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为什么要听其言而观其行论文答辩

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为什么要听其言而观其行论文答辩

1、听其言而观其行释义:了他的话,还要看他的行动是否与说的一致。 2、要判断一个人的品行,不仅要听他说的话,还要观察他的行为。俗话说“知人知面不知心”,对人的认识,不能仅仅根据他的仪表言谈,还要深入认识其素养和道德品质。外在的言语与内在的品质之间并没有必然的联系,所以要观察一个人必须从观察其行为入手,不能简单地通过一言一行来评断一个人。

中国有个叫“口蜜腹剑”的成语,比喻口头说话好听,像蜜一样甜,肚子里却藏着阴谋,完全是一种狡诈之术。在现实生活中,以甜言蜜语包藏蛇蝎之心者大有人在;而只听甜言蜜语不辨真假大受其害者也比比皆是。据《国际刑警组织破案事》中记载:在美国,有一个年龄已到65岁的矮老头,他看来为人温和又怯懦,可谁知他竟是一个骇人听闻的罪犯。者就是轻信了他的甜言蜜语,而未能识破其口蜜腹剑的伎俩。纽约的布德家,家境贫寒,布德在一家商号当看门人,其妻是家庭妇女,在家操待家务。家中三个孩子,大儿子爱德华,15岁;二女儿比阿屈丝,最小的女儿格蕾丝12岁,美的像个天使。大儿子爱德华在报上登了一则求职启事,想在纽乡附近哪个农场当个雇工。某个星期天,那个矮老头访问了布德家。他自我介绍“我叫弗兰克.霍华德。”他说明来意:“我在报上看到你们的启事后,想招爱德华做工。”他窥探了布德家的境况,询问爱德华的情况后接着说:“我有很多产业,我要雇一个办事能干而又机灵的年轻人。我没有孩子,会像父亲那样对待他……或许我死了以后,他可以接我的班。”一席话说得布德夫妇心花怒放,以为遇到大救星。这时,小女儿格蕾丝刚从外面回来,立刻介绍给老头,老头大加夸奖。为报相遇之恩,夫妇俩邀请他用午餐。饭后,老头提出一个要求:他的姐妹住在纽约最豪华的住宅区,今天下午为孙儿孙女的小朋友组织一个联欢会,可不可让他带格蕾丝去参加?布德夫妇满怀感激之情,欣然让老头把格蕾丝带走了。小格蕾丝再也没有回来。后来得知,她被老头残害了。布德夫妇的孩子为什么竟然让一个素不相识的人带走呢?主要是听了老头的甜言蜜语。老头为获得全家人的好感,又是表示“会像父亲那样对待爱德华”,又是表示“我死了以后他可以接我的班”。见到格蕾丝极尽夸奖之能事,又以姐妹“喜欢孩子”的面貌提出带走格蕾丝的请求。似乎一切那么自然,一切都那么真诚。布德夫妇只听见他口头的甜言,不考察他背后可能窝藏的险恶用心,因而不仅不怀疑,反而对老头满怀感激之情。在这种心情下,哪能不让把孩子带走呢?英国谚语云:信任是欺之母。如果一个人对他过于信任,则往往容易。拐卖妇女儿童一时间曾是严重的社会问题。人们不仅心里嘀咕,如果说儿童年幼无知,容易子示以小利而上当还情有可原,为什么一些十八九岁二十几岁的活脱脱的大姑娘,甚至人称时代“幸运儿”的大学生,竟也会惨遭如此祸殃呢?殊不知在众多的妇女中,有不少正子的“善心”、“好意”。“热情”、“笑脸”、“帮助”所蒙蔽,一句话,也是中了“口蜜腹剑”的诡计。1989年5月3日,河北邢台师专女生A从学校来到汽车站,想到邯郸去看一位老同学,后又犹豫不决。因为明天就要开学了,便蹲在书摊前翻书。这时来了一位操外地口音的老大姐也来翻书,一搭上话,她马上被老大姐的热情包围了。“小妹,你来车站准备出门吗?”“我原想去邯郸看老同学。”“太巧了,我就是邯郸人,我们一同走吧!”于是,被“笑脸”拉上长途汽车,接着,就是一路红火投机的谈话。“这老大姐真好。”A女心想。车到邯郸,老大姐又邀A一同吃饭。饭后不久,A便有了困意。老大姐再次邀她到自己的“厂子”里去玩。A拒绝不过,就被老大姐拉到一辆红星牌中型轿车上。醒来已到山东一家人家里,并被说成受一桩“黄金案”的牵连不能放她走。两天以后,她被以价码3800元转卖到杨家,成了欲死不能,欲走不放、并时时受到恫吓的在囚“媳妇”。可以说,一些青年妇女被人走,大多数情况下,是与她们的心理密切相关的。其所以,有的是与其贪图小便宜、求财、求职。求乐心密切有关;也有不少人是由于听信了他人的甜言蜜语。从这位女师专学生来看,她并没有想到要得到什么便宜,她只是看到这位老大姐对她热情相待,说话投机,招架不住“见面熟”、“套近乎”的进攻,甚至说心里根本没有设防,想不到笑后的藏刀,反而以热对“热”,以诚换“诚”,当邀她去玩时,因而才上了当。凡是人大多喜欢看到笑脸,愿意听到甜言蜜语,却不知有多少人在笑脸下,在甜言中!

