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许昌学院论文初稿查重要求

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许昌学院论文初稿查重要求

我现在就在许昌,我一开始也不满意这个地方,觉得地方太小,可是慢慢适应了觉得挺好的,喜欢这里的空气,许昌人少树多,环境很好。学校图书馆也挺好,最喜欢泡馆

很多同学在问许昌学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而许昌学院是河南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,许昌学院是正规公办大学。许昌学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。许昌学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以许昌学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,许昌学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,许昌学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问许昌学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。许昌学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自许昌学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说许昌学院自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年许昌学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标许昌市,是多所学校助学合作办学点,关于许昌市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!许昌学院自考自考报名入口:

我就是许昌学院毕业的,东校区新盖的,不错很新 现在许昌学院马上就变成河南理工学院,你不信你上网,百度百科上都有,张德江去年刚刚视察过,图书馆很大藏书很多,大学四年看不过来,食堂两个伙食不错在河南省高校算是便宜的了,宿舍的话有四人间,六人间,大部分是四人间,宁园是四人间,静卢六人间,看你是什么专业了

我在国淘论文写作,挺靠谱的为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。 另外还有一种综合型的分类方法,即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:专题型这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。论辩型这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。

许昌学院论文查重率要求多少

论文查重率具体的合格标准如下:

一、职称期刊论文

1、初级职称论文查重率﹤30%为合格;

2、中级/省级职称论文查重率﹤25%为合格;

3、高级/国家级职称论文查重率﹤20%为合格;

4、高级/核心期刊职称论文查重率﹤8%-15%为合格。

二、本科毕业论文

1、查重率≦30%,毕业论文合格,可以申请毕业论文答辩;

2、查重率﹤10%,可以申请评定校级优秀论文;

3、查重率﹤15%,可以申请评定院级优秀论文;

4、30%﹤查重率﹤50%,查重检测不合格,给予修改时间至少为一周,修改后查重率﹤30%为通过,可申请答辩,若仍未通过,则取消答辩资格;

5、查重率≧50%,查重检测不合格,由学校组织专家对论文进行学术不端行为的评定,若认定存在严重抄袭行为,则取消答辩资格。

三、硕士学位论文

1、查重率﹤10%~15%,学位论文合格,直接送审或答辩;

2、15%≦查重率≦30%,去导师处填写硕士研究生学位论文重新检测申请表,申请进行论文修改,时间不超过两天,再检测合格后可参与答辩;

3、查重率﹥30%,学位评定小组将结合核心章节的重复率等因素来确定论文学术不端行为的类型和性质,必须认真修改论文并延期半年才能填写重新检测申请表,查重通过后申请答辩,严重的直接取消答辩资格。

四、博士学位论文

1、查重率﹤5%~10%,直接送审或答辩;

2、查重率﹥20%,由学位评定小组结合核心章节的重复率等处理意见,确定论文学术不端的类型和性质,延期半年至一年申请修改通过后才能答辩,情节严重者取消答辩资格。

注意事项

在查重检测之前,最好找出你学校的最终检测系统,并在最后一次查重之前使用该系统进行检测,以便结果是最正确的。不合适的查重检测系统的结果是不正确的,无论是高还是低。

论文的重复检查率是在原始的基础上从他人的信息和观点中学习的,所以首先在开始之前有自己的大框架和结构,然后找到合适的论文观点和文献,并在论文中进行描述和整合。

在论文降重的过程中,有许多技能,如中英文的多重翻译、图形的转换、句型之间的转换和同义词的替换。这些都是小范围的查重检测技能。同时,这些重复的内容也需要使用更多的技能,这使得查重检测更加自然和困难。简言之,无论如何降重,都需要删除、填写现有内容并在掌握关键字后重写。

