里边的记者， 以提供法律帮助为名， 收受好处， 歪曲事实
做懂法知法用法的好公民
公民与法2014年3月23日播出的{致命的约会}这个案件有了新的进展，死者的父亲把死者当时抢救的医院{长治市和平医院}搞上了法庭。希望有关部门能够关注一下，给死者家属一个满意的结答复。
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做懂法知法用法的好公民
凡在山西广播电视总台各频道投放的电视广告，必须符合《中华人民共和国广告法》、国务院发布的《广告管理条例》和国家广电总局17号令精神。2、电视广告的发布内容必须实事求是，真实健康，不准弄虚作假，不准言过其实。内容低级庸俗和录像带达不到技术标准的广告不予播放。3、广告公司在投放广告前应持有以下有效证明：（1）广告公司的企业法人营业执照广告经营许可证；（2）广告主的企业法人营业执照以及其它生产、经营资格证明；（3）广告发布需经有关部门（如工商行政管理部门、食品药品监督管理部门、质检部门）的有关批准文件。4、凡在我台各频道播放的电视广告，播出前必须签定正式的广告合同。广告播出一律按先付款后播出的办法执行。合同签定后客户未能及时付款，造成合同不能正常履约，责任由客户自负。广告主的播出带需在播出前一星期提供给我台。5、正在播出的广告如果要求变更或停播，必须提前3天签定合同变更单，经双方确认盖章后方可执行。6、为确保合同履行，合同签定时间在2个月以上的需有10%的保证金约定。在合同执行过程中，如实际播出量小于合同播出总量的80%，则保证金全部扣留；如实际播出量达到合同签订总量，保证金可以抵付末月广告款。7、各段位指定正一或倒一条加收30%；正二或倒二条加收20%；正三或倒三加收10%（如遇栏目或剧场冠名，则正三条或倒三条加收10%变为正四或倒四条加收10%，依此类推。）8、公益广告按所播出段位广告刊例价40%收取。9、每周二下午机房检修设备，下午广告在检修前播出。10、各段广告播出时间误差在30分钟内，属正常播出。如因重大节目或特殊宣传活动导致广告提前或顺延60分钟内播出，我台也视为正常播出，不予以补偿。11、我台对广告播出实行网络全程监录，若有疑议，需在90天内查询，查询结果以我台或第三方提供的监测证明为准，过期一律按正常播出处理；凡客户查询已播出的广告，如确因我台原因造成漏播、错播、我台按照错一补一，漏一补一的原则予以补偿。12、本须知是《山西广播电视总台电视广告发布业务合同》的有效组成部分，须知的最终解释权归山西广播电视总台广告监管中心。
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《公民与法》栏目地址为山西省太原市迎泽大街318号。
该栏目隶属于山西广播电视台下属的山西科教频道，是一档开设时间近20年的法制专题节目。
目前，该栏目时长为45分钟，分为两个版块。
第一个版块节目时间长度为15分钟，节目定位为讲述一个与法有关的法律故事。
第二个版块为引进南京电视台教科频道的《有请当事人》节目。
自设节目追求以人为本的创作理念，以形形色色的人物在法制社会中的曲折命运，心路历程来结构故事，以平民化的视角解读普通百姓的普通生活。
扩展材料：
山西科教频道《公民与法》播出时间（2018年12月30日—2019年1月6日）
12-30 星期日 13:30公民与法
21:00公民与法
12-31 星期一 13:45公民与法
21:15公民与法
01-01 星期二 13:45公民与法
21:15公民与法
01-02 星期三 13:45公民与法
21:15公民与法
01-03星期四 13:45公民与法
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01-04 星期五 13:45公民与法
21:15公民与法
01-05 星期六 13:45公民与法
21:15公民与法
01-06 星期日 13:45公民与法
21:15公民与法
ICSREI（ISSN：2224-6576），国外期刊投稿，国外核心期刊，国外权威核心期刊，外文期刊投稿入口国外杂志刊名：《InternationalCoreJournalofScientificResearch&EngineeringIndex》国内投稿邮箱：，联系编辑：，编辑：AnneZhu，电话：查稿电话：查稿邮箱：
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《黑龙江科技信息》杂志国家新闻出版总署可以查到，知网、万方等期刊网都收入，我曾经发表过，认可的，我以前是联系的万编辑，电话记不太清楚了，邮箱好像是： 一般注明联系电话和投稿杂志就可以，她就会给你回复的!