因为行动比语言重要。还有一点,听其言时还要观其表情,语言可以有假,表情会流露真实想法,专业演员除外。

先看个故事吧。 宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛!”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。 大意是:孔子的徒弟宰予白天睡大觉,孔子看见了很生气的说:腐朽的木头是不能雕刻的,粪土垒的墙壁是无法粉刷的。对于他,责备还有什么用呢?起初我对于人,是听了他说的话便相信了他的行为;现在我对于人,听了他讲的话还要观察他的行为。在宰予这里我改变了观察人的方法。” 在这个故事中包涵著名的俗语“朽木不可雕也”。但现在我们讨论的重点是,孔子所说的“听其言而观其行”。 孔子告诉了我们一个观察人的办法。看一个人是不是言行一致,到底有没有严于律己,就要“听其言而观其行”。如果只是“听其言而信其行”,那么就太草率了。 孔子也告诉了我们一个行事的原则。我们在教育孩子或者和他人相处的时候,是不是要言行一致呢?对孩子说教的作用微乎其微,孩子不信你说的,更信你做的。都说父母是原件,孩子是复印件。原件的行动更有力量。所以当你只说不做,夸夸其谈的时候,小心别人正在蔑视你。 “听其言而观其行”既让我们学会看别人,也提醒我们要言行一致。

学校提前为其进行论文答辩

一般会安排在六月或者十二月,大部分学校安排在五到六月份。

答辩一般程序

1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

中共中央党校函授学院规定,对答辩不能通过的学员,提出修改意见,允许学员待半年后另行答辩。

百度百科 毕业论文答辩

开场白要做自我介绍,内容要包括姓名、学号、专业。注意自我介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己。陈述:陈述的内容要包括论文标题、课题背景、研究过程、实验数据、结果、答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作。注意陈述的时候要抓住重点,避免过长冗杂。提问与答辩:我们要做到对答辩老师提出的问题作出最快速的反应。答辩老师问了我们就比有答,同时做到相互交流。总结:我们答辩的最后要总结两方面内容毕业设计和论文写作的体会、参加答辩的收获。点评:答辩教师会对答辩人的表现做出点评,点评的内容包括成绩、不足、建议。6致谢:最后我们要表达感谢,感谢在毕业设计论文方面给予自己帮助的人们,并且要礼貌地感谢答辩教师。

