你要什么样的论文什么类型的
在写作科学的论文过程中，适当的引用一些参考文献，能有利于提高论文的质量。下面是我带来的关于科学论文参考文献的内容，欢迎阅读参考!科学论文参考文献(一) [1] 刘文帅. 关于暗物质与暗能量统一的研究[D]. 云南师范大学 2014 [2] 梁周昌. 怒江少数民族地区高中物理合作学习教学的实践研究[D]. 云南师范大学 2014 [3] 张云. focus on form对中学 英语口语 课堂教学的意义[D]. 华东师范大学 2009 [4] 赵婧. 乌海市高中英语课堂 文化 教学现状的调查与 反思 [D]. 内蒙古师范大学 2012 [5] 赵瑶瑶. 复数的历史与教学[D]. 华东师范大学 2007 [6] 潘婧. 高中英语课堂中文化教学现状的调查[D]. 东北师范大学 2010 [7] 赵瑶瑶. 复数的历史与教学[D]. 华东师范大学 2007 [8] 祝露. 高中写作教学设计探究[D]. 海南师范大学 2013 [9] 李玉飞. 计算机辅助语言教学在初中英语教学中的应用调查研究[D]. 河南师范大学 2013 [10] 卫晓丽. 中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究[D]. 山西师范大学 2013 [11] 莫雷主编. 教育 心理学[M]. 广东高等教育出版社， 2002 [12] 冯忠良等着.教育心理学[M]. 人民教育出版社， 2000 [13] 杨治良，罗承初 编写.心理学问答[M]. 甘肃人民出版社， 1986 [14] 江桂苹. 高中英语教学中的西方文化渗透研究[D]. 哈尔滨师范大学 2012 [15] 张春燕. 初中数学 专业英语 教学的实践与探索[D]. 上海师范大学 2013 [16] 张云. focus on form对中学英语口语课堂教学的意义[D]. 华东师范大学 2009 [17] 潘婧. 高中英语课堂中文化教学现状的调查[D]. 东北师范大学 2010 [18] 李玉飞. 计算机辅助语言教学在初中英语教学中的应用调查研究[D]. 河南师范大学 2013 [19] 卫晓丽. 中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究[D]. 山西师范大学 2013 [20] 王萍. 高中英语小班化分层教学的实验研究[D]. 华东师范大学 2011 科学论文参考文献(二) [1] 赵荣生. 车辆核材料检测装置的研制[J]. 中国原子能科学研究院年报. 2003(00) [2] 王国华，陈敬贤，梁梁. 系统评估研究现状及发展评述[J]. 现代管理科学. 2011(10) [3] 陈合权，魏莲芳. 论视频监控系统在公安工作中的应用[J]. 湖北警官学院学报. 2011(05) [4] 张旺勋，龚时雨，李康伟. 装备系统可靠性维修性保障性仿真策略研究[J]. 计算机仿真. 2011(09) [5] 魏莲芳. 当前群防群治工作存在的问题及对策探究[J]. 湖北警官学院学报. 2011(03) [6] 潘科，王洪德，石剑云. 多级可拓评价 方法 在地铁运营安全评价中的应用[J]. 铁道学报. 2011(05) [7] 吕海涛. 安全防范系统效能评估关键技术研究[D]. 武汉大学 2014 [8] 鲍君忠. 面向综合安全评估的多属性专家决策模型研究[D]. 大连海事大学 2011 [9] 孙爱军. 工业园区事故风险评价研究[D]. 南开大学 2011 [10] 郭熹. 基于风险熵模型的安防系统风险与效能评估技术研究[D]. 武汉大学 2011 [11] 邬长城. 安全管理体系质量评估方法研究[D]. 中国矿业大学(北京) 2012 [12] 孙亚华，李式巨，李彬. 核电站实物保护系统的量化评估[J]. 核动力工程. 2009(01) [13] 陈志华. 试论安全防范系统的效能评估[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2006(04) [14] 魏莲芳，陈志华. 