首先，教师应该如何发表职称论文呢？1.首先您在发论文之前要向学校询问一下需要发表的期刊的级别，对期刊的要求。一般中级职称，在省级期刊发表一到二篇论文即可。2.如果您要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就比较长，而且如果不通过审核，论文就会石沉大海。鉴于比较忙，这样容易耽误事，建议你可以找个社内编辑帮你发表，他们都和各杂志社有合作，可以给你推荐通过率较高的刊物。3.对期刊的选择要谨慎。职称论文需要发表在正规期刊上，所谓正规期刊就是带CN刊号，在新闻出版总署网上可以检索到的。不带CN刊号的全可以认为是不正规期刊。4.对发表时间和价位要有一定认识。一般的论文发表周期为一个月，省级论文价位在几百元一版，国家级论文价位在千元左右一版。所以如果特别便宜，说发表特别快的，就可以怀疑是假刊，增刊，副刊等不正规期刊。中小学教师职称评审中对职称论文发表要求申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：(一) 学校教师(2013年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求)(二) 教研人员1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文2篇。2、并在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文1篇。申报高级教师任职资格人员具备条件：(一)学校教师在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文2篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求(二)教研人员省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上)，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文2篇，乡镇中心学校从事教研工作的人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。
2019莒县教师职称评审过程中对论文有什么要求教师评职称发表论文的时候一般情况下有哪些要求与注意事项？在论文发表方面有一个常见的重要领域，就是教师领域，一般情况下，教师在评职称的时候都是需要做论文发表的，而对于教师职称评定的文件标准有很多不确定性，也没有一个固定完整的制度，比如不同的单位，不同的职称等级，以及不同地区的不同的省份，对论文发表刊物提出的要求也是存在一定的差异的。所以说，在论文发表上也是要根据自身的需要去合理安排发表内容与要合作的出版单位。论文发表，期刊出版，教师评职称通常情况下常见的教师评职称论文发表的期刊有《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。当然不同的学科之间也是有着各自相关的期刊杂志。一般情况下常见的教师的评职称论文发表要求如下：1、期刊的级别教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的，一般评职称文件中都会写到，省级以上，或者是国家级的要求，如果规定的是省级以上的，那么国家级和省级是都可以发表的。2、新闻出版总署收录的期刊一般情况下都是要交由新闻出版总署可查的期刊才可作为职称评定的标准。3、CN和ISSN双刊号很多地方要求都是需要双刊号的。4、哪些网站可以收录检索到中小学教师职称，职称评级，论文发表一般情况下，文章发表后不但给作者邮寄样刊以外，文章还是需要上网可查的，而且有的还得下载检索页，来放在自己评职称的档案中。常见的一些网址有中国知网、万方数据库、维普网、龙源网、期刊网等网站。这些网站很权威的，是专门为收录杂志的论文文章而建立存在的。
家庭 教育 在对孩子的思想道德的形成过程中起着关键作用，优秀的家庭教育有助于孩子的健康成长。下面是我为大家整理的有关家庭教育优秀论文，供大家参考。
【摘 要】当前，很多学生存在着不同程度的心理健康问题，学生的健康状况直接影响着家庭的幸福和民族的未来。学生的健康成长不仅仅是学校教育，还与家庭教育、社会教育有着非常密切的联系，特别是家庭的教育。学生是客观存在的人，是家庭中的一员，他们有着一定的情感和思维，父母与孩子有着血缘关系，是孩子的亲人，也是孩子的启蒙老师和生活老师，同时还是孩子赖以生存的经济和生活来源，这就突出显示了家庭教育的重要性，如何进行家庭教育，主要是看能否构建一个温暖、和谐、民主型的家庭关系。
【关键词】家庭教育 孩子成长 民主家庭
当今教育工作者普遍有种感受——现在的学生与以前的学生大不相同了。他们常常迷茫、缺乏自信、厌学、学习困难、考试焦虑、难以应付挫折、青春期性心理扭曲、情绪不稳定、自我控制能力差、心理承受能力低、意志力薄弱、 记忆力 衰退、注意力不集中、思维贫乏、学习成绩不稳定、人际关系差等，并在行为上出现打架、骂人、说谎、考试作弊、厌学、逃学，严重的出现自伤或伤人的事件。他们出现这些心理问题绝非偶然，社会的发展竞争残酷激烈和我国选拔人才的途径比较单一和太过刚性，使得众多家长 对子 女的教育进入“重智轻德”的误区，严重影响了孩子的健康成长，孩子的健康状况小而言之影响他自己和他的家庭的健康状况，大而言之直接影响到我们中华民族的健康发展。目前中学生的心理问题产生的最主要原因是家长的主观性教育和不合理的家庭教育方式。“成也父母，败也父母”已成为当前青少年学生家庭教育中的普遍现象。 一旦孩子出现了心理问题，更多的家长就寄希望于学校，这时候家长认为学校的力量无限大。学校教育确实是孩子成长的主阵地，但家长忽略了家庭教育在孩子成长过程中所起的作用是学校教育无法替代的。以此本人谈谈有关家庭如何对孩子的成长进行教育的几点看法。
一 家长必须接纳孩子的错误
首先是对孩子的接纳，对孩子百分百的接纳、无条件的接纳。很多家长天真地认为，不接纳孩子的不足是为了孩子更完美，结果却强化了孩子的不足、放大了孩子的不足和巩固了孩子的不足。有的家长一旦听说自己的孩子与同学发生争端、口角或其他什么错误，尤其是考试，如果自己的孩子成绩没达到自己规定的目标，就会给予严惩，那样做不会得到预期的结果，遇到自己的孩子考试失利，家长不应一味地责备，应安慰孩子，给孩子战胜困难的勇气和信心。
