关于“本科毕业论文存废问题”的争论由来已久，很多人来谈论这个问题，正反两方的观点也是公说公有理、婆说婆有理，优点、缺点的分析也是清楚明白、深刻到位。但是我可以非常自信地说，四年之内，不会有任何一所一本院校会取消本科毕业论文，其它本科院校也基本不会取消这样的做法。为什么？简单来说，因为存还是废，这不应是目前本科毕业论文的问题呀！
本科毕业论文，又称毕业设计，有的学生也会简称“毕设”。做毕业设计，一般分为三类，文科学生一般会写成研究报告或调查报告，理工科学生会在参与实验的基础上写成研究论文，工程或设计方面的学生会写成设计方案或其它形式。不管是哪一类，最后都会落到纸上，形成最终的文稿。完成本科毕业论文这一过程本身的合理性、综合性以及执行惯性就决定了，想说爱你不容易，想不爱你更不容易。即学生想做好不容易，想废除几乎不可能。为什么短时间内废不了？本科毕业论文看似是一个小事情，实际牵扯到人才培养模式和培养方案的大问题。
而毕业论文，正是展示自己才华的大好时机，可以根据自己的爱好选择题目，可以根据自己实习的内容选择题目，可以根据自己的就业方向选择题目，也可以根据自己未来的研究方向选择题目，写论文，对自己过去是一个总结，又是对未来的一个展示。
将理论应用于实践，就是对理论最好的尊敬，大学生学了四年的理论，毕业之际，将理论和实际进行一次有机的结合，可以写分析，可以写某理论在实际中的应用，象好多我爱发明中的项目，本应该是由掌握了理论的人去发明，可实际上却是由农民或工人发明了出来；那么，让大学生在毕业之际，将理论应用到实际，搞一个小发明，何乐而不为呢？
让毕业生写一些应用型的论文，如调查报告，市场分析，某一理论在项目中的具体应用等等，本人觉得是非常值得做的。
取消吧 ，不是回事，大学学了几年最后没有一个成果。不取消吧，意义也不大，因为现在的大学生毕业论文都是抄来抄去，真正自己写的、是自己经过研究后得出的成果的太少了。这个就是评职称需要发表论文一样，都知道现在发论文是交钱发，很多论文不论啥样，交上钱就发，但最后这也是一个评价指标。所以并不能真实反映该人的业务水平。可是话又说回来，如果去掉了这个评价指标，那就更没有一个客观统一的标准了。我也不知道该咋办。“与其滥竽充数，东拼西凑，不如取消本科毕业论文。”有些教育学者提出了这样的看法。华中师范大学涂艳国教授建议取消本科毕业论文。“本科毕业论文并非必不可少。在美国，不仅本科生不写毕业论文，连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化，取消本科毕业论文可能是大势所趋。” 首都师范大学教授陶东风建议，本科生应该学会写论文，但这种能力可以从平时的教学过程中培养，比如在学期中增加小论文的训练。中国人民大学教授顾海兵认为，毕业论文应该改变形式，比如写调查报告，与社会实践联系得更紧密，这样学生就业也能从中获益。
本科生应该取消毕业论文，因为写了毕业论文也没啥用，而且很多毕业生的论文水平很低。
毕业论文五年后没事了。
以广东财经大学为例，毕业论文（设计）存档期为五年，即学生离校五年后毕业论文由教务处统一处理，不再保留；毕业论文(设计)总评成绩为优秀的要求学生另外多交一份，交由学校档案室归档。
毕业论文（设计）电子文档，以“学生班级＋学号＋姓名”作为文件夹名称（文件夹中含该学生论文全部内容，可分为两个文件，封面没有页码部分命名为“封面”，有页码的正文部分命名为“正文”）在电脑中按学号顺序进行汇总。
毕业论文意义：
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
