20%。经滇西科技师范学院官网查询显示，2022年毕业生有400名学生参加考研，其中有80人成功考入研究生，计算得出考研率20%，相较于2021年350人考研，考入75人考研率21%下降了1%。
25%。滇西科技师范学院位于云南省临沧市临翔区根据查询滇西科技师范学院官网得知，该校2022年的毕业生考研人数约为2200人，考研人数约为570人，考研率为25%，2021年的考研人数约为2300人，考研人数为560人，考研率24%。2022年比2021年多了1%。
滇西科技师范学院坐落于气候宜人、生态优美、物产丰富、咨询丰饶、人文荟萃的云南临沧。
滇西科技师范学院占地1084亩，总建筑面积万平方米，其中教学科研行政用房万平方米;教学仪器设备总值近1亿元;有纸质图书万册，有电子图书万册，设有专科专业61个，本科专业17个；有400余名专任教师，全日制在校生8700余人。
设有马克思主义学院、文学院、亚洲微电影学院、航空与轨道交通学院、管理与经济学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教师教育学院、数理学院、生物技术与工程学院、智能与信息工程学院、艺术学院、体育学院、继续教育学院等14个二级学院。现有本科专业33个，专科专业65个。
室内服务设施齐全，配置衣柜、桌凳、宽带网、电话等。公寓区设有超市。各学生公寓都有宿管员直接为住宿学生服务。学生公寓有标准8人间和6人间，可以满足不同家庭层次的需要。学校餐饮中心在饮食管理和服务方面坚持科学管理、
多风味、多品种的服务形式，坚持真诚、热情、周到、优质的服务理念，做到安全卫生营养，为师生提供良好的饮食服务。
总之，滇西科技师范学院的宿舍是十分宽的。基本为4-6人一间房，有对应的书桌，洗漱台，还有独立的卫生间，还有阳台，客厅。食堂的饭菜品种也非常那个多，价格也很便宜，几块钱就可以吃的很好，价格合理而且卫生，食堂阿姨也非常热情，非常适合学生。
其他不说，真的吹爆这个学校的住宿条件。这个宿舍条件在云南省所有学校都是数一数二的。赶紧冲呀～
最后送一段该校人士的招生语录吧：
是承认的。自考本科文凭是国家颁发的，当然也是国家所承认的。滇西科技师范学院的自考本科，是云南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，滇西科技师范学院是正规公办大学！一、自考文凭国家承认吗？自考本科是国家给颁发本科证书，是国家承认学历在学信网可以查到的，自考本科相对于成人高考、网络教育、电大教育等形式的含金量较高的一种。在社会上得到广泛认可，国外很多国家也都承认中国的高等教育自考本科的学历。滇西科技师范学院自考本科获得滇西科技师范学院本科毕业证书无论对就业、工资、户籍管理还是对于考研、考证、考公务员、评职称等效力和普通高校同学历层次毕业生同等待遇。自考本科，宽进严出本身难度偏大，不是所有人都可以坚持到最后，而其考取第二学位文凭，难度更是难上加难。滇西科技师范学院自考本科，大多是在职学生，想进修工作相近专业的文凭。不仅仅是对于考试内容的考核，更多的是对于考生的自我素养以及自我学习的能力一种锻炼，体现出考生非常强的自控能力和自学能力，而且其社会适应能力和时间经验远远超过统招生。二、自考文凭社会认可吗？成人自考本科文凭是学信网可查，国家和社会都认可的文凭。成人自考本科学历也是可以报名事业单位的招聘考试的，并且享受和普通本科一样待遇。但凡全日制本科生可以参加的项目，绝大多数也是自考本科生可以参加的，这其中就包括参加国家公务员考试以及参考事业单位。从国家的规定来说，滇西科技师范学院自考本科学生完全可以进入事业单位，社会上的企业对滇西科技师范学院成人自考本科学历是认可的。三、自考本科的用处1、在考资格证方面：自考本科的学历考资格证与统招全日制本科享受的待遇是一样的;2、在考研方面：自考本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。3、在考公务员方面：一些没有要求全日制学历的职位都是可以报考的;4、在升职加薪方面：自考本科学历是除统招全日制本科之外认可度最高的一个了，很多企业都开始承认这个学历了，所以在公司职位晋级等方面肯定是有用的。5、在出国留学方面：目前多个国家都承认自考学历，所以如果经济允许的话，自考生可以选择留学。另外，2023年滇西科技师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标临沧市，是多所学校助学合作办学点，关于临沧市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！滇西科技师范学院自考咨询与预报名入口：
