毕业证是能拿到的，只要你功课都合格了！学士学位就不行了，要继续答辩过了才可以，应该是来年
很多同学在问广西外国语学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而广西外国语学院是广西壮族自治区教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，广西外国语学院是正规民办大学。广西外国语学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。广西外国语学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以广西外国语学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，广西外国语学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，广西外国语学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问广西外国语学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。广西外国语学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自广西外国语学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说广西外国语学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年广西外国语学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标南宁市，是多所学校助学合作办学点，关于南宁市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！广西外国语学院自考自考报名入口：
广西外国语学院答辩通过率38%。根据相关信息查询，评阅人的评分各占30%，答辩小组的评分占40%，通过率为38%，60分以下为不及格。
一般情况下本科论文答辩不过需要重修，跟着下一年的师弟师妹们再做，通不过就没有学位证，毕业证好像也没有
是抽查的。之所以要一份电子稿就是为了担心被抽查到，被发现其中出现一点错误的话，导师就会帮你重新改正后再打印上交了。一般情况下是不会查重了，除非那个老师没事找事做，闲着无聊。采纳啊！！！
电子的应该是用来进行查重或者放在电子库存档。而纸质的则是要放在档案袋中，当做档案的。望采纳。
不是的论文查重包括范围很广，其中英文论文查重的难度要比中文的难很多，英文论文中的语句结构和语句的含义，用中文解释是不可能的，所以英文论文的写作难度对于中国毕业学生来说，更是难上加难。
如果你正在为未来的职业而烦恼，不妨读读这篇文章。本文将为你介绍读什么专业有前途的问题。其实，前途无量的专业非常多，只要你肯用心学习，就能找到适合自己的。不过，前途也不是一定要读专业就有的。有些人选择自己喜欢的事情做，也能够有很好的前途。总之，前途无量，只要努力就能够获得成功。 广西外国语学院部分专业：序号专业名称所属类别1酒店管理与数字化运营旅游2动漫制作技术电子与信息3装潢艺术设计其他4大数据与财务管理财经商贸5应用法语教育与体育6工商企业管理财经商贸7财富管理财经商贸8人力资源管理公共管理与服务9播音与主持艺术艺术学10电子商务财经商贸11涉外旅游其他12现代物流管理财经商贸13汉语言文学文学14艺术设计学艺术学15国际经济与贸易经济学16审计学管理学17英语文学18新闻学文学19中文教育与体育20文秘其他广西外国语学院广告艺术设计介绍广西外国语学院的广告艺术设计专业培养模式较其他高校的具有国际性特色。根据本校的外语特色，对艺术设计的相关专业都有针对性的外语课程培养方案。如广告艺术设计专业，除了比重高的专业英语课程，还可选修相关专业的小语种课程，如法语、日语和泰语等。这些课程可以培养学生很强的国际交流能力，便于毕业后的就业方向可以锁定在外企的相关岗位中工作。 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握必需的科学文化和专业理论知识，具有良好的职业道德、较强的专业实践技能和综合职业技能，适应现代化市场生产、服务、管理第一线的富有设计创造性及相关学科较高深的专门知识的能从事室内外设计及广告设计制作工作。能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品、商品的包装装潢设计、广告设计、展示设计及装饰艺术设计及教学科研工作，具有较强适应能力的德才兼备的高等技术应用型人才。学生毕业后，能在广告设计公司、出版社、新闻传媒类公司、网络公司、政府机关单位从事广告设计、网络媒体宣传、书籍排版、编辑、网站美工、艺术宣传等工作。 课程设置：1、主干课程：设计素描、设计色彩、影视广告设计与制作、设计概论、三大构成、字体与版式设计、Photoshop应用设计、CORELDRAW应用设计、Illustrator应用设计、广告策划与创意、平面印刷技术、标志设计等。2、主干实训课程：（1）风景写生：培养学生的色彩把握能力和表现能力，整体的布局能力和对自然的界的了解、描绘的能力。（2）参观实习：通过各类的参观开阔学生的眼界、培养学生的专业的学习兴趣，提高专业的水平。 师资队伍：广告设计与制作专业拥有一支治学态度严谨、教学经验丰富、专业能力强、学历结构和专业分配结构比较合理的师资队伍。教研室现有任课教师18人，其中专任教师14人，校内兼课，校外兼职教师4人。 实践条件：广告设计与制作专业有语音实验室、多媒体实验室、多功能口语实训室、外语自主学习中心、画室、艺术设计综合工作室、同声翻译实训室等校内实习实训基地。 修业年限：基本年限3年，有效年限2-5年。 学时与学分：本专业总学时数：2477学时，总学分：140学分 社会实践和科学研究：在有条件的情况下，组织高年级学生观看优秀设计作品展、网络公司、出版社等相关部门参加实践实习。参加社会实践与科研活动成绩突出者可获得创新能力学分。 就业方向：毕业后就业方向：主要面向广告设计公司、杂志出版社、新闻传媒类公司、网络公司、电视台和政府机关单位从事广告平面设计、版式设计、美术编辑、电视策划摄影采编、网站美工设、影视制作等工作。在广告公司从事平面设计、多媒体制作等工作；在科研教育机构、电视台和出版社从事教育宣传管理、电视策划摄影采编、版式设计、美术编导；在新闻类传媒公司网站等媒体提供电视策划摄影采编、美工设计的服务。 相关证书（专业认证）：Adobe平面设计师证书、平面设计师（助理设计师）、网页设计师进入公务员队伍。 在大学三年期间，可以选修与公务员考试培训相关的课程，因此该专业毕业生参加公务员考试的笔试和面试自然具有突出优势。而且，三年不间断的外语应用能力的培养，将大大增多学生进入政府外事部门工作的机会和提升学生参与国际外交事务的水平。 进入国内外高校继续深造。 