是研究生？？
山东体育学院（Shandong Sports Institute）是山东省唯一一所集体育教学、训练、科研与一体的省属普通高等体育院校，始建于1958年，校本部位于山东省济南市风景秀丽的千佛山下，在环境优美的海滨城市——日照市，建立了新校区。 山东体育学院目前占地面积1800亩，校舍建筑总面积为万平方米。图书馆建有自动化管理系统，中外文藏书万册，有中外文期刊537种，是我省最大的国际体育科技书刊收藏单位。该院主办的《山东体育学院学报》和《山东体育科技》两种学术期刊均具有国际出版标准刊号。现有在职教学训练科研人员432名，其中正高职46名，副高职179名，中级149名。有国务院学位委员会体育学科评议组成员1名，省级中青年学术骨干学科带头人培养对象5名，省级拔尖人才6名，享受政府特殊津贴者11名，国家和省级优秀教师14名。 山东体育学院拥有国内一流体育院校应具备的教学、训练、科研实验设施条件，教学科研实验仪器设备总值万元。其中包括目前世界一流的模拟高原训练低压舱和亚洲最大的模拟跑道及其配套设施。近5年来，学院承担国家级课题3项、省部级课题23项、省教育厅和省体育局课题41项，出版学术专著、教材48部，发表学术论文827篇。其中18项科研成果获省部级奖、41项获厅局级奖，两项科研成果被转让，20项科研成果被采用，获得了可观的经济效益与社会效益。教学成果有1项获国家级奖励，4项获省部级奖励。目前学院承担国家级、省部级课题17项、厅局级课题26项，科研经费达万元。 目前山东体育学院全日制教育设体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学和公共事业管理（体育）6个本科专业，有全日制在校生4628名，函授在校生2726名。截止目前，学院已培养全日制本、专科生近万名，函授本专科生4666名，外国留学生20名，与外校联合培养博士、硕士24名；培养国际级运动健将48名、国家级运动健将477名、一级运动员887名。学院自1997年以来，在奥运会、 亚运会等国际大赛和全运会、全国大学生运动会等全国高水平比赛中获金牌112枚、银牌96枚、铜牌84枚，有21人破40项世界记录，37人破41项亚运会记录。2000年在第27届奥运会上，获2金、1银，为山东省实现奥运会金牌零的突破做出了重大贡献。 在山东省政府的领导下，在日照市委、市政府的关心支持下，山东体育学院在日照市建立了新校区。日照校区现占地1400余亩，地处日照市新市区中心，南望日照港，北临曲阜师大，东靠黄海，西邻银海公园。与市委、市府等政治文化中心距离2公里左右。校区一期工程建筑面积达万平方米，包括1栋教学办公楼，1栋综合楼，1栋综合训练馆，5栋学生教工宿舍楼。 还建有1个万平方米的大型塑胶田径场， 14个室外塑胶训练场。目前二期工程在建的4栋学生餐厅、训练馆，8栋学生公寓，6栋教师公寓和宿舍楼，将于2003年7月全部竣工。1栋22000平方米的科技图书实验楼将于2003年上半年开工，二期工程建筑总面积为万平方米。 山东省委、省政府对山东体育学院的发展非常重视，要求学院明确培养目标，扩大办学规模，加强师资队伍和学科建设，强化教学管理和训练创新，不断提高教学、训练、科研水平，多出、快出人才，努力办成具有自身特色和优势、全国一流的体育院校，力争2010年全日制在校生人数达到或超过1万人，积极创造条件成立山东体育大学，为体育事业的发展做出更大的贡献。 该院通过多种方式，积极与国内外高校开展国际交流与合作。先后与英国利兹城市大学、德国科隆体育大学、德国帕特伯恩大学、法国体育学院、韩国京畿大学、韩国体育大学、加拿大多伦多大学、美国印第安纳波利斯大学、美国波尔大学和香港中文大学等高校开展了校际合作交流；与美国印第安纳波利斯大学、美国波尔大学、香港中文大学和德国科隆体育大学、德国帕特伯恩大学签订了合作办学协议书和意向书。 目前，全院教职员工正以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步解放思想、更新观念、创新思路、科学发展，努力提升综合办学实力，为把学院办成具有自身特色的高水平体育院校而努力奋斗。 [编辑本段]机构设置 党委院长办公室 教务处 学生工作处 党委宣传部 人事处 共青团 纪委办公室 科研处 就业指导中心 党委统战部 财务处 保卫处 党委组织部 后勤管理处 离退休干部工作处 [编辑本段]院系设置 体育艺术系 体育系 运动系 基础理论系 民族传统体育系 体育社会科学系 政治理论课部 成人教育部 研究生部 体育运动学校 [编辑本段]科研机构 科研处 体科中心 体院学报