滇西科技师范学院是一所科技师范类本科高等教育院校，数理类专业是该学校的强势专业，也是云南省重点建设专业，具体可以通过以下几个方面了解该学校：
1、基础建设方面。学校占地面积1084亩，总建筑面积万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，有纸质图书万册，电子图书21万册，有校内实验实训场所290间，校外实习实训基地233个。
2、师资力量方面。学校现有专任教师500余名，其中教授、副教授近200人，博士、硕士342人，“双师型”教师325人。多名教师荣获百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、“国贴”专家、云南省万人计划教学名师、“省突”专家、“省贴”专家、省级优秀教师等各类荣誉称号。
3、学院设置方面。学校设有马克思主义学院、文学院、亚洲微电影学院、航空与轨道交通学院、管理与经济学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教师教育学院、数理学院、生物技术与工程学院、智能与信息工程学院、艺术学院、体育学院、继续教育学院等14个二级学院。
扩展资料：
滇西科技师范学院有云南省教学质量与教学改革工程项目56项，其中云南省级精品课程（专科）6门、云南省重点建设专业（专科）2个、云南省专业服务产业能力建设项目（专科）2个；云南省财政重点支持特色专业（专科）3个；
中央财政重点支持建设专业（专科）1个，云南省双语教学示范课（专科）1个，云南省省级实习实训基地（专科）1个，云南省级小语种项目5个。
参考资料来源：滇西科技师范学院——学校简介
很多同学在问滇西科技师范学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而滇西科技师范学院是云南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，滇西科技师范学院是正规公办大学。滇西科技师范学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。滇西科技师范学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以滇西科技师范学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，滇西科技师范学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，滇西科技师范学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问滇西科技师范学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。滇西科技师范学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自滇西科技师范学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说滇西科技师范学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年滇西科技师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标临沧市，是多所学校助学合作办学点，关于临沧市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！滇西科技师范学院自考自考报名入口：
具、体、什、么、时、间、交、呢，我、有。
滇西科技师范学院招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于滇西科技师范学院成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外，2023年滇西科技师范学院成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！滇西科技师范学院自考成考社会报名入口：
