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纸牌毕业论文

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看样子你貌似进了另一个账户了,看看账户管理器里面有几个账户,如果账户没被删那就进那个账户,看样子你以前是系统管理员账户,然后不知怎么的又创建了一个账户,所以那个最高的系统管理员账户会被自动隐藏的

利用代数式就可以说明了设抽到的排为X根据它的位置变化来列代数式就是这样,很简单

这个15张27张都可以的让观众默记一张然后洗牌分三叠依次把每一叠牌展开给他看问他有没有你的牌把有他牌的那一叠放到中间不要洗牌继续派牌还是三叠重复上面的流程再把有他牌的那叠放中间再派牌这次——他的牌必定在有他牌那叠的最中间!祝楼主魔术快乐!

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单人蜘蛛接龙 (以下简称为“ 蜘蛛纸牌 ”)是人们经常在电脑上在线或者离线玩的一款很受欢迎的 游戏 。由名字可以看出,这个 游戏 是只有一个玩家的。 游戏 中一共有两套标准扑克牌,玩家需要按顺序把扑克牌排列成完整的八组(两套牌,各四种花色),从而进一步把它们从台面上消除。牌可以从牌组中提取或者按照特定规则从一列移动到另一列。我们这里不再详细地讨论 游戏 规则,假设我们的读者已经了解 游戏 的规则了。要是你需要回忆一下,可以看这里。在这里我们只讨论这个 游戏 的四组的版本。

蜘蛛纸牌中含有两套标准扑克牌

玩家们一直在抱怨说不同的软件存在偏差 。具体来讲,就是如果程序探测到了玩家的胜率很高,它可能就 暗中操纵 后面的牌的次序来降低胜率。玩家本身也有可能被偏向从而发挥出最好水平。不过,通过一些基本的 统计学手段 ,我们有可能对这种“偏向的指控”进行证实或者驳斥。这一点也可以作为一个很好的练习,来看看 一个人是如何使用在现实世界观察到的数据并配合统计学手段来判断一个假说(比如“蜘蛛纸牌程序是有偏向性的”)是真的还是假的。

基础知识

从本文的角度出发,我们这 里假设玩家在玩蜘蛛纸牌的时候不使用“撤销”“重来”“加步”(把 游戏 削减为一个简陋的初始版本),这样玩家就不用考虑计分、花费的时间以及移动的步数了。 很多人都认为在这样的条件下 游戏 几乎赢不了,但是加州州立大学长滩分校的史蒂夫·布朗在他出色的著作《蜘蛛纸牌获胜策略》中给出了一些详细的策略,并且提到在306局 游戏 中可以取得的胜率。同时他也指出自己的玩法还不是完美的,那些专业玩家可以做得更好,甚至达到超过60%的胜率。我利用了布朗的这些策略进行了实验,结果表明确实能够达到超过的胜率。

理想情况下, 电脑端蜘蛛纸牌 游戏 能够模拟真实情况下且洗牌充分的纸牌 游戏 。如果在 游戏 的任何一个节点,有 N 张牌还没被看过,那么每张牌都有 1/N 的可能性作为下一张翻面的牌出现(为了叙述的方便,我们忽略了具有相同花色和大小的纸牌之间的等价性)。举个例子,在起始位置我们知道有 10 张牌被亮了出来。因为总共的 104 张牌里一共有 8 张 K,所以单张亮出来的牌是 K 的概率是 8/104=1/13,因此亮出来的牌是 K 的 期望张数是 10×1/13=10/13。如果在玩了相当多局数的 游戏 之后,我们发现亮出来K的数目平均下来接近 11/13,我们就有理由相信这款蜘蛛牌程序是有偏向性的。

测试数据

对于每一局 游戏 来说我们都希望记录一组能够反映牌运气好坏的数据,数值越高,证明获胜的几率越大。我们想到的一个方案是评估在一局绝对公平、无偏袒性的 游戏 里,这些测试数据的取值,再和我们怀疑可能存在偏向性的 游戏 中记录的数据值进行比较。

一旦最初的十张牌都确定下来,我们就能计算出 “保证轮数 (guaranteed turns,GT)”,即玩家在被迫更换至另一排之前能够确定亮出的牌的最少数目。无论何时,当新的一排的十张牌已经确定下来后,我们都可以做一个类似的计算,假装它是新的一局 游戏 的开始。 这样一来我们就可以计算出 GT的平均值(AGT) 。如果几轮下来GT的值很小,那么玩家就要有麻烦了 。要说明的是AGT和玩家本身无关,所以很容易通过进行很多次实验(即确定很多排)来模拟出AGT的概率分布。

