十八届六中全会的论文题目——【四个意识的认知解读】
体会）（一）一、读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即他对该书的反应与评价；对其主题的看法与认识。二、 知之为知之，不知为不知。三、一本书的读书心得，有许多可以发挥的地方，撰写时宜懂得藏拙，写知的部份，跳过不知的部份。四、一本书的内容可能有五万字，一篇读书心得可能只有一千多字，当然无法面面兼顾，宜做重点发挥。五、真正的写作，与考试写作有所不同，真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营，不断构思、寻找资料、点滴累积。六、 用纸或笔记本随时记下灵感与想法，逐次整理於电脑，用电脑写作。主要写作方法 ：一、 化整为零：将一篇大文章拆成多个段落，变成在写多篇小文章。例：高级中等学校图书馆运用全球资讯网的实务报告与心得感思与书为友，天长地久。二、同类排比：不同书籍文章中的相关资料之排比运用。三、化大为小：写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾，可以选择熟悉的议题加以发挥。《苦涩的成长》。朱炎著。尔雅。民国七十三年19版。这本书包括十篇文章，可称为给青年的十封信，十个主题，每个都有对象：爱、青春、火凤凰、挫折、孤独、怨尤、蛊惑、孝道、生活的艺术、人类的母亲，写读书心得的时候，可以先简略地进行整体概述，然后切入特定主题加以发挥，最后再拉回整体面加以结论。读书心得写作的类型 ：读书报告的类型：一、感发型： 此为常见的读后感。以个人的直觉，表明对该书的印象与感受。或随兴抒发，或借题发挥。不必面面俱到，但应观察深刻，文字灵活。二、论述型： 贯穿全书，提纲挈领，析论该书之内容旨趣，以及结构技巧，并评鉴其价值、地位影响。三、撷摘型： 摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，藉以表彰该书之精神特质。四、比较型： 将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。五、源流型： 评介该书所涉级学科之渊源流变，然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。以上诸类型，可随需要交互使用，不必拘泥。读书心得写作的重点内容 ：一、 引言：关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。二、 纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。三、 横向之生活经验：可以与书籍内容相启发的。四、 个人感思：谈谈你的个人心得，阐述你的主畏，对前人的褒贬等。五、 结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。写作程序 ：一、选定项目二、研拟初步大纲三、搜集资料四、 整理资料五、拟定详细大纲六、撰写读书心得
想写好中考作文，在我看来，无非有以下几点：1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分 6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。2014中考作文写作技巧及方法豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣!2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。
背景：2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行。
大学生应该怎么做：
作为大学生，要切实转变自身作风，提高政治站位，把六中全会精神学习好，结合“永远跟党走”主题教育，无论做什么时候都要把学习、工作放在心上，责任落在肩上，尽职尽责，以身作则，率先垂范。在今后的学习中要担当尽责奋力争先，分清主次，区别轻重缓急，改进工作方法，努力提高自己的学习能力和学习水平，通过学习坚定自信。党的十九届六中全会不仅仅提出了未来30年的总体目标，而且提出了13个必须坚持和完善的方向，更加坚定了我们的决心和自信心，证明中国有决心、更有能力实现我们的伟大梦想。作为班级的一份子，要将会议精神切实转化为推动学习的动力，从思想、从行动上提高认识。
日前，陈希在中央党校（国家行政学院）2021年秋季学期第二批进修班开学典礼上强调，要把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为重大政治任务，在学思践悟中不断激发信仰、启迪智慧、汲取力量，更加紧密地团结在以******同志为核心的党中央周围，牢记初心使命、担当时代责任，为党和人民争取更大光荣。广大党员干部要高举精神旗帜、凝聚复兴力量，在新的奋斗征程上书写更大荣光。 高举“一切为民”旗帜，凝聚躬身实践的初心力量。为民思才能得民心，解民忧才能守民心。党员干部要以“一枝一叶总关情”的情怀服务人民，处处为群众着想，将人民群众“置顶”。在人民面前，既要有勇战风雨的姿态，还要有谦虚好学的心态，当好攻坚克难的“排头兵”和向群众求教的“小学生”。在危急时刻为群众保驾护航，成为砥柱中流的“主心骨”，在发展道路上团结带领群众迎接挑战、战胜困难。要深入群众，保持和群众的血肉联系，汲取群众的大智慧，凝聚群众的大力量，紧紧依靠群众取得斗争的胜利，迎来更加美好的明天，开创更加辉煌的事业。
高举“筑梦家国”旗帜，凝聚万众一心的奋斗力量。“奋斗”是伟大建党精神中的精神蕴含，是继往开来、承前启后的关键力量。众志成城的奋斗赢得了脱贫攻坚战的胜利，上下一心的奋斗在短时间内控制住了疫情，“一方有难，八方支援”的聚力奋斗筑起了抗击洪水的“钢铁长城”。面对******的崭新征程，迎难而上需要无畏的勇气，不屈不挠需要坚定的意志，驰而不息需要如磐的定力，我们要从百年党史中汲取踏稳赶考之路的力量，踏响奋斗的鼓点，激发拼搏的豪情，战胜前进道路上的严峻挑战，将奋斗之志融入精神血脉，继续谱写时代华章，同心共筑家国梦。 高举“无私奉献”旗帜，凝聚干事创业的攻坚力量。革命战争的胜利在于无数革命先辈舍生忘死的浴血奋战，技术的攻坚、科技的飞跃在于科研人员的精心钻研，基层治理经验的“大成”在于基层干部的实践探索……历史的“奋斗回响”、时代的“奋斗节拍”唱响激昂的旋律，无私奉献的品质镌刻在历史、发光于时代。在新的赶考之路上，广大党员干部要有奉献精神，为事业的发展、人民的幸福倾情奉献，有一分热就发一分光，做人民的“孺子牛”、事业的“拓荒牛”，从一点一滴的小事做起，为事业的发展倾注力量，用无私奉献的行动诠释本色与担当。
11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行，审议通过了《******关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。过去的一百年里，中国共产党向时代和人民交出了一份满意的答卷，今天，在党百年奋斗历程所镌刻的熠熠星光下，广大党员干部须当借“星光”走好脚下之“路”，传承好党的初心使命，在新征程上绘就新的辉煌。 传承“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”的信念，走好“奋斗之路”。回望来路，尽管风雨如晦，困难重重，但我们党走得坚定执着，怀揣着为国为民的坚定信念，穿过战火硝烟，毅然扛起了为民族谋独立、为人民谋解放的历史使命，实现了中华民族的华丽转身。今天，党的十九届六中全会对党的百年奋斗进行了梳理与总结，有利于广大党员干部用好历史的“教科书”，筑牢“信仰之基”，把握“思想之舵”，在新的奋斗征程中坚定信念，淡然应对风险考验，始终保持党的先进性和纯洁性，向着中华民族伟大复兴中国梦砥砺奋进。 涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情怀，走好“为民之路”。我们党始终用实际行动践行着“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，将人民群众放在心中至高位置。无论身处何时何地，广大党员干部都应当自觉涵养为民初心，始终牢记我们党来自人民，根植人民，当好人民群众的“贴心人”，全力以赴维护好最广大人民群众的根本利益。必须深刻意识到新征程上时不我待、重任在肩，在实际工作中不断改善和保障民生，用心用情用力解决好群众急盼愁难的现实问题，不断增强群众的获得感幸福感安全感。 保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚韧，走好“发展之路”。我们党团结带领中华儿女创造了令世界瞩目的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。如今，进入******，第二个百年奋斗目标已然开启，广大党员干部须当以史为鉴、开创未来，在各项工作当中锤炼担当作为的“真本领”，求真务实，接续奋斗，以昂扬向上的积极姿态奋力奔跑，开辟经济社会高质量发展之路，为人民群众创造更加幸福美好的新生活，奋力向前推进中华民族伟大复兴的历史伟业。 广阔天地，大有作为；涓流成海，众木成林。前行“路”上，广大党员干部要胸怀“国之大者”，深入学习贯彻十九届六中全会精神，将十九届六中全会精神转化为干事创业的实际动力，在新征程上赢得更加伟大的胜利与荣光。
日前，陈希在中央党校（国家行政学院）2021年秋季学期第二批进修班开学典礼上强调，要把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为重大政治任务，在学思践悟中不断激发信仰、启迪智慧、汲取力量，更加紧密地团结在以******同志为核心的党中央周围，牢记初心使命、担当时代责任，为党和人民争取更大光荣。广大青年干部要深刻领悟全会精神，让青春在奋斗中“逆势飞扬”，继续书写“时代荣光”。
理想为向、信念在心，无惧万千考验，胸怀“家国之情”。理想信念在任何时候都至关重要。回望百年奋斗历程，无数奋斗者为民族独立、人民解放而牺牲自己的生命，将热血抛洒疆场，将信仰筑牢于心，无论是枪林弹雨，还是威逼利诱都不能使其屈服，理想信念是革命先辈经受考验而不改本心的精神支柱，是他们开辟胜利、创造伟业的“制胜密码”。读懂精神的“密码”，汲取精神的力量，广大青年干部要坚定理想信念，把岗位作为报效国家的平台，把每一项工作作为建设国家的“砖石”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让“梦想的巨轮”扬帆远航，以拼搏奋斗夯实发展基石，创造无愧于历史的新业绩。
初心如磐、担当在肩，心系安危冷暖，胸怀“民生幸福”。青年干部要做努力奋斗的“浪花”，将这朵心系群众、竭诚为民的“浪花”融入为民服务的“大江大河”中去，将个人的崇高理想、价值理念与人民群众的期盼和需求相连，民若有所呼，我必有所应。青年干部要把“人民”二字烙印在心上，始终坚持“人民至上”，始终不忘“人民为先”，把人民幸福作为最大的事业、最大的成就，不负人民期望，不负历史使命。前进道路上，我们要始终铭记初心，在砥砺奋斗中将“民”字写大，自觉同人民群众想在一起、干在一起，干好利民之事，增进民生福祉，不断增强群众的幸福感与获得感，赢得群众的好口碑。
豪情在胸、挥洒热情，凝聚逐梦力量，胸怀“伟大梦想”。没有坐享其成、从天而降的好事，没有来之容易、不勤而获的成功，创造伟业在于奋斗，实现梦想在于奋斗。奋斗是我们党一路走来不断发展壮大的重要保证，也是通往幸福、抵达梦想的唯一路径，要幸福、要圆梦就必须通过奋斗来实现。征途漫漫，惟有奋斗。当前，我们奋进新征程、奋斗“十四五”，不能等和靠，而要拼与干，要和时代并肩同行，和时间加速赛跑，作风硬朗办实事，集中力量办大事，做实、做细、做好每一项工作任务，拿出“一张蓝图绘到底”的干劲、“不破楼兰终不还”的决心，不断推进党和人民的崇高事业，创造更加辉煌的业绩。