一、发表期刊论文查重率合格。 发表期刊论文对于需要评定职称的人来说非常重要，在发表论文之前，也需要查重。一般来说，期刊上发表的论文查重率取决于杂志或学报的要求。如果你想知道你需要发表期刊的查重率，你可以查看杂志上发表论文的查重规定。如果没有，请参考以下查重范围值: 1.普通（省级或国家级）期刊的查重率在25％-30％之间。 2.核心期刊的查重率一般应控制在5％-10％以内。 二、期刊论文查重软件有哪些？ 很多作者在提交论文到杂志或学报之前都会主动查重论文，但面对复杂的查重软件，作者通常会感到困惑，不知道杂志或学报用什么查重软件来检查论文的重复率。 一般来说，杂志和学报发表的论文都需要通过内容查重系统检测，期刊内部检测系统主要分为科技期刊学术不端文献检测系统(AMLC)和社会科学期刊学术不端文献检测系统(SMLC)，涵盖的数据库和收录的文章有很大的不同。 如果使用这两种查重系统进行检测，作者必须根据自己的文章是科技期刊还是社会科学期刊，然后选择合适的论文查重系统来检测要发表的论文。 paperfree 和papertime ，由于价格优势，也有很多人用来检测他们的论文初稿和中稿。但需要提醒大家的是，在提交之前，一定要及时了解杂志或学报使用什么样的论文检测系统。最终定稿时，一定要用杂志规定的系统进行检测。
期刊投稿论文查重率不超过30%，如果超过这个比例，那么这篇论文就不会被发表。期刊又分为普通期刊以及核心期刊，普通期刊对于投稿论文的查重率相对较宽松一些，一般都是在25%-30%之间，不可以超过这个标准。核心期刊对于投稿论文的要求要严格得多，一般要控制在5%-10%之间，同时也要注意所投稿期刊的具体要求。
论文，期末成绩合格。往届本科申请毕业的学生必需提供毕业论文及查重报告，查重率应低于30%，以及期末成绩全部合格，不合格可以补考，取得相应的学位和学历证明才可毕业。江西科技师范大学位于江西省南昌市，是公办多科性本科院校，入选教育部"卓越教师培养计划"，为全国重点建设职业教育师资培训基地、江西省一流学科建设高校。
这个如果发表期刊论文查重率的话，应该是不超过30%的，也就是说，如果超过30%的话，应该是不可以的，但是具体的要看你是哪一个期刊的，他们都有个一个具体的要求。
1，江西师大科技学院的师资跟江西师大的是一样的，都是一样的老师，可能还更强，因为教授在科院那里上课比本科部这边要高，所以，那里的师资还可以，环境还好，住宿条件应该很一般吧。
2，总的来说还是不错的，除了奖学金低了点，宿舍条件一般了点。但地处市中心，交通方便，不要小觑这点，要知道昌北的学校学生入市有如赶集。这个学校最好的专业是英语。学习氛围在南昌各高校来说是不错的了，想读书的进来吧 ，其实修为在个人 三本院校里我认为是做的不错了。
简介：
1，江西科技师范大学坐落于历史文化名城-——南昌，教育部“卓越教师培养计划”高校和国家“万名旅游英才计划”项目高校 ，拥有招收硕士研究生和留学生资格的综合性师范高校。是中国首批建立的高等职业技术师范本科院校，是教育部重点建设的培养职业教育师资的高等院校，也是江西省唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校，主要培养职教师资、普教师资和应用型专门人才。
2，学校办学起始于1952年，1977年创建江西师范学院南昌分院；1984年改名为南昌师范专科学校，开始筹建南昌职业技术师范学院，1987年定名为南昌职业技术师范学院（本科），2002年更名为江西科技师范学院，2008年，学校以"优秀"成绩通过教育部本科 教学工作水平评估。2012年正式更名为江西科技师范大学。2014年12月5日，入选卓越教师培养计划。2015年9月21日，入选国家“万名旅游英才计划”。
3，截至2013年，学校有在校生34000余人（全日制在校生29000余人），其中各类硕士研究生1000余人（含全日制学术型、高师在职型、职校教师在职型），普通本科生约18000人（含一本、二本和留学生）。
档案是人类 社会进步、 发展、延续的真实历史记录，其涵盖了政府、社会 组织、企事业和公民在社会活动中所产生的各种有保存价值的信息资料。下面是我整理的档案管理论文，希望你能从中得到感悟!