本科毕业论文一般重复率要低于30%,不然太高就会被评定抄袭了!提交前可以用万方检测查一下查重率⌄没问题再提交。万方检测这个软件还是挺好用的,价格也平价。

本科查重率在30%,硕士查重率在20%

大学学术论文是最简单的。学校对本科生论文的要求很低,需要详细解释所选论文的主题。因此,一些学生不注意论文,导致随后的差检测非常麻烦。正常的论文查重率应该在多少?paperfree小编给大家讲解。 正常论文的查重率应在30%以内,但30%的查重率是论文查重检测的最低标准。大多数学院和大学,无论是本科生还是硕士,都要求论文的查重率低于20%。如果是优秀的毕业论文,则查重率应低于10%。有许多论文查重检测系统可供本科论文选择。对于硕士、博士研究生和期刊论文的检测,需要使用高校系统进行查重检测。虽然许多本科学校会选择更准确的论文检测系统,但也有少数学校会选择其他查重检测系统。 高校作为一种通用的论文检测系统,具有绝对的地位。从重复超过13个连续字符的计算方法作为检测标准,这种计算方法非常合理。此外,高校拥有世界上最大的中文数据库。在本科阶段的查重检测已经足够,准确度也相当高。因此,许多高校的一些专业度很高,这意味着论文的质量要求非常高。 高利用率的检测系统。它使用空间向量余弦算法,可以检测文章中剽窃和不恰当引用的部分。这些数据库几乎涵盖了国家发表的具有学术价值的论文和期刊。

许昌学院论文格式要求

【导读】:对大学毕业生来说,论文的写作相当重要,写好论文会给大学生活一个完美的句号。阳光大学生网为您收集整理了关于论文的写作指导,希望对您有所帮助!

毕业论文任务书范例

一、主要任务与目标:

本文的主要任务与目标是根据沃尔玛的经验,旨在研究如何解决我国的连锁零售业目前存在的供应商与零售企业不良冲突,建立和谐的长期的合作关系,进而实现我国连锁零售业能够有所突破,使其发展壮大,做大做强,走向世界。

希望通过本次毕业论文,能综合运用所学知识,根据论文写作方向,能独立查找、分析和翻译外文资料;根据国内外的研究和应用现状,能独立地提出问题、分析问题和解决问题。

二、主要内容与基本要求:

本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析,先介绍供应链的基本理论,本文侧重于研究供应商关系管理,并结合沃尔玛在中国零售市场中的供应链实践活动。本文基本要求贴近实际生活,最后所提出的建议也具有一定的可取性。

论文写作中的基本要求:

1、根据论文研究方向,独立进行文献查找和分析文献资料;

2、能够独立查找、翻译和分析外文资料;

3、参考国内外研究现状和成果,独立分析、写作、完成完整的毕业论文。

三、计划进度:

确定论文题目、收集资料、准备开题报告

完成开题报告

准备文献综述、英文翻译

完成英文翻译

整理资料,准备文献综述及正文

完成文献综述及正文

提交论文初稿

提交论文修改稿

完成论文全文

四、主要参考文献:

[1] 马士华,林勇.供应链管理.[M].[北京].[高等教育出版社].[2003].[2-

4].

[2] 丁欣.供应链管理环境下连锁零售企业运营绩效评价体系研究.[D].[合肥

].[合肥工业大学管理科学与工程系].[2005] .[4-5].

[ [3] 胡军.供应链管理理论与实务.[M] .[北京].[中国物资出版社].[2006].[54-56].

[4] 马晓静.沃尔玛的供应链管理对中国连锁超市的启示. [J ].[新疆] .[新疆广播电视大学学报] .[2004,4] .[21-23] .

[5] 赵凡禹.零售巨头沃尔玛—零售业连锁经营的成功奥秘. [M].[北京] .[民主与建设出版社] .[2003].[72-78],[113-116].

[6] 刘爱菊,屠巧平.沃尔玛的供应链管理模式及其启示. [J ].[北京].[企业活力管理实务] .[2005,2].[11-15] .

[7] Tim S. McLaren , Milena M. Head, Yufei chain management information systems capabilities. An exploratory study of electronics manufacturers.[J].[Infor-mation Systems and e-Business Management Springer-Verlag ].[2004,5].[208-212].

指导教师 (签名) 年 月 日

系 主 任 (签名) 年 月 日

毕业论文任务书

论文题目: 论《鲁宾逊漂流记》中的人文主义

系部: 文学院 专业: 汉语言文学

班级: 10级汉语言文学1班 学生: 易山明 指导教师: 左攀峰

1. 论文的主要任务及目标

英国著名作家笛福的《鲁宾逊漂流记》被认为是英国的第一部小说,也是西方社会除《圣经》外流传最广的一部文学作品。本文将以人文主义为线索,简要介绍作者笛福的人生经历和《鲁宾逊漂流记》的内容,探讨人文主义的由来、影响和它在文中的体现,以及给现代社会带来的启示。