如何从百年复兴中汲取奋进力量论文如下：
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，系统总结了我党百年奋斗的重大成就和历史经验，深刻而鲜明地回答了历史之问、时代之问、人民之问、未来之问。
学习贯彻十九届六中全会精神就是要通过学习百年党史了解昨天、把握今天、开创明天，从中汲取建功新征程、奋进新时代的磅礴力量。历史是最好的教科书，只有真正了解过去才能正确认识现在，只有正确认识现在才能科学把握未来。
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，系统总结了我党百年奋斗的重大成就和历史经验，深刻而鲜明地回答了历史之问、时代之问、人民之问、未来之问。
学习贯彻十九届六中全会精神就是要通过学习百年党史了解昨天、把握今天、开创明天，从中汲取建功新征程、奋进新时代的磅礴力量。一要坚定理想信念，在锚定伟大目标中不懈奋斗。
百年波澜壮阔，百年大道如砥，百年初心如磐，百年勇毅前行！实现中华民族伟大复兴，是无比壮丽的崇高事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
围绕19届六中全会内容展开写作十九届六中全会会议精神内容具体是学习《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》。其中会议最重要的成果就是通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这是是一篇马克思主义的纲领性文献，必将对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴产生重大而深远的影响。
一、四个历史时期，四个伟大飞跃
1、新民主主义革命时期:实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
2、革命和建设时期:实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会的伟大飞跃。
3、改革开放和新时期:推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
4、******:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
二、马克思主义中国化的三次飞跃
1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第-次历史性飞跃。
2、党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系 列基本问题，形成，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
3、是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
三、两个确立
党确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
四、五个方面总结百年奋斗历史意义
1、从根本上改变了中国人民的前途命运。
2、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路
3、展示了马克思主义的强大生命力
4、深刻影响了世界历史进程。
5、锻造了走在时代前列的中国共产党。
王庭大（中国科学院大学马克思主义学院院长、中国科学院大学党史党建研究中心主任）：
“两个确立”对实现中华民族伟大复兴具有决定性作用
党的十九届六中全会通过了《******关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。全会指出，确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位。学习六中全会精神要特别充分认识“两个确立”的极端重要性。“两个确立”对于开启新征程，建设强国，实现中华民族伟大复兴具有决定性作用。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以******同志为核心的党中央领航掌舵，有指引航向。
一个国家、一个政党，领导核心至关重要。党的十八大以来，*以深厚人民情怀、卓越政治智慧、强烈使命担当，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，开创******，党心军心民心空前凝聚。全面建成小康社会后开启了新征程、抗疫斗争取得重大战略性成果、脱贫攻坚取得全面胜利……确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。
拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量；科学理论指导的事业，才拥有光明前途。党的十八大以来，以******同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华。确立的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航；就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。
要始终坚持对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义的“两个确立”，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，伟大的事业就有正确理论指引，中华“复兴”号巨轮就会乘风破浪勇往直前。
刘峰松（中国科学报社党委书记）：
浅谈“十个坚持”对履行好新闻舆论工作职责使命的启示
《决议》以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，这些宝贵历史经验也是新闻舆论工作开创未来的根本路径与行动纲领。
中国科学报社作为深耕科教领域的全国性媒体，做好党的新闻舆论工作是我们义不容辞的职责与使命。结合中国科学报社当前开展新闻舆论工作实际，浅谈“十个坚持”中“坚持党的领导”“坚持理论创新”“坚持敢于斗争”“坚持开拓创新”“坚持人民至上”的启示：
首先，“坚持党的领导”就是要坚持正确政治方向。新闻舆论工作处在意识形态工作的最前沿，要始终坚持政治家办报、办刊、办网，强调党管媒体、党管宣传、党管意识形态。要坚持党性原则，坚持正确舆论导向，这是做好新闻工作的根本保证。
其次，“坚持理论创新”就是要创新中国新闻理论。党的新闻舆论工作要努力做出******，讲好中国故事，就是要用中国理论解释中国实践，用中国实践升华中国理论，实现马克思主义新闻观的中国化，不断丰富和发展马克思主义新闻观。
第三，“坚持敢于斗争”就是要勇于开展舆论斗争。统筹好正面宣传与舆论监督之间的关系，既要做好正面宣传，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，也要直面社会丑恶现象，激浊扬清、针砭时弊，在大是大非的原则问题上坚定立场、及时发声、敢于亮剑。
第四，“坚持开拓创新”就是要按照新闻规律办事。在全媒体时代，新闻媒体应当更加适应分众化、差异化的传播趋势，加快推动媒体融合发展，加快构建全媒体传播格局，不断提升新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力。
第五，“坚持人民至上”就是要始终走好群众路线。党的新闻舆论工作一直有“开门办报”的优良传统，本质上就是落实好群众路线。针对当前互联网与新媒体迅猛发展的新形势，有效运用互联网思维，大力开展网上舆论宣传，是走好群众路线的关键。
中国科学报社始终坚持党管媒体，不断提高干部职工的政治意识，大力加强党对报社各方面工作的全面领导。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面向未来，中国科学报社将努力打造中国领先的科学融媒体，助力推进高水平科技自立自强，为我国全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国做出新的更大贡献。
张强（中国工程物理研究院政治部主任、党委办公室主任）：
党领导中物院事业发展的经验和启示
在学习贯彻六中全会精神之际，深化党史学习教育，回顾党领导下的中国工程物理研究院（以下简称中物院）事业伟大历程，对传承发扬“两弹一星”精神，坚定“铸国防基石、做民族脊梁”信念，具有重要的现实意义。中物院事业的发展历史，有力地诠释了六中全会对党百年奋斗积累的宝贵经验总结，也是对“十个坚持”的有力佐证。
坚持党的领导是推动事业发展的根和魂。上世纪50年代初，以毛泽东同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，毅然作出了发展中国尖端武器的战略决策。在党的集中统一领导下，全国上下“一盘棋”，形成了全国大协作、集智攻关的工作格局，以最短的时间突破了原子弹、氢弹关键技术，实现从无到有的跨越。在事业发展的各个时期，中物院都始终认真贯彻落实党中央的决策部署，推动国防尖端武器及其科学技术持续发展，为一流军队提供一流装备。
坚持独立自主是中国人民掌握自己命运的奋斗基点。原子弹研究刚起步时，在没有现存的资料技术可以学习借鉴的情况下，广大科技人员从最基础的书籍学起。氢弹研制更是没有任何可参考的信息资料，需要从最基本的概念、原理开始探索。我国第一颗原子弹爆炸成功后，从事氢弹理论先期探索的队伍转入中物院理论部，仅用两年零八个月，于1967年6月17日，成功爆炸了我国第一颗氢弹，创造了中国科技史上的伟大奇迹。
坚持自主创新是推动事业高质量发展的制胜法宝。中物院充分发扬学术民主、优选技术路线，集中力量研制有限型号，确保突破关键性技术难关，一步一个脚印，几步上一个台阶，实现了科学技术上的跨越发展。同时，加强基础研究和预先研究，推动原始创新，不断形成科技创新的集成优势，奠定了持续发展的良好基础。在随后的一系列重大科技发展中，都始终坚持这条工作路线。
党领导中物院事业走过了波澜壮阔的发展历程，进行了艰苦卓绝的奋斗创造，为******创新发展提供了丰厚的历史经验。这些经验和启示弥足珍贵，将指引我们站在历史的深厚积淀上，更加坚定地走向未来。
王素琴（中国社会科学院直属机关党委副书记）：
坚持党的全面领导不动摇
《决议》中，坚持党的全面领导是主题主线。坚持党的全面领导，既是党百年奋斗得出的宝贵经验，也是新征程上奋力夺取的根本保证。
百年来，推进中国革命、建设、改革和******的伟大实践，要始终坚持党的领导。当前，党团结带领人民开启了实现第二个百年奋斗目标新征程。面对前进道路上的风险挑战，更需要依靠党的领导这个“定海神针”，充分发挥党的领导作用，团结带领人民不懈奋斗，在******新征程上赢得更加伟大的胜利。
坚持党的全面领导最重要的是坚决维护党的核心和党中央权威。党百年奋斗的历史充分证明，正是因为党中央的权威和集中统一领导，才确保党在革命、建设和改革事业中，把全国各族人民团结凝聚起来，形成不可战胜的强大力量。做到“两个维护”是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是我们党的最高政治原则和根本政治规矩。《决议》提出“两个确立”，为我们做到“两个维护”提供了根本遵循。
******必须毫不动摇坚持党的全面领导。******新征程，我们要坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威，始终掌握******新征程党和国家事业发展的历史主动，不断书写******新篇章。坚持党的全面领导，就要把坚持党的领导、做到“两个维护”放在首位，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以******同志为核心的党中央保持高度一致，全面贯彻落实，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
黄小茹（中国科学院大学马克思主义学院教授）：