它们投稿方法都基本一样。最好用电子邮件发稿，效率高、回复快。这里顺便给你介绍一些经验及注意事项，也许可以提高命中率：稿子后，要有完备的联系方式：作者名字、署名、地址、QQ、邮箱、电话都要详细，以便编辑联系你啊！要是没有这些，发了你文章，难找你拿稿酬！还有，详细的联系方式是编辑鉴定作者是不是抄袭稿子的一个重要依据。发电子邮件，得注明投什么栏目，写上你名字和稿子名字。不要心血来潮，写稿子要积累，写稿前，你要多了解、研究你投稿杂志。包括杂志定位，板块情况、目标人群、栏目的风格、栏目设置、字数等。做到有的放矢
一般这个个人是很难发布到一些大型的门户网站上面去的，浪费时间还做不好，得不偿失。我今年年初找的一个公关公 司还不错，专门帮我们发稿的，而且还能给我们定制一整套的网络软文营销推广战略，我们老板也觉得还不错。对了，我找的是雪域传媒，你可以去具体了 解下。
人民公安报.交通安全周刊：负责编辑《交通安全周刊》。 联系电话：67660734 电子信箱：
你在网站上去查一下就可以出来的
扬州日报和扬州晚报都可以，你可以找近期的相关报纸看一下，必有收获！
作文标题： 一次难忘的活动 关 键 词： 小学三年级 250字 字 数： 250字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： 本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《一次难忘的活动》，欢迎大家踊跃投稿。 星期六上午，我们扬州日报小记者参加了雅合木门的开业庆典和亮迪照明的两周年纪念日，这半天举行了许多有意义的活动。其中的两项活动，我很难忘。 一项是上楼欣赏木门和灯饰，我和韩雨阳随着人群上了楼。来到楼顶，只见上面的木门多得数不胜数，走近一点还能闻到木门的香味呢！ 我还看见有一个手推门，它“全身”乳白色，两扇门中间有一块很大的玻璃，上面雕刻了一幅活灵活现的海底世界。正在赞叹不绝，忽听得同学们“哇”的一声大叫，我闻声赶去，好美呀！ 让人不得不叫，房间里装满了无数大大小小的吊灯，一旦打开，金光四射，吊灯上还有许多的钻石，在闪闪发光。美好的时光是短暂的，我们依依不舍地下了楼。 这次非常有意义的活动真让我流连忘返，许多精彩的表演使我大开眼界！
《扬州日报》电子信箱
一学期不知不觉就过去了。本学期教导处继续以市教育局质量效益年工作会议神为指导思想，积极以广陵区教育局“四四二四一”工作要求为目标，推行精致化管理，加强教育教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，向管理要质量，有效开展科技活动，培养学生的科技创新能力，较圆满完成了任务。现将一学期来，教导处工作总结如下：
一、以教育为抓手，提高德育实效。
1、学生日常行为规范养成教育一直是我校的一个重点工作。为了抓实学生常规，我们首先对班主任进行培训，并多次对一年级班主任进行细致的指导。我们根据班级情况和学生特点，制订了《学生一日常规细则》，包含了早晨离家礼仪、早读任务、出操要求、课前准备、课上学习、课间活动、文明就餐、卫生值日、傍晚离校等十二个方面。教师利用晨周会进行讲解、训练，使学生不断对照、改正，约束不良的行为，养成好习惯。学校将《一日常规》的学习、检查贯穿每个学期，周周有检查重点，月月有规范评比。每天安排护导值日老师定点检查、提醒，记录的情况及时向班级反馈，并作为班级常规管理评比依据。学校还设立了“红领巾礼仪岗”和“红领巾监督岗”，充分发挥学生的自主管理和监督作用。
2、书是人类进步的阶梯，能引导学生求真、向善。“牵手好书，亲近美文”是我们的倡议，学校班班有小主人图书箱，间周四的晨会课是各年级的“广播读吧”时间，由学生组织、介绍不同年级的孩子读书方法，并向大家推荐好书。本学期，我们多次组织学生进行征文竞赛，在区“我爱绿色，我爱广陵”征文竞赛中，学生获一、二等奖的好名次。扬州日报的小记者们积极投稿，一篇篇作文呈现报端。在学生读书的同时，也开展教师读书活动，并要求教师做读书摘记。
3、本学期我们还进行了“年级组同文诵读”的展示活动，通过年级组所有中青年教师的同文诵读，老师们越发重视修炼自身的基本功。而且各年级组精选了文章，一篇篇使教师们的心灵深受触动。