每个学校安排时间都不一样,一般是五月上旬答辩,论文的终稿到四月十日之前上交。

具体时间每个院校都是不同的,遵循学校的通知,会提早通知,给足准备时间。

毕业论文答辩在教师指导下进行的,选定课题然后撰写并提交论文,是很正规的对学生科学研究训练。

拓展资料:

毕业论文的基本教学要求是:

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,

是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。

参考资料:

百度百科-毕业论文答辩

多数学校会先进行论文答辩按照正常的论文审核顺序是你的论文先提交给自己的导师,导师通过审核之后你就可以等着答辩了。论文答辩查重并不是同时进行的,而是先答辩后进行查重。只有通过了答辩之后,你的论文才能够进入到学校的论文查重系统中,如果答辩没有通过论文是无法查重的。这只是多数学校的安排,所以我们还是要提前了解一下自己的学校是如何安排的才行,一般答辩之前学校都是会有相应通知的。部分学校先查重后答辩当然每一个学校的顺序都是不一样的,论文答辩查重也有可能会调整,也有很多学校事先进行论文查重。当导师确定了你的论文没有问题之后,就会要求你按照学校的标准来提交一个word文档,然后导师对你的论文进行查重。论文查重没有问题你才能进入到答辩环节,不过少数学校会这样做,多数学校还是会先进行答辩,这样比较容易操作,审核也会简单一些。顺序不同论文格式也不同因为论文答辩查重的顺序不同,论文的格式也会有很大的差异性。可能很多人都没有注意到这一点,因为你的论文如果事先查重,就要为了查重而牺牲很多语句,甚至是一些数据。导师一般也会宽松一些,知道大家都为了能降重会修改一些格式,不会特别较真。但是如果你的论文需要答辩,还是需要打印一式四份的,其他老师也要看你的论文。只是按照论文检测系统降重的标准来提交的,论文肯定就无法通过审核了,建议他家还是应该将论文分别保存成不同的类别,这样使用的时候直接打印就可以。

论文答辩其他人可以旁听吗

是的。线上答辩时,所有老师和同学都在虚拟会议室,在其他同学答辩时可以旁听,然后对照自己的不足,获取经验从而完善自己的论文。

有的,几个指导老师的小组学生都会在

答辩时只有答辩人和导师在场,没有其他学生。

会在一起旁听!

知其不可而为之议论文素材

爱国

1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武。

2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥。

集体

人生

道德

知其不可而为之者,孔子也。

也许,他也可以选择“有道则现,无道则隐”,同那些隐士智者一般,不再为一个从政者,不再为国为民忧心劳累,但他却没有退隐,在繁杂的浊世中求仕,他内心的责任感告诉他要知其不可而为之。

周游列国,宣传政治主张,几度死里逃生,多少次遭到世人的讥讽,他内心的苦楚有谁堪知?只有他自己明白,为了一个虚幻般的信念,他可以终日奔波劳累,不知疲倦。面对世人隐士的不理解,孔子感到悲凉,却未曾动摇。也正是孔子的坚韧不拔,才使得后人对他的敬畏倍深。

“采菊东篱下,悠然见南山”,那是陶渊明隐居后如痴如醉的生活,雅然闲适,抛去尘世的忧虑与琐碎,过着神仙般的田园生活。

孔子也能这样,但他却不曾动摇信念选择退隐。孔子也能如此观山水,品日落,享受没有烦恼的生活,但他的内心却使他不得离弃天下,离弃百姓,离弃礼乐升平的理想。

隐士智者,固然洒脱,但那只是在逃避现实罢了。在那动乱的时刻,奔波呼吁着礼乐主张,除了孔子,谁还能如此“固执”?