行政管理以及公共管理目前在国内已经有了博士后流动站，在很多省都已经是重点建设学科，诸多高校也都建设了硕士点和博士点，专业硕士学位MPA（公共管理硕士）也是被热烈追逐的学位。在各个高校，都很重视该专业的建设，也很重视该专业人才的争夺。同时，我校与国外多所高校的长期合作，更为学生提供了大量出国深造的机会。 进入企事业单位。 据各省市人才市场的最新调查显示，企事业单位和社会团体对行政管理人员的需求日益俱增。每个领域都急需外语好，具备涉外管理和公关能力的复合型行政管理人才，我校毕业生因既通英语又通专业，在就业市场上将具有明显的竞争优势。另外，根据企业咨询机构的反馈来看，近几年，拥有企业行政管理师证书的人才就业率为100%，可见本专业就业前景良好。 广西外国语学院软件工程介绍一、专业介绍 软件工程专业是广西外国语学院2013年增设的本科专业。本专业以培养适应社会主义信息化建设需要的，德智体全面发展的，多层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标；结合软件产业市场需求，面向软件工程领域的国际前沿，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好综合素质和实践能力，具备扎实的软件工程基础理论知识，掌握并能熟练运用国际上先进的软件开发技术和现代软件工程规范与方法，具有区域竞争力的高层次多类型的实用型、工程型、复合型、创新型软件工程技术人才。 二、主干课程 1.计算机导论（课时：56开课时间：第一学期） 本课程的主要内容包括计算机科学技术与信息化社会、计算机科学技术的基本知识、计算机硬件系统、计算机软件系统与软件开发，计算机应用软件、数据通信与计算机网络、多媒体技术及应用、计算机科学技术的研究范畴与方法论等。 2、C语言程序设计（课时：64开课时间：第一学期） 主要任务是介绍C语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用C语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程，必须通过上机操作才能掌握所学的知识。 3、数据结构与算法（课时：64开课时间：第三个学期） 本课程综述了数据、数据结构和抽象数据类型等概念；从抽象数据类型的角度，分别讨论了线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和二叉树及图等基本类型的数据结构及其应用；综合介绍了操作系统和编译程序中涉及的动态存储管理的基本技术；讨论了数据的查找和排序算法。 4、操作系统原理（课时：56开课时间：第三个学期） 该门课程是涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程。在计算机软硬件课程的设置上，它起着承上启下的作用。其特点是概念多、较抽象和涉及面广，其整体实现思想和技术又往往难于理解。操作系统对计算机系统资源实施管理，是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。本课程的目的和任务在于使学生掌握操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术，具有初步分析、维护和研制实际操作系统的能力。 5.数据库系统原理与应用（课时：56开课时间：第四学期） 本课程的教学任务是针对大量数据管理操作，全面介绍数据库系统的基本概念，基本原理和基本技术。通过研究关系代数、关系演算、函数依赖、多值依赖，Armstrong公理，关系模式的分解，关系模式的规范化让学生建立扎实的关系数据库理论基础；结合目前信息系统建设的实际全面讲授关系数据库标准语言--SQL、关系数据库设计过程方法，使学生掌握现代信息系统中数据库开发技术。 操作系统（课时：56开课时间：第四学期） 该课程介绍Linux操作系统平台技术及相关应用软件的使用。包括Linux的组成部分、Linux的安装，用户帐号与组管理等，运用GUI相关命令实现对文件系统与文件权限的管理；运用即时通信和FTP客户端等软件搭建网络平台，实现网络配置和网络服务。 7.软件工程（课时：56开课时间：第五学期） 本课程重点要求学生学习与软件开发和维护有关的四个方面的主要内容—过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范。进而通过课程实践培养学生运用软件工程基本原理解决实际问题，并从事复杂软件项目开发和维护的实践应用能力与创新能力，努力成为当今信息社会和知识经济时代所需要的高素质计算机专业人才。 三、专业特色 （1）国际化与双语教学相结合。坚持国际化的办学理念，不断吸收国内外知名高校软件及信息学科的办学经验，优化专业知识体系与课程结构，持续聘请专业外教和归国留学人员来校任教，对主干专业课程实施多种形式的中英双语教学，同时增加英文课程及专业英语课程的比重。 （2）主干课程与方向发展相结合。本专业教学注重因材施教，根据市场变化和需求开设了计算机应用软件开发方向、嵌入式应用软件开发方向、多媒体方向、和软件服务外包（软件测试）方向，供学生针对自身情况进行选择学习方向加深学习。 （3）产学研结合。与国内软件园、著名软件企业、院校建立稳定的合作途径和条件优越的软件实习基地，使学生能够参与实际软件开发工作。 四、就业前景 （1）可视化编程 获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证。 就业方向：企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。 （2）软件测试 精通软件测试工具。获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证。就业方向：企业、政府、社区、各类学校等软件测试员。 （3）图形图像制作 精通国际上流行的图形/图像制作工具（如CorelDraw、Photoshop等）。获取平面设计师相关的认证。 就业方向：广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司。 （4）网络构建技术 能利用工具分析和排除常见网络故障。获取网络工程或AMP应用工程师认证。 就业方向：企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师。 广西外国语学院中文介绍汉语一、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有较扎实的汉语和英语基础，德、智、体、美全面发展,有较深厚的文化、文学和艺术知识，了解国内外文化艺术发展的趋势，有独立思考能力和较强交往能力的高素质应用型人才。 学生毕业后可在国内外从事汉语和中国文化的教学与研究，可在企事业单位、政府部门从事文秘管理，以及在媒体、文化产业部门从事文秘、管理、项目策划、经纪、信息资料搜集、报纸编辑、新闻采访、公关、咨询等工作，也可在跨国公司、外资企业、驻外机构从事相关工作。 