浅谈新时期档案管理工作
中图分类号：G27 文献标识：A 文章编号：1009-4202(2011)04-359-02
摘 要 档案是人类 社会进步、 发展、延续的真实历史记录，其涵盖了政府、社会 组织、企事业和公民在社会活动中所产生的各种有保存价值的信息资料。当今知识 经济新时代，档案 工作者必须认清形势、结合实际、开拓创新、勇于 实践。档案 管理通过与 计算机、 网络等现代信息技术的结合，促进档案管理现代化，提高档案服务利用效率。
关键词 档案管理 意义 问题 措施
一、做好档案管理工作的实际意义
档案是国家机构、社会组织和个人从事 政治、经济、科学 文化等社会实践活动直接形成的文字、图表、声像等形态的历史记录。档案工作是维护党和国家历史真实面貌的重要事业，是党和国家各项建设事业必不可少的环节。档案事业主要由档案行政管理机构、档案室(团体、学校、工厂、企业、事业单位等统一保管和管理档案的内部机构)、档案馆等机构组成，档案管理就是通过对各级档案部门的监管，进一步健全档案管理制度，促进档案开放与运用，发挥档案功能。
档案管理工作是一个单位管理工作的重要组成部分，是提高单位工作质量和工作效率的必要条件，也是一个单位健康发展的需要。科学规范的管理档案，同时也是衡量一个单位管理水平的重要尺度。档案记载着单位的发展史，对研究本单位的工作成绩和科学发展提供第一手资料，是进行科学分析，扬长避短，制定发展方向的好教材。做好档案管理工作，一方面便于单位高层人员及时了解单位整体状况，适时调整策略提供准确依据，并为决策提供支持性证据;另一方面有利于有关各方面准确认识单位的工作成果，为单位与各有关方面进行有意合作奠定坚实的基础。在我国经济全面发展的历史背景下，应该不断地更新档案管理观念，勇敢探索和尝试新的档案管理手段，不断提高档案管理效率。
二、新时期档案管理工作所面临的主要问题
随着科技的进步，信息化已不可避免地进入了档案管理的领域，因此，新形势下档案信息化建设成为历史发展的必然趋势。由于计算机技术的快速发展，目前档案管理工作已经从传统的档案管理逐渐过渡到现代化管理，节省了大量时间、人力、物力的消耗，大大提高了工作效率。但是，在实际工作中，现代化档案管理也面临着诸多问题。
1.档案载体的转变
在管理活动中，电子文件以其快捷的办文进度和传递速度逐步取代了纸质文档，电子图纸也以手工制作所无可比拟的优势大量出现。保存电子文档资料显然要比保存纸质文档要方便，但纸质文档“原始记录”的真实性作用也是电子文档所不可取代的。
2.档案的分类变化
档案的传统分类方案将被打破，取而代之以信息集成系统中各个管理模块、流程的设置。一份完整的档案信息分散在几个管理系统中，计算机依照规定指令根据工作目标随时设立和调整类目，便于查找提高了效率。传统分类方案对于数量较少、问题较单一的档案分类还是有实用性的，如何分类应根据需要恰当运用。
3.档案接收和保管方式上转变
在电子 环境中，如果档案人员不积极介入文件的形成和保管过程，文件很可能不存在或至少不可能被鉴定、保存、编目或者提供利用。这就是说档案人员如果不进入到信息集成系统中去，则很难掌握到信息的核心部分甚至接收不到档案。新时期档案工作人员必须掌握现代信息技术，熟练使用电子信息系统。
4.电子档案工作面临的问题
(1)电子档案原件的真实性问题
在使用计算机形成文件材料的过程中，拟稿者无法留下自己的笔迹，单位负责人也无法在形成的文件材料磁盘上签发。电子文件很容易被删改，改后不留任何痕迹，很难确定该份材料的真实性和权威性。
(2)电子档案保存的长久性问题
很多单位将会实现无纸化办公，这种方法确实为档案的归档存储简化了程序，也方便了利用，但是一旦网络突然瘫痪或被毁，电子文件可能会在一瞬间同时消失，造成难以弥补的损失。
(3)电子档案内容的保密性问题
用网络的任何终端设备都能索取到存储在网络某一个设备上的电子文件。另一方面，一个终端上的电子文件也可同时发给若干个网络终端。这对于在一段时间需保密的内容或限制提供利用的内容的安全保密问题，带来了极大的威胁。
三、提高新时期档案管理水平的具体措施