随着国家和社会对教育质量的日益关注，本科生毕业论文问题也必然地成为众矢之的，引起广泛的讨论。要求取消本科生毕业论文的呼声，多年前就有，而今尤甚。笔者以为，毕业论文的去留，是事关大学教育的性质、目的和价值取向等极为根本的理论问题，需要深入细致的调查研究才能有些结论。在此，笔者愿意介绍一点国外情况，与大家分享。 在哈佛大学，撰写学位论文是包括经济学在内的每一个学生必须应对的一种挑战。笔者在哈佛图书馆的档案中发现，本科生的论文像博士论文一样被编目，以供借阅。当然，美国的教育以其多样性著称，要求小学生写研究论文的也不奇怪。美国的大学更是五花八门，各州、各校的确是不一样的，不是都不写，也不是都要写。而且，考核标准、老师和学校的责任心、质量意识不同，教学方法上习明纳（seminar）的运用相当普遍，课程论文的大量布置，质量保障机制的运行，凡此种种，都是我们无法机械类比的。 尽管如此，要求必须撰写毕业论文的大学在美国绝对不止一所，对不少本科生而言，毕业论文的写作过程还颇为艰苦。耶鲁的本科生，也要写毕业论文。一般本科生的课在考试之外，有的还要写一篇5~6页的读书报告。2005年，笔者访问杜威研究中心，并应邀与美国南伊利诺大学教育学院的教师们座谈。其间，教育哲学教师凯西・海丁（Kathy Hytten）等人详细地介绍了该院本科生在课程学习过程中必须做的事情――课程论文。同时，本科生还必须上习明纳课，接受严格的研究训练。学期论文的研究性比较强，10几页20几页是很正常的。毕业论文则要求在60页左右，要求有新的见解，工作量非常大。学期论文也好，毕业论文也好，引用别人的著作，都有严格的规范。随便抄袭，一旦查出后果严重，甚至可能导致退学。不能抄，写60页就非得有点自己的货色才行。毕业论文中原创性的佳作还不少。一个学生曾查阅很少有人看的一百多年前的校刊等档案文献，查到一个被义和团首批杀头的传教士在耶鲁读书时的事迹，对理解那一段历史颇有独到的贡献。（薛涌著《谁的大学》） 美国的硕士确实大多不写毕业论文，但美国的硕士基本上只是博士的过渡性学位，而硕士“被淘汰的，也主要是因为不会写论文”。而且，硕士有好多种，人文、社科专业的硕士，一个学期至少3门课，几乎每门课都要一篇20页上下的学期论文。有的课则要求3篇10页的论文，或4篇5~6页的读书报告。两年下来，一个硕士怎么也得写几十页、甚至上百页的东西，这比写一篇硕士论文的工作量可能大许多。 毕业论文之所以被看重，主要是由大学的性质决定的。大学的首要职能是传承、创造和应用高深学问，这就意味着自由探究与批判精神的养成，而目前还没有找到更好的途径。从社会分工来看，大学教育与社会其他机构不一样，它是教育机构，而教育是有组织有目的有计划的人类活动，由包括毕业论文（设计）在内的严密的教学环节构成，缺少任何一个环节，其计划性与组织性都将难以体现。这是因为，对教育者来说，毕业论文是培养教育的一个环节，一种方式，也是检验教育质量的一种方式；对受教育者来说，是成长的一个阶段，一次演习，学以致用的一种体验，也是检验学习效果的一种方式。人才成长的过程，就如进步主义教育哲学主张的，必须“做中学”。读了4年大学，从学校真正获得了什么，获得的东西是否有用处，也许一写就清楚了。 当前，正因为流于形式、质量不高的论文正在增多，所以才应该强调规范，严格标准，而不是取消。否则，大量学生可能对学术研究和学术论文产生误解。这种误解对学生的负面影响很明显：第一，带着这些误解参加工作，可能越来越不尊重大学的学术价值和学术研究的价值。得不到严格要求，凭借抄袭或糊弄的论文过关，学生可能由此认为学术研究就如此，论文就如此，走入社会，不知道学术研究为何物，有何价值，更不知道理论创新的艰难。第二，带着这些误解考上研究生，则可能不求学术上的进步。思维惯性使他们不再觉得学术研究有规范有价值，学术论文有规范有价值，不同学科的学术研究和学术论文还有不同的规范和价值。难怪，取消研究生学位论文的声音也时有所闻。 （本文作者系华东理工大学高教所副所长，《化工高等教育》常务副主编，教育学博士，教授）