浅谈安防系统中的风险评估[J]. 中国安防产品信息. 2005(04) [15] 徐哲，贾子君. 基于仿真的武器装备研制系统性能风险评估[J]. 系统工程与电子技术. 2011(04) 科学论文参考文献(三) [1] 董保良，张国辉，李鑫，李晓燕，杨新旺. 基于信息熵的指挥信息系统效能评估研究[J]. 电子世界. 2013(15) [2] 孙国强. 浅谈出入口控制系统的建设、使用与发展[J]. 中国公共安全. 2013(15) [3] 李爱民. 中国半城镇化研究[J]. 人口研究. 2013(04) [4] 王赐江. 群体性事件现实考察与学理分析--从三起具有“标本意义”的群体性事件谈起[J]. 中国社会公共安全研究 报告 . 2013(01) [5] 冯文林，帅娟，姚红，邓波，魏莲芳，汪小林，冯荣. 四川特种行业治安管理创新调查研究报告[J]. 四川警察学院学报. 2013(01) [6] 李林. 中国法治的现状、挑战与未来发展[J]. 新视野. 2013(01) [7] 徐田坤，梁青槐，任星辰. 基于故障树模型的地铁750V牵引供电 系统安全 风险评估[J]. 北京交通大学学报. 2012(06) [8] 黄毅峰. 转型期中国群体性事件的征象考察与调控路径分析[J]. 成都理工大学学报(社会科学版). 2013(04) [9] 苗强，张文良，宗波，步立新，尹洪河，方忻. 核电站实物保护系统有效性评估方法研究工作进展[J]. 中国原子能科学研究院年报. 2012(00) [10] 王华安. 大安防时代：需要多元化发展战略[J]. 中国公共安全. 2013(12) [11] 何穆. 某大学图书馆安全防范系统设计[J]. 建筑电气. 2013(05) [12] 张苏. 司法中的量刑分析与操作--以石柏魁故宫盗窃案为例[J]. 中国检察官. 2013(10) [13] 杜治国，赵兴涛，李培岳. 美国安全管理专业解析[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2013(02) [14] 唐海. 个性化概念图在网络自主学习中的应用研究[D]. 武汉大学 2010 [15] 杜治国，赵兴涛，李锦涛. 安全防范系统效能评估仿真模型研究[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2012(01) 猜你喜欢： 1. 什么可以作为参考文献 2. 中国茶文化参考文献 3. 毕业论文参考文献范文 4. 高新技术论文参考文献 5. 成本管理论文参考文献大全 6. 历史学术论文参考文献
英文写的，那你可来我
请仔细看，老君论文，只要我回答了，就铁定能帮你解决实际问题！网上随便搜的我就不给你了，你自己能找，我给的是文后参考文献。由于文献较多，我不可能全部上传给你，请选择自己需要的篇目，然后按照最后说明的地址免费求助文献全文。：序号 题名 作者 文献来源 发表时间 来源库 被引频次 下载频次1 电子商务英语的翻译 应林忠 上海师范大学 2007-09-01 硕士 0 1212 中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养 冯英 上海师范大学 2008-04-01 硕士 0 543 商务英语语篇中的衔接与连贯 苏丽 河北师范大学 2008-05-30 硕士 0 964 商务英语网络课件的评估：TMM个案研究 范恭华 北京林业大学 2008-05-01 硕士 145 商务英语文体学分析 许广兴 河北师范大学 2008-03-30 硕士 1486 商务英语词汇的一词多义现象研究 陈玲 北京林业大学 2008-05-01 硕士 917 商务英语中复合形容词的研究 杨夕 北京林业大学 2008-05-01 硕士 328 中职商务英语函电教学策略的研究 陈利 湖南师范大学 2007-04-01 硕士 0 1089 礼貌原则应用于商务英语信函的实证研究 高欢 重庆大学 2007-04-01 