二、课程说明（一）课程设置本专业课程设置的指导思想是：根据人才市场和社会需求来设置课程，坚持“必需”与“实用”的原则，注重个人基本素质的培养，强调集中性教学环节，强调创新能力培养课程，英语和计算机学习及应用三年不断线。 本专业的核心课程有：中国古代文学史、中国现当代文学、汉语写作、中国文化、对外汉语教学概论、汉语水平考试等。 （见课程设置及教学进程表）（二）主干课程说明：（1）中国古代文学史：本课程是该专业的一门基础课。 本课程通过对中国古代文学、近代文学有代表性的作家作品的分析讲解，培养和提高学生运用正确的观点、方法分析和鉴赏文学作品的能力，让学生对我国文学的发展具备起码的知识；通过学习，提高学生的文化修养和写作水平。 教材及参考书：《古代汉语教程》（修订版）复旦大学出版社张世禄。 《中国文学》，杨公骥主编，中央广播电视大学出版社出版。 《中国文学》（古代部分），孙静编著。 （2）现代汉语：本课程是该专业一门重要的核心课。 本课程通过对文字、词汇、语法、修辞等知识的讲解，通过对语言文字运用中所存在的问题的分析和解决，使学生不断增强语言文字的分析理解能力和实际运用能力（包括运用计算机处理文字的能力），从而为以后从事对外汉语语言沟通、外联服务、文秘工作和其他办公室工作打下语言文字方面的坚实基础。 教材及参考书：新编现代汉语复旦大学出版社张斌。 《现代汉语》（修订版），邢福义主编，高等教育出版社出版；《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社出版；《现代汉语》，胡裕树主编，高等教育出版社出版；《现代汉语八百词》，吕叔湘主编，商务印书馆出版……（3）文学概论：本课程是该专业的一门基础课。 该课的学习目的是使学生树立马克思主义的科学文艺观，使学习者对文学的认识由感性认识上升到理性认识，即使学习者通过学习认识和掌握文学的本质、特征及一系列基本规律，从而能够初步地认识、分析和评价古今中外的文艺现象，为学习文学专业的其他专业课，为将来从事文学创作、文学批评与研究、文学事业的管理，也为学习者提高文学方面的素养，打下良好的基础。 文学理论的内容主要包括文学本质、文学特点、文学的社会功能，文学与社会生活的关系，文学的内容与形式，文学的创作方法，文学的风格、流派、思潮，文学的民族特点、文学鉴赏与文学批评等。 教材及参考书：《文学概论》（修订本），曹廷华主编，高等教育出版社出版；《文学概论辅导》，许自强主编，高等教育出版社出版；《文学理论教程》（修订版），童庆炳主编，高等教育出版社出版。 （4）中国现当代文学：本课程是该专业的一门基础课。 它在整个专业课体系中，上接中国古代文学史，下联中国当代文学史，是中外文学史的一部分。 其主要内容是1917年至1949年中国文学发展的历史，它包括了鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等许多著名作家以及文学研究会、创造社、“左联”、“文协”等文学社团和流派的诗歌、小说、散文和戏剧的创作。 通过本课程的学习，学生会较为清晰的了解从1917年前后至今这一时期的中国现当代文学的历史发展进程；较为深入的理解在此期间出现的文学运动、文学论争、文艺思潮等文学现象；掌握不同文学社团、不同文学流派、不同类型的作家创作情况及其在文学史上产生的影响和作用，从而领悟这一阶段文学历史的本质特征。 教材及参考书：《中国现当代文学》，党秀臣主编，高等教育出版社出版；《中国现代文学史》，朱栋霖主编，高等教育出版社，1999年版。 （5）英语阅读：阅读课是对外汉语专业的一门专业基础课。 本课程的目的是扩大阅读范围,增加英语词汇数量,提高阅读速度,丰富语言知识,增强英语语感,培养学生独立阅读和广泛阅读的能力，使学生在对外事务、对外汉语教学中能够进行双语翻译和教学、交流。 教材及参考书：《英语泛读教程》，刘长青主编，重庆大学出版社；《新编英语泛读教程》，王守仁赵文书主编，北京英汉达书刊发行有限公司；《英语泛读教程》刘乃银主编，高等教育出版社。 （6）英语听力：听力是高职院校对外汉语专业基础课，是提高整体英语水平的行之有效的教学手段，也是检验学习者整体英语水平的可靠手段。 对外汉语专业开设英语听力课，主要使学生听懂英语国家人士关于日常生活、社会文化的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词的交谈或讲演，理解中心大意，抓住主要情节，并根据领会讲话人的意图和态度，有利于在工作中流利使用英语。 主要参考教材：《英语听力入门》，张民伦编，华东师范大学；.《英语新闻听力教程》系列教材，何勇斌、何萍编，广东人民出版社、广州外语音像出版社；《英语功能听力》，林祖安等编，广州外语音像出版社。 （7）汉语写作：本课程是一门专业核心课。 本课程通过对写作主体、写作过程、主体写作等基础知识和基本理论的讲解，特别是通过对各种文体尤其是议论文、说明文的写作训练，使学生的写作素养和写作水平得到扎实有效的提高，以为胜任文秘工作打下良好的基础。 教材及参考书：《写作》，江少川主编，高等教育出版社出版；《普通写作例文选》，路德庆主编，高等教育出版社出版；《写作与作文评改》，朱伯石主编，高等教育出版社出版。 （8）外国文学：本课程为对外汉语专业核心课。 通过学习，使学生了解外国文学的发生、发展规律，以及各个时期文学的特点、文学现象，帮助学生理清外国文学的发展历程。 在各个时期文学作家作品的介绍中，帮助学生了解掌握各个时期有代表性的作家作品，鉴赏莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰等世界文学大师的作品，学会分析研究但丁、歌德、陀斯妥耶夫斯基等类似复杂的作家及其作品。 在教学过程中，加强培养学生自学能力、思维能力和研究能力，帮助学生提高阅读、鉴赏、分析水平。 学习了解外国文学,对扩大学生的文学知识，拓宽学生的文学视野，提高学生的文学素养，训练学生阅读鉴赏外国文学名著、为对外交流打下坚实的文学基础。 教材及参考书：《外国文学史》作者：郑克鲁黄宝生高等教育出版社；《外国文学史》作者：邓志远出版社：中山大学出版社；《外国文学史》作者:聂珍钊，出版社:华中理工大学出版社；《外国文学史》，范传新，钱奇佳著，安徽大学出版社。 （9）秘书学：秘书学是一门年轻的学科，也是一门综合性和交叉性的边缘学科，是高等院校对外汉语专业的核心课。 通过学习，使学生能够以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，对秘书活动与秘书工作的客观规律进行认识探索，（10）文书工作与档案管理学：本课程是一门专业选修课。 本课程通过教学，使学生掌握现行机关公文的性质、格式及其相关知识，了解现行机关文书工作的基本原则、组织方法、行文制度、公文形式和处理程序、文书立卷、扫描方法；了解档案信息系统运行的规律，掌握档案管理的一般原理、技术和方法，具备管理档案的思想素质和职业道德，使学生具备从事文秘工作所需要的专业基础知识和基本技能。 为以后从事文秘工作打下坚实的基础。 