二 营造健康和谐的生活氛围
家庭对孩子的影响是潜移默化的。家庭是人生旅途的第一站，对人一生的成长具有十分重要的作用。首先要建构好夫妻关系，恩爱有加的夫妻关系才是好的亲子关系的前提，夫妻关系是家庭的定海神针。夫妻关系决定性地影响着家庭教育，家长的一言一行、一举一动都在建构着孩子的心理世界，所以要有所为有所不为地影响孩子的健康成长。家庭成员不和睦、家庭管理的混乱、家庭成员的不健康的 爱好 、经济或社会地位的实际丧失或有丧失的危险等因素，都会使家庭长期弥漫一种紧张的气氛。父母关系不和谐的家庭里，父母都处于极大程度的情绪紧张状态，孩子常常也是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁，对长辈缺少孝敬甚至虐待。
三 构建与孩子平等的关系
民主的家庭应该是谁都有发言权，家庭成员要相互尊重，有关孩子的事情要让孩子参加或了解，父母不能一味地包办到底。虽然孩子所说的所想的不一定完全正确，但要给孩子一定的发言权、积极参与权。不过决定权还要在父母手中，只不过父母要耐心做好解释工作，让孩子感到家庭的平等，这样孩子长大后无论接物还是待人都很客观和友善，并且能以平常心对待一些竞争。孩子拥有阳光的心态，在愉悦、轻松的心境下，其学习效率、生活质量才能提高。
四 要真正关爱孩子
1.把你的时间留一点给孩子
第一，每天花一定的时间与孩子进行交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花些时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
第二，每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，家长在做家务时也可以和孩子玩游戏，这样既不影响家长做家务，又让孩子在快乐中积累了 经验 ，岂不一举两得? 第三，和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步、上街购物、去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游、参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
第四，和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于孩子身心健康的书和电视节目，并交流 观后感 ，培养孩子的鉴赏能力。
2.要学会爱抚孩子
根据孩子的年龄和性格，当孩子取得成功时，家长要学会适时对孩子进行鼓励。当孩子遇到挫折时，也要适时地进行安慰，不一定要太多的言语，让孩子觉得父母永远是爱他、关心他的，那会是孩子生活和学习的动力。
3.学会和孩子沟通
通常沟通的方式主要是谈话。谈话的时候做父母的不能过于啰嗦，要学会迁移和引导，当然也不能像提审犯人似的和孩子谈话。对孩子的过错要指正，不能一味地包容，但也不能永远挂在嘴上，那样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情，从而伤害孩子的自尊心，很容易产生破罐子破摔的思想，进而我行我素，无所顾忌。
现代家长希望与自己的孩子交朋友，但事实却非如人愿。为何父母和自己的孩子往往成不了朋友?笔者提出家长和孩子相处的时候要注意以下几点：
第一，用心灵去接近。现在的孩子已有点独立精神，对父母不像小时候那么依赖了，有时对父母的言语表现出逆反心理。
这时，父母只要和孩子友好、平等相处，用心灵接近孩子，还是能和孩子交朋友的。和孩子交朋友，要多站在孩子的立场想问题，体会在孩子的年龄状况下的一种心态，才能做到以心交流。
第二，语言沟通困难可以用书信的形式。有时候，语言沟通确实困难，容易形成对抗性情绪，使得矛盾激化，这时候用书信的形式沟通最好。因为书信沟通可以避免正面交锋和产生敌对情绪和尴尬，使得交流难以顺利进行，而书信可以有充分的时间组织语言，使语气柔和，孩子容易接受。
当今社会，大部分家长对自己的孩子疼爱有加。目的是让孩子能在这个复杂多变，又富有挑战的人生大舞台赢得一席之地。这些都要求家长学会规范自己的一言一行，构建和谐的家庭氛围、了解自己的孩子，做孩子的良师益友，并且尊重孩子、爱护孩子;然后才可以合情合理地予以引导、教育。唯有如此，孩子才能健健康康成长，快快乐乐成才。
参考文献
[1]维吉尼亚·萨提亚.新家庭如何塑造人(易春丽等译)[M].北京：世界图书出版公司，2006
[2]谢弗著.发展心理学—— 儿童 与青少年(第六版)(邹泓译)[M].北京：中国轻工业出版社，
【摘 要】敢问“素质教育”路在何方?“路漫漫其修远兮”。有识之士，上下求索，其实，路就在“家庭教育”。
【关键词】素质教育;家庭教育
近年来，国家积极推行素质教育，学校积极转变素质教育观念,教师纷纷开展素质教育，学生热情欢迎素质教育。素质教育的推行取得了一定成效。但在农村这一广阔的天地，素质教育的推行进程缓慢，甚至遇到了较大的阻力。其主要原因之一是农村学生家长观念陈旧， 文化 知识水平不高所致。它严重阻碍了农村素质教育的发展。因此，充分发挥设置在校内的“家长学校”的潜能，促进素质教育的发展，势在必行。
素质教育的推行不仅要靠国家的大政方针，老师的大力执行，还应得到学生家长的大力配合。近年来，随着改革开放的发展，许多学生家长外出谋发展，造成许多学生缺少家庭教育，或隔代教育。农村学校在校内设置的“家长学校”形同虚设，大有挂羊头卖狗肉——有名无实之嫌。据我县不完全调查统计，95%以上的学校内设置的“家长学校”徒有其名，多是为了应付上级部门的检查而设。致使许多学生家长或监护人对素质教育默默无闻，有的甚至对素质教育产生抵触，严重阻碍了素质教育的发展。因些，通过“家长学校”改变家庭教育的现状，促进素质教育发展，十分必要。
当前，农村家庭教育的现状令人担忧。主要有以下六大误区：
一是眼睛盯住考试分数的多，子女全面发展的意识少。
许多家长只看重子女语、数、外等主要科目的成绩，不重视子女的全面发展，不看重子女在艺术、体育、科技等方面发展自己的 兴趣爱好 与特长，不支持子女参加学校的活动，给孩子指定发展方向。许多父母把自己没能实现的愿望寄托在孩子身上，一直逼着孩子往自己设定的路上走，即使孩子并不适合，也不喜欢。殊不知，兴趣爱好与特长是一个人成为专业型人才的重要因素，不注意、不支持孩子的兴趣爱好与特长，就可以扼杀了将来极具前途的有特长的专业人才。严重影响了学生的素质与能力。