“十个坚持”是党引领中国未来的科学指引
《决议》全面总结党的伟大成就和宝贵经验，科学概括出“十个坚持”历史经验，回答的正是“中国共产党为什么能”这个最重要的问题，系统揭示了作为马克思主义执政党的中国共产党过去为什么能够成功的历史规律。
学习“十个坚持”，首先是要认识到这是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一，“十个坚持”深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，党始终立于不败之地的力量源泉，党始终掌握历史主动的根本原因，党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径。
学习“十个坚持”，其次要认识到其逻辑关系：“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新”，属于战略统领方面的要求；“坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下”，属于方向道路方面的要求；“坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”，属于路径手段方面的要求。从战略统领到方向道路再到路径手段，这三个方面的要求构成一个层层递进的严密的逻辑体系。
学习“十个坚持”，还需要深刻认识这既是历史经验的总结，也是历史规律的昭示，是党引领中国未来的科学指引。作为思政课教师，要把“十个坚持”融入到思政课的课堂教学和实践教学中去。百年大党在长期执政条件下不断自我革命、永葆生机活力、始终走在时代前列，首先有绝对足够的自信来讲党创造伟大成就、伟大转折、伟大奇迹的成功密码和深层逻辑，这就是“十个坚持”的宝贵经验。其次，要讲好“十个坚持”，在教学中把握历史发展大势，坚持宏观叙事和微观讲解相结合，把复杂的历史问题讲顺了、讲通了、讲透了，具体的事情又能梳理出道理、逻辑、理论，才能让学生在历史比较中深入体会、理解“十个坚持”历史经验，看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，才能“信”和“服”，才能领会全会、《决议》精神，从而自觉、自信地担负起中华民族伟大复兴历史重任。
曹志红（中国科学院大学马克思主义学院副教授）：
深刻理解******的历史性成就和历史性变革
《决议》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观、树立大历史观，全面总结了中国共产党成立一百年来团结带领全国各族人民在四个历史时期取得的伟大成就。
党的十八大以来，进入******，全党在以******同志为核心的党中央坚强领导下，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从新的实际出发，创立了，创造了******的伟大成就，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
《决议》从十三个方面对党的十八大以来取得的伟大成就进行了系统总结，体现了这个阶段的性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。这十三个历史性成就相互联系，有机统一。坚持党的全面领导为党和国家事业发展提供了根本政治保证；坚持全面从严治党是办好中国各项事情的关键；推进******，要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，即统筹推进政治、经济、文化、社会及生态文明建设，协调推进全面建设国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；加强现代化国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、推进******大国外交等，是全面建设国家的题中应有之义，也为全面建设国家保驾护航。
我们要全面透彻领悟党在******带领人民取得的历史性成就、发生的历史性变革；要深刻体会党在******推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革来之不易；最后要号召全党同志全国人民，在党中央的坚强领导下，坚定信心、坚强决心、团结一致，再接再厉，坚定不移走，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗。
董天美（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
共同富裕是中国式现代化的重要特征
共同富裕是的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在《决议》中，“十个明确”和“十个坚持”都对共同富裕提出了要求。中国的现代化追求的是共同富裕。总体来看，在中国式现代化进程中实现共同富裕具有三个主要特征：
第一，这是世界人口规模最大的共同富裕。中国是世界上人口规模最大的发展中国家。在这样的发展中国家实现现代化，在世界上没有先例可循，没有现成道路可走。中国仅仅用了几十年时间完成了发达资本主义国家几百年的工业化历程，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，发展成就举世瞩目。打赢脱贫攻坚战是迈向共同富裕的关键一步，为全面建成强国、实现第二个百年奋斗目标奠定了坚实基础。
第二，这是整体性推进的共同富裕。中国共产党带领下的共同富裕坚持“五位一体”统筹推进，超越了西方福利社会以资本财富多寡为判断依据的“全民富裕”。推动******全体人民共同富裕，要在注重经济建设为共同富裕奠定物质基础的同时，注重政治建设为共同富裕提供政治保障、精神文化建设为共同富裕提供精神动力、社会建设为共同富裕提供有利条件、生态建设为共同富裕创造人与自然和谐共生的生态环境等一系列重大问题。
第三，这是高质量发展的共同富裕。正确处理好做大“蛋糕”和分好“蛋糕”的关系成为实现共同富裕的关键要素。推动高质量发展的过程就是解决发展不平衡不充分这一主要矛盾的过程，是提高中等收入者比重、优化分配结构的过程，是促进人的全面发展、推动共同富裕的过程。通过收入分配的优化为高质量发展提供不竭动力，在高质量发展中推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
实现共同富裕不仅是经济问题，更是关系党的执政基础的重大政治问题。共同富裕是的本质要求，是人民群众的共同期盼。共同富裕观，兼顾了生产力标准和人民利益标准的统一、物的尺度和人的尺度的统一。这是的重要内容，也是最终战胜资本主义的关键所在。
董艺（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
深刻理解“十个明确”的内涵与发展
《决议》用“十个明确”系统、科学、全面、准确地阐明了的理论内涵和核心要义。
首先，新增“两个明确”内容，凸显时代课题。与十九大报告相比，“十个明确”中第七个明确“明确必须坚持和完善基本经济制度”和第十个明确“明确全面从严治党的战略方针”作为新增内容，在理论与实践逻辑上都与新增的时代课题密切相关，均在一定程度上与其他“明确”共同回答了时代课题之问。从这个意义而言，新增的“两个明确”内容，凸显了时代课题。
其次，结构顺序调整优化，突出党的领导。关于“中国共产党领导”由“八个明确”的第八条提升至“十个明确”的第一条，这一调整凸显了最本质的特征是中国共产党的领导。最后一条以“全面从严治党”进行收尾，与第一条坚持中国共产党的领导形成首尾呼应，回答了“******建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”。
再次，条目表述补充完善，深化规律认知。“十个明确”中的第一、二、三、九条分别在“八个明确”内容的基础上进行了补充与完善。第一条增加了全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的内容，第二条结尾新加上了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”，第三条新增了“发展全过程民主”，第九条还增加了“******大国外交要服务民族复兴、促进人类进步”。
总之，“十个明确”与“八个明确”一脉相承又创新发展，体现了创新与守正的结合、理论连续性与创新性的结合。以“十个明确”作为核心要义的是以******同志为核心的党中央领导集体将马克思主义与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化的新飞跃。
何迪（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
从建党百年青年寄语看中国共产党育人思想的逻辑演进
党的十八大以来，*多次寄语青年，作出系列重要论述。实际上，在革命、建设、改革的各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年成长发展，始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。梳理建党百年青年寄语，有助于把握中国共产党百年育人思想的逻辑演进，对******党的青年工作具有重要启示意义。
新民主主义革命时期，青年寄语的关键在于组织青年团结奋斗、通过工农武装成为一股积极的革命力量，并指导青年同一切内在的和外在的、陈腐的和反动的思想作斗争；革命和建设时期，青年工作上就呈现出了教育青年勤俭建国的重要特点，即以青年团组织为依托实现对青年的思想政治引导；改革开放和新时期，倾向于对青年理想信念的教育，即引导青年担负起建设祖国的重任。
党的十八大以来，进入******。党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。广大青年与时代共成长，在享受利好的同时，也要交出一份满意的答卷，承担起艰巨的时代使命。“未来属于青年，希望寄予青年。” *在庆祝中国共产党成立100周年大会上发出号召，寄语******中国青年，“******的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
纵观建党百年青年寄语的演变，体现了历史和时代变迁对我党育人思想的影响。对于青年而言，我们既是时代的剧作者，也是剧中人，要以“少年负壮气，奋烈自有时”的气概，把握历史契机，学以成人，做以成人，扛起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
高兴（中国科学院大学马克思主义学院办公室主任）：
马克思主义中国化新的飞跃
《决议》指出，“是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一科学判断，标志着在马克思主义发展史、中华文明发展史上的重要地位。
马克思主义中国化新飞跃具有历史性和实践性。中国共产党人充分坚守了马克思主义的实践品格。以******同志为主要代表的中国共产党人又一次创造性地将马克思主义基本原理同******中国具体实际相结合，在坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的同时，从新的实际出发，创立了，并确立了该思想的指导地位。
马克思主义中国化新飞跃具有科学性和真理性。马克思主义中国化的三次飞跃充分证明了马克思主义的科学性和真理性。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，*深刻指出：“中国共产党为什么能，为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”中国共产党百年奋斗的历程，是马克思主义的科学性和真理得到充分检验的百年历程。