经验来谈, 如果卡牌的整体分布比较糟糕的时候,玩家同样会陷入麻烦 。比如说有七张Q但是只有两张J没有打出来的时候,即使你有一列或者多列已经清空,仍然会有问题出现。因此在这里定义一个 整体方差(total square variation,TSV) ,取值为相邻大小的牌的数目的负的平方之和。在刚才的例子里,七张 Q 和两张 J 在求和时会贡献出 -(7-2) 2 =-25 一项。这里取负值是为了确保 TSV 的增减性与获胜概率的增减性一致,就和AGT一样。每亮出一张新牌我们就计算一下TSV,这样我们可以算出来单局 游戏 的 平均TSV(ATSV) 。要提起注意的是ATSV同样与玩家无关,我们假定玩 游戏 的玩家会按照一个随机顺序把所有扣着的牌都亮出来(尽管玩家可以选择先亮哪张牌,但是亮出的每张牌概率是一样的)。幸运的是这一点可以通过模拟很容易就做到。

蜘蛛纸牌的典型散点图(○=获胜,×=落败)

一个典型的散点图如上图,这里蓝色圆圈和红色叉叉依次表示获胜和落败。

模拟结果显示对于没有偏袒的 游戏 程序而言,在大量局数的 游戏 之后,AGT应该等于而ATSV应该等于。在下面这个示例的起始位置中,GT=1,TSV=-42,因为这局 游戏 还没结束,我们还不知道AGT和ATSV的值是多少。

示例,起始位置GT=1,TSV=-42

计算如下:

假设检验

为了检验一个蜘蛛纸牌 游戏 是不是有偏向性,我们采用一种叫 假设检验 的手段。我们 先制定一个零假设(意思就是我们怀疑的效应可能不存在),在我们这里是指“蜘蛛纸牌程序并不存在偏向性”,那互补的假设就是“蜘蛛纸牌程序故意使绊子使得玩家的胜率下降”。

首先选取一个较大的数N作为待检测的蜘蛛纸牌 游戏 的局数,然后每一局我们计算一次AGT和ATSV。接下来的总体思路是 求出我们要比对的观察结果的概率(即P值) ,或者更极端一点说, 零假设为真(即程序没有偏向性)的概率 。如果概率低于某一个阈值(即显著性水平),一个没有偏向性的程序就不太可能产生我们在N局 游戏 中观察到的这种AGT和ATSV值,那我们就 拒绝零假设 并且得到 “ 游戏 有偏向性”的结论。

那我们如何计算得到 p 值,即观察到我们已经观察到的AGT和ATSV值(这证明 游戏 没有偏向性)的概率呢?在模拟中我们已经得到了在无偏向性的 游戏 中AGT和ATSV的期望值,依次是和。更有意思的是,概率论会告诉我们,在无偏向性的 游戏 中AGT和ATSV的值是如何分布的,换句话说,它可以帮助我们计算出观察到某一特定AGT和ATSV值的概率。所谓的“ 学生 t 检验 ”可以把所有这些数值考虑进去并得出我们想要的p值。详细内容这里略过,有兴趣的可以参照概率与统计的相关内容。

从本文的角度出发我们选择 N=100 作为我们玩这个待检验的 游戏 程序的局数,得到了显著性水平值为 。

胜率估计

除了AGT和ATSV之外,我们也想评估一下 对于“无偏向性”的蜘蛛纸牌程序来讲,“真正的”获胜概率。 一个明显的困难在于胜率是和玩家有关的,所以很难验证“一个玩家能赢50%的 游戏 ”这种说法。另一个情况是我在不同的蜘蛛纸牌 游戏 程序中得到了从45%到60%的胜率,而且没有证据显示我在使用这些程序的过程中胜率有所提高(也就是说,我的胜率并不随着时间增加而呈现出正相关)。

一个比较有意思的免费在线纸牌 游戏 网站 Pipkin's Idiot's Delight Solitaire Server,这里面包含了许许多多的纸牌 游戏 。它允许玩家在从1到999999的数字中指定一个“种子数”。举例来说,如果种子数为142857,起始的10张牌就总是2J56J9JQ59这几张,但是组合方式会不同。要注意的是,要是玩家在 游戏 之前随机生成一长串种子数,那么程序就不能根据玩家的胜率来调整难度水平了。正是因为这个原因,可以选择这个网站来估计胜率。

在零假设为真的时候拒绝零假设被称为第一类错误,它出现的概率等于显著性水平。假说检验中的另一类错误被称为第二类错误,它是指在零假设为假的情况下接受零假设。

我在Idiot's Delight上玩了100局 游戏 ,使用了从1到100的种子数。最终我赢了59局,输了41局。所以我估计我在玩“无偏向性”的蜘蛛纸牌 游戏 的时候胜率会在59%左右。

估计值

我在Free Spider Solitaire上玩了100局蜘蛛纸牌 游戏 。虽然选择了在这里玩 游戏 但是试验之后,这里的 游戏 体验真的很“糟糕”:尽管可以赢,但是就算高手玩家玩起来也会很困难。每一局 游戏 记录下 游戏 的输赢结果以及AGT和ATSV数据。我观察到AGT和ATSV的p值依次是 和 。这意味着AGT和ATSV的数据都要低于预期(也就是说,玩家会吃亏),但是因为这两个数值都高于我们的的阈值,它们在统计上都不显著: 这可能是因为偶然变化导致了较低的值的出现 。