2、设计(论文)的基本要求

论文撰写应在指导教师指导下独立完成,并以马克思主义理论为指导,符合党和国家的有关方针、政策;论文应做到中心突出,层次清楚,结构合理;必须观点正确,论据充分,条理清楚,文字通顺;并能进行深入分析,见解独到。同时论文字数不得少于8000字,还要有300字左右的论文摘要,关键词3~5个(按词条外延层次,由高至低顺序排列)。最后附上参考文献目录和致谢辞。

3、设计(论文)的主要内容

对于《鲁宾逊漂流记》中的人文主义的研究,我将着重从作者笛福的生平、小说创作背景(文艺复兴运动和资产阶级的发展)、人文主义的发展过程等几个方面入手进行分析,结合具体的文本和已有的研究成果,探讨人文主义在小说中的体现,以及形成的原因和意义等。

4、主要参考文献

[1]笛福. 义海译. 鲁宾逊漂流记[M]. 福州:海峡文艺出版社,2002.

[2]展文婕. 试析文艺复兴时期人文主义思想及其历史影响[J]. 开封大学学报,2011.

[3]张莉. 浅谈文艺复兴人文主义思想[J]. 科技信息,2010.

[4]虞雅芬. 人文主义的内涵与发展[J]. 宁波教育学院学报,2009.

[5]张玲. 人文主义对《鲁滨逊漂流记》的影响[J]. 时代文学(下半月),2009.

[6]杨浩勇,杨保利. 人文主义对《鲁滨逊漂流记》的影响[J]. 许昌师专学报,2000.

[7]徐德林. 论《鲁滨逊漂流记》中体现出的西方价值观[J]. 渝州教育学院学报,2001.

[8]马克思恩格斯选集第4卷[M]. 北京:人民出版社,1972.

[9]刘友古. 论人文主义概念形成及其意义[J]. 兰州学刊,2005.

[10]王淑娟. 从《鲁滨孙漂流记》看十八世纪西方文化[J]. 芒种,2012.

[11]钟素花. 《鲁滨逊漂流记》的二元解读[J]. 内江师范学院学报,2009.

[12]马玉梅. 《鲁滨逊漂流记》体现的文化价值刍议[J]. 作家,2009.

[13]刘菲菲,丁爱侠. 《鲁滨逊漂流记》中人物的时代特征[J]. 北方文学(下半月),2012.

[14]张红梅. 《鲁滨逊漂流记》中的启蒙思想窥探[J]. 时代文学(双月版),2006.

[15]查新舟. 《鲁宾逊漂流记》之人性问题分析[J]. 文学界(理论版),2010.

[16]刘冰洁. 《鲁滨逊漂流记》的后殖民主义解读[D].陕西师范大学,2011.

[17]张文丽. 《鲁滨逊漂流记》的《圣经》意识[J]. 文教资料,2009.

[18]李少伟. 生态学视角下的《鲁滨逊漂流记》解读[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版),2012.

5、进度安排

毕业论文任务书范文样本

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5.论文的标准格式

参考文献的格式为:

1、参考文献标注的位置

2、 参考文献标标注方法和规则

3、 参考文献标标注的格式

2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定,2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。

该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。这两类文献著录或引证规范在中国影响较大,后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。

⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,适用于“著者和编辑编录的文后参考文献,而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。

⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。

多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处,置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。

作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的,该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号,做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外,参考文献页码或页码范围也要准确无误。

⑶参考文献类型及文献类型,根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母方式标识:

专著M ; 报纸N ;期刊J ;专利文献P;汇编G ;古籍O;技术标准S ;

学位论文D ;科技报告R;参考工具K ;检索工具W;档案B ;录音带A ;

图表Q;唱片L;产品样本X;录相带V;会议录C;中译文T;

乐谱I; 电影片Y;手稿H;微缩胶卷U ;幻灯片Z;微缩平片F;其他E。

参考示例:

A. 专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).

[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京:高等教育出版社,.

[2]辛希孟. 信息技术和信息服务国际研讨会论文集:A集[C]. 北京:中国社会科学出版社,1994.

[3]张筑生. 微分半动力系统的不变集[D]. 北京:北京大学数学系数学研究所,1983.

[4]冯西桥. 核反应堆压力管道和压力容器的LBB分析[R]. 北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.

[5] Gill,R. Mastering English Literature[M] . London: Macmillan,1985.