二是满足子女物质要求的多，思想教育和行为习惯培养少。
许多家庭应该说还称不上“富门”，却有相当多的家庭，望子成龙，望女成凤，抱着“苦了什么也别苦了孩子”的心态，衣服要穿名牌的，零食要吃进口的，学习用具要买高档的，处处养尊处优，时时惟我独尊，完全忽视了孩子的思想教育和良好行为习惯的培养。不少子女在家中养成了不懂礼貌、骄横撒野、衣来伸手、饭来张口等不良习惯，并影响到学校中的行为习惯，给素质教育带来了负面作用。
三是关心子女身体健康的多，关注子女心理健康的少。
对子女身体健康的关心无可厚非，而忽视子女心理健康更为可怕。不少孩子性格孤僻，撒妖撒野，与同伴不合群，只喜欢表扬，不接爱批评，害怕困难，经受不起挫折。在家受批评就哭闹，在校受批评就与老师作对。这些行为都是心理不健康的表现，家长应与教师配合纠正这些坏习惯。如果家长不够重视，长此以往，会造成孩子的心理扭曲，甚至人格不健全，从而影响学生整体素质。
四是创设顺境的多，逆境锻炼少。
许多家庭条件不是优越，孩子却一直生活在优越顺利的环境之中，感受不到逆境的锻炼，也经受不了挫折，甚至不接受家长和老师的批评，有的还造成逆反心理，对老师、家长怀恨在心，故意作对。因此，家长应通过逆境锻炼子女，时刻告诫子女：“家衰离不开一个‘奢’字，人败离不开一个‘逸’字”;让他们深知“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”这一朴素的道理，从而让孩子明白，从小在蜜糖罐里泡大的人，是没有多大成就的。常言道：“自古英雄出少年，从来纨绔少伟男”。因此，从小就要让孩子受到逆境的考验，长大才有所作为。
五是重视学习结果的多，平时关注学习过程的少。
许多家长因为忙于工作，平时很少过问孩子的学习和表现情况，只是到了考试后关注孩子试卷上的分数，考得好就高兴，重重奖赏;考得差就大发雷霆，甚至女子“单打”或者男子“单打”。低年级孩子挨打挨骂后不敢吭声，可有的高年级孩子挨打骂后，一边哭一边说：“你们平时不关心我的学习，等到我考差了就打我，你们也有责任”。
六是家长知识欠缺，训斥唠叨多，尊重指导少。
许多家长爱面子，又想鼓励孩子上进，于是常常说：“你看人家孩子多用功!成绩多好!多乖!”常常训斥子女：“你真笨!你不好!你很傻!”等等，把自己孩子与别人孩子比，伤害了孩子的自尊心。很多父母抱着传统观念，认为孩子是属于父母的。于是，不尊重孩子的隐私和权利。对孩子缺少信赖、沟通、讨论，缺少循循善诱，有的甚至把工作情绪转嫁到孩子身上。有的家长知识欠缺，知识面狭窄，对孩子的学习、生活、思想缺少必要的指导 方法 。有的家长不注重自身形象，平时出口成“脏”、吸烟、酗酒、赌博等，严重影响了自身形象和孩子的形象。致使两代人之间产生代沟、鸿沟，严重影响了素质教育的发展。
以上种种弊端，严重阻碍了素质教育的推行。因此，应通过学校设置的“家长学校”对家长进行引导、教育，培养家长的素质教育意识，从而最终促进素质教育全面健康发展。
如何发挥家长学校“潜能”呢?
一是教育行政主管部门制定切实可行的法规，并且发挥监督检查职能，让“家长学校”名副其实。
二是学校家长密切配合，通过“家长学校”参与素质教育。
三是编辑出版“家长学校”的相关教材读物，促进家长创新意识的转变和整体素质的提高。
四是通过“家长学校”的运作、考试、评估，全面提高家长素质能力。
五是改革现行升学考试制度，以“素质教育”为中心。
总之，素质教育的推行与国家教育方针、学校教育、家庭教育密不可分，挖掘“家长学校”的潜能，培养提高家长的素质，对整个素质教育的推行，意义十分重大。
摘 要 高中教育是学生终生发展的关键时期，而高中生的家庭教育又是高中教育中的难点，抓好高中生的家教事关国家的未来，也是关于学生的一生。
关键词 家庭教育;过度保护;和谐;知心朋友
现在的高中学生进入学校，就进入了学习的最紧张的时期，甚至紧张程度远甚于大学，当前，我国高中生的学习成绩可能决定了孩子的一生。
一、高中生家庭教育存在的问题
1.对孩子溺爱
父母事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己。即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。
父母的包办代替是孩子形成性格软弱无能的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，扼杀了孩子的能力发展。
2.家长过度保护
有时候，由于父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展。当孩子想跑、想玩时，有的父母会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过分的干预会妨碍孩子潜能的发展。
3.家长太望子成龙
有的父母不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡，导致孩子出现脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题，还可能会出现拒绝学习的问题，也不懂与人和谐相处。
4.家长对子女太苛刻
经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，并使孩子失去自信，失去尝试新事物的勇气。另外，为了发泄不满，孩子会欺负比自己小的孩子。当孩子长大，他更可能会对父母存有怀恨的心理，把以往积压的不满，发泄回父母身上。
二、高中生家庭教育问题的解决办法
1.做好后勤保障工作
比如，高中阶段的孩子学习任务重，要保证充分的营养，尤其是早饭一定要吃好，因为孩子睡了一夜起来，头一天的食物已经完全消化掉了，胃处于一个完全的排空状态，非常饥饿的，上午学习时间又长，又基本都是主课，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只为了充饥吃点馒头之类的，孩子到十来点钟就会觉得很饿，使大脑处于缺血状态，直接影响到第三第四节课的学习效果。研究证明，蛋白质类食物在胃中停留的时间大约四小时左右，淀粉类食物在胃中停留时间仅两个多小时。所以，早饭要吃点鸡蛋牛奶豆浆之类的高蛋白食物。