不幸的是我只赢了其中的46局,比预期少了13局。这说明可能 还需要进一步测试验证 。然而要知道每个玩家的胜率都不一样,我很有可能在这100局里还没有发挥出最佳状态。

从中我给出的结论是没有足够的证据证明Free Spider Solitaire上的程序是有偏向性的。 46局的胜局数是有一点让人沮丧,但是确实, 这次这个程序经受住了考验 。然而其他的蜘蛛纸牌程序可能就没这么幸运了。

作者:Trevor Tao

翻译:Dannis

审校:Nuor

原文链接:

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艾森豪威尔是美国第34任总统,他年轻时经常和家人一起玩纸牌游戏。 一天晚饭后,他像往常一样和家人打牌。这一次,他的运气特别不好,每次抓到的都是很差的牌。开始时他只是有些抱怨,后来,他实在是忍无可忍,便发起了少爷脾气。 一旁的母亲看不下去了,正色道:“既然要打牌,你就必须用手中的牌打下去,不管牌是好是坏。好运气是不可能都让你碰上的!” 艾森豪威尔听不进去,依然忿忿不平。母亲于是又说:“人生就和这打牌一样,发牌的是上帝。不管你名下的牌是好是坏,你都必须拿着,你都必须面对。你能做的,就是让浮躁的心情平静下来,然后认真对待,把自己的牌打好,力争达到最好的效果。这样打牌,这样对待人生才有意义!” 艾森豪威尔此后一直牢记母亲的话,并激励自己去积极进取。就这样,他一步一个脚印地向前迈进,成为中校、盟军统帅,最后登上了美国总统之位。 上帝发的牌总是有好有坏,一味埋怨是没有半点用处的,也无法改变现状。印度前总统尼赫鲁也曾经说过这样一句话:“生活就像是玩扑克,发到的那手牌是定了的,但你的打法却取决于自己的意志。” 一个人所处的环境靠个人也许无力改变,但如何适应环境则是自己完全可以控制的。人的一生难免会碰上许多问题,遇到不少挫折,在面对问题和挫折时,怨天尤人解决不了任何问题;积极调整好生活态度,勇敢地迎接人生的挑战,并尽最大的努力去做好每一件事,这才是最佳的选择! 记住,牌是上帝发的,我们分到什么就是什么,别无选择,也不可更换;我们能够做的、应该做的,就是如何将手中的牌优化组合,并力求把每张牌打好!

21点纸牌游戏毕业论文

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的打扑克作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

今天上午,我和爸爸打扑克,是由我洗牌的。洗好了牌,然后分成了两垛,我和爸爸每人一垛。

我一张一张地清理好牌,哇!我的牌这么好:一个“王炸弹”,两套“五十k”,还是“同花”的呢!加上两个“2王”,一定会把爸爸打得落花流水!我先出一对3,爸爸一对5压下来,我又出一对6……最后,爸爸使出了他的杀手锏——“7炸弹”。我飞快地使出我的“王炸弹”。爸爸没辙了,只好认输。

哈哈,我赢了爸爸!

二年级:杨光卓

天气稍微凉快了一些,我带着不到两岁的弟弟到院子里玩。

我拿出一副扑克,洗了洗,然后和我弟弟玩起了7鬼253,一人刚开始是5张牌。谁知,他竟然刚开始就出了一个7,直接出了一个最大的,然后,他扔出一张6,我出了一个8,他出了一个2,他瞎玩扑克出的牌都比我大。

我给他拿了三张牌,然后,他出一张9,我又出了一个10,他出了一个6,我说:“你打不中。”结果他又把6扔了出来,然后把手中的牌全部扔了出来,并且喊了一声:哈!我给他拿了五张牌,他出一张我出一张,就这样陪他玩着。

我和他玩斗地主我打了一个3456789,他把牌扔了出来,我一看他的牌里有45678910,然后我就把拿了出来,他打了一个3一个8,我也随便出了两张牌。

我又出了一个对三,他见我打了两张牌,他也打了两张,一张小鬼一张大鬼,我又随便打一个,直到把手中的牌打完。

一个不到两岁的小孩子竟然会打扑克,真是不可思议。

今天下雨了,我和妈妈在家里玩,我们玩了“二十四点”游戏。

二十四点游戏是一种扑克牌游戏。妈妈先将扑克牌分成两组背面朝上放在地毯上。我们把这些牌排开,每个人排成两排。然后两个人轮流翻,翻开后就开始想办法了。这些牌上的数字可以用任何方法计算,只要能算出二十四点,就可以拿走用于计算的牌。

翻牌和计算的时候,我们总觉得有人会赢。一开始,我的牌多一些,后来妈妈的又增加了一些。最后,两个人都是二十五张牌,我和妈妈打成了平局。

这个游戏对学习数学有帮助,因为游戏里要巧妙地使用加减乘除各种计算方法。

我以后一定要和妈妈决出个胜负。

暑假里的一天,姥姥来我家住几天。一天,姥姥提议打扑克牌,我们都说是个好主意。

我和爸爸摆好椅子,妈妈洗牌,开始玩起了交公粮的游戏。一开始,我由于经验不足,好几次手里拿着一把好牌,竟被爸爸使的小花招反败为胜。这一次,我的牌特别好,手里拿了两张大牌——大 小毛,还有三张2,我越出越有劲,这时我手里只剩一张大毛和一张9了,而爸爸手里还有一堆牌呢,于是,我沾沾自喜起来,突然,爸爸抓住机会,连续发了几手好牌,我都压不住,我傻眼了,此时, 爸爸手里只剩两张牌了。关键时刻,爸爸突然发了一张8,我连忙抽出大毛压住他,最后甩出9,我赢了,不过赢得很惊险啊!

