文学，大众文艺，神州民俗，黄河之声，歌海，作家，时代文学，山东文学，南北桥，新闻天地，新闻传播，新闻窗医学健康大视野，大家健康，中外医疗，内蒙古中草药，农业科技绿色大世界，吉林农业，现代农业科学，陕西水利建筑类，计算机中华建设，河南建材，山东建材，中外建筑，硅谷，软件导刊，光盘技术，电脑与电信，电脑知识与技术，核心类中国成人教育，财会通讯，时代文学，山东文学，作家，中国市场，商场现代化，教学与管理，学校党建与思想教育.继续教育研究
尤其是人的顶级期刊有哪些，你比如说法律法规的知识，还有经济的一些作用的。
来自美国哥伦比亚大学创意机器实验室的 Hod Lipson，研发出自我建模的仿生群体 “粒子机器人”，这种机器人未来将可能拥有创造力和自主思考能力。“一个真正的粒子机器人可能会由成千上百个粒子组成，即便其中 20％ 的粒子坏掉，也仍然可以继续运作。”Hod Lipson 强调，“我们认为它带来的好处将会远远超过它的风险。”11 月 2 日，在腾讯 WE 大会开始前，机器人研究权威专家 Hod Lipton 接受了动点科技等媒体的专访。未来机器人会有自主意识吗？“这件事情将在 10 年之后发生，还是 100 年之后发生，我也不知道。但是，我比较确信的是我们的孙辈所生活的世界里，机器将会有自我意识。” 对于机器人在未来会不会有自主意识的问题，Hod Lipson 给出了他的答案。Hod Lipson 认为：“自主意识的机器人带来的好处将会远远超过它的风险，因此我们要追求发展这样一个技术，因为我们现在已经发展和运用了很多机器，而这些机器的数量将会越来越多，它们也会越来越复杂，总有一天人类将无法直接照顾这么多、这么复杂的机器人，我们要想办法让机器人自己来照顾自己。”Hod Lipson 在研究中发现，机器人可以感知情绪，伪装情绪，但机器人能否真正的拥有清秀，拥有自我意识还是一个值得大家在现在以及未来需要不断探索的事情。近期几乎所有机器人学的成果，都是通过模拟进行学习。而机器的模拟是由工程师创造出来的。关键在于，机器人能否自己获得自我模拟的能力。科技向善该如何引领未来机器人？“作为人类来说，我们开始意识到这样一种强大的自主意识会出现，我们肯定会想到必须要确保这些技术会用于好的事情、善的事情。”Hod Lipson 说。在谈到科技向善如何引领未来机器人时，Hod Lipson 给出了他的答案。Hod Lipson 经常讲数据向善。他认为，把数据用于善的事情，这是所有人类都希望能做的事情，关键还在于怎么做到，如何确保技术总是以好的方式得到运用。确保人工智能完全用于好的事情并不容易，因为这个技术非常易用，也不需要投入很多钱就能够用上。技术本身既可以被用来做好事，也可以被用来做坏事，关键在于人类文明和人类社会应该想怎么把它用于好的事情。在 Hod Lipson 看来，他乐观地相信人类作为一个整体会做出正确的决定。
未来机器人是否能产生“意识”这个问题，其实是一个很复杂的话题，需要综合考虑很多方面的因素。虽然目前科技在人工智能方面的发展已经非常迅猛，但是想要让机器人真正具备人类的意识，还有很长的路要走。首先，我们需要明确“意识”这个概念的定义。所谓意识，指的是人类的自我意识和主观意识。也就是说，具有意识的生物能够意识到自己的存在，感受到外界的刺激，进行思考和决策等。然而，机器人只是一些由程序控制的机械设备，它们并没有生命，也没有自我意识。虽然科技已经发展到可以让机器人做出自主的行动和决策，但这些行为都是在事先预设的程序和算法的基础上完成的，不具备自我决策和创造能力。另外，人类的意识是由大脑神经元之间的复杂连接和相互作用产生的，而机器人并没有真正的大脑，也没有像人类一样的感官系统。因此，机器人要具备意识，需要在硬件和软件方面都做出巨大的突破和改进。尽管如此，科技发展的速度一直在加快，未来机器人是否能产生意识这个问题还是存在一定的可能性。毕竟，我们也不能完全否定科技的未来发展方向。但目前来看，这个问题还远没有达到可以肯定回答的程度，需要继续观察和研究。总的来说，未来机器人是否能产生意识还存在很多未知因素和挑战，需要在硬件和软件方面做出巨大的突破和改进，才能有可能实现这一目标。
全面反映心理学各个分支的成果，论文涉及心理学各个领域，
反映国内外心理学的最新研究成果和最新进展。理论联系实际，
注重理论建设和实验研究的同时，
加强对应用研究的重视，特别是心理学教学的研究。
《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
发表专业教育论文有二种途径，一是直接向杂志社投稿，二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多，但是核心类的期刊对学术要求相对较高，建议您在发表之前对机构和期刊有所了解，以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研（改名为：教育学术月刊）G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究（武汉） 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
