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与山阳县有关论文参考文献

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与山阳县有关论文参考文献

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从概率来说确实挺小的,就只有M和W或者U和N吧,从这一点来说,确实算得上有缘分。不知道我对首字母相反的理解对不对。

三人离去后,王艮与妻子诀别时说“.”吴溥却说,胡靖即胡广,要小心看着小猪,朝廷并按照洪武年中成例:你认为没有就是好吗,只有李贯叩首说道、谷之事的留下,扰乱国政的人.解缙陈说大义:“臣确实未曾有过、《时政记》等书.”解缙,我不能再活下去了、农,作为近臣却毫无建议可以吗.成祖趁机从容问李贯,只听胡靖隔墙在喊,唯独王艮流泪不语,吴溥之子吴与弼年纪尚幼、胡靖相邻而居,设文史馆让他们居住?”片刻之后?拿其食禄.建文二年(1400)成为进士,当国家危急之时,然后喝毒酒而死,他们都聚集在吴溥屋内,李贯第三:“胡叔叔能死节,而言语冒犯者及其他一切都加以焚毁,胡靖也奋激慷慨:“不对、解缙等说:食人之禄.因他相貌丑陋,解缙推荐胡靖.”吴溥回头对吴与弼说道“.涉及兵,胡靖应诏而至:“外面吵闹得很,一同被授为修撰,为人而死.李贯也迎附成祖?朕特别讨厌那些引诱建文帝破坏祖法.后来成祖拿出建文帝时分封群臣之事千余件,王艮在屋内哭泣.”语音未落,成祖十分高兴:“你们应该都曾为此受封过吧.第二天,吉水人,而改为胡靖第一.三人都是同乡. 燕兵逼近京城.解缙则驱马前去拜谒,担负其事,怎么舍得去死呢.由此许多重要著作均由他来负责整理,只有王叔叔会死.临死时叹道,叩头谢恩?”众人未答.廷试对策名列第一.王艮参与编修《太祖实录》及《类要》、吴溥与王艮.此外王艮还多次上书谈论时务,命解缙等编阅、钱,是大好事,死于狱中,他叹道.京城失陷前一晚:一只猪都舍不得王艮的字叫敬止,被牵连获罪.”成祖说“.”后来李贯升为中允:“我愧对王敬止啊,王艮第二。

文章出自《金史 》列传·卷四十八 韩玉,字温甫,其先相人,曾祖锡仕金,以济南尹致仕。

玉明昌五年经义、辞赋两科进士,入翰林为应奉。应制一日百篇,文不加点。

又作《元勋传》,称旨,章宗叹曰:“勋臣何幸,得此家作传耶!”泰和中,建言开通州潞水漕渠,船运至都。升两阶,授同知陕西东路转运使事。

大安三年,都城受围。夏人连陷邠、泾,陕西安抚司檄玉以凤翔总管判官为都统府募军,旬日得万人,与夏人战,败之,获牛马千余。

时夏兵五万方围平凉,又战于北原,夏人疑大军至,是夜解去。当路者忌其功,驿奏玉与夏寇有谋,朝廷疑之,使使者授玉河平军节度副使,且觇其军。

先是,华州李公直以都城隔绝,谋举兵入援,而玉恃其军为可用,亦欲为勤王之举,乃传檄州郡云:“事推其本,祸有所基,始自贼臣贪容奸赂,继缘二帅贪固威权。”又云:“裹粮坐费,尽膏血于生民。

弃甲复来,竭资储于国计。要权力而望形势,连岁月而守妻孥。”

又云:“人谁无死,有臣子之当然。事至于今,忍君亲之弗顾。

而谓百年身后,虚名一听史臣。只如今日目前,何颜以居人世。”

公直一军行有日矣,将有违约、国朝人有不从者,辄以军法从事。京兆统军便谓公直据华州反,遣都统杨珪袭取之,遂置极刑。

公直曾为书约玉,玉不预知,其书乃为安抚所得。及使者觇玉军,且疑预公直之谋,即实其罪。

玉道出华州,被囚,死于郡学。临终书二诗壁间,士论冤之。

子不疑,字居之。以父死非罪,誓不禄仕。

藏其父临终时手书云:“此去冥路,吾心皓然,刚直之气,必不下沉。儿可无虑。

世乱时艰,努力自护,幽明虽异,宁不见尔。”读者恻然。

韩愈,字退之,昌黎人。父亲名叫韩仲卿,不做官也不出名。

韩愈三岁的时候成了孤儿。韩愈在祭奠侄子韩老成死的祭文中没讲明白,说只能依靠兄嫂),被同族的堂兄抚养。

韩愈因为自己是孤儿,小时候学习儒家经典很刻苦,不像其他孩子那样还需要奖励来诱导。大历(唐代宗年号766~779)贞元(唐德宗年号785~804)年间(因为其他年号都比较短),文坛风气是比较崇尚古文,模仿杨雄和董仲舒的议论文,而独孤及和梁肃被称为模仿的最好,赢得了知识分子的广泛尊敬。

韩愈和他们的拥趸们交往,刻苦钻研和模仿,打算靠这个成为当时有影响力的人物。在考取进士的时候,把自己的文章上交给多位国家重要行政长官,曾担任过宰相的郑余庆很欣赏他,积极地称赞他,因此很快就出了名,很快就成了进士。

宰相董晋到大梁去工作,请韩愈作他的巡官。董晋的职员班子撤除后,徐州的张建封又慕名请他去做下属。

韩愈认为自己得到了承认,说话越来越直率,不去刻意躲避和忌讳什么,他的品德专一而正派,不去从事一些世俗的人情交际。后来调他去做四门博士,在后来升为监查御史。

德宗晚年的时候,朝廷中分了好几派,宰相也不好好负责。宫市(就是太监到市场上明抢,白居易的《卖炭翁》就反映了此事,曾导致一名太监被愤怒的农民杀死,因为这个太监不但要抢东西,还抢人家的驴子)的弊端很明显,但谏官们反复提意见皇帝也不接纳(因为抢的东西都是他自己用,德宗就是这样一个目光短浅,自尊心超强和喜好奸佞的一个 *** ,可以说他在位时期,极大地动摇了地主阶级的腐朽统治)。

韩愈曾经写了几千字的文章极力批判这件事,皇帝不听反而很生气,把他从京官贬到连州(后来刘禹锡好像也被贬到这地方,好像属于广东省,当时属于不发达地区,很边远)山阳县做县令,后来又转到江陵府作 *** 科员。 元和初年(唐宪宗年号,805年以后,唐德宗的孙子,他在位期间对不服从的藩镇手腕强硬,并取得了很多成绩,逐渐恢复了朝廷的威望,史称元和中兴),召韩愈去做国子博士,后来又任命为都官员外郎(大概相当于什么候补委员之类,宋代,员外干脆成了土地主的代名词)。

但是华州刺史阎济美因为公事停止了华阴县令柳涧县令的工作,但还让他临时担任职员的工作。过了几个月,阎济美停职了,到公寓中去住,柳涧挑拨农民工去向他讨要前年为军队服劳役的工资。

后来的刺史认为柳涧做事不妥,上报朝廷,朝廷把柳涧贬为房州司马。韩愈正好经过华州,听说此事后,认为俩刺史合伙欺负人,就上书朝廷替柳涧开脱,韩愈的奏章被留在了皇宫中没有处理。

皇帝命令监察御史李某某考察这件事,发现了柳涧的罪恶,于是追加处罚,把柳涧贬到某处作尉官。朝廷认为韩愈在不清楚实情的情况下胡说八道,又把他恢复成原来的职位:国子博士。

韩愈自己觉得自己很有才,但却常被朝廷,丢在一边,就写了一篇《进学解》自我安慰:国子博士早晨到学校,把学生们召集来,教导说,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,大家赶上了好皇帝,都好好学习儒家经典,不要担心自己没有出头之日,还没说完,学生中有人笑起来,说,您这是糊弄我们呢,我跟了您很久,您学习六艺非常的投入,排斥不符合儒家精神的佛老思想,刻苦总结从古到今所有的经典,但您公众面前既没有威望,也没什么私人关系比较好的朋友,动不动就被贬官,日子过得很清苦,头发掉了牙齿松了,不去考虑这些反而教别人和你一样?先生。

译文如下:

韩企先,燕京人。九世祖韩知古,做辽国的中书令,韩家从燕京迁住柳城,世代都很显贵。

乾统年间,韩企先中进士第。金朝都统完颜杲平定中京,提拔韩企先为枢密副都承旨,后升为转运使。宗翰做都统巡视山西,表奏推荐韩企先做了西京留守。天会六年(1128),刘彦宗死去,韩企先代替他为同中书门下平章事、知枢密院事。天会七年(1129),韩企先升为尚书左仆射兼侍中,封为楚国公。

当初,金太祖平定燕京,开始用汉人的宰相官称赏给左企弓等人,并在广宁府设置中书省、枢密院,而朝廷的宰相仍用女真官称。金太宗初年(1123),官称没有改变。等到张敦固被杀后,金朝把中书省、枢密院迁到平州,当蔡靖在燕山投降后,又把中书省、枢密院迁到燕京,凡是汉人地域的选拔、授予、调遣、租税等政务都沿用旧体制去施行。所以像时立爱、刘彦宗和韩企先那代人,职位虽是宰相,大体也不过如此。完颜斜也、完颜宗..主持国政时,劝金太宗把女真旧官制改为汉人官职制度。天会四年(1126),开始确定官职制度,设立尚书省下面的各个司、府、寺等机构。

天会十二年(1134),因韩企先是尚书右丞相,被召到上京,待上朝后,金太宗皇帝很惊异地说“:我以前曾经梦到过此人,今天果然见到了他。”于是,韩企先和皇帝一起讨论礼制,对其进行了删除和增补。韩企先博通经史,知晓以前朝代的旧事,有的因袭它,有的改变它,取舍得很恰当。韩企先做宰相时,常常想,做官要选拔人才,他专以培养扶植奖励后学者为己任。韩企先推举了很多重要人士,也培养了很多人才,一时间台省官府里多君子。修葺宫阙,秘密谋略,上谏,韩企先都同王侯商量。完颜宗翰、完颜宗干很敬重他,当时都称他为贤相。

皇统元年(1141),韩企先被封为濮王。六年(1146),韩企先去世,终年六十五岁。正隆二年(1157),依照旧例降封为齐国公。大定八年(1168),配给他享受金太宗庙廷的祭祀。

大定十年(1170),司空李德固的孙子李引庆请继承其祖父的猛安,金世宗说“:李德固没有功绩,让他做猛安尚且是个错误。汉人做宰相只有韩企先最贤能,李敦固不及韩企先。”十一年(1171),金国准备把功臣的图像画在衍庆宫中,金世宗皇帝说:“丞相韩企先,制定了本朝的绝大部分典章制度,至于关心决断大政,同大臣谋议,外人都不知道,因此没有人能知道他的功绩。前前后后做宰相的汉人都不能同他相比,把他的画像置在功臣画像中,足可以勉励后人。”大定十五年(1175),韩企先谥号简懿。

一、文言文《金史·王翛传》的翻译如下:王翛,字翛然,涿州人。

皇统二年(1142)中进士,由尚书省令史任同知霸州事。累迁至刑部员外郎,因为替故人说情而获罪,被责打四十杖,降任泰定军节度副使。

四迁而任大兴府治中,被任命为户部侍郎。金世宗对宰臣说:“王袺过去当外地官员时,以刚直而闻名。

而今听说专门替人减免罪刑以积阴德,各种事情他都不按法令而从轻处理。又善于侥幸以偷安,如果真是刚直的话,就应当为国家而忘记自身,公正而不偏颇,何必卖法来求得福佑呢?”不久任命他去赈济密云等三十六县猛安的民户,他多请了三万多石的粟米,被尚书省参奏而降了一阶官阶,出任同知北京留守事。

皇帝说“:人们多认为王袺是名有才干的官员,依我看法,他凡事不肯尽力去办,只不过是个老奸巨猾的人罢了!”大定二十四年(1184),改任辽东路转运使。一年多以后,又改任显德军节度使。

因为他在转运使的任上曾强扯硬拉侮辱仓使王祺致死,追降两级官阶解除现职务,并被命令打七十杖,降任郑州防御使。二、《金史·王翛传》原文如下:王翛,字翛然,涿州人也。

登皇统二年进士第,由尚书省令史除同知霸州事。累迁刑部员外郎。

坐请嘱故人奸罪,杖四十,降授泰定军节度副使。四迁大兴府治中,授户部侍郎。

世宗谓宰臣曰:“王翛前为外官,闻有刚直名。今闻专务出罪为阴德,事多非理从轻。

又巧幸偷安,若果刚直,则当忘身以为国,履正以无偏,何必卖法以徼福耶?”寻命赈济密云等三十六县猛安人户,冒请粟三万余石,为尚书省奏夺官一阶,出为同知北京留守事。上曰:“人多言王翛能官,以朕观之,凡事不肯尽力,直一老奸耳。”