今天,天气好热,我想吃支雪糕。妈妈说:“咱俩玩扑克牌快算”24“,如果你赢了,我就给你买雪糕。”我说:“那好吧”

只见妈妈拿出一副扑克,让我先挑出10以内的牌,再平均分开,一人一半。开始的时候,每人先拿出两张牌,迅速摆在桌子上,这时四张牌上各有一个数字。然后想尽办法,利用加、减、乘、除,用最快的速度算出“24”,这四个数字不能重复使用。谁算得快,谁就胜利了,可以把桌子上的4张牌拿起来。到最后,谁的牌多谁就赢了。

比如:我放下的牌数字是“3”和“8”,妈妈拿出的牌数字是“8”和“9”。就可以这样算了:(9——8)×8×3=24。怎么样,你会玩了吧?刚开始玩这个游戏,我输了第一局,很不服气,又和妈妈玩了一次,这次我赢了,我真高兴,既可以吃到雪糕,又让我动了脑筋。

今天晚上,我对大姑说:“大姑,你敢和我打扑克吗?”大姑说:“来就来,谁怕谁呀!不过你必须写三篇《黑马阅读》否则免谈。”

说干就干,我立马就把三篇《黑马阅读》写完了。我们把两种扑克牌混在一起,赢了的人要在纸条上抹上自己的口水,粘在对方的脸上。

我和大姑一直打到晚上十一点,结果很明显。我的'脸上有十四张纸条而大姑却只有六张纸条。

我们照了相,作为留念。大姑又告诉我明天也可以玩儿,输了的人要画胡子,不过得完成她留的作业。我轻轻松松的就写完了。我非常期待明天晚上。

扑克是一种益智游戏,别小瞧这一张张纸牌,它甚至能让我领悟一个个道理呢。

这天晚上,我和表姐坐在沙发上打起了扑克。发过牌后,我发现大小王全“归我所有”,我看了一眼表姐,哼哼,冠军一定非我莫属!表姐先放下了一对十,这好办,我当即抽出一对二,哈!她这就没戏可唱啦!

我这又放下一张二,可谁知,她使出了大绝招炸弹连环炮:三、四、五、六、七。.。.。.二,炸下了我的二,也把我的自信炸走了。慌乱之中,我失去了大小王,剩下的小牌也打不过表姐的牌了。

第一局,我悲惨地输掉了。第二、三局,洗牌的我耍起了赖,偷把大牌全部放在我这,还把由4个k组成的、能炸掉一切的“k炸弹”塞在我这边,可没想到,表姐仍是用她那独特的技巧战胜了我。这下,我可就抬不起头来喽。

其实,拥有大小王你不一定能赢。同样的,良好的物资也是要看你怎么去用它。用得好,它的力量能发挥到极致,用得不好,那只是废物一个。

下午,我们几个人在门口玩打扑克牌,我们几个有:姐姐、孙丽莎、我和二大大还有孙丽莎的姐姐。

我说:“我们玩儿五鬼三二一吧。”“行。”二大大回答。

第一盘开始了,我和孙丽莎的姐姐一组,从一开始,我就给孙丽莎的姐姐使眼色。二大大看见了,就出了一张五鬼三二一里面的一张,知道为什么吗?因为二大大想让我出黑桃五,让大家不要以 为别人跟孙丽莎姐姐一组。结果很公平:孙丽莎第一名;我第二名;二大大第三名;姐姐第四名;孙丽莎的姐姐第五名。我们打平了。

在国庆节,阿公阿婆到了我们家,他们教会了我一种扑克游戏“打黑尖”。这个游戏是三个人玩的,其中两个人要联合起来尽力捉住拿黑尖的人。但在游戏中要推断:谁是朋友谁是敌人。

刚开始玩的时候,我经常把大牌先扔下去,顾头不顾尾,把小牌留在后面,拖队友的后腿。结果,我连续“进贡”,实在扛不住了,就气得趴到沙发上嚎啕大哭,但是他们却在一边被我的行为逗得哈哈大笑,我更觉得伤了自尊,哭得刹不住闸。结果,使劲哭了一阵子后,我心里实在还是太想玩了,这种想法打破了我悲伤沮丧的心情,又回到打牌桌前。这时,阿公阿婆就开始指导我:打扑克除了有运气,更要有技巧,拿到一手牌,不但要了解自己的实力,还要推测对手的牌。