以上内容参考:百度百科-参考文献

任务书不是学生写的吧,都是指导教师写的。如果要你写,可以这样:一方面把你论文的开题报告的背景及主要内容整合一下,一方面这样列:1、能够比较全面的阐述有关网络隐私权的相关基础问题。2、能够比较深入的探讨网络隐私权保护合理的解决途径。3、最好能够结合案例来说明问题。4、能够通过分析,得出自己的独到见解。5、能够对相关数据进行整理来阐述问题。当然,具体的语言润色你自己去斟酌!

论文的参考文献格式怎么写

许昌学院论文查重多少合格

本科毕业论文一般重复率要低于30%,不然太高就会被评定抄袭了!提交前可以用万方检测查一下查重率⌄没问题再提交。万方检测这个软件还是挺好用的,价格也平价。

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各学校对论文查重率的要求各不相同,具体还是要根据学校的要求而定。有些学校的要求要高一些,有些学校的要求要低一些。但一般情况下,如果你的查重率低于30%,一般都是合格的。若超过30%,则需进行降重,若重复率能降低,则必然更佳。论文查重多少算合格?以下就和小编一起来了解一下。 论文查重多少算合格? 一般来说,每个学校对论文的查重率都有要求,你只要符合这一要求就可以参加答辩。但在写论文的过程中,我们都有导师,导师对我们论文的重复率也有要求。一般情况下,导师会要求我们论文的重复率低于学校要求的重复率。这样可以100%保证我们论文的重复率能通过学校的查。 如今有许多软件都有免费查重的机会,大家可以借助这些软件,提前对自己文章的原创性进行一次检测。若重复率过高,可在写作过程中适当改重。 只要你的论文重复率低于30%,你的论文就可以通过查重。 但有些学校,比如比较好的大学,对学生本科论文的要求也比较高。然后他们会要求他们的重复率低一点,通常要求他们在15%到20%之间。具体要根据不同学校的不同要求,但如果有办法,重复率会更低,重复率肯定会更低。重复率更低,可以证明这篇文章的原创性很高。 以上就是关于论文查重多少算合格的问题解答,希望能够对大家有所帮助。