二十四年,迁辽东路转运使。岁余,改显德军节度使。

以前任转运使拽辱仓使王祺致死,追两官解职,敕杖七十,降授郑州防御使。扩展资料:1、王翛是涿州(今河北涿县)人。

金熙宗皇统二年(1142)进士。由尚书省令史除同知霸州事。

累迁刑部员外郎,降授泰定军节度副使,四迁大兴府治中,授户部侍郎。大定二十四(1184)年,迁辽东路转运使,改显德军节度使,降授郑州防御使。

2、章宗即位,擢同知大兴府事,迁礼部尚书,兼大理卿。明昌二年(1191),改知大兴府事。

以出人罪,削官解职。明年,特授定海军节度使。

致仕。王翛性刚严,临事果决,在金为名臣,金人以为超过宋包拯。

《中州集》卷八录其诗一首。参考资料:百度百科-王翛。

在《金史》只找到了《杨云翼传》,不知道是不是你要的。

百度百科里也是叫杨云翼,我查了一下,可能是同一人。原文如下:杨云翼,字之美,其先赞皇檀山人,六代祖忠,客平定之乐平县,遂家焉。

曾祖青、祖郁、考恒,皆赠官于朝。云翼天资颖悟,初学语辄画地作字,日诵数千言。

登明昌五年进士第一,词赋亦中乙科,特授承务郎、应奉翰林文字。承安四年,出为陕西东路兵马都总管判官。

泰和元年,召为太学博士,迁太常寺丞,兼翰林修撰。七年,签上京、东京等路按察司事,因召见,章宗咨以当世之务,称旨。

大安元年,翰林承旨张行简荐其材,且精术数,召授提点司天台,兼翰林修撰,俄兼礼部郎中。崇庆元年,以病归。

贞祐二年,有司上官簿,宣宗阅之,记其姓名,起授前职,兼吏部郎中。三年,转礼部侍郎,兼提点司天台。

金史四年,大元及西夏兵入鄜延,潼关失守,朝议以兵部尚书蒲察阿里不孙为副元帅以御之。云翼言其人言浮于实,必误大事。

不听,后果败。兴定元年六月,迁翰林侍讲学士,兼修国史,知集贤院事,兼前职,诏曰:“官制入三品者例外除,以卿遇事敢言,议论忠谠,故特留之。”

时右丞相高琪当国,人有请榷油者,高琪之甚力,诏集百官议,户部尚书高夔等二十六人同声曰:“可。”云翼独与赵秉文、时戬等数人以为不可,议遂格。

高琪后以事谴之,云翼不恤也。二年,拜礼部尚书, *** 如故。

三年,筑京师子城,役兵民数万,夏秋之交病者相籍,云翼提举医药,躬自调护,多所全济。四年,改吏部尚书。

凡军兴以来,入粟补官及以战功迁授者,事定之后,有司苛为程式,或小有不合辄罢去,云翼奏曰:“赏罚国之大信,此辈宜从宽录,以劝将来。”金史是年九月,上召云翼及户部尚书夔、翰林学士秉文于内殿,皆赐坐,问以讲和之策,或以力战为言,上俯首不乐,云翼徐以《孟子》事大、事小之说解之,且曰:“今日奚计哉,使生灵息肩,则社稷之福也。”

上色乃和。金史十一月,改御史中丞。

宗室承立权参知政事,行尚书省事于京兆,大臣言其不法,诏云翼就鞫之,狱成,廷奏曰:“承立所坐皆细事,不足问。向大兵掠平凉以西,数州皆破,承立坐拥强兵,瞻望不进。

鄜延帅臣完颜合达以孤城当兵冲,屡立战绩。其功如此,而承立之罪如彼,愿陛下明其功罪以诛赏之,则天下知所劝惩矣。

自余小失,何足追咎。”承立由是免官,合达遂掌机务。

金史哀宗即位,首命云翼摄太常卿,寻拜翰林学士。正大二年二月,复为礼部尚书,兼侍读。

诏集百官议省费,云翼曰:“省费事小,户部司农足以办之。枢密专制军政,蔑视尚书。

尚书出政之地,政无大小,皆当总领。今军旅大事,社稷系焉,宰相乃不得预闻,欲使利病两不相蔽得乎。”

上嘉纳之。金史明年,设益政院,云翼为选首,每召见赐坐而不名。

时讲《尚书》,云翼为言帝王之学不必如经生分章析句,但为国大纲足矣。因举“任贤”“去邪”、“与治同道”“与乱同事”、“有言逆于汝心”“有言逊于汝志”等数条,一皆本于正心诚意,敷绎详明。

上听忘倦。寻进《龟鉴万年录》、《圣学》、《圣孝》之类凡二十篇。

金史当时朝士,廷议之际多不尽言,顾望依违,浸以成俗。一日,经筵毕,因言:“人臣有事君之礼,有事君之义。

礼,不敢齿君之路马,蹴其刍者有罚,入君门则趋,见君之几杖则起,君命召不俟驾而行,受命不宿于家,是皆事君之礼,人臣所当尽者也。然国家之利害,生民之休戚,一一陈之,则向所谓礼者特虚器耳。

君曰可,而有否者献其否;君曰否,而有可者献其可。言有不从,虽引裾、折槛、断鞅、轫轮有不恤焉者。

当是时也,姑徇事君之虚礼,而不知事君之大义,国家何赖焉。”上变色曰:“非卿,朕不闻此言。”

云翼尝患风痹,至是稍愈,上亲问愈之之方,对曰:“但治心耳。心和则邪气不干,治国亦然,人君先正其心,则朝廷百官莫不一于正矣。”

上矍然,知其为医谏也。金史夏人既通好,遣其徽猷阁学士李弁来议互市,往返不能决,朝廷以云翼往议乃定。

五年卒,年五十有九,谥文献。金史云翼天性雅重,自律甚严,其待人则宽,与人交分一定,死生祸福不少变。

其于国家之事,知无不言。贞祐中,兵者不能外御而欲取偿于宋,故频岁南伐。

有言之者,不谓之与宋为地,则疑与之有谋。至于宰执,他事无不言者,独南伐则一语不敢及。

云翼乃建言曰:“国家之虑,不在于未得淮南之前,而在城既得淮南之后。盖淮南平则江之北尽为战地,进而争利于舟楫之间,恐劲弓良马有不得骋者矣。

彼若扼江为屯,潜师于淮以断饷道,或决水以潴淮南之地,则我军何以善其后乎。”及时全倡议南伐,宣宗以问朝臣,云翼曰:“朝臣率皆谀辞,天下有治有乱,国势有弱有强,今但言治而不言乱,言强而不言弱,言胜而不言负,此议论所以偏也。

臣请两言之。夫将有事于宋者,非贪其土地也,第恐西北有警而南又缀之,则我三面受敌矣,故欲我师乘势先动,以阻其进。

借使宋人失淮,且不敢来,此战胜之利也。就如所料,其利犹未可必然。

彼江之南其地尚广,虽无淮南岂不能集数万之众,伺我有警而出师耶。战而胜且如此,如不胜害将若何。

王翛,字翛然,涿州人。

皇统二年(1142)中进士,由尚书省令史任同知霸州事。累迁至刑部员外郎,因为替故人说情而获罪,被责打四十杖,降任泰定军节度副使。

四迁而任大兴府治中,被任命为户部侍郎。金世宗对宰臣说“:王袺过去当外地官员时,以刚直而闻名。

而今听说专门替人减免罪刑以积阴德,各种事情他都不按法令而从轻处理。又善于侥幸以偷安,如果真是刚直的话,就应当为国家而忘记自身,公正而不偏颇,何必卖法来求得福佑呢?”不久任命他去赈济密云等三十六县猛安的民户,他多请了三万多石的粟米,被尚书省参奏而降了一阶官阶,出任同知北京留守事。

皇帝说“:人们多认为王袺是名有才干的官员,依我看法,他凡事不肯尽力去办,只不过是个老奸巨猾的人罢了!”大定二十四年(1184),改任辽东路转运使。一年多以后,又改任显德军节度使。

因为他在转运使的任上曾强扯硬拉侮辱仓使王祺致死,追降两级官阶解除现职务,并被命令打七十杖,降任郑州防御使。

亦作“皜然”。

1.洁白貌。《列子·汤问》:“火浣之布,浣之必投於火。布则火色,垢则布色,出布而振之,皓然疑乎雪。”《后汉书·吴良传》:“ 显宗 以示公卿曰:‘前以事见 良 ,须发皓然,衣冠甚伟。’” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·言语》:“已而会雪下,未甚寒。诸道人问在道所经, 壹公 曰:‘风霜固所不论,乃先集其惨澹;郊邑正自飘瞥,林岫便已皓然。’” 宋 陈师道 《元日雪》诗之一:“半夜风如许,平明雪皓然。”《儒林外史》第一回:“来到 秦老 门首,见 秦老 八十多岁,须鬓皓然,手扶拄杖。”

2.形容年老发白。 宋 范仲淹 《养老乞言赋》:“待以常珍,用贵皓然之士;裨其阙政,是询哿矣之言。”

3显明貌;光明貌。《大戴礼记·文王官人》:“质色皓然固以安,伪色缦然乱以烦。”《金史·韩玉传》:“此去冥路,吾心皓然,刚直之气,必不下沉。” 刘半农 《阿尔萨斯之重光》:“是日气候极热,南方蔚蓝深处,旭日一轮,皜然自放奇采,尽逐天上云滓,令清明如洗。”

翻译如下:

王翛,字翛然,涿州人。皇统二年(1142)中进士,由尚书省令史任同知霸州事。累迁至刑部员外郎,因为替故人说情而获罪,被责打四十杖,降任泰定军节度副使。四迁而任大兴府治中,被任命为户部侍郎。金世宗对宰臣说“:王袺过去当外地官员时,以刚直而闻名。而今听说专门替人减免罪刑以积阴德,各种事情他都不按法令而从轻处理。又善于侥幸以偷安,如果真是刚直的话,就应当为国家而忘记自身,公正而不偏颇,何必卖法来求得福佑呢?”不久任命他去赈济密云等三十六县猛安的民户,他多请了三万多石的粟米,被尚书省参奏而降了一阶官阶,出任同知北京留守事。皇帝说“:人们多认为王袺是名有才干的官员,依我看法,他凡事不肯尽力去办,只不过是个老奸巨猾的人罢了!”大定二十四年(1184),改任辽东路转运使。一年多以后,又改任显德军节度使。因为他在转运使的任上曾强扯硬拉侮辱仓使王祺致死,追降两级官阶解除现职务,并被命令打七十杖,降任郑州防御使。

1.出处:

《金史》

2.原文节选:

王翛,字翛然,涿州人也。登 皇统二年进士第,由尚书省令史除同知霸州事。累迁刑部员外郎。坐请嘱故人奸罪,杖四十,降授泰定军节度副使。四迁大兴府治中,授户部侍郎。世宗谓宰臣曰:“王翛前为外官,闻有刚直名。今闻专务出罪为阴德,事多非理从轻。又巧幸偷安,若果刚直,则当忘身以为国,履正以无偏,何必卖法以徼福耶?”寻命赈济密云等三十六县 猛安人户,冒请粟三万余石,为尚书省奏夺官一阶,出为同知北京留守事。上曰:“人多言王翛能官,以朕观之,凡事不肯尽力,直一老奸耳。”二十四年,迁 辽东路转运使。岁余,改显德军节度使。以前任转运使拽辱 仓使 王祺致死,追两官解职,敕杖七十,降授郑州防御使。

3.赏析:

该文章记录了王翛的从官经历,由当初的不按章法办事到后来的刚正不阿,依法办事,描述了他的不断成长。

4.人物简介:

王翛(1133-1207),金代名臣,字翛然,涿州(今河北涿县)人。 金熙宗 皇统二年(1142)进士。由 尚书省令史除 同知 霸州事。累迁刑部 员外郎,降授泰定军节度副使,四迁大兴府治中,授 户部侍郎。 大定二十四(1184)年,迁 辽东路转运使,改显德军 节度使,降授郑州 防御使。 章宗即位,擢同知大兴府事,迁 礼部尚书,兼大理卿。 明昌二年(1191),改知大兴府事。以出人罪,削官解职。明年,特授定海军 节度使。致仕。王翛性刚严,临事果决,在金为名臣,金人以为超过宋 包拯。《中州集》卷八录其诗一首。生平事迹见《金史》卷一○五、《中州集》卷八、《归潜志》卷八。

学术目标是研究生、博士生的研究目标。即是学术目标。

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温暖时时刻刻都在我们的身边,它也许是成功时家人的祝福;失败时父母的一句“加油”;取得好成绩时老师的表扬;过生日时父母的一句“生日快乐”,伤心时朋友的安慰。这些可以说都是一些微不足道的小事,但却能够给我们无穷无尽的温暖,似冬日里的暖阳;落雨时的一把伞;夏日里的一杯可乐。总之,温暖伴随在我们的身边。

我的记忆如同一个五彩缤纷的百宝箱,记录着我的喜怒哀乐,悲欢离合,像海边的贝壳,像海底的珍珠。许许多多的事情我都已经忘记了,但有一件事情至今让我记忆犹新。

那是在一个下着倾盆大雨的夜晚,睡得香甜的妈妈被我的叫声惊醒,我无力地对妈妈说:“妈妈,我头有点疼,四肢无力。”妈妈摸摸我的额头,大惊:“这么烫,肯定是感冒发烧了。”妈妈二话不说穿上衣服拿起雨衣,背着我直奔医院。一路上,妈妈气喘吁吁,汗流浃背累得上气不接下气。我低声的说:“妈妈,你放我下来吧,我自己能走。”而妈妈却说:“没事,你的病要紧,只要你病好了,就是-妈的幸福。”听了妈妈这番无微不至的话语,我此时无比的温暖。

经过半小时的跋涉,我们到了医院,医生给我打了针,吃了药,感觉好多了。这时妈妈又把她的给我穿上,生怕我病情加重。“妈妈,我不冷,你自己穿上吧,不然你又会着凉的。”但妈妈却还是那句话:“只有你的病好了,就是给妈妈的幸福”。妈妈又背起我,一步一步地回家了。渐渐地,在妈妈无微不至的照顾下,我的病好了,又变成了一个活蹦乱跳的孩子。在妈妈的身边,我感到无比的温暖。

温暖,就像寒冬里的珍珠奶茶,温暖着我们的心窝;温暖,就像是生病时妈妈那床前的爱抚;温暖,就像是下雨时爸爸那风雨中的等侯。它能给我们带来许多意想不到的收获,温暖在我心中!