我现在觉得,打扑克就好比三国演义,要把自己手里的小兵大将使用好,既要和队友配合好,也要和对手斗智斗勇,这样才能做个常胜将军。这次打扑克让我大悲又大喜,还懂得了“胜不骄,败不馁”的道理,我实在是难以忘记。

昨天晚上,妈妈跟我玩金钩钓鱼。妈妈拥有“大王“、“小王“和四个“J“;而我,仅仅剩下三四张无用的牌。但是我却靠这仅有的三四张牌赢得了这次游戏。我说:“真是天助我也!”妈妈却说:“这叫“起死回生”。”

我想起了在青春偶像剧《星梦缘》中,杨荟如的姥爷刚刚来到上海,靠着身上仅有的几块钱创建了一个集团。并且成为了上海的富翁,不愁吃不愁穿。他靠着几块钱创建了一个集团,着不就是“起死回生”吗?

我想:人们要善良,不然,即使老天有意要帮你,也不会真正的让你好过。

什么游戏随时可以就地就玩起来,每个人都可以动动脑,又可以享受有输有赢的刺激感,那就是我最喜欢的“扑克牌”。

一副扑克牌在手,可以玩的游戏可多了,也不限定场合。我和同学们最爱玩紧张的“心脏病”,往往叫的声嘶力竭,好不过瘾。

抽鬼牌或捡红点,不但简单又很杀时间,吹牛是一场斗智,大老二就要赌运气了,要猜对方的牌,要把握自己手上的好牌,底牌何时亮相,都考验着我的智慧。

不只在学校玩,在家找弟弟来锻炼我的功力,发现自己越练越强。扑克牌不仅可以动脑、动手,和增加血液循环,是我不离身的好朋友呢!

我们家有一副“记忆扑克牌”,这是有趣的记忆游戏。规则是:把所有的牌打乱,图案朝下摆在平面上。然后,由玩家轮流翻牌,每次只能翻两张,如果翻开的图案一致,这两张牌则归翻牌人所有;如果翻开的图案不一致,则将翻开的牌重新盖好。最后,谁得到的牌数越多,谁就是赢家。

我和妈妈一起玩,我首先翻牌,翻出的牌图案不一致,但是,我记住了牌的图案和位置。再由妈妈翻牌,妈妈翻出的牌我仍旧记住了它的位置和图案,等到我翻牌的时候,我先翻一张没有翻过的牌,发现这张牌的图案曾经被翻开过,我凭借记忆,找到了那张牌的位置,结果我赢得了两张牌。妈妈也用同样的办法赢得了几张牌。牌翻完了,我赢得的牌最多,取得了胜利。

我很喜欢这项游戏,在玩游戏的过程中,我发现自己的记忆力提高得很快,并且在游戏中取得了胜利的喜悦。

我的娱乐游戏有很多,比如说,看电视、玩跳棋……唯独我最喜欢的娱乐游戏是打扑克牌。

打牌有好几种打法,我会两种打法,一种是斗地主,一种是锄大地。我最喜欢的打法是斗地主,因为锄大地没有大鬼和小鬼两张牌,每人发的牌只有十三张,所以一局很短时间就打完了,花式也不多。而斗地主有大鬼和小鬼两张牌,花式多,玩法也多,一局很久,大多数靠手气来赢,玩得很痛快。所以每次跟爸爸玩跳棋的时候都是爸爸赢,而玩牌我有时却能赢。

后来, 我发现打牌不只是靠手气,还要靠技巧。比如说,可以通过自己的牌知道对方的牌是什么,再想策略来打败他。还有出牌顺序的方法,我如果是地主,我就会按从小到大的顺序出牌,如果实在不行,就用拆牌的办法来出牌。

我最喜欢的娱乐游戏是打扑克牌,而且现在我越来越喜欢打扑克牌了。

今天晚上,吃完饭后,我和爸爸、妈妈一起玩“争上游”的游戏。游戏的规则是:每人发十八张牌,第一局由拿到红桃四的人先出牌,从第二局开始,谁是“下游”谁先出牌,可以任意出牌,然后其他 人依次出牌,轮到自己出牌时,可以选择“不出”或出比上一个人大的牌。对四可以取炸弹。

每次我们玩“争上游”,都是我赢的多。有一局妈妈用对四取了爸爸的三个五,我和爸爸都很奇怪,当时爸爸还哈哈大笑,接着他出了三个J,以为妈妈大不过,结果妈妈出了四个五,大过了爸爸,爸爸 一下子“变脸”了,他不知道妈妈把取回来的三个五和原来的一个五放在一起,成了四个五,爸爸一下子“哭”了,最后妈妈当了“上游”。爸爸不但要给妈妈“进贡”,还要学小动物叫,他抽纸条, 结果抽中了“小猪”,无奈的爸爸只好学了一声猪叫,把我们逗得哈哈大笑。

这次,我玩得真开心呀!

“对2,王炸!”今天我们一有时间就玩扑克牌,每局都让我记忆犹新!