没有明确的上下班时间·····工作也不大累，偶尔叫写个稿子啥的~别太当回事。因为就那么回事。
国家新闻出版总署收录核心期刊：中文核心期刊(2012)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中国人文社会科学引文数据库》、《中文科技期刊数据库》、CSA（美国《剑桥科学文摘》）、国际体育信息资源中心（SIRC）、加拿大国际体育文献数据库、《万方数据-数字化期刊群》等国内外著名检索机构收录为来源刊。
是研究生？？
济南大学体育学院在今年刚搬到西校区。之前是在东校。
体育学院开设电竞专业：天津体育学院天津体育学院是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的本科院校，据了解在2009学校就有电子竞技方向，课程涵盖了电子竞技专业课程、体育社会学、运动心理学、运动训练管理学、计算机网络基础，游戏编程基础，裁判法与赛事编排、赛事解说、新闻写作、视频编辑等。电影学院开设电竞专业：四川电影电视学院四川电影电视学院“电子竞技运动与管理”今年9月招生，首批预计招百人左右 ，据笔者了解，对于学生的要求好像有过多硬性标准，(当然学费是少不了的)，学院更加重视是电竞管理，比如策划、管理、运营、转播、主播以及数据分析师、教练、裁判等。
山东体育学院（Shandong Sports Institute）是山东省唯一一所集体育教学、训练、科研与一体的省属普通高等体育院校，始建于1958年，校本部位于山东省济南市风景秀丽的千佛山下，在环境优美的海滨城市——日照市，建立了新校区。 山东体育学院目前占地面积1800亩，校舍建筑总面积为万平方米。图书馆建有自动化管理系统，中外文藏书万册，有中外文期刊537种，是我省最大的国际体育科技书刊收藏单位。该院主办的《山东体育学院学报》和《山东体育科技》两种学术期刊均具有国际出版标准刊号。现有在职教学训练科研人员432名，其中正高职46名，副高职179名，中级149名。有国务院学位委员会体育学科评议组成员1名，省级中青年学术骨干学科带头人培养对象5名，省级拔尖人才6名，享受政府特殊津贴者11名，国家和省级优秀教师14名。 山东体育学院拥有国内一流体育院校应具备的教学、训练、科研实验设施条件，教学科研实验仪器设备总值万元。其中包括目前世界一流的模拟高原训练低压舱和亚洲最大的模拟跑道及其配套设施。近5年来，学院承担国家级课题3项、省部级课题23项、省教育厅和省体育局课题41项，出版学术专著、教材48部，发表学术论文827篇。其中18项科研成果获省部级奖、41项获厅局级奖，两项科研成果被转让，20项科研成果被采用，获得了可观的经济效益与社会效益。教学成果有1项获国家级奖励，4项获省部级奖励。目前学院承担国家级、省部级课题17项、厅局级课题26项，科研经费达万元。 目前山东体育学院全日制教育设体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学和公共事业管理（体育）6个本科专业，有全日制在校生4628名，函授在校生2726名。截止目前，学院已培养全日制本、专科生近万名，函授本专科生4666名，外国留学生20名，与外校联合培养博士、硕士24名；培养国际级运动健将48名、国家级运动健将477名、一级运动员887名。学院自1997年以来，在奥运会、 亚运会等国际大赛和全运会、全国大学生运动会等全国高水平比赛中获金牌112枚、银牌96枚、铜牌84枚，有21人破40项世界记录，37人破41项亚运会记录。2000年在第27届奥运会上，获2金、1银，为山东省实现奥运会金牌零的突破做出了重大贡献。 