教材及参考书：《文书学》，梁毓阶编著，档案出版社出版；《文书学基本知识》，松世勤主编，中央电大出版社出版；《文书学基础》，松世勤主编，人民大学出版社出版。 《档案管理学》，邓绍兴、陈智为编著，档案出版社出版出版；《档案管理学》，濮德祥编著，档案出版社出版出版；《档案管理学基础》，陈兆裎、和宝荣主编，人民大学出版社出版。 （二）课堂学习学生应修满的最低学分为147学分，其中必修课99学分，专业选修课15学分；任意选修课8学分，实践课程教学25学分。 （三）实践学习集中性实践教学环节安排包括：军训、公益劳动、社会实践调查、专业实践、校外专业实习、毕业综合测试等环节。 1）军训：通过军训、对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识及优良作风的教育，提高学生思想素质、心理素质、身体素质和国防意识。 公益劳动：通过公益劳动和商业劳动，培养学生的劳动观念和服务观念。 2）社会实践调查：安排在寒、暑假进行。 通过开展社会调查，使学生了解社会发展的现状，树立理论联系实际的观念，培养学生观察处理、分析问题的能力。 3）专业实践：安排采风活动及听文学、秘书知识讨论等活动。 4）从第二学期起开始安排相应的校外实习，更好地促进理论与实际相结合，提高学生的实际动手能力和应变能力，并初步学习处理各种复杂业务、意外事件，增强学生的心理素质和决策能力、社交能力，学会如何做事和与人交往。 （四）毕业论文或毕业设计毕业实习安排在第六学期进行 广西外国语学院播音与主持介绍播音与主持艺术在我国是一个新兴专业。伴随着广播电视事业的繁荣兴旺，播音员、主持人越来越受到关注。本专业的就业岗位面向各级广播电台、电视台以及其他传媒机构和单位从事广播电视播音与节目主持、语言艺术教育、新闻采访以及各级政府、企事业单位的新闻发言人，就业面宽，就业途径多。培养目标： •目前我校的播音与主持专业分为专科和本科，目标是培养具有创新精神和实践能力的一专多能的艺术型人才，具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学、艺术学、美学、广告策划学等多学科知识与能力，能胜任广播电视播音与节目主持制作工作的复合型专业人才，掌握播音与主持艺术，并能从事播音主持、传媒策划、普通话口语教学辅导工作。 专业特色： •1、与区内外其他高校相关专业相比，我校播音与主持艺术专业在人才培养模式上实现了重大突破，依托我校外语教学的优势，按照“专业+外语+中国文化底蕴”的培养规格，培养的是具有扎实的专业素质和技能以及较强外语交际和沟通能力的双语播音和主持人才。 •2、我校将根据学生的具体情况，因材施教，将本专业的本科学生分为广播电视主持、语言艺术教育、传媒策划三个方向来进行培养，每个方向的学生除了能够掌握基本的播音主持技巧外，还将具有各方向不同的特色。如广播电视主持方向，注重学生主持技巧和各种类型节目的临场应变能力；语言艺术教育方向，在注重学生自身能够掌握深厚的语言表达艺术技巧的同时，还可以指导和传播语言艺术，把说和教结合起来；传媒策划方向，注重学生的组织策划能力，能够独立编排广播电视节目和舞台演出节目等，并能进行文化传播活动的策划与执行。而针对专科学生则采取中英双语播音专业教学，使学生能熟练运用中英双语播音主持的技能。 核心课程设置： •1、新闻学概论 •2、广播电视概论 •3.大众传播学概论 •4、普通话语音与播音发声 •5、主持艺术和技巧 •6、广播电视编辑与制作 •7、广播电视文稿写作 课程设置： 无论是专科还是本科都还开设有形体训练、播音作品鉴赏、声乐、文学欣赏、舞蹈、表演艺术、化妆与形象设计等课程。另外，本专业还开设了泰语基础、越南语基础、东盟各国概况等小语种课程选修课程，鼓励学生选修，为本专业学生了解和服务东盟打好基础。 师资力量： •为办出我院特色专业，我院在播音主持专业人才引进方面做了大量的工作，目前高职称教师达30%以上，高学历教师占专任教师总数的50%以上，此外还聘请了一批有从事媒体丰富经验的人员作为兼职教师。 基础设施： •在基础建设方面建有相关的专业教室、多媒体教室、语音实验室、演播室、同声传译工作室、录音室以及校园广播台、电视台等校内实验实习基地，同时还有广西电视台、广西广播电台、南宁电视台、柳州电台以及各县市电台、电视台、南宁市新基传媒庆典责任有限公司等多个不同层次的校外教学实验实习基地。 就业方向和职业岗位： •毕业后可从事播音、主持、节目制作、新闻采访、形象代言与宣传、对外联络与接待、活动策划与组织、新闻宣传、文秘、公关、教育培训等工作。 招生对象、学制与学历： •1、招生对象：参加全国统一高考的普通高中毕业生，分数达到要求的考生（文理兼招； •2、学制：本科学制四年、专科学制三年； •3、学历层次：学习成绩合格，本科颁发全日制大学本科学历证书及文学学士证书。专科颁发全日制大学专科学历证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你所说的“广外”，是指“广东外语外贸大学”还是“广西外国语学院”？
广西的泰语很好……怕这个专业不是冷门吧。好就业也好去泰国
是的，泰语专业要出国留学的。
东南亚语言文化学院是广西外国语学院最具特色、重点建设的学院之一，现共有五个本科专业：越南语、泰语、柬埔寨语、印度尼西亚语、日语。7个专科专业：应用越南语、应用泰国语、应用外语（柬埔寨语方向）、应用外语（印尼语方向）、应用外语（缅甸语方向）、应用外语（老挝语方向）、商务日语。
学生就业方向：毕业后可在外事、外经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等行业、部门从事泰语翻译、教学、管理工作，亦可自主创业。
其中，越南语本科专业获自治区级特色本科专业；泰语本科专业获自治区级广西民办高校重点专业建设项目；“东盟国家语种专业群”获批为广西新建本科学校转型发展首期试点专业群。
学院的定位为立足广西，面向全国，辐射东南亚，培养具有国际视野、专业基础扎实、外语能力较强的应用型人才，为广西经济与社会发展和“一带一路”倡议的推进服务。