硕士 0 66010 评价理论应用于商务英语阅读教学中的尝试性研究 杨立群 重庆大学 2007-04-01 硕士 0 16611 职前学生商务英语词汇教学法探索 袁林 浙江工商大学 2007-01-01 硕士 0 9412 剑桥商务英语口语考试的构念效度分析 韦立 湖南大学 2006-07-15 硕士 0 15313 高等职业技术学院商务英语词汇教学中图式理论的应用研究 陈亦琼 辽宁师范大学 2006-12-01 硕士 0 10014 商务英语课程设计中的英语本科生需求分析 王新新 东北师范大学 2007-05-01 硕士 0 39015 持续性交际法对商务英语学习者口语和写作能力提高的研究分析 周红勤 重庆大学 2007-04-01 硕士 0 17616 从商务英语教学调查研究中看交际法的应用 鲁晓权 重庆大学 2007-04-01 硕士 0 13017 高校商务英语教学中跨文化交际能力的培养 胡骥良 外交学院 2007-05-01 硕士 0 51018 商务英语的文体分析与翻译 杨伟伟 中国石油大学 2006-10-01 硕士 0 80519 试论商务英语语篇及其翻译 刘丽娟 太原理工大学 2007-05-01 硕士 0 43020 基于项目课程的高职“商务英语”改革研究 邱晓红 华东师范大学 2007-10-01 硕士 0 19021 商务英语中模糊语言的应用及其语用分析 段梦桃 东北财经大学 2007-12-01 硕士 0 29122 商务英语阅读策略和词汇策略相关性研究 许艳杰 大连海事大学 2008-01-01 硕士 0 21323 商务英语会话艺术和技巧分析 吕海莉 大连海事大学 2008-02-01 硕士 0 14024 从功能对等的视角看商务英语的翻译 刘德永 山东大学 2007-10-10 硕士 0 26025 高职商务英语课程设置需求分析研究 毛忠霞 湖南大学 2007-07-07 硕士 0 12626 论变通理论在商务英语翻译中的应用 许霞 上海海事大学 2007-06-01 硕士 0 8727 论中专商务英语教学中的文化导入 吴荣希 福建师范大学 2006-09-01 硕士 0 5528 模棱两可—英语商业广告标题中的语用策略 曹晓萌 浙江师范大学 2007-10-01 硕士 0 8929 高职学生商务英语写作中介语错误分析及对策 王洗薇 大连海事大学 2008-02-01 硕士 0 8730 语域理论指导下的商务英语汉译 杨兰 贵州师范大学 2007-05-01 硕士 0 8131 商务英语翻译中的文体等值 刘竹林 上海海事大学 2007-06-01 硕士 0 17132 从目的论角度看国际商务英语翻译的质量评估 崔湘 西南大学 2008-04-15 硕士 0 13133 隐喻理论在高职商务英语词汇教学中的应用 李冬莲 华中师范大学 2008-04-01 硕士 0 11234 体裁教学法在商务英语写作教学中的应用 陈翠翠 吉林大学 2008-03-01 硕士 0 4735 功能主义视角下的国际商务英语合同汉译策略研究 徐晓 吉林大学 2008-04-30 硕士 0 13236 从功能角度研究商务英语翻译的原则和策略 王颀 东北师范大学 2008-05-01 硕士 0 17637 建构主义指导下的商务英语课程设计研究 赵牟丹 东北师范大学 2008-05-01 硕士 0 6438 多元智能理论在高职商务英语口语教学中的应用研究 蒋仕林 湖南师范大学 2007-10-01 硕士 0 3539 高职生商务英语词汇学习策略实证研究 谭美云 湖南师范大学 2007-10-01 硕士 0 7240 A Study of the Problems in Business English Teaching in Institutes of Higher Vocational Education 房宝娟 南京师范大学 2008-06-30 硕士 0 6041 商务英语语篇的衔接与连贯 胡仲明 广西师范大学 2000-04-01 硕士 1 71842 