在山东省政府的领导下，在日照市委、市政府的关心支持下，山东体育学院在日照市建立了新校区。日照校区现占地1400余亩，地处日照市新市区中心，南望日照港，北临曲阜师大，东靠黄海，西邻银海公园。与市委、市府等政治文化中心距离2公里左右。校区一期工程建筑面积达万平方米，包括1栋教学办公楼，1栋综合楼，1栋综合训练馆，5栋学生教工宿舍楼。 还建有1个万平方米的大型塑胶田径场， 14个室外塑胶训练场。目前二期工程在建的4栋学生餐厅、训练馆，8栋学生公寓，6栋教师公寓和宿舍楼，将于2003年7月全部竣工。1栋22000平方米的科技图书实验楼将于2003年上半年开工，二期工程建筑总面积为万平方米。 山东省委、省政府对山东体育学院的发展非常重视，要求学院明确培养目标，扩大办学规模，加强师资队伍和学科建设，强化教学管理和训练创新，不断提高教学、训练、科研水平，多出、快出人才，努力办成具有自身特色和优势、全国一流的体育院校，力争2010年全日制在校生人数达到或超过1万人，积极创造条件成立山东体育大学，为体育事业的发展做出更大的贡献。 该院通过多种方式，积极与国内外高校开展国际交流与合作。先后与英国利兹城市大学、德国科隆体育大学、德国帕特伯恩大学、法国体育学院、韩国京畿大学、韩国体育大学、加拿大多伦多大学、美国印第安纳波利斯大学、美国波尔大学和香港中文大学等高校开展了校际合作交流；与美国印第安纳波利斯大学、美国波尔大学、香港中文大学和德国科隆体育大学、德国帕特伯恩大学签订了合作办学协议书和意向书。 目前，全院教职员工正以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步解放思想、更新观念、创新思路、科学发展，努力提升综合办学实力，为把学院办成具有自身特色的高水平体育院校而努力奋斗。 [编辑本段]机构设置 党委院长办公室 教务处 学生工作处 党委宣传部 人事处 共青团 纪委办公室 科研处 就业指导中心 党委统战部 财务处 保卫处 党委组织部 后勤管理处 离退休干部工作处 [编辑本段]院系设置 体育艺术系 体育系 运动系 基础理论系 民族传统体育系 体育社会科学系 政治理论课部 成人教育部 研究生部 体育运动学校 [编辑本段]科研机构 科研处 体科中心 体院学报
山东体育学院是山东省唯一一所集体育教学、训练、科研于一体的省属普通高等体育院校，始建于1958年，校本部位于山东省济南市风景秀丽的千佛山下，在环境优美的海滨城市—日照市，建立了新校区。
山东体育学院现阶段占地总面积1800亩，教学楼工程建筑面积为万平方。公共图书馆建了自动化技术智能管理系统，中外文图书部书，有中外文期刊537种，是我国较大的国际体育科技书刊个人收藏企业。医院举办的《山东体育学院学报》和《山东体育科技》二种学术刊物均具备国际性出版规范期刊号。目前在职人员课堂教学练习科技人员432名，在其中正高职院校46名，副高职179名，初级149名。有国务院学位委员会体育学科评议组组员1名，省部级青年学术研究技术骨干带头人发展对象5名，省部级优秀优秀人才6名，享有国务院津贴者11名，我国和省部级优秀老师14名。
山东体育学院有着中国一流体育院校应具有的课堂教学、练习、科学研究试验设备标准，教学研究试验实验仪器总价值万余元。主要包括现阶段全球一流的仿真模拟高原地区练习低电压舱和亚洲较大的仿真模拟运动场以及服务设施。近5年以来，学院担负国家级别课题3项、省部级课题23项、省教育厅和省体育局课题41项，出版学术研究专着、教材内容48部，发布期刊论文827篇。在其中18项科研成果获省部级奖、41项获厅局级奖，二项科研成果被出让，20项科研成果被选用，得到了丰厚的经济收益与社会经济效益。教学成果有1项获国家级别奖赏，4项获省部级奖励。现阶段学院担负国家级别、省部级课题17项、厅局级课题26项，科研费达万余元。