知其不可而为之,是一种执着,一份信念。

在中国的历史上,这样的事例未尝没有。

当红军面对着重重险阻爬雪山,过草地时,他们铸就了一种如钢铁般坚贞不懈的意志。

当面对凶恶的敌人,邱少云不惜牺牲自己让烈火一寸一寸侵噬着躯体;董存瑞不惜用手顶着炸药包炸毁敌人的暗堡;黄继光不惜用自己的身体堵住敌人的炮口……他们留给了世人顽强的信念和勇毅。

当面对经济落后的国情,邓小平毅然决定带领全国人民共同致富,实行改革开放。

他们都是知其不可而为之,他们用信念赢得了成功。

世人,该借着前人留下的精神不屈不挠地向前。知其不可而为之,用执着打通通向成功的道路。

孔子,谭嗣同,愚公移山

让我们看看林肯的简历:21岁,做生意失败,22岁,州议员落选……

给你找了一篇参考一下不知道为什么,我突然发现了“明知不可为而为之,愚也;”这句话的美妙。现在想来,自己竟然干过了不少“不可为”的事情,嗟乎,自己真乃愚者也。我的思维仿佛只停留在三岁,很多道理我竟然都置若罔闻,真是愚蠢之至!我在干什么?不太清楚!忙忙碌碌,不知所终,难道这就是我的生活吗?生活中有很多的事情能够让人心生悲凉甚至是绝望,然而正是这些事情反倒需要我们去冷静思索。但又有很多时候我们却往往被主观思维所困扰,不能够迈出自己的那道坎,结果我们错过的不仅仅是原有的风景更多的却是现有的美景。不知道自己的未来在哪里,自己的追求是否是对的。心如乱麻,越斩越乱;有时候又像是永远也理不清的乱丝,直教你越陷越深。当你幡然醒悟之时,是不是觉得晚了而懊恼不已呢?可是很多时候我们却很愿意做些自己潜意识不愿做的事情,虽然直觉告诉我们这是没结果的。可是我们却还是要做做那英勇无畏的飞蛾,扑向那炙热的火焰,虽然知道那是一条走向覆灭的道路!但这却不能阻止飞蛾用生命去交换那短暂的光明和温热。飞蛾的目光是短浅的,以生命作为代价换来的却是自己都来不及享受的光热和火焰的戏弄嘲讽。可是现实中我们又有几个人不是那飞蛾呢?为了所谓的“光热”而走向毁灭,这是壮举,还是悲剧呢?初生牛犊不怕虎,行为上是勇敢无畏的,结果却是羊入虎口,充其量也不过成为人们无聊时的笑谈和老虎的几个饱嗝罢了。很多时候我们都处在不理性的臆想状态,只不过我们都不愿意承认自己的不理性罢了!就像喝醉了酒的人说自己没醉一样,其实在外人看来我们有时甚至幼稚的让人发笑,就像幼辈在长辈眼里永远只是个孩子一样。很多时候我们不是笑别人,而是笑自己。只是作为当局者,安能清楚自己已经深陷迷局而不能自拔呢?可是世间又有多少人是旁观者呢。真正的旁观者大抵如庄周,老子,孔子之类的圣贤罢了,他们早已超然物外,不为世事所困!但是世间又有几人能达到那种人生境界呢,至少我不能。既然世人皆迷,唯我独醒的境界达不到,那我作为独醒者已经是不可能的了。但有一点我却不得不承认:经历多了,我们自然能慢慢清醒!但谁又能保证自己在有生之年能够洞悉世事,而如梦方醒呢?我醉在其中也乐在其中!在外人看来,我就如同八大山人朱耷一样,半神半魔。似又有欧阳修的“醉翁之意不在酒”的疯癫意味。也许在外人看来,他们是常人而我们都疯了,但是世人又未尝不疯呢?很多时候生活就像是一场梦。不管这场梦是如何的美妙,梦境是多么的逼真,但是只要是梦总是要醒的,只是早与晚的区别罢了。但是当你幡然醒悟的时候,这何尝又不是一种新的悲哀呢?现实的不如意,各种的不顺心,我们很多时候倒更愿意梦一直做下去,最好是没有醒的那一天。对于我们来说:至少在梦里我们还能够存在一丝丝,哪怕是一丝丝的幻想。可是梦终归是梦,终归有醒的那一天。就像是天下没有不散的筵席一样。也许现在我们想笑阿Q的时候,我们会想我们又何尝不是别人眼中的阿Q呢?大抵在了解了这种心境后,我们就能够理解为什么包括我在内的那么多人自甘当飞蛾了。我想世人都希望为自己留一丝希望,就像那微微的火光虽然它没有太阳般耀眼的光芒和温度,但是却足够满足我们内心冰冷的需求了。可是在这种脆落的心灵面前,我们丧失了自我意识,沦为了幻想的奴隶。最后的结果注定是惨烈的,就像是古罗马的角斗场一样充满了血腥和残暴。即使幸存下来也是伤痕累累!飞蛾扑火的壮举只能是个人的壮举,为了那虚无缥缈的希望而牺牲了一切,不可谓不愚也!可是我们大多数的人还乐在其中,也许哪天伤了累了,就会幡然醒悟,但是谁又知道是否会有这一天呢?人活着不能没有希望,但是这个希望必须要是实实在在的希望!我们要认清自己,不要被纷扰繁华的世界蒙昧了双眼。明亮的心灵是最美好的心灵,但往往也是最易受到污染的心灵。当我们在患得患失的时候也许我们的心灵也随我们远去,这难道不是一种悲哀吗?我现在不明白自己究竟在干什么,也不需要明白!即使明白了也只会自欺欺人罢了,期望越高也许失望就越大。所以我不明白自己究竟需要什么样的希望,所以很多时候没希望比有希望更好!没有希望至少不会有受伤的感觉,至少我们还有一层厚厚的护甲去保护自己早已破碎不堪的心灵!窗外淅淅沥沥的雨滴模糊了我的视线,前方的道路早已分不清楚!希望在哪?在梦里?在梦醒时分?还是在未来的某个地方?或是心灵的某处?我不知道,也许我压根就没有过希望,也许只是在梦中一味的编织着各种谎言去自欺欺人罢了,麻木的自己何须独饮千日醉?世人皆醉而我独醒,还是世人皆醒而我独醉?谁又能分清楚呢?