国际商务英语演讲的跨文化分析 赵磊 对外经济贸易大学 2001-06-01 硕士 0 37843 矛盾修辞中的对立与统一及其在商务英语中的应用 汪文格 湖南大学 2001-06-01 硕士 0 16844 图式理论对商务英语教学的启示 龚敏 广西师范大学 2004-04-01 硕士 1 26945 An Approach to the Web-based Course Design for Business English 白萍 电子科技大学 2004-05-01 硕士 0 22346 中国英语专业学习者关于商务英语的现实及反馈需求研究分析 李盛 重庆大学 2004-03-31 硕士 8 46347 商务英语专业学生普通英语与商务英语词汇学习策略的比较研究 田文燕 西北师范大学 2004-09-01 硕士 0 35948 词组方法在商务英语词汇学习中的有效性研究 张玉芹 对外经济贸易大学 2005-04-01 硕士 0 17649 商务英语信函中模糊语言的语用分析 赖小玉 广东外语外贸大学 2005-04-01 硕士 0 65250 等值理论在商务英语翻译中的应用 王欢 吉林大学 2005-05-10 硕士 0 621以上是专业数据库(CNKI等)查到的部分文献，您可以去这里免费求助资料篇目的全文:文献检索是一门很有用的学科，指依据一定的方法，从已经组织好的大量有关文献集合中查找并获取特定的相关文献的过程。。一般的论文资料检索集合包括了期刊，书籍，会议，报纸，硕博论文等等。
硕士论文几月份盲审硕士论文几月份盲审硕士论文盲审几月份硕士论文盲审在几月份 康茂暖通 2022-12-14 21:13:44共2条回答246浏览我有个性2小时前发布关注5月份。硕士论文盲审一般是5月份，即学生毕业的前一个月。硕士论文盲审就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
1） 需要设置奇数页和偶数页时 在页面设置的版式设置中选择技术页和偶数页不同。2） 在奇数页 页面上单击激活后，在页眉页脚设置中设置其奇数页页眉文字和页脚3） 同上，设置偶数页页面文字4） 要是偶数页的每页需要设置不同的页眉，可从偶数页的第二页开始，激活此页，选择 插入-分隔符-连续 ，然后双击，激活页眉，在页眉的工具栏上单击 “同前”按钮，然后就可输入自己需要的页眉，确定关闭就可。5） 在自己需要的页面上重复4）就可以设置自己需要的页眉。换句话说，就是从你要想开始的页面选择选择 插入-分隔符-连续 ，然后双击，激活页眉，在页眉的工具栏上单击 “同前”按钮，然后就可输入自己需要的页眉，确定关闭就可。我也是刚刚试验出来的，都是毕设给折腾的 要这样设置步骤太多了：1、菜单栏——文件——页面设置——版式——页眉和页脚：奇偶页不同（打勾）。2、菜单栏——视图——页眉和页脚——（出现“页眉和页脚”工具栏）——在奇数页（第一页）页眉输入内容，下面的第三、五、七等页就默认相同了。3、在第二页页眉输入你要的内容，关闭“页眉和页脚”工具栏。4、光标置于第四页页首：菜单栏——插入——分隔符——分节符类型——连续。5、打开“页眉和页脚”工具栏——光标置于第四页页眉，点“链接到前一个”（按钮是“两个平行页”）：页面右上角的“与上一节相同”消失。6、在页眉里输入不同内容的页眉，关闭“页眉和页脚”工具栏。7、下面偶数页还要不同页眉的，按上面方法重复操作。
近年来，我国探讨亚里士多德友爱观的论著，就对于友爱本身的把握而言，既有立足于亚里士多德思想本身，并联系古希腊的时代及思想背景来进行总体研究和探讨的专著，如廖申白先生的《亚里士多德友爱论研究》，也有从某一个方面切入把握的论文，如探讨“友爱的享有”或友爱在当代社会的价值的；至于横向的对比研究，则多将其纳入对城邦政治、公正的探讨下中的一个部分，又或者是将其与儒家“仁”的伦理观念进行对比研究。本文则意图从《尼各马可伦理学》的文本出发，试图通过用亚里士多德的逻辑来对“友爱是否具有工具性”这个问题进行解答，以便更深入地理解其友爱观。本次分析的文本重点为《尼各马可伦理学》第八卷。 