现阶段山东体育学院全日制文化教育设体育教学、运动训练、中华民族传统式体育文化、竞技体育、运动人体科学和公共事业管理（体育文化）6个大学本科专业，有全日制在校学生4628名，成考函授在校学生2726名。到目前为止，学院已塑造全日制本、大专生近万名，成考函授本专科生4666名，外国留学生20名，与外校联合培养博士、研究生24名；塑造世界级运动员48名、国家级别运动员477名、一级运动员887名。学院自1997年至今，在夏季奥运会、亚运等国际性比赛和全运会、全国各地大学生运动会等全国高质量赛事中获王牌112枚、金牌96枚、证书84枚，有21人破40项世界记录，37人破41项亚运纪录。2000年在第27届夏季奥运会上，获2金、1银，为山东省完成奥运金牌零的突破作出了杰出贡献。
馆藏资源截至2014年5月，学校图书馆馆藏图书万册，中外文期刊600余种。 学术期刊《山东体育学院学报》是山东体育学院主办的综合性体育学术期刊，设有体育社会科学、运动生物科学、运动技术、训练与竞赛、学校体育等栏目，是中国中文体育类核心期刊、全国体育院校优秀学报。被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中国人文社会科学引文数据库》、《中文科技期刊数据库》、CSA（美国《剑桥科学文摘》）、国际体育信息资源中心（SIRC）、加拿大国际体育文献数据库、《万方数据-数字化期刊群》等国内外著名检索机构收录为来源刊。获《CAJ-CD》执行优秀奖，山东省优秀期刊奖，中国高校特色期刊称号，华东地区优秀期刊。2004年首批入选中国学术期刊（光盘版）电子杂志社《中国知识资源总库.社会科学期刊精品库》。 《山东体育科技》是山东体育学院主办的体育科技刊物，有竞技论坛、体育生物科学、体育社会科学、学校体育、大众体育等主要栏目，是全国中文体育类核心期刊，华东地区优秀期刊，山东省优秀期刊。被《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据-数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等各大检索机构全文收录，是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。获《CAJ-CD规范》执行优秀奖。 截至2012年9月，学校共有专业技术人员498人，有专任教师428人，教学科研辅助人员70人；有体育教育训练学“泰山学者”1名、山东省有突出贡献的中青年专家4名、全国优秀教师7名、省级优秀教师5名、博士生导师4名、硕士生导师99名、省级教学团队2个。 山东省高等学校省级教学团队团队名称带头人入选时间运动训练学专业教学团队叶国雄2011年运动人体科学教学团队葛新发2012年姓名入选时间王永泰2009年 质量工程截至2014年5月，学校有1个国家级专业综合改革试点项目、1个国家级大学生校外教育实践基地、1个省高校基础课实验教学示范中心立项建设实验室、2个省级教学示范中心、5个省级特色专业、9门省级精品课程、1个省级人才培养模式创新实验区。 国家级大学生校外教育实践基地 山东体育学院-山东省体育科学研究中心。 省级人才培养模式创新实验区 运动人体科学“三创”人才培养模式创新实验区。 山东省高等学校实验教学示范中心 运动人体科学实验教学中心、数字体育实验教学中心。 国家级专业综合改革试点 运动训练。 省级特色专业 民族传统体育、体育教育、特殊教育、舞蹈学、社会体育指导与管理。 省级精品课程 运动医学、田径、运动科学核心课程系列、体育管理学、运动训练学、篮球、运动生理学、运动心理学、基础英语。 教学成果截至2014年5月，学校先后派出奥运会、全运会科技服务队22支，140人次获得省级社会实践活动先进个人荣誉称号。2011年全国体育教育专业学生基本功大赛获团体总分第四名，2012年全国大学生英语竞赛决赛获D类特等奖，第十三届全国大学生英语演讲比赛中获二等奖；山东省第一届大学生艺术展演活动获二等奖。学校学生先后获得国内外重大赛事金牌349枚，特别是在第30届伦敦奥运会上，学生周璐璐获得女子举重75公斤以上级金牌1枚、李晓霞获得乒乓球女子单打和女子团体金牌2枚、张成龙获得男子体操团体金牌1枚。
有着舞蹈专业，艺术类专业，还有的健美操的专业，可以考取研究生，学校的发展实力非常强，有着很多不错的专业名单。