推迟其论文答辩

本科生推迟答辩则会影响学生的正常毕业时间,也就是会推迟学生的毕业时间。因为毕业论文答辩是考核学生是否达到毕业要求的重要考核内容之一。

对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本资料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。

扩展资料:

答辩的重要性:

1、进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。

2、进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。

3、审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。

校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。

参考资料来源:百度百科-毕业论文答

参考资料来源:百度百科-答辩

没有影响 形式而已

本科生推迟答辩则会影响学生的正常毕业时间,也就是会推迟学生的毕业时间。因为毕业论文答辩是考核学生是否达到毕业要求的重要考核内容之一。

学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

扩展资料:

答辩一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生个人阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下:

(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;

(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;

(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;

(4)关于论文中出现的错误观点的问题;

(5)课题有关背景和发展现状的问题。

参考资料来源:百度百科-毕业论文答辩

论文答辩有时间限制依据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,要求申请人在通过全部考试后的一年内提交学位论文,在之后的半年内完成答辩,经批准,能够获得硕士学位证书。如果没有按时提出答辩申请,考试成绩将会作废,只能重新考试。答辩有时间限制。论文答辩具体时间同等学力申硕论文答辩时间一般安排在六月,或者十二月,答辩的前十五分钟是阐述论文,之后答辩导师提出问题,学员需要用二十分钟左右的时间完成答辩,答辩的时候大家要把握好时间,在规定的时间内完成答辩。论文答辩有两次机会同等学力论文答辩每位学员有两次答辩机会,第一次没有通过答辩,不用太担心,在答辩导师提出修改意见后,学员可以在之后的半年内再次提出答辩申请。通过答辩,即可拿证,没有通过答辩,就视为申硕失败。

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