二、以检查、反馈为主线，促进学生常规的提高
1、良好的行为是在规范的要求下，通过长期的、持之以恒的不断的督促中形成的。只有在加强经常性检查监督同时，及时反馈，让教师和学生及时知道常规中的问题，才能及时矫正，才能有效促进学生改正不好的行为习惯。坚持每日将常规分项目全面检查、记载、评比，通过大黑班进行全校性反馈。使班主任及时了解学生的行为习惯，及时纠正学生出现的不良行为，巩固良好的`行为习惯。
2、以评比促规范。我们通过常规的评比、公示，奖优罚劣，充分发挥评比的导向作用，激发班级和学生学先进、争先进的积极性。常规检查结果每日一公布，每周一评比，张贴小红旗；每月再评比，评出星级班级；学期结束总评比，选出文明班级。同时教导处根据常规教育重点，定期不定期巡查，发现问题及时向班级反馈，发现好行为及时表扬，以此进一步提高学生的道德认识，培养学生良好的行为习惯。
3、多渠道进行反馈。我们将各种评比情况和获奖情况通过橱窗张贴、红领巾广播台宣讲、校园网公告等形式扩大宣传，树立先进榜样，激发荣誉感。
三、以制度为准绳，有效督导教学常规的规范。
1、本学期，结合学校特点，整合学校资源，协同教科室、电教中心继续推行了网上备课，通过集体备课、检查考核完善提高备课的效率。
2、平时以“制度面前人人平等”的管理理念，严格落实各项制度、严格执行课程计划及“三表”，调代课必须经过教导处，倡导执行局“四四二四一”，加强教学精细管理，严格教学常规管理，严格执行教师的请假制度，以制度管理。
3、坚持每天一次的行政领导巡课巡岗制度。每天由一名主任和一名校长或书记领导巡视课堂常规与教师办公室工作情况检查，有记录，有交流，规范了教师课堂教学行为，提高课堂教学的效率。
4、以检查促规范。本学期继续定期对作业、作文、听课笔记、班主任手册等进行了检查，对一些年轻教师在教学、班主任工作方面存在一些问题，及时反馈交流，有效促进年轻教师的成长。
5、积极介入六年级的教学，配合校长室加强六年级的质量调控，提高了毕业班的教学质量。
6、做好学籍管理工作，本学期根据省学籍管理新的规定核要求，按要求对学生学籍信息进行重新调查整理。严格执行转学制度；根据转进转出情况及时纪录，严把转进生的质量关。
四、以活动促发展，全面提高学生素质
2、积极开展科技活动，培养学生科技创新能力。根据去年特色班级活动的经验，在各个年级开展了特色活动，针对学生的特点，根据不同的年级提出了不同的要求，对一、二年级同学年纪小，好奇性强的特点，要求他们开展了解科学家的活动，每两周由班主任在队日课讲一个科学家的故事，指导学生观察生活，学会提科学问题。
对三、四年级要求他们阅读科普文章，写读后感和创想作文，开展小种植和小饲养活动，写观察日记和心得体会，利用废旧物品进行科技小制作，每月交5件作品进行评比。
对五六年级要求他们阅读科普文章，写读后感，对自己所感兴趣的事进行观察研究，写出观察日记。对学生进行易拉罐、布、五谷类贴画的培训，再组织比赛。编写手抄报、电脑《科技报》。
并根据班主任的个人的特长，开展了科技特色班级活动。其中有：创意指画、剪纸、什物贴画、十字绣、小种植、小养殖、拼图、科幻画、七巧板、编织、航模等。
我们这学期还做了大批质量较高的科技作品来布置校园环境，美化校园，群星活动的开展，使每一个学生都参与到科技活动中去，使学生的参与率达到100%，对学生增强科学兴趣，提高学生的科学素养，起到了很好的促进作用。通过一系列的活动学生的科技能力得到进一步的提高，在第十七届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛江苏赛区有十六位学生获得三等奖，有一位学生获得二等奖，并获得全国总决赛纪念奖。在第十九届江苏省青少年科技创新大赛中我校《节约用水调查实践活动方案》获得优秀科技实践活动三等奖，我校卞旭同学发明的带轮花盆托盘获得三等奖。我校潘旻宇同学发明的可以调节的楼道梯获得江苏省2010年度首届青少年发明家鼓励奖的殊荣，并在扬州电视台《今日生活》“太有才了”栏目第一个播出。
学校科技活动的普及和提高，不仅培育的学生的科技能力，提高了学生的科技兴趣，同时还提高了教师的科技活动辅导方面的业务水平，现在我校一批能辅导学生开展科技活动的年轻教师正在成长。