对于内线的防守~是集合力量和技巧的对抗!防守的时候尽量贴住对方!内线的进攻都是靠转身背打的!能贴住对方防守就给对方一种压迫感!防守技巧~一只手顶住对方的腰部向上一点的位置~一只脚卡在对方两腿间臀部位置~另一只手干扰他的视线!这种防守方式能很好的给对方造成很大的压缩空间!让他就算接到球~也很难一下子轻松转身甩开你(因为你有一只脚卡在他两脚间~对他的行动造成一定的阻碍)对于外线突破型球员的防守~一般都是采用离半米距离的防守方式~放投不放突!如果他突破速度很快~那就需要你们打联防来限制对方突破!对远投精准的投手~我采用的方式是过半场立即紧逼!让他不要轻易的接到球!就算接到球了~也要尽量贴过去~让他不能太过舒服的投篮!不过这种防守方式要耗费大量的体力!如果体力实在跟不上~可以和队友相互换防!对于防守的奥义~从个人的防守意识和领悟到全队的防守意识和领悟~需要有专门的教练讲解~个人的防守方式容易学!但至于学更深层的~像2_3联防!全场紧逼那样的防守战术~则要教练指导下才能融会贯通! 防守持球人的突破~首先~你的反应速度要快~你该盯着的是他的球和身体上方(以心脏位置为中心点)~因为一个人的假动作是手部和脚部移动而产生的~他的球要在手部的移动才能跟着移动~属于被动化~你可以预先判断他运球的落点~在他往下拍球的时候先去干扰或抢断他的球!他的身体更不用说了~你盯着他的身体~不要看他的手和脚的移动~只要他的身体不移动~那他的就是假动作!这是防持球人最好的方式!并不是说你离他远点他就过不了你的~他一旦进入射程范围~你这不是给他开火的空间吗?你要知道~能运球的~必定有中投的本事!在防守时~你的身体重心要降低~把中心点放到双腿上~臀部和腰背要挺直~双腿呈弯曲~双手张开~一手干扰他的视线~另一只手放到他运球手一侧~防止他传球或者突破!你要记住一点~防守持球人~要人随球动~人在怎么动~做的有可能都是假动作~球永远是跟着人的动作而动的~球永远不会自己做假动作!贴身防守~首先要防守者的反应能力和体力要跟得上对方~防守者是被动的~如何能变被动为主动~精神上也很讲究~在气势上压倒对方~动作要快稳狠~在精神和气势上压住对方后~就别给他这么轻易摆脱你去接球~在快的方面上~要及时的预知对方的跑动路线和起动时机~在他做下一个动作前先他一步破坏他的前进路线(饶前)或意图接球(把手挡在他示意要球的手下)稳的方面上则要求脚步不能乱~在贴身紧逼的情况下~有些球员呼吸频率不平衡的时候往往会自乱脚步移动~造成卡脚~摔交~狠~不是叫你去用不道德或意图伤害对方的动作去干扰被防守者~在贴身的情况下~最好的动作是用背对着裁判的手去压住对手的腰部位置~在他想突然启动摆脱你的时候扯一下他的衣服~然后放开~这种情况下一般不会吹犯规~但这是一种很卑鄙但很受球员常用的招数~建议你有防守优势的情况下尽量就不要用这种小动作防守了~脚步上的跟进~一般贴身防守~防守者的重力脚必须贴着防守者的重力脚~这样他在突然发力的时候就不能轻易的摆脱你了
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1.来稿应论点鲜明、论据可靠、数字准确、文字精练，有较高的理论价值或实用价值。全文一般不超过5000字，题目不超过20字。凡以国家和省（部）级科研基金资助的研究课题为内容的论文，应在首页注脚用“基金项目”标识，并注明课题代码编号。博十学位论文、硕十学位论文等，也请在文稿背页末注明。另外，如果该论文“入选×××文报告会”、“荣获×××论文奖”等，请附证书复印件一份，并在文稿首页末注明。2.来稿应有题名、摘要、关键词，并有相应的英文对照。摘要应写成报道性文献（需包含目的、方法、结果、结论四要素），以200字左右为宜。作者来稿应尽可能从《汉语主题词表》中选取3-8个关键词，所选词应该是该文题目、摘要或正文中出现的能反映论文主要内容的名词或名词性词组。3.文稿要求采用“打印稿”，并有作者中英文署名，次序按贡献大小排列，标明工作单位全称及单位所在城市和邮政编码。并请附第一作者简历（姓名、山生年、籍贯、学历、职称、主要研究方向及电话、电子邮箱）。作者的署名排序在投稿时确定，之后不得另行更动。4.