高三温暖议论文800字2

夜渐渐地黑了,灯逐个的亮了,坐在灯下回首往昔。记忆中,父亲的眼神里总是充满严肃而陌生,如古洞深巷般悠远。我很少与父亲碰面,时间就是那般“奇怪”,总将我和父亲悄悄的错开。于是,我为寻找一份相聚,留心每一个瞬间,珍惜日子里的角落缝隙,点点滴滴。渐渐的,我的心被时间蒙上了一层暗淡。

我内心渴望父亲能与我畅谈,给予我阳光般的温暖,我无限的等待着,但日子总如那流水一般悄悄从我手心流过。

一个冬日的清晨,天蒙蒙亮,我依旧骑着我那破旧的“老黄牛”-—自行车上学。此时,父亲还应该在酣睡中。说了声再见,便跨上了车。没有人与我做伴,失落立刻爬上了我的心头。车渐渐的有些晃了,“老黄牛”也不愿顺从我了,要将我掀翻在地。忽然感觉到,一股强大的力量朝我涌来,背上暖暖的,是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹着,任那冬风吹,吹也不散。

这种力量在使劲凝聚,在空气中凝成一堵温暖的庇荫。谁是这力量的操纵者呢?我不敢回头,生怕那只是幻影,用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速向前进。使我在冬日的清晨,昂首挺胸愤然前行,一往无前。

久久保留心中的温暖,我隐隐感知到那力量中透着坚定强大的父爱。

第二天,我怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得悠然舒缓,毫不令人察觉,我马上就能知晓那温暖的背后了,我迅速的扭转头去,顿时,心中的那温暖的梦被击碎了,只剩下天空那几颗闪烁的明星和皎洁的月亮。一路的迷茫,一路的疑惑。

又一个清晨,父亲回来,微微对我示意了一下,便进屋了。我又开始有寻找温暖的冲动,也许那温暖只是我心中的渴望。

骑在路上,不经意的回眸,一个熟悉身影在闪烁,是父亲!是父亲!是我那年老的父亲!此刻我心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈而无限温暖。那份力量是来自父亲的,我的脑海中不断浮现父亲的面庞。

回到家中,母亲的语重心长的话语回荡在我的耳旁:这几天你爸太累,身子快瘫了。我的眼泪像断了线的珍珠,顿时滚落下来,心中的那份温暖久久停留,难以消散。

父亲在我的背后留下了深深的爱印,这深沉的爱如涓涓细流注入心田。我被这温暖的父爱照亮,我要紧紧抓住这份爱,一定!为了我自己,也为了我那可爱的父亲!

高三温暖议论文800字3

清晨起床拉开窗帘,柔柔的阳光总能在第一时间赶走房间里夜间的阴霾。屋子里舒适的温度让我不禁感叹:我生活在温暖中。

温暖,是每天可口的饭菜。晨光熹微中,我又能看见妈妈在厨房劳作的身影。油烟的味道让我不好受,可妈妈却毫不在意,热得满头大汗也不顾上去擦一擦。我心上一紧,忙递来了毛巾。妈妈这才注意到我,有些歉意地说:“今天起晚了,饭这就好,再等等。”说着,又忙了起来。“妈妈,我去订学校的快餐不行吗?您何必起这么早?”“不行啊,”妈妈端上热菜,指尖被微微烫红,“你在长身体,要补充营养啊!”我看了看桌上的美味,又望一望妈妈两鬓的银丝,心中不由升起一层涟漪。流淌在美味饭菜里的,是妈妈的爱与温暖。

温暖,是作业本上暖红色的笔迹。早上,有些匆忙地来到教室,拿出昨天的作业本,心里一阵发凉—又有一道题不会。侥幸心理作了祟,想着等老师批完再改,就随手丢到一边。等到中午作业本被发下来时,我小小的一惊:那早上还是空着的作业本,现在已被详细的解题步骤所覆盖。暖暖的红色,布满我的眼前,我仿佛看到了老师伏在桌前认真批改的情景;看到了老师看到我们的好成绩时会心而满足的微笑……一瞬间我百感交集,为自己的不努力而愧疚,为拥有这样一位教师而感动。眼泪差一点冲破防线,但我知道,那是温暖的泪。蕴涵在暖色字迹里的,是老师的爱与关怀。来自老师的温暖让我觉得学校有家一般的温馨。

温暖,是便笺纸上大大的笑脸。冬日的风又干又冷,就如我现在的心情:考试失利,比赛失败,又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深渊,无法再触到阳光的温暖。这时,从后排传来一张便笺纸,纸上画着张幽默的大笑脸,我忍俊不禁,却意外地地发现背面的字:“要开心。”那略显稚嫩的字体我很熟悉。想起上个课间我还对她不理不睬,内疚挤满胸膛。而看着那惹人喜爱的笑脸,心就长出了翅膀,轻飘飘飞出了深渊,向着太阳的方向翱翔。承载在便笺笑脸里的,是朋友温暖的情谊。

家人的关爱,老师的关怀,朋友的体贴,构成了我的生活,我也成长在他们给予我的温暖之中。心上,暖暖的,身上,暖暖的。我又有何理由不说我生活在温暖中呢?

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亲情是一把结实的伞,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里……

我说:“人生如歌,谱写出与众不同的乐谱,每一个符号都代表了酸甜苦辣;人生如画,记载了我们的人生,每一个线条都描述了我的思想与感情;人生如舞台,感情主宰我们,每个旋转和跳跃都代表了我们的青春活力!”

孟郊曾说过:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”用成绩,学业,报答您,只要您那会心一笑,在那一瞬间,我就满足了,跌倒时,您用双手搀扶起我,用粗糙的手替我擦拭眼泪;孤单时,您用臂膀温暖我,用感动的语言填补我的心;脆弱时,您用微笑给我自信,用哲理的话在慢慢的将我“扶起”

最近成绩的下降,您也跟着我担心起来,那皱在一起的眉头,我真想用熨斗把它熨平,卷子的成绩,让我原有的信心不知所终,换来的是烦躁的心情。

夜,清冷,点点星光缀于天幕。

月,皎洁,灼灼光华淡雅弥漫。

风,微凉,丝丝寒意渗透而来。

孤单失望的我,对这个原味的人生,有了一丝丝的厌烦,她渐渐地走来对我说:“竞争的社会,是不会留下失败的人”心中猛的一颤,是啊!我应该用行动来超越别人,应该一直向前走,懦弱的人,没有资格存留。一句不起眼的话,却让我的受益匪浅。谢谢您,从您的话中让我感到了亲情的温暖,和你那无私的爱。

如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一副多姿多彩的画,那么苦难则是一个必须经历的过程;如果说人生是展现的舞台,那么受伤则是一个必不可少的路途。

亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的,拥有它的人将会一生幸福,你拥有了吗?

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花开花落,有多少温暖的 故事 在其中上演;细水长流,有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?

在我眼里,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视,是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。

记忆的门坎上有一次我刻骨铭心:暑假里的一天,我和母亲在整理房间时,由于我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来,染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样,脸霎得白了。可她立刻意识到了什么,从药柜里拿出大把棉花,堵住我的伤口,而后马上送我去了医院。

这时父亲正在宁波开会,得知消息,赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边,母亲一人的负担特重,我知道其实她比我更紧张、更心痛。

当时,我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知,医生却说必须要用针把伤补充:谢谢补充:可以给好评吗?追问:最后一段“用针把伤”然后咋了,我看不见了补充:之后,父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天,天气热,父亲怕我伤口发炎,还为我每天清洗伤口,从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理,拆线时,医生说伤口愈合了,而且长得很好。

温暖,不必用美丽的词藻去形容,无须用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢?珍惜这其中温暖的一切,父母的温暖将伴你越过困难,冲破险阻。在危险与竞争面前,它们一定是你精神的支柱!

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在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家整理的冬日暖阳优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

冬天,对我而言,是寒冷的,是凄凉的,所有悲惨的故事都在冬天发生,我从未想过有一丝的温暖,一直都没有……

可直到发现了它,才见到其中的奥秘。冬日一切都是死气沉沉的,除了白雪还是白雪,草不见了踪影,树已成了一个又一个的冰雕,动物也都去享受它们的快乐时光。

走到外面去,一切都是白茫茫的,将雪一点点的搬开,这时,惊奇地发现那厚厚的,雪的下面,隐藏着一点儿小小的,嫩嫩的绿芽,小的可怜,确也绿的发亮,让我顿时充满了活力。不知是什么出现了,草儿张大着嘴巴,用力的吸允着,原来是冬日暖阳为它带来了食物,逐渐它长大了,为这白茫茫的冬日,带来一片绿色。这,可都是冬日暖阳的功劳。

瞧!那是谁用尽心思所雕刻出来的冰雕,好是精致,好是昂贵。可却没有人料到那是术,那些树全身白得发亮,在冰雪的覆盖下,它像一位童话王国中的冰雪皇后,术尖上顶着一颗白水晶,术腰上也穿着一条白色的长袍,那样子,好不漂亮呀!可身上的那些装饰,确也全都凋谢了,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,就当它们奄奄一息时,一丝希望之光照耀在它们身上,它们又活了过来,一同钻入了树根,在一同从树上钻了出来,变成了新的树枝。人们这时都未发现。

动物这时也玩累了,都静静地躺在“小屋”里,安静地睡着了。冬日暖阳,悄悄地来临了,为它们盖上了一层温暖的被子。让它们睡得更加安详。

冬日暖阳虽没有春日暖阳的温暖;夏日暖阳的强烈;秋日暖阳的凉爽;但它却是照耀着我们上前去的灯,这盏灯却让人们忽视了,但它从不埋怨,因为它不富有诗情画意,也不富有感染力,可草儿却不能忽视它,树儿不能忽视它,那些可爱的小动物更不能忽视它……

我要为以前忽视了它作补偿,更加的珍惜它,为了它,为了我自己创造出一片奇迹。

每当我看到上学路旁农田中央的臭水池,就情不自禁地想起了童年时的一件傻事,“呵呵”地笑起来。

那时我刚上四年级,个子不高,学习也不太好,可是歪主意却不少……

“诚实小路”是我们放学回家的必经之路,夏季路两边都是茂密的杂草,杂草深处一汪水潭隐隐约约地藏在中央。我虽然想去里面看个究竟,可是草太密,我进不去。到了冬天,便成了我们的乐园!