一般来说是百分之三到百分之三十,大部分是要求百分之20需要免费查重平台私聊我

一、本科毕业论文

不同学校对于毕业论文的要求都是有所区别的,这也要求我们仔细核对学校的通知。但通常情况下本科毕业论文的查重率只要控制在30%就符合标准了。

二、硕士研究生毕业论文

硕士研究生的毕业论文多是要求将查重率控制在15%以内,要求比较宽松的高校,则会要求研究生毕业论文的查重率保持在20%以内。

三、博士毕业论文

博士生毕业论文,其要求无疑是最为严格的,其论文查重率要求不得超过10%,如果是要求更为严格的高校,则要求查重率不得超过5%,这也对博士生提出相当高的要求。

许昌学院编辑部

许昌学院2011年省外艺术类招生简章 许昌学院是经国家教育部批准设立的省属公办综合性普通本科院校,已有近百年的办学历史。学院坐落在汉魏古都——河南省许昌市八一大道上.许昌地处河南省中原腹地,四季分明,交通便利,环境优美,近年来先后获得国家优秀旅游城市、国家园林城、国家森林城、国家卫生城、中国特色魅力城市、中国宜居城市、中国三国文化之乡、中国钧瓷文化之乡等称号。学校占地面积1400多亩,建筑面积近56万平方米,教学设备固定资产达1亿多元。 学校现有教职工1120人,其中专任教师905人,教师中有教授、副教授265余人,硕士以上学位562人,还聘请有50多位包括院士、博士生导师、著名专家学者为兼职教授。学校目前设有17个教学院(部),拥有58个本科专业(方向),全日制在校生近18000人,生源来自全国20多个省、市、自治区。 院 系 简 介 美术学院开设有“艺术设计”、“美术学”和“绘画”三个本科专业。现有专职教师40余名,其中教授4名,副教授9名,研究生18名,出国留学1名等,师资力量雄厚,配置有现代化的电脑和教学相关设备,有图书资料万余册,期刊几十种,教育教学质量享誉省内外,学生在国内获奖作品丰硕。 音乐学院开设有“音乐学”本、专科专业和“舞蹈学”本科专业,拥有一支实力雄厚、技术过硬的师资队伍。先后有50余个作品在国家、省、市获奖;20余个作品在中央电视台播出;为全国各个舞蹈名校与专业团体输送了大批人才,与中央音乐学院、北京舞蹈学院、西安音乐学院以及白俄罗斯国立音乐学院建立了校际友好关系,不断进行学术交流。 文学院开设有“汉语言文学”、“戏剧影视文学”和“播音与主持艺术”三个专业。 现共有专、兼职教师51人,其中教授4人,副教授12人,博士6人,在读博士4人,硕士26人,1人曾出国留学,1人曾在美国担任对外汉语教学工作。文学院教师整体科研能力强,近年来全院教师共承担地厅级以上科研项目18项,发表学术论文260余篇,多篇论文发表于核心期刊,并多次被《新华文摘》、《人大复印资料》转载或复印。出版学术专著12部,获地厅级科研奖励36项。 教育科学学院开设有“学前教育”、“小学教育”和“应用心理学”三个本科专业。师资力量雄厚,现共有专兼职教师及教辅人员30人,其中高级职称12人,硕博研究生24人。学院重视教育科研工作,现设有教育学教研室、心理学教研室、心理实验室等,每年承担多项科研任务。 专 业 介 绍 1、艺术设计(本科、学制四年) [课程设置] 数字媒体艺术设计、设计概论、设计史论、字体设计、图形创意设计、CI设计、包装设计、广告设计与策划、室内设计、环境设施设计、现代装饰设计、展示设计、产品设计、商业摄影等. [培养目标] 本专业主要培养德、智、体、美全面发展的、能够在设计部门、学校、专业设计公司从事广告设计与策划、包装设计、企业和产品品牌形象设计、多媒体设计、内设计、环境设施设计、展示设计、产品设计、现代装饰艺术等方面的设计以及教学和科研工作。 2、美术学:(本科、学制四年) [课程设置] 中国美术史、外国美术史、中国民间美术、美术概论、中小学美术教学论、色彩学、解剖学、透视学、水粉水彩、素描、中国画基础、文化艺术名著导读、书法、构图学、美术表现、设计与制作、美术鉴赏与批评、设计基础等。 [培养目标] 掌握美术学的基本理论,基础知识与基本技能,能够从事初、高中美术教学及美术教学研究的德智体全面发展的合格教师、教学研究人员及其他教育工作者。 3、音乐学:(本科、学制四年) [课程设置] 基础乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、中国音乐史、中外音乐名作赏析、曲式与音乐作品分析、歌曲分析与创作、中国民族民间音乐、声乐、钢琴、形体与舞蹈、音乐美学、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、器乐等。 [培养目标] 主要培养素质全面发展,具有音乐理论基础和艺术知识技能,能够从事音乐创作、音乐教学研究以及社会群众文化活动的专门艺术人才。 4、舞蹈学:(本科、学制四年) [课程设置] 乐理、视唱练耳、音乐欣赏、舞蹈基本功训练、舞蹈编导技法、古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞、中外舞蹈史等。 [培养目标] 主要培养具有高素质的舞蹈理论与技能,并且能胜任舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈创作和舞蹈教育教学的专业人才。 5、戏剧影视文学专业(本科、学制四年) [课程设置] 文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、影视文学概论、中国当代文学史、中国戏剧史、外国文学史、戏剧剧本写作、影视编剧与实践、世界电影史、外国戏剧史、中国电影史、戏剧影视文学评论等。 [培养目标]本专业培养具备戏剧和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部、影视制作公司、音像公司等文化传播机构以及国家机关、文教事业单位从事戏剧影视创作、评论、策划与理论研究工作的高级专门人才。 6、播音与主持艺术专业(本科、学制四年) [课程设置] 普通话语音、播音发声、广播电视概论、播音创作基础、播音表达训练、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、舞台艺术与台词表演、大众传播学概论、新闻学概论、化妆与形象设计、形体训练、社交礼仪等。 [培养目标] 本专业培养具备播音与主持基本理论和实践能力,具备深厚的文化功底,熟悉我国新闻、宣传政策及法规,能从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的高级专业人才。 7、学前教育专业(艺术教育方向)(本科、学制四年) [课程设置]学前教育学、心理学、幼儿游戏设计、幼儿园活动设计、素描、色彩、儿童简笔画、艺术设计基础、音乐基础、琴法、幼儿舞蹈及编创、幼儿美术与教法、手工艺品制作、幼儿玩具设计与制作、动漫绘画、书法等。 [培养目标]本专业培养德智体全面发展,掌握幼儿管理与教学基本知识技能,具备艺术教育教学方法和专业技能,胜任幼儿教育、研究与管理的高层次、高素质的幼儿艺术教育工作者。同时,兼顾培养各类幼儿社会教育、幼儿文化用品设计生产等专门人才。 录取原则 一、艺术设计:文化课上线按专业分数从高到低录取; 二、美术学:文化课上线按专业分数从高到低录取; 三、音乐学:文化课上线按专业分数从高到低录取; 四、舞蹈学:文化课上线按专业分数从高到低录取; 五、戏剧影视文学:按文化课成绩+专业成绩的原则从高到低录取; 六、播音与主持艺术:文化课上线按专业分数从高到低录取; 七、学前教育:按文化课成绩+专业成绩的原则从高到低录取。报名条件与办法 1、凡报考艺术类的考生必须符合教育部关于普通高校招生报考条件的规定。 2、热爱艺术事业,有一定的艺术专业基础和艺术专业基本能力。 3、凡参加我校在当地组织的专业考试,须按当地招办规定办理报名手续,不接受函报。 4、专业考试成绩合格者,由我校颁发“专业考试合格通知单”,参加2011年全国普通高招统一文化考试。 5、凡我校安排有专业考试的省份,依据“专业合格通知单”、依据高考成绩与志愿和当地招办规定进行录取。 6、学前教育专业有专业统考的省份,需统考成绩合格方可报考;无专业统考的省份,不受统考限制。 7、收费标准:艺术设计、美术学、音乐学、舞蹈学、播音与主持艺术、戏剧影视文学、学前教育专业为5700元/年。 8、欢迎考生第一志愿报考许昌学院。 联系地址:河南省许昌市八一路许昌学院招生办公室 邮编:461000 联系电话: (招生办) 、 (美术学院)、 (音乐学院)、 (文学院)、(教育科学学院) 学校网址: 我是许昌学院2010年的毕业生,具体的考试时间和考场安排,你关注 ,到时网上会有通知。呵呵!许昌学院虽然很垃圾,但是我感觉在垃圾中还算好的了,今年毕业生的就业情况还行,祝你考试顺利!如果有不懂的地方,请留言!