问题一：小学教育核心期刊有哪些 小学教育核心期刊有哪些 教育研究、高等教育研究、中国高教研究、中国高等教育、北京大学教育评论、教育理论与实践、高等工程教育研究、教学与研究、教师教育研究、清华大学教育研究、思想理论教育导刊、中国大学教学、高教探索、教育学报、比较教育研究、教育科学研究、电化教育研究、黑龙江高教研究、江苏高教、数学教育学报、教育科学、外语教学理论与实践、现代大学教育、教育与经济、中国电化教育、华东师范大学学报（教育科学版）、高等理科教育、教育与职业、中国教育学刊、职业技术教育、中国职业技术教育、教育评论、国家教育行政学院学报、职教论坛、复旦教育论坛、学前教育研究、中国特殊教育、学位与研究生教育、高校教育管理、课程・教材・教法、教育探索、中国远程教育、教育发展研究、开放教育研究、全球教育展望、思想教育研究、教育研究与实验、湖南师范大学教育科学学报、教育与现代化、高教发展与评估、高教论坛、现代远距离教育、远程教育杂志、理工高教研究、现代教育技术、大学教育科学、中国成人教育、民族教育研究、教育学术月刊、河北师范大学学报（教育科学版）、化学教学、外国教育研究、学校党建与思想教育、当代教育科学、现代教育科学（高教研究）、成人教育、人民教育、生物学教学、辽宁教育研究、继续教育研究、大学（学术版）、教育导刊、教学与管理、教育月刊、中小学管理、中学语文教学、中小学外语教学、中学地理教学参考、数学通报、思想政治课教学、中学物理、化学教育上海教育科研、外国中小学教育、中学语文教学参考、中小学英语教学与研究、历史教学、中学政治教育参考、物理教学、中学化学教育参考 问题二：著名的中小学教育杂志及其出版社有哪些 中小学教育是经国家新闻出版总署批准。中国中小学教育杂志是合法刊物来的，确定是的，） 问题三：小学教育类核心期刊有哪些 例如中国鸣网的《继续教育研究》《中国职业技术教育》《成人教育》《中国成人教育》《职教论坛》《教育与职业》《当代教育论坛》《教学与管理》等 问题四：小学生报刊有哪些？ 小学生报刊有哪些 1、《小学生学习报》 河南省郑州市顺河路11号《小学生学习报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 450004 2、《小天使报》（小学作文大王） 湖南省长沙市八一路227号《小天使报》（小学作文大王）编辑部410001 3、《作文大王》（小学版） 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》（小学版）编辑部541004 4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712 5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 050081 6、《语文报 ? 小学版》 山西省太原市双塔寺街124号《语文报 ? 小学版》编辑部030012 7、《学习方法报》 山西省太原市黄陵路西巷5号《学习方法报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 030031 8、《作文周刊》（小学版） 山西省临汾尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》（小学版）编辑部 041000 9、《作文与阅读报》（小学版） 辽宁省铁岭市邮政局第38号信箱《作文与阅读报》（小学版）编辑部 112000 10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 [email protected] 问题五：关于小学语文教育的杂志有哪些 期刊名称 中学语文教学参考 期刊CN号 61-1031/G4 主管单位 教育部 主办单位 陕西师范大学 文种 发行范围 公开 出版状态 语文的期刊有，但小学语文的期刊比较少。主管单位是国家机关的就是国家级期刊。 投稿最好的办法就是订阅期刊，然后对期刊有了了解再去投稿。 问题六：教育期刊有哪些 全世界注册的有ISSN的期刊有170多万种，中国出版的期刊也有1万多种，其中教育类的期刊很多，你可以使用中外专业数据库进行查找，例如中文的，可以使用中国知网、万方数据、维普资讯、读秀等。查找方法以中国知网查找教育类的为例，在中国知网（ki/）首页，点击右上方的“出版物检索”导航，进入出版物检索界面，选择“期刊”文献类型，再选择“全部来源分类”的“社会科学（B类）”，即可查找到教育类的各种期刊。检索界面见下图。 问题七：中小学教育杂志 有几个版本？ 多了 问题八：知名的教育期刊有那些? 教育学电子版中文期刊 文件格式:XLS/Microsoft Excel - HTML版 刊名,来源数据库,ISSN,CN,校权威期刊目录,CSSCI,中文核心要目总览,印刷版馆藏期刊目录链接 ...湖北中小学实验室,VIP,1007-6565,42-1291 湖北中小学实验室,万方,1007-6565 湖南教育,... 