一． 尽管学者们对《尼各马可伦理学》的编撰和某些章节的内容还存在争议，但从目前的条件而言，我们的讨论只能从文本这里开始。从编撰体例上，作为一种德性的友爱所占的篇幅占到了全书的约五分之一。并且，其他在亚里士多德伦理学中占重要地位的概念，如善、城邦、公正、快乐，也纷纷出现在论述友爱的过程中。 在第八卷的开篇，亚里士多德直截了当地提出了一个判断：“它是一种德性或包含一种德性”，在这之后，他列举了友爱作为“生活最必需的东西之一”的缘由。首先，朋友可以接受或提供善举，提供帮助，助己向善；其次，友爱是人类的天性；第三，城邦的政治生活需要友爱。 这是否表明了朋友或友爱具有工具性？在文本的注释里，廖申白强调，尽管亚里士多德列举了这些友爱之所以必要的原因，但这并不表明朋友的工具性。这个意见是否恰当，让我们在接下来的文本中探讨。 亚里士多德接下来指出了三样可爱的事物，认为爱或友爱是基于它们产生的。这三样事物分别是善的、令人愉悦的和有用的。由于人们认为有用的东西就是能产生某种善和快乐的东西，所以，就只有善的和令人愉悦的东西是作为目的的可爱的事物。在此，亚里士多德指出，“尽管本身即善的事物在总体上是可爱的，只有对一个人而言是某种善的事物才对那个人而言是可爱的。”。在此，亚里士多德还给友爱划分了更明确的界线：互有善意，而且互相了解对方的善意。当然，对象不可能是无生物，且善意产生的原因需为以上三种之一。在因这三种原因而互爱的人当中，因愉悦和有用互爱的人都是因能从对方那里得到好处而爱的。这就使这两种友爱带有偶性，一旦友爱的原因发生变化，友爱也就随之解体了。有用的友爱最常见于老年人以及以获利为目的的中年人和青年人之中，快乐的友爱则常存在于年青人当中。完善的友爱则是“好人和在德性上相似的人之间的友爱”。有别于前两种友爱，在这种德性的友爱中，首先，每一方都是好人，都因朋友自身之故而希望他好；其次，他们在总体上和相对于其朋友的层面上都是好人，因而在这两个层面上都是善的、令人愉悦的和有用的；第三，这样的友爱是自然地持久的，因为它包含了朋友所具有的所有特性；第四，每一方从这种友爱中得到的东西都是相同或相似的；第五，只有这种好人之间的友爱才不受离间。 这似乎就可以在某种程度上回答刚刚提出的疑问，即人们需要朋友是否因为朋友具有工具性。 在有用的层面上可以这样说。在亚里士多德的论述里，有用的东西作为产生爱的原因之一，并非目的，而是手段。它就是能产生某种善和快乐的东西。有权势的人交有用的朋友，这种友爱也出现在老年人以及以获利为目的的中年人和青年人之中。它是类比意义上的友爱，它含有跟完善的友爱相类似的善，但那只是偶性上的。有用并非持久的性质。这种友爱并非完善意义上的友爱，因此这种朋友也不能算严格意义上的朋友。 “快乐的友爱则更接近正确的友爱”，亚里士多德写道。因为，在这种友爱中，双方能从同样的事物得到快乐并且相互间也感到愉悦；较大的慷慨（而不是像充斥于有用的友爱中的斤斤计较）也存在于这种友爱之中。亚里士多德是认同人们趋乐避苦的本性，尊重“快乐是一种善”的意见的。另外，亚里士多德也表明，快乐和善都是目的，因而快乐的友爱也就远离了工具性。 而在善的友爱之中，善本身就是目的。那就更不能认为其具有工具性了。 二． 然而，亚里士多德接下来又讨论了友爱的重要性。这似乎又为友爱是否具有工具性带来了一些可以商榷的余地。 友爱和公正存在于一切共同体中，友爱在于共同。友爱越强烈，对公正的要求就越高。在很多论著里，友爱常常被作为城邦的一个要素，跟公正放在一起来论述。 与此相应的是，在第八卷第一章里，亚里士多德就写道，“立法者们也重视友爱胜过公正。......若人们都是朋友，便不会需要公正，而若他们仅只公正，就还需要友爱。”亚里士多德认为德性的友爱是最完善的友爱，德性的朋友都互相希望对方好，他们在总体上和相对于其朋友的层面上都是好人，因而在这两个层面上都是善的、令人愉悦的和有用的。如果城邦中每个人之间的关系都是这种友爱，很显然，此时的城邦并不需要公正。但城邦中的每个人都有德性是不可能的，德性的朋友的性质也决定了一个人不可能拥有很多有真正的朋友。