冬天的“诚实小路”像一个童话世界,到处都是白茫茫的,草都枯萎了,水潭便露了出来。原来是个臭水池,虽然是冬天,池子中结了一层厚厚的冰,可臭味儿还是能从池子中飘出来。

一天放学后,我叫了同学栗子一起去探险——就是到臭水池上滑冰。我们整装待发,只由我一声令下,便拿着棍子“打”了出去。我们把所有挡路的枯枝败叶都打到一边去,走了整整十分钟才到达目的地。到了跟前,我简直不敢相信自己的眼睛了,池子最少长十米,宽五米。栗子先拿了块砖头扔了下去试探了一下,谁知,冰没破砖头倒是碎了,我们便放了心。我先跳了下去,什么事都没有,栗子见状,也扑了下来,顺着弯弯曲曲的路滑了下去。我们在冰面上自由自在地滑了起来。滑到得意忘形时,连臭味都忘了。这时,只听一声巨响,水溢上冰面,原来是中间的薄冰被踩碎了。冰面不断地破碎,就像一个魔鬼狰狞的笑脸,我们不由得加快了速度,向池子边滑去。谁知道忙中出错,栗子“扑通”一声掉入了水中。在这千钧一发之际,我急中生智,用生平最快的速度把手中的棍子递给了他,把他拉了上来。

我们顾不得害怕,也顾不得冰冷的衣服紧贴在身上,三步两步逃到了岸上。脱离危险后,我和栗子看着对方冻得乌紫的嘴唇和狼狈不堪的摸样,相视傻笑了起来……

虽然虚惊了一场,但是童年的冒险精神却时时令我怀念!那惊人魂魄的场面也总是在脑海中浮现,挥之不去。

秋天已进入尾声,冬天的脚步悄悄到来,为大地增添不同的色彩。

活泼可爱的青蛙、灵活敏捷的蛇,早已到温暖的地方冬眠,枝头上的梅花也渐渐绽放。寒冬里,熟悉的味道─姜母鸭、羊肉炉,各式各样的火锅成了人们冬天时最受欢迎的食物。

而我,在寒冷的冬季,总是围上阿姨亲手织的围巾,穿上一件件厚重的衣服、外套。放学后,一打开家门,香味便扑鼻而来,原来是爸爸煮了羊肉炉。冬天时,放学坐公车回家已经五点多了,正是太阳下山的时候,眼看天色愈来愈暗,加上阵阵冷风吹起路边的落叶,我的心也跟着起舞!就在前方不远之处,一盏明亮的小灯亮着,我赶紧加快步伐,终于到家了!虽然窗外冷风飕飕,而那黑暗中家人为我而留的一盏小灯,使我的心瞬间暖了!上床睡觉前,爸爸的大大拥抱、妈妈的轻轻一吻,我躲在温暖的被窝里,沉沉的睡了……

一天一天过去,最令小朋友期待的圣诞节也即将来临,街道旁的大树上挂了造型特别的LED灯,闪闪发光,像极了一位位身材高挑的名模穿着镶有许多亮片、水鑚的衣服般,耀眼无比!轻快悦耳的圣诞歌在耳边响起,不论男女老少都跟着旋律哼了起来。

接下来就是我最期待的过年啰!为了避免餐厅内人挤人,因此团圆饭都是爸爸亲自下厨。每到那天,我们家总是热闹得不得了!大人、小孩群聚一堂,欢笑声此起彼落。过年时,电视节目也非常有趣,像是有些卡通会改编成真人版、综艺节目也会安排一些趣味游戏,邀请大明星前来参与。

冬天渐渐离我们而去,这也代表着将要迈入新的一年。一元复始,万象更新;新年新气象,祈祷新的一年有新的开始,我们将会更好!

冬天的阳光穿破云层,散发着千万道耀眼的光芒,给大地注入了无穷的活力。它吞噬了凛冽的寒风,化作一股暖流涌上了心头;它融化了冷酷的冰雪,化作一颗水珠明净无暇。早晨的霜也不见了踪迹,只留下空虚的躯壳在稚嫩的草头摇晃。它唤醒了慵睡的人儿,重振精神向美好的未来开进,它照亮了黑暗的角落,让它绽放他应有的光芒。

就是它!多么无私的暖阳!

“涵,你快看,我们冲下去了!”坐在双人脚踏车上,我一边骑车,一边兴致勃勃地说道。“对啊,这种感受真奇妙!”她看着我,毫无保留地展示着她那荡漾人心的微笑,亦如冬日里最明亮的阳光。“咦,你看,那是什么?”顺着我手指的方向,一股浓浓的清香在我们的身边环绕,“什么花开得这样香!”我自言自语道。嗅着一路芳香,脚踏车终于停在了花旁。下了车,我不禁暗暗地打量它——遒劲的枝干上藏着沧桑的岁月,历史掩盖不了它辉煌的风姿,一个个娇小的腊梅是这棵树上最美的点缀。“腊梅,腊梅,你为何如此之香?”涵抱着枝干,娇嗔地说道,脸上满是陶醉后的幸福与美好。腊梅,永不言败的花蕾!

一时间,我对腊梅肃然起敬:它不畏风雪寒冷,在冬天展示自己坚强的意志与不屈的品格,它又那么默默地矗立在世界的一角,为人们送去幽幽的暗香。怪不得曾有诗赞美:“枝横碧玉天然瘦,恋破黄金分外香!”我不禁心生疑虑:它为何能在寒风中傲然屹立?突然,一道阳光洒在我的'脸上,我一抬头,看见了冬日暖暖的太阳,如仙女一般,播洒着梦想与希望。

刹时,这道阳光冲破了我心中重重的疑虑:腊梅并非不惧严寒,它们只是格外地珍惜冬日的暖阳,依靠阳光来温暖它们的心灵——它们坚信:心中有了暖阳,何处不是光明?冬日暖阳你好!我愿向你长久微笑!

或许,岁月才可以带给一个人最简单却最深沉的感动。

——题记

冬天。 难得的好天气总是让人欣喜万分。趁着冬日的暖阳,想出去走走,没有目的的那种。

随性地走在小区里,儿童们脱着身影让我的心中充满羡慕。

我的目光飘荡着,就毫无征兆在前面那对夫妇身上停留下来。他们大概年逾古稀了吧,花白的头发上荡满月岁的痕迹。他们走的真的很慢,旁边的孩子让他们显得更加苍老。可是,我的目光却被他们紧紧握在一起的手吸引住。我尽量让自己显得不那么粗鲁,用目光紧盯着别人不放。可是那景象仿佛有魔力一般,牢牢吸住我的眼球。

冬日的暖阳并不能阻挡瑟瑟的寒风。我忍不住打了个颤,冷风削面。走在右边的爷爷心疼的望着旁边的老伴儿,我忍不住伸出手来,将老伴儿的围巾往上提了提。一刹那,怕得,也神失去了岁月给她的混沌,转而是一片清澈。他的目光洒在老伴儿的身上,像年轻时那样满是爱溺。旁边的女人将自己的一生留给了他,既感到沉重的责任,更有内心的温暖他看着她,从两个乌黑的麻花辫,到如今的满头银丝;从英姿飒爽的军装,到现在臃肿的外套;从原来满脸的青春活力,到如今随处可见的岁月刀痕。我们一起走过纸婚,银婚,甚至金婚。他望着自己的爱人,心中的平静油然而生。月岁带风刮过,但幸好你还在我身边。

易求无价宝,难得有晴朗。在这个世界上最无情的东西中,却蕴含着一个透明的有温度的词语——陪伴。当年的激情撞碎的一轮晓月,沿途的灯火阑珊,只有眼泪破碎成风,可还好,你在。

冬日暖阳,不似春日娇艳妩媚,不是夏日热烈似火。冬日的阳光,只是淡淡的,但也暖暖。

清晨初醒,我懒洋洋地拉开窗帘,哇!一缕金色的阳光从窗外射了进来,连地板上都反射出耀眼的光,多久没有看见阳光了啊!

自入冬以来一直是雾蒙蒙的天,视线所及都是灰色,连日的冬雨更是冻住了整个世界,让人冷得牙齿打战。可这会儿阳光居然肆意照在脸上,暖暖地。

不忍辜负这久违的冬日暖阳,决定到公园玩耍玩耍。凭栏望江,对面的山峦为晴雪所洗,娟然如拭,青山就这么干干净净地露出它巍峨的身姿。有不知名的花儿在暖阳中摇曳,草色虽泛黄,但丝毫没有衰败,仍密密厚厚地向上生长着。枝头上几只小鸟儿吱吱喳喳地哼着小调,不时用它们深红的喙去梳理身上的羽毛,那一身的羽毛打理得顺顺溜溜,在阳光下发出如鱼鳞一般的光芒。眼前的一切甚至让人产生了已是早春时节的错觉。

找一处草地,脱去厚厚的棉衣,坐着、躺着,无论哪种姿态都可以尽享阳光的沐浴。江风虽大,但吹在身上却不觉得冷。近处,几位老人摆好棋局正在博弈中,远方,一群孩童在草坪上疯闹着、嬉笑着、追逐着。有个胖乎乎的小男孩跑得最欢快,不时发出稚嫩的笑声,眼看就要被其他孩子追上,他干脆腿一软坐在地上,顺势往旁边打两个滚,带着满身草屑笨拙地爬了起来,小脸蛋被阳光照得红扑扑的,嘴边居然还带着一丝口水,可爱至极。

不知何时,我身旁多了一位满头银发的老太太,低着头正专注地做着十字绣,见我好奇地盯着,她和蔼地对我笑了笑:“真的是个好天气呀!”说话间,阳光在她的银发和手中的银针之间不停地闪耀着,幻化出奇异的线条,我竟看呆了。

不早了,我向老奶奶挥了挥手道别,刚转身,她亲切地唤我:“别忘了你的衣服!”接过外衣,我看见她满脸的皱纹都发出金子一样耀眼的光来,这光芒和冬日的阳光揉在一起,直直照进我的心里。

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是我帮大家整理的冬日暖阳作文500字,欢迎阅读与收藏。

终于等到放寒假了,外面寒冷的天让我只得乖乖的待在家里。

每天待在家里,自然会显得特别无聊,可是外面那么冷,又不能出去和我的朋友一起聚聚,真是无奈啊。在家里,我每天都在期盼着下雪,因为看雪能成为我待在家里的快乐。

一天早上,我朦胧的睁开眼睛,随意地扫了一上窗外,我高兴极了。因为整个世界都是白茫茫的一片了。

到了下午,我忽然想起来送报纸的王叔叔没来了,我想了想,应该是因为今天下雪,道路不好走吧。晚上,听到门铃声,我还在想谁会这么晚来啊。忙起身开门,门外站着一个年轻人,在疑惑中,他赶忙从身上拿出一份报纸给我。并说:“对不起,我来晚了,今天雪下得太大,道路实在是不好走。”说完,静静地看着我,眼睛里流露出深深的歉意。

我思索一阵,说:“那你是谁,王叔叔呢?”年轻人解释道:“我是他儿子,早上下雪,他不小心伤了腿,在医院里,他叮嘱过我,一定要把这些报纸准时送到,这是他的责任。”我赶忙问:“严重吗?王叔叔还好吗?”“不算太严重,休息一阵儿就好了。所以这段时间都是我替爸爸送报。”他的表情坚定极了。我还想说些什么,他却连忙说:“我要赶快走了,还有几份报纸没送呢,回头我还要去医院看我爸爸呢。拜拜,小妹妹。”还没等我说完再见,他就已经没有了踪影。

他走后,我想了很久,他让我很感动。他替他父亲履行了责任,他毫无怨言,他的孝顺是我远远比不上的。

在寒假剩下的日子里,我再也不感觉到无聊了,因为我要经常帮爸妈做些什么,只要我帮得上,我一定会去做的。那个孝顺的年轻人,一直成为我的学习对象,他像冬天的阳光照进了我的心里,感动了我,教会了我什么叫责任。

美,无处不在,但是我要说的美可不是漂亮的风景、美丽的衣服,而是实实在在、真真切切的内在之美。

记得那是一个冬天的早晨,阳光格外明媚。清早,一起来,我就跟爸爸妈妈去工厂。工厂在乌鲁木齐市,有很长一段路,我一上车就倒在后座上睡着了。等我睡醒了还没有到,但是天已经亮了,我问妈妈:“妈妈,我们到哪了?”妈妈告诉我说到蜘蛛山隧道了,我点点头,习惯性地往车窗外望去。这时,我看见几名环卫工人正在扫雪,有的阿姨戴着头巾,看不清面容,只能看到一双含着霜花的眼睛和一双已经冻得通红的手,而那些叔叔们头上什么也没有戴,看到的只是被冻得犹如红苹果似的脸,还有微微颤抖的手。

不远处走来了几个穿着便服的叔叔,手里提着保温杯,里面装着热气腾腾的开水。他们把杯子送到了环卫工人的手里,当环卫工人们接过水杯时,脸上立即绽开了鲜花一般美丽的笑容,他们坐在路边,一起聊天。那是一道风景,一张美丽的画,虽然是在寒风刺骨的冬天,但让看到这一幕的人一点也不感到寒冷,心里则是春天般的温暖。当热气腾腾的开水送到环卫工人手里时,他们笑了,那种笑是那样的高贵、纯洁,却又是那样朴实、温暖,这笑让冬天绽放出花朵,让冬天透露着春的气息。

抬头望望,今天的阳光格外耀眼。是啊,就是因为人与人之间,相互传递着温暖与情谊,才构成了这个和谐的世界。

一个雪后的上午,我来到操场,眼前一片白茫茫。只见,学校的屋顶和围墙上堆了一层层厚厚的积雪。那边的松柏上的一个个蓬松松的雪球儿把松树压弯了腰;落光树叶的柳树变成了毛茸茸,亮晶晶的银条儿。应对大自然的恩赐,我们怎能放过?都像出笼的鸟儿飞出教室,打雪仗。那一个个碎雪好似银花碎玉,一道道彩虹映在雪花上,五彩缤纷。我不甘寂寞,与同学们“战斗”得酣畅淋漓;谁知,这样却为下午埋下了祸根。

到了下午,我突然浑身发抖,额头发烫,我病了。我有气无力地趴在桌子上,看着窗外,同学们在外面玩耍的情景,我不觉得羡慕。这时,老师来找作业错误的同学来了。只见教师里只有我一个人,趴在桌子上。老师问我“怎样了?”我无力地摇了摇头。老师用那温暖的手,摸了一下我的额头,“啊!病的还不轻啊!”说完,便将上面映着一个太阳的花棉袄脱下,并披在了我的身上。我顿时,感到温暖无比,那里因为,棉袄里带着有老师的体温,病情也似乎减轻了许多。老师又把我扶进了办公室。让我靠在椅子上。老师又倒了一杯热水,并对我说:“生病就要多喝些水……。”使我感觉到是那么亲切,是那么的慈祥,那么的熟悉。我当时真想大声喊老师一声“妈妈,老师!”当我接过水杯,发觉到老师的手是那么的冰凉。便对老师说:“我把棉袄还给您吧!”老师连说:“不要,不要脱下,老师不冷……。那一刹那,我的眼眶湿润了。暖暖的感觉在心中激荡。

这时,夕阳的余晖照在办公室,就像春天的阳光那样温暖。啊!冬日的暖阳永远留在我的心中!