孩子的衣服要整洁大方，切不可追时髦讲排场比名牌，那样会让孩子分散过多精力，还会刺激孩子的攀比欲望，讲究打扮的结果，也会让孩子更容易发生早恋之类的问题。
睡眠：高中阶段孩子学习任务重，要有一个很好的休息环境，保证孩子有充足的睡眠，睡好觉是学习好的一个重要保证。
关于偏食的问题，我觉得一个时期有一个时期的重点，高中阶段这个不是校正孩子偏食问题的重点。家长可以在满足孩子营养全面化的情况下，尽量照顾孩子的口味，让孩子吃饱吃好。
2.做合格的家长
家长要不断学习，学习家教的有关知识，研究青少年心理生理发育，研究怎样合理安排孩子的饮食和作息时间等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素质。比如，家长可以多看一些关于家庭教育、家庭保健之类的书刊杂志，看一些有关家庭教育的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素质有很大帮助。
3.要创造积极向上的和谐的家庭氛围
家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩 麻将 ，也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。夫妻之间有分歧最好不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解决。尤其是在教育观念上的分歧，更不能当着孩子争论，俗话说“人前教子，人后劝夫”，这样，才会有一个和谐的家庭氛围。
4.做孩子的知心朋友
要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人，这样孩子会有良好的人际关系，给自己一个和谐的学习环境，要注意孩子的心理发展，帮助孩子顺利渡过青春期。
关注孩子心理发展，有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。比如早恋问题，家长可以在平时看电视或谈论某个熟人的孩子的早恋问题时，表明自己对这个问题的态度。有老师教育学生时这样说：爱情的果实是美好的，但不成熟的果实是苦涩的。学生时期正是长知识的黄金时期，这个时期的孩子虽然个子长高了，看上去像个大人，但是心里还没有完全成熟，每个人的未来发展还都是未知数，这时候谈恋爱很容易处理不好，那样既影响了学习，又会给未来的爱情生活埋下阴影。
不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思考一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢?任何一个人，都希望得到别人的理解赞扬和尊重。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里，是马虎大意了还是这一部分没有学好，还是考试时没有合理分配时间，导致最后会做的题目也来不及做，另外，父母家人之间的互相关心互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间有良好的关系，有一个和谐愉快的学习环境。
还有很多需要注意的，比如，家长要经常和老师交流，这样，可以及时发现孩子存在的问题，把问题消灭在萌芽状态。
不要溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。
总之，孩子的家庭教育和孩子的未来发展密切相关，关系到每个家庭，因此每个家庭都要重视起来，勿以恶小而纵容其为之，勿以善小而不教之!
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5. 关于家庭教育方面的论文
6. 关于家庭教育心得体会
1500字普通论文格式一 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究 方法 、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是 毕业 论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、 文章 题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 1500字普通论文格式二：本科毕业论文格式要求 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他(调查 报告 、 学习心得 )：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排) 3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 (4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 (5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 (6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 (7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 (8)正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。 (9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。 (10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。 (11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。 (12)页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。 5、 纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。 