第一个原因是，有两个原因。查重只是论文答辩前的一个小环节，学校查重通过后，导师就会对论文进行审核。第一条修改不合格由于近些年来查重制度越来越严格，严格但不聪明，许多自题句的自题句都会标红，加上查重标准明明很明确，很多同学只好修改论文，什么改头换面降重，什么句式修改降重，总之就是一团糟。终于，这张纸检查过了，到了导师的审核关，却又被刷下来了。第二，论文抄袭现象明显如今查纸系统的检测都是有规律可循的，只要掌握了查纸的规律，即使查纸多处明显复制，语句不清，查纸系统也能识别。这一动作可以躲开查重系统，但躲开已阅文数不清的良师益友。在你暗自庆幸查重率合格的时候，导师早就看出你的论文哪部分哪段哪句是原著，别以为小编这是在夸大其词，对于一个在人民教师岗位兢兢业业干了十几年甚至几十年的老师来说，这简直是小题大做。上述原因，归根结底都是论文降重失败、毕业论文通过率低，直接关系到能否进入答辩环节、能否顺利毕业，小编希望同学们能够引起重视。
据最新消息，北京矿业大学的研究生论文答辩因各种原因被延期，但并未被全部取消。目前，该校正在积极采取措施，确保所有研究生都能顺利完成毕业论文的答辩和学业要求，尽快毕业离校。据悉，学校已经成立了由学科专家和学工部门负责的研究生答辩联合验收小组，关注并解决延期答辩和其他相关问题。然而，由于具体情况可能因人而异，建议相关研究生及时联系自己的导师和学院，了解具体的毕业要求和答辩方案，以便合理规划自己的学业和未来发展。同时，建议研究生充分利用好校内的相关资源和学业指导，通过自学和实践提高学习能力和科研能力，积极配合学校的教学安排，达到毕业要求，从而实现自己的职业理想和生涯目标。
学术论文最好在专门的论文刊物上发表，像你说的这两个应该不会录取的，即使录取，那就不是论文了！！对你来说应该没什么作用
担任课程： 中国书画 造型艺术基础 著作 年 论文《展示环境与艺术作品》发表于《山东文学 》3期(核心期刊) 年 论文《钱慧安与杨柳青年画》发表于《山东文学 》1期(核心期刊) 年 论文《关于流行书风与当代书法创作的取向》发表于《山东文学 》12期(核心期刊) 年 专集《李鸣皖南古村落写生之四》中国国际美术出版社 年 专集《李鸣皖南古村落写生之三》中国国际美术出版社 工作奖励 年 论文《中国画的通俗性与艺术性》山东省文化艺术科学优秀成果二等奖 工作荣誉 年 烟台大学首席教师 美术作品 年 作品《红蜻蜓》等十二件作品发表于《当代画坛大十家》天津人民美术出版社 年 作品《北方的雪》等十件作品发表于《新版传世名画》大众文艺出版社 年 作品《朗风》《浴女图》等九件作品发表于《国画经典》4期 年 作品《赏莲图》《山菊花》发表于《水墨味 艺苑弥珍》1期 年 作品《芳菲菲兮袭予》《酿》等八件作品发表于《中国艺苑》北京美术摄影出版社 年 作品《晨妆》等四件作品发表于《中国书画收藏年鉴》中国文联出版社 年 作品《阳光 大海》《金风十月》等六件作品发表于《中国艺术经典收藏》5期 年 作品《烂漫秋色》《午后时光》等十一件作品发表于《名家》3期 年 作品《润》《小院》等五件作品发表于《当代中国画名家》出版社 年 