文稿中的外文字母、数码、符号，要求工整、清晰，对容易混淆的字母、数码和符号，应标明文种、大小写、正斜体，属上下角的字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位须符合国家标准和国际标准，量的符号一律用斜体（PH及特殊符号例外），量的单位一律采用正体。5.文稿插图要求图面整洁，线条均匀。表格必须采用三（横）线装，凡照片要用清晰的黑白照片，并有良好的清晰度和对比度，照片、表格要有相应的中文标注。6．来稿所用引文及资料，请核实准确，在内文注明出处（要求一般在3条以上）。参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的文献，应是最主要的、发表在正式出版物上的文献列入，并由作者对照原文核实无误。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列，并注意在引用处标上对应的序号：凡涉及中国人和外国人的姓名，一律采用姓前名后著录法。
人文社会科学、运动人体科学、学校体育学、运动训练与竞赛
成都体育学院教务处入口： 成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。在长期的发展过程中，学校秉承“行健不息积健为雄”的校训，坚持“办学传统塑风格，改革创新聚活力，多元服务拓影响，内涵发展上台阶”的思路，淬炼形成了“以体为本，体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。 办学历史悠久。学校前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。建校初期，开创者始终坚守“国民体格之强弱，关系国家民族之盛衰存亡至深且巨”的信念，为成体播种下“刚毅坚卓、发愤图强”的精神基因。1950年，人民政府接管后，学校更名为成都体育专科学校；1953年全建制转为西南体育学院，进入新中国重点建设的六大体育院校行列；1956年更为现名；1957年学校开始体育教育本科教育；1958年在时任国家体委主任贺龙元帅的关怀下，学校创建了全国首家体育医院；1960年创建了运动保健系；1962年，学校成立了国内专门从事体育史研究的机构——体育史研究室，开启了体育史研究，很快形成优势。20世纪五六十年代形成的中医骨伤科学和武术两门优势特色学科被贺龙元帅誉为成都体育学院“两枝花”。改革开放以后，在新的发展阶段，学校倡导“勤学苦练、又红又专”的学风，强化“一专多能”人才培养规格与定位；开展了体育新学科研究，20世纪八九十年代编撰出版了《现代体育科学丛书》，至今仍有广泛影响。进入新世纪，学校抢抓高等教育扩招机遇，顺应国家体育事业发展对高层次专门人才的需求，积极拓展学科布局，实现了从单一学科向多学科的跨越。 师资队伍发展态势良好。在长期办学过程中，学校培养和造就了一大批杰出师资，如著名武术家、原中国武术协会主席、中医骨伤郑氏学派的创始人郑怀贤教授，著名体育史专家、原国务院学位委员会体育学科评议组召集人周西宽教授等。学校现有各类在岗教职工1200多人，其中专任教师600人，高级职称近240人。共有国家社会科学基金项目学科评审组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术和技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献优秀专家、四川省教学名师、四川省名中医、国家体育总局“优秀中青年专业技术人才*人选”等各类专家91人次；专兼职博士生导师44人；国际和国家级裁判146人、国际健将与运动健将64人；国内外客座教授、兼职教授30余人。 学科专业布局合理。学校为博士学位授权单位，附属体育医院为四川省博士后创新实践基地和全国博士后科研工作站。学校以本科教育为主，共有17个教学单位，现有21个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学、历史学等8大学科门类。学校具有体育学博士学位授权一级学科和体育学、临床医学、中西医结合、新闻传播学等4个硕士学位授权一级学科，有14个硕士学位授权二级学科，同时还拥有体育、中医、新闻与传播、艺术等4个硕士专业学位授权点。