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开封大学、焦作大学可以,黄淮学院很差

cssci:英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”,缩写为CSSCI。它是由研究评价中心开发研制的数据库,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况。综合下文内容:应该是cssci 自然科学版为美国《化学文摘》(CA)《中国数学文摘》《中国无机分析化学文摘》《中国化学化工文摘》《电子科技文摘》等5家二次文献的固定收录期刊源。该刊长期坚持“凸显特色,质量至上”的办刊原则和“新、真、深、慎”的编辑方针,其学术水平和整体质量得到了学术界的关注和认同。 1999、2002、2006年三次被评为“全国百强社科学报”,“中国人文社科学报核心期刊”,多次被评为河南省一级期刊,获全国高校学报优秀栏目奖。本刊重点栏目有: 魏晋史研究——发表对魏晋南北朝历史研究的学术新论。20年来已发表国内外学术文章近300篇,成为该学术领域的重要信息源之一。《中国史研究动态》、《中国魏晋南北朝史学会通讯》多次发表专文综述介绍该栏目文章,2004年12月25日《光明日报》发表中国魏晋南北朝史学会会长李凭教授的专题文章,认为该栏目已成为魏晋南北朝史研究的重要阵地。2006年4月该栏目被评为“全国社科学报优秀栏目”。钟嵘与《诗品》研究——我国南朝时期著名的文学评论家钟嵘,祖籍许昌,其代表作《诗品》是中国第一部诗歌理论专著,近百年来,《诗品》研究一直是国际显学。本刊于2000年首创这一栏目,并在全国文学评论界 组织了“21世纪钟嵘与《诗品》研究展望笔谈”,六年来所发表文章多被转载复印,颇受学术界重视和好评。“理论之光”、“国情国策”——旨在加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”的研究和宣传,探讨研究我国社会主义现代化建设中的现实问题。学术回顾与展望―― 从宏观上把握学术方向,丰富信息含量,通过学术回顾与检讨科学预测某专业、某领域的学术走向,使其具有前沿性、前瞻性,为学界提供科学的富有指导意义的学术信息。中华名镇研究——推进城市化建设是社会发展进步的重要目标和标志,该栏目宏观、微观相结合,目的在于探讨我国小城镇建设及农村城市化的方向、道路、规律和举措。

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