按照亚里士多德的推演，所有的共同体都是政治共同体的组成部分，而每一种共同体中都有某种公正和友爱。在他的论述里，“友爱”的概念的使用范围远远超过汉语语境中“友爱”这个词的应用范围。从朋友到家人，乃至一切共同体中人之间的关系，都可以用这个词来描述。在这个词的希腊意义上包含着几个要点：动作者或倾向者是主动地、有意愿地、出于习惯地在做某件事情。 回到古希腊的语境，我们就会明白为何“友爱”这个词会被使用来描述所有的人际关系。所有的友爱似乎都可以从家室的友爱那里找到自己的源头，尽管家室之间的友爱被亚里士多德放置于友爱之下的某个条目来描述。家庭在出现时间上先于城邦，治理者对被治理者的爱如同父母对子女的爱；父母爱子女是把他们当做自身的一部分，子女爱父母则是因为把后者当成自身的来源；伙伴及亲属之间的友爱近似于兄弟之间的友爱，而兄弟之间的友爱则因为血脉相连，共同生活；夫妻之间的友爱出于自然，既有用又有快乐，还可以加上德性。遍布于所有人际关系的“友爱”当然在希腊人的生活中占据重要地位。亚里士多德临终前将遗嘱托付给朋友安提帕特执行就显示出了当时与友人关系的重要性。希腊古典时代民主制的发展使得公民之间的联系更为紧密：城邦公民的数目不多，在参加种类繁多的公共事务之中，他们对彼此知之甚多，公民之间的关系也在相当大的程度上代替了之前的氏族成员关系。就“共同生活”而言，朋友与家人确实具有相当的可比性。在《政治学》中，亚里士多德就在他的理想城邦建构中加入了公餐制来维系公民的团结和凝聚，这也是某种友爱关系。友爱是把城邦联系起来的纽带。公正亦然。但见诸法律的公正较少关照个人间的感情，因此需要友爱将公民联系在一起。这是从城邦整体而言的。 对于城邦中的个体而言，友爱又具有另一种重要性。亚里士多德接下来刻画了不平等的友爱——如治理者与被治理者之间的、父母与子女之间的、丈夫与妻子之间的。这种包含了某一方处于优越地位的友爱需要彼此成比例的互相给予，以便产生属于友爱本性的平等。例如，父亲对子女的友爱就是在提高他们的善，尽管子女对父亲的友爱并不可能酬其配得。至于在那种平等的友爱上，朋友双方都“既爱着自己的善，又通过希望对方好，通过给他快乐，而回报着对方”。 从亚里士多德创作《尼各马可伦理学》的目的来看，似乎问题的答案会较为明晰。他在第一卷第二章写到，为一个人获得属人的善是他研究的目的。在讨论德性时，他反复强调“适度”的重要性。在关于友爱的论述里，他不厌其烦地区分了真正的圆满的德性的友爱以及在类比意义上与之相类似的种种友爱。这与他在书中其他地方的态度是一样的：他旨在讲述一种真正的本质意义的善，而不是一个类比意义上的善。在这本讲述伦理学的书里，“友爱”这一涵盖了所有人际关系的范畴，无论是在篇幅上还是结构上，友爱的重要性都恰恰证明了否定了其工具性的一面：在亚里士多德的著作里，这样一一个事关重大的范畴，如果仅处于工具性的地位是说不过去的。 三. 从另外的角度也可以看出友爱之于其他作为目的的善的相似之处，以此观照本身就是目的的友爱。 例如，亚里士多德在第八卷第三章中讲到，“完善的友爱是好人和在德性上相似的人之间的友爱”，在同一卷的第四章则补充说“每一方从这种友爱中得到的东西都是相同或相似的”，第八卷谈到了“在平等的公民中有很多共同的东西”，所以“在民主制下友爱与公正最多”。同时，他将奴隶当成有生命的工具，因而认为一个人“对作为奴隶的奴隶之间不可能有友爱，对作为人的奴隶则可能有”。很明显，那友爱不在非公民之中。至于最完善的友爱，则更是存在于最少数的人之中。对友爱如此这般的意见，与对其他具体德性的安排并无二致。 四. 综上所述，在亚里士多德的一个最完善意义上的友爱而言，并不应该包含工具性，但在其类比意义上的友爱而言则不然。