6、页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内(用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外)。 1.纸张与页面设置 (1)A4，纵向; (2)页边距：上，下2cm，左侧，右侧2cm 2.页眉 (1)设置： (2)字体：统一使用汉语：小五号宋体。 (3)分割线：3磅双线; (4)内容：××学院本科期末论文，居中。 3.页脚 内容：页码，居中。 4.论文基本内容与要求 (1)论文题目：单独成行，居中，日语：小2号黑体;英语：Times New Roman 18号; (2)作者姓名：另起一行，居中，日语：小4号宋体;英语：Times New Roman 12号; (3)内容提要：另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上;英语：Times New Roman 12号，长度要求在100字左右; (4)关键词：另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“;”分割，内容为小4号黑体;英语Times New Roman 12号; (5)正文 正文部分的要求如下：①正文部分与“关键词”行间空两行;②日语正文文字采用小四号宋体;英语正文文字采用Times New Roman 12号，标题日语采用四号黑体，英语采用Times New Roman 14号，每段首起空两格，倍行距;③段落间层次要分明，题号使用要规范。理工类专业毕业设计，可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求;④文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，无违反政治上的原则问题与言论，要采用计算机打印文稿;⑤图表要求：所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图，图表中的文字日语用小五号宋体;英语采用Times New Roman 号;图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等;图的编号放在图的下方，表的编号放在表的上方，表的左右两边不能有边;⑥字数要求：一般不少于1500(按老师要求);⑦学年论文引用的观点、数据等要注明出处，一律采用尾注. (6)注释 注释部分的要求如下：①与正文部分空出两行;②按照文中的索引编号分别或合并注释;③“注释”采用五号黑体，注释内容日语采用小五号宋体，英语采用Times New Roman 9号。 英语注释具体要求如下： ①在文中要有引用标注，如××× [1];②如果重复出现同一作者的同一作品时，只注明作者的姓和引文所在页码(姓和页码之间加逗号);格式要求如下： [1](空两格)作者名(名在前，姓在后，后加英文句号)，书名(用斜体，后加英文句号)，出版地(后加冒号)，出版社或出版商(后加逗号)，出版日期(后加逗号)，页码(后加英文句号)。 [2](空两格)作者名(名在前，姓在后，后加英文句号)，文章题目(文章题目用“”引起来)(空一格)紧接杂志名(用斜体，后加逗号)，卷号(期号)，出版年，起止页码，英文句号。 (7)参考文献 参考文献部分的要求如下：①与注释部分间空两行;②应列明期末论文参考的主要文献资料，“参考文献” 采用五号黑体，参考文献内容日语、汉语采用小五号宋体，英语Times New Roman 号。参考文献的著录，按著录、题目、出版事项顺序排列，其格式为： 期刊类：著者.题名[J].杂志名,年份,(期号)。 书籍类：著者.书名[M].城市名:出版社,年份,页数。 网络类：著者.题名[EB/OL].www.***.com.年-月-日。 ③英文作者超过3人写“et al”(斜体)。 英文参考文献格式要求如下： [1](空两格)作者名(姓在前，名在后，姓与名之间用逗号分开，后加英文句号)，书名(用斜体，后加英文句号)，出版地(后加冒号)，出版社或出版商(后加逗号)，出版日期(后加英文句号)。 [2](空两格)作者名(姓在前，名在后，姓与名之间用逗号分开，后加英文句号)，文章题目(文章题目用“”引起来)(空一格)紧接杂志名(用斜体，后加逗号)，卷号(期号)，出版年，英文句号。 论文致谢 作为一名研究者，应该尊重为形成学术论文所进行的研究所提供帮助的单位、个人表达，肯定他们在形成学术论文过程中所起的作用。 由于纵向课题的学术论文在论文题名处已给予标注，因而本致谢中可以不提出。 应该对以下方面致谢： 横向课题合同单位，资助或支持研究的企业、组织或个人; 协助完成研究工作或提供便利条件的组织或个人; 在研究工作中提出建议或提供帮助的人员; 给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者; 其他应感谢的组织或个人。 1500字普通论文格式三 一、基本要求 ●统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角. ●页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为。 二、打印格式： ●论文标题(统一使用小二号加粗黑体) (标题下写)学生姓名： 学号： 学院专业：(用五号黑体) ●摘要(中文部分)不超过200字。 摘要标题使用小四号楷体_GB2312，加粗 摘要内容使用五号黑体，出现在首页标题下面。 ●关键字(三至五个)。 关键字标题使用小四号楷体_GB2312，加粗 关键字内容使用五号黑体，出现在首页标题下面 ●正文 中文均采用仿宋_GB2312，小四 西文采用Times New Roman字 体 小四。 正文段落之间不空行。 ●参考文献(统一使用五号宋体) 论文1500字左右 小论文标题 学生姓名： 学号： 学院专业 【摘要】在此处输入中文摘要(字数一般不少于200字)。摘要必须反映全文中心内 容，内容应包括目的、过程及方法、结论。要求论述简明、逻辑性强、尽量用短句。 【关键词】词1;词2;词3(不多于5个) (关键词后空两行书写引言、正文部分) 参考文献： [1] 作者1[，作者2，作者3][，等]. 期刊论文题名[J]. 刊名，出版年份，卷(期)：起止页码. [2] 作者. 书名[M]. 版本，出版地：出版者，出版年. 