扑克牌的玩法有许多,如:7鬼253、斗地主、红10、起5张、交公粮等等。我最喜欢玩斗地主和红10。它们的规则很简单,而且又好玩。

有一局,我和杨百源、李建坤一起玩斗地主,我是地主,地主牌非常好,它们分别是:2、A、A。再加上我本身的牌是:王炸,3个2,3个A,一个大顺子,轻而易举就把他们给搞定了!还有一局,我 打了几十局一次也没输!

我喜欢打扑克!

对不起,兰州你输了! XDDD

我也正好在做这个作业,不过为什么不能超出初一生的思想和知识??????

自己不用功还挺能狡辩!!

纸牌屋的论文研究现状国内外

论文国内外研究现状写法如下:

首先,我们要知道国内外研究现状是什么,其实通俗来说,就是国内和国外对于一个研究对象目前的研究现状,可以是国家层面上相关部门对于研究对象的研究,也可以是权威学者,对于研究对象的研究。

所以很明确,国内外研究现状有两种写法,要不就是从相关部门对于研究对象的研究,或者就是从学者对于相关研究现状的研究来写。

正常来说,国内外研究现状都需要大家去阅读大量的文献,然后总结学者的主要观点,这里给大家一个小技巧,可以直接从一篇文章的摘要看出来,一个学者的研究观点主要集中在哪些,这样的话,即便你不完整的阅读文章,也能知道文章的主要观点。

还有一种方法,可以直接从硕士论文里面去摘抄,大家可以找一些和自己题目一样,或者是关键词一样的硕士论文,我们在里面摘抄国内外研究现状,并且将这个话改成自己的意思,这也是一种写作方法。

但是注意标注引用的时候,一定要找到最根本的文章,而不是你参考的这篇硕士论文。找文献去哪里,中文的话我们可以从百度学术或者是知网里面直接观看,主要就是看一篇文章的摘要,因为主要观点都在摘要里。

英文的话,之前有提过从谷歌学术去搜索关键词,就能找到很多的国外文献,这里要注意,查找国外文献的关键词,一定要翻译成英文,如果是中文的话,是没办法识别的,然后只需要把相关的英文文献翻译成中文,再去进行总结就可以了。

国内外研究现状写法技巧如下:

第一写国内外研究现状的时候首先需要具备的是研究国内的现状,需要举出一系列的数据,同时这些数据必须是来源于正规的数据平台,这样的平台国家已经很多,比如中国知网是一个全国比较大家的数据库大家可以在这里查找,这个方法大家要记住。

第二大家写国外研究的时候,需要明白的是国外的整体情况,需要了解具体国家的整体数据,同时对这个国家的文化要有了解,这样才可以引述正确。这些资料可以各大国际知名网站查找,美国的很多大学网站对外开放一部分,可以去那里研究一下。

数据的来源需要注明,这点十分重要,同时在做国内外研究现状对比的时候要明晰的说明的整体对比和结论,要写明国内外相互的关系,相互的优势和劣势,以及未来的发展方向等一系列问题,这样才是一篇完整的论文。

介绍:

研究学位的时候,尤其是大学生,都需要研究一些具体的课题和具体的研究方向,这样的研究难度都很大,大学生都需要面临这样的课题,同时还要写一篇针对性的论文,这样才可以大学毕业,合格的研究性论文,并不是很好写,需要很多技巧。

很多论文的提出大多是要有国内外研究现状这个内容,这样的情况下写论文的难度是很高的,严格的教育才可以出人才,严谨的学习才可以做好事业,所以论文的难度正是大学生和研究生以及其他人员需要挑战的事情。

在写之前、或者说是查找相关文献之前,你需要明确这样几个问题:

(1)研究所属的领域或者其他领域,这个问题已经知道多少;

(2)已完成的研究有哪些;

(3)以往的建议与对策是否成功;

(4)有没有建议新的研究方向和议题。

因此文献综述部分,是有一个内在逻辑的。你需要遵循以下步骤:

1、了解前人已经提出的问题

通过对研究课题的相关文献进行阅读,了解前人在研究课题方面提出了哪些问题。一般地,对于任何研究主题,都或多或少有前人涉及过,都会提出若干观点,为论文写作或者研究提供启发。

2、明确前人解决了哪些问题

了解前人解决了什么?解决到什么程度?这是文献综述所要解决的第二大议题。

3、那些问题是如何解决的

在进行文献研究时,也可以注意前人解决问题的思路。通过研究前人解决问题的方法能够对研究者产生借鉴启发作用。作为硕士研究者,可以尝试在相同的背景下模仿其研究方法,常用来解决问题的方法有案例研究、规范研究、实证研究、演绎推理等。

4、还有哪些问题没有解决(这个部分就可以表现出你这篇文章的研究意义)

通过文献综述的研究,找出前人还没有解决的问题,这是文献研究时需要得出的一个重要问题,找到某一研究主题前人尚未研究的方面和内容,作为论文研究的依据。同时结合前人的研究思路,构思怎样进行研究。

5、探讨怎么解决这些问题(这个部分就需要简要说明你接下来的研究工作)

当然,在写国内外研究现状的时候你不需要长篇大论,或者把关注的学科写成一篇非常全面的历史纪录。这时候你需要做的工作就是将前人的研究进行排除筛选。

以上内容就是青藤小编关于国内外研究现状怎么写的相关分享,希望对小伙伴们有所帮助,想要了解更多毕业论文相关内容,欢迎大家及时在本平台进行查看哦!