我国新时期的档案工作面临着从传统向现代信息化的重大转变，而如何加速实现档案管理的信息化，提高档案的利用水平，成为档案工作者不断探讨和研究的问题。新时期档案管理的核心是管理手段和保护技术的现代化，要加快档案管理现代化、信息化的建设，我认为应从以下几个方面着手：
1.加强领导、提高认识
加快档案现代化、信息化建设必须提高档案管理人员运用现代化技术的能力，更新各级档案人员的知识结构，同时加大投入、增配软、硬件设施。把档案信息化建设作为政务建设的一个重要内容，逐步构建起各地档案信息平台，提高工作水平和工作效率、提高服务质量。
2.要科学地制定、贯彻和修订各项标准，使档案工作逐步实现标准化
计算机技术的 应用是档案工作技术现代化的中心，而电子计算机的高效率是以档案管理业务标准化为基础的。要适应知识经济发展要求，加快档案现代化管理就必须实现档案工作标准化。
3.增强档案信息获取能力
长期以来档案部门始终未能摆脱“重藏轻用”的局面，而在当今信息时代，社会将更多地从信息服务的功能上去要求和评价档案部门，档案工作者必须具备较强的信息获取能力，增强鉴定和评估能力以引导利用者获得更多的档案信息。
4.加快数据准备，推进档案现代化管理进程
在档案管理基础工作的各个环节中，计算机数据的准备工作是非常重要的。如果没有一整套规范、科学的工作程序与方法，会使计算机因数据准备不足而无法使用甚至直接影响档案管理工作现代化的进展速度。在著录工作中应注意以下几点：
(1)分清轻重缓急，循序渐进
在推进 计算机 管理的过程中，应先根据各全宗的重要程度、价值大小、利用率高低和是否开放的情况对所有全宗进行排序，将那些可以开放的核心档案和 社会利用率较高的档案进行优先加工整理。这样就可以加快档案管理计算机化的进程和提高社会利用的效率。
(2)分级次著录，省时省力
在著录过程中，可将反映问题单一或查考价值不高的档案进行案卷级著录;对那些一卷内几个文件涉及同一个内容且又排在一起的档案进行文件组合级著录;而对那些重要文件或反映问题庞杂的文件则进行文件级著录。
(3)分门别类，充分利用档案原基础
对于那些案卷基础较好又具备全引目录的案卷，在著录时可以直接在全引目录上面分类标引，而对那些特殊形式的档案如“房档”、“案件”等，可用计算机程序将人名、地址、时间用案卷目录直接录入，然后用计算机统一给出分类号。
5.加强电子文件档案的管理
电子文件是社会进步的产物，确保电子文件档案的安全是当今档案 工作遇到的新课题。在电子文件大量产生的今天，档案部门进行电子文件接收归档的首要任务是对所需归档电子文件信息内容的原始性、真实性鉴定，制定科学、合理及符合我国实际情况的统一的归档电子文件及电子档案的基本结构标准，这也是全面实施电子文件归档及电子档案管理的基础。尽可能把文件各个阶段的管理要求放在设计阶段予以考虑，以功能合理的电子文件、电子档案管理系统作为管好电子文件的先决条件。同时加强立法，确保电子文件的法律效力。
6.提高档案管理人员的综合素质，强化服务意识，拓宽服务领域
档案工作者要具备一定的信息能力，这才能适应信息资源管理工作的需要，要充分发挥档案工作人员的主观能动性、创造性，努力提高档案人员的知识水平和管理能力。同时要注意加强档案主体意识和获取意识 教育，利用档案信息守法意识，加强档案工作者的档案信息保密意识，传播意识和更新转换意识。要从重管理、轻利用的传统模式中解脱出来，变“封闭型”为“开放型”，把档案工作的重心转到为知识 经济和各项事业 发展提供优质服务的轨道上来。社会的发展进步要求档案工作者要紧跟时代要求，不断建设和完善档案服务体系，努力创新服务机制，适应新形势，迎接新挑战，为档案事业的不断辉煌进步贡献力量。
总之，提高对档案管理工作的认识，利用各种资源进行档案工作的现代化管理，并提高档案管理人员的综合素质是适应新时期要求、做好档案管理工作的关键。办公自动化的广泛实现，信息高速公路的建成，对传统的档案工作是一次巨大的冲击，必将促使档案工作从管理方式和管理手段上进行一次彻底革命。档案部门要尽快认清形势，采取有力措施，从工作重点和方式上来一次大转变，从人才和技术力量上来一次大储备，以勇敢地应对信息时代的挑战。
参考文献：
[1]冯惠玲.电子文件管理教程.北京:中国人民大学出版社.2001.