作品《朝鲜族姑娘》发表于《中国书画博览》3期 年 作品《花样年华之一》《彼岸》等六件作品发表于《经典研究》4期 年 作品《钱起诗意》《清溪》等十件作品发表于《经典研究》3期 年 作品《都市佳丽》《清风徐徐》等四件作品发表于《艺术与价值》4期 年 作品《涓涓溪水》《十月怀想》等十四件作品发表于《中国书画博览》8期 年 作品《美丽的南海岸》《曲径通幽》等十一件作品发表于《中国画坛名家》12期 年 作品《等候的时刻》《北方的雪》等十五件作品发表于《艺术先锋》4期 年 作品《外婆家的小院》发表于《中国当代书画家翰墨精品集 》中国文联出版社 年 作品《睡莲》发表于《中国画家》10期 年 作品《初冬的阳光》《夏日》发表于《当代中国画精品集》人民美术出版社 年 作品:《秋日遐想》发表于《美术观察》4期(核心期刊) 年 作品《花季》发表于《写生作品集》（中国画卷）中国民族摄影出版社 年 作品《和煦的风》《王昭君》《踏雪寻梅》发表于《 世界知识画报》3期
《时代文学》，山东作家协会主办，北大版全国中文核心期刊。应该是国家级别的刊物；《山东文学>>是 山东文学杂志有山东省作家协会主办的大型文学类月刊，省级类别的。这两个都是比较权威的。 如果在这上面投稿的话，一般录取性比较小，除非你的文章有多么的突出当时正在发生的事或物……
读者 青年文摘 青年博览 意林 新蕾（100和101的，建议看100的。）（这是大多数讲爱情的） 萌芽（哭...某凉加了好多次它的网站，都进不去....） 花火（貌似很有名哦） 最小说 作家天地（貌似有些也称不上核心......但至大部分我那都买得到了吧）
这个不会影响到，但是这个以后回学校取毕业证，那可能会受到影响
会的，而且毕业后1年内会再次抽检硕士论文，就是说每年有5%的硕士毕业生会被撤销、注销！
硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。
不会的~。你绝对可以放心。你超的老师心里最清楚了~这次既然让你过了，那你就可以放心了，系里面更不可能让学校查到，更不可能查到你的头上，要查也是进行抽查的。你怕什么~学校不会给自己脸上破黑的~
这没事的，我们村有个人和你一样
应该取消的。应该取消，因为毕业论文，导致很多人都毕不了业，也很打击学生们的自信心。
我觉得毕业论文是应该取消的，因为在强制之下学生们所做的事情一定是带着一种敷衍的态度，那么学生们对于写毕业论文这件事情没有一点积极性，自然也就不会有高质量的论文出来。
或者是选择一个折衷的办法，如果是有考研意向的学生可以选择写毕业论文，然后普通的毕业生就不用写毕业论文了，这样对于大家都有好处。
或者是大四下学期也可以选择一些选修课，然后只要把选修分数修满就可以了，就可以不用写毕业论文了。
现阶段的毕业论文真的没有什么价值，我觉得完全是为了为难学生，因为他们就是为了应付毕业才写的论文，那么也没啥含金量。
有人说完成论文，意味着你拥有了最基本的体系工作的能力。
面对一个简单的或者粗糙的问题，可以完整地解决了一个问题。
这是高等教育成功将一个“人”，培养成了“具有一定能力的人”的重要标志。
本科毕业论文需要改变的地方，应该是缩短时限。
本科毕业论文不宜太难，所以它的工作量也就不宜太大。
事实上相当多的人都是在两周内完成毕业论文的。对于论文答辩应该是弹性考核，不宜太紧。
同学你好，对于这个题目如果要切入的有深度，一针见血，发人深省的话，可以从大学生毕业论文的价值去考量。
当然不应该了，因为毕业论文这个做法我认为是非常好的，可以从中看出孩子们学习到了什么，所以一定不要取消毕业论文这一项。