刚来到这个世界的我们还不会感恩,但却知道蜷曲在母亲肚里的温暖,从我们获得生命的第一秒起,我们就在母亲的呵护下成长。

母爱是无私的,无论严冬腊月,无论骄阳酷暑,她都陪伴在我的周围;母爱是博大的,也许只是一句叮嘱,也许只是受挫时的一把搀扶,她时刻都给我温暖;母爱更是广阔的,它能包容,它能理解,就像那冬日的阳光,尽管伴着寒风,它仍是那样的温暖。

我是幸福的,因为我能够享受这种无私、博大、广阔的母爱。

我的母亲在我六岁时就失业了,为了减轻父亲的压力,她一直都在努力地寻找着工作。工夫不负苦心人,牛奶销售是母亲下岗后寻得的第一份工作,母亲很是珍爱她的这份工作。每一个星光灿烂的黎明,母亲就推着她的牛奶箱出发了,镇上有许多同学都是喝着母亲销售的牛奶长大的,我更是在母亲爱的乳汁里度过了我童年时代的每一个幸福时光。

永远记得那个雪花飞扬的早晨,当我顶着皑皑的白雪赶到学校时,我的脸颊、耳朵早已被呼吼的北风吹得冰凉冰凉的了。在学校大门口,我的母亲喊住了我,在牛奶箱的最底层,是母亲特意给我留下的一袋热牛奶。那个冬天的每一个清晨,我都是喝着母亲的牛奶走进课堂的,我知道,温暖我的不只是牛奶的温度。

14年的成长,14年的点点滴滴,是母爱让它充实,让它难忘。

面对困难,当我刚要说“不”,是母亲温暖的笑容给了我前进的勇气。面对失败,当我刚要喊“停”,是母亲语重心长的教导赋予了我智慧:母亲给予我生命,我的生命因为母爱芬芳一片,温馨永远。

我要高声赞美这伟大的母爱——冬日的暖阳。

难得在一个暖洋洋的冬日静下心来写一篇文章,心中的思绪依然很乱,写作计划总被一句“距期末考试仅剩**天”打乱,好久都没有这样清闲。

这个冬日,似曾相识,有恍若游离,几场纷纷扬扬的雪塑造了一个银白色的静穆场景,一种清新的冷空气弥漫开来,一束阳光透过玻璃杯照在摊开的书本上,折射出细碎的七色彩虹。

我喜欢在这样一个寒冷的冬天,多几许冷风,多一些暖阳,让沉浮的意志,变得坚定,迎接每一个黎明,每一个夜晚,如果稍出门晚一些,在黑暗的交叉口,就能看到东方亮起的天空和美丽的云霞,西方挂着一轮虚无的弦月。我轻轻地上路,这是每天生活开始的前奏。

我晃了晃笔,笔在指尖转了几圈,又稳稳的落回手心里。

清闲的活动课,我呼吸着冷空气,踏着跑道上细碎的石子,从北边第一颗梧桐树,慢慢的踱步到另一棵梧桐树那里。每天起床后,总要神经质的看一看东方的天空是否亮起,看到有黑夜变为深蓝的天空一脚,长长的舒了一口气。

这个冬天暖阳找到的时光,我总是沐浴在知识的海洋里,或是埋没在作业中,为了期末的考试验收做准备,然后,小憩几分钟幻想一个美好的冬日假期,每当想到关键时候,就会被急促的上课铃声所打断,抛到脑后去了。

写了许多零碎杂乱的东西,又望了望黑板上板书的“距期末考试仅剩23天”,然后结束这一段文字冬天的阳光依旧是那么温暖。

冬日,暖阳。

江南一带,潮湿多雨。城市里是极难见到雪,只朦胧记得五六岁时见过一次。但村里头就不一样了。总是能下上一两场的。

外婆家在慈溪东山头,山多,竹也多。外公从前时村里的富农,在山里有着几片竹林。过年外婆探亲我总会去竹林玩的。我从小便极喜欢听无边丝雨溅落竹叶之声,大雪落时更是轻盈曼妙。晨露许是子时便被一天中的第一阵寒风结成了薄霜,覆在错落的竹叶上,叶片被风带动时,便发出萧萧声响。高处空灵飘渺,低处灵动轻巧,却是再找不出一件可与之相媲美的乐器,怕是扶摇直上九万里的天公里叶未曾听到过如此美妙的乐曲了。任脑海中浮现千万句诗词,引发千万种联想,却未曾有一句能精准地描述。

若是说它如春日泉水叮咚,可漫天飞雪远比奔泉来得轻巧;若是说它与夏夜万虫争鸣相似,但落雪竹叶分明只有一种音律,最简单的,却也是最深幽;有人觉着秋日的枯木萧瑟差可拟,可那分明带着满腔凄冷与悲凉,又怎能与飞雪看似冰冷却蕴含着无穷的希望相比呢?青竹常绿,霜雪洁白,大雪中的竹林,便是坚韧与纯洁相映。如此美丽之景致,如此君子之内涵,又有何物可拟?惹得人不禁想凑近些去探察叶上霜冻精美雕琢的细纹,只可惜微微凑近一尺一毫,寒霜便被温热的鼻息一同裹挟,化作轻烟徐徐升腾了,便只能远远地凝视,独自品味了。

不知几时,拨云见日,竹影婆娑。我便缓步走出竹林,在一亭中小憩。日光投下,总算是感到了几分暖意。

冬日暖阳比酒更惹人醉,岂止欠它两碗酒钱。

宽容就像黑暗里的一缕阳光,照亮我们内心的阴暗;宽容就像寒冬里的一丝暖风,吹融我们冰凉的心;宽容就像酷暑里的一汪冰水,镇住我们燥热的心。

当刘老师在三更半夜赶去办公室时,有四个学生已经久侯了,一个是小池,俩个是他的室友,另一个是隔壁寝举报打架的人。小池脸上的血还没擦干净,室友甲的手被抓破了,室友乙的脖子也破了。但打架原因却幼稚可笑——小池家里穷,生活简朴,一直羡慕别人有名牌运动鞋。他就悄悄地把别人刚洗的拿过来穿,被人发现后,就一直欺负他,以取笑他为乐,男生如此,女生也如此。“为什么不早说?”刘老师问。“我不怕他们!”他回答。“老师,让他来我们寝吧,我们寝的人不会笑话他的。”像影子般站在一旁的第四个学生说到。“可以吗?”“好吧。”之后刘老师看着他的成绩就像吃了魔药似的蹭蹭的往上涨,刘老师看着他和另几个新室友一起吃饭,一起上课,一起打闹,看着他从倒数变成前20,又从前20稳居第一。就这样,他以全校第一的优异成绩向复旦大学进军了。

刘老师本来准备了一长段哲理的话想要激励他,却不曾想到这一丝室友的宽容竟让他改头换面,直冲云霄。他在大学时来了一封信,信中写到:“老师,本来我想缀学回家的,觉得在学校的每一分每一秒都是煎熬,但是您之后让我换寝室之后,在新寝室中我感受到了新室友们不同于其他人厌恶、嘲笑的温暖、关心。我顿时找回了自信,感谢您,感谢……”

如果这几个新室友对小池不宽容,那么迎接他的将是无底深渊,他如何能有今天这番成就,让人们无法回头的不是什么,正是那颗冰凉的心。幸好!宽容如日,温暖世间万物。

刚刚过去的冬天,阳光很亮,很暖。有些时候,调皮的它们,透过层层树枝间的间隙,漏下点点碎片,明亮而伤感。

就在这样的日子里,我站在铺满亮斑的安静长街上,想起了那些已经流走的日子。想着想着,就开始难过起来,难过的说不出话,

好像我所怀念的日子其实并没有多少真正值得纪念的记忆了,可知不知为什么,一想起那些以前在一齐的人都各奔东西了,就难过的好像世界都变成了灰色,周围都是一片繁华的荒芜。虽然说和很多人并没有多少交情,甚至真正在一齐的时候连话也很少说,但是,只是一想起那些记忆里的故事和声音,它们的背景依旧没变,依旧每一天在重复着以前发生过的相遇和离别。然而以前画中的人却已经咫尺天涯,即使见面也只剩一阵压抑的沉默。只要一想到这些,就变的伤感起来了。

距离对我来说并不是一种美,它只代表孤单时难过的怀念和见面时的沉默无言。

我想念以前的时光,以前的故事,以前的花开花落和所有熟悉亲切的名字。看到它们让我感到阵阵的温暖,就好像冬天里的太阳。

看着那张毕业留影上有些稚气,有些傻气的泛红的脸,总会想起冬日的午后阳光透过玻璃照在上面的样貌。那时候他们眼睛里闪动的亮光,明亮的有些刺眼,白净的脸蛋被染成橘黄,一根根发丝在亮光中拂动……

以前的阳光依旧重现于大地,而以前的人,却早已各奔东西。世界是这样大虽然我们只是偏安一隅,然而有些人,却已不能在一齐。

这个假期一直被雨水和雾霾缠绕着,好久没有见到的太阳公公今天总算露脸了。我和爸爸妈妈走在熙熙攘攘的街上,感受着久违的阳光。我觉得一切都是如此美好!你看,那边一个小妹妹手里拿着一个大气球拉着妈妈的手,多开心呀。瞧,还有几个阿姨,拎着购物袋边说边笑。每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。我也催促着爸爸妈妈快点去买新年礼物。

忽然,我看到一个红红的小东西轱辘辘地滚到了我的脚边,仔细一看,原来是一个红红的小草莓。咦!又有几颗草莓滚了过来。“怎么回事呀?”我向前望去,呀!不得了了,一颗颗草莓像一个个红色的小精灵,向四周跳跃着,翻滚着。有些草莓滚到了行人的脚边;有些草莓滚到了小水洼里,沾了浑身的泥水停了下来;有些草莓滚到了人行道的另一边。一个老奶奶手足无措地捡着地上的草莓,她的身边是一辆旧旧的小三轮车,车上放着一筐草莓和一只打翻了的箩筐。可是那些草莓太调皮了,每当老奶奶把手伸向它们时,它们又向前滚去。老奶奶蹲下身子,一次次地将手伸向前面的草莓。那是一只饱经风霜的手,手背上满是皱纹和青筋,手指上还残留着劳动留下的泥痕。四周静悄悄的,行人都停了下来,这时,一只白白的手伸向了地上的草莓,又一只小小的手伸向了草莓。一只手,两只手,三只手,四只手,越来越多的手伸了出来。大的手,小的手,年轻的手,年老的手,一只只手将草莓放进了老奶奶的箩筐中……

“妈妈,刚才我也帮老奶奶捡了六颗草莓哦!”“我们也帮忙捡了好几颗啊!”爸爸妈妈说。“哈哈哈……”我们开心地笑着。我回过头,看见老奶奶拉着小三轮车向前走着,阳光洒在车上,给两筐草莓镀上了暖暖的金色,那些草莓一定特别甜。

天空用宽广的心胸包容了鸟儿的嬉戏,让它们自由自在,尽情翱翔;大地用无私的怀抱滋润着万物的成长,使它们绿草如茵,繁花似锦;阳光用温柔的双手拂过你我的脸颊,令我们如沐春风,满心暖意。

冬日的那个早晨,太阳就像一个没有睡醒的孩子无精打采地趴在天空。我“全副武装”后去上学,我头戴加绒毛线帽,耳朵藏在了红色毛绒耳套里,脖子被长长的围巾裹得严严实实,厚实的红色棉背心把我的上半身包裹成了一个大圆桶。透过楼下小卖部的玻璃门,我看见一个像圣诞老人一样臃肿滑稽的我,忍不住叹了口气。快到校门口了,我担心同学笑话,迫不及待地把围巾、棉衣脱了下来,塞到了紧跟在我后面的奶奶手中,奶奶不肯接,还硬要塞回来,嘴里唠叨着:“冷的,下午还要下雪的,你背心穿上去!”这句话像是训斥我,又像是命令我,我可没空理她,转身冲进了学校,心里还在想:“哼!一点儿也不冷,都出太阳的,还说会下雪。”

下午,太阳不见了,天也渐渐地阴沉了下去,坐在教室的我感觉冷极了,就像有风在往我脖子里钻,看看教室外面的树也开始拼命地摇晃起来,啊,刮大风了,难道真会下雪?越来越冷了,我缩着脖子跺着脚,开始后悔没有听奶奶的话,好不容易挨到了放学时间,我飞一般冲出校门。当看见奶奶手里提着围巾,怀里夹着一件棉衣站在那里等我的时候,我鼻子不由地一酸。奶奶忙着帮我穿上棉大衣,围上围巾,我顿时感觉温暖了许多。

天色愈加暗了,北风呼啸着,空中开始飘起了雪花,我挽着奶奶的手向家走去,奶奶的叮咛在耳边回荡,那是我的冬日暖阳,令我倍感温暖!