[2]霍金龙.谈电子档案管理问题.山西档案.2009(增刊).
[3]刘巨普.城建档案管理的理论与 实践.档案出版社.2004.
[4]刘晓红.档案工作的创新思考.就业与保障..
[5]宋长山.加强档案信息开发的思考.兰台内外..
[6]钟晓芸.论现代档案工作必须正确处理的几个问题.江西科技师范学院学报..
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挺好的，毕竟是江西排名第一的师范类学校。可以从它的学校概况、师资力量、办学条件以及科学成果等方面了解一下就清楚了。
【学校简介】
学校创办于1977年，时为江西师范学院南昌分院。
1984年，改名为南昌师范专科学校，开始筹建南昌职业技术师范学院。
1987年，升格为本科院校，正式定名为南昌职业技术师范学院。
2002年更名为江西科技师范学院。
江西科技师范学院位于南昌，是我国首批建立的高等职业技术师范院校之一，是江西省唯一一所培养职业教育师资的本科院校，主要培养职业技术教育师资和应用型专门人才。
经过30年的建设与发展，学校已成为一所以理学、文学、教育学为主的教学型院校，正朝着建设位居全国同类院校先进行列目标迈进。
【学科专业】
学校是硕士学位授予权单位，现有6个硕士点，7个省级重点学科。
设有16个二级教学学院，46个本科专业，其中，有省级本科品牌专业11个。
建有3个省级重点实验室及省高校人文社科重点研究基地、省高校实验教学示范中心、省高校工程技术研究中心、市科研示范基地各1个，形成了以立足职教、面向三产为主体的专业格局。
【师资队伍】
学校现有专任教师689人，其中，正高职称教师110人，副高职称教师146人，具有博士、硕士学位教师355人，硕士生导师42人。
先后涌现出全国优秀教师2人，享受国务院和省市政府特殊津贴专家10人，“江西省青年科学家（井冈之星）培养对象”1人，入选“江西省新世纪百千万人才工程”3人，获“江西青年科学家”称号2人，江西省高等学校中青年学科带头人和中青年骨干教师37人，获“省级教学名师奖”2人。
【办学条件】
学校现有枫林、红角洲两个校区，占地面积2183亩，建筑面积万平方米，教学科研仪器设备总值6553万元，图书万册，实验中心（室）31个，校内外实习基地125个。
计算机网络覆盖全校，实现了教学、科研、图书文献检索和办公管理网络化。
【人才培养】
建校以来，学校培养了3万余名全日制本、专科毕业生，为江西职业教育和基础教育发展作出了积极贡献。
现有全日制在校生11214人。近三年，毕业生就业率均高于全省高校平均就业率。
2004年以来，学生在世界健美操锦标赛、全国大学生运动会、全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、电子设计竞赛、广告艺术设计大赛等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项580项。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。
【科学研究】
2004年以来，学校教师主持研究各级各类项目761项，其中，国家自然科学基金项目9项，国家社会科学基金项目2项，全国教育科学规划项目3项，省部级各类研究项目377项。
学校教师出版著作、教材177部，发表论文1703篇，其中415篇次被SCI、EI、ISTP三大国际检索收录；获省级以上科研成果奖励52项。
学校出版发行《职教论坛》、《江西科技师范学院学报》、《国外职业教育》3种学术刊物，《职教论坛》被评为全国中文核心期刊，在人大复印转载资料排行榜中列全国教育类报刊第11名。
【对外交流】
学校重视对外交流与合作，具有招收留学生资格。目前已与美、日、俄、德、英、澳、加等国家高等院校建立了良好的校际协作关系，先后举办了多届中美、中日暑期青年文化交流月活动，德国、法国、非洲等国家地区的职业教育考察团也多次来校参观考察，洽淡合作项目。