参考文献： 亚里士多德：《尼各马可伦理学》，廖申白译注，北京，商务印书馆， 2003年11月第1版 廖申白：《亚里士多德友爱论研究》，北京，北京师范大学出版社，2009年12月第1版 王涛：《人、城邦与善——亚里士多德政治理论研究》，上海，上海人民出版社，2013年11月第1版 严群：《亚里士多德及其思想》，北京，商务印书馆，2011年9月第1版 汪子嵩：《亚里士多德·理性·自由》，保定，河北大学出版社，2003年9月第1版 维尔纳·耶格尔：《亚里士多德：发展史纲要》，朱清华译，北京，人民出版社，2013年4月第1版 罗素：《西方哲学史》，何兆武、李约瑟译，北京，商务印书馆 王翠华：《儒家仁学与古希腊友爱论: 比较及启示》，《现代哲学》2014年第2期 赵以云：《论亚里士多德的政治友爱观》，上海师范大学硕士学位论文 叶双：《论友爱的享有》，《齐齐哈尔大学学报》（哲学社会科学版）2013年9月 李影：《论亚里士多德的友爱哲学》，华东科技大学硕士学位论文 赵妍妍：《从＜尼各马可伦理学＞看亚里士多德友爱论中的自爱与友爱》，《福建论坛·人文社会科学版》2013年第10期 陈治国、赵以云《论亚里士多德式的政治友爱的类型、性质及其当代定位》，《“西方政治哲学”全国学术研讨会论文汇编》
硕士毕业论文格式要求及字数规定
时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，我们该怎么去写毕业论文呢？下面是我收集整理的硕士毕业论文格式要求及字数规定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一篇硕士学位论文的引言，大致包含如下几个部分：
1、问题的提出；
2、选题背景及意义；
3、文献综述；
4、研究方法；
5、论文结构安排。
一般而言，非211、985学校的硕士毕业论文字数在6000—8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
一、硕士生毕业论文主要内容
1、题目（宋体，小二，居中）
2、中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
3、英文摘要，关键词；
4、目录
5、正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
6、参考文献。期刊内容包括：作者、题名，刊名，年，卷（期）：起始页码—结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7、附件：开题报告和检查情况记录表
二、格式要求
1、书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。Word文稿A4纸打印。
3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；
5、公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。
三、毕业论文份量要求
毕业论文字数一般不少于万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。
四、毕业论文规范
审查工作由指导教师具体负责，从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生，其论文答辩资格审查回校进行。
五、毕业论文档案应包括以下内容：
1、大学毕业论文（设计）封面（教务处统一印制）；
2、毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等；
3、指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表；
4、其他附件。
写作建议
（一）要有信心，树立积极的科研态度
做研究，要有积极和严谨的科研态度，要有耐心、恒心、信心和决心，同时也要保持一颗平常心。2005年全国百篇优秀博士毕业论文获得者、武汉大学年轻的博士生导师王树良教授认为，论文的.写作、发表过程是科学研究深化、完善的过程。对写论文要抱着一种百折不挠的快乐的心情，没有一个真正的学者仅为发表论文才去研究，也没有一个真正的学者会认为发表论文的多少与学术贡献可以等同。但是，每一个真正的学者都会爱惜自己的论文，关心他人对自己论文的评论和引用。发展经济学的奠基人之一、武汉大学张培刚教授总结自己的学术人生，说了一句哲理感言：“认真，但不能太认真，应适时而止；看透，岂能全部看透，须有所作为。”