起止页码. 各类主要文献的著录格式如下： ①期刊： [序号] 作者.题名[J].刊名，出版年份，卷(期)：起止页码. ②专著： [序号] 作者.书名[M].版本(第1版不著录)，出版地：出版者，出版年.起止页码. ③论文集： [序号] 作者.题名[A].编著者.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码. ④学位论文：[序号] 作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份. ⑤专利文献：[序号] 专利申请者.题名[P].专利国别：专利号，出版日期. 文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“,等”或“, et al”。外文作者姓前名后，名用缩写，不加缩写点。 猜你喜欢： 1. 通用论文标准格式要求 2. 标准的毕业论文基本格式要求 3. 3000字课程论文的格式模板 4. 毕业论文标准格式范文 5. 标准学术论文的格式范文大全
长江：中华读书论坛管理员，著名作家。陆晶儿（周仁聪）：中华读书论坛文学专区总版主，著名作家周仁聪，女，中国微型小说学会会员、四川省作家协会会员、四川省散文学会会员。作品散见于《四川文学》、《青年作家》、《四川日报》、《泰国新中原报》、《百花园》、《世界博览》、《小小说月刊》、《小小说作家》等报刊杂志。其中《青年作家》、《四川日报》、《百花园》、《小小说作家》、《小小说月刊》、《世界博览》还其推出了专辑。多篇作品获全国大奖并被转载，多篇作品被选入各种微型小说精品库。其中自传体《走出槐花湾》获全国征文一等奖并被美国相关专家翻译成英文作为奋斗典范进行研究。已由四川人民出版社出版了个人小说专集《篱笆墙》，第二部小说专集《艳阳天》已由中国文联出版社出版。凤明月：中华读书论坛管理员，图片专区墨香坊版版主，负责封面制作，红袖添香作家，其作品如下：《凤之爱：怪胎皇后》、《总裁是坏蛋：愚人节的爱情》、《凤之爱：独爱弃后》。青蛙：目前为中华读书论坛管理员，相聚庚寅年版版主，曾是兰考社区信息版版主。抱着脚走路，男，汉族，中共党员，河南省作家协会会员，信阳市作家协会副主席，信阳市小说学会会长，中华读书论坛文学专区总版主著八部长篇小说，百万字中短篇小说。其中长篇小说《玉琮》五十万字，由长江文艺出本社、河南文艺出版社出版，在《郑州日报》连载，获河南省第八届精神文明建设“五个一”工程奖。长篇小说《回望月亮山》、《女镇长》在全国百种重点期刊《莽原》发表。长篇小说《女镇长》由江苏文艺出版社出版发行，在新浪网连载，半个月点击率突破六十万，在当当网和卓越网销售正旺，好评如潮。另有《茶药》、《一箭黄花》、《囚徒》约一百五十万字在国内各大网站连载。出版散文集《心灵的彩虹》、诗集《攥着乡村走路》。另有中短篇小说、小小说、散文、诗歌百万字在《安徽文学》、《散文诗世界》、《农民日报》、《河南日报》、《大河报》、《莽原》、《小小说选刊》等刊物发表。多次获奖。郭小沫，著名作家，原名郭红波， 河南省鹤壁市浚县人 ，1972年7月出生，本科学历，自由撰稿人，中国社会科学院特约研究员，北京文图联发展中心特约作家，香港青年作家协会会员,中华读书论坛文学专区总版主.曾先后从事新闻记者和企业管理工作，从事文字工作十余年来，在全国各级报刊发表各类文章200余万字。 自2008年开始文学创作，迄今为止先后出版了《宝藏异事》、《蛊爱》、《与爱无关》、《被卖的女人》和《罪恶的遗嘱》五本长篇小说近100万字。山清水秀：原名王清秀，中华读书论坛文学专区总版主，河北省人，中国作家协会会员。河北大学客座教授，硕士研究生导师。共发表诗歌2600余首，著作46部。1985年被授予河北省“儿歌大王”称号。省人大代表。河北大学客座教授。中国作家协会会员，已出版著作46部。其中文学作品34部，经济和政治理论著作12部，发表论文 160余篇，曾获国家一等奖1次、三等奖2次，全国及省、市 奖50余次。曾到21个省、直辖市讲学，有的省讲过多次。多年来致力于人民代表大会理论研究，出版有关著作6部，钧获省特别奖奖。2003年《人大学》出版，始创了我国一门新的学科——人大学，填补了我国社科领域一项空白，被誉为“人大学之父”。2004年4月29日，全国《法制日报》以《王清秀与我国第一部<人大学>》为题发表了评论。2009年8月出版了向伟大祖国六十华诞献礼的长篇史诗《民主的足音》，该书纵横上下几千年，结构恢宏，气势磅礴，是第一部研究我国民主史的重要作品。方刚，笔名：万刃冈；著名学者、中国古典文学研究专家,中国散文家协会会员，中国散文学会会员,中华读书论坛文学专区总版主。1999年开 1999年开始，在《萌芽》、《美文》、《散文选刊》、《新潮诗刊》等文学刊物上发表文章，至今为止已发表、出版近二百万字。代表作《蝉之歌》、《夜长梦就多》、《作文十年祭》。现为《国家人文地理》、《世界华人报》等刊物撰写专栏，并多次应邀为《语文报 —初中版》“名家点评”栏目点评中学生作文。著有《女娲抟土》、《帝王的楼观台缘》等书籍。现定居上海。追月逐花：中华读书论坛文学专区武侠风云馆版版主，著名作家，已出版十部小说，出版作品主要有：《参上，狐仙大人》、《穿遇指环王》（原名：《穿越之我的暴虐王子》）、《想入菲菲》、《身历六帝宠不衰》、《画心》、《幽冥神探》、《寻宝女王》、《死异》等蓝雪儿：中华读书论坛文学专区总版主，腾讯著名作家，网络作品：《野蛮校草爱上我》、《少女穿越之绝世红妆》、《遗失的青春》、《玫瑰蛊》、《宫谋：权倾天下》、《邪皇闯天关》、《笨笨鼠小弟漫游记》。花家大少：著名作家，辽宁省作家协会会员。曾经在《中国文学》。《辽宁经济日报》，《新蕾》。《阜新日报》发表小说。散文。报告文学、等作品。出版过长篇小说《黑汉》真名被收入了《辽宁作家词典》小说阅读网的A级签约作者。正在连载的长篇小说《泡个美女老总做老婆》点击马上突破600万字了。玉七里：中华读书论坛文学专区武侠风云馆版版主，红袖添香作家，网络作品名《追忆那些似水流年》夜的钢筋曲 ：中华读书论坛新闻专区国际关系版版主，也是一个诗人晋宝宝：中华读书论坛交友专区总版主，红袖添香作家，网络作品：《绫罗帐》。紫沫媛：中华读书论坛交友专区网友小聊版版主，红袖添香作家，网络作品：《恒王诱叆》。茜茜宫主：中华读书论坛文学专区文人动态版版主，红袖添香作家，网络作品：《不负汝来不负卿 》。