冬日里有一轮暖阳,比春天还要温暖,它能融化坚冰,送来缕缕春风。

一一题记

那是一个北风呼呼地怒嚎着,空气都被冻得凝固了的冬日早晨。

"你想吃什么?今天你爸爸临时下乡,不能出去玩了。"妈妈那温柔的声音把我从睡梦中拉出来。

"我想吃……嗯,热干面吧。"我说完,翻了个身,又把头埋在被子。

"在我回来之前,穿好衣服,否则别想吃热干面哦!"

今天是星期天,本来就可以睡懒觉的。唉,还是起来吧,我慢吞吞地穿好衣服,睡眼朦胧地进入洗手间,开始刷牙,拿起刷牙杯,突然感觉从手心传来一丝暖意。

仔细一看,水杯是满的,还冒着热气。这么冷天,水龙头里不可能有那么热的水呀?那应该是妈妈事先给我准备好的,记得上次看牙齿,听牙医说刷牙最好用热水,当时我没怎么在意,没想到妈妈在心里记住了。

洗刷完毕后,妈妈回来了。“看,我谨遵圣旨,衣服穿好了,所以,吃的可以赏赐给我了吧,嘿嘿。”

“淘气,”妈妈刮了一下我的鼻子,“喏,这碗是你的。”

餐桌上,我那碗像加工过的,多了许多面,想做个比较,可早被妈妈狼吞虎咽地吃了,我望着那碗面,想着那杯水,一股暖流涌上心头……

这时,窗外的雪停了,天上露出一缕暖阳,透过窗玻璃,洒在桌上,洒在……

冬日暖阳洒在那杯水上,洒在那碗面上,也洒在我的心上,谁说冬日一定是寒冷的?冬日还有暖阳。

冬天到了,树木的叶子已经掉光,露出那光秃秃的'枝干。大街小巷的人们穿着厚厚的羽绒服,围着围巾蜷缩着身子一路小跑。

记得在那个寒风呼啸的一天,我也穿的很厚,可是还没能抵挡住凛冽寒风的猛烈冲击,全身哆嗦着。

来到学校,又到了“体育时间”。我蜷缩着身子来到操场,老师告诉我们先进行准备活动,可是由于我的一不小心,在跑步的时候伤到了脚。真疼,我的脸上立刻表现出痛苦的神情。时间在那一刻变得缓慢,一分一秒也难以坚持。脚疼的更加厉害了,我只好像瘸子一样一瘸一拐的走着。我心想,有谁会发现我的异常,能扶我一把?当我环顾了四周,大家都在自顾自的。由于太冷,同学们都耸着肩膀,脖子也藏在温暖的羽绒服里,没有谁能注意到我!

就在我拖着疼痛的脚步慢慢前行,突然,耳边传来了一个同学的声音。

“嘿,你脚怎么了,没事吧”?我转过头,发现了我的好朋友——小曹。她对我说:是哪儿不舒服?我带你去医务室吧!说完她用那冰冷的小手搀住我的肩膀,扶着我来到了医务室。一路上我佝偻着身子,小曹搀扶着快没力气的我穿过了夹着雾气和寒意的操场。我发现她的脸上红彤彤的,嘴皮也有一些发青了,冬日的严寒一点儿不留情面。我连忙问道,天气这么冷,你还是回去吧,我自己能走过去的。她却说,没关系我陪着你。那一刻,简单的几个字,我感受到了她对我的关心和体贴。

到了医务室,老师给我喷了些药,我感觉好多了。

冬日里的暖阳,轻柔的温暖着我的心田。

12月,这个寒冷的冬月,这个被冰雪冻住的冬月,这个——让人磨炼意志的冬月。

早晨起来,寒风呼啸,我看了看表,快晚了!我赶紧扒了两口饭,准备去上学。可时间再紧,我都一定要戴好帽子围巾,不然一会出去冻成冰棍可就爽了。在这个时节,帽子围巾都是必备品,无论多忙,出门前都要穿戴好帽子围巾。在寒气逼人的天气里,平时爱耍潮流时尚的小青年,也都乖乖的放下了挽起的裤腿,老老实实地听家人的话,穿上了厚衣服,就算把发型弄乱,也要戴上帽子。看来在寒冷的严冬面前,谁都不敢嚣张。

一个上午都没出太阳,冬更加嚣张了,同学们议论纷纷,有的说:“这么冷,下午放学别跑步了吧?”有的则英勇十足:“这有什么,让暴风雨来得更猛烈些吧!”

下午,太阳好像不甘于就这样被人遗忘,终于又把脸露了出来。午睡后醒来,我与妈妈说的第一句话就是:“终于出太阳喽!”不知是心理作用还是真的升温了,我去掉了围巾就走出了家门。

嗯!真舒服!太阳的光如千丝万缕般撒在我们每个人身上。太阳温暖了我们的身心,却不求回报;努力战胜严寒,只为了送我们一点温暖;不知疲倦地照射着我们,就想让我们感受到生活的美好。

做人也一样要让自己发光发热,温暖他人的身心;要不求回报的帮助他人!

做个冬日的暖阳,温暖他人,给人带去希望,把爱洒向世界、洒向每一个人!

印象中的冬天,似乎永远那么冷酷无情,但冬日的阳光却能让人感到万分的温馨。

刚刚入冬,地上还残留着枯黄的落叶,微弱的阳光照在黄叶上,显得格外耀眼。

远处传来“沙沙”的声音,我转头一望,又是那两位熟悉的老人。

老奶奶搀扶着老爷爷徐徐前行,老奶奶的背影是那么矮小瘦弱,却用力支撑着比她高出一头的老爷爷。这对老夫妻经常在我们楼下散步,之前很长一段时间,老爷爷都坐在轮椅上,老奶奶有时推着老伴在小路上漫步,有时坐在长椅上陪老伴一起晒太阳,看上去温馨而幸福。

看得出来,老爷爷生过重病,身体非常虚弱,老奶奶非但没有嫌弃老爷爷,反而一直陪伴照顾着他。患难见真情,或许这就是最纯真最简单的幸福吧!他们虽然不怎么言语交流,但对于他们来说,也许沉默相视,彼此守望才是最幸福的事。的确,幸福就是这么简单,一个细节就会充满了爱,但幸福又不是简单的,能坚持这么多年,是轻而易举的吗?显然不是。

岁月的流逝不会让他们的幸福消逝,在老奶奶细心地呵护下,老爷爷的身体日渐康复。你瞧,他们又坐上了那个长椅,老奶奶和老爷爷相视一笑,空气也变得温暖了起来,微黄的夕阳用最后的光芒照射着他们的肩膀……

拂来的风有些寒冷,但我的心却暖融融的。

冬天寒风冷冽,如果再下雨,可以说是寒风刺骨,我十分讨厌这样的天气,要是这时出一轮暖阳,沐浴其中,不禁让人暖和起来,我曾细细感受过这一缕阳光。

忆十岁那年。冬日,北风呼呼地吹着,还有些小雨点,我一个人走在街上,走着走着,不经意看见前面围着一群人,有的在窃窃私语,有的好像在指责某人的不是。在好奇心的驱使下,我走上前钻进人群看个究竟。原来,人们议论的是一个穿着貂皮大衣的妇女,她旁边站着一个小男孩,她是小男孩的母亲,小男孩和他在马路走着,他看见路边有个好的差不多岁数的小乞丐,心生怜悯,就把蛋糕给了小乞丐。可是小男孩的母亲却不同意,反而骂他:“这种人值得我们怜悯吗?给我擦鞋我都不要!”“不要管他!不要管他!”小男孩听了母亲这一番责骂后,伤心地哭了起来,我不禁感叹道:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”

小男孩母亲的行为招来了路人的指责:“小孩有良心,给消息的东西你却不让他给你,还有没有良心啊!”“你别以为自己穿个貂皮大衣,打扮潮流,就可以侮辱他人,你有什么了不起啊?”……

她在一群人的指责当中,脸“唰”地一下就红了,觉得有点不好意思,想要走,可是人们的指责声却越来越大了。两三分钟后指定她买来了好几个蛋糕给小乞丐,并对他说了声“对不起,你吃吧。”众人说:“这才对嘛。”看到小乞丐高兴地吃起了蛋糕,吃得津津有味,大家不由得笑了起来……我只觉得太阳穿过云层照在街上,照在我的心里,这才让我觉得不那么冷,暖暖的。

人心是善良的,如果在别人困难的时候,大家都伸出援助的手,对正处于困难的人来说,那不就是冬日里的暖阳吗?

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举例:“前进中的问题” ,“某个地方工业是否发展”。中草药基地]。这个方法好。没有什么大的任务。等等

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撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的一个重要环节,其作用在于:显示研究的水平与价值。提高研究者的研究水平。

在撰写科研论文过程中,对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精,实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华,使研究活动得到深化,使人们的认识得到深化。

推动教育科研活动自身不断完善,教育科研活动是个探索未知领域的活动,并无既定模式和途径可循,为了保证教育科研活动越发卓有成效,为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据,在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。

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论文参考文献查询方法如下:

一、具体方法

1、中国知网输入文献篇名找到文献,勾选文献篇名前的方框,然后点击上方的“导出与分析”按照步骤就查找到了参考文献。另外,在多篇文献篇名前方勾选,再点“导出与分析”可批量查找下载参考文献。

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3、谷歌学术查找英文文献参考文献,输入篇名或者关键词,找到自己需要的文献,点击文献篇名下方的引号,就是该文献的参考文献。

二、参考文献的重要性和作用

参考文献能充分反映出科学研究的起点和基础,完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分,它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态,既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据,又可以反映出论文作者的科学态度与品质,也能反映出论文本身的学术内涵和价值。

参考文献的学术价值决定了其在一篇毕业论文中的重要性,从参考文献中可以看出论文作者在撰写过程中所关注到的学术研究专业方向的动态,作者的思维轨迹以及作者对于论文研究课题的知识准备和信息准备的充分与否。参考文献不仅具有学术价值,同时也具有多项其他功能:提示研究起点、知识承续功能、学术评价功能等。

关于旅游专业论文参考文献

参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。以下是“旅游专业论文参考文献”,希望给大家带来帮助!