马克思主义中国化新飞跃具有时代性和开放性。是马克思主义中国化发展的新阶段，实现了马克思主义中国化新的飞跃。我国正处于多种风险和矛盾的易发期，只有毫不动摇坚持党的领导，才能更好地统筹“中华民族伟大复兴战略全局”和“世界百年未有之大变局”。
马克思主义中国化新飞跃具有人民性。提出“人民至上，坚持以人民为中心的发展思想”是以******同志为核心的党中央立足******历史方位，对中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命所作的深刻阐述，是对马克思主义中国化新飞跃人民性的最高回应。
站在两个一百年的历史交汇点，将带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景，坚定地迈向建成富强民主文明和谐美丽的强国的“第二个一百年”奋斗目标。
日前，陈希在中央党校（国家行政学院）2021年秋季学期第二批进修班开学典礼上强调，要把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为重大政治任务，在学思践悟中不断激发信仰、启迪智慧、汲取力量，更加紧密地团结在以******同志为核心的党中央周围，牢记初心使命、担当时代责任，为党和人民争取更大光荣。广大党员干部要高举精神旗帜、凝聚复兴力量，在新的奋斗征程上书写更大荣光。 高举“一切为民”旗帜，凝聚躬身实践的初心力量。为民思才能得民心，解民忧才能守民心。党员干部要以“一枝一叶总关情”的情怀服务人民，处处为群众着想，将人民群众“置顶”。在人民面前，既要有勇战风雨的姿态，还要有谦虚好学的心态，当好攻坚克难的“排头兵”和向群众求教的“小学生”。在危急时刻为群众保驾护航，成为砥柱中流的“主心骨”，在发展道路上团结带领群众迎接挑战、战胜困难。要深入群众，保持和群众的血肉联系，汲取群众的大智慧，凝聚群众的大力量，紧紧依靠群众取得斗争的胜利，迎来更加美好的明天，开创更加辉煌的事业。
高举“筑梦家国”旗帜，凝聚万众一心的奋斗力量。“奋斗”是伟大建党精神中的精神蕴含，是继往开来、承前启后的关键力量。众志成城的奋斗赢得了脱贫攻坚战的胜利，上下一心的奋斗在短时间内控制住了疫情，“一方有难，八方支援”的聚力奋斗筑起了抗击洪水的“钢铁长城”。面对******的崭新征程，迎难而上需要无畏的勇气，不屈不挠需要坚定的意志，驰而不息需要如磐的定力，我们要从百年党史中汲取踏稳赶考之路的力量，踏响奋斗的鼓点，激发拼搏的豪情，战胜前进道路上的严峻挑战，将奋斗之志融入精神血脉，继续谱写时代华章，同心共筑家国梦。 高举“无私奉献”旗帜，凝聚干事创业的攻坚力量。革命战争的胜利在于无数革命先辈舍生忘死的浴血奋战，技术的攻坚、科技的飞跃在于科研人员的精心钻研，基层治理经验的“大成”在于基层干部的实践探索……历史的“奋斗回响”、时代的“奋斗节拍”唱响激昂的旋律，无私奉献的品质镌刻在历史、发光于时代。在新的赶考之路上，广大党员干部要有奉献精神，为事业的发展、人民的幸福倾情奉献，有一分热就发一分光，做人民的“孺子牛”、事业的“拓荒牛”，从一点一滴的小事做起，为事业的发展倾注力量，用无私奉献的行动诠释本色与担当。
11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行，审议通过了《******关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。过去的一百年里，中国共产党向时代和人民交出了一份满意的答卷，今天，在党百年奋斗历程所镌刻的熠熠星光下，广大党员干部须当借“星光”走好脚下之“路”，传承好党的初心使命，在新征程上绘就新的辉煌。 传承“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”的信念，走好“奋斗之路”。回望来路，尽管风雨如晦，困难重重，但我们党走得坚定执着，怀揣着为国为民的坚定信念，穿过战火硝烟，毅然扛起了为民族谋独立、为人民谋解放的历史使命，实现了中华民族的华丽转身。今天，党的十九届六中全会对党的百年奋斗进行了梳理与总结，有利于广大党员干部用好历史的“教科书”，筑牢“信仰之基”，把握“思想之舵”，在新的奋斗征程中坚定信念，淡然应对风险考验，始终保持党的先进性和纯洁性，向着中华民族伟大复兴中国梦砥砺奋进。 涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情怀，走好“为民之路”。我们党始终用实际行动践行着“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，将人民群众放在心中至高位置。无论身处何时何地，广大党员干部都应当自觉涵养为民初心，始终牢记我们党来自人民，根植人民，当好人民群众的“贴心人”，全力以赴维护好最广大人民群众的根本利益。必须深刻意识到新征程上时不我待、重任在肩，在实际工作中不断改善和保障民生，用心用情用力解决好群众急盼愁难的现实问题，不断增强群众的获得感幸福感安全感。 保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚韧，走好“发展之路”。我们党团结带领中华儿女创造了令世界瞩目的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。如今，进入******，第二个百年奋斗目标已然开启，广大党员干部须当以史为鉴、开创未来，在各项工作当中锤炼担当作为的“真本领”，求真务实，接续奋斗，以昂扬向上的积极姿态奋力奔跑，开辟经济社会高质量发展之路，为人民群众创造更加幸福美好的新生活，奋力向前推进中华民族伟大复兴的历史伟业。 广阔天地，大有作为；涓流成海，众木成林。前行“路”上，广大党员干部要胸怀“国之大者”，深入学习贯彻十九届六中全会精神，将十九届六中全会精神转化为干事创业的实际动力，在新征程上赢得更加伟大的胜利与荣光。
日前，陈希在中央党校（国家行政学院）2021年秋季学期第二批进修班开学典礼上强调，要把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为重大政治任务，在学思践悟中不断激发信仰、启迪智慧、汲取力量，更加紧密地团结在以******同志为核心的党中央周围，牢记初心使命、担当时代责任，为党和人民争取更大光荣。广大青年干部要深刻领悟全会精神，让青春在奋斗中“逆势飞扬”，继续书写“时代荣光”。
理想为向、信念在心，无惧万千考验，胸怀“家国之情”。理想信念在任何时候都至关重要。回望百年奋斗历程，无数奋斗者为民族独立、人民解放而牺牲自己的生命，将热血抛洒疆场，将信仰筑牢于心，无论是枪林弹雨，还是威逼利诱都不能使其屈服，理想信念是革命先辈经受考验而不改本心的精神支柱，是他们开辟胜利、创造伟业的“制胜密码”。读懂精神的“密码”，汲取精神的力量，广大青年干部要坚定理想信念，把岗位作为报效国家的平台，把每一项工作作为建设国家的“砖石”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让“梦想的巨轮”扬帆远航，以拼搏奋斗夯实发展基石，创造无愧于历史的新业绩。
初心如磐、担当在肩，心系安危冷暖，胸怀“民生幸福”。青年干部要做努力奋斗的“浪花”，将这朵心系群众、竭诚为民的“浪花”融入为民服务的“大江大河”中去，将个人的崇高理想、价值理念与人民群众的期盼和需求相连，民若有所呼，我必有所应。青年干部要把“人民”二字烙印在心上，始终坚持“人民至上”，始终不忘“人民为先”，把人民幸福作为最大的事业、最大的成就，不负人民期望，不负历史使命。前进道路上，我们要始终铭记初心，在砥砺奋斗中将“民”字写大，自觉同人民群众想在一起、干在一起，干好利民之事，增进民生福祉，不断增强群众的幸福感与获得感，赢得群众的好口碑。
豪情在胸、挥洒热情，凝聚逐梦力量，胸怀“伟大梦想”。没有坐享其成、从天而降的好事，没有来之容易、不勤而获的成功，创造伟业在于奋斗，实现梦想在于奋斗。奋斗是我们党一路走来不断发展壮大的重要保证，也是通往幸福、抵达梦想的唯一路径，要幸福、要圆梦就必须通过奋斗来实现。征途漫漫，惟有奋斗。当前，我们奋进新征程、奋斗“十四五”，不能等和靠，而要拼与干，要和时代并肩同行，和时间加速赛跑，作风硬朗办实事，集中力量办大事，做实、做细、做好每一项工作任务，拿出“一张蓝图绘到底”的干劲、“不破楼兰终不还”的决心，不断推进党和人民的崇高事业，创造更加辉煌的业绩。
国家治理体系和治理能力现代化，是党提出的全新理念，标志着党对中国特色社会主义规律的认识提高到一个新境界。社会主义是一种新生的社会制度，还处在实践和发展的初期。怎样治理社会主义社会这样全新的社会，世界社会主义历史上没有成功的经验，只能在实践中探索。马克思、恩格斯没有遇到全面治理一个社会主义国家的实践，他们关于未来社会的原理很多是预测性的;列宁在俄国十月革命后不久就过世了，没有来得及深入探索这个问题;苏联在这个问题上进行了探索，取得了一些实践经验，但也犯下了严重错误，没有真正解决这个问题。党在全国执政以后，不断探索这个问题，虽然也发生了严重曲折，但在国家治理体系和治理能力上积累了丰富经验，取得了重大成果，改革开放以来的进展尤为显著。我国政治稳定、经济发展、社会和谐、民族团结，同世界上一些国家和地区不断出现动乱局面形成了鲜明对照。这说明，中国的国家治理体系和治理能力总体上是好的，是适应我国国情和发展要求的。同时也要看到，国家治理体系和治理能力方面还有许多不足，有许多亟待改进的地方。主要是国家制度体系还不完善，法制还不健全，有法不依、执法不严等现象还比较突出，各级干部的能力素质还不适应形势任务需要，社会参与、群众自治程度还不高，国家治理的制度化、规范化、程序化水平有待提高。中国经济社会各领域存在的许多矛盾和问题，都与制度不完善、法制不健全、制度和法律执行不力密切相关。随着经济社会发展，中国正在经历从传统社会向现代社会，从农业、农村社会向工业、城市社会，从“熟人社会”向“陌生人社会”转型，这种转型是实现现代化的必然趋势。长期农业、农村社会形成了深厚的“人治”传统，而工业化、城市化的现代社会则以“法治”为主要特征;如果说“熟人社会”难免是“人情社会”的话，那么“陌生人社会”则必然是法治社会。就是说，中国社会转型已经对国家治理提出了新要求，推进国家治理现代化就是对时代要求的回应。党的十八届三中全会提出建设“法治中国”的任务，强调依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，都是推进国家治理现代化的题中应有之义。中国的改革，本质上是社会主义制度的自我完善和发展。改革已进入攻坚期和深水区，各领域改革的关联性、互动性明显增强，要求更加注重改革的系统性、整体性、协同性，更加注重从制度上解决问题。邓小平同志1980年在《党和国家领导制度的改革》中指出，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性; 建立的社会主义制度尽管还不完善，但是无论如何总比弱肉强食、损人利己的资本主义制度好得多;我们的制度将一天天完善起来，它将吸收我们可以从世界各国吸收的进步因素，成为世界上最好的制度。他1992年在南方谈话中又提出，再有30年的时间，才会在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。提出推进国家治理体系和治理能力现代化，是对邓小平同志战略思想的继承和发展，着眼点和着力点都是要改革和完善国家各方面制度。读读十八届三中全会《决定》，涉及“制度”的内容何其多，可以说通篇都在讲制度、讲体制机制。也就是说，推进国家治理体系和治理能力现代化，标志着我国改革进入整体推进制度创新、制度建设的新阶段。
法制 教育 对每一个公民都具有深刻的意义。大学生作为新一代重要群体，在法制教育上必须着重加强。下面是我给大家推荐的大学生法制教育探究论文，希望大家喜欢!