红叶：中华读书论坛图片专区总版主，著名摄影家，现任兰考社区图片专区版版主，开封社区图片版版主。绿荷露雨滴：中华读书论坛新闻专区社会万象版版主，红袖添香作家，网络作品：《艾在，爱在》。清荷：中华读书论坛图片专区个人风采版版主，红袖添香作家，网络作品名：《前生后续，命里注定我们在一起》。老妖：中华读书论坛创作素材版版主，红袖添香作家，网络作品：《婚变：总裁妻，为期一年》，《婚变：总裁，不可薄情！》。六月桅：中华读书论坛文学专区文人动态版版主，好心情原创文学作家。冷冰心：中华读书论坛名人堂博客版梦之蓝版主，红袖添香作家，主要网络作品：《聊斋新传 》《巾帼枭雄之远山独行[三] 》《伤花犹怜》、 《风尘蝶舞 》、《仙剑3歪传 》《冷蕊心动 》、《让爱》、《格格吉祥》。千颗泪：中华读书论坛心情故事版版主，擅长于写小故事，曾有作品获全国性的二等奖易繁：中华读书论坛名人博客堂专区-碎碎念版版主，红袖添香作家，网络作品：《止步停止说再见》、《只因我们同时存在》、《玄.思洛》、《夏，微落》。绿竹猗猗如清扬：中华读书论坛交友专区新人报到版版主，红袖添香作家，网络作品：《寂寥深宫处处殇》。冰芫：中华读书论坛文学专区—凝香言情版版主，一个文学爱好的追求者。冰蓝绝恋：另用笔名浅心，中华读书论坛文学专区原创文学版版主，凤鸣轩作家，网络作品：冰蓝绝恋名下千年情结系列《雪夜紫影》、《穿回古代寻找我的他》。夜雨潇名下《倔强小妈咪》。浅心名下《无良总裁偷心贼》、《妃乱天下》（此文主要为千年情结系列第三世）以及《红颜情殇》（几篇短文集）。现在主要在凤鸣轩用浅心这个笔名。蓝羽流萤：中华读书论坛名人堂博客星座奇缘版版主。安沉偌：中华读书论坛图片专区精彩图片版版主，红袖添香作家，主要网络作品：《柒月：爱与遗忘的拉锯》、《聆听，半世浮华》、《乱世情：第一皇妃》，擅长于制作作品封面。依凌依柳：中华读书论坛名人博客附庸风雅版版主，红袖添香作家，有名的歌词写手。年年荷：中华读书论坛文学专区原创文学版版主，美女作家，其网络长篇小说《轮回》。箬云影：中华读书论坛文学专区原创文学版版主，红袖添香里的美女作家，其网络长篇小说《妖娆王妃：嗜血王爷走着瞧》，《穿越千年，生生世世，只为你》。黑衣儒生：中华读书论坛论坛专区小说资讯界版版主著名网络作家，创建论坛高手。网络作品《杨家九妹》紫冰蓝fq：中华读书论坛文学专区—心情故事版版主，红袖添香作家，网络作品：《蝴蝶指扣》。水汐漓：中华读书论坛图片专区封面素材图展览版版主，凤鸣轩作家，已有很多部VIP作品，代表作品：《帝姬》、《乱整红颜：权臣》、《见习月老》《百万妈咪》、《诱宠》《王的丑妃》，同时擅长于制作作品封面主月木子：中华读书论坛新闻专区军事观察版版主，天涯社区作家，网络作品：《幽冥鬼镇》、《完美堕落》。红颜如月：另用网名杨家丫鬟，中华读书论坛相聚庚寅年天涯海角版版主，红袖添香作家，网络作品：《美女逃亡记》。紫晓碧荷月：中华读书论坛文学专区美文转载版版主，红袖添香作家，网络作品：《朝思暮想》。霸绝今古：中华读书论坛文学专区鬼话聊鬼版版主，红袖添香作家，网络作品：《灭绝寰宇》。橘杨茉子：中华读书论坛名人博客堂专区-碎碎念版版主，红袖添香作家，网络作品：《独占·魅爱》。莫依紫：中华读书论坛娱乐专区总版主，红袖添香作家，网络作品主要有：《清风划过记忆的长风》。Sunshine寂忧：中华读书论坛名人堂博客专区寂忧时分版版主，喜欢写诗词和小说，倾听故事感悟人生。斯艾（笔尖儿）：中华读书论坛文学专区凝香言情版主，红袖添香小蝌蚪一名，网络作品：《第一爱：唯宠娇后》、《墨染成迹》。冉若依：中华读书论坛文学凝香言情版版主，空中网作者，作品网络《泪落倾城》《我们班的那些事儿》《心情日记》《angel的眼泪<完结>》。汉穆兰：中华读书论坛文学专区武侠风云馆版版主，天涯社区作家，凤鸣轩签约作家，网络作品《江山风雨录》《蝶恋》。凰行天下：中华读书论坛文学专区好书推荐版版主，潇湘书院作家，网络作品《凰绝》。非著名作家：中华读书论坛文学专区古文学知识版版主，天涯签约作家，网络作品：《玲子》。少年如歌：中华读书论坛文学专区鬼话聊鬼版版主，红袖添香作家，网络作品：《小样你是我的》 某种微笑：中华读书网天涯海角专区副版主 ，红袖添香作家，网络作品 《雨中淋湿的记忆》、《旋转的玫瑰》。 露荷伴云：中华读书论坛新闻专区总版主，已用网名柔情似水担任兰考社区兰考新闻版版主，一个美丽的才女。含熙伊雪：中华读书论坛名人堂博客专区欢乐谷版主，红袖添香作家，网络作品：《恶魔宝宝：别动我的娘亲姐姐》、《妃常心酸：女帝太绝情》、《捣蛋天仙到人间》。漠小颜：中华读书论坛清荷莲心版块版主，小说阅读网、17K、逐浪、彼岸梦轻等网站作家，目前是彼岸梦轻小说网站男频和女频的主编和美工部和书评部部门部长，兼写手，主要网络文学作品：《撒旦老公太腹黑》《流年：赖上无情小娇妻》《无蝉的夏天》《木棉花落尽，光伤年》《那年夏天宁静的海》《男欢女爱：首席总裁有点坏》淳之恋：中华读书论坛相聚指间情缘版版主，红袖添香作家，在红袖添香用网名：chunzhilian，网络作品：《长相忆》、《命该如此》。妖风四起：中华读书论坛文学专区原创文学版版主，红袖添香作家，网络作品：《谁在拨动你的心弦》。笑拥江山如梦：中华读书论坛谈婚论嫁版版主，网络作品《倾国倾城之绝色皇妃》。雨墨馨香：中华读书论坛创作素材版版主。喜欢写诗词和散文，一位爱好文学的校园少女。其网络作品名：《岸畔呓语》、《思忆故乡的红叶》曾多次被各类报刊杂志刊登。仲嫒璎珞：中华读书论坛美文转载版主，清风小雨文学网签约作家，网络作品：《璎之珞途》。天上掉下的馅饼：中华读书论坛好书推荐版版主，红袖添香作家，网络作品《傲绝天下》、《倾城佳人：回眸一笑》。左以桐：中华读书论坛音乐无限版块版主，红袖添香作家，网络作品：《左耳听见你说爱》Qugaofeng:中华读书论坛总负责人，兰考社区负责人，兰考在线文学专区版版主，和众岛论坛休闲阅读版版主，目前网络小说近二十部，其中VIP作品十部，签约作品一部，主要发于天涯社区和红袖添香及腾讯读书网站，长篇传统武侠主要有：《碧月逍遥录》、《江湖那一剑之神剑少年》、《江湖那一剑之凤出江湖》、《江湖那一剑之侠客劫》、《断魂刀》等辰鸢：中华论坛诗词歌赋版版主。榕树作者。。网络作品：《天罹劫·幽冥戒》、《天罹劫·菱花凉》、《【幻世】休戈》、《【幻世】白云锁》等。短篇鬼故事集主要有：《太阳落山鬼出门》、《连载乡村鬼故事——小心啊！