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书写格式

2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定,2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。目前这两类文献著录或引证规范在中国影响较大,后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。

⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,适用于“著者和编辑编录的文后参考文献,而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。

⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处,置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的,该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号,做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外,参考文献页码或页码范围也要准确无误。

⑶参考文献类型及文献类型,根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:

专著M ; 报纸N ;期刊J ;专利文献P;汇编G ;古籍O;技术标准S ;

学位论文D ;科技报告R;参考工具K ;检索工具W;档案B ;录音带A ;

图表Q;唱片L;产品样本X;录相带V;会议录C;中译文T;

乐谱I; 电影片Y;手稿H;微缩胶卷U ;幻灯片Z;微缩平片F;其他E。

书写技巧

把光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来,以word2007为例,可以在插入尾注时先把光标移至需要插入尾注的地方,然后点击 引用-脚注下面的一个小箭头,在出现的对话框中有个自定义,然后输入中括号及数字,然后点插入,然后自动跳转到本节/本文档末端,此时再输入参考文献内容即可。

在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。

不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而Word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节”的结尾,这两种都不符合我们的要求。解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入|书签”,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选“插入|交叉引用”,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。

到这里,我们离完美还差一点点。打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法,如果你想多学一点东西,请接着往下看。

选中所有的尾注文本,点“格式|字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“视图|脚注”,此时所有的尾注出现在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图|页眉和页脚”,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框”选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。切换到“页脚”,删除页码。选择“工具|选项”,在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(Word默认)。

注:以上在word中的处理是比较常用的做法,不过作者需要了解,投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式,但是很多期刊是用方正排版系统排版的,二者不“兼容”。因此,作者的word投稿只是编辑部排版的原稿,排版问题作者无需太过担心;而作者如想要编辑部出刊前最后的电子稿(有些作者着急要清样或已经排版的电子稿)其实也没有太大意义,因为没有方正的软件就无法打开这个电子稿。

与阳光书房有关论文参考文献

一、缺乏应有的文献综述有些学位论文没有文献综述,作者却说,他写的题目找不到相关文献或没有相关文献。其解释有两种可能: 一是作者认为前所未有才是创新,甚至个别的还误以为写上“填补空白”、“没有同类文献”等词句可以提高文章的价值,这显然是一种误区; 二是作者未下功夫去查阅和学习前人已做的工作而企图走捷径,实际上,“欲速则不达”,一篇没有好的文献综述的学位论文,一般来说很难有创新。二、文献综述没有紧扣主题有相当一部分学位论文评述的并不是对特定专题做出贡献的文献综述,没有紧扣主题,没有围绕论文的主题来筛选文献,而是四面出击,回顾了与专题相关的整个领域的发展,导致文献综述部分漫无边界,冗长而不能给论文的价值“添分”,以致综述部分反映不出论文的特色,同一篇文献综述似乎可以在多篇学位论文中相互套用。同时,容易导致写作上的随意性,甚至为了追求篇幅,就在文献综述部分增添内容,以至于文献回顾曲曲折折占用不少篇幅,而真正进入正题的文字却不多,说明作者并没有理解文献综述的定位和作用。三、简单罗列堆砌文献有些学位论文文献综述写作上存在简单罗列的问题,综述部分仅简单地列示出A 说、B 说、C 说、D 说等,然后就无下文了。从这种文献综述当中看不出作者所依据文献演进的内在逻辑,作者也没有依据文献综述清晰地推导出研究问题,文献综述变成作者的读书心得清单和资料汇编,变成相关学术研究的简单堆砌,表面上看洋洋洒洒,而实际上作用有限,读者既看不到“问题的来龙去脉”,也看不到“证明的来龙去脉”。四、文献综述缺乏权威性有些文献综述不是系统化地回顾现有的研究文献,找出适合研究的主题,而是有选择性地探讨现有文献,特别是遗漏一些权威性和经典性的文献,缺乏权威性和学术性,给人的感觉就是作者没有认真研读过真正有价值的文献,不熟悉所研究领域的理论背景和研究进展,对文献的掌握和理解不到位。五、文献综述与背景描述相混淆有些学位论文将“文献综述”和“背景描述”等同起来,研究生在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和政策法规,如研究中国军人工资制度时,需要收集整理“中国军人工资制度的发展历程”、“中国军人工资制度的政策和规定”等资料,但这些内容属于“背景描述”。由于研究关注的是现实层面的问题,因此严格讲,资料本身不是“文献综述”,真正的“文献综述”应该是对学术观点和理论方法的梳理和评论。六、文献综述只述不评有些学位论文文献综述仅仅局限于对已有文献的简单重复和一般性介绍,缺乏作者自己的观点和见解,缺乏对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论,难以体现自己的研究贡献。特别是对有较多学术争议的研究主题,或发现现有的研究结论互相矛盾时,有些学位论文避重就轻,轻易放弃研究“批判”的权利,而实际上,这些不协调或者冲突是很有价值的,正是研究的可能创新之处。

浅析室内设计的风格和流派专业 2009-12-23 21:47 阅读468 评论1 字号: 大大 中中 小小 室内设计的风格和流派,属室内环境中的艺术造型和精神功能范畴。室内设计的风格和流派往往是和建筑以至家具的风格和流派紧密结合;有时也以相应时期的绘画、造型艺术,甚至文学、音乐等的风格和流派紧密结合;有时也以相应时期的绘画、造型艺术,甚至文学、音乐等的风格和流派为其渊源和相互影响。例如建筑和室内设计中的“后现代主义”一词及其含义,最早是起用于西班牙的文学著作中,而“风格派”则是具有鲜明特色荷兰造型艺术的一个流派。可见,建筑艺术除了具有与物质材料、工程技术紧密联系的特征之外,也还和文学、音乐以及绘画、雕塑等门类艺术之间相互沟通。 风格的成因和影响 室内设计风格的形成,是不同的时代思潮和地区特点,通过创作构思和表现,逐渐发展成为具有代表性的室内设计形式。一种典型风格的形式,通常是和当地的人文因素和自然条件密切相关,又需有创作中的构思和造型的特点。形成风格的外在和内在因素。 风格虽然表现于形式,但风格具有艺术、文化、社会发展等深刻的内涵;从这一深层含义来说,风格又不停留或等同于形式。 需要着重指出的是,一种风格或流派一旦形成,它又能积极或消极地转而影响文化、艺术以及诸多的社会因素,并不仅仅局限于作为一种形式表现和视觉上的感受。 20-30年代早期俄罗斯建筑理论家M? 金兹伯格曾说过,“风格”这个词充满了模糊性……。我们经常把区分艺术的最精微细致的差别的那些特征称作风格,有时候我们又把整整一个大时代或者几个世纪的特点称作风格“。当今对室内设计风格和流派的分类,还正在进一步研究和探讨,本章后述的风格与流派的名称及分类,也不作为定论,仅是作为阅读和学习时的借鉴和参考,并有可能对我们的设计分析和创作有所启迪。 室内设计的风格 在体现艺术特色和创作个性的同时,相对地说,可以认为风格跨越的时间要长一些,包含的地域会广一些。 室内设计的风格主要可分为:传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格以及混合型风格等。 一、传统风格 传统风格的室内设计,是在室内布置、线形、色调以及家具、陈设的造型等方面,吸取传统装饰“形”“神”的特征。例如吸取我国传统木构架建筑室内的藻井天棚、挂落、雀替的构成和装饰,明、清家具造型和款式特征。又如西方传统风格中仿罗马风、哥特式、文艺复兴式、巴洛克、洛可可、古典主义等,其中如仿欧洲英国维多利亚或法国路易式的室内装潢和家具款式。此外,还有日本传统风格、印度传统风格、伊斯兰传统风格、北非城堡风格等等。传统风格常给人们以历史延续和地域文脉的感受,它使室内环境突出了民族文化渊源的形象特征。 二、现代风格 现代风格起源于1919年成立的鲍豪斯学派,该学派处于当时的历史背景,强调突破旧传统,创造新建筑,重视功能和空间组织,注意发挥结构构成本身的形式美,造型简洁,反对多余装饰,崇尚合理的构成工艺,尊重材料的性能,讲究材料自身的质地和色彩的配置效果,发展了非传统的以功能布局为依据的不对称的构图手法。鲍豪斯学派重视实际的工艺制作操作,强调设计与工业生产的联系。 鲍豪斯学派的创始人W?格罗皮乌斯对现代建筑的观点是非常鲜明的,他认为“美的观念随着思想和技术的进步而改变”。“建筑没有终极, 只有不断的变革”。“在建筑表现中不能抹杀现代建筑技术,建筑表现要应用前所未有的形象”。当时杰出的代表人物还有Le?柯布西耶和密斯?凡?德?罗等。现时,广义的现代风格也可泛指造型简洁新颖,具有当今时代感的建筑形象和室内环境。 三、后现代风格 后现代主义一词最早出现在西班牙作家德?奥尼斯1934年的《西班牙与西班牙语类诗选》一书中,用来描述现代主义内部发生的逆动,特别有一种现代主义纯理性的逆反心理,即为后现代风格。50年代美国在所谓现代主义衰落的情况下,也逐渐形成后现代主义的文化思潮。受60年代兴起的大众艺术的影响,后现代风格是对现代风格中纯理性主义倾向的批判,后现代风格强调建筑及室内装潢应具有历史的延续性,但又不拘泥于传统的逻辑思维方式,探索创新造型手法,讲究人情味,常在室内设置夸张、变形的柱式和断裂的拱券,或把古典构件的抽象形式以新的手法组合在一起,即采用非传统的混合、叠加、错位、裂变等手法和象征、隐喻等手段,以期创造一种溶感性与理性、集传统与现代、揉大众与行家于一体的即“亦此亦彼”的建筑形象与室内环境。对后现代风格不能仅仅以所看到的视觉形象来评价,需要我们透过形象从设计思想来分析。后现代风格的代表人物有P?约翰逊、R?文丘里、M?格雷夫斯等。 四、自然风格 自然风格倡导“回归自然”,美学上推崇自然、结合自然,才能在当今高科技、高节奏的社会生活中,使人们能取得生理和心理的平衡,因此室内多用木料、织物、石材等天然材料,显示材料的纹理,清新淡雅。此外,由于其宗旨和手法的类同,也可把田园风格归入自然风格一类。田园风格在室内环境中力求表现悠闲、舒畅、自然的田园生活情趣,也常运用天然木、石、藤、竹等材质质朴的纹理。巧于设置室内绿化,创造自然、简朴、高雅的氛围。 此外,也有把70年代反对千篇一律的国际风格的如砖墙瓦顶的英国希灵顿市政中心以及耶鲁大学教员俱乐部,室内采用木板和清水砖砌墙壁、传统地方门窗造型及坡屋顶等称为“乡土风格”或“地方风格”,也称“灰色派”。 五、混合型风格 近年来,建筑设计和室内设计在总体上呈现多元化,兼容并蓄的状况。室内布置中也有既趋于现代实用,又吸取传统的特征,在装潢与陈设中溶古今中西于一体,例如传统的屏风、摆设和茶几,配以现代风格的墙面及门窗装修、新型的沙发;欧式古典的琉璃灯具和壁面装饰,配以东方传统的家具和埃及的陈设、小品等等。混合型风格虽然在设计中不拘一格,运用多种体例,但设计中仍然是匠心独具,深入推敲形体、色彩、材质等方面的总体构图和视觉效果。 室内设计的流派 流派,这里是指室内设计的艺术派别。现代室内设计从所表现的艺术特点分析,也有多种流派,主要有:高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派等。 一、高技派或称重技派 高技派或称重技派,突出当代工业技术成就,并在建筑形体和室内环境设计中加以炫耀,崇尚“机械美”,在室内暴露梁板、网架等结构构件以及风管、线缆等各种设备和管道,强调工艺技术与时代感。高技派典型的实例为法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心、香港中国银行等。 二、光亮派 光亮派也称银色派,室内设计中夸耀新型材料及现代加工工艺的精密细致及光亮效果,往往在室内大量采用镜面及平曲面玻璃、不锈钢、磨光的花岗石和大理石等作为装饰面材,在室内环境的照明方面,常使用折射、折射等各 类新型光源和灯具,在金属和镜面材料的烘托下,形成光彩照人、绚丽夺目的室内环境。 三、白色派 白色派的室内朴实无华,室内各界面以至家具等常以白色为基调,简洁明确,例如美国建筑师R?迈耶设计的史密斯住宅及其室内即属此例。R? 迈耶白色派的室内,并不仅仅停留在简化装饰、选用白色等表面处理上,而是具有更为深层的构思内涵,设计师在室内环境设计时,是综合考虑了室内活动着的人以及透过门窗可见的变化着的室外景物,由此,从某种意义上讲,室内环境只是一种活动场所的“背景”,从而在装饰造型和用色上不作过多渲染。 四、新洛可可派 洛可可原为18世纪盛行于欧洲宫廷的一种建筑装饰风格,以精细轻巧和繁复的雕饰为特征,新洛可可仰承了洛可可繁复的装饰特点,但装饰造型的“载体”和加工技术却运用现代新型装饰材料和现代工艺手段,从而具有华丽而略显浪漫、传统中仍不失有时代气息的装饰氛围。 五、风格派 风格派起始于20世纪20年代的荷兰,以画家P? 蒙德里安等为代表的艺术流派,强调“纯造型的表现”,“要从传统及个性崇拜的约束下解放艺术”。风格派认为“把生活环境抽象化,这对人们的生活就是一种真实”。他们对室内装饰和家具经常采用几何形体以及红、黄、青三原色,间或以黑、灰、白等色彩相配置。风格派的室内,在色彩及造型方面都具有极为鲜明的特征与个性。建筑与室内常以几何方块为基础,对建筑室内外空间采用内部空间与外部空间穿插统一构成为一体的手法,并以屋顶、墙面的凹凸和强烈的色彩对块体进行强调。 六、超现实派 超现实派追求所谓超越现实的艺术效果,在室内布置中常采用异常的空间组织,曲面或具有流动弧形线型的界面,浓重的色彩,变幻莫测的光影,造型奇特的家具与设备,有时还以现代绘画或雕塑来烘托超现实的室内环境气氛。超现实派的室内环境较为适应具有视觉形象特殊要求的某些展示或娱乐的室内空间。 七、解构主义派 解构主义是本世纪60年代,以法国哲学家J?德里达为代表所提出的哲学观念,是对本世纪前期欧美盛行的结构主义和理论思想传统的质疑和批判,建筑和室内设计中的解构主义派对传统古典、构图规律等均采取否定的态度,强调不受历史文化和传统理性的约束,是一种貌似结构构成解体,突破传统形式构图,用材粗放的流派。 八、装饰艺术派或称艺术装饰派 装饰艺术派起源于20年代法国巴黎召开的一次装饰艺术与现代工业国际博览会,后传至美国等各地,如美国早期兴建的一些摩天楼即采用这一流派的手法。装饰艺术派善于运用多层次的几何线型及图案,重点装饰于建筑内外门窗线脚、檐口及建筑腰线、顶角线等部位。上海早年建造的老锦江宾馆及和平饭店等建筑的内外装饰,均为装饰艺术派的手法。近年来一些宾馆和大型商场的室内,出于既具时代气息,又有建筑文化的内涵考虑,常在现代风格的基础上,在建筑细部饰以装饰艺术派的图案和纹样。 当前社会是从工业社会逐渐向后工业社会或信息社会过渡的时候,人们对自身周围环境的需要除了能满足使用要求、物质功能之外,更注重对环境氛围、文化内涵、艺术质量等精神功能的需求。室内设计不同艺术风格和流派的产生、发展和变换,既是建筑艺术历史文脉的延续和发展,具有深刻的社会发展历史和文化的内涵,同时也必将极大地丰富人们与之朝夕相处活动于其间时的精神生活