毕业论文纸

本科毕业论文格式要求及字体大小(精选5篇)

转眼间大学生活即将结束,大学毕业前都要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有准备的检验学生学习成果的形式,我们该怎么去写毕业论文呢?下面是我为大家整理的本科毕业论文格式要求及字体大小,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1、打印及纸张

本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式,使用A4规格的纸张,左边距,右边距及上下边距,页眉页脚,全文行距22磅,装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排,页号打在页下方,宋体五号,居中。

2、封面

使用学校统一格式,题目居中,学号等内容靠左侧对齐,后面的下画线要整齐题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性,简明、易读,字数应在20以内。

3、中文论文题目

论文题目 黑体三号,居中。下面空一行。

4、中文摘要

“摘要:”顶头,黑体四号,后面内容采用宋体小四号,摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色,一般为150-300字。下面空一行

5、中文关键词

“关键词:”顶头,黑体四号,后面内容采用宋体小四号,关键词一般3-5个,以“,”号隔开,最后一个关键词尾不加标点符号,下面空两行。

6、英文论文题目

所有英文采用“Times New roman”字体,黑体三号,加粗,居中。下面空一行。

7、英文摘要和关键词

英文摘要和关键词除字体外同中文摘要和关键词的格式要求,但“Abstract:”和“Key words:”要加粗。内容翻译要准确,英文摘要的词汇和语法必须准确。

注意:如果内容教多,可以将英文题目、摘要、关键词放到下页。

8、目录

“目录”两字为黑体3号,居中,下面空一行。

第一层次标题“一、”顶头,黑体、小四号,第二层次缩进一字,宋体,小四号,第三层次再缩进一字,宋体,小四号……,页码加小括号,页码前为连续的点,垂直居中。

如果采用“1”、“”、“”的形式,则每层缩进半字。

参考文献按第一层次标题的格式。

9、正文

正文采用宋体,小四号,每段开头空两字,要符合一般学术论文的`写作规范,文理科毕业论文字数一般不少于6000字,工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。

论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整、严密,有独立的观点和见解,应具备学术性、科学性和一定的创新性。

毕业论文内容要实事求是,尊重知识产权,凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注),计算的数据要求真实、客观、准确。

10、标题

所有标题左侧空两字,数字标题从大到小的顺序写法应为:“一、”,“(一)”,“1、”,“(1)”,“” 的形式,黑体,小四号,左侧空两字,或者采用“1”、“”、“”……的形式,黑体,小四号,左侧顶格。

11、注释

采用本学科学术规范,提倡实用脚注,论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。

12、图表

正文中出现图表时,调整行距至所需大小,返回正文再将行距调整为22磅。

13、参考文献

参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献:”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO690及ISO690-2,每一参考文献条目的最后均以“、”结束。

一、封面

题目:小二号黑体加粗居中。

各项内容:四号宋体居中。

二、目录

目录:二号黑体加粗居中。

章节条目:五号宋体。

行距:单倍行距。

三、论文题目: 小一号黑体加粗居中。

四、中文摘要

1、摘要:小二号黑体加粗居中。

2、摘要内容字体:小四号宋体。

3、字数:300字左右。

4、行距:20磅

5、关键词: 四号宋体,加粗。 词3-5个,每个词间空一格。

五、英文摘要

1、ABSTRACT:小二号 Times New Roman.

2、内容字体:小四号 Times New Roman.

3、单倍行距。

4、Keywords: 四号 加粗。 词3-5个,小四号 Times New Roman. 词间空一格。

六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅

七、正文

(一)正文用小四号宋体

(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式

章:标题 小二号黑体,加粗,居中。

节:标题 小三号黑体,加粗,居中。

一级标题序号 如:一、二、三、 标题四号黑体,加粗,顶格。

二级标题序号 如:(一)(二)(三) 标题小四号宋体,不加粗,顶格。

三级标题序号 如:. 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。

四级标题序号 如:(1)(2)(3) 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。

五级标题序号 如:①②③ 标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。

医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1××××(小2号黑体,居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(3号黑体,居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(小3号黑体,居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)

(三)表格

每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写“续表××”。

(四)插图

每幅图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图。

(五)论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图、表、公式()等。

文中的阿拉伯数字一律用半角标示。

八、结束语

小二号黑体加粗居中。内容300字左右,小四号宋体,行距:20磅。

九、致谢

小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体,行距:20磅

十、参考文献

(一)小二号黑体加粗居中。内容8—10篇, 五号宋体, 行距:20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。

(二)参考文献的格式:

著作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页

期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页

会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页

十一、附录(可略去)