《大学生法制教育探究》
摘 要：法制教育是普及公民 法律知识 、培养个人法律观念的主要途径。国家通过法制教育让每一个公民了解法律内容，培养公民规范的社会参与意识，帮助公民树立正确的法律信仰。法制教育对每一个公民都具有深刻的意义。大学生作为新一代重要群体，在法制教育上必须着重加强。
关键词：法制教育;大学生;依法治国
中图分类号： 文献标志码：A 文章 编号：1002-2589(2016)01-0120-02
大学生作为国家可持续发展的有生力量必须具备较高的政治素质和较高的法律素养，作为国家发展的先锋力量，只有在懂得维护社会法律秩序的前提下进行发明创造才能推动国家和社会的发展。因此在大学期间重视大学生法律思想的培育也成了大学生学习的重要部分，国家和社会应该加以重视。
一、大学生的法制教育形势严峻
党的十五大明确提出“依法治国”到提出要“全面依法治国”，建设社会主义法治国家的基本治国方略不断被贯彻、落实。这说明了社会主义法制化建设的迫切性。“社会主义核心价值观”中民主、平等、公正、法治四个词也强调了法制的重要性。提高公民的法制观念是落实依法治国方略的有效手段，从大学生的层面上看，更应具有法治观念和法律常识，这样才能全面促进社会的法制化。大学生法制教育的重要性我们必须提上一个高度。
当代大学生作为新一代知识分子，对科学知识有着极高的学习欲望，但忽略了对法律知识、观念的学习和培养，在法律素质方面显得十分薄弱。大学生在大学校园内外违法案件频发，涉及方面众多。例如：财产纠纷、暴力伤人、团伙勾结以及高智商犯罪。
曾有过一项调查：中国犯罪研究会会长、北京大学法学教授康树华对大学生犯罪细致调研后得出了一些结论：“从‘“”’前，20世纪50年代末到60年代中叶，那时候青少年的犯罪几乎很少，大概仅占总体犯罪人数的20%到30%左右，当时高学历、高智商的大学生犯罪几乎屈指可数，只占到青少年犯罪的1%;但是由于各种社会因素的转变，在‘“”’期间，青少年犯罪人数也急速增加，最多的时候大约能占到犯罪总人数的60%，当时由于大学生思想严谨约束力强、思想淳朴，大学生人群的犯罪率也仅仅增长了;自20世纪70年末期到改革开放以来，青少年群体成为我国刑事犯罪的重灾区，刑事犯罪人数中的80%左右来自青少年，而70%的青少年犯罪都是大学生所为，这也占到了全国高校总人数的”。人群数目庞大触目惊心。近些年，大学生在社会上引起多次反响的典型案例也有很多，例如：西安音乐学院药家鑫撞人后害怕担责任连捅伤员数刀、北京邮电大学世界学院祁可欣不顾儿女砍死自己妻子、复旦大学医学院的林森浩运用 医学知识 的高智商投毒等。日益复杂的社会环境导致大学生初入社会之时便误入歧途，这正是法制观念淡薄的表现。
有很多大学生会选择传销这种违法的行当，找工作期间经常受到非法商业人士的欺诈，有的侥幸躲过了这些灾难，但是在后来的生活和工作当中变成了非法商人的傀儡，做违法的商业活动和买卖牟取暴利。如此看来，缺乏法制教育成为非法者利用大学生的原因，大学生不但没有用自己的力量报效国家，反而因为法律观念淡薄导致违法犯罪。
现代的大学生基本上都是没有步入社会的青年学生，从小只是受到学校的科学知识教育，法律层面还是空白，有极强的可塑性。如果没有法律知识和法律信仰的约束，就会出现违法行为，对社会造成严重危害。十八届三中全会第四次会议提出《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，国家强调了依法治国的主题，体现了法制教育的必要性和重要性。看到这些，我们应该意识到大学生法律教育应该跟上社会主义法治建设的步伐，如果法律教育体制不完善就会减缓我国依法治国的社会主义法制进程。
二、大学生的法制教育存在的不足
提到了大学生的法律教育问题，我们常常单纯地认为是学校教学出现了巨大漏洞，把责任推到了大学校园。其实，大学生的法律教育工作是国家进行普法的主要途径，学校教育也是大学生人群普法的常用手段，国家应将大学生法制教育作为全方位的工程展开。教育主体需要在国家社会的带领下，多 渠道 、多手段、多方面来实施法律教育。由于大学生是一个相对特殊的群体，其法制学习的途径主要来自于课堂教育，所以必须加大学校法制教育中的课堂教育。同时，法制的教育体制改革必须把目标转向国家、社会、学校、家庭等方面，从诸多因素综合起来看待大学生法制教育问题，绝不是在发生事故的情况下推卸责任，把所有的矛头都指向学校教育方面。
学校的法制教学由于课程的局限性和对法律教育的不重视也只能做到法律知识的传播。不管是大学生还是其他的国家公民提高法律素养的途径也不能仅仅依赖于法律常识的学习，当你遇到突发事件的时候其实并不是没有了解相关法律内容，而是缺乏法律信仰和法律信念，一时糊涂知法犯法，甚至是法学专业的大学生也不能做出理性的选择。所以说法律不光光是单方面教育可以解决的问题，法律信念和法律信仰是需要长时间从社会国家各个层面慢慢培养的。
这样看来，我国法治化进程需要的是全民积极响应国家出台相应政策，从而推动社会法治化的进一步发展。全民法制的形成就使得社会与大学校园之间存在了良性的互动，进而形成有利于发展的态势。假如仅仅是从学校法制教育单一的角度切入，古板地去要求大学生从法律知识的学习中去提高学生的法律素养，造成的结果也可能只是优化了表面现象，而本质性的东西没有改变。
在国家和社会的公共层面上我们应该如何合理地看待和评判法制教育实施手段的合理性呢?基本上归结为两个方面：第一个方面：应该从法制教育的实施者、受益者、具体实施 方法 分析。第二个方面：法制教育是循序渐进的过程，多元化的教育要从国家的法治建构、执法部门和司法机关的执法方式和宣传手段、社会舆论、媒体宣传、学术研究做起，这些都将影响大学生在校园和社会生活中对法律的认知和认同。所以法制教育还是需要宣扬法治的精神，教学中的法制教育和家庭中的法制观念的传播具体而且直接，也应该继续发展学校家庭的法制教育。
三、对当代大学生法制教育现状的思考
(一)大学生法制教育存在的问题
在对当代大学生法律教育问题的调研中发现了诸多问题所在，从中 总结 了以下几点。
第一，大学生法制教育的地位，即法制教育的地位和其应履行的责任大相径庭，因此，为了更好地履行其职责必须重新定义其地位。
第二，大学生法制教育的内容，广泛而空洞，形式单一，欠缺一定的针对性，而且缺乏相应的师资力量，况且如今的应试教育又使得大学生的法制教育被边缘化。
第三，现代信息化社会的发展在带来信息便捷的同时不良信息的传播速度也变得极为快速，产生了更多公民犯罪的诱因，也严重影响着大学生法制教育的外部环境。除此之外，法制教育在我国一直不受关注，主要是因为我国是一个受儒家 文化 传导的国家，礼大于法的观念一直存在我们的思想里。一方面学校的法制教育一直是以辅助教学出现，教学中存在着教育观念的次要引导;另一方面学生从小受到的传统观念影响，在家庭和社会中道德礼仪成为代替法律出现的一种教育手段。这使得学生经常混淆道德和法律的区别，对法律的强制性观念十分欠缺。
(二)加强大学生法制教育的对策
首先，我们需要制定法制教育的基本目标和实施原则。我们对大学生的法制教育已经不仅仅定格在普及法律知识的表层，而是需要重点培养大学生的法律素养。所以我们提出的建议是“三个结合两个渗透”原则。在法制教育的课堂内容里要体现出法律知识与法律实践相结合、理论研究与案件评述相结合，法律信仰和德育理念相结合，在其他课程中希望可以在教材设计和选取上下功夫，在相关教学课程中对法律知识进行渗透。还可以在课下的校园活动中开展与法律相关的宣传，将知识从生活中渗透进学生的内心里。
其次，要优化大学生法制教育的具体内容。第一，规范法律的认知。明白国家出台法律政策的意义和目的，懂得法律的强制性，从而为大学生建构内心的法律框架，引导学生在社会生活中的具体行为;认知法律规范使得大学生懂得运用法律规范来衡量自己的行为，对其社会生活进行有效的约束。第二，法制 思维方式 的培养。注重法制思维的培育是为了在大学生遇到法律问题时可以运用法律的标准，分析和判断，从而合理有效地处理突发事件中的法律层面部分。第三，坚定法制信仰。这是法律教育的最高要求和最高目标。在大学生内心里还没有形成完整的世界观、人生观和价值观时让法律教育深入学生心中，这对大学生三观的塑造是无比重要的。因为信仰是自我行为约束的主要内心反映，而维护国家社会稳定，主要是靠每一个公民的自我约束而完成的。之所以要形成法律信仰是为了法律可以被有效执行，在维护了利益的同时更有效地保护了自己。
最后，不断地拓宽大学生法制教育的路径。第一，基本路径。课堂教学是必不可少的教育组成部分。基于当代法制教育的现状我们主要是要对法律教育课程的重要性提出要求。在学习法律知识、传导法制观念、坚定法律信仰上下功夫，教育深度必须提高上来。第二，拓展路径。拓展需要的是多元化拓展，不仅仅是传统意义上的参观和写 观后感 ，而是从多角度多侧面地发散性拓展，让法律融入大学生活。例如：让大学生将课堂的法律知识向外在社会进行宣传，不但可以提高大学生的法律自信，还可以更有效地检验大学生的法律素养。第三，探索路径。探索路径指的是要实践调研，在我国依法治国方略的指引下进行科学的考察和结论建议的提出。我国的法律还不够健全，需要我国法律人才和高智商人才对法律的全面性进行考察，找出不足，提出建议。在探索中让大学生更深刻地理解法律的意义和依法治国的重要性，进而坚定法治信仰，遵守法律规范，从而投入到建设社会主义法治国家的队伍里。
四、结语
总之，大学生法制教育是一个持久全面的教育工程，不是纸上谈兵就能够完成的，需要一个漫长的过程。我党建设社会主义法治国家，就必须用法制观念作为指引，对大学生的法制教育体系进行进一步的优化与改造。各个学校要紧跟政策，做好大学生法制观念和法律信仰的引路人，提高大学生的综合素质，培养“人才”不培养“人柴”。另外，学校更要为学生营造一个民主、理性的法制校园环境，让学生们意识到法律就在我们身边。只有这样，我们才能将大学生的法制教育真正地落实下去，为加快社会主义法治化贡献一分力量。
参考文献：
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[3]陈美香.论高校法治教育的现状及对策[J].法制与社会，2010(23).
[4]张阔海，宋宝萍.大学生法制教育困局探析[J].教育与职业，2012(6).