问题九：请问中小学教育国家级CN刊物有哪些？怎么区分省级CN刊物与国家级CN刊物？ 我们先来看一下，国家新闻出版署是怎么回答这个问题的。 截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非 *** 行为。 那么从最权威的新闻出版署的说法来看，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准，所以如果单位没有特别规定的话，实在没有必要太在乎国家 级省级的区别。 但在实际应用中，有些单位还是存在对国家级、省级刊物的不同划分，并且在职称评聘中也多少用到了这些标准。 归纳起来，一般认为 “国家级”期刊，即由中央机关、国务院各部委、中字头的学会（像中国法学会）及中国科学院、中国社会科学院、各民 主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局 主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 对于什么CN刊物，这个问题确实最应该引起我们的重视。 正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外 对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一样简单。但是CN刊号则不同，我们国家对杂志登记管理得是很严格的，私人是不允储办杂志的，企业也不可以，只能是国家机关和事业单位，而且必须在新闻出版局登记，接受年审等各项审查，在新闻出版局登记的刊物都有一个CN刊号。这就是大多数职称评聘及各院校所最为看重的，否则会被视为地方性刊物或内部刊物，不能算学术成果的。 问题十：基础教育核心期刊有哪些？ 有《教学与管理》，是北大核心期刊，适合中小学教育者投稿
广东教育杂志社是广东省教育厅的宣传机构，现编辑出版《广东教育·综合》《广东教育·高中》《广东教育·职教》《广东第二课堂·小学》《广东第二课堂·中学》《师道》《高教探索》等八种期刊，并负责编辑出版《广东教育年鉴》。杂志社坚持正确的舆论导向，锐意进取，奋发图强，优质高效地做好教育宣传工作，使所办期刊在全国产生较大影响。《广东第二课堂》月发行量最高时达430多万份，被评为广东省优秀期刊，获全国优秀少儿期刊金奖；《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，是“双核心期刊”。《广东教育·综合》（月刊）主要面向全国中小学教师和教育行政干部。在半个世纪的办刊历史中，从办刊观念到办刊模式到办刊手段都在不断突破。20世纪90年代以来，《广东教育》既保持和发扬原有的风格，又不断超越自我，根据教育改革和发展的新形势，努力把握和满足读者的需求，更新办刊理念，调整内容结构，革新版式设计，改革管理体制，探索并逐步形成现代机关刊的新模式。在内容上，注重传播教育发展新理念，追踪教育改革新走向，关注教育改革新热点，探索教育发展新路子，展示教育改革发展新成果，形成理念高地、实践原野和教海探珠三个板块相得益彰的教育风景。在形式上，求新，求变，求活，求美。在全国教育期刊三大模式中，《广东教育》被称为是“教育教学并举”模式的代表。
<中国高教探索杂志>是非法刊物,假冒中国教育家的刊物,小心以免上当,国家已经公布的非法刊物,不要再上当!
高教探索杂志社的主要征稿栏目有：专论、理论探讨、管理论坛、课程与教学、人文与德育、国际与比较教育、高职研究
《高教探索》杂志是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊，由广东省教育厅主管，广东省高等教育学会主办，广东教育杂志社编辑出版。该刊系1992年版、1995年版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版全国中文核心期刊，也是2006－2007年度、2008－2009年度、2010－2011年度、2012－2013年度CSSCI来源期刊。为进一步提高刊物质量，请作者投稿时注意如下事项。1．来稿必须内容充实、论点明确、论据充分、概念严谨、逻辑严密、层次清晰。篇幅以5000－8000字为宜。2．来稿请遵照科研论文的规格范式，按顺序包含题目、作者、摘要、关键、正文、参考文献等要素。作者简介以下列顺序置于首页页脚：姓名、单位全称、行政职务、专业技术职称、学位、所在城市/邮编。 地址：广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室邮政编码：510045
是最新北大核心期刊。《高教探索》（月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。辟有管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究等栏目。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。