学校有5个四川省重点学科，其中3个为四川省重点学科建设项目；体育学和运动医学为四川省“双一流”建设学科。 人才培养成效显著。学校坚持“德育为先、一专多能、通专结合、全面发展”的育人思路，人才培养成效显著，在2006年全国本科教学工作水平评估中获得优秀。办学76年来，已培养了以我军军事体能训练奠基人孙学川少将和奥运帆板冠军殷剑等为代表的6万余名各类毕业生，为国家体育及教育事业做出应有的贡献。本科专业中有4个专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点、7个专业为四川省高校本科特色专业。学校现有特色专业、规划教材、“大创”项目等“本科教学工程”、“本科教学质量与教学改革工程”国家级项目88项、省级项目255项。其中，中医学专业“五年制本科人才培养模式改革”入选教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目，体育教育专业为国家级专业综合改革试点项目；《乒乓球》为国家级精品课程，7部教材入选“十一五”“十二五”国家级规划教材；建有国家级大学生校外实践教育基地1个。获国家级高等教育教学成果二等奖2项。在2009-2017年，获省部级教学成果奖21项，其中一等奖2项，二等奖6项。学校为国家高水平体育后备人才培养基地、全国举重后备人才培养基地、全国武术套路青少年培训基地和全国田径短跑、跨栏后备人才培养基地，承担着为国家培养高水平竞技人才和优秀后备人才的任务。按照“亦读亦训，科学训练”的办学方针，紧扣“体教结合、不断探索、培养人才、为国争光”主题，现已在举重、艺术体操、武术、田径、水球等竞技项目上形成优势与特色。2009年以来，我校在奥运会、世界锦标赛、世界大学生运动会、亚运会、亚洲锦标赛、全运会、全国锦标赛、全国冠军赛及全国体育院校比赛中共获得金牌640余枚、银牌480余枚、铜牌450余枚。 科研工作稳步提升。2009年以来学校共承担各类科研项目1400余项，其中国家级项目45项（包括1项国家社科基金重大项目），省部级项目300余项，形成了以入选“国家哲学社会科学成果文库”为代表的高水平科研成果，获得包括四川省哲学社会科学优秀成果一等奖在内的37项省部级科研奖励。建有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、四川体育社会科学研究中心、四川省非物质文化遗产研究基地和四川省运动健康社科普及基地。建有“运动医学四川省重点实验室”和“国家体育总局运动医学重点实验室”及2个四川省省级高校实验教学示范中心。学校编辑出版学术刊物《成都体育学院学报》《体育教育研究》，其中《成都体育学院学报》为中文核心期刊、中国高校特色科技期刊、CSSCI来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊。学校还建有集收藏、展示、科普研究与文化传承为一体的国内高校中唯一的以中华体育史为主题的专题博物馆。 服务地方经济社会发展优势凸显。学校充分发挥服务地方经济社会发展智囊作用，在国家运动项目协会改革的新契机下，主导成立了全国学校体育排球联盟、四川省运动舞蹈协会、四川省校园足球协会、四川省大学生网球协会、四川省搏击协会和四川省体育产学研促进会等一系列行业协会，进一步拓宽了学校人才培养和社会服务平台，切实提高了服务社会的能力和水平，提升了学校行业话语权和影响力。长期以来，学校积极发挥运动医学专业优势，为国家及四川省运动队提供科技攻关及医疗服务，助力国家短道速滑队、国家女子网球队、国家射击射箭队在奥运会、亚运会夺得金牌，为国家和地方竞技体育的发展做出了积极贡献。 对外交流合作广泛。学校坚持把开放办学作为提升办学水平的重要途径，不断加强和深化对外交流与合作。目前，学校已与美国、英国、爱尔兰、丹麦、澳大利亚、泰国、港澳台等20个国家和地区30余所大学及科研机构建立了交流合作关系，并与多所世界知名大学构建了“2+2”“3+1”和“3+1+1”学士、硕士学位学生联合培养体系。学校是教育部批准的具有招收华侨、港澳台地区学生资格的高等院校。