我叫黄勇凯 #爱秀英语榜样学员# ，来自广西外国语学院，汉语言文学专业，是一名大三的学生，在爱秀影视27班学习。 时间飞逝，转眼间就要毕业了，可是还是有很多的不舍。我是真的不想写这篇毕业论文，但是天下没有不散的宴席。 回想当初第一次遇见爱秀是通过晨读，学姐说要带我到校区参加英语角和公开课。当时我的英语是很差的，真的很差，还记得周四晚上学姐跟我说要准备一下自我介绍，我当时就慌了，马上就去翻译了几句话，然后背下来。 周五早上六点钟天还没有亮，我们就在校门口坐车赶往爱秀。 一到校区门口，月月学姐就对我说welcome to iShow，到了上面他们打招呼都是用英语 ， 当时我心里很慌，心想着我英语这么差，他们要是用英语和我交流我听不懂怎么办？ 到了伦敦教室，先是英语角，我还记得Angela是主持人，他让我们相互介绍，然后我和一个民大的男生组队，我就把昨天晚上背的说出来，随后我们就简单的聊了几句。 接下来是英语公开课，我现在还记得十分深刻，是迈克在上面教我们，明珊姐是DJ，润强哥和一位学姐给我们表演秀， 他们表演是影视的第十课，看完他们的表演后，我的第一感觉就是哇，好厉害呀，震撼到我了。 当时的第一想法就是也想把英语学好，然后像他们那样可以在台上表演出这么震撼的秀。 上完公开课后我就出去打电话给老爸说:“爸，我想学英语！” ，我还给他说了我学习英语的两个理由。一是为后面的考研英语做准备。二是为了让自己掌握一门技能。 老爸想都没想就跟我说去吧，等下我叫小叔在微信上转钱给你。 这是我第一次为了自己的学习而争取机会 ，当时还怕老爸不答应，但没想到老爸一口就答应了，而且还跟我说好好学把英语学好。 当时听到这话我真的很有一种想哭的感觉，很庆幸有这样一位理解自己要支持自己的老爸。爸爸，我爱你。 2019年3月底，极致勇敢中级8班开班了，我有幸成为其中的一份子。 我们的带班老师大婷老师，给我的第一感觉就是气场强大，眼神犀利，很有女王范的人。当时她帮我纠音的时候，我还是有一点怕的，不敢直视她的眼睛，现在回想起来真是一种不自信的表现。 不得不说，在爱秀的学习氛围比在学校的氛围要好，因为大家都是为了想把英语学好才来到爱秀的， 有了共同的目标，大家在一起共同努力互相学习，互相帮助。 中级班是我在爱秀的初恋班，有过很多的第一次，例如第一次上秀，第一次做单人pre，第一次排大考核秀，第一次在这么多人面前说英语...... 这些第一次锻炼了我的性格，让我敢于去尝试一些新的东西 ，让我真正的和别人说话时可以直面对方的眼睛，即使心里有紧张，但表面却很镇静， 而且我的英语听说能力也有了很大的提升。 就这样在一边学习，一边欢乐之中，时间轴转到了五月底，我们经过了final，结束了我们的中级课程。 而在这之前我又报名了暑假的高级集训班，这又是另一个故事了。 2019年7月15日热情勇敢轰动高级715班开班了 。7月15日那天早上，我们在新加坡见面了，Rose姐姐让我们围成一个圈，互相介绍自己。后面她带着我们上了第一堂音标课。 在这期间，一个女人走了进来，她就是整个南宁iShow校区独一无二的Erika咔咔老师。 咔咔是我在整个爱秀学习的期间对我影响最大的老师，没有之一。 咔咔是一个每天都充满正能量，又很有爱的老师，和她在一起会不由自主的受她影响，整个人都会变得很阳光开朗，积极向上。 高级刚开始时，文本的语速太快有点跟不上，听不出具体的单词，一个上午下来第一课A段都还没有顺下来，这让我感到很沮丧。 咔咔过来带我练习了A段，又教会了我如何逻辑练习。 就感觉在迷宫里迷了路，突然有人出现给你指明了一条道路一样。 因为是集训班，每天的课程量很大，而且是早上练习，晚上就要上秀，没有经过一定的沉淀。 这对我的压力很大，每次排秀前都在努力背自己的台词，生怕自己卡了而导致整个秀都卡了。这一个月下来，我的抗压力真的提升了不少。 终于，我克服了这一切，上秀也不再有太大的紧张感了，高级的final不同于中级，是一个英语大秀加一个中文秀，我当时主动做中文秀的负责人，然后又是找剧本，又是找音乐，而且还是大秀DJ，又带着我的中文秀演员们排小品，又和倍玮一起上去唱歌， 这些也都是我的第一次新的尝试和突破。 final结束那天下午，我和咔咔击掌约定九月份影视见，影视我来了。 2019年9月10日，皇冠影视人才27班开班了，第一次背着5斤重的电脑来校区，电脑是真的重，但是很开心。 在影视我的性格突破很大，上台基本没有什么紧张感，无论遇到什么不会的事情，就像强哥说的那样不管行不行，不行也得行，先上了再说！ 在影视班，我真的非常享受上台的感觉，不再像是中高级一样的尬聊，而是在英文方面能大口大口地说英文，也学会了很多地道的表达词汇短语。 其中最让我感到好玩的就是上秀，不用像高级那样子绞尽脑汁的想怎么样把所有的文本给串起来，自然而然就能连成一个逻辑通顺的秀。来爱秀不经历影视都不叫做完美，影视的秀和中高级的秀根本就不一样。文本也不一样，有各种连读击穿，生词，地道用语和地道表达，是真的难。 我现在回去听中级的文本，那简直是太简单了。 要学会先相信后看到，要给自己时间成长，同时也要加油！ 期待你们可以登上Movie night的舞台，去散发你们的魅力，去收获一堆小迷妹小迷弟。 06 想要表白的人 很幸运在最需要努力的时候遇见了爱秀，在最需要学习的时候遇见了皇冠影视27班，遇见了咔咔，Bonnie，Tata，还有你们这群可爱的人。 同时也要感谢一直奋斗在路上的自己，很难想象学校这么远，我竟然能够坚持下来。我一直记得咔咔说过的一句话， 宁愿糟糕的坚持，也不轻易说放弃，我感觉就是我的写照，也是对我影响最深的一句话。 而今后，我也会在学好英语的路上一直走下去，要给自己时间让自己茁壮成长。爱秀，我爱你，影视27班，我爱你。 人生的奔跑， 不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持， 你纵有千百个理由放弃， 也要找一个理由坚持下去！ 爱秀也祝愿这位小哥哥 在之后的人生道路上也能走出一片繁华 不要忘了常回爱秀看看哦~
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。就在这如约而至的六月，我们没了考试，很少学习，多了不舍，满心的思念和回忆。很难说出口，我们要 毕业 了。下面是我为大家带来的大学毕业季所感所想 优秀 作文 10篇，希望大家能够喜欢!
大学毕业季所感所想优秀作文一
毕业，这个听起来美好却又有些感伤的字，从踏入校园时从未想过的事情，到如今已经变成残酷的现实。毕业就像是一个大大的问号，询问着自己以后的路该往哪走。毕业了，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，还有那一段段刻骨铭心的回忆。
犹记得那辆你永远挤不上座的218路公交车，那个为生病的我让座，虽只是邂逅却把我送回宿舍为我送姜汤的朋友，还有那个在车上偶然听到的乡音。毕业了，还是坐着那辆熟悉的车，不知道该对自己说什么，该喜悦还是该伤离别。那些为我提着行李的同学，那句简简单单的道别，几天前相同的情形今天的重演，我该说什么呢?或许什么都不必说，或许只要坐上车，然后安静的开心的离开。大学就像是这辆公交车，坐上走了回来，新的学期开始了，坐上走了不回来，也就毕业了。
想想大一为了坐在前排提前占座，可无论我何时去，却总能发现前面两排已经粘满了白纸，上面还写着“此座已占”四个大字。大二的时候才发现，原来什么位置都是一样的，因为无论你坐在什么地方，你都听不懂老师在讲着什么。大三的时候觉得后排才是最好的位置，于是大家又开始占座了，每次神奇的发现，过去最热的前两排如今却往往会是空的，迟到的我，也只好坐在这里了。到了大四才发现，原来课不去也可以，一个人可以同时帮几个人答到，稀稀落落地坐在教室里的几个人，也是各有其事，只有老师还在按部就班的讲着。于是敬佩那位在校园里晨读了四年的陌生同学，因为他让我知道，原来同一个大学，却有不同的选择。
宿舍脱落的墙皮，墙角结了四年的蜘蛛网，还有那只钻进洞里的蟑螂，我将要走了。曾经的我是多么的痛恨你们，痛恨你们从天降落入我的水杯，痛恨你们被学生会查到而扣分，痛恨你们神奇般的钻进我的暖瓶。可如今我终于也要和你们告别了，我知道你们还会留在这里，你们还要等待不久后新朋友的到来。如果你们也曾经把我当作朋友，那现在，现在也和我告别吧。或许我只是一个匆匆的过客，回忆里只有我自己，你们是街角的路灯，看到的只是人来人往。