你身后有鬼》、《Qugaofeng将乡村鬼故事》《鬼桃花运》等穿越类小说有：《傻傻村姑：穿越魔界当公主》等另有：文学专题解析《古诗语圣贤》、村体小说《潴头闯江湖》、中篇言情小说《相似花》、中篇武侠小说《冷剑杀手》及多篇散文诗歌散见于网络。目前论坛已经有一百多个网络作家版主，这里的只是论坛的部分版主资料。论坛简史2011年4月，中华读书论坛诞生。先是开办了六个专区：交友空间、文学乐园、娱乐频道、图片展示、时事新闻、论坛服务，十八版块：新人报到、网友小聊、谈婚论嫁、原创文学、转载文学、好书推荐、影视天地、明星娱乐、音乐无极限、精彩图片、作品封面、个人风采、热点事件、社会万象、国际关系、广告信息、申请专区、版主议事等。后来版块增加到八个专区34个子版中华读书论坛最早注册的八个ID：仲嫒璎珞、合欢教主、陆晶儿，青蛙、长江、红叶、迷途小书童、天亨之诉中华读书论坛的总负责人：qugaofeng0325(qugaofeng)中华读书论坛第一任斑竹是：著名作家周仁聪（陆晶儿）5月，中华读书论坛各栏目都增加了版主，其中邀请著名作家长江任论坛的管理员，著名作家花家大少为论坛的版主，邀请著名网络作家蓝雪儿为文学专区总版主。5月12日中华读书论坛有了自己的百度百科，同时中华读书论坛和多家网站建立了友情链接。5月20日特邀著名作家追月逐花为论坛文学专区鬼话聊鬼版版主。5月28日中华读书论坛成立写手团，从此走向不平凡的道路。6月15日中华读书论坛重点推出论坛形象三部书：神马浮云的《怎样成为一个成功的网络写手》、杨家丫鬟的《美女逃亡记》、苍狗白衣的《墨倾天下》8月份论坛和微型小说月报进行合作，从此论坛走向杂志报刊之路。9月份论坛和多家出版社进行合作，为网络作家出版小说。论坛管理ID制度一、注册用户ID只能使用汉字、英文字母、数字及短横线。禁止使用如下符号组合：ASIIC码、区位码字符、汉字空字符、汉字全角字符、键盘上位字符（由按SHIFT引出的符号）等字符。二、用EmaiL可以登陆论坛和窝窝，此法简单易行。用户享有论坛合法的一切权利，但是在行使权利时不得违反国家的法律法规以及社区的各项规定。用户若在社区活动中，有触犯国家法律、法规的，一切后果自行负责。三、注册ID用户中含有对其他社区ID用户有攻击、侮辱、挑衅、猥亵等内容的，或带有广告性质的ID用户，社区有随时取消其用户名的权力。四、对于严重违反论坛规则的，论坛保留随时注销其用户ID的权利。五、用户注册半年后，未使用该注册ID发贴，且上站次数少于10次，论坛有权删除原注册用户。第六、注册用户用户需对自己的ID和密码安全负责，如有遗失密码，必须使用原注册登记信箱给发送密码查询邮件。中华读书论坛是一个与时俱进、特色鲜明的强档论坛。本论坛会员人人平等，会员的个人隐私受到论坛保护，不接受任何个人或单位的查询。同时我们立志把这平台当终身慈善事业来做，把它做成国内最大的读书论坛，并围绕用户的所想所需，构造一个自由自主的网络读书空间。同时中华读书论坛也是一个集创作素材，免费申请封面，提供网络作者宣传作品为一体的网站，希望大家多多支持中华读书论坛，论坛会因大家而精彩，大家会因论坛而快乐，同时也欢迎能同甘共苦的朋友来这里申请版主，让我们共同打拼论坛的辉煌。
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收藏家是1993年出版的双月刊，具体出来多少本月刊记不得清楚。你可以去 杂志铺杂志订阅网看一下。希望能帮助到你！！
收藏家杂志和中国收藏杂志区别如下：1、《收藏家》是由《收藏家》杂志社于1993年出版的双月刊，主编史树青，副主编：海波。2、《中国收藏》杂志立足民间收藏领域，发挥国家收藏力量，推动中国民间收藏的发展为己任，兼顾新闻性、知识性、实用性和参与性，深受全国收藏界、拍卖界以及文博界的喜爱，成为全国收藏爱好者欢迎的权威期刊。
知音漫客，读者等等
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报社里的总编室主任，级别是中层干部正职。具体是什么职级，要看报社的行政职级。在我国，报社的行政职级分为中央级、省级（含副省级城市）、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级；省级报社（含副省级城市报社）的总编室主任是正处级；地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下，全面负责本报的编务工作，通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长（通常兼任党委书记），以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。
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社会科学家是研究各类社会现象的科学工作者。他们的任务是研究与阐述各种社会现象及其发展规律。
中国社会科学杂志社网站查看。《中国社会科学》（月刊）是中国社会科学院主管并主办的综合性社会科学期刊，1980年1月创刊，系月刊。主要发表咨询服务我国人文社会科学领域最新和最重要的学术研究成果。免费的期刊文献查看途径：谷歌学术免费检索文献，适合查找外文文献，部分文献可以直接下载。百度学术免费检索文献，适合查找中文文献，和谷歌学术一样部分文献可以直接下载。iData号称知网镜像，每天免费下载有篇数限制。中国国家图书馆部分文献免费下载。
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一、 社会科学家：指专门研究人类社会及社会科学的专家、学者或研究人员。与自然科学家不同，自然科学家是专门研究自然界及自然科学的专家、学者或研究人员。二、《社会科学家》杂志：是中共桂林市委主管、桂林市社科联主办、《社会科学家》杂志社承办的综合性哲学社会科学理论双月刊，创刊于1986年。它是广西社会科学家杂志社编辑、出版的人文社会科学类杂志，是中国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，全国旅游经济类核心期刊，被《中文社会科学引文索引》（CSSCI）、《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国核心期刊〈遴选〉数据库》定为来源期刊。