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怎样理解国家治理体系和治理能力现代化【作者韩振峰，北 京交通大学马 克 思主义学 院院长】党的十 八届三 中全会《决定》明确指出，“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特 色社 会 主 义 制 度，推进国家治理体系和治理能力现代化。”这一总目标的提出具有重大理论意义和实践意义。在这一总目标中，大家对完善和发展中 国 特 色 社 会 主 义制度比较熟悉，而对推进国家治理体系和治理能力现代化不够了解。那么，应该怎样理解国家治理体系和治理能力现代化呢？一般说来，国家治理体系和治理能力是一个国家制度建设和制度执行力的集中体现。就我国而言，国家治理体系主要是指党领导人民治理国家的制度体系，包括根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度、中国特 色社会 主 义 法律 体 系，以及经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党 的 建 设等各领域的体制机制。这是一整套相互衔接、相互联系的制度体系。国家治理能力则是指运用制度体系管理国家和社会各方面事务的能力，包括 治 党 治 国治 军、促进改 革发展稳定、维护国家安全利益、应对重大突发事件、处理各种复杂国际事务等方面的能力。治理体系与治理能力二者之间是相辅相成、密不可分的。一方面，治理体 系是治理能力形成的基础，治理能力的提升有赖于治理体系的建构；另一方面，治理能力彰显治理体系的功能，治理能力强大是治理体系完备的表现，只有不断提升治理能力才能充分发挥治理体系的效能。推进国家治理体系和治理能力现代化，是适应社会发展新要求和人民群众新期待的必然选择。新中国成立后尤其是改革开放以来，我们 党 不断探索适合我国国情的国家治理之路，积累了宝贵经验，取得了重大成果，建立了具有中国特色的国家治理体系。实践证明，我们的国家治理体系和治理能力总体上是适应我国基本国情和经济社会发展要求的，对此我们应有足够的自信。但是，随着改 革 开 放的深入和社 会 主 义现 代 化 事 业的发展，相比形 势 任 务 的新 变 化、经 济 社 会发 展的新要求、人民群众的新期待，我们在国家治理体系和治理能力方面还有这样那样的不足和缺陷，还有许多亟待完善和提高的地方。要确保全面深化改革任务的完成，要实现“两个一百年”奋斗目标和中 国 梦，就必须进一步推进国家治理体系和治理能力现代化。推进国家治理体系和治理能力现代化，体现了社 会 主 义现代化在制度层面的基本要求。长期以来，我们比较强调物质文明层面、精神文明层面的现代化建设。其实，社 会 主 义 现 代 化除了物质文明层面、精神文明层面的现代化，还应包括制度层面、治理层面的现代化。推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要使国家治理体系制度化、规范化、程序化和科学化，使国家治理者善于运用科学思维、民 主思维和法治思维等，善于依靠法律制度来治理国家，从而把中国特 色 社 会主 义的制度优势转化为治理国家的效能。把推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标提出来，表明我们党对社 会主 义现代化的认识提升到了一个新的更高水平，表明完善和发展中国特 色社 会主 义制 度已经成为我国现代化建设的内在要求。推进国家治理体系和治理能力现代化是一项系统工程。一方面，要继续完善制度体 系。不断改革那些不适应实践发展要求的体制机制，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体 系，使各方面制度更加成熟更加定型。另一方面，要继续提升治理能力。当前，我们虽然在各方面都建立了制度，但在发挥制度效能方面还存在明显不足，很多制度虽然建起来了，但并没有能充分发挥作用。这就要求我们必须更加注重治理能力的提升，努力把制度体系的优势转化为国 家治 理的实际效能。参考文献：《怎样理解国家治理体系和治理能力现代化》（人 民 日 报 2013年12月16日 07 版）
顺便说下，我写读研日记完整记录学习变化，也是受近代史王老师的启发。他在课上多次提到晚清四大日记，然后在讨论戊戌变法专题的时候，介绍过茅海建老师对康有为自述等内容的考证。包括蒋委员长的日记自从公开后，被后人翻烂了。他自己也从研究生之后开始写日记，主要研究明清以来的城市史和延安时期的科技史（我的第一反应是“延安自然科学院”），治学很严谨，也比我小好几岁，但非常谦虚，每次上课前我们都寒暄几句，然后对我褒奖下：学习很辛苦啊。 关于我的十九届六中全会第三个历史决议的研究，自己定一个小要求：每天都把原始文本看几遍，每天增加几篇文献和最新报道，每天写几百字。具体分为这个月先写第三个历史决议的文本分析，选一个小角度，比如用词。然后再大的文本比较，最后再考虑三个历史决议一起比较。争取后面再定期拆解分析相关的新闻评论和文献，估计拆分个100篇以上就能摸索出规律了。 今天看到某期刊需要投稿时注明：中图分类号。所以投稿一定要看具体期刊要求，格式要求五花八门的。百度一搜中图分类号，就有网站可以匹配你的题目对应分类号。查了下我的上一篇分类号应该是：。准备上一篇参加论坛的论文（就是论梁漱溟早期思想）反馈回来后，就来试试投一投。 中午搜索了下王稼祥的文集和传记，目前至少有两个硕士、两个博士毕业论文写他。作为老乡，是不是可以研究研究他？提到俺的老乡，我还在看乡村建设理论时找到李紫翔，曾经编著《中国乡村建设批判》，曾任冯玉祥秘书，应该是宣城第一位共产党员，建国后曾任民革中央委员。 今天收藏了比较强大的党史方面的网站：
党的十九届六中全会是在我们党成立一百周年的重要历史时刻，在党领导人民实现第一个百年奋斗目标、向着第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，召开的一次非常重要的会议。全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，充分体现了党中央牢记初心使命、永葆生机活力的坚强意志和坚定决心，深刻把握历史发展规律、掌握国家事业发展的历史主动和使命担当，立足当下、着眼未来的高瞻远瞩和深谋远虑。 作为纪检监察干部，要自觉深入学习贯彻落实全会精神，立足纪检监察职能职责，持续强化政治监督，确保正风肃纪反腐的成效。 一是要强化政治担当，从党的百年奋斗历程中，汲取营养，找准定位，明确目标，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。坚定理想信念，是共产党人的根本，必须牢固树立为人民服务的理想信念。要牢记初心使命，明确纪检监察干部的职责定位，加强理论学习，强化实践锻炼。要把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，做到知责于心、担责于身、履责于行，以扎实作风和务实行动更好地为党和人民工作。 二是要确保工作务实，新时代，新形势，作为纪检监察干部，要有紧迫感、危机感和责任感，在不断的学习中加强实践，在不断的实践中总结经验，要不断提高自身工作能力。要始终做到心中有民，行动为民，努力为民服务，真正做到“从群众中来，到群众中去”。同时要切实维护党纪党规权威，用务实作风切实提高群众的获得感和满意度。 三是要保持干净底色，把工作的每一个环节、每一处细节抓严抓实，要慎独慎微，把纪律和规矩挺在前面，一点一滴严格要求自己，始终保持心中的敬畏感，做到居安思危、防患未然。要坚守住初心，干净做人，始终保持如履薄冰、如临深渊的自觉，严格自律，坚决不碰纪律“红线”，守住道德“底线”，用忠诚干净担当的政治本色维护纪检监察干部队伍形象。 时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。面对沉甸甸的担子和满满的群众期盼，新时代的纪检监察干部要切实把思想和行动统一到全会精神上来，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。
一、四个历史时期，四个伟大飞跃
1、新民主主义革命时期:实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
2、革命和建设时期:实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会的伟大飞跃。
3、改革开放和新时期:推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
4、******:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
二、马克思主义中国化的三次飞跃
1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第-次历史性飞跃。
2、党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系 列基本问题，形成，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
3、是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
三、两个确立
党确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
四、五个方面总结百年奋斗历史意义
1、从根本上改变了中国人民的前途命运。
2、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路
3、展示了马克思主义的强大生命力
4、深刻影响了世界历史进程。
5、锻造了走在时代前列的中国共产党。
王庭大（中国科学院大学马克思主义学院院长、中国科学院大学党史党建研究中心主任）：
“两个确立”对实现中华民族伟大复兴具有决定性作用
党的十九届六中全会通过了《******关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。全会指出，确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位。学习六中全会精神要特别充分认识“两个确立”的极端重要性。“两个确立”对于开启新征程，建设强国，实现中华民族伟大复兴具有决定性作用。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以******同志为核心的党中央领航掌舵，有指引航向。