就这样走了，摔碎了陪伴我四年的水瓶，扔掉了恰当其时自己破掉的脸盆，卖掉了那些已经没有用的书。这些曾经伴随过我的东西，我竟从没有想过留下什么，因为我知道，到了新的环境里，什么都会有的，一切也都会是新的。可那人的一寸照片，新的环境中，却永远不会再有了。
离开了，却想起了很多以前的事情，想起了熄灯后八个人的卧谈会，不论开始什么话题最后却总能谈到女生，于是开始问，女生是不是也会在这个时候谈论着男生呢。也想起了目睹一个男生，拿着玫瑰花在女生楼下向心爱的人表白，于是开始羡慕大学爱情的幼稚、纯真、青涩，佩服他们为了爱的勇敢，为了梦想的执着。可想想如今毕业后的各奔东西，那缕什么也不说就结束的伤感，那个在酒桌上喝酒到流泪的孩子，于是才发现，原来，这就是爱情。经过了漫长的等候，梦想是梦想，可我还是一个我。那个我曾经想要拥抱的彩虹，盛开的花朵，也在我转身的那一刹那成为了永恒。
告别了，告别了那曾经奔跑过的红色跑道，告别了那曾经让我筋疲力尽的 篮球 场，告别了厌倦的食堂，告别了骂了四年的宿舍，告别了每次考试前晚都会去坐的那间教室，告别了早上十点起床叫外卖的生活，告别了从起床开始看电视剧到晚上熄灯的疯狂，告别了大学中的一切。这一切都将成为过去，而回忆过去总能让人不知所措。或许人生就是这样，每一次哭后，还是会笑着奔跑，一边失去，一边又去去找。
月残缺了几分，星光剪碎坡上的情人。失落的灵魂在哽咽，是谁在听，听湿了双眼。用真心相爱换来的一句誓言，如今忘记彼此的缘，以后我们不再并肩，因为两个人已在遥远的天边。紫藤花缠绕石柱，翠竹倚着石墙，桃李廊就这样被勾勒，画面暗淡，我们已褪色其中。最后一杯酒是我敬大家的，今夜过后，青春散场，我们，是永远的朋友。
大学毕业季所感所想优秀作文二
还记得那一年，我站在__的门口，随后拖着行李箱和学姐的行走在通往新生报到处的道路上，行李箱摩擦地面的声响，开启了我的大学。记忆中那时对大学是没有概念的，只是后来从学姐的口中得知我们的学校离市区较远，交通不方便，网速还有些让人抓狂，还有可能遇到板着脸的老师。
从开始的满嘴抱怨到日子久了慢慢习惯。我们也渐渐地从青涩稚嫩走向成熟坦然。习惯了在大学的生活，但却开始不习惯岁月的流逝和青春的隐没。举步走向大三，看着学长们毕业留影时的欢欣喜悦，我知道那是在掩饰离别。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每每此时，伤感在所难免，离别总是有的，亘古未变。从此“过客”一词泛滥。走在时间的缝隙里，我们都是彼此的过客，有时未曾擦肩，却已成陌路。想想那些年，欢笑很多。可以扯着嗓子在校园里大喊;可以天南地北的胡侃乱侃而无所顾忌;可以一群人一台电脑一部电影看到天可以一瓶白酒抢着把自己灌醉;可以一起爬山享受自然的美。想想那些年，伤心只不过是平淡的插曲。兄弟间的打骂过后依旧谈笑风生，情深似海;情侣间的矛盾过后依旧如胶似漆，爱意绵绵;陌路人，摩擦过后竟可成为莫逆。那些年，总是乐多愁少。也许是少年不识愁滋味，却总爱为赋新词强说愁。古人常叹“逝者如斯”。如今的我们面对走过的三年时光，也不禁唏嘘。那些年，我们被辗转。留恋着曾经的风景，伤逝着岁月的无情，但也在习惯着未知的新环境。那些年，我们被习惯。缱卷着昨日的温柔，感怀着时空的寂寞，麻木在这游牧的生活中。那些年，我们一起走过的大学，从洪庆的森然，到未央的空旷，再到金花的幽静，我们体味着不同的人生。那些年，我们一起走过稚嫩;一起走过青春;一起走过忧伤;一起走过坦然;一起走过大学三年彼此的生活。
那些年，我们的大学，一起走过明德楼，大成楼，图书馆，体育场，美食街，饭堂，还有很多未起名的小角落……
感谢__，在我们走过青葱岁月的时候，她告诉我们怎样走过岔路口，我们要对脚下的这片土地心存感激，她在我们最冲动和青涩的时候收留了我们，给了我们多彩的经历和舞台。毕业了，背起行囊，未来的路途崎岖、漫长，母校永远是心底最深的慰藉。
大学毕业季所感所想优秀作文三
时光飞逝，岁月如梭。青春行走在时间的彼岸，渐行渐远。弹指一挥间，我们的三年大学生活即将落幕，学生时代转眼间就结束了，但我们学习的步伐永远不会停息 。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。
在这里，多少次聆听这尊敬的师长的谆谆教导、使我开拓视野增长专业技能;在这里曾与同窗好友一起挑灯夜战、完成学习作业;在这里多少次进行实训专业课程技能训练;在这里曾经用自己的汗水换来一份份丰硕的果实......
曾几何时，我们怀着对大学生活的憧憬，携着对学习知识的渴望聚在__外国语学院。而今，我们却怀着对美好大学生活的留恋，装着丰富的知识和岗位技能离开广西外国语学院，去开创属于自己的未来。
能在毕业之际被评为__届优秀毕业生，心情颇为激动。回事三年来的点点滴滴，有过欢笑，也有过类似，但始终坚信，所以的喜怒哀乐都会化为自己成长的养料，激励着我前进，见证我成长。大学毕业，就以为着完成了人生的第一阶段，而要走向社会开始人生新的里程!我将带着在大学里学到的知识，用自己的努力继续拼搏，实现我的梦想，实现我的价值。
在此，我由衷的感谢母校对我的培养，使我学会了各种技能和懂得了怎样为人处事。祝福我的母校——广西外国语学院明天会更好!同时，我也感谢的、三年来老师、同学们对我的关怀和帮助。认识你们是人生一大财富!
再见了!我的母校!再见了!亲爱的老师，亲爱的同学!
大学毕业季所感所想优秀作文四
仿佛昨天，我还是一名新生，满情憧憬踏进美丽的校园，今天，我已经是一名大三学生，离开生活已久温暖的校园，时间如白驹过隙，三年大学时间飞快流逝了。朝夕相处的老师同学们，我们共同开心快乐成长一起了三年。马上就要说拜拜，拉着自己的行李各奔东西了。
这三年来，认识了如同邻家姐姐的班主任，有象朋友一样无话不谈的任课老师，学到丰富的理论知识，参加形式多样的体验式实践课堂，以及多姿多彩的校园活动……是我们大学三年来的收获!上课时，我们是严肃的师生关系，下课了是亲切随和的邻家姐姐、好朋友!在学校的几年里，那点点滴滴的回忆，一幕幕的画面时时浮在脑海中，忘不了 军训 时的情景、课间的欢声笑语、大家的关心照顾……
感谢美丽的校园，给予我飞翔的翅膀;感谢老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气!我知道，该出发了!离开不是离别，是新的起航，是去寻找我们美丽的梦想!哪怕心中有万千不舍，我们也要笑着勇敢往前走。多年以后，我们会再相聚，梦里一定会回想起学校，大家一起走过明德楼、大成楼、图书馆、体育场、美食街、饭堂……重温当时自己在校的美好时光。因为在这里，是梦想开始的地方，也是亲情、友情，爱情永恒的话题。
岁月匆匆，转瞬三年，留下无数美好的回忆，从陌生到熟悉，收获了珍贵的友谊，从青涩到成熟，收获了难忘的经历，这三年将成为我一生中宝贵的财富，即将毕业，我舍不得，希望在大家离开校园之后一切都好!舍友们，你们是一生的朋友!离校的最后，我想对你们说，大家一帆风顺，开开心心，因为开心，你们走到哪里都是晴天!