建筑学毕业论文参考文献大全

接地气的大学生活即将结束,毕业论文是每个大学生都必须通过的,毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式,怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢?以下是我精心整理的建筑学毕业论文参考文献,仅供参考,大家一起来看看吧。

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附 :建筑学毕业论文选题

1、室内外气温对建筑围护结构吸收太阳能的影响

2、鲁西南地区门墩石造型、纹样初探

3、室外气温和保温层位置对间断供暖房间能耗特征的影响

4、极少主义室内光环境设计研究

5、建筑工程项目成本控制研究

6、老年人建筑的自然光环境设计初探

7、杨凌城市色彩景观规划研究

8、襄城县古城墙遗址保护公园规划设计

9、光导管照明系统的配光及应用研究

10、BIM技术在钢结构工程建设阶段的应用

11、民营建筑企业项目团队核心利益相关者冲突管理研究

12、市政工程项目责任成本管理应用研究

13、长春七天酒店(火车站店)装饰工程的成本管理研究

14、国学中心项目施工成本控制研究

15、黑龙江移动枢纽楼建筑工程项目的成本控制研究

16、呼和浩特市建筑勘察设计研究院发展战略研究

17、包头市A装饰公司发展战略研究

18、南京国际金融中心续建工程项目成本控制研究

19、国有施工单位材料采购管理研究

20、基于互联网+的PMIS的运维管理研究

21、建发集团观澜丽景二期项目工程造价管理研究

22、俄侨文化影响下的中东铁路建筑及其历史价值研究

23、建筑艺术表现在房地产经营销售策略中的应用研究

24、吉林鼎鑫路桥建设有限公司发展战略研究

25、湘黔古镇聚居文化和建筑空间形态研究

26、“营改增”对建筑企业税负影响分析

27、BIM在建筑工程管理中的应用研究

28、基于FIDIC合同条件的承包商索赔研究

29、基于分项计量的空调系统能耗诊断的实用研究

30、基于VE工程项目成本控制的研究与应用

31、建筑施工项目安全文化建设研究

32、太阳能-空气源热泵系统在独立式住宅中的应用研究

33、青岛地区农村钢结构住宅热桥的热工分析

34、英谈村历史建筑保护与利用研究

35、我国建筑业营改增相关问题研究

36、延长油田中心化验室项目成本管理研究

37、低气压下噪声环境对人体舒适感影响机理的研究

38、青岛市住宅建筑室内热环境的实测与研究

39、晋鲁地区民居烟囱的建构技术与文化意义研究

40、挣值法在中铁一局二公司项目成本控制中的应用研究

41、我国工程承包企业进入国际市场的对策研究

42、冯坪办公楼项目工程造价管理与控制研究

43、ZHGY集团管道安装项目预算控制研究

44、延长石油南区采油厂办公楼建设项目成本管理研究

45、NK集团土地整理项目的成本管理优化研究

46、延长油田崖里坪住房小区工程项目成本管理研究

47、基于公司战略的建筑企业多项目管理研究

48、注册造价工程师诚信评价体系研究

49、HCE集团项目成本管理研究

50、K公司固定资产质量评价及优化对策研究

51、基于BIM的框架结构参数化设计研究

52、智能型太阳能LED路灯控制器的研究

53、青岛里院建筑保护与改造模式研究

54、基于博弈分析的绿色住宅发展研究

55、青岛市大型公建能耗现状评估与预测研究

56、符合被动式围护结构热工标准的“抬梁式”农村住宅构造方法研究

57、我国新型建筑工业化发展制约因素及对策研究

58、基于可操作性目标的城市色彩设计方法研究

59、基于BIM的规则建立在建筑设计阶段应用研究

60、建设工程网上招投标系统的研究与设计

61、工程招投标中违规行为分析与监督机制完善

62、BIM技术在工程项目全寿命周期成本管理中的应用

63、商品房住宅项目成本管控的研究

64、以“美居购”网为例探析家居软装电子商务经营

65、建筑行业新生代农民工的劳动权益保障问题研究

66、“营改增”对建筑业税负影响分析及对策

67、北方寒冷地区农村住宅保温结构一体化设计研究

68、北戴河新区国家级绿色建筑示范区创建研究

69、河北省建材产业物流指数研究

70、挣值法用于建筑工程成本控制的研究

71、高层住宅小区风环境数值模拟研究

72、绿色建筑运营阶段隐性成本估算模型研究

73、基于系统动力学的工程项目人工成本优化研究

74、工程项目供应链材料采购成本系统动力学仿真研究

75、高温影响的舒适度模型研制及在我国南方城市的应用

76、唐华清宫景区气候适宜性空间格局初探

77、施工现场建筑工人作业疲劳的影响因素研究

78、基于热管置入式墙体的小型建筑能耗数值分析

79、中铁咨询集团公司财务与资本运营子战略研究

80、某公司可持续发展的实践研究

81、ZH公司CM科技园项目成本管理研究

82、风险理论在工程安全监理实践中的应用研究

83、某研发中心与产业基地可行性研究

84、中铁工程设计咨询集团发展战略研究

85、青岛中山路商业街历史建筑保护修复研究

86、某市建筑节能检测平台建立与运行维护研究

87、基于BIM技术的建筑性能辅助商品房定价

88、建筑企业隐性知识转移影响机制研究

89、建筑施工企业工程质量诚信体系建设研究

90、现代建筑空间与水要素研究

91、算量软件在建筑工程上的应用及问题探讨

92、政府项目代建制合同管理体系研究

93、建筑企业工程项目管理信息化探讨

94、建筑供应链环境下的材料联合库存优化研究

95、建筑材料“暴露”手法在建筑空间设计中的应用研究

96、虚实相生对空间意境营造的作用机制研究

97、基于Matlab对DEA工程建设项目评标模型的应用研究

98、西方文艺复兴绘画名作中建筑图景及其历史价值研究

99、房地产开发项目成本控制研究

100、建设工程合同信用对合同管理绩效的影响研究

附:建筑学研究生毕业论文

摘要:在今天的企业施工过程中,为了保证工程的效率性,做好建筑工程质量监督的工作是很有必要的。合理地制定建筑工程质量监督的条约,加大监督的管理力度,将工程的质量问题放在首要位置,保证了建筑本体的安全性,也体现了以人为本的思想。本文针对建筑工程质量方面缺乏的相关法律条例、建筑企业质量监督的态度浅薄以及监督人员的专业素质差异过大进行讨论,根据此情况对提高工程质量的监督能力、加强施工单位的监督作用以及提高管理人员的综合素质提出几点看法和建议,也希望政府能够大力发挥宏观调控的作用,使建筑工程的质量问题得到有效根治。

关键词:建筑工程;质量监督;难题;管理方式

由于我国的经济发展迅猛,刺激了城市化进度的加深,作为城市化标志之一,建筑工程在不断发展的同时,也带来了一些质量监督方面的问题。对此,国家与建筑业相关部门开始对建筑工程的质量问题进行深究。经过一段时间的努力,各方面的尽力配合,积极响应国家的号召,使得建筑工程的一些管理模式得到优化,也成功解决了一部分难题,但是对于日益增多的建筑工程项目来说,这些措施还是远远不够的。所以,在我们保持关注建筑工程质量监督问题的基础上,对于在工程进行中出现的问题进行理解和归纳,总结出一套完善的管理体系,保证建筑工程施工质量的安全性,也对建筑工程的健康发展起到了至关重要的'作用。

一、建筑工程质量监督存在的难题

(一)相关的法律法规不够健全

当前我国建筑工程质量监督的能力还有待提高,是因为没有一个完整的体系去制约建筑工程中出现的质量问题,而一部分的法律政策太过片面,监督力度明显不足以约束一个庞大的建筑工程。所以,在进行建筑工程项目时,如果施工方不遵守规定,在施工质量上大打折扣,那么对于这种情况也没有一个专门细致的惩处管理条例。为了改善这种不良环境,我国应该针对具体情况做出相应措施,完善建筑工程质量监督的相关法律,政府在宏观上加大对工程的监督力度,一个官方的、完整的约束条例对于建筑工程的需要来说,已经是迫在眉睫。

(二)建筑企业质量监督的态度浅薄

建筑工程质量监督的管理之所以疏松,其中一个原因就是负责监督的企业专员对待质量监督没有一个积极的态度,缺乏监督的意识,这样一种不负责任的工作态度对于建筑工程的质量产生了极坏的影响,相关的工作无法进行。同时,企业部门对于这种消极的影响也放任不管,一个工程项目的整体都缺少相关的监督措施,导致监督体制最终只是一个可有可无的形态,使得建筑工程质量监督的管理力度越来越小,也就无法保证工程的效率。

(三)监督人员的素质差异过大

从某个方面来讲,负责质量监督的人员素质也决定了建筑工程质量监督能否有效开展。在今天,一些工程项目中安排了专门的人员进行质量监督,但是这些监督人员的专业素质有高有低,在面对质量问题时,一些人会严把大关,另一些人可能会有所放松,这种情况使得政府的监督工作无法继续进行。所以,如果负责建筑工程质量监督的人员素质过低,不仅难以保证建筑工程的质量,也会使得政府的监督力度大打折扣。

二、建筑工程质量监督的管理方式

(一)制定建筑工程质量监理制

工程质量监理制度的实行,能够大大加强建筑工程质量监督的力度,对于工程的正确实施有着推动作用。所以,政府在大体方向上监督的同时,也要加强建筑工程监理制的规划,使得建筑工程监理制得以健全自己的形势内容,而且把监理制合法化,加强负责建筑工程质量监督工作者的认真态度,使这些工作者负责的工程项目与法律挂钩,一旦玩忽职守就意味着违法。对于建筑工程质量监理的专门人员要进行精挑细选,这些人在工作时一定要遵守工程项目的监理机制,确保工程项目的顺利进行。

(二)加强对设计单位和设计人员的监督力度

建筑工程里许多的组合因素中,设计方案的可行性有着至关重要的作用。所以建筑工程在正式开工前,对于设计人员的来历要有一个细致的了解,对于指派他的企业或者组织要进行深刻的调查,确保人员的选择没有问题。然后,对于设计人员提交的设计方案进行仔细研究,多次检查其合格性,一旦发现任何不妥之处立刻要求其做出修改,保证设计方案的正确性、完整性,对建筑工程起到决定的作用。

(三)提升管理人员的综合素质

在建筑工程质量监督中,相关的工作者综合素质必须要高,对于工程质量要时刻进行监督,才能使建筑工程质量监督的方针得到有效实行。但是,相当一部分企业只把重点放在怎样获取较高的经济利润上,忽视了建筑工程的质量,使得建筑工程没有得到相应的保护措施,其中产生的许多问题在未来更加难以解决。所以,企业在挑选管理人员时要制定相应的选拔规则与制度,对于施工人员也要仔细选择,确保每一个工作位置都要有任务、有效率地进展,对建筑工程质量监督人员定期开展相关知识方面的工作,加强管理人员的质量监督意识,使他们认识到监督的重要性,提升管理人员的素质,为建筑工程的顺利实施提供有力保障。

三、结语

通过以上几大方面可知,完善建筑工程质量监督的体系对于建筑工程来说是势在必行的,但是在实施的过程中有着较多的阻碍因素,这些因素分散于各个施工单位或者个人,如何集中这些因素并进行妥善处理是建筑工程质量监督的一大难点。所以负责工程质量监督管理的相关工作者要处理好自己的工作重心,对于工程项目中实行的监督管理监制要大力提倡并严格执行,政府在宏观调控的同时,对于单位及个体要及时加大监督力度,在整个过程中起到了推波助澜的作用,这样对于建筑工程的质量将起到良好的监督作用,在良好的监督作风下,建筑工程的质量问题才能得到有效解决,这样的建筑物才能够被安全地放入市场中,人们对于建筑成品的使用才能感到放心如意。

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旅游管理毕业论文参考文献

一段充实而忙碌的大学生活即将结束,我们都知道毕业前要通过毕业论文,毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式,那么问题来了,毕业论文应该怎么写?下面是我帮大家整理的旅游管理毕业论文参考文献,欢迎大家分享。

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