一个国家、一个政党，领导核心至关重要。党的十八大以来，*以深厚人民情怀、卓越政治智慧、强烈使命担当，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，开创******，党心军心民心空前凝聚。全面建成小康社会后开启了新征程、抗疫斗争取得重大战略性成果、脱贫攻坚取得全面胜利……确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。
拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量；科学理论指导的事业，才拥有光明前途。党的十八大以来，以******同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华。确立的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航；就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。
要始终坚持对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义的“两个确立”，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，伟大的事业就有正确理论指引，中华“复兴”号巨轮就会乘风破浪勇往直前。
刘峰松（中国科学报社党委书记）：
浅谈“十个坚持”对履行好新闻舆论工作职责使命的启示
《决议》以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，这些宝贵历史经验也是新闻舆论工作开创未来的根本路径与行动纲领。
中国科学报社作为深耕科教领域的全国性媒体，做好党的新闻舆论工作是我们义不容辞的职责与使命。结合中国科学报社当前开展新闻舆论工作实际，浅谈“十个坚持”中“坚持党的领导”“坚持理论创新”“坚持敢于斗争”“坚持开拓创新”“坚持人民至上”的启示：
首先，“坚持党的领导”就是要坚持正确政治方向。新闻舆论工作处在意识形态工作的最前沿，要始终坚持政治家办报、办刊、办网，强调党管媒体、党管宣传、党管意识形态。要坚持党性原则，坚持正确舆论导向，这是做好新闻工作的根本保证。
其次，“坚持理论创新”就是要创新中国新闻理论。党的新闻舆论工作要努力做出******，讲好中国故事，就是要用中国理论解释中国实践，用中国实践升华中国理论，实现马克思主义新闻观的中国化，不断丰富和发展马克思主义新闻观。
第三，“坚持敢于斗争”就是要勇于开展舆论斗争。统筹好正面宣传与舆论监督之间的关系，既要做好正面宣传，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，也要直面社会丑恶现象，激浊扬清、针砭时弊，在大是大非的原则问题上坚定立场、及时发声、敢于亮剑。
第四，“坚持开拓创新”就是要按照新闻规律办事。在全媒体时代，新闻媒体应当更加适应分众化、差异化的传播趋势，加快推动媒体融合发展，加快构建全媒体传播格局，不断提升新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力。
第五，“坚持人民至上”就是要始终走好群众路线。党的新闻舆论工作一直有“开门办报”的优良传统，本质上就是落实好群众路线。针对当前互联网与新媒体迅猛发展的新形势，有效运用互联网思维，大力开展网上舆论宣传，是走好群众路线的关键。
中国科学报社始终坚持党管媒体，不断提高干部职工的政治意识，大力加强党对报社各方面工作的全面领导。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面向未来，中国科学报社将努力打造中国领先的科学融媒体，助力推进高水平科技自立自强，为我国全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国做出新的更大贡献。
张强（中国工程物理研究院政治部主任、党委办公室主任）：
党领导中物院事业发展的经验和启示
在学习贯彻六中全会精神之际，深化党史学习教育，回顾党领导下的中国工程物理研究院（以下简称中物院）事业伟大历程，对传承发扬“两弹一星”精神，坚定“铸国防基石、做民族脊梁”信念，具有重要的现实意义。中物院事业的发展历史，有力地诠释了六中全会对党百年奋斗积累的宝贵经验总结，也是对“十个坚持”的有力佐证。
坚持党的领导是推动事业发展的根和魂。上世纪50年代初，以毛泽东同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，毅然作出了发展中国尖端武器的战略决策。在党的集中统一领导下，全国上下“一盘棋”，形成了全国大协作、集智攻关的工作格局，以最短的时间突破了原子弹、氢弹关键技术，实现从无到有的跨越。在事业发展的各个时期，中物院都始终认真贯彻落实党中央的决策部署，推动国防尖端武器及其科学技术持续发展，为一流军队提供一流装备。
坚持独立自主是中国人民掌握自己命运的奋斗基点。原子弹研究刚起步时，在没有现存的资料技术可以学习借鉴的情况下，广大科技人员从最基础的书籍学起。氢弹研制更是没有任何可参考的信息资料，需要从最基本的概念、原理开始探索。我国第一颗原子弹爆炸成功后，从事氢弹理论先期探索的队伍转入中物院理论部，仅用两年零八个月，于1967年6月17日，成功爆炸了我国第一颗氢弹，创造了中国科技史上的伟大奇迹。
坚持自主创新是推动事业高质量发展的制胜法宝。中物院充分发扬学术民主、优选技术路线，集中力量研制有限型号，确保突破关键性技术难关，一步一个脚印，几步上一个台阶，实现了科学技术上的跨越发展。同时，加强基础研究和预先研究，推动原始创新，不断形成科技创新的集成优势，奠定了持续发展的良好基础。在随后的一系列重大科技发展中，都始终坚持这条工作路线。
党领导中物院事业走过了波澜壮阔的发展历程，进行了艰苦卓绝的奋斗创造，为******创新发展提供了丰厚的历史经验。这些经验和启示弥足珍贵，将指引我们站在历史的深厚积淀上，更加坚定地走向未来。
王素琴（中国社会科学院直属机关党委副书记）：
坚持党的全面领导不动摇
《决议》中，坚持党的全面领导是主题主线。坚持党的全面领导，既是党百年奋斗得出的宝贵经验，也是新征程上奋力夺取的根本保证。
百年来，推进中国革命、建设、改革和******的伟大实践，要始终坚持党的领导。当前，党团结带领人民开启了实现第二个百年奋斗目标新征程。面对前进道路上的风险挑战，更需要依靠党的领导这个“定海神针”，充分发挥党的领导作用，团结带领人民不懈奋斗，在******新征程上赢得更加伟大的胜利。
坚持党的全面领导最重要的是坚决维护党的核心和党中央权威。党百年奋斗的历史充分证明，正是因为党中央的权威和集中统一领导，才确保党在革命、建设和改革事业中，把全国各族人民团结凝聚起来，形成不可战胜的强大力量。做到“两个维护”是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是我们党的最高政治原则和根本政治规矩。《决议》提出“两个确立”，为我们做到“两个维护”提供了根本遵循。
******必须毫不动摇坚持党的全面领导。******新征程，我们要坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威，始终掌握******新征程党和国家事业发展的历史主动，不断书写******新篇章。坚持党的全面领导，就要把坚持党的领导、做到“两个维护”放在首位，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以******同志为核心的党中央保持高度一致，全面贯彻落实，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
黄小茹（中国科学院大学马克思主义学院教授）：
“十个坚持”是党引领中国未来的科学指引
《决议》全面总结党的伟大成就和宝贵经验，科学概括出“十个坚持”历史经验，回答的正是“中国共产党为什么能”这个最重要的问题，系统揭示了作为马克思主义执政党的中国共产党过去为什么能够成功的历史规律。
学习“十个坚持”，首先是要认识到这是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一，“十个坚持”深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，党始终立于不败之地的力量源泉，党始终掌握历史主动的根本原因，党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径。
学习“十个坚持”，其次要认识到其逻辑关系：“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新”，属于战略统领方面的要求；“坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下”，属于方向道路方面的要求；“坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”，属于路径手段方面的要求。从战略统领到方向道路再到路径手段，这三个方面的要求构成一个层层递进的严密的逻辑体系。
学习“十个坚持”，还需要深刻认识这既是历史经验的总结，也是历史规律的昭示，是党引领中国未来的科学指引。作为思政课教师，要把“十个坚持”融入到思政课的课堂教学和实践教学中去。百年大党在长期执政条件下不断自我革命、永葆生机活力、始终走在时代前列，首先有绝对足够的自信来讲党创造伟大成就、伟大转折、伟大奇迹的成功密码和深层逻辑，这就是“十个坚持”的宝贵经验。其次，要讲好“十个坚持”，在教学中把握历史发展大势，坚持宏观叙事和微观讲解相结合，把复杂的历史问题讲顺了、讲通了、讲透了，具体的事情又能梳理出道理、逻辑、理论，才能让学生在历史比较中深入体会、理解“十个坚持”历史经验，看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，才能“信”和“服”，才能领会全会、《决议》精神，从而自觉、自信地担负起中华民族伟大复兴历史重任。
曹志红（中国科学院大学马克思主义学院副教授）：
深刻理解******的历史性成就和历史性变革