（二）经常交流，依靠团队的思想
智慧碰撞才能产生火花，交流才能丰富想象。合作是一个科研工作者要学会的最重要的事情之一。硕士同学要多交流，多听专门讲座，多参加学术会议，要依靠学术团队的思想和智慧来激发创新思维。华中农业大学校长邓秀新院士在指导硕士学习时，非常强调“要更多地通过交谈与讨论来激发学生的科学兴趣”。
（三）善于思考，敢于提出自己的观点
毕业论文的关键是要有新的发现，有自己的创新点。创新需要以积极的精神、平和的心态，去寻找与常规不相符合的偏差以及有矛盾和异常的结果。往往正是这些非正常现象后面隐藏着发现的线索，这些线索有可能向流行的思想和传统的解释提出挑战。中国工程院院士傅廷栋教授告诫硕士同学：“学习是创新的基础，思考是创新的灵魂。”武汉大学博士生导师谭x文教授在总结硕士学习的特点时指出：“学习需要艰苦的探索，但更需要聪明的探索。”善于思考，善于总结和归纳，敢于提出新观点，注重细节的分析和发现，对于写出高水平的毕业论文非常重要。
上海师范大学硕士学位论文送审要求如下。1、通过重复率检测合格。2、争取导师同意送审。3、与导师确定好研究方向的内容。
上海师范大学的自考专业有：艺术设计专业，人力资源管理专业，小学教育专业；1.为什么选择这个课题？2.研究这个课题的意义和目的是什么？3.整个论文的基本框架和结构是怎么安排的？
毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。
毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。
扩展资料：
凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
上海师范大学自考本科专业设有55门课程，包括文学、历史、哲学、教育、心理学、法律、经济学、数学、物理学、化学、生物学等专业。每门课程都设有3个不同的课程方向，根据学生的兴趣和能力选择适合自己的课程方向。
研究生学位论文答辩资格的条件 研究生学位论文答辩资格申请及学位的授予是比较重要的，为了更好的通过答辩，我们就申请研究生学位论文答辩资格的条件、申请论文答辩的程序、答辩者或答辩秘书需提交的'材料向大家做一简要的介绍。 申请研究生学位论文答辩资格的条件 1.具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感；具有良好的科研道德和为科学献身的精神；树立辩证唯物主义的世界观；具有唯实、求真、协力、创新的品德。 2.申请者必须修满本学科、本专业研究生培养计划中规定的全部学位课程学分，考试成绩及格或补考通过。 3.硕士研究生最低应达到下列条件之一： ⑴在SCI刊物上发表一篇论文； ⑵有一项发明专利被受理，同时在国内外本专业核心刊物上发表一篇论文； ⑶在国内核心期刊上发表两篇论文。 4.博士研究生按不同学科最低应达到下列条件： ⑴博士生在SCI刊物上发表两篇论文； ⑵博士生在SCI刊物上发表一篇论文，同时有一项发明专利被受理； ⑶博士生在SCI刊物上发表一篇论文，同时在国内核心期刊上发表两篇论文。 5.本条款的3、4两项中成果均要求研究生为第一作者（或发明人）或导师为第一作者研究生为第二作者（或发明人）。在国际组织主持召开的国际会议的大会上宣读论文、在新华社或人民日报内参上发表的文章可以替代一篇SCI论文。 6.如遇特殊情况，可由研究生导师予以说明，学位评定委员会讨论决定。 ;
看学校写作要求，要写可以找我，或百度搜索一五论文，
4年12.学院要对毕业论文(设计)的有关材料进行整理、归档,妥善保存包括选题登记表、毕业论文(设计)原件、指导记录表、答辩记录及答辩评分表等材料,保存期限为4年,《上海师范大学成人高等教育毕业论文(设计)评定表》交档案馆保存