大学毕业季所感所想优秀作文五
大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的 学习 经验 和 心得体会 。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。这两年半的时间里，我们学习的专业知识包括很多软件的操作 方法 ，例如Photoshop、CorelDraw、AI、3DMax等，俗话说“师父领进门，修行靠个人”，老师交给我们使用方法，如何灵活地使这些操作为自己所用还需要自己多练习。并且这些软件大多是有共通之处的只要掌握了方法进了这个门就能举一反三，对往后的学习打下基础。无论是哪一行，我都相信熟能生巧，并且要多留心自己身边的一切，那将是一个设计者所有灵感的来源。还有要多与同学和身边的朋友交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
我相信我在大学里学到的知识和掌握的学习技能能让我在日后的 职场 里闯出一片属于自己的天地。
大学毕业季所感所想优秀作文六
时光荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。初夏又至，七月的脚步越来越近，转眼四年的大学生活即将结束，又要开始新的征程。在这里，我度过了人生青春纯真的四年，忘怀的四年，这将成为我人生美好的回忆。
__年9月，刚入校的自己还是个不谙世事的懵懂少年，现如今已经改变了许多，变得坚强自信。记得我踏入校园里的第一刻，心里感到一阵阵的失落，想想自己将在这里度过自己的大学生活，不免感到一丝失望。在随后的几天中，我努力做着调整。我安慰自己，能够来到这里上学，这也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既来之，则安之”的道理，因此我决定从此要珍惜我的大学生活，珍惜每分每秒，还要在以后的时光中爱上我的母校。事实证明，在这四年的大学生活中，我也正努力实践着它。
这四年中，学校中的许多教授与老师孜孜不倦的教诲着我们，把知识的火炬传递给我们，为我将来的工作打下了基础。他们是一盏明灯，指引着我未来前行的方向。
在这里，认识了来自五湖四海的大学同学。大家聚到这里，也是一种缘份。四年同窗，相儒以沫，岂是几个字能将它们一一叙来。友情是财富，在我今后的几十年中，它将伴随着我，直至我生命的尽头。
我见证了学院的成长，从一个校园有点小的旧校区到如今星海环绕、焕然一新的新校区。看到它的成长，心里产生了一种喜悦，因为在这四年产生了对母校深厚的感情。
机会如同时间一样，对任何人都是公平的，关键在于能否将机会抓住。当机会来临时，如果没有实力，那便也只会白白丧失良机而已。在闲瑕之余，我不断充实自己，提高自己的文学素养，提高自己的认知水平。学校的图书馆给了我成长的精神食粮，充实了我的大学生活。每当下晚自习的时候，一个人走在校园里，望着路灯下的时而长时而短的身影，心里畅想着未来，不免产生对未来的无限向往。
大学给我们提供了展现自我的自由与空间，同时也给予羽翼未丰的我们以呵护，为将来能够自由地在天空遨翔磨炼着我们的翅膀。在大学中，我懂得了坚持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放弃……是你架起了走向成熟的桥梁，为我步入社会作好铺垫。
也许我曾经有些失误，也许曾经迷失过方向，也许曾经滞留在某处没有前行，也许曾经有过让老师失望。这许许多多的不足之处，将与那些曾经不愉快的事，徜徉在我历史的长河中，经过时间的洗礼，经过回忆的洗涤。当再次回想时，嘴角的微笑便是对此的最好诠释。
生活是实实在在的，每一个人都很普通，很平凡。梦想就像天空里可以远飞的风筝，但追求过高也难免于飘零。所以，还是脚踏实地的好。也许别离的时候，抱着简单的行囊说，好像落了什么东西，又想不起来是什么。也许，这种隐隐的失落会陪伴我很长一段时间。我的这一段青春，这些同路人，我们携手创造的一个时代，这些我最珍贵的，我怎么也带不走了，它永远的留在了校园里。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”其实走过的路并非坦途。在学习生活中，我们都会不可避免地遇到一些困难和挫折。然而当面对困难与挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“挫折是一份财富，经历是一份拥有，不是自己的，就别再勉强!”
杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候 可是在母校的四年时光却一去不复返。只留有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
如果说潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那么我四年美好的回忆则刻在时光卷轴上。当闲瑕无事的时候，能打开时光卷轴，重温大学中的点点滴滴、酸甜苦辣，或许能找到生活的慰藉。
人生最美好的大学生活就要永远的划上句号了，并将随着时间的流逝，成为回忆。在今后的漫漫长路中，大学生活将是我永远美好的回忆。它是我生命的一个里程碑，记载着我的一段最为美丽和宝贵的人生。七月，我将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来，已是雪满白头了!昨天毕竟短暂，明天才是永远，前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风和日丽，但我坚信海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让我们一起期待明天会更好，期待母校的明天更美好!
大学毕业季所感所想优秀作文七
“炎夏雨后月，春归花寂寞，满塘素红碧，风起玉珠落。”这句诗恰到好处地描写了我今日的赏莲情景。午后，突降一场大雨，雨过天晴，空气清新，灵光一闪想到学校内的荷塘，猜想到此时的荷花一定开得正艳，于是独自一人箭步走向水榭亭，开始了惬意的赏花之旅。
来到荷塘边，顿时被眼前的一切惊呆了。满塘的荷花争奇斗艳，一朵朵突兀地从水中引伸出来;墨绿色的荷叶形成绿色的海洋，微风吹拂荡起绿色的波浪;晶莹的露珠在荷叶上滚动翻转，宛如调皮的小孩般可爱动人。水榭亭伫立在荷塘中央，犹如花海中的空中楼阁，风景如画;九曲桥架在荷花之上，漫步其中，诗情画意。我趴在栏杆上，近距离俯瞰近这美丽的荷塘。粉红的花儿把我引回到少女的梦幻中来，徜徉在甜蜜的想象之中迟迟不愿归来;硕大的荷叶承载了生命的活力与希望，在那绿色中我看到了青春的影子;荷香扑鼻而来，香气袭人，沁人心脾，让我久久陶醉其中。我凝视着这一片荷塘，感受着美景带来的舒畅，沉浸在这宛若人间仙境的景色之中。闭上眼睛，我分明听到了露珠划过荷叶滴落水面的声音，和微风掠过荷塘与莲花擦身而过的声音，还有粉色花蕾静谧绽放的花开的声音，这无疑是天籁之音。
自古文人墨客酷爱莲花，“陆上百花竞芬芳，碧水潭泮默默香，不与桃李争春风，七月流火送清凉”“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”均是描写和赞美荷花的诗句。我最爱周敦颐的“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花是佛教中经常提到象征物，表示由烦恼而至清净。莲花在炎热夏季的水中盛开，炎热表示烦恼，水表示清凉，即在烦恼的人间带来清凉的境界。莲与佛教所主张的出世人格，有着天衣无缝般的契合，故人们常常以莲花为象征物劝戒有志者应该努力修行，净化自我，不受污染，超凡脱俗。
我酷爱莲花，有着独特的原因。人们常常赞美莲花出淤泥而不染，却没有注意到其正是在污浊的环境中汲取自身需要的养分促进自己的生长。它能在污浊的环境中智慧地生存，在污浊之中寻求营养，吸收对自己有利的成分。它能明白污浊中也有养分，黑暗中蕴含着力量。
喜欢荷花的干净，一尘不染，清净无污;喜欢荷花的孤独，静默绽放，超凡脱俗;喜欢荷花的智慧，长于污泥，吸纳精华。六月，荷香满塘。
大学毕业季所感所想优秀作文八
如果不是一场梦境，我不会知道你们在我心里的位置;如果不是一首音乐，我不会突然想起你们并且泪海翻腾。忆起当年，处处是青春的影子;回首往事，满满的都是真挚的情谊。
知心交谈，触动着我心弦的旋律;真诚互助，凝聚着质朴而珍贵的情感;温暖照料，感动着在一起的每一个瞬间。想起那些疯狂的往事，总能让人嘴角上扬，怀念不已;想起那些熟悉的面孔，总是让我备感亲切，深深思念。如今的你们，是否还好?心中的烦闷，有没有人为你排解?那一张张照片，是我们友谊的印证;那一件件礼物，见证了我们把彼此放在了心上。
多少个夜晚，我们纵情放歌，大声呐喊，让黑夜铭记我们的热情;多少次机会，我们促膝谈心，悲伤流泪，让我们都进入了彼此的心灵;多少个佳节，我们欢聚一堂，共进晚餐，让友情驱散思乡的寂寞;多少次偶然，我们相遇跑道，不约而同，一起追逐奔跑。那些美丽的记忆，将 雕刻 在我心灵的石碑上，永不磨灭。
可利江边，相思湖畔，是我们漫步摄影的宝地，树林湖水目睹了我们在这里的欢腾;亭台楼宇，草间石凳，花儿小草聆听着我们心底里的秘密。夕阳西下，我们共同欣赏落日的凄美;花开绚烂，我们一起饱览春天的芬芳。曾经，我们碰撞思想，思考人生;我们分析人性，洞悉心理;我们交换观点，齐头并进。如此美丽的时刻，怎容我将它淡忘于岁月的流逝?