《决议》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观、树立大历史观，全面总结了中国共产党成立一百年来团结带领全国各族人民在四个历史时期取得的伟大成就。
党的十八大以来，进入******，全党在以******同志为核心的党中央坚强领导下，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从新的实际出发，创立了，创造了******的伟大成就，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
《决议》从十三个方面对党的十八大以来取得的伟大成就进行了系统总结，体现了这个阶段的性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。这十三个历史性成就相互联系，有机统一。坚持党的全面领导为党和国家事业发展提供了根本政治保证；坚持全面从严治党是办好中国各项事情的关键；推进******，要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，即统筹推进政治、经济、文化、社会及生态文明建设，协调推进全面建设国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；加强现代化国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、推进******大国外交等，是全面建设国家的题中应有之义，也为全面建设国家保驾护航。
我们要全面透彻领悟党在******带领人民取得的历史性成就、发生的历史性变革；要深刻体会党在******推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革来之不易；最后要号召全党同志全国人民，在党中央的坚强领导下，坚定信心、坚强决心、团结一致，再接再厉，坚定不移走，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗。
董天美（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
共同富裕是中国式现代化的重要特征
共同富裕是的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在《决议》中，“十个明确”和“十个坚持”都对共同富裕提出了要求。中国的现代化追求的是共同富裕。总体来看，在中国式现代化进程中实现共同富裕具有三个主要特征：
第一，这是世界人口规模最大的共同富裕。中国是世界上人口规模最大的发展中国家。在这样的发展中国家实现现代化，在世界上没有先例可循，没有现成道路可走。中国仅仅用了几十年时间完成了发达资本主义国家几百年的工业化历程，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，发展成就举世瞩目。打赢脱贫攻坚战是迈向共同富裕的关键一步，为全面建成强国、实现第二个百年奋斗目标奠定了坚实基础。
第二，这是整体性推进的共同富裕。中国共产党带领下的共同富裕坚持“五位一体”统筹推进，超越了西方福利社会以资本财富多寡为判断依据的“全民富裕”。推动******全体人民共同富裕，要在注重经济建设为共同富裕奠定物质基础的同时，注重政治建设为共同富裕提供政治保障、精神文化建设为共同富裕提供精神动力、社会建设为共同富裕提供有利条件、生态建设为共同富裕创造人与自然和谐共生的生态环境等一系列重大问题。
第三，这是高质量发展的共同富裕。正确处理好做大“蛋糕”和分好“蛋糕”的关系成为实现共同富裕的关键要素。推动高质量发展的过程就是解决发展不平衡不充分这一主要矛盾的过程，是提高中等收入者比重、优化分配结构的过程，是促进人的全面发展、推动共同富裕的过程。通过收入分配的优化为高质量发展提供不竭动力，在高质量发展中推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
实现共同富裕不仅是经济问题，更是关系党的执政基础的重大政治问题。共同富裕是的本质要求，是人民群众的共同期盼。共同富裕观，兼顾了生产力标准和人民利益标准的统一、物的尺度和人的尺度的统一。这是的重要内容，也是最终战胜资本主义的关键所在。
董艺（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
深刻理解“十个明确”的内涵与发展
《决议》用“十个明确”系统、科学、全面、准确地阐明了的理论内涵和核心要义。
首先，新增“两个明确”内容，凸显时代课题。与十九大报告相比，“十个明确”中第七个明确“明确必须坚持和完善基本经济制度”和第十个明确“明确全面从严治党的战略方针”作为新增内容，在理论与实践逻辑上都与新增的时代课题密切相关，均在一定程度上与其他“明确”共同回答了时代课题之问。从这个意义而言，新增的“两个明确”内容，凸显了时代课题。
其次，结构顺序调整优化，突出党的领导。关于“中国共产党领导”由“八个明确”的第八条提升至“十个明确”的第一条，这一调整凸显了最本质的特征是中国共产党的领导。最后一条以“全面从严治党”进行收尾，与第一条坚持中国共产党的领导形成首尾呼应，回答了“******建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”。
再次，条目表述补充完善，深化规律认知。“十个明确”中的第一、二、三、九条分别在“八个明确”内容的基础上进行了补充与完善。第一条增加了全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的内容，第二条结尾新加上了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”，第三条新增了“发展全过程民主”，第九条还增加了“******大国外交要服务民族复兴、促进人类进步”。
总之，“十个明确”与“八个明确”一脉相承又创新发展，体现了创新与守正的结合、理论连续性与创新性的结合。以“十个明确”作为核心要义的是以******同志为核心的党中央领导集体将马克思主义与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化的新飞跃。
何迪（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
从建党百年青年寄语看中国共产党育人思想的逻辑演进
党的十八大以来，*多次寄语青年，作出系列重要论述。实际上，在革命、建设、改革的各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年成长发展，始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。梳理建党百年青年寄语，有助于把握中国共产党百年育人思想的逻辑演进，对******党的青年工作具有重要启示意义。
新民主主义革命时期，青年寄语的关键在于组织青年团结奋斗、通过工农武装成为一股积极的革命力量，并指导青年同一切内在的和外在的、陈腐的和反动的思想作斗争；革命和建设时期，青年工作上就呈现出了教育青年勤俭建国的重要特点，即以青年团组织为依托实现对青年的思想政治引导；改革开放和新时期，倾向于对青年理想信念的教育，即引导青年担负起建设祖国的重任。
党的十八大以来，进入******。党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。广大青年与时代共成长，在享受利好的同时，也要交出一份满意的答卷，承担起艰巨的时代使命。“未来属于青年，希望寄予青年。” *在庆祝中国共产党成立100周年大会上发出号召，寄语******中国青年，“******的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
纵观建党百年青年寄语的演变，体现了历史和时代变迁对我党育人思想的影响。对于青年而言，我们既是时代的剧作者，也是剧中人，要以“少年负壮气，奋烈自有时”的气概，把握历史契机，学以成人，做以成人，扛起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
高兴（中国科学院大学马克思主义学院办公室主任）：
马克思主义中国化新的飞跃
《决议》指出，“是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一科学判断，标志着在马克思主义发展史、中华文明发展史上的重要地位。
马克思主义中国化新飞跃具有历史性和实践性。中国共产党人充分坚守了马克思主义的实践品格。以******同志为主要代表的中国共产党人又一次创造性地将马克思主义基本原理同******中国具体实际相结合，在坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的同时，从新的实际出发，创立了，并确立了该思想的指导地位。
马克思主义中国化新飞跃具有科学性和真理性。马克思主义中国化的三次飞跃充分证明了马克思主义的科学性和真理性。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，*深刻指出：“中国共产党为什么能，为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”中国共产党百年奋斗的历程，是马克思主义的科学性和真理得到充分检验的百年历程。
马克思主义中国化新飞跃具有时代性和开放性。是马克思主义中国化发展的新阶段，实现了马克思主义中国化新的飞跃。我国正处于多种风险和矛盾的易发期，只有毫不动摇坚持党的领导，才能更好地统筹“中华民族伟大复兴战略全局”和“世界百年未有之大变局”。
马克思主义中国化新飞跃具有人民性。提出“人民至上，坚持以人民为中心的发展思想”是以******同志为核心的党中央立足******历史方位，对中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命所作的深刻阐述，是对马克思主义中国化新飞跃人民性的最高回应。
站在两个一百年的历史交汇点，将带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景，坚定地迈向建成富强民主文明和谐美丽的强国的“第二个一百年”奋斗目标。