小二号黑体加粗居中。 英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。翻译成中文字数不少于500字 内容五号宋体,行距:20磅。

十二、提示

论文用A4纸纵向单面打印。页边距设置:上,下,左,右。

毕业论文格式规范

1. 题目:置中, 用大写及粗体字。

2. 作者:作者姓名,前面先写姓氏,接着为名字,使用粗体字。

3. 摘要:300字以内。

4. 关键词:8个词以内。

5. 正文:论文字数以 6000-8000字为宜。

6. 字体:使用新细明体(繁体字),英文使用Times New Roman。

7. 字型:用 12号字。

8. 间隔:单行间隔,不要设计。

9. 边界: 用 A4规格,上、下边界为 25毫米,左、右边界为 30毫米。

10. 语言:摘要均须以中、英文书写;论文可选择中文或英文书写。

摘要写作指引

1. 摘要用中、英文书写,一般不超过 300字 ,打印在 A4规格的纸张上。

2. 摘要须独立附带一张单张,并包括下列内容:

论文的题目;论文的目录(如论文的第一版);作者名称;所属单位;联络地址;电话及电邮地址。

3. 摘要只接受以电邮递交,通过微软文书软件“.doc”附件形式发送到下列电邮地址

4. 提交摘要之文件名应包含作者的姓名,姓与名之间可用底线分开。如是合作论文,摘要只列第一位作者姓名。

例:

作者姓氏为:

作者名字是:

文件名应为:

5. 电子邮件之主旨应与文件名相同。

6. 提交摘要的截止日期是20xx年7月31日 。

提交摘要注意事项

1. 摘要将由论文初评小组通过。

2. 若有关摘要不符合研讨会主题,或没有依照上述指引,论文初评小组将会提出修改要求 , 如作者拒绝修改,恕不能接受有关摘要。

3. 主办机构将于20xx年8月10日前以电子邮件方式通知各作者是否接纳有关摘要内容。

提交论文

作者须提供一个微软文书软件“附件”。 论文要求如下:

1. 原稿全文,论文全文字数6000-8000字左右;

2. 300字的中英文摘要;

3. 封面页。

封面页

作者须提交全文,原装,未经发行的论文(最少4页,最多6页)及一页具300字的摘要,封面页需包括:

1. 论文题目;

2. 作者姓名、称谓;所属单位;完整的联络地址、电话、传真及电邮地址(若作者多于一位,则之需要提交第一位作者资料);

3. 其它作者姓名、所属单位、城市、地区及国家;

4. 联络人(若非第一位作者作为联络人的情况下);

5. 论文目录 (如论文中的第一页)。

论文宣读

论文全文提交者可选择在会场宣读,并需要注意以下事项:

1. 论文宣读语言(普通话/英语);

2. 必须于10月30日前提交演讲幻灯片(Powerpoint)和一张两寸电子照片;

3. 论文合著者需指明宣讲人;

4. 论文宣读时间不超过25分钟;

1、毕业论文格式的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。

2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。

4、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用times new roman字体。

5、论文格式的字号:论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。

6、格式正文打印页码,下面居中。

7、论文打印纸张规格:a4 210×297毫米。

8、在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数;页边距设为 上:3厘米;下:厘米;左:厘米;右:厘米;装订线:厘米;装订线位置:左侧;页眉:厘米;页脚厘米。

9、在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选倍,“特殊格式”选(无),“调整右缩进”选项为空,“根据页面设置确定行高格线”选项为空。

10、页眉用小五号字体打印“xx学院xx级xx专业学年论文”字样,并左对齐。

11、使用软件:microsoft word XX以上版本。

一、构成项目

1、构成项目

本科毕业论文包括以下内容(按顺序):封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。

2、各项目含义

封面:封面由文头、论文标题、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、等内容组成。(具体见封面格式)

内容提要与关键词:内容提要是对论文内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在200—300字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语,通常不超过7个。

目录:列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码,附录、参考文献、后记等的对应页码。

正文:正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数以6 000—8000字为宜。

注释:对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。

附录:附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形、图像等形式。

参考文献:作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

二、毕业论文格式编排

1、纸型及页边距

毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。页边距上、下、左、右均为厘米,装订线为0厘米,统一采用倍行间距编排。

2、版式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

3、论文各部分的编排式样及字体字号

文头:封面顶部居中,4号宋体加粗,上下各空一行。固定内容为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”。

论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。

论文副标题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。

作者、学校、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、成绩等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居中依次排列,各占一行。成绩一栏内容留空,由论文答辩机构手写。

中文内容提要及关键词:排在封二或另起页,标题3号黑体,顶部居中,上下各空一行;内容用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格。关键词三个字用4号黑体,内容用5号黑体;关键词通常不超过3-5个,词间空一格。

目录:另起页,项目名称用3号黑体,顶部居中;内容用小4号仿宋。

正文文字:另起页,论文标题用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;正文文字一般用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

正文文中标题:

一级标题。标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点;

二级标题,标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;

三级以下标题,三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行:若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

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