紫薇花开，明媚初夏，毕业季节，伤感离别。一处熟悉的地方，将我拉回那段和你们一起的时光;一段动人的旋律，让那包含你们的思绪一点一点地蔓延。在以后的岁月里，我一定会记得，在那流逝的时光里，有一段属于我们的青春欢畅的时辰。
大学毕业季所感所想优秀作文九
对我们来说，六月份是个特殊的日子，我们在这里相聚，同时又将挥手道别。要离开的时候，才知时光短暂，才知相聚3年，太多太多的话没有说。此时此刻，一句祝福，一句再见，远远不足道出我们的心情。
如果还能再一次，穿上那质量一般的军训装，站在世纪广场上看着不熟悉的面孔，在烈日里站军姿，汗流了下来也不敢去擦，生怕教官的脚一不小心就踢到了自己的屁股，那时候，大家都晒黑了，总是想着，什么时候能休息下，什么时候能去吃饭，军训什么时候结束……
那时候，大家都能笑得好开心，从素不相识，到相互认识;那时候，多希望自己能有点小感冒，有点身体不舒服，这样就可以偷懒不用军训;
那时候，就算自己再有脾气，再矫情，也只能听命令，训练，训练;
那时候，我们知道我们是一个集体的，一个人做不好，大家一起陪着受罚;
那时候，多好……
明天，我们就要离开学校，走向人身新的起点。回首我们一起走过的日子，就像回首我们心中一幅精美的图画，一首最动听的歌曲，以轮最艳最温暖也最光明的旭日。他留给我们的将是无穷无尽，无边无际，如海洋般广阔似大地般厚实的美好感觉，让我们永远回味无穷。
大学毕业季所感所想优秀作文十
匆匆大学三年就要过去，入学那天仿佛才刚过去不久，如今我们就要分离，各奔东西……
这三年来，我们相互关心、相互照顾，有如同姐姐的班主任黎晓凤老师，有如同朋友一样任课老师，是我们大学三年来最大的收获!课堂上，我们是严肃的师生关系，课后却是亲密无比的大姐姐、好朋友!在学校的几年里，有太多的人，太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去，忘不了军训时的情景、忘不了课间的欢声笑语、忘不了生病时大家的关心照顾... 在这几年里，我有过成功，更加有过挫折，有过失败，有过遗憾，也正是这些不顺利，使我成熟，让我变得勇敢，岁月匆匆，转瞬三年，留下无数美好的回忆，从陌生到熟悉，收获了珍贵的友谊，从青涩到成熟，收获了难忘的经历，这三年将成为我一生中最宝贵的财富，即将毕业，心中不免有一些难舍，但更希望的是，在大家走出校园之后一切都好!
三年时光，转眼而逝，经历了成功的喜悦，挫败的困惑，同学朋友!亦或是一生的知己!在此临走之际我想对你们说、朋友一帆风顺!
大学毕业季所感所想优秀作文10篇相关 文章 ：
★ 大学毕业季所感所想优秀作文10篇
★ 关于毕业心得体会优秀10篇
★ 毕业季感言
★ 六月毕业季感想感悟作文十篇
★ 大学毕业感想优质作文
★ 大学毕业优秀文章五篇心得
★ 大学毕业典礼致辞优秀范文10篇
★ 大学毕业五篇精选作文
★ 优秀毕业心得体会及感想(5篇)
★ 优秀毕业生的心得体会及感受范文【6篇】
你所说的“广外”，是指“广东外语外贸大学”还是“广西外国语学院”？
垃圾学校，谁读谁后悔。基本上给了学费就不负责的民办垃圾大学！
广西外国语学院是广西首家升本的民办普通本科高校，在广西属于二本类院校，也是广西唯一独立建制的外语类普通本科高校。广西外国语学院在广西的省会—南宁市，共有两个校区，一个是五合校区，另一个是空港校区。主校区是五合校区，本科生都在五合校区。空港校区是新校区，建在崇左市，主要招收的是单招的学生，还有专科。我是这个学校的学生，我在五合校区，所以对五合校区了解更多一些。
环境方面：校园绿化环境还不错，建筑风格也比较奇特，具有异域风情，毕竟是一所外语类院校，兼容性比较强。学校里面有很多适合拍照的地方，随手一拍也挺好看的。
宿舍方面：21、22栋宿舍楼有电梯，是上床下桌，一个房间里有两个小宿舍和一个小客厅。还有三个厕所。其他宿舍有的是5人一小间，10人一大间，或者8人一间，自带两个厕所。宿舍全都有空调！！！
师资方面：我们学校的师资还是可以的，我的专业课老师就是北外的，也有从爱丁堡留学回来的，从四川外国语大学毕业的也有。很多老师都是研究生或者海外留学回来的。
学费方面：广西外国语学院毕竟是一所民办的院校，所以学费会比较贵，一年两万。
广西外国语学院在广西的省会南宁市，有两个校区，一个是五合校区，一个是空港校区。五合校区教学楼是欧式的学校，不算大，也有健身房，无游泳池，部分教室有空调，因为是老校区，所以一部分教室设施比较旧没有空调，但是交通还算可以，门口就有公交车站。空港校区在郊区比较偏远，但因为是新建的，整体规划比较好，住宿条件，教学环境都比老校区好得多。广西外国语学院是一所民办本科院校，学费比公办的要贵。
环境方面：校园的绿化环境还是蛮好的，建筑风格独特，兼容性也很强，学校里有多漂亮的地方，很合适拍照。
宿舍方面：全部都是上床下桌，有的是五人间，有的是十人间，还有八人间的，都有厕所和空调。
师资方面：学校有专职教师600多人，外聘教师200多人，其中二级教授有两人，博士生导师两人，硕士生导师81人，自治区高级教师三人，教学团队一个。
院系方面：欧美语言文化学院（英语、商务英语、法语、西班牙语、翻译）
东南亚语言文化学院（泰语、越南语、柬埔寨语、印度尼西亚语、日语）
文学院（汉语国际教育，汉语言文学，新闻学）
全国几大外国语大学时原来国家部委的大学，虽下放到地方，但水平很高，广西外国语学院与北外、上外、西外、川外、天外、大外、广外等外语类的专门院校相比，差距非常大。与其